As of the 1960’s, the concept of motivation has been worked by humanist psychologists as a necessary impulse to cover achievement needs, affiliation or power, as defined by McClelland, or self fulfillment needs, according to Maslow. These ideas lead people to evaluate their purpose in life and in what way their search for self fulfillment or auto realization and the well-being of others, is really a part of their own script and personal vision. On the other hand, motivation pedagogy surges as a response to a need of involving the students during the teaching-learning process. In this case, motivation is understood as a phase during the process, in which the professor assumes the responsibility of creating strategies to emotionally involve the students with the development of the subject. However, what is the purpose of using motivation strategies so that the students involve themselves in the learning process, if the teacher doesn’t feel motivated with the task? Will the students be able to separate the learning process of contents and new skills from learning behaviors that an unmotivated professor could be transmitting? Is it possible to challenge without having your own personal goals? Can one present a stimulus for the rest of the people to use it and be motivated by it without trying it first? And on the other hand, to what degree can you demand the teacher to have a clear motivation for learning, if the school does not orient itself towards achievements, towards recognition or feedback. If the school only commits with results but not with the procedures, can it be possible that the teacher, within this context, will dare to invent and build, in an independent manner, new tools and be able to sustain his or her motivation even though it is not recognized? These are the questions that serve as a base for the exposition of the subject with the purpose of exploring in what way professors can be motivating agents of their own lives as well as of the teaching-learning process. / Es a partir de los sesentas que el concepto de motivación es trabajado por psicólogos humanistas como un impulso necesario para cubrir necesidades de logro, de afiliación o de poder, tal como lo define McClelland, o la necesidad de auto-actualización o autorrealización, según Maslow. Este planteamiento conduce a las personas a evaluar el sentido de propósito de la vida y de qué manera la búsqueda de la realización personal y el bienestar de los demás, es parte de su guión y visión personal. Por otro lado, surge la pedagogía de la motivación como respuesta a la necesidad de involucrar al alumnado durante el proceso de enseñanza aprendizaje. En este caso, la motivación es entendida como una fase dentro del proceso, en la cual el profesor asume la responsabilidad de crear estrategias para comprometerlo afectivamente con el desarrollo del tema. Sin embargo, qué efecto tiene utilizar estrategias de motivación para que el alumno se involucre en el proceso de aprendizaje, si el docente no se siente motivado con la tarea. ¿El alumno será capaz de independizar su proceso de aprendizaje, del comportamiento que un docente desmotivado podría estar trasmitiéndole? ¿Es posible retar a un alumno si no se poseen retos personales? ¿Puede un docente presentar un estímulo para que los demás lo utilicen y se motiven sin que uno lo haya probado antes? En qué medida se le puede exigir al docente que tenga una clara motivación por el aprendizaje si la institución no se orienta hacia el logro, hacia el reconocimiento o a la retroinformación.¿Es posible que el docente en ese contexto, se atreva a inventar y a construir de manera independiente nuevas herramientas y sea capaz de sostener su motivación pese a que ésta no es reconocida? Estos son los cuestionamientos que sirven de base para la exposición del tema con el objeto de explorar de qué manera los profesores pueden ser agentes motivadores tanto de sus propias vidas como del proceso de enseñanza - aprendizaje.

Licenciada en artes, mencion teoría e historia del arte / Autor no autoriza el acceso a texto completo de su documento hasta el 30/09/2015. / Investigación de carácter cualitativa, que busca en primer lugar, poner en relevancia la necesidad de actualización de la información existente sobre los museos ya que estos son entes dinámicos capaces de modificar nuestras relaciones con el entorno, logrando así generar una identidad de los sujetos con su patrimonio e historia. En segundo lugar, se busca identificar la cantidad de museos existentes en la región de Antofagasta, e intentar esclarecer la condición en que estos espacios se encuentran operativos. El diseño de la investigación es de tipo transversal, se recolectan datos con el fin de describir variables y medirlas. Se realizó un recorrido presencial por los museos de la Región de Antofagasta durante el segundo semestre del año 2012 y el primer semestre del año 2013 aplicando una encuesta a modo de recolectar datos actualizados. Al ser una investigación práctica sus fuentes teóricas provienen de la antropología, sociología e historia. Mientras su marco referencial proviene de los anteriores estudios realizados en torno al tema de los museos a nivel regional y nacional.

