This study sought to examine how the prototypical male athletic form and the prototypical female athletic form are discursively constructed when a sports magazine has full control of what material to produce and publish. What makes up the ‘athletic form’ involves all the various traits and characteristics that are attached to the notion of what it means to be an athlete and what it means to have an athletic figure. The theoretical foundation was built on theories about gender in the media with a strong focus on objectification and (hyper)sexualisation, and previous research on gender in sports reporting has shown evidence of a strong gender bias where women athletes are both objectified and sexualised while women’s sports in general is portrayed as significantly less interesting and valuable compared to men’s sports. In order to study the discursive construction of the athletic form, the material – the 2017 edition of ESPN Magazine’s The Body Issue – was analysed through the method of Multimodal Critical Discourse Analysis. While there were several features and traits that were universal to both genders, such as toughness and strength, there were also differences of significant importance. There was a distinct clash between the notion of being athletic and being feminine as athleticism was not deemed a feminine trait, and efforts were even made to show how the women athletes are still “normal women” despite being athletes. Plus, a male athlete’s body was depicted as being purely about function with its appearance not a matter of concern. A female athlete’s body, on the other hand, was likewise about function but large emphasis was also focused on the notion of attractiveness and beauty, and that women athletes are not only tough and strong but also beautiful. Overall, the construction of the female athletic form contained a sexual aura that was forever present.

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:13:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 GilmarioRB.pdf: 219927 bytes, checksum: d54da309fb4e81072769d636df525c12 (MD5) Previous issue date: 2008-05-15 / The kinanthropometric characteristics are used by the sports science as selection criteria and detection of talents. Hence, this study aimed at comparing the anthropometrical profile, the body composition, the somatotype and the vertical jumps of the beach volleyball players. This study consists of 79 male beach volleyball players, being forty nine (n=49) Brazilian participants of the National Circuit and thirty (n=30) of 15 countries participating in the XV Pan American Games. In order to analyze the vertical jumps of the Brazilian the participants were allocated into two groups (G1 and G2) in agreement with the national ranking of their teams. The vertical jump protocol developed by Smith and collaborators was used to evaluate the vertical jumps of spike and block. The Heath-Carter anthropometrical technique (1990) was used for calculating the somatotype. The Student s t test with the Bonferroni adjustment was used to calculate the differences among the investigated variables. The multiple regression analysis was used to identify the contributions of the anthropometrical variables in the performance of the vertical jumps and the multivariance analysis was used to calculate the differences among the components of the somatotype. The Brazilian athletes of G1 were better than G2 in the spike jump (p <0.01), block jump (p <0.01) and in the block difference (p <0.01). The prediction model of the spike jump of G2 included the body mass and standing spike reach (adjusted R2 = 0.77), the body mass and the standing block reach were also included in the model of the block jump (adjusted R2 = 0.73). The regression model of G1 was not statistically significant. As for the somatotype, statistically significant differences were found between the Brazilians and the Pan Americans (Wilks' lambda = 0.498; p <0.05). The Brazilian somatotype was classified as balanced mesomorph (2.7-4.3-3.0) and the Pan American somatotype as endomorphic mesomorph (3.5-4.6-2.4). As to the specific position of the block game (2.8-4.3-2.9) and the defense game (2.6-4.4-3.0), the Brazilian somatotype was classified as balanced mesomorph and the Pan American somatotype, the block (3.7-4.4-2.4) and the defense (3.4-4.9-2.3), was classified as endomorphic mesomorph. In conclusion, the vertical jump height (spike and block) influences the male Brazilian beach volleyball players performance. The physical type of the Brazilian blockers and defenders was similar with relationship to the somatotype. The Brazilian and Pan American beach volleyball players differ in terms of kinanthropometric characteristics. This work had a multidisciplinary feature with the participation of several departments and laboratories, like the Physiotherapy Department, the Nutrition Department, the Physical Education Laboratory, thus corroborating the multidisciplinary research feature / As caracter?sticas cineantropom?tricas s?o utilizadas pela ci?ncia do esporte como crit?rios de sele??o e detec??o de talentos. Dentro deste contexto, este estudo teve como objetivo comparar o perfil antropom?trico, a composi??o corporal, o somatotipo e os saltos verticais de atletas de voleibol de praia. Participaram do presente estudo 79 atletas de voleibol de praia masculino, sendo quarenta e nove (n=49) brasileiros participantes do Circuito Nacional e trinta (n=30) de 15 pa?ses participantes dos XV Jogos Pan Americanos. Para analisar os saltos verticais dos brasileiros os sujeitos foram alocados em dois grupos (G1 e G2) de acordo com o ranking nacional dos seus times. Utilizou-se o protocolo de saltos verticais de Smith e colaboradores, para avaliar os saltos verticais de ataque e bloqueio. A t?cnica antropom?trica de Heath e Carter (1990) foi utilizada para o c?lculo do somatotipo. Teste t de Student com