El proyecto pretende frenar y revertir el deterioro de los recursos patrimoniales de la ciudad, recuperando el interior de la cuidad, descuidado por el gran desarrollo turístico e inmobiliario del borde costero. Crear nuevos polos de atracción y desarrollo uniendo en recorridos peatonales el patrimonio actualmente disperso. Potenciar el desarrollo cultural y educacional de la comunidad así como también potenciar la vocación turística, universitaria y residencial de la ciudad.

Submitted by Mario Mesquita (mbarroso@fiocruz.br) on 2014-10-14T17:34:18Z No. of bitstreams: 1 Bárbara Alessandra Ribeiro de Miranda Lima.pdf: 787953 bytes, checksum: de9ead8606bd55698b3802931bdb2691 (MD5) / Approved for entry into archive by Mario Mesquita (mbarroso@fiocruz.br) on 2014-10-14T18:12:04Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Bárbara Alessandra Ribeiro de Miranda Lima.pdf: 787953 bytes, checksum: de9ead8606bd55698b3802931bdb2691 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-10-14T18:12:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bárbara Alessandra Ribeiro de Miranda Lima.pdf: 787953 bytes, checksum: de9ead8606bd55698b3802931bdb2691 (MD5) / Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional em Saúde. / A dissertação tem como objetivo analisar as políticas culturais brasileiras no período compreendido entre os governos de Getulio Vargas (1930-1945) e Dilma Roussef (2012-2014), no que tange ao livro, à leitura e às bibliotecas. Para tal, o capítulo introdutório discute a construção do Estado Capitalista e da Indústria Cultural, de forma a compreender as políticas públicas culturais contemporâneas e, em particular, o livro, a biblioteca e a leitura neste contexto. O capítulo 2 apresenta um panorama histórico das políticas públicas culturais, com ênfase no livro, na leitura e na biblioteca, do período Vargas (1937-1945) ao governo Fernando Henrique Cardoso (1995-2002). O capítulo 3 analisa o governo Lula da Silva (2003-2011) e Dilma Rousseff (2012-2014), que, embora marcados por perspectivas democratizantes de inclusão de segmentos subproletarizados da classe trabalhadora, dão continuidade à lógica desigual de incentivo à cultura dos governos anteriores. Nessa terceira etapa, demonstra-se como as políticas culturais alimentam, em última instância, a indústria cultural - aprofundando a lógica da cultura como mercadoria – e se mantêm, em linhas gerais, restritas aos programas de fomento representados pelos editais, podendo impedir políticas culturais efetivamente universais. Para concluir, afirma-se que a atuação do Estado brasileiro no campo cultural, durante os governos Lula da Silva e Dilma Rousseff, ambos sob o signo do denominado “lulismo”, de fato ampliou o acesso ao consumo cultural e incentivou a participação cultural de novos segmentos sociais. Contudo, a lógica do capital permanece determinando o livro, a leitura e as bibliotecas, reproduzindo a desigualdade brasileira na formação educacional e cultural – ou “humana”. / This dissertation aims to analysis the cultural policies on Lula da Silva (2003-2011) and Dilma Rousseff (2012-2014) government, about books, reading and libraries. In this case, the introductory chapter discusses the construction of Capitalist State and Cultural Industry, in order to understand the contempory cultural public policies and, in special, the book, library and reading, in this context. Chapter 2 presents a historical overview of cultural public policies, with an emphasis on book, reading and library from Vargas (1937-1945) to Fernando Henrique Cardoso (1995-2002) government. Chapter 3 analysis Lula da Silva (2003-2011) and Dilma Rousseff (2012-2014) government, that although are marked by democratizing prospects includes (subproletarizados) threads of working class, gives continuity to the unequal logic of cultural incentives of old government. On chapter, demonstrates how these policies feed, by ultimately, the cultural industry – deeping the cultural logic as commodity – and remains, in general, restricted tothe development programs represented by (editais) – can effectively prevent universal cultural policies. Therefore, the dissertation concludes statementing that the performance of brazillian State on cultural field, during Lula/Dilma Rousseff governments, both under the sign named “lulismo”, indeed enlarged access to cultural consume and encouraged cultural participation on new socials threads; however, the capital logic remains determining the book, reading and libraries, reproducing the brazillian inequality on educational and cultural upbringing – or “human”.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, Florianópolis, 2017. / Made available in DSpace on 2017-09-05T04:10:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 348752.pdf: 3169190 bytes, checksum: 5de978b59d46b5d26e5b767fa3bac7a1 (MD5) Previous issue date: 2017 / Este estudo objetiva conhecer o sentido das representações de exclusão social manifestas nos discursos dos bibliotecários dirigentes de bibliotecas públicas que atuam no Estado de Santa Catarina. A pesquisa, do tipo qualitativa, utiliza como fundamentos a fenomenologia como uma visão de mundo para o estudo e que engloba como base teórica a sociologia do conhecimento e os preceitos do construtivismo social, e como base metodológica a Teoria das Representações Sociais, do âmbito da Psicologia Social. Destaca o modelo utilizado no estudo etnográfico de