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781	制震ダンパーとしての座屈拘束ブレースの要求性能宇佐美, 勉, USAMI, Tsutomu, 加藤, 基規, KATO, Motoki, 葛西, 昭, KASAI, Akira 03 1900 (has links) No description available. Buckling-restrained brace 座屈拘束ブレース Damper 制震ダンパー Required performances 要求性能 Analysis 解析 Test 実験 Design 設計
782	繰り返しせん断力を受ける補剛板の強度と変形能評価葛西, 昭, Kasai, Akira, 渡辺, 智彦, Watanabe, Tomohiko, 天野, 麻衣, Amano, Mai, 宇佐美, 勉, Usami, Tsutomu 03 1900 (has links) No description available. steel bridge pier 鋼製橋脚 stiffener 補剛材 strength 強度 ductility 変形能 shear loading せん断載荷
783	地理情報システムを用いた確率論的耐震性能評価システム北原, 武嗣, kitahara, Takeshi, 伊藤, 義人, Itoh, Yoshito 03 1900 (has links) No description available. seismic performance 耐震性能 probability 確率論 earthquake load 地震荷重 integrated system 統合システム
784	中国の大学日本語教育における縮約形の指導について東, 会娟 31 March 2009 (has links) (PDF) No description available. 中国大学日本語教育縮約形明示的指導日本語運用能力
785	韻律の観点から見た日本語談話標識「でも」の使用陳, 相州 03 1900 (has links) (PDF) No description available. 日本語談話標識「でも」韻律的特徴ピッチレンジ持続時間長談話機能
786	無意志自動詞表現と「Vる＋ことがある／ない」との比較呂, 雷寧 03 1900 (has links) (PDF) No description available. 可能性事態発生の度合い事柄の客観性話者の判断客観的叙述
787	名古屋大学における日韓共同理工系学部留学生の日本語能力の伸び : 日本語診断試験と修了試験を通して見た推移 MURAKAMI, Kyoko, 村上, 京子 31 October 2009 (has links) No description available. 日本語能力修了試験日本語診断試験日韓共同理工系学部留学生
788	中学3年生 : 平和と国際理解 I : 持続可能な平和と国際理解とは (各学年の総合人間科の取り組み, キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み) 今村, 敦司, 鈴木, 克彦, 長瀬, 加代子, 鈴木, 善晴, 川田, 基生 01 February 2012 (has links) No description available. 多面的理解総合的な学習の時間持続可能な平和と国際理解
789	社会環境が子どもの向社会的行動に及ぼす影響 YOSHIDA, Toshikazu, HARADA, Chika, YOSHIZAWA, Hiroyuki, NAKAJIMA, Makoto, PARK, Hyun-jung, OZEKI, Miki, 吉田, 俊和, 原田, 知佳, 吉澤, 寛之, 中島, 誠, 朴, 賢晶, 尾関, 美喜 31 March 2009 (has links) No description available. prosocial behavior attachment to community collective efficacy 向社会的行動地域に対する愛着集合的有能感
790	とよた日本語学習支援システム構築の成果と課題 : 産学官民協働による試み KINUGAWA, Takao, KITAMURA, Yuto, 衣川, 隆生, 北村, 祐人 30 July 2012 (has links) No description available. 外国人集住都市日本語能力コーディネーター地域コミュニティ地域型日本語教育

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