隨著人口結構變遷(高齡化)，我國老年退休後的所得維持保障已日趨重要 ，各國對於工業化所產生的職業傷害、疾病、失業和老年等社會風險，大 都建立社會安全制度加以保障，目前我國尚未有全民性的退休制度，但對 於既存的退休維持體系，本文認為有必要加以全面性的探討，根據 Esping-Andersen對福利國家階層化的分析，指出社會安全制度本身已成 為社會階層化的體系，即不平等的根源，因此，本文企圖從平等和階層化 的觀點來分析我國老年退休所得維持體系。本文主要探討對象著重在公務 人員和勞工之退休所得維持體系，至於軍人和私立學校等退休所得維持體 系，因資料取得困難，則不加以探討。本文之分析架構分為二部分，第一 、退休所得維持體系之制度建構分析，第二、分別探討目前公務人員(狹 義的依公務人員任用法任用之公務人員)和勞工所得維持體系制度面設計 最高法定給付之所得替代率，及執行面之實際所得替代率進行統計分析及 推估。本研究結果重點如下：一、公務人員退休所得維持體系之立法特性 與階層化由歷史分析得知，公保之建制強調其為官吏人事制度，立法定位 不同於一般保險，在第二層相關退休辦法和第三層優惠存款所得保障出現 階層化現象。二、公務人員(狹義的)退休所得維持方案在制度設計上，三 層所得保障下，最高法定給付之所得替代率已達98.79\%(一次退休 金)90.70\%(月退休金)，實際給付面已相當落實，所得替代率達86.75\% ，而新制公務人員退休法施行後，公務人員所得替代率將大幅提高，所得 替率高達128. 32\%(一次退休金)或108.70\%，將加深其不平等的程度。 三、勞工退休所得維持方案之階層化一般勞工只有勞保老年給付，僅有部 分勞工可享有第二層退休所得保障，即適用勞基法的勞工，因此出現勞工 間的階層化。實際執行上，因薪資以多報少問題嚴重，平均所得替代率只 有14.31\%；而有雙重保障部分的勞工，平均所得替代率43.85\%。四 、 勞基法退休給付執行面之階層化效果根據本研究發現企業別與退休給付之 間產生了一階層化效果，除公營事業單位和大型民營企業外，大多數勞工 無法領到勞基法所規定之退休金，不論在給付件數上(詳見表6.3)，或給 付額度上(詳見表6.4)，小規模的企業都無法落實。性別與退休給付間亦 產生了階層化效果，在給付件數上，女性只佔15\%左右，其餘高達85\%皆 為男性。 /

過往在研究人格特質與網路使用動機的研究中，出現兩派不同的研究結論，「社交維持假說」認為外向特質使用者較會去使用網路，「社交補償假說」則認為內向特質使用者較會去使用網路，基於兩種不同的說法，本研究試圖去了解Facebook這個網路場域是外向或者內向特質使用者較會去使用的空間。 本研究主要探討「內外向人格特質」、「Facebook使用動機」與「Facebook使用行為」之間的關係。以大學生為樣本，透過問卷調查蒐集846份問卷，研究發現Facebook主要為外向特質個人所使用的網路場域，迴歸結果皆顯示外向特質的Facebook使用者不論在Facebook使用動機（社交維持動機、社交補償動機與社交娛樂動機）或Facebook使用行為（主動分享行為、回應式參與行為與遊戲參與行為）其統計結果皆顯著高於內向特質的Facebook使用者。 此外本研究發現，社交維持動機與社交娛樂動機為Facebook主要使用動機，代表使用者使用Facebook的主要原因是與朋友維持關係及尋求娛樂；另外主要的FAcebook使用行為是被動式參與行為，Facebook的塗鴉牆功能是主要吸引使用者使用Facebook的原因。

京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(農学) / 甲第23529号 / 農博第2476号 / 新制||農||1088(附属図書館) / 学位論文||R3||N5360(農学部図書室) / 京都大学大学院農学研究科森林科学専攻 / (主査)教授 柴田 昌三, 教授 神﨑 護, 教授 小杉 賢一朗 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Agricultural Science / Kyoto University / DFAM

京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(生命科学) / 甲第23338号 / 生博第456号 / 新制||生||61(附属図書館) / 京都大学大学院生命科学研究科高次生命科学専攻 / (主査)教授 井垣 達吏, 教授 垣塚 彰, 教授 鈴木 淳 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy in Life Sciences / Kyoto University / DFAM

京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(工学) / 甲第18244号 / 工博第3836号 / 新制||工||1588(附属図書館) / 31102 / 京都大学大学院工学研究科社会基盤工学専攻 / (主査)教授 宮川 豊章, 教授 河野 広隆, 准教授 山本 貴士 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy (Engineering) / Kyoto University / DFAM

京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(工学) / 甲第18245号 / 工博第3837号 / 新制||工||1588(附属図書館) / 31103 / 京都大学大学院工学研究科社会基盤工学専攻 / (主査)教授 宮川 豊章, 教授 河野 広隆, 准教授 山本 貴士 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy (Engineering) / Kyoto University / DFAM

