La fi del franquisme i l'inici del període conegut com la transició democràtica va significar un canvi a diversos nivells en el panorama comunicatiu que, fins aquell moment, hi havia a Barcelona. El final de les limitacions imposades per la dictadura i la paulatina supressió del control sobre la premsa i la censura va permetre que el periodisme es desenvolupés, per primer cop en 40 anys, en un marc de llibertats. Aquesta tesi busca fer un retrat, el més exhaustiu possible, de la funció i l'evolució a tots nivells (però, sobretot, periodística, política i ideolò¬gica) que experimentaran els onze diaris d'informació general que es publicaran a Barcelona durant els tres anys de transició (1975-1978). A través de l'anàlisi acurat del contingut publicat per aquests mitjans en diversos moments històrics d'especial rellevància, el treball mostra els canvis i el comportament de la premsa barcelonina en un context polític de democratització. / The end of the Franco era and the start of the period known as the democratic transition was a change at various levels in the communicative situation, so far, was in Barcelona. The end of the limitations imposed by the dictatorship and the gradual elimination of controls on the press and censorship that journalism is allowed to develop for the first time in 40 years, in a framework of freedoms. This thesis seeks to make a portrait, the most comprehensive, function and evolution at all levels (but mainly journalistic, political and ideological) that of the eleven general information newspapers to be published in Barcelona for three years transition (1975-1978). Through careful analysis of the content published by these media at various times of special historical significance, the work shows the changes and behavior of the Barcelona press in a political context of democratization.

El objeto de la tesis es analizar y sistematizar un fenómeno de comunicación empresarial que en el caso de España, y más concretamente Catalunya, adquiere unas características especiales en cuanto a profusión, liberalidad y originalidad: las promociones en la prensa. Se ha dividido en tres grandes bloques: el marco teórico de la Promoción de Ventas (evolución histórica del término, delimitación del concepto, principales características definitorias y el establecimiento de una clasificación de las técnicas básicas). Seguidamente se ha procedido a contextualizar la prensa con relación a la época desde inicios de los 80 a finales de los 90. Por último, se ha procedido a desarrollar el tema central de la investigación, la evolución y análisis de las promociones en el sector de la prensa. Para ello se han auditado las actas de la Oficina de Justificación de la Difusión (OJD) entre los años 1990-1998 y entrevistado en profundidad a los responsables de los diarios seleccionados (Avui, La Vanguardia, El Periódico de Catalunya, El País y el Mundo), entendiendo como tales a Directores Generales, Directores de Marketing o de Comunicación.La hipótesis de la investigación defiende la rentabilidad de las promociones a pesar que los costes que supone realizarlas (producción, distribución y comunicación mediante campaña publicitaria) no son superados, por norma, por los ingresos (aumento de ejemplares vendidos e inversión de los patrocinadores) Aunque no se ha entrado en el detalle del balance de gastos e ingresos debido a la confidencialidad de los mismos, los datos generales y unánimes aportados por los entrevistados así lo corroboran. Sin embargo, tras contabilizar las promociones desarrolladas durante nueve años por las cinco cabeceras seleccionadas en el estudio comprobamos que las promociones no han dejado de crecer en número y ni en días del año. Es decir cada vez hay más promociones y durante más tiempo. Por todo ello, se ha defendido la hipótesis de la rentabilidad de la inversión en promociones por parte de los diarios si bien, no en relación costes / ingresos (ya que como se ha dicho los primeros superan a los segundos) sino en términos de garantizar la audiencia, y por tanto la inversión publicitaria, a través de una rentabilidad indirecta. Como se verá, las promociones en la prensa cumplen la función de mantener una difusión promedio a lo largo del año que permita al diario garantizar un número determinado de lectores suficiente como para que a los anunciantes les interese comprar espacio publicitario. / The objective of this thesis is to analyse and systematize a business communication phenomenon which in Spain's case and more precisely in Catalonia, acquires several special characteristics, concerning profusion, liberality and originality: the Press sales promotion's .It has been divided into three sections. Firstly the sales promotion's theoretical context, (the historic evolution of the term, delimitation of the concept, main definition characteristics and the establishment of the classification's basic techniques). Secondly the press has been contextualised in relation to the beginning of the 80's until the late 1990's. Finally the main issue of our investigation, the evolution and analysis of the sales promotion in the Press sector, has been developed in detail. For this reason the certificates from the oficina de la justificación de la difusión (Justification broadcasting office), have been audited between 1990 and 1998. We have also interviewed in ernest those reponsable for the selected Newspapers (Avui, La Vanguardia, El Periódico de Catalunya, EL País y el mundo). Understood as CEO's, Marketing Directors and Communications directors. We defended the sales promotions rentability, in spite of the costs (production, distribution and communication) are not overcomed normally, by the revenue (journals saled and sponsor income) . Though we haven't entered into detail with regards to the spending and the income balance due to it's confidentiality, the general data unanimously supplied by those who were interviewed, support this fact. Nevertheless after auditing the promotion development during nine years by the chosen five. We prove that the promotions have not decreased in number, nor in global daily production figures. That is to say, each time there are more sales promotion and for longer periods of time.Therefore the rentability hypothesis of the investment in promotions has been defended by the daily Newspapers, no with regards to cost-income (as mentioned above) but rather in terms of guaranteeing the audience and therefore the publications investment, through indirect rentability. As we will see, the press sales promotions fulfil the function of maintaining an average broadcasting during the year, that allows the newspapers to guarantee a determined number of readers. Sufficient so as to keep the sales promotions interested in buying their publicity spaces.

