本文計分五章。第一章緒論: 分三節。敘述研究動機、範圍、方法與資料搜集經過。第二章為西德工業職業教育的背景: 分三節。第一節敘述戰後西德的復興(政治、經濟、社會現況 )，第二節簡介現行學制系統( 1.國民校院名稱2.中間校院名稱3.高級中學4.職業訓練校院名稱5.大學 )，第三節敘述工業職業教育的發展經過( 包括歷史背景與哲學淵源的追溯 )。第三章為西德之工業職業校院名稱: 分四節。第一節敘述工職校院名稱的類別( 分為工業職業補習校院名稱，工業準備校院名稱及專科校院名稱 )，第二節敘述課程興師資，第三節敘述職業教育行政與經費，第四節敘述進修之路與職業教育發展的趨向。第四章為西德的工廠( 場 )學徒制度: 分六節。第一節敘述學徒契約的締結( 包括對於師傅，學徒及契約方式之限制 )，第二節敘述師徒關係之內容( 包括學徒與師傅之義務 )，第三節敘述工商協會對學徒訓練之責任，第四節敘述學徒教學工場的訓練與分段養成制度的實驗，第五節敘述學徒訓練契約的終止與學徒結業考試，第六節敘述學徒訓練或效之研討。第五章為結論: 分二節。第一節敘述西德工業職業教育制度之特色，第二節敘述我國目前工業職業教育之缺失與改進之道。

本文主要目的在研究西德政府的安全政策為何。第二次世界大戰後,德國一分為二,直到一九九0年才再度統一,分裂過程總計四十年之中久。在這段漫長路途中,德國問題不只和心繫祖國一統的德意志人民有密切關係,也牽涉到忽緊忽鬆的東西關係。畢竟,德國問題不只是德國人的家務事,也牽動著東西兩大陣營在歐洲的均勢角逐。由於是牽一髮而動全局的關鍵所在,在這場零合競爭中,德國的再統一在一九八九年之前似乎只是個夢想而已。固然,德國的再統一印證了天下合久必分,分久必合的說法,但是過於強調這種說法,所可能犯的錯誤就在於,將統一視為一種只是水到渠成的時 間問題,而忽略了過程的探討。僅管戈巴契夫的新思維(New Thinking)和東歐人心思變是兩股將兩德推向統一的重大力量,但之前西德政府長期的努力也是功不可沒。倘若沒有艾德諾(Konrad Adenauer)政府的固本培元,布朗德(Willy Brandt)政府的認清時機及順水推舟以及施密特(Helmut Schmidt)政府的前瞻務實,那麼統一是否能在柯爾(Helmut Kohl)政府時期順利和平的完成,不也是個疑問。因此,本文的研就希望瞭解,在戰後的國際體係下,艾德諾政府及施密特政府的安全政策為何,成就為何?三者差異為何?所面臨的困境為何?

一九九０年時十月三日東西德的重新統一，為第二次世界大戰後分裂國家 中以和平方式達成統一之首例，因此研究促成德國統一之因素及統一過程 中的談判交涉，將對中國統一問題之解決有所啟發；同時藉由審視歷史上 德意志民族的分合，尤其於探究第二次世界大戰後因列強介入而導致的德 國分裂事實及這四十餘年來兩德政策的互動時，更能使吾人對整各歐洲局 勢及二次戰後列強實力之拉距有一番宏觀之認識。 @ 因此本文首先以 歷史階段分期，鋪陳德國問題的演變，爾後從中抽繹出貫穿德國問題的中 心議題。第二章側重第二次世界大戰後，以美蘇為首之兩極國際體系變動 下，影響兩德在針對德國前途所作決策演變之脈絡。第三章則以系統模型 為架構，自國際環境－前蘇聯總統戈巴契夫之新思維及所引發之東歐局勢 劇變；國內環境－擇定法律基礎、民族認同、經濟情況、社會交流等面向 ；研析德國再統一的各項可能因素。第四章則從決策機構本身及決策過程 來探討兩德對德意志民族前途共識建立的過程。第五章則一方面置德國統 一問題於歐洲及世界政治之議程上，探討德國在對國際社會將產生的衝擊 ，及列強因應此種衝擊所展開的談判交涉，其中側重列強對統一問題而達 成之條約；另方面則從德意志民族內部觀察，於兩德統一條約中抽繹出統 一前夕兩德各自堅持點何在，彼此又過怎樣一各交涉妥協過程而達成最後 統一。結論部份則將德國問題置於國際體系之下，對德國統一的意義及影 響做一評估。 @ 本文研究法係系統決策分析，並輔以歷史描述方式， 同時以微觀及巨視兩種角度是就關係冷戰結束之世紀大事加以分析，囿於 不諳德文， 於諸多觀點，未盡精闢，然誠望於德國研究範疇中貢獻棉薄 。

本文共壹冊，約六萬餘言，內容分五章十二節。 第一章：本章分三節，敘述本文的研究動機與目的，研究途徑與方法，以及研究範圍 與架構。 第二章：本章分兩節，首先介紹當今民主國家主要的選舉制度，並對其中最廣為民主 先進國家所採用的兩種制度－－比較多數代表制與比例代表制－－做邏輯推理與實際 經驗兩個角度的分析，以探索西德混合選舉制的理論背景；並企圖從政黨與選舉兩者 交互影響的結果，來說明選舉制度、政黨體系與政治穩定三者間的互動關係。 第三章：本章分三節，從產生背景、運作方式與政治影響三方面來介紹西德的混合選 舉制，以作為我國立法委員選舉改革的「他山之石」。 第四章：本章分三節，先對我國現行立法委員選舉制度的內涵做一說明與優劣評估， 並進而對我國若採行混合選舉制後所可能產生之效果與難題做一分析，以評斷西德的 選舉制度是否能適用於政治轉變中的我國。 第五章：針對前幾章之分析做一總結，並對各種改革方案的評估結果做一建議。

旨在探討經濟成長理論模型，並對西德二次戰後的經濟情況作一實證分析。一章為緒 論，分作兩節，分別說明研究動機與各章要對；二章為對古期與新古典成長理論的研 究，分作三節，分別研討J.A. Neuman, Solow及Ｙ，Itsumi-C Moringuchi 三位學者 之模型；三章為對凱因斯成長理論與貨幣經濟成長理論的研討，分作三節，計有Harr od-Domar, Todin, Sidrauski Macro-oriented 等三種模型；四章是對成長理論作一 彙總研討，分作兩節，分別是Cass，Ｄ從資本面分析之模型與A. Takayama 從技術進 步面分析之模型；五章係對西德之實證研究，分作三節，分別研討西德之經濟情況與 對理論模型的檢驗，最後分析成長的因素；六章為結論。