京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(エネルギー科学) / 甲第19825号 / エネ博第331号 / 新制||エネ||66(附属図書館) / 32861 / 京都大学大学院エネルギー科学研究科エネルギー基礎科学専攻 / (主査)准教授 田中 仁, 教授 岸本 泰明, 教授 長﨑 百伸 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Energy Science / Kyoto University / DFAM

京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(工学) / 甲第21360号 / 工博第4519号 / 新制||工||1704(附属図書館) / 京都大学大学院工学研究科都市社会工学専攻 / (主査)教授 河野 広隆, 教授 角 哲也, 教授 高橋 良和 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy (Engineering) / Kyoto University / DFAM

聯合國維持和平行動自1948年至今（2004），已經成立了五十九次行動。本文為這五十九次行動的內容作一分類，提出「維持和平」（Peace-keeping）、「製造和平」（Peace-making）、「重建和平」（Ppeace-building）三大類型。每一次的聯合國維和行動其任務內容有涵蓋一類者，也有同時或前後涵蓋兩類者，也有同時或前後涵蓋三類者，再進一步根據維和行動的成立背景、聯合國安理會的授權、與維和行動執行的實際內容，來歸納整理這三類型的維和行動。 本文除了序論與結論外，內容簡介如下： 第二章簡述聯合國維持和平行動的發展，從其起源到冷戰期間和後冷戰期間的轉變。 第三章回顧有關維和行動的相關類型定義。有關維和行動的類型定義多見於和平研究中，並且在後冷戰時期始多這方面的研究。本章並整理歸納各家的分類及其定義，以為「維持和平」、「製造和平」和「重建和平」下一個通盤的定義。 第四章至第六章則分別探討「維持和平」、「製造和平」和「重建和平」三種維和行動類型的內涵。每一類型再劃分其執行的次要類項，在每一個次要類項中逐一探討每一次聯合國維和行動的成立背景和經過、安理會的授權內容和實際上的運作情形。「維持和平」的次要類項包括監視停火/停戰/撤軍/脫離戰鬥協議、駐守緩衝區/安全區/非軍事區、監視警察的值勤、預防部署部隊；「製造和平」的次要類項包括提供安全維護/使用武力、監視自由公平的民主選舉、監視/協助國家行政單位的正常化、協助恢復法律與秩序、監視人權/建立保護人權能力、提供人道援助/清除地雷、解除武裝/復員/遣返/重新安置和重返社會；「重建和平」的次要類項包括透過選舉成立民主新政府、臨時統治/行政機構、民事行政管理、協助建立現代化軍隊、協助建立民警部隊/司法體系、建立人權保障制度、基礎設施/經濟重建、資訊/宣傳 第七章則進一步探討影響維和行動內容演變的因素，分聯合國內、外因素來一一加以說明。最後並比較「維持和平」、「製造和平」和「重建和平」三種維和行動類型的演變過程。

隨著電腦科技的普及，網路逐漸成為親子溝通的工具之一，父母和孩子也與其他的關係一樣，在網路上相處、溝通與互動，然而目前的網路研究中，親子溝通鮮少成為研究的對象，而家庭傳播中對網路的討論，則大多將焦點集中在新科技使用與家庭生活時間的互斥與否的爭議之上，網路在此研究脈絡中喪失了溝通互動的性質，本研究並不企圖否定過去對電腦與家庭關係中的互動討論，而是期望加入目前實際生活中，網路在親子關係中所發揮的溝通功能，而使網路在親子溝通的角色可以更加完備。 本文以網路問卷調查的方式，期望瞭解在強調父母威權（社會取徑）與鼓勵與子女互動（概念取徑）的兩種不同家庭中，子女對媒介特質的感知有何差異，以及是否會有不同的網路關係維持行為。研究結果指出，家庭中越是強調父母權威，子女越能感受到：網路讓他們比較敢向父母表達自身想法，並且也越能在與父母溝通前有更多時間好好地組織自己想法，而越是重視父母權威的家庭，子女也越會傾向在網路中與父母分享心事與表現出對父母的體諒，網路讓這些原來關係緊張的親子之間有了更多親密互動的可能。 / With the population of the computer technology, internet has become one of the tools of parent-child communication. Parents and children nowadays also interacted and communicated on line, just like any other relationships. However, parental communication rarely became the topic in the study about the internet. In family communication research, the researchers always talked about whether the internet interaction reduces the actual interaction in family life. In this thesis, the context of this idea lacked the communicative function of the internet., This study investigates how children have different perception of media characteristics and different internet communication behavior in the social oriented families (that emphasis parent’s power) and concept oriented families (that encourage children to share their opinions). Firstly, the study finds that the children from social oriented families are more likely to feel that they have more various topics which are unable to show while being together with their parents by face-to-face. Secondly, they consider that they are able to arrange their ideas more perfectly before talking with their parents. Moreover, the finding also indicates that the children from social oriented families are willing to share their secrets and express understanding for their parents on line. Thus, for the social oriented families, the internet provides another way to improve parental relationships.