Aquesta tesi estudia com ha comunicat i comunica l'Església de la diòcesi de Girona en els diferents camps del periodisme: premsa, ràdio, televisió i Internet. A part, s'estudia també la comunicació externa i interna de la institució del Bisbat de Girona, tant en el passat com en el present. S'entén com a "església", no només la "institució", sinó també "la comunitat local o tota la comunitat universal dels creients" (Catecisme de l'Església Catòlica, 752). Per tant, tota publicació, programa o web editada per una entitat o associació de la diòcesi de Girona que en els seus estatuts, o forma de fer, tenen present els valors del catolicisme, hi són incloses, pertanyin o no a l'organisme oficial de la institució com és el Bisbat de Girona. / This thesis studies the Church of the diocese of Girona has communicated and communicates in the different fields of the journalism: press, radio, television and Internet. Apart, the external and internal communication of the institution of the Bishopric of Girona (Bisbat de Girona) is also studied, in the past as well as in the present. We understand as "church", not only the "institution", but also "the local community or all the universal community of believers" (Catechism of the Catholic Church, 752). Therefore, every publication, program or web page edited by an entity or association of the diocese of Girona that in its statutes or form of making, has present the values of the Catholicism, is included, belong or not to the official organization of the institution, that is the Bishopric of Girona (Bisbat de Girona).

Esta tesis contiene una propuesta explicativa del proceso creativo que ha de seguir el redactor publicitario a la hora de elaborar el guión de un anuncio de formato cuña. En esta investigación se explora ese proceso hasta el punto de ofrecer al creativo un marco teórico-conceptual útil como pauta a seguir en la elaboración de cuñas eficaces; aunque sin olvidar que en todo anuncio publicitario, como producto creativo que es, existe un factor no controlable: la propia capacidad creativa de su autor o autores.Puesto que los objetivos y las hipótesis de esta investigación se enmarcan en la intersección de dos campos de conocimiento -por un lado, el relativo al proceso y al producto creativos publicitarios y, por otro, el relativo a la radio como soporte publicitario- la tesis se apoya en el adecuado estudio de ambos campos. De este modo, la investigación se inicia con una I Parte destinada al estudio del El fenómeno creativo publicitario, seguida de una II Parte centrada en el análisis de La radio como soporte de publicidad.Finalmente, dado que la intersección de ambos campos se centra en el caso concreto de la cuña, un tercer bloque de contenidos recoge el marco teórico que define a este formato publicitario así como las aportaciones derivadas del estudio conjugado de las dos partes precedentes a través del análisis de una muestra (integrada por las piezas ganadoras de los certámenes nacionales que premian la publicidad radiofónica en este formato: El Festival Publicitario de San Sebastián, los premios AMPE -Asociación de Medios Publicitarios de España- y el anuario del Club de Creativos) y del contraste con las opiniones de distintos expertos (opiniones obtenidas por medio de las oportunas entrevistas con creativos autores de cuñas premiadas y con jurados de los certámenes españoles en los que se premian cuñas). Se trata de la III Parte: La cuña.El largo camino recorrido a través del estudio del fenómeno creativo publicitario, del fenómeno persuasivo y comunicacional relativo a los mensajes publicitarios radiofónicos y a la cuña en concreto, del análisis de las entrevistas a creativos y jueces, y del análisis de las piezas de la muestra ha permitido la obtención de dos tipos de resultados:En primer lugar se ha logrado la comprobación de las hipótesis con las que se iniciaba la investigación:- Las peculiaridades de la radio en relación con el proceso creativo de elaboración de guiones de cuñas afectan a dicho proceso y a sus fundamentos.- Estas peculiaridades se concretan en los ámbitos de la persuasión y la comunicación sonoras (percepción, atención, comprensión, imaginación y visualización, memoria, persuasión, motivación y emoción).- En consecuencia las claves que explican estos procesos son las claves que modifican el planteamiento general de la estrategia creativa publicitaria y dan lugar a que pueda hablarse de una esrategia creativa condicionada por el soporte radio en el caso de las cuñas.