ajuste de Bonferroni foi utilizado para calcular diferen?as entre as vari?veis investigadas. A an?lise de regress?o m?ltipla foi utilizado para identificar as contribui??es das vari?veis antropom?tricas na performance dos saltos verticais e a an?lise multivariada de vari?ncia foi utilizada para calcular diferen?as entre os componentes do somatotipo. Os atletas brasileiros de G1 foram maiores no salto de ataque (p<0,01), salto de bloqueio (p<0,01) e na diferen?a de bloqueio (p<0,01) do que G2. O modelo de predi??o do salto de ataque de G2 incluiu a massa do corpo e a envergadura de ataque (R2 ajustado= 0,77) e tamb?m no modelo do salto de bloqueio foi inclu?do a massa do corpo e a envergadura de bloqueio (R2 ajustado= 0,73). O modelo de regress?o do G1 n?o foi estatisticamente significante. Quanto ao somatotipo foram encontradas diferen?as estatisticamente significantes entre brasileiros e pan americanos (Wilks lambda= 0,498; p<0,05). O somatotipo dos brasileiros foi classificado como mesomorfo balanceado (2,7-4,3-3,0) e o dos Pan Americanos como mesomorfo endom?rfico (3,5-4,6-2,4). Quanto ? posi??o espec?fica de jogo de bloqueio (2,8-4,3-2,9) e de defensa (2,6-4,4-3,0) o somatotipo dos brasileiros foi classificado como mesomorfo balanceado e o dos pan americanos de bloqueio (3,7-4,4-2,4) e defesa (3,4-4,9-2,3) foi classificado como mesomorfo endom?rfico. Em conclus?o, a altura do salto vertical (ataque e bloqueio) influencia a performance de atletas de voleibol de praia masculino brasileiros. O tipo f?sico dos bloqueadores e defensores brasileiros foi similar quanto ao somatotipo. Os atletas brasileiros e pan americanos de voleibol de praia se diferenciam quanto ?s caracter?sticas cineantropom?tricas. O trabalho teve um car?ter multidisciplinar com a participa??o de v?rios departamentos e laborat?rios, como o Departamento de Fisioterapia, Departamento de Nutri??o, Laborat?rio de Educa??o F?sica, atestando-se o car?ter multidisciplinar da pesquisa

Thesis (MTech (Sport Management))--Cape Peninsula University of Technology, 2016. / Basketball in South Africa (SA) is viewed as a secondary and social sport, even at national level (Radovic, 2010). The South African female national basketball team is ranked 70 out of 73 countries globally (FIBA, 2014a). There are many possible reasons for the poor success of the team; one contributing factor could be their anthropometric and fitness characteristics. To date, there have been no published research studies investigating the anthropometric and fitness characteristics of female basketball players in SA. The primary aim of this study was to examine the anthropometric and fitness characteristics of SA female basketball players, in three groups: players in university, provincial leagues and those in the national squad. The secondary aim was to investigate the structures in place for managing and monitoring the strength and conditioning of these players. This research study is the first to examine and compare anthropometric and fitness characteristics of female basketball players at different playing levels in SA.

Esta dissertação tem como objeto as controvérsias instauradas a partir doping e o combate contra a sua utilização. Com o limite continuamente demarcado entre doping e antidoping, entre o lícito e o ilícito do esporte, os próprios limites do corpo, da natureza e do humano são traçados. Nesta direção desenvolver uma abordagem que descreva os coletivos sociotécnicos articulados a partir e através deste permanente conflito entre doping e antidoping é a via de entrada para uma melhor compreensão das relações entre esporte e tecnologia na atualidade. Seja, na performance atlética, que passa a ser compreendida como uma realidade intrinsecamente heterogênea a partir dos diversos artefatos sociotécnicos, conceituais e materiais envolvidos em sua constituição. Como nos contra investimentos realizados pelas instituições esportivas com o intuito de coibir e detectar as práticas de doping. No intuito de apreender como estas relações complexas produzem diversos dispositivos técnicos e conceituais que atuam nas intersecções entre o esporte profissional e a tecnociência, constituindo novas práticas e saberes sobre o corpo do atleta. Por fim, tensionando o anthropos como figura conceitual, tanto eticamente, questionando o que sabemos e compreendemos como humano, como disciplinarmente, explicitando os limites metodológicos da análise antropológica, quando se estabelece como um empreendimento disciplinar, que visa à compreensão do humano. / This dissertation has as its object the controversies brought from doping and combating its use. With the continuously demarcated boundary between doping and anti-doping, between licit and illicit in sport, the limits of the body nature and the human are traced. In this direction the dissertation develops an approach that describes the pleadings from sociotechnical collectives and through this ongoing conflict between doping and antidoping is the entry pathway to a better understanding of the relationship between sport and technology nowadays. An athletic performance shall be understood as a reality intrinsically heterogeneous composed through the socio-technical relations, conceptual and material involved in its constitution , as in the investments made by the sports institutions in order to curb and detect doping practices. In order to grasp how these complex relationships produce various technical and conceptual devices that operate at the intersections between professional sport and technoscience, building new practices and knowledge about the athlete's body. Finally, tensing the anthropos as a conceptual figure, both ethically questioning what we know and understand as human as disciplinary, highlighting the methodological limits of anthropological analysis, when it happens as disciplinary project, which aims at understanding the Human.

