Ensamkommande asylsökande ungdomar bär på stress som tar sig uttryck på olika sätt. Syftet med den här studien var att utröna hur personal, i det här fallet tolv respondenter som arbetar på fem olika HVB-hem främjar de ensamkommande ungdomarnas välbefinnande och om det fanns något specifikt förhållningssätt personalen arbetar efter för att hjälpa ungdomarna minska sin höga stress. För att få mer kunskap om detta har det genom att intervjua personal på HVB-hem undersökts hur ungdomarna generellt uppvisar hur de mår, hur de hanterar sin nya livssituation och vad det är som personalen gör konkret för att öka deras välmående. Analysen resulterade i temana tillit, omsorg och stöd. Med hjälp av personalen i form av en förutsägbar vardag som är präglad av rutiner och där personalen ständigt finns tillgänglig för att ge stöd i form av samtal, upplever personalen att de kan öka ungdomarnas välbefinnande. Denna studie ger ökad insikt om vikten av ett bra förhållningssätt för ett ökat välmående hos de ensamkommande ungdomarna på HVB-hem.   Keywords: unaccompanied asylum youth, stress, care, trust, support

Varje år tvingas miljontals människor på flykt från sina hem till följd av krig, våld och brott mot mänskliga rättigheter. År 2015 anlände närmare 163 000 människor till Sverige för att söka asyl och av dessa var 48 149 kvinnor. Sjuksköterskan möter asylsökande och flyktingar på olika vårdinrättningar, och just asylsökande kvinnor och kvinnliga flyktingar är en särskilt utsatt grupp med speciella omvårdnadsbehov. Syftet med studien var att undersöka omvårdnadsbehovet hos kvinnliga asylsökande och kvinnliga flyktingar. En litteraturstudie genomfördes med induktiv ansats och systematiska artikelsökningar genomfördes med sökord relevanta för syftet. I databearbetningen framkom fem teman: Förstå olikheter, Överkomma barriärer, Tyst lidande, Känsliga ämnen och Utebliven vård. Resultatet framhåller kulturella skillnader och utmaningar, kommunikationssvårigheter, olika upplevelser av psykisk ohälsa, skilda syner på reproduktiv vård och sociala faktorer som avgörande för omvårdnadsbehovet hos kvinnliga asylsökande och kvinnliga flyktingar. Resultatet genomsyrades främst av kulturella och kommunikativa utmaningar som sjuksköterskor kan möta dagligen. För att möta omvårdnadsbehovet hos kvinnliga asylsökande och kvinnliga flyktingar krävs mer forskning inom ämnet samt utbildning inom kulturkompetens för sjuksköterskor.

No description available.

NYA  FOLKSKOLAN Hur lär vi? Och i vilka rum? Frågorna ställdes som ingång till vårens kandidatprojekt och ledde mig in på vilka som har tillgång till den befintliga skolmiljön. Några som står utanför den svenska skolan är barn till eu-migranter och till viss del också asylsökande. Utbildningen är en central del av ett demokratiskt samhälle och utbildning betraktas som en mänsklig rättighet. Byggda lärande miljöer påverkar på vilket sätt vi undervisar, men fungerar också som symboler för vårt samhälles värderingar och prioriteringar. I min utopi skulle det samhället bygga om parkeringshus till fungerande skolmiljöer för de som idag inte har tillgång till den svenska skolan. Genom att utnyttja en befintlig byggnad och prefabricera nya element förkortas planprocess och nybyggnad.  Nya Folkskolan rymmer en skola med takgård för åldrarna 7-18 år. Här har rummen utformats för att ge möjlighet till en blandning av teori och konstnärliga ämnen. Totalt är skolan 6125 kvm.Miljön är mångsidig med många olika typer av rum. Stora verkstäder, ljusa studierum och  trygga vilorum. / NEW ELEMENTARY SCHOOL How do we learn? And what kind of room is best for this? The questions were as the input to the spring candidate projects and led me into who has access to the existing school environment. Some who are outside the Swedish school are children of EU migrants and to some extent also asylum seekers. Training is a key element of a democratic society and education is regarded as a human right. Built learning environments affect the way we teach, but also serve as symbols of our society’s values ​​and priorities. In my utopian society we would rebuild the car park to the functioning of the school environment for those who do not have access to the Swedish school. By utilizing an existing building and prefabricate new elements we shortens the planning process and construction. New elementary school is open for children in ages 7-18 years. It consists of rooms designed to allow for a mix of theory and artistic subjects. Overall, the school is 6125 kvm. The environment is versatile with many different types of rooms. Large workshops, smaller studyrooms and secure resting place.