- Conclusión final: De todo ello se deduce que para lograr una adecuada calidad creativa en las cuñas radiofónicas se requiere que los creativos publicitarios conozcan a fondo y empleen adecuadamente las características del medio en este ámbito.En segundo lugar, a la comprobación de las hipótesis y la obtención de las conclusiones señaladas se añade una aportación fundamental. El contenido de esta tesis no sólo verifica las hipótesis sino que satisface en un grado significativo su conclusión final ya que la tesis ofrece una visión amplia y rigurosa de las características de la radio que los creativos deberán conocer para desarrollar con eficacia su trabajo en este medio especialmente cuando dicho trabajo se centre en la elaboración de una cuña. / This thesis puts forward an explicative scheme of the creative process which the copy writer has to follow when elaborating a radio commercial script. The process is explored in this research in order that the creative copy writer may be provided with a theoretical and conceptual framework to be used as guidelines for efficient radio commercial production. However, it must not be forgotten, that in commercials, being creative products, there is a non controllable factor: the author's own creative ability.Since the objectives and the hypotheses of this research are set in two areas of knowledge -one related to the advertising creative process and product, the other related to the radio as an advertising media- this thesis is supported by the study of both of them.The research starts, therefore, by Part I which is dedicated to the study of the creative advertising phenomenon and is followed by Part II which deals with the analysis of the radio as advertising media.Finally, since the two above mentioned areas of knowledge intervene in radio commercials, a third group of contents arises. It gathers the theoretical framework which defines radio commercials, and the contributions from the combined study of the two preceding parts through the analysis of a sample of commercials, (those pieces awarded in "El Festival Publicitario de San Sebastián" -Spanish national contest for radio commercials-, AMPE awards -Spanish association of advertising media-, and the annual directory of the Spanish creative copy writer's club -CdeC-) and through the statements by many specialists (taken from interviews with those creative copy writers who won the best radio commercial awards and with members of the jury in Spanish radio commercials contests). That is Part III: The radio commercial.Two kind of results have been achieved by the hard work carried out trough the study into four points: the advertising creative phenomenon; the persuasive and communicative phenomenon related to the advertising messages in radio and to radio commercials in particular; the interviews with creative copy writers and members of juries in radio commercials contests; and the analysis of pieces from the sample.First, its has been achieved the verification of the initial hypotheses put forward at the beginning of this research:- The peculiarities in the radio, in relation to the creative process to elaborate scripts for radio commercials affect both the process and its fundamentals.- These peculiarities are specific in the spheres of radio persuasion and communication (perception, attention, comprehension, imagination and visualisation, memory, persuasion, motivation and emotion).- In consequence, the keys to explain these processes are the keys to modify the general approach to creative advertising strategy and, in the case of radio commercials, they may cause a creative strategy conditioned by the radio advertising media.- Final conclusion: It can be deduced from all this that, in order to achieve an adequate creative quality in radio commercials, advertising creative copy writers have to master and use adequately the features of this media in this specific field.Second, a fundamental contribution is added to the verification of the above mentioned hypotheses and conclusions. The content of this thesis no only verifies the hypotheses but it also satisfies significantly the final conclusion by giving a broad and accurate view on the radio features which creative copy writers have to know if they are to develop efficiently their works in this field, specially when producing a radio commercial.

