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1	台北市國民小學視覺環境調查周美齡, Zhou, Mei-Ling Unknown Date (has links) 本研究針對台北市國民小學的教室採光及色彩兩大主題，探討有利於學習的採光及色彩理論，並經實地調查，提出改進意見。本研究計分五章，首章緒論內共有四節：第一節為動機與目的；第二節為研究範圍與方法，第三節研究資料來源，第四節：專有名詞銓釋。第二章為「學校採光理論」，其中共含八節，第一節學校視覺環境的重要性，第二節光度，第三節光質，第四節燈光裝置的型式，第五節日光控制與利用，第六節眩光的產生與防止，第七節採光與色彩的關係，第八節學校採光應注意事項，第三章學校色彩理論，其中包括六節，第一節色彩之屬性，第二節色彩系統的研究，第三節色彩設計的原則，第四節色彩的作用，第五節色在學校教育上的功能，第六節學校色彩的應用原則。第四章台北市國民小學視覺環境之調查計劃與實施，第五章為結論與建議。台北市國民小學視覺環境調查教育 EDUCATION
2	台北市國民中學視覺環境之調查研究蔡芸, CAI, YUN Unknown Date (has links) 本研究在探討國中視覺環境，而今日學校視覺環境在學校建築中是相當重要的一環，而學校建築，已不僅是建築師的責任，它更需要教育行政當局、學校行政人員、教師、學生、工程師的密切配合，不斷增益或改進，以適合教育需求為目的，才能順應國家建設的需要和乎國家未來發展。本研究目的在探討視覺環境之兩大要素－－採光和色彩，並調查北市國中視覺環境現況，以作分析、歸納。研究內容：計分五章。第一章緒論：敘述研究動機、目的、範圍、方法、資料來源、專有名詞解辭。第二章探討學校採光理論基礎：視覺環境之特性、學校照明設計原則、良好的採光強度、採光亮度、室內反射率、教室採光設備的探討、眩光的造成和防止、有關近視問題之探討、今日採光的新趨向等九節。第三章學校色彩研究之探討：計分色彩的意義、色彩和採光的關係、色彩三屬性、色彩系統的原則、色彩在學校教育上的功能、學校色彩的應用。第四章台北市立國民中學視覺環境之調查與實施。第五章結論與建議。台北市國民中學視覺環境學校建築採光色彩學校照明室內反射率教育 TAIPEI SCHOOL ARCHITECTURE

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台北市國民小學視覺環境調查

台北市國民中學視覺環境之調查研究