El Hospital San Bartolomé es una institución que tiene como misión brindar servicios de salud especializados de alta calidad y de carácter integral dirigidos a la mujer, al neonato, niño y adolescente, que proceden de cualquier parte del ámbito nacional. Un servicio que se sustenta en dar calidad, equidad y eficacia. Aportando a la sociedad con la docencia e investigación que en forma permanente realizan. En el ámbito local se observa importantes sectores sociales en situación de pobreza que evidencian precarias condiciones de vida y que requieren de atenciones especializadas de salud que no son adecuadamente atendidas. Por lo expuesto, es de importancia prioritaria la optimización y ampliación de la cobertura de atención del Hospital Nacional Docente Madre “Niño San Bartolomé” sin interrumpir las funciones del hospital y sin modificar la Arquitectura por considerarse Patrimonio cultural. Es muy importante mencionar que El Edificio del Hospital Materno Infantil “San Bartolomé” se integra muy bien al entorno paisajístico que la rodea. Su diseño interior plantea cubrir luces relativamente cortas en concreto armado usando un sistema aporticado ordenado. Históricamente hablando, en la mitad del siglo pasado, los requisitos de cubrir grandes luces y áreas, llevó a los Ingenieros a plantear otro tipo de Estructuras: Estructuras de Autosoporte o Estructuras Tipo Cáscara, entre las que se encuentran los Paraboloides, los Elipsoides, los Hiperboloides, las Bóvedas, etc. En esos años se construyó en Francia el Mercado de Du Pont; en Alemania, los almacenes de Hamburgo con la Bóveda Zeiss. En el Perú se construyó, además de las Bóveda del Hall Central del Edificio Anselmo Barreto, el Paraboloide de las Universidad Nacional de Ingeniería que en aquellos años se llamaba Escuela de Ingeniería, que albergó a la sección de Estructuras de la Facultad de Ingeniería Civil; muchos Hiperboloides invertidos se construyeron en los Balnearios de Ancón y Santa Rosa, etc.

Es de nuestro interés indagar de que manera el proceso de enseñanza aprendizaje está efectuándose de forma apropiada para la formación del odontólogo que le habilite a ejercer su función en el área de la prevención. El abordaje para el análisis y la discusión de la temática requiere una revisión amplia de elementos que permita generar un panorama de la formación de los recursos humanos. Tratándose del área de la salud, las curriculas en su mayoría no perecen estar de acuerdo con las necesidades, que pueden ser diferentes o mostrar algo distinto que no es lo que plantean las universidades como metas a conseguir. Al presente los procesos de formación de recursos humanos en este campo se caracterizan por presentar fenómenos variables según los grados de avance curricular observados. Los cambios sociales condicionan un análisis de reformas en educación permanente en las aéreas de salud que renueve las características y mejore la calidad y eficiencia de los profesionales. Este trabajo es producto de una línea de investigación desarrollada dentro de un mismo campo de conocimiento especializado y en contacto directo con los actores, docentes, alumnos, y comunidad con los que se estableció una dedicación sostenida. Se inició con una fase exploratoria a través de la realización de observaciones, entrevistas en profundidad y encuestas a estudiantes de la carrera de odontología. Se elaboraron informes de base de los temas centrales que pudieron ser indagados, cuyos datos fueran procesados. La información recogida permitió caracterizar la transición de la teoría a la práctica. Las encuestas arrojaron datos para impulsar una metodología de acción permanente, como un mecanismo de dinamización y actualización continua.