El periódico digital puede dar una intervención más directa del lector/ciudadano en los discursos públicos que circulan en el medio, tanto para seleccionar contenidos como para producirlos. La tecnología digital habilita nuevas vías de expresión para el ciudadano al mismo tiempo que el periódico se puede convertir en un nodo de múltiples relaciones internas y externas para la exploración de contenidos por parte del lector.Pero, ¿qué posibilidades reales de expresión y comunicación tienen los lectores en el nuevo medio? ¿Qué visibilidad logran sus aportes en el conjunto de los contenidos? ¿Qué roles puede ocupar el lector interactivo en el periódico digital? Y, al mismo tiempo, ¿qué alternativas interactivas de selección de contenidos se ofrecen a los lectores? ¿Qué tipo de estructuras hipertextuales y qué hiperenlaces predominan?El concepto clave para estudiar cómo se articula esta relación entre lectores y el medio es el de interactividad. La interactividad es una palabra de moda, cada día más usada por los estudiosos y los propios medios, pero con significados disímiles. En esta tesis, definimos la interactividad como "una capacidad gradual y variable que tiene un medio de comunicación para darle un mayor poder a sus lectores/usuarios en la construcción de la actualidad ofreciéndole tanto posibilidades de selección como de expresión y comunicación".En síntesis, en este trabajo: 1) haremos un profundo rastreo teórico sobre el concepto de interactividad, en sus dos modalidades de "interactividad selectiva " e "interactividad comunicativa"; 2) analizaremos qué posibilidades de participación selectiva y comunicativa ofrece el periódico digital a sus lectores, estudiando cuatro sitios (elpais.es, elmundo.es, clarin.com y La Nación Line) a lo largo de cuatro años; y 3) realizaremos una serie de propuestas para la construcción de un Periódico Digital Interactivo. / Digital newspaper can give to the reader/citizen a more direct participation in the public discourse of the media, both to select contents and to produce it.The digital technology enables new ways of expression for the citizen. At the same time as the newspaper can turn into a node of multiple internal and external links for the reader can explore the contents.But, what real possibilities of expression and communication have readers in the new media? What visibility do they achieve his/her contributions in the general contents of the media? What roles can interactive reader occupy in the digital newspaper? And, at the same time, what interactive alternatives of selection of contents do media offer to the readers? What type of hypertextual structures and over what hyperlinks do they predominate?Interactivity is the key concept to study how this relation between readers and media is articulated. Interactivity is a fashionable word, every day more used by the experts and the own media, but with dissimilar meanings. In this thesis, we define interactivity as "a gradual capacity that has media to give power to readers / users in the construction of the news offering him/her so much possibilities of selection as of expression and communication".En summary, in this work: 1) We will do a deep theoretical tracking on the concept of interactivity, in his two modalities of "selective interactivity" and "communicative interactivity". 2) We will analyze what possibilities of selective and communicative participation offers digital newspaper to the readers, studying four sites (elpais.es, elmundo.es, clarin.com and La Nation Line) throughout four years.3) We will realize a series of proposals for the construction of an Interactive Digital Newspaper.

La investigació sobre la cobertura informativa de tres conflictes africans (Somàlia, Rwanda i República Democràtica del Congo) en els quatre diaris espanyols de més difusió (El País, El Mundo, ABC i La Vanguardia) demostra que en el discurs d'aquestes publicaciones es repeteixen estereotips sobre l'Àfrica presents en l'imaginari occidental, entre els que destaquen la violència innata, la desorganització social i la passivitat de la seva gent. En les peces analitzades, les informacions minimitzen les implicacions occidentals en els conflictes africans i tracten d'una forma pejorativa alguns dels actors locals. / The research about news coverage of three African conflicts (Somalia, Rwanda and Democratic Republic of Congo) in the four Spanish newspaper of more diffusion (El País, El Mundo, ABC and La Vanguardia) demonstrates that in the speech of theses media they repeat stereotypes on Africa present in the imaginary Westerner, among those that highlight the innate violence, the social disorganization and the passivity of their people. In the analyzed pieces, the information minimize the occidental implications in the African conflicts and treat some of the local actors in a pejorative way.