Esta dissertação tem como objeto as controvérsias instauradas a partir doping e o combate contra a sua utilização. Com o limite continuamente demarcado entre doping e antidoping, entre o lícito e o ilícito do esporte, os próprios limites do corpo, da natureza e do humano são traçados. Nesta direção desenvolver uma abordagem que descreva os coletivos sociotécnicos articulados a partir e através deste permanente conflito entre doping e antidoping é a via de entrada para uma melhor compreensão das relações entre esporte e tecnologia na atualidade. Seja, na performance atlética, que passa a ser compreendida como uma realidade intrinsecamente heterogênea a partir dos diversos artefatos sociotécnicos, conceituais e materiais envolvidos em sua constituição. Como nos contra investimentos realizados pelas instituições esportivas com o intuito de coibir e detectar as práticas de doping. No intuito de apreender como estas relações complexas produzem diversos dispositivos técnicos e conceituais que atuam nas intersecções entre o esporte profissional e a tecnociência, constituindo novas práticas e saberes sobre o corpo do atleta. Por fim, tensionando o anthropos como figura conceitual, tanto eticamente, questionando o que sabemos e compreendemos como humano, como disciplinarmente, explicitando os limites metodológicos da análise antropológica, quando se estabelece como um empreendimento disciplinar, que visa à compreensão do humano. / This dissertation has as its object the controversies brought from doping and combating its use. With the continuously demarcated boundary between doping and anti-doping, between licit and illicit in sport, the limits of the body nature and the human are traced. In this direction the dissertation develops an approach that describes the pleadings from sociotechnical collectives and through this ongoing conflict between doping and antidoping is the entry pathway to a better understanding of the relationship between sport and technology nowadays. An athletic performance shall be understood as a reality intrinsically heterogeneous composed through the socio-technical relations, conceptual and material involved in its constitution , as in the investments made by the sports institutions in order to curb and detect doping practices. In order to grasp how these complex relationships produce various technical and conceptual devices that operate at the intersections between professional sport and technoscience, building new practices and knowledge about the athlete's body. Finally, tensing the anthropos as a conceptual figure, both ethically questioning what we know and understand as human as disciplinary, highlighting the methodological limits of anthropological analysis, when it happens as disciplinary project, which aims at understanding the Human.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / BACKGROUND:Basketball has intensive and intermittent efforts, however, is unclear, in which they compose affect technical-tactical performance. AIM: To comparethe technical-tactical performance after the high-intensity effort in college basketball players. METHODS:Ten male college basketball team athletes performed warm-up (5 min), followed or not from the Super-7 exercise, on different days. Shortly thereafter, the athletes performed two simulated 5v5 games lasting 10 min on different days:Light Pré-exercise Game (LGAME) vs. Vigorous Préexercise Game (VIGAME). A rating perception of effort for recordaded in the procedures and the internal load of the games was calculate. The technicaltactical performance was evaluate by: IAD-BB, and Basic and Advanced Game Statistics. The data of the athletes were groupedfor comparison between the simulated games.RESULTS: The RPE in the warm-ups were equivalent and VIGAME presented higher value for the LGAME (7.6 ± 1.1 and 5.7 ± 1.3 u.a.). There was no difference in overall technical-tactical performance according to specific IAD-BB components. During VIGAME there were fewer 3 point shots, assists, turnovers, field goal %, successful fastbreaks, points in the paint, drives, catch-and-shoot shots, lay-up %, field goals attempt, defensive rebounds. CONCLUSIONS:The high intensity pre-exercise did not influence the technicaltactical performance of basketball players. However,there was changing in the quality of the actions observed in the game statistics. / INTRODUÇÃO: O basquetebol possui esforços intensos e intermitentes, contudo, não é claro, em que medida eles afetam o desempenho técnico-tático. OBJETIVO: Comparar os efeitos de um esforço prévio de alta intensidade sobre o desempenho técnico-tático em jogadores de basquetebol universitário. METODOLOGIA: Dez atletas de equipe de basquetebol universitário do sexo masculinorealizaram aquecimento (5 min), seguido ou não do exercício Super-7, em distintos dias. Logo após, os atletas realizaram dois jogos simulados 5v5 com duração de 10 min cada, em dias distintos:Jogo de Estímulo Prévio Leve (JLEV) x Jogo Estímulo Prévio Vigoroso (JVIG). A percepção de esforço (PE) foi registradanos