No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo / Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / El principal objetivo de este trabajo es presentar al lector el resultado de la investigación jurisprudencial recopilada entre los años 1995 y 2010 respecto a la acción de petición de herencia y demás acciones del heredero; y de los ejecutores testamentarios. Además, el trabajo contiene una monografía en la cual se profundizan los temas en estudio a través de un extenso desarrollo doctrinal y jurisprudencial. Finalmente, este trabajo tiene como objetivo la realización de un análisis crítico y comparativo entre la jurisprudencia del anterior repertorio con la jurisprudencia reciente recopilada en la presente investigación. El procedimiento utilizado para la investigación de la jurisprudencia actual consistió en la búsqueda de sentencias emitidas por nuestros tribunales superiores de justicia por todos los medios materiales y electrónicos disponibles. Dicha búsqueda de jurisprudencia fue comparada con la jurisprudencia plasmada en la edición anterior del Repertorio para establecer las innovaciones, nuevos criterios o si éstos no han variado con el transcurso del tiempo. Para la monografía del trabajo el procedimiento utilizado fue presentar la doctrina encontrada en relación a la acción de petición de herencia y los ejecutores testamentarios con la jurisprudencia presente en el Repertorio. Los resultados obtenidos en la búsqueda de sentencias recientes emitidas por los tribunales superiores de justicia se van a presentar en el desarrollo de la tesis, es decir en la actualización del Repertorio del Código Civil, en que la jurisprudencia encontrada se va a incorporar a la que se encontraba en el Repertorio anterior. En cuanto a los resultados obtenidos en la comparación de la jurisprudencia plasmada en la edición anterior del Repertorio con la actual se van a presentar en las conclusiones

Esta Tesis tiene como objetivo establecer una metodología fiable de detección automática de edificaciones para la clasificación automática de los usos del suelo en entornos urbanos utilizando imágenes aéreas de alta resolución y datos LiDAR. Estos datos se corresponden con la información adquirida en el marco del Plan Nacional de Ortofotografía Aérea (PNOA), y se encuentran a disposición de las administraciones públicas españolas. Para realizar la localización de edificaciones se adaptan y analizan dos técnicas empleando imágenes de alta resolución y datos LiDAR: la primera se basa en el establecimiento de valores umbral en altura y vegetación, y la segunda utiliza una aproximación mediante la clasificación orientada a objetos. La clasificación de los entornos urbanos se ha realizado empleando un enfoque orientado a objetos, definidos a partir de los límites cartográficos de las parcelas catastrales. La descripción cualitativa de los objetos para su posterior clasificación se realiza mediante un conjunto de características descriptivas especialmente diseñadas para la caracterización de entornos urbanos. La información que proporcionan estas características se refiere a la respuesta espectral de cada objeto o parcela, la textura, la altura y sus características geométricas y de forma. Además, se describe el contexto de cada objeto considerando dos niveles: interno y externo. En el nivel interno se extraen características referentes a las coberturas de edificaciones y vegetación contenidas en una parcela. En el nivel externo se calculan características globales de la manzana urbana en la que una parcela esta enmarcada. Se analiza la contribución específica de las características descriptivas en la descripción, así como su aporte en la clasificación de los usos del suelo / Hermosilla Gómez, T. (2011). Detección automática de edificios y clasificación de usos del suelo en entornos urbanos con imágenes de alta resolución y datos LiDAR [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/11232 / Palancia