Norbert Elias e John L. Scotson acerca das relações estabelecidas na interdependência que ocorre em uma figuração de exclusão social entre grupos. Utiliza como instrumentos metodológicos o questionário, o diário de campo e a entrevista. Para a coleta, tratamento e análise dos discursos coletados na entrevista, recurso mais importante para a coleta de dados neste estudo, emprega a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). Para alcance do objetivo, realiza a análise com base no discurso de dezoito bibliotecários dirigentes de bibliotecas públicas de todas as Regiões do Estado de Santa Catarina. O estudo busca informações sobre o contexto cultural, social e econômico em que se desenvolveram os informantes, sobre seu ambiente de trabalho, levanta opiniões acerca da função social da biblioteca pública, da atuação do bibliotecário de bibliotecas públicas catarinenses e sobre boas praticas éticas de bibliotecários em bibliotecas públicas. Por fim, analisa os conceitos de exclusão expressos por estes profissionais e descreve seu sentido. Pondera que o posicionamento e relação com o trabalho e classe profissional por parte do grupo estudado, bem como, a qualidade do serviço prestado nas bibliotecas públicas em que são dirigentes e que levam à condição de exclusão dos usuários possuem relação com sua própria identidade como excluído, como se assumem e veem diante dos gestores públicos a quem estão submetidos.<br> / Abstract : The aim of this study is to meet the sense of representation of social exclusion that manifest in the speeches of the leaders of public libraries who work in the state of Santa Catarina. The research, qualitative type, uses as foundations the Phenomenology as a worldview for the study and covering as theoretical basis of sociology of knowledge and precepts of social constructivism, and the methodological basis theory social representations, the scope of Social Psychology. Use the model of ethnographic study of Norbert Elias and John I. Scottson established relations on interdependence that occurs in a figuration of social exclusion among groups. Used as methodological tools, survey the field diary and interview. For the collection, treatment and analysis of the speeches collected in the interview, the most important resource for the collection of data in this study employs the technique of the Discourse of the Collective Subject (DCS). To reach a goal, carries out an analysis based on the speech of eighteen leaders librarians of public library from all region of the state of Santa Catarina. The study seeks information on the cultural, social, and economic context in which they developed informants, on your desktop, opinions raises about the social function of the public library in Santa Catarina, and about best ethical practices of librarian in public libraries. Finally, an analysis the exclusion concept expressed by these professionals and describes meaning. Evaluates the positioning and relationship with the word and professional class by the group studied, as well as the quality of the service provided in public libraries in which they are directors and that lead to the condition of the other users have relationship whit your own identity as rejected, and like accept themselves and see before public managers who are subject.

La arquitectura social siempre ha tenido un hincapié en toda población que se encuentra en pleno crecimiento, esto se debe al gran potencial que puede generar, a tal punto de poder convertirla en un proceso de gentrificación en la zona que se propone. En este caso se fusionan dos conceptos de equipamiento, el Centro Social y la Biblioteca, ambos elementos necesarios para una comunidad en desarrollo, creando una nueva tipología, El Centro Social de Información, ubicado en Pachacutec – Ventanilla. Este edificio presenta diversas actividades en su interior que permiten satisfacer las necesidades de la zona a largo y corto plazo, manteniendo siempre una relación con el entorno. El partido arquitectónico se gesta con una propuesta clara de vincular el espacio exterior e interior, mediante el concepto de la flexibilidad compartimentarizada, en la que identifica una serie de sitios en cada nivel, aun siendo esta actividad preeminente, se pueda garantizar un espectro de funciones múltiples ya que esta se abre a diferentes espacios abiertos convirtiéndolo en un edificio espacialmente permeable. En cuanto a la parte funcional, se proponen varios niveles superpuestos que se convierten cada uno en un sector según el tipo de enseñanza que se requiera. En conclusión, el Centro Social de Información se muestra como poderoso agente dotado de diversas actividades pertinentes a la necesidad de la población de cara al desarrollo y aprendizaje de la misma. / Social architecture has been always really important for developing communities because It has the potential to create gentrification process. From the fusion of two cultural equipment concepts: “Social Centre” and “Library”, both necessary elements for a developing community, we are creating a new typology “The Information Social Centre in Pachacutec- Ventanilla” This building has different activities that would be able to satisfy the community needs in a short and long term, always keeping a relation with the environment. This architectural proposal is gestated with a clear intention to link the outer and inner space, through the concept of compartmentalized flexibility, in which it identifies a series of sites in each level, (even though this activity is pre-eminent) where a spectrum of multiple functions can be guaranteed as it opens up to different open spaces, converting it into a spatially permeable building. As for the functional part, several overlapping levels are proposed. Each one becomes a particular sector according to the type of teaching required. In conclusion, the Social Information Center is shown as a powerful agent that has various activities relevant to the need of the community and its developing. / Tesis