procedimentos e a carga interna dos jogos foi calculada. O desempenho técnico-tático foi avaliado por: Instrumento de Avaliação do Desempenho Técnico-Tático Individual no Basquetebol (IAD-BB), e as Estatísticas de Jogo Básicas e Avançadas. Os dados dos atletas foram agrupados para comparação entre os jogos simulados. RESULTADOS: A RPE nos aquecimentos foi equivalente e o JVIG apresentou maior valor que o JLEV (7,6 ± 1,1 e 5,7 ± 1,3 u.a.). Não houve diferença no desempenho técnico-tático geral, nos componentes específicos do IAD-BB. No JVIG houve menos arremessos de 3 pontos, assistências, bolas perdidas e aproveitamento dos arremessos de quadra, contra-ataques bem-sucedidos, pontos no garrafão, infiltrações com bola, arremessos do tipo catch and shoot, aproveitamento das bandejas, total de arremessos tentados e aumento nos rebotes defensivos. CONCLUSÃO: O esforço prévio de alta intensidade não interferiu no desempenho técnico-tático dos jogadores de basquetebol. Houve, no entanto, alterações na qualidade das ações observadas nas estatísticas de jogo. / São Cristóvão, SE

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / A regular practice of physical activity and an adoption of a diet that supply the individual's metabolic needs are essential for good physical performance. The usage of natural products for this purpose is already described in the literature, mainly by the antioxidant effect. Erythroxylum mucronatum (EM) belongs to the family Erythroxylaceae, known for high concentrations of flavonoids and alkaloids, compounds that are characterized as antioxidants. Therefore, the objective of this study was to evaluate the effect of supplementation based on the ethanolic extract of EM (EEM) in the improvement of the physical performance of rats submitted to strength training. 40 Wistar rats (250-300g), divided into 4 groups: Control Group (GC), Trained (GT), Trained + EEM 50mg / kg (GTEM50), Trained + EEM 150 mg / kg . The trained animals were submitted to strength training for 4 weeks, 5x per week, with a volume of 3 sets with 10 repetitions and intensity 60% of a maximal repetition (1RM), the GC underwent a fictitious training. The body weight was monitored weekly and every 15 days the animals passed through rota-rod, grip strength and 1RM tests. At the end of the 4 weeks of training, the perigonadal and retroperitoneal fat, plantar muscles (MP) and blood were collected. After weighing, the MP was used to evaluate a lipid peroxidation (TBARS) and activity of the enzyme superoxide dismutase (SOD). Blood were used to measure the levels of alanine (ALT) and aspartate (AST) aminotransferase enzymes, biochemical markers of liver damage and concentration of creatine kinase (CK) and lactate dehydrogenase (LDH) enzymes. Finally, it was carried out the test of muscular resistance and measurements of glycemia (fast, pre, post and 15 ppp-test) and lactate (pre, post and 15 'post-test). Initially, it was identified the total phenolic compounds content (213,29 ± 5,58mg) and total flavonoids (355,73 ± 7,74mg) of the EEM. After 4 weeks of training, the GTEM150 had lower body weight when compared to the GC, in addition, GTEM50 and 150 presented lower amount of fat when compared to GC and GT. All groups presented higher weight of MP when compared to GC. On rota-rod, the GTEM150 showed better performance on the thirtieth day when compared to the GC. In grip strength test, the GTEM50 and 150 groups showed a better performance on the fifteenth day when compared to the GC and on the thirtieth day all the groups were superior to the GC, in addition, the GTEM150 was superior to GT and GTEM50 in the same day. In the 1RM, on the fifteenth day all groups obtained superior results to the GC and on the thirtieth day the GTEM150 was superior to the GT and GTEM50. Regarding the muscular endurance test, it observed that all groups were superior than GC, however, GTEM150 was also better than GT and GTEM50. In addition, the GTEM150 presented lower hypoglycemic response during- and hyperglycemic after- the test. All trained groups had a lower post-test lactate concentration when compared to GC and 15 'post-test the GTEM50 recovered faster than GC and GTEM150 than all groups. In the PM, a lower lipid peroxidation was observed in all groups compared to GC and GTEM150 compared to the others. All groups had increased SOD activity when compared to GC, and GTEM150 an increased activity when compared to GT and GTEM50. In addition, GTEM150 presented lower concentration of CK and LDH in the plasma when compared to all the other groups. Finally, there was no difference in ALT and AST concentration levels. In summary, our results point to an improvement on physical performance in animals supplemented with MEE at a dose of 150 mg / kg. / A prática regular de atividade físicas e a adoção de uma dieta que supra todas as necessidades metabólicas do indivíduo, são fatores chave para um bom desempenho físico. A utilização de produtos naturais para este fim já é descrita na literatura, principalmente pelo efeito