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A partir del referencial empírico de la televisión y sus formatos, esta tesis analiza el fenómeno social creado por el reality show Gran Hermano, y su papel en la producción de sentido entre jóvenes inmigrantes que viven de forma temporal o permanente en España y Portugal. El estudio trata del formato, así como del campo de la producción y de la recepción a través de un estudio comparativo entre los dos paises. Se procura conocer las marcas multiculturales de este programa híbrido que mezcla distintos formatos como programas de concursos, programas de confesionario, programas de auditorio, telenovelas, periodismo y documentales. Además, es un programa transnacional que presenta características globales y locales. Metodológicamente, se realiza un estudio de caso comparativo de forma cualitativa, utilizándose distintos instrumentos como la técnica documental, las consultas de base histórica, la presentación descriptiva del formato, el análisis del discurso de dos diarios y las entrevistas semi-estructuradas. En el campo de la producción son analizados durante 15 días los diarios El País (ES) y Público (PT), para conocer el discurso sobre televisión, Gran Hermano y los reality shows, a través del análisis de los titulares y de los materiales de opinión. También son estudiadas cartas de lectores de los dos diarios para ver como este discurso es apropiado por el campo de la recepción. También fueron realizadas entrevistas semi-estructuradas con jóvenes extranjeros que viven en Portugal y España para comprender cómo ocurre el proceso de producción de sentido sobre el programa y saber si Gran Hermano colaboró en el proceso de socialización de los inmigrantes. / This thesis analysis the social phenomenon created by the reality show Big Brother and your function in the meaning's production between young immigrants that live temporal or permanentment in Spain and Portugal.This study speaks about the Big Brother format, the production and the reception ambits through by a comparative study between two countries - Spain and Portugal. It wants to know the multicultural marks of this hybrid program, a program that mix different formats like talk shows, soap operas, confessionary programs, documentaries and journalism. Big Brother is a transnational program with global and local characteristics that mixes, in the first time in the world television, different communication technologies and different forms of interaction: telephone, e-mails, web pages, cable TV and open TV.Methodologically, it realizes a qualitative and comparative study using different instruments as the documental technique, the historic consults, the description of the format, the analysis of the discourse of two newspapers and the semi-structured interviews with young immigrants.In the production ambit, are analysed during 15 days the newspapers "El País", in Spain, and "Público", in Portugal, to know the journalistic discourse about television, reality shows and Big Brother although by titulars pryte and the opinion matters. Are studied the letters of the newspapers readers to know how this discourse is appropriated by the reception ambit.Furthermore are realized semi-structured interviews with young immigrants that live in Spain and Portugal to understand how is the process of the meaning' s production about Big Brother and to know if the program helped in the socialization process of this young immigrants.

En el presente trabajo desarrollamos una investigación para comprender los procesos de televidencia de audiencias multiculturales en situación de interculturalidad. Poner el acento en la situación de interculturalidad no es una redundancia ni un capricho, puesto que en la investigación documental encontramos una serie de estudios comparativos de recepción de la TV entre distintos países, otorgándole un peso específico al contexto cultural-nacional, pero ninguno centrado en la intersección de la interculturalidad y la televidencia. En este sentido, la apuesta más relevante de esta tesis reside, a nuestro entender, en el cruce de estos dos procesos de producción social de sentido.El trabajo se divide en tres partes: en la primera se describe la construcción del objeto de estudio: qué entendemos por audiencias y, más precisamente, por audiencias multiculturales; cuál es el contexto sociocultural que despierta nuestro interés y da pie a la pregunta general de investigación; cuáles fueron sus respuestas tentativas en forma de hipótesis y el diseño metodológico de la investigación, haciendo especial énfasis en la decisión de otorgar prioridad analítica a la mediación situacional de los procesos de interacción televisiva. La segunda parte, a su vez, comprende dos grandes secciones dedicadas a cada una de las variables: televidencia e interculturalidad. En la primera sección presentamos una arqueología de los estudios culturales de audiencia, anglosajones y latinoamericanos. Desde la perspectiva arqueológica foucaultiana realizamos una (y no la) reconstrucción de los estudios culturales de audiencia, anglosajones y latinoamericanos, en cuanto que formación discursiva. En la segunda sección, nos adentramos a las múltiples relaciones entre los procesos de globalización, multiculturalidad y nacionalismo que constituyen el escenario de interculturalidad de las sociedades contemporáneas y, obviamente, de nuestra investigación. Ahora bien, más allá de la reconstrucción de estas formaciones discursivas y la descripción del escenario de interculturalidad, el objetivo de fondo de esta segunda parte fue, primero, la reubicación de los estudios de audiencia en torno a una problemática que excede el ámbito específico de la comunicación y atraviesa a las ciencias