Memoria para optar al título de Arquitecto

Submitted by Rafaela Carolina da Silva null (rafacarolina@marilia.unesp.br) on 2017-05-31T19:09:24Z No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO FINAL.pdf: 5353166 bytes, checksum: a31119885f981f1995e8da41b6c70944 (MD5) / Approved for entry into archive by Luiz Galeffi (luizgaleffi@gmail.com) on 2017-05-31T19:24:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 silva_rc_me_mar.pdf: 5353166 bytes, checksum: a31119885f981f1995e8da41b6c70944 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-31T19:24:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 silva_rc_me_mar.pdf: 5353166 bytes, checksum: a31119885f981f1995e8da41b6c70944 (MD5) Previous issue date: 2017-05-09 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / Ao se considerar o ambiente de uma biblioteca pública como um organismo vivo, em constante mutação, que muda e se transforma em direção ao desenvolvimento da sociedade, fala-se em espaços híbridos, em que tecnologias tradicionais e digitais se complementam. Nesse contexto, a aplicação de estratégias de gestão da informação em bibliotecas híbridas proporciona à sua estrutura organizacional o desenvolvimento de políticas públicas favoráveis ao desenvolvimento de comunidades, na medida em que contribui para o bom funcionamento da instituição. O problema desta pesquisa vinculou-se ao potencial que as bibliotecas híbridas oferecem à sociedade. É a partir dessa percepção que se estabeleceu um elo entre os ambientes híbridos, a gestão da informação e o processo de desenvolvimento das comunidades por meio das bibliotecas públicas. O objetivo foi verificar de que maneira as bibliotecas híbridas, por meio de suas políticas públicas, tecnologias e estruturas organizacionais, podem oferecer estratégias de desenvolvimento das comunidades nas quais estão inseridas. A pesquisa se caracterizou por ser de natureza qualitativa, do tipo descritiva e exploratória e utilizou-se do método de Estudo de Casos Múltiplos, assim como do método comparativo de pesquisa Cross-Culture para realizar as comparações entre os contextos do Reino Unido e os do Brasil. A Análise de Conteúdo foi usada para estabelecer as categorias de base para a exploração dos dados, por meio do levantamento bibliográfico na literatura da Ciência da Informação acerca das semelhanças e diferenças existentes entre o conceito de “hibridez” e o ambiente estrutural da biblioteca pública. Algumas semelhanças entre as bibliotecas do Reino Unido e as do Brasil estão intimamente ligadas à proposta de que o papel dessas bibliotecas é mover ações para criar oportunidades de leitura e escrita para todos os grupos de sua população de usuários. No entanto, a grande diferença está no fato de as primeiras possuírem uma forte base teórica na literatura para o desenvolvimento de suas práticas, o que reflete nas múltiplas ações que concretizam o sentido do hibridismo nessas instituições. Observou-se que a aplicação da gestão da informação híbrida nos equipamentos culturais é indispensável para a promoção do acesso e atendimento às necessidades gerais do público alvo. É por meio da hibridez de informações, ferramentas, serviços e processos que as comunidades se desenvolvem. Desse modo, o conceito de bibliotecas híbridas deve ser visto como uma das atividades potenciais das bibliotecas públicas no desenvolvimento de suas comunidades. / In considering the environment of a public library as a living organism, constantly changing, which changes and turns towards the development of society, hybrid spaces are considered, where traditional and digital technologies are complementary. In this context, the application of information management strategies in hybrid library provides to its organizational structures the development of public policies favorable to the development of communities, in that it contributes to the smooth functioning of the institution. The problem of this research was linked to the potential that the hybrid libraries provide to society. From this perception, a link between hybrid environments, informational management and development process of communities was established through public libraries. The objective was to verify how the hybrid libraries, through their public policies, technologies and organizational structures can offer development strategies of communities in which are inserted. The research was characterized by a qualitative, descriptive and exploratory nature, and the Multiple Case Study method was used to compare the contexts of the hybrid libraries in the United Kingdom and Brazil. Content Analysis was a strategic tool used to establish the basic categories for data exploration, through a literature review in the Information Science literature about the similarities and differences between the concept of "hybridity" and the structural