antioxidante destas substâncias. A Erythroxylum mucronatum (EM) pertence à família Erythroxylaceae, conhecida pelas grandes concentrações de flavonoides e alcaloides, compostos estes caracterizados como antioxidantes. Sendo assim, o objetivo deste estudo foi avaliar o efeito da suplementação a base do extrato etanólico de EM (EEM) na melhoraria do desempenho físico de ratos submetidos ao treinamento de força. Para tal, foram utilizados 40 ratos Wistar (250-300g), divididos em 4 grupos: Grupo Controle (GC), Treinado (GT), Treinado + EEM 50mg/kg (GTEM50), Treinado + EEM 150 mg/kg (GTEM150). Os animais treinados foram submetidos ao treinamento de força por 4 semanas, 5x por semana, com volume de 3 séries com 10 repetições e intensidade 60% de uma repetição máxima (1RM), o GC passou por um treinamento fictício. O peso corporal foi acompanhado semanalmente e a cada 15 dias os animais passavam por testes no rota-rod, grip strength e 1RM. Ao término das 4 semanas de treinamento, a gordura perigonadal, retroperitoneal, os músculos plantares (MP) e sangue foram coletados. Após pesado, o MP foi utilizado para avaliar a peroxidação lipídica (TBARS) e a atividade da enzima superóxido dismutase (SOD). O sangue foi utilizado para aferição dos níveis das enzimas alanina (ALT) e aspartato (AST) aminotransferase, marcadoras bioquímicas de danos hepáticos e concentração das enzimas creatina quinase (CK) e lactato desidrogenase (LDH). Por fim, foi realizado o teste de resistência muscular e medidas de glicemia (jejum, pré, pós e 15’pós-teste) e lactato (pré, pós e 15’ pós-teste). Inicialmente, identificamos o teor de compostos fenólicos totais (213,29±5,58mg) e de flavonoides totais (355,73±7,74mg) do EEM. Após 4 semanas de treinamento, o GTEM150 possuía menor peso corporal quando comparado ao GC, além disso, os GTEM50 e 150 apresentaram menor quantidade gordura quando comparados ao GC e GT. Todos os grupos apresentaram maior peso do MP quando comparados ao GC. No rota-rod, o GTEM150 apresentou melhor desempenho no trigésimo dia quando comparado ao GC. No grip strength os grupos GTEM50 e 150 apresentaram uma melhor performance já no décimo quinto dia quando comparados ao GC e no trigésimo dias todos os grupos foram superiores ao GC, além disso, o GTEM150 esteve superior que o GT e GTEM50 neste mesmo dia. No 1RM, no décimo quinto dia todos os grupos obtiveram resultados superiores ao GC e no trigésimo dia o GTEM150 foi superior ao GT e GTEM50. Em relação ao teste de resistência muscular, observamos que todos os grupos foram superiores ao GC, entretanto, o GTEM150 foi também melhor que o GT e GTEM50. Além disso, o GTEM150 apresentou menor resposta hipoglicêmica durante e hiperglicêmica após o teste. Todos os grupos treinados apresentaram uma menor concentração de lactato pós-teste quando comparado ao GC e 15’ pós-teste o GTEM50 se recuperou mais rápido que o GC e o GTEM150 que todos os grupos. No MP foi observado uma menor peroxidação lipídica em todos os grupos comparados ao GC e no GTEM150 comparado aos demais. Todos os grupos tiveram atividade da SOD aumentada quando comparado ao GC e o GTEM150 obteve maior atividade quando comparado ao GT e GTEM50. Ademais, GTEM150 apresentou menor concentração de CK e LDH no plasma quando comparado a todos os demais grupos. Por fim, não houve diferença nos níveis de concentração de ALT e AST. Em suma, nossos resultados apontam uma melhora do desempenho físico nos animais suplementados com EEM na dose de 150 mg/kg. / Aracaju, SE

Orientador: Antonia Dalla Pria Bankoff / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica / Made available in DSpace on 2018-08-15T08:07:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silva_JosiasFerreirada_D.pdf: 3251816 bytes, checksum: 99f5144211feb9bc1a9e19bf1eb5898b (MD5) Previous issue date: 2010 / Resumo: O presente estudo, de cunho sócio-educacional, teve como objetivo verificar quais são os métodos de avaliação empregados em Educação Física, no Ensino Fundamental. Procuramos identificar a relação existente entre a teoria e a prática que envolve o processo de ensino e aprendizagem sobre avaliação propiciada pelos professores aos alunos e também verificar como os professores de Educação Física do Ensino Fundamental definem o que é avaliação, quais os métodos que utilizam para avaliar seus alunos, com que freqüência eles são avaliados, dentre outros assuntos que se encontram voltados para a temática. O referencial teórico da educação esta embasado em especialistas que procuram discutir a avaliação em uma perspectiva crítica e sociológica, de tal forma que possibilite realizar uma ponte entre autores que trabalham a mesma temática em Educação Física. Apresentamos uma discussão envolvendo as duas primeiras Leis de Diretrizes e Bases - LDBs, de n°s: 4.024/61 e 5.692/71, que já foram revogadas e que definiram as diretrizes da educação no Brasil e também a atual LDB de n° 9.394/96, além das resoluções do Conselho Federal de Educação Física - CFEF, do Conselho Regional de Educação Física -CREF e