sociales en general: comprender los procesos de reproducción y cambio de las relaciones sociales de dominación; y, segundo, establecer un marco de lectura y comprensión de la interacción televisiva en intersección con la interculturalidad. Sentadas las bases, en la tercera parte del documento presentamos el análisis y la interpretación del estudio de cinco audiencias multiculturales en situación de interculturalidad, realizado en la ciudad de Barcelona durante el primer semestre de 2004. Abordamos las audiencias desde el modelo de la múltiple mediación desarrollado por Orozco Gómez, a través de una estrategia metodológica cualitativa. La pregunta que guió nuestra investigación es la siguiente: ¿Cómo se desarrollan los procesos de televidencia de las audiencias multiculturales en situación de interculturalidad?Concluimos este trabajo con una discusión que señala las principales aportaciones de los estudios culturales al estudio de las audiencias y, desde ese marco, los principales hallazgos de la investigación a partir de los cuales arriesgamos una caracterización de los procesos de interacción televisiva de audiencias multiculturales en situación de interculturalidad. Entre otros resultados de la investigación, queremos destacar las principales variables que caracterizan los procesos de televidencia en intersección con los procesos de interculturalidad: 1) no-familiaridad (No-familiaridad entre audiencia y referentes mediáticos, como no-familiaridad entre los sujetos que conforman las audiencias); 2) ruptura de sentido común que, lejos de corresponderse con el conflicto presentado por muchos de los teóricos occidentales del primer mundo, es valorada positivamente por los sujetos que conforman estas audiencias y percibida como una forma de romper con el corsé que imponen los marcos culturales de la propia sociedad. / In this work we try to comprehend the processes of televidencias of audiences in the context of inter-culturality. Focusing in the inter-culturality is neither redundant nor arbitrary. There is a rich literature dedicated to comparative studies of TV audiences in different countries, that is, in different cultural contexts, but none centered in the intersection between inter-culturality and televidencia. In this regard, we believe the most novel contribution of our work resides in the intersection of these two processes of social production of significance.This thesis is divided in three parts. In the First Part we describe the construction of the object of study, what we mean by audiences and, more specifically, by multi-cultural audiences. In addition, which is the socio-cultural context that calls our attention and gives rise to the main question of investigation. Which were the tentative answers, in the form of hypothesis, and the methodological draft of the investigation, with particular emphasis in giving analytic priority to the situational mediation of the interaction processes between audiences and television.The Second Part contains two broad sections, each dedicated to one of our two variables: televidencia and inter culturality. In the first section we present an archeology of the cultural studies of anglo-saxon and latin-american audiences.From the perspective of Foucalt's archeology we develop one possible reconstruction of the cultural studies of anglo-saxon and latin-american audiences as discursive formation.In the second section we deepen in the multiple relations among the processes of globalization, multi-culturality and nationalism that constitute the inter-cultural scenario of contemporary societies, and obviously, of our research. Aside from the re-construction of these discursive formations and the description of the inter-cultural scenario, the main goal of this second part was two-sided. Firstly, the relocation of the studies of audiences as a problematic that exceeds the specific domain of communication and pierce into social sciences in general, by trying to comprehend the processes of reproduction or change of the social relations of dominance. Secondly, we establish a theoretical framework to understand and comprehend the interaction of audiences and television in the intersection of inter-culturality.In the Third Part, once the basis were established, we show the analysis and interpretation of the study of five multi-cultural audiences in inter-cultural situation. It was carried out in Barcelona during the first semester of 2004.We approach these audiences from the model of multiple mediation developed by Orozco Gómez, through a qualitative methodology strategy. The inquire that guided our research was the following: How do the processes of televidencia develop in multi-cultural audiences in inter-cultural situations ? We conclude this work with a discussion that highlights the main contributions of the cultural studies to the studies of audiences and, from that context, the principal findings of our field research. From here we risk a characterization of the processes of interaction between television and multicultural audiences in situations of inter-culturality.Among other results of our work, we would like to highlight the principal variables that characterize the process of televidencia in the intersection with the process of inter-culturality: 1) non-familiarity (non-familiarity between audiences and audiovisuals referents as well as non-familiarity among the subjects that form our audiences) ; 2) brake-up of common sense that, far from being correspondent with the conflict presented by many of the occident first world theoreticians is praised in a positive way by the subjects that conform these audiences and perceived as a way to brake with the limits imposed by the cultural frameworks of the society itself.