environment of the public library. Some similarities between the UK and Brazilian libraries are closely linked to the proposition that the role of these libraries is to move actions to create reading and writing opportunities for all groups of their user population. However, the great difference is the fact that the first have a strong theoretical basis in the literature for the development of their practices, which reflects in the multiple actions that concretize the sense of hybridity in these institutions. Therefore, it is believed that the application of the management of hybrid information in cultural equipments is essential for the promotion of access and service to the general needs of the target audience. It is through the hybridity of information, tools, services and processes that the communities are developed. Thus, the concept of hybrid libraries must be one of the potential activities of public libraries in the development of their communities. / FAPESP: 2015/09749-0

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-02-06T15:23:02Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Rita C. P. Vieira.pdf: 3857785 bytes, checksum: ec0685cd2508b7314d75bfdc0fb0a7b4 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-02-06T15:23:21Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Rita C. P. Vieira.pdf: 3857785 bytes, checksum: ec0685cd2508b7314d75bfdc0fb0a7b4 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-02-06T15:30:21Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Rita C. P. Vieira.pdf: 3857785 bytes, checksum: ec0685cd2508b7314d75bfdc0fb0a7b4 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-02-06T15:30:21Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Rita C. P. Vieira.pdf: 3857785 bytes, checksum: ec0685cd2508b7314d75bfdc0fb0a7b4 (MD5) Previous issue date: 2013-08-08 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research entitled "Community Libraries: alternative spaces of access to recorded knowledge in Manaus", aims to analyze the context of formation of alternative spaces of access to information, as conjectured community libraries in the city of Manaus. It is based on theoretical studies of: Lopez (2003), Faccion Junior (2005), Obrenovich (2006), Soares (2007), Vieira (2007), Machado (2005) and (2008), Madellar (2010), Prado ( 2010), Santos (2010), among others, about the study of community libraries throughout Brazil. A qualitative study that seeks to analyze the dynamic context of the object and its subject that included three phases: literature search; exploratory research, results and analysis. Grounded in anthropological methodology, the research focused on the subject as the primary source, using the participant observation and the following instruments for its realization: field notebook, open and semi-structured interviews, the use of tape recorders and capture images. Spaces were analyzed 2 community libraries in the city of Manaus, 2 informants were interviewed subjects creators and 20 residents of the communities where they are installed, totaling 22 participants. Presents an approach on the institution's library, in general, providing subsidies for understanding an information unit from a historical context, concepts and typologies and relevance of the institution to society, as well as some considerations about the aspects that contributed the emergence of community library in the country and the focus of the public library in the city of Manaus, historical and supply. It talks about the community libraries, whose intention is to meet these environments through a theoretical framework for grasping the nature of the study, as well as its initiatives in Brazil. Analyzes community libraries in the city of Manaus, given the prospect of these guys for their creation and engagement with these local institutions. From the results, it was observed that the motivations that drove the guys with the idealization of community libraries were, initially, of a personal nature and further motivated by the opportunity to raise a collective good. The construction of the units had plans through projects organized and structured, and with the support of public and private entities and also with the involvement of qualified personnel and the community, the latter in only one of the environments. In contrast, although created for the population that curtails, which was confirmed by the subjects that the idealized, was visible the low involvement of the local community towards the use of these environments, where few know about its existence nearby and most respondents do not recognize it as a community library. / Esta pesquisa intitulada “Bibliotecas comunitárias: espaços alternativos de acesso aos saberes registrados em Manaus”, objetiva analisar o contexto de formação dos espaços alternativos de acesso à informação, conjecturados como bibliotecas comunitárias na cidade de Manaus. Fundamenta-se nos estudos teóricos de: López (2003), Faccion Junior (2005), Obrenovich (2006), Soares (2007), Vieira (2007), Machado (2005) e (2008), Madellar (2010), Prado (2010), Santos (2010), entre outros, acerca do estudo sobre bibliotecas comunitárias em todo o Brasil. Uma pesquisa qualitativa, buscando analisar o contexto dinâmico do objeto e seu sujeito que contemplou três momentos: pesquisa bibliográfica; pesquisa exploratória; resultados e análises. Pautada em uma metodologia antropológica, a pesquisa focou-se