os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs referentes à Educação Física. Os sujeitos envolvidos nesta pesquisa foram 14 professores de Educação Física, que lecionam no Ensino Fundamental, da 5a à 8a séries, na rede publica estadual da cidade de Campinas. O trabalho foi delimitado em 10 (dez) escolas, sendo 05 (cinco) da Diretoria de Ensino Leste e 05 (cinco) da Oeste, distribuídas de maneira que contemplassem as regiões leste e oeste, norte e sul da cidade. Os instrumentos de coleta de dados foram entrevistas, protocolo com questões abertas e fechadas, respondidos pelos professores e os planejamentos elaborados por eles. Os resultados da investigação possibilitaram traçar um perfil dos métodos de avaliação utilizados pelos professores em Educação Física. As análises dos dados proporcionaram verificar qual é o entendimento que eles têm sobre a avaliação, tanto na parte teórica quanto prática, além de fornecer condições para discutir as múltiplas funções que a avaliação pode assumir, principalmente como mecanismo de controle e exclusão, abrindo possibilidades para reflexão sobre a prática da avaliação, proporcionando importantes elementos para eventuais inferências nas práticas de avaliação, principalmente em Educação Física / Abstract: The present study, of partner-educational stamp, had as objective verifies which are the employed evaluation methods in Physical Education, in Fundamental Teaching. He tried to identify the existent relationship between the theory and the practice that involving the teaching process and learning about evaluation propitiated by the teachers to the students. We tried to verify as the teachers of Physical Education of Fundamental Teaching they define what is evaluation, which the methods that use to evaluate your students, with that frequency they are appraised among other subjects that one find gone back to the thematic. The education theoretical referencial this based in specialists that try to discuss evaluation in a critical and sociological perspective, in order to accomplish a bridge among authors that work the same thematic in physical education. We presented a discussion involving the first two Guidelines and Bases Laws - GBLs, that were already revoked and that defined the guidelines of the education in Brazil n°s: 4.024/61 and 5.692/71, and also current GBLs no. 9.394/96, besides the resolutions of the Federal Council of Physical Education - FCFE, Regional Council of Physical Education - RCEF and the National Curricular Parameters - NCPs, referring to Physical Education. The subjects involved in this research were 14 physical Education Teachers, that teach in the Fundamental Teaching, of 5th to 8th series, in the net it publishes state of the Campinas city. The work was delimited in 10 (ten) schools, that were chosen in an aleatory way, being 05 (five) of East's Management Education and 05 (five) of the West, distributed so that they contemplated the areas east and west, north and south of the city. The instruments of collection of data were glimpsed, a protocol with open and closed subjects, answered by the teachers and the plannings elaborated by them. The results of the investigation made possible to trace a profile of the evaluation methods used by the teachers in Physical Education and the analysis of the data they provided to verify which is the understanding that they have so much about the evaluation in the theoretical part as practice, besides supplying conditions the multiple functions that the evaluation can assume mainly as control mechanism and exclusion to discuss, opening possibilities for reflection on the practice of the evaluation, providing important elements for eventual inferences in the evaluation practices, mainly in Physical Education / Doutorado / Ciencias do Esporte / Doutor em Educação Física

Orientador: Edison Duarte / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica / Made available in DSpace on 2018-08-15T18:03:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MagnoeSilva_MariliaPassos_M.pdf: 3580250 bytes, checksum: c4f7cecf90ba10e11c4cc93e9c90dbe0 (MD5) Previous issue date: 2010 / Resumo: Estudos na área de lesões esportivas em atletas com deficiência apresentam em sua maioria um desenho de pesquisa que agrega dados de diferentes deficiências (físicas e sensoriais) e modalidades esportivas, criando dificuldades na interpretação dos resultados. Já que diferentes deficiências e modalidades esportivas podem causar diferentes tipos de lesão. Este estudo teve como objetivo principal analisar a frequência das lesões esportivas em atletas com deficiência visual. Além de identificar as áreas corporais mais lesionadas; o mecanismo das lesões esportivas; as principais lesões esportivas que acometem os atletas com deficiência visual; traçar as características lesionais pertinente a cada modalidade; verificar se o grau de deficiência visual apresenta relação com a frequência de lesões esportivas. Fizeram parte do estudo atletas com deficiência visual, de ambos os gêneros, integrantes da seleção brasileira nas