Syftet med studien är att undersöka vilka möjligheter och svårigheter personalen ser i arbetet med ensamkommande barn. Studien använder en kvalitativ metod med hermeneutisk inriktning. I resultatet presenteras fem teman, trygghet, skilda förväntningar, samverkan mellan personal och andra aktörer, makt- och delaktighet och att förhålla sig till motstridiga känslor. I resultatet framkom vikten av en trygg relation, empati och förståelse. Kulturella skillnader kan ge upphov till konflikter. Likaså att barnen bar med sig traumatiserande upplevelser där höga krav ställs från smugglare, familj och boendepersonal. Det finns tydliga utsagor som visar en maktobalans mellan personal och ungdomar samt brister i samverkan mellan olika aktörer. Alla människor som arbetar med ensamkommande barn bör ha en adekvat utbildning och kompetens för att kunna ge rätt vård och behandling.

No description available.

The Swedish health care system has in recent years been faced with a challenge in relation to the increased inflow of refugees. Under Swedish law, asylum seekers should be provided the opportunity to receive health screening to determine the risk of infection and the possible need for care, as well as information about the Swedish health care to be provided. The health screening is conducted by district nurses and nurses. The purpose of this study was to investigate the nurses' experience of conducting health screening of asylum seekers. A qualitative study with semi-structured interviews was used as method of data collection. A total of eleven interviews were conducted with district nurses in two counties, in eight cities. Data from the interviews were analyzed using qualitative content analysis. This resulted in three main themes, Health screening characteristics vary, Cultural differences affect the meeting and Challenging for the district nurse. The results showed that the district nurses' organization of and the approach to the health screenings differ.  The mental health of asylum seekers is seen by district nurses in a high degree and this is experienced problems with the care. Intercultural competence and improved communications capabilities were key elements associated with health screening of asylum seekers. The term 'health care that cannot be postponed "was considered difficult to assess and there is a risk that asylum seekers receive incongruent treatment.

Studien syftar till att undersöka vilka faktorer som påverkar organiserandet av skolverksamheten för asylsökande elever.

Denna studie tar avstamp i den mediala beskrivningen av ensamkommande barn. Syftet med denna uppsats är att undersöka på vilket sätt media beskriver ensamkommande flyktingbarn och vilken syn på dessa barn förmedlas till samhället genom att se hur barnen framställs i utvalda digitala nyhetsartiklar. Genom en kvalitativ textanalys har vi undersökt artiklar publicerade oktober 2015 i tidningarna Aftonbladet, Expressen, Dagens Nyheter, Sydsvenskan och Göteborgs-Posten som innehåller sökordet ”flyktingbarn”. Vårt material baseras på totalt 61 artiklar från ovannämnda tidningar. Vid genomläsning av materialet framkom vissa teman som upprepades. Dessa kategorier var; åldersrelaterat, flyktresan, “De Andra”, missförhållanden, misstro, hälsa, kunskap, beteende, brott, börda, objektifiering, samt nutid och framtid. För att analysera resultatet har teorierna makt, intersektionalitet samt stigma använts. Studiens resultat visar att tidningarna framställer två skilda och motsatta bilder av ensamkommande barn. Barnen framställdes som antingen harmlösa, goda eller hotfulla, farliga och främmande. Även i en och samma tidning kunde det finnas två skilda framställningar.

Inströmningen av de ensamkommande asylsökande barnen har ökat radikalt de senaste åren och har därför blivit ett kontroversiellt ämne i svensk flyktingspolitik. Det är varje stats ansvar att omhänderta dessa ensamkommande barn på ett bra och värdigt sätt.I denna studie behandlas därmed dessa barns rättigheter enligt FN:s konvention om barns rättigheter, samt Rådets direktiv 2003/9/EG om miniminormer för mottagande av asylsökande i medlemsstaterna. Rättigheter som behandlas är sådana som är relevanta i förhållande till de ensamkommande asylsökande barnen såsom icke-diskrimineringsprincipen, principen om barnets bästa, rätten att höras, rätten till hälso- och sjukvård samt rätten till utbildning.Vidare jämförs dessa rättigheter med den svenska lagstiftningen för att fastställa hur Sverige förhåller sig till sina internationella åtaganden. / The number of unaccompanied and separated children have dramatically grown in recent years and therefore become a controversial subject in Swedish foreign politics. It is every States responsibility to take care of these unaccompanied children on a good and valuable way.In this study we therefore deal with these childrens rights that they are in title of by the UN:s convention of the right of the child and by the council directive 2003/9/EC laying down minimum standards for the reception of asylum seekers. The rights that are discussed are those rights that are relevant in relation to the unaccompanied asylum seeking children such as the principal about non-discrimination, the principal about the childs best interest, the right to be heard, the right to healthcare as well as the right to education.Furthermore these rights are compared to the Swedish legislation for the purpose to determine how Sweden meet their international commitments.