31 |
高等学校新教育課程(理科)の編成について : 公立工業高等学校について(理科)(教科研究)原, 英俊 15 September 1994 (has links)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
|
32 |
高等学校新教育課程(理科)の編成について : 私立大学等附属高等学校(普通科)について(理科)(教科研究)原, 英俊 15 September 1994 (has links)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
|
33 |
総合人間科の一環としての高校1年林間学校(総合人間科 初年度第一次報告)(学校改革としての研究開発学校の取り組み)(特別研究)長谷川, 弘 16 October 1995 (has links)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
|
34 |
(1)学年通信を通しての学年経営(I.学年通信を通しての総合人間科 : 中1学年通信「Poco a Poco」から)(第三部 生徒・教師と総合人間科)(新教科「総合人間科」の実践研究(第3報))(特別研究 文部省研究開発)矢木, 修 01 November 1997 (has links)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
|
35 |
あるフリースクールの学校文化の検討 - サドバリーバレー・スクールでの観察と面接にもとづく分析 -大谷, 尚, OTANI, Takashi 03 1900 (has links)
科学研究費補助金 研究種目:基礎研究(C)(2) 課題番号:11680217 研究代表者:大谷尚 研究期間:1999-2001年度 原典:名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. v.47, n.2, 2000, p.11-27
|
36 |
中学2年生:「愛・地球博」開催の年に実施した総合人間科 (II.キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み)薫森, 英夫, SHIGEMORI, H., 飯島, 幸久, IJIMA, Y., 長瀬, 加代子, NAGASE, K., 石川, 久美, ISHIKAWA, K., 大口, 悦子, OGUCHI, E. 30 November 2006 (has links)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
|
37 |
生徒部:学校行事と学校文化:キャリア形成の視点から生徒会活動の意義を考察 (V.教科研究・特別研究)2005年度 生徒部 30 November 2006 (has links)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
|
38 |
戦後の在日朝鮮人教育行政の展開 (1945~55年) -在日朝鮮人と地方自治体の関係松下, 佳弘 26 March 2018 (has links)
京都大学 / 0048 / 新制・論文博士 / 博士(教育学) / 乙第13154号 / 論教博第159号 / 新制||教||178(附属図書館) / (主査)教授 駒込 武, 准教授 田中 智子, 准教授 VAN STEENPAAL Niels, 板垣 竜太(同志社大学教授) / 学位規則第4条第2項該当 / Doctor of Philosophy (Education) / Kyoto University / DFAM
|
39 |
海を越える「水産知」――近代中国における水産人材の育成とその活動楊, 峻懿 26 September 2022 (has links)
京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(人間・環境学) / 甲第24249号 / 人博第1054号 / 新制||人||247(附属図書館) / 2022||人博||1054(吉田南総合図書館) / 京都大学大学院人間・環境学研究科共生文明学専攻 / (主査)教授 太田 出, 准教授 津守 陽, 准教授 小野寺 史郎, 准教授 佐々木 貴文 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Human and Environmental Studies / Kyoto University / DGAM
|
40 |
自己教育の空間・場所としての労働学校―知識人と労働者による教育空間への意味づけの検討を通じて―奥村, 旅人 23 March 2023 (has links)
京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(教育学) / 甲第24356号 / 教博第286号 / 新制||教||216(附属図書館) / 京都大学大学院教育学研究科教育科学専攻 / (主査)准教授 服部 憲児, 教授 南部 広孝, 教授 田中 智子 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy (Education) / Kyoto University / DGAM
|
Page generated in 0.02 seconds