modalidades de atletismo, futebol de 5, goalball, judô e natação, em competições internacionais, entre os anos de 2004 a 2008. A coleta de dados se deu através de uma ficha utilizada pela Confederação Brasileira de Desporto para Cegos e pelo Comitê Paraolímpico Brasileiro, contendo as seguintes informações: nome, data de nascimento, modalidade esportiva, competição, classificação visual, mecanismo de lesão, segmento corporal, local da lesão, diagnóstico. Participaram do estudo 131 atletas, sendo 42 do sexo feminino e 89 do sexo masculino, 61 com classe visual B1, 46 com classe B2 e 24 com classe B3. Desse total 102 atletas apresentaram 288 lesões resultando em 2,82 lesões por atleta. O judô foi a modalidade que apresentou o maior número de lesão por atleta, seguido pelo futebol de 5, atletismo, goalball e natação. No aspecto geral atletas do sexo feminino lesionam mais que atletas do sexo masculino, porém essa diferença não é estatisticamente significante. Com relação à classificação visual atletas B1 lesionam mais que B2 e esses mais que B3, porém só foi encontrada diferença significativa entre os atletas B1 e B3. De forma geral os atletas apresentam valores próximos entre lesões por acidente esportivo e sobrecarga, mas esse valor varia com a análise por modalidade. No futebol de 5 e judô são mais frequentes lesões por acidente esportivo, enquanto que no atletismo e natação lesões por sobrecarga e no goalball o valor entre os dois mecanismos de lesão são próximos. A respeito dos segmentos corporais, os membros inferiores foram mais acometidos, seguido por membros superiores, coluna, cabeça e tronco, porém esses valores também se modificam de acordo com a modalidade praticada. Futebol de 5 e atletismo apresentam lesões principalmente em membros inferiores, natação na região da coluna, goalball e judô são acometidos tanto em membros superiores como inferiores com valores próximos. Foram encontrados 21 diagnósticos diferentes, sendo as tendinoses, contraturas e contusões com maior ocorrencia, mas que também são influenciadas de acordo com a modalidade praticada. / Abstract: Most researches about sport injuries in disabled athletes use a cross-disability (physical and sensorial) design and merge different sport modalities in the same study. This procedure creates difficulties in interpreting the results, once different disabilities and modalities may cause different injury conditions. The purpose of this study was to analyse the sport injuries frequency in visually disabled athletes. Besides identifying the location of injury, the mechanism of injury, and the main injuries that affect these athletes, this study aims to trace the sports injuries characteristics for each modality, to verify if the visual class relates to the sport injury frequency. The subjects were male and female visually impaired athletes, members of the Brazilian team of athletics, soccer 5, goalball, judo, and swimming, who played in international competitions between 2004 and 2008. Data was collected using the Brazilian Paralympic Committee and the Brazilian Confederation of Sports for the Blind formulary, which included the following information: name, age, modality, competition, visual classification (B1, B2, B3), injury type, location of injury, and diagnosis. A total of 131 athletes participated in this study: 42 female, 89 male, 61 were B1, 46 B2, and 24 B3. From this total, 102 athletes reported 288 sport injuries; 2,82 injuries per athlete. Judo presented more injuries per athlete, followed by soccer 5, athletics, goalball, and swimming. Female athletes presented more injuries than male athletes, however this showed no statistical significance. Regarding visual classification, B1 athletes got more injuries than B2 athletes, and these more than B3 athletes; statistically significant difference was found only between B1 and B3 group. As one group, athletes presented similar values between accident and overuse injuries, but these values change when modalities are individually evaluated. Soccer 5 and judo sustained more accident injuries; athletics and swimming presented more overuse injuries; and goalball presented similar values between accident and overuse injuries. Concerning the body segment, lower limbs showed more injuries, followed by upper limbs, spine, head, and trunk. These values also changed when modalities were individually evaluated. Soccer 5 and athletics had most injuries in lower limbs; swimming in spine and upper limb; goalball and judo presented similar values in upper and lower limbs. Twenty-one diagnoses were reported, being tendinoses, contractures, and contusions the most frequent. These diagnoses also change when modalities are individually evaluated. / Mestrado / Atividade Fisica, Adaptação e Saude / Mestre em Educação Física