La societat del segle XXI és, sense cap discussió, una de les que més influència rep de les imatges. Aquestes, en canvi, són una part natural de la quotidianitat dels ésser humans des dels inicis de l’espècie. Els relats de tipus textual sempre han dominat en el periodisme, tant premsa, ràdio com televisió, però cada cop és més clar que existeix una preeminència de la imatge, el que també succeeix a Internet des de la seva aparició. D’aquesta manera, en les darreres dècades, i d’una forma molt accelerada, evolucionem cap a una tendència periodística en la qual impera allò visual, un estil de presentació que dóna importància a la imatge i que, en combinar-la amb el text, ofereix com a resultat una comunicació mixta organitzada com aquella pròpia de les presentacions infogràfiques. La seva capacitat de dir, comunicar, transmetre o representar fets i objectes permet que molts autors elevin la infografia a una categoria de llenguatge. Així, sovint representa de manera visual la seva capacitat de reproducció de la realitat d’una forma diferent del llenguatge escrit i de l’oral. Molts autors comparteixen aquesta apreciació en referir-s’hi com a tècnica que presenta missatges informatius com una conjunció de solucions fotogràfiques, informàtiques, de disseny i de contingut. I encara que alguns la tradueixen com una paraula producte d’unir d’information i graphics, traduïts com a infografia, d’altres l’usen per a definir les relacions entre imatge i computador i encara uns altres, com una representació diagramàtica de dades. Per a nosaltres és una denominació generalitzada, incompleta i imprecisa, que té aplicació dels dels anys 90 del segle XX en la premsa electrònica primer i en el ciberperiodisme després, sobretot amb el desenvolupament del software i el hardware especial per a l’animació d’imatges, figures i per a l’interconnectivitat. És per això que cal reconèixer que existeix una transmissió de coneixements que el lector obté gràcies, en primer lloc, a l’apropament a la infografia digital en el context ciberperiodístic, resultat de la convergència de diversos relats, processos de redacció i producció, i , en segon lloc, als canvis que implica la presentació de la informació impresa en forma d’infografia digital, des del seu origen fins que arriba a la pantalla de l’ordinador. És el que volíem trobar en iniciar aquesta tesi doctoral. Per a això vam dissenyar una metodologia que contemplava: entrevistes amb infògrafs d’Amèrica i Europa, selecció d’infografies i caracterització en tipologies, aplicació d’enquestes individualitzades en proves preliminars amb infogrames i textos digitals, aplicació d’enquestes individualitzades a subjectes experimentals a la prova final (infografies en línia) en Barcelona i Medellín (Colòmbia), i sistematització i anàlisi de resultats en aplicar l’estadística, assessorats per Departament de Matemàtiques de la UAB i de l’Escuela de Ciencias Sociales de la Universitat Pontifícia Bolivariana de Medellín. Un cop aplicada vam comprovar que la Infografia Digital pot transmetre coneixements a qualsevol intèrpret de manera tan efectiva com el text digital, el text imprès i la imatge impresa en format fix i en moviment. Per tant, el considerem un model de transmissió de coneixements, una nova expressió periodística atractiva i interessant amb un valor comunicatiu alt, que pot elaborar relats propis, descriptius i narratius, que exigeixen diverses anàlisis per la seva complexitat. / imágenes. Sin embargo ellas, de forma natural, son parte de la cotidianidad de los seres humanos desde que surgieron los primeros habitantes de la tierra, A pesar de ello, los relatos de tipo textual siempre han dominado en el periodismo -prensa, radio y televisión-, pero cada vez es más claro que existe una mayor prominencia de la imagen, lo que también sucede en Internet desde su aparición. Es así como en las últimas décadas, de una manera muy acelerada, pasamos a una tendencia periodística donde impera lo visual, un estilo de presentación que da importancia a la imagen y que, al combinarla con texto, da como resultado una comunicación mixta organizada como la propia de las presentaciones infográficas. Su capacidad de decir, comunicar, transmitir o representar cosas o hechos, permite que muchos libros y autores le lleven a la categoría de ser estudiada como un lenguaje. De manera que a menudo representa de forma visual su capacidad de reproducción de la realidad de manera diferente a la que pueda tener el lenguaje escrito u oral. Muchos autores comparten esta apreciación cuando se refieren a ella como la técnica que presenta mensajes informativos como una conjunción de soluciones fotográficos, informáticas, de diseño y de contenido. Y aunque algunos la traducen como una palabra producto de la unión de: Information y graphics, traducidos en español como infografía, otros la usan para definir las relaciones entre imagen y ordenador y algunos más como una representación diagramática de datos. Para nosotros es una denominación generalizada, incompleta e imprecisa, que tiene aplicación