La aplicación de métodos alternativos para la actualización cartográfica, es una actividad común en los Institutos y/o Servicios Geográficos-Cartográficos. Sin embargo, no se evidencian investigaciones sobre la determinación del grado de efectividad de estos insumos, para cada escala y objetos geográficos que las componen (planimetría: vialidad, hidrografía, poblados, misceláneos, nombres geográficos; y altimetría: puntos acotados y curvas de nivel). Se considera en el presente estudio como método alternativo, todo aquel que considera un insumo diferente al insumo fotográfico requerido en el método aerofotogramétrico con la aplicación de la técnica de restitución; y, cuya adquisición sea gratuita. A continuación, se enlista los métodos alternativos aplicados y evaluados en la investigación: 1. Compilación de información geográfica de otras entidades del Estado, 2. Obtención de información de objetos geográficos a través de imágenes satelitales, 3. Obtención de información de objetos geográficos a través de servicios de mapas web, 4. Obtención de información de objetos geográficos a través navegadores (GPS) y 5. Generalización cartográfica. Técnicas empleadas: recopilación, revisión, validación y aplicación de los insumos (edición cartográfica, fotointerpretación, tratamiento digital de imágenes, interpretación visual y operaciones cartográficas digitales), análisis de resultados y estructuración topológica. Geotecnologías de apoyo: SIG, Teledetección y GPS, en conjunto con programas, aplicaciones, herramientas y plugins tecnológicos. En particular, esta investigación se centra, en definir un proceso de actualización cartográfica de las BDG oficiales del país a las escalas 1:250 000, 1:500 000 y 1:1 000 000, en sectores que corresponden al 12,5 % del territorio nacional continental del Ecuador, los cuales presentan una problemática (situaciones meteorológicas adversas) para la toma de fotografía aérea; y, que son requeridas para la promulgación de los nuevos mapas oficiales del país. Esta propuesta considera un procedimiento validado, con el uso combinado de los insumos no fotográficos de los métodos alternativos analizados, en función de la efectividad determinada. Con la determinación de la efectividad (eficacia + eficiencia) de cada insumo, se concluye que, para la actualización cartográfica de los objetos geográficos de cada componente a cada escala, se requiere de una combinación de los insumos de los diferentes métodos investigados, un método o dos son los más efectivos y el resto puede servir de apoyo o referencia. Como resultado de la investigación, se dispone de un proceso de actualización cartográfica efectivo, que permite mantener actualizadas las bases cartográficas oficiales del país, a escalas pequeñas. Lo realizado proporciona un aporte significativo en esta área del conocimiento, pudiendo ser replicable en los demás Institutos y/o Servicios Geográficos-Cartográficos. / The application of alternative methods for cartographic updating is a common activity in Geographic-Cartographic Institutes and / or Services. However, there is no evidence of research on the determination of the degree of effectiveness of these inputs, for each scale and geographical objects that compose them (planimetry: roads, hydrography, towns, miscellaneous, geographical names; and altimetry: bounded points and contour lines). It is considered in the present study as an alternative method, anyone who considers a different input to the photographic input required in the aerial photogrammetric method with the application of the restitution technique; and, whose acquisition is free. The alternative methods applied and evaluated in the research are listed below: 1. Compilation of geographic information from other State entities, 2. Obtaining information on geographic objects through satellite images, 3. Obtaining information on geographic objects from through web map services, 4. Obtaining information on geographic objects through navigators (GPS) and 5. Cartographic generalization. Techniques used: compilation, review, validation and application of inputs (cartographic editing, photointerpretation, digital image processing, visual interpretation and digital cartographic operations), analysis of results and topological structuring. Support geotechnologies: GIS, Remote Sensing and GPS, in conjunction with programs, applications, tools and technological plugins. In particular, this research focuses on defining a process of cartographic updating of the official BDGs of the country at the scales 1: 250,000, 1: 500,000 and 1: 1,000,000, in sectors that correspond to 12.5% of the continental national territory of Ecuador, which present a problem (adverse meteorological situations) for taking aerial photography; and, which are required for the promulgation of the new official maps of the country. This proposal considers a validated procedure, with the combined use of the non-photographic inputs of the alternative methods analyzed, depending on the effectiveness determined. With the determination of the effectiveness (efficacy + efficiency) of each input, it is concluded that, for the cartographic update of the geographic objects of each component at each scale, a combination of the inputs of the different investigated methods is required, a method or two are the most effective and the rest can serve as support or reference. As a result of the research, an effective cartographic update process is available, which allows the official cartographic databases of the country to be kept up-to-date, at small scales. What has been done provides a significant contribution in this area of knowledge, and can be replicated in other Institutes and / or Geographical-Cartographic Services.

More than once professional and academic people from the business world have noted than the Business valuation is in most of the cases, an art to manage numbers with the intention of some established objectives. No doubt, there is something certain in this phrase, but to do this we need a deep knowledge of the related difficulties and problems to assign the real value to an on going company. The objective of this article is to examine different aspects of business valuation through the use of future outputs. We will explain some of the reasons why we chose this method and we will mention the way we quantify the related variables. / Académicos y profesionales del mundo de los negocios han señalado, más de una vez, que la valoración de empresas es, en gran medida, un arte para manejar los números a partir de unos objetivos definidos. Sin duda, algo de cierto puede haber en esta afirmación; sin embargo, realizar esta actividad requiere del conocimiento profundo de las dificultades y problemas asociados para asignarle el valor real a una empresa en marcha. Este artículo tiene como objeto examinar diversos aspectos de la valoración de empresas mediante la aplicación del método de los rendimientos futuros. Se explica alguna de las razones por las cuales se elige este método y se aborda la forma en la que se cuantifican las variables que intervienen.