Orientador: Ibsen Bellini Coimbra / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas / Made available in DSpace on 2018-08-21T18:47:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Melloni_MauroAugustoSchreiter_M.pdf: 1341674 bytes, checksum: 4721cee06afcb50b6e4bac0301f15ee3 (MD5) Previous issue date: 2012 / Resumo: Objetivos: A proposta deste estudo foi determinar os índices de lesões musculoesqueléticas relacionadas ao treinamento físico ocorridas em uma escola militar, correlacionar possíveis fatores de risco com a ocorrência de lesões musculoesqueléticas em geral e os fatores de risco com a lesão que se mostrar mais prevalente nessa população, e avaliar a qualidade de vida dos militares lesionados e sua melhora depois de tratamento proposto. Métodos: Neste estudo, 498 estudantes militares foram investigados durante um período de 11 meses. Os estudantes foram, logo no início do serviço militar, e após criterioso exame clínico, submetidos a avaliações incluindo testes de condicionamento físico e mensurações antropométricas. Estes testes visavam avaliar a condição física e perfil antropométrico em que esses estudantes se apresentaram para o serviço, e antes de iniciarem os treinamentos. As variáveis avaliadas foram: teste de corrida, teste de flexão de braços, teste de barra, teste de abdominal, teste de natação, altura, peso e índice de massa corporal. O índice de lesão durante o período de 11 meses foi registrado no serviço de Fisioterapia, e foi realizada comparação dos dados avaliados no início do serviço entre o grupo de sujeitos lesionados no decorrer do estudo e sujeitos não lesionados. Também foi realizada a comparação dos dados dos sujeitos que desenvolveram a lesão mais prevalente com os sujeitos não lesionados. A qualidade de vida dos sujeitos lesionados foi avaliada usando o questionário SF-36 quando se apresentaram no serviço de Fisioterapia, e foi avaliada novamente através de novo questionário aplicado 30 dias depois do início do tratamento. Análise estatística: Para comparação de medidas contínuas ou ordenáveis entre dois grupos foi aplicado o teste de Mann-Whitney. Para identificar fatores de risco para a presença de lesão em geral e para a lesão mais prevalente foi utilizada a análise de regressão de Cox Univariada e múltipla com processo de seleção de variável Stepwise. Para comparar as variáveis de qualidade de vida entre os momentos pré e pós-tratamento foi aplicado o teste de Wilcoxon. O nível de significância adotado para os testes estatísticos foi de 5%. Resultados: As lesões musculoesqueléticas ocorreram em 28.31% dos estudantes. Dessas lesões, 62.41% foram lesões por sobrecarga e 37.58% foram por macrotrauma. A síndrome do estresse tibial medial foi a lesão mais prevalente observada. Nenhuma das variáveis mensuradas representou fator de risco para lesão em geral. Menor índice de massa corporal e menor peso corporal foram observados como fatores de risco para síndrome do estresse tibial medial. A qualidade de vida dos participantes lesionados melhorou substancialmente após o tratamento / Abstract: Objectives: The purpose of this study was to determine the injury rates related to physical training occurring at a military school, to investigate the risk factors for musculoskeletal injuries in general and for the most prevalent musculoskeletal injury observed in this population, and to assess the quality of life of injured participants and the improvement in quality of life after treatment. Methods: In this study, 498 military students were investigated during an 11-month period and were subjected at the beginning of the military service to evaluations, including physical fitness tests and anthropometric measurements. The variables included in the model were: running test, push-up test, pull-up test, sit-up test, swimming test, height, weight, and body mass index. The injury data were obtained in the physiotherapy service, and a comparison between the injured and uninjured group was conducted. A comparison between most prevalent injury group and uninjured group was also performed. The quality of life of the injured participants was evaluated using the SF-36 questionnaire, which was applied again thirty days after treatment had begun. Statistical Analysis: To compare the continuous or rankable measures between two groups, the Mann-Whitney Test was applied. Univariate and multiple Cox regression analysis was used to identify the risk factors for musculoskeletal injury and the risk factors for the most prevalent musculoskeletal injury. A stepwise process was used to select the variables. The Wilcoxon test was applied to compare the life quality variables between the two evaluated moments. The adopted level of significance for the statistical tests was 5%. Results: Musculoskeletal injuries were exhibited by 28.31% of the students. Of these injuries, 62.41% were overload injuries, and 37.58% were traumatic. Medial Tibial Stress Syndrome was the most prevalent injury. None of the studied variables represented risk factors for musculoskeletal injuries in general. Lower body mass index and lower weight were found to be risk factors for Medial Tibial Stress Syndrome. The quality of life of the injured participants improved substantially after treatment / Mestrado / Clinica Medica / Mestre em Ciências