desde los 90 en la prensa de los medios electrónicos primero y en el ciberperiodismo después, sobre todo con el desarrollo del software y hardware especial para animación de imágenes, figuras e incluso para interconectividad. Por eso reconocer que existe una transmisión de conocimientos que obtiene el lector gracias, 1º, a su acercamiento a la infografía digital en el contexto ciberperiodístico, resultado de la convergencia de diferentes relatos, procesos de redacción y producción; y, 2º, a los cambios que implica la transformación de la presentación de la información impresa en forma de infografía digital, desde su origen hasta que llega a la pantalla del ordenador. Es lo que buscábamos encontrar en esta tesis doctoral. Para ello diseñamos una metodología que contempló: entrevistas con infógrafos de América y Europa, selección de infografías y caracterización según tipologías, aplicación de encuestas individualizadas en pruebas preliminares con infogramas y textos digitales, aplicación de encuestas individualizadas en la prueba final con infografías online en Barcelona y Medellín, y sistematización y análisis de resultados aplicando estadística con la asesoría de estadísticos del departamento de Matemáticas de la UAB en Barcelona y de la Escuela de Ciencias Sociales de la UPB en Medellín. Una vez aplicada comprobamos que la ID puede transmitir conocimientos a cualquier intérprete de forma tan efectiva como el texto digital, el texto impreso, la imagen digital o imagen impresa en formato fijo o en movimiento. Por tanto es un modelo de transmisión de conocimientos, una nueva expresión periodística atractiva e interesante con un valor comunicativo alto que puede elaborar relatos propios, descriptivos y narrativos, que exigen análisis diferentes por su complejidad. / 21st century society is, by all means, distinctively affected by images. Imagery, however, has been intrinsically linked to humans since the onset of mankind. On the other hand, text-formatted stories have always prevailed in journalism, i.e. newspapers, radio and television. There is, nonetheless, a growing prominence of imagery, equally notorious in the worldwide web since its inception. Consequently, over the past few decades, journalism has abruptly evolved into an image-dominated field, a presentation style in which images are significant, and in association with text, results in an organized, mixed form of communication characteristic of “infographic” presentations. Its capability of saying, communicating, transmitting, and representing things or events has led many books and authors to upgrade it to the rank of a language. Accordingly, it often yields a visual representation of reality quite different from that brought in by the vocal or written language. Several authors share this perspective when they refer to it as the technique that represents information messages as a blend of photographic, information, design and content solutions. And, though some translate it as a term that originates from the link of information and graphics, which translated into Spanish results in infografia, some others use it to define the relationship between image and computer. Some others go beyond that to define it as a diagram representation of data. To us, it has a generalized, incomplete, and imprecise meaning, which started to have relevance in the 90’s with the electronic media first, and then with cyber-journalism, notoriously with the development of special image-processing—including interconnectivity—hardware and software. Thus, acknowledgement that there is a knowledge exchange medium available to the reader through (1) his access to digital infography in a cyber-journalistic context, which results from the convergence of various stories, editions and production processes, and (2) the changes implicit in presentation adaptation from written information to digital infography, from its origin until it reaches the computer monitor. That is the focus of our research in this dissertation. Hence, we designed a methodology which included: interviews with infographers from America and Europe, selection of infographies and characterization according to typologies, individualized polls to 96 experimental subjects in preliminary tests: infograms and digital tests, individualized polls to experimental subjects in our final test (online infographies) in Barcelona and Medellin, and computer-aided statistical data analysis with the assistance of the Mathematics Department at UAB, Barcelona and the School of Social Sciences at UPB, Medellin. Upon completion, we could verify that digital infography is as effective as digital text, printed text, digital images, or printed images in a fixed or movable format in the communication of knowledge to any subject. Consequently, it is a model for the communication of knowledge, a new attractive and interesting means of journalistic expression with a high potential which can create descriptive and narrative accounts of its own, and which deserves a different analysis as a result of its complexity.