Dentro del marco de los sistemas de comunicaciones de banda ancha podemos encontrar canales modelados como sistemas MIMO (Multiple Input Multiple Output) en el que se utilizan varias antenas en el transmisor (entradas) y varias antenas en el receptor (salidas), o bien sistemas de un solo canal que puede ser modelado como los anteriores (sistemas multi-portadora o multicanal con interferencia entre ellas, sistemas multi-usuario con una o varias antenas por terminal móvil y sistemas de comunicaciones ópticas sobre fibra multimodo). Estos sistemas pretenden alcanzar valores de capacidad de transmisión relativa al ancho de banda muy superiores al de un único canal SISO (Single Input Single Output). Hoy en dÍa, existe, desde un punto de vista de implementación del sistema, una gran actividad investigadora dedicada al desarrollo de algoritmos de codificación, ecualización y detección, muchos de ellos de gran complejidad, que ayuden a aproximarse a las capacidades prometidas. En el aspecto relativo a la detección, las soluciones actuales se pueden clasificar en tres tipos: soluciones subóptimas, ML (Maximum Likelihood) o cuasi-ML e iterativas. En estas ultimas, se hace uso explicito de técnicas de control de errores empleando intercambio de información soft o indecisa entre el detector y el decodificador; en las soluciones ML o cuasi-ML se lleva a cabo una búsqueda en árbol que puede ser optimizada llegando a alcanzar complejidades polinómicas en cierto margen de relación señal-ruido; por ultimo dentro de las soluciones subóptimas destacan las técnicas de forzado de ceros, error cuadrático medio y cancelación sucesiva de interferencias SIC (Succesive Interference Cancellation), esta última con una versión ordenada -OSIC-. Las soluciones subóptimas, aunque no llegan al rendimiento de las ML o cuasi-ML son capaces de proporcionar la solución en tiempo polinómico de manera determinista. En la presente tesis doctoral, hemos implementado un método basado en la literatura para l / Martínez Zaldívar, FJ. (2007). Algoritmos paralelos segmentados para los problemas de mínimos cuadrados recursivos (RLS) y de detección por cancelación ordenada y sucesiva de interferencia (OSIC) [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/1873 / Palancia

Un almacén de datos es una base de datos diseñada para dar soporte al proceso de toma de decisiones en una organización. Un sistema de almacén de datos integra en un único repositorio, información histórica procedente de distintas fuentes de datos operacionales de la organización o externas a ella. Para que el almacén de datos sea en todo momento un reflejo fiel de la organización a la que sirve, debe ser actualizado periódicamente. Este proceso puede consumir muchos recursos, y en algunos casos inhabilitar el almacén de datos para los usuarios. En organizaciones donde el sistema debe estar disponible para los analistas en todo momento, el mantenimiento del almacén se convierte en un punto crítico del sistema. Por este motivo la investigación en estrategias eficientes de mantenimiento de almacenes de datos ha recibido la atención de los investigadores desde la aparición de esta tecnología. El mantenimiento de un almacén de datos se realiza en tres fases: extracción de datos de las fuentes, transformación de los datos y actualización del almacén. En este trabajo de tesis se han abordado, las fases de transformación y principalmente la fase de actualización. Para la fase de transformación se ha desarrollado un sistema que permite realizar tareas de limpieza moderada de los datos, integración de formato e integración semántica. Pero, el trabajo principal se ha centrado en la fase de actualización, para ella se han definido e implementado dos algoritmos que permiten realizar la actualización del almacén de datos de forma incremental y en línea, es decir evitando inhabilitar el almacén de datos durante el mantenimiento. Los algoritmos se basan en una estrategia multiversión, que permite mantener un número ilimitado de versiones de los datos actualizados, permitiendo de esta manera que los usuarios accedan a una misma versión del almacén mientras éste se está actualizando. / García Gerardo, C. (2008). Un sistema para el mantenimiento de almacenes de datos [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/2505 / Palancia