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生き方を探る : My Career(高校3年生)((4)キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み)(4.大学との連携を生かした特色ある中高一貫カリキュラムの実践)(研究開発二年次の報告 :「高大の連携」を生かした「青年期のキャリア形成」 : 総合的学習の発展を軸とした併設型中高一貫カリキュラムの開発)

佐藤, 俊樹, 川合, 勇治, 仲田, 恵子, 杉本, 雅子, 原, 英俊, 福谷, 敏 08 November 2002 (has links)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
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高校1年生:生命と環境II~あすの地球社会を考えよう~(II.キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み)

斉藤, 真子, SAITO, A., 木下, 雅仁, KINOSHITA, M., 大林, 直美, OBAYASHI, N., 竹内, 史央, TAKEUCHI, F., 岡村, 明, OKAMURA, A., 佐藤, 喜世恵, SATO, K. 30 November 2006 (has links)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
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日本のスキル形成システムと女性の職業キャリアに関する研究 -職業資格とその効用に関する計量社会学的分析-

佐野, 和子 23 March 2021 (has links)
京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(教育学) / 甲第22927号 / 教博第255号 / 新制||教||198(附属図書館) / 京都大学大学院教育学研究科教育学環専攻 / (主査)教授 岩井 八郎, 准教授 岡邊 健, 教授 楠見 孝 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy (Education) / Kyoto University / DGAM
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スーパー・サイエンス・ハイスクール第1年次の概要と展望(I SSH1年次の取り組みの概要)

藤田, 高弘, FUJIA, Takahiro 15 January 2008 (has links)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
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教育実践の実証的評価について(VI SSHプログラム評価への取り組み)

今村, 敦司, IMAMURA, A., 藤田, 高弘, FUJITA, T., 近藤, 和雅, KONDO, K., 水谷, 成仁, MIZUTANI, N. 15 January 2008 (has links)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
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中学1年生 : 生き方を探る I : 出会いから人生を考えよう (本年度の取り組み, キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み)

NAKATA, K., 斉藤, 瞳, 川合, 勇治, 金子, 純, 佐光, 美穂, 仲田, 恵子 20 December 2013 (has links)
No description available.
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中学1年生 : 「生き方を探る」 総合人間科の授業実践と自己表現 (Ⅱ. キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み)

木下, 雅仁, Kinoshita, M., 佐光, 美穂, Sakou, M., 中村, 明彦, Nakamura, A., 西川, 陽子, Nishikawa, Y., 大口, 悦子, Oguchi, E. 30 November 2004 (has links)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
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2005年度中等教育研究協議会 (VII. 2005年度中等教育研究協議会)

藤田, 高弘, FUJITA, T. 30 November 2006 (has links)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
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近代日本の中等教員養成における私学の機能に関する歴史社会学的研究

太田, 拓紀 23 May 2014 (has links)
京都大学 / 0048 / 新制・論文博士 / 博士(教育学) / 乙第12829号 / 論教博第154号 / 新制||教||148(附属図書館) / 31367 / 京都大学大学院教育学研究科教育科学専攻 / (主査)教授 稲垣 恭子, 准教授 石井 英真, 准教授 南部 広孝, 教授 陣内 靖彦(東京学芸大学 名誉教授) / 学位規則第4条第2項該当 / Doctor of Philosophy (Education) / Kyoto University / DGAM
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アドバンスト・サイエンス・プロジェクト (ASP) の概要 (アドバンスト・サイエンス・プロジェクト)

SAKO, M, 佐光, 美穂 01 February 2012 (has links)
No description available.

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