no sujeito como fonte principal, utilizando-se da observação participativa e dos seguintes instrumentos para a sua realização: caderno de campo, entrevistas semiestruturadas e abertas, o uso de gravadores e captação de imagens fotográficas. Foram analisados 2 espaços bibliotecas comunitárias da cidade de Manaus, sendo entrevistados 2 informantes sujeitos idealizadores e 20 moradores das comunidades onde estão instaladas, totalizando 22 participantes. Apresenta uma abordagem acerca da instituição biblioteca, de modo geral, possibilitando subsídios para a compreensão de uma unidade de informação a partir de um contexto histórico, conceitos e tipologias e relevância da instituição para a sociedade, além de algumas considerações sobre as vertentes que contribuíram com o surgimento da biblioteca comunitária no país e o enfoque da biblioteca pública na cidade de Manaus, histórico e oferta. Discorre acerca das bibliotecas comunitárias, cuja intenção está em conhecer esses ambientes por meio de uma concepção teórica, para apreensão da natureza do estudo, bem como suas iniciativas no Brasil. Analisa as bibliotecas comunitárias existentes na cidade de Manaus, dada a perspectiva dos sujeitos para a sua criação e o envolvimento local para com essas instituições. Dos resultados obtidos, observou-se que as motivações que impulsionaram os sujeitos à idealização das bibliotecas comunitárias foram, em primeiro momento, de cunho pessoal e posteriormente motivados pela oportunidade de alçar um bem coletivo. A construção dessas unidades contou com planejamentos por meio de projetos organizados e estruturados, bem como com o apoio de entidades públicas e privadas e também com o envolvimento de pessoal qualificado e da comunidade, este último em apenas em um dos ambientes. Em contrapartida, apesar de criadas para a população que a cerceia, o que foi confirmado pelos próprios sujeitos que a idealizaram, ficou visível o baixo envolvimento da comunidade local para com o uso desses ambientes, onde poucos conhecem sua existência nas proximidades e a maioria dos entrevistados não a reconhecem como uma biblioteca comunitária.

Ao longo de quinze meses, foram monitorados na Biblioteca Pública Amadeu Amaral, da cidade de São Carlos, SP, os níveis de temperatura, umidade relativa, ruído, intensidade luminosa, contaminação por dióxido de carbono, material particulado total (MPT) e suas frações respiráveis (MP1, MP2,5, MP7 e MP10), avaliação da taxa de ventilação e ocupação, concentração de bioaerossóis e sua identificação. Além disso, foi aplicado um questionário aos ocupantes do local com o intuito de levantar as principais reclamações e queixas relacionadas à qualidade do ar interior. Os resultados mostraram o desconforto térmico do local em todas as salas monitoradas, altos níveis de ruído proveniente do ambiente externo, inadequações relativas à iluminação do local e necessidade de uma atenção especial à taxa de ocupação do prédio. Durante alguns momentos das medições, os níveis de ruído ultrapassaram a barreira dos 80 dB(A), que é um valor bem acima do recomendado em normas, revelando-se um fator de risco para seus usuários e funcionários. Não foram encontrados problemas relacionados à contaminação biológica do local, analisando a concentração de bactérias e fungos. A taxa de ventilação possui valor adequado para o piso 1 e a concentração de gás carbônico se manteve de acordo com os padrões estabelecidos em normas. As respostas dos questionários confirmam os principais resultados encontrados para a Biblioteca, como os altos níveis de ruído, o desconforto térmico do local e as inadequações da iluminação. As recomendações são pautadas na necessidade de realização de ensaios gravimétricos da concentração de material particulado e o desenvolvimento de estudos específicos para a adoção de medidas mitigadores da poluição sonora e, também, da adequação das salas para o conforto térmico dos ocupantes. / Over fifteen months, levels of temperature, humidity, noise, light intensity, contamination by carbon dioxide, total suspended particles (TSP) and respirable fractions (PM1, PM2.5, PM7 and PM10) were monitored at the Public Library Amadeu Amaral at São Carlos, SP. Investigation of the ventilation rate and occupancy, concentration of bioaerosols and identification were also performed. In addition, a questionnaire was handed over to the occupants of the site in order to raise the main complaints related to indoor air quality. The results showed the discomfort of the place at all rooms monitored, high levels of noise from the outside environment, inadequacies relating to the site illumination and special attention to the building occupancy. During some measurements, the noise levels exceeded the barrier of 80 dB (A), which is above the recommended standards and proved to be a risk factor for its users and employees. No problems were found related to the site biological contamination, analyzing the concentration of bacteria and fungi. The ventilation rate has adequate value to the first floor and carbon dioxide concentration was maintained in accordance with the standards. The questionnaire responses confirm the main findings to the library, such as high noise levels, thermal discomfort and the illumination problem. The main recommendations are based on the need of gravimetric particulate matter investigation and development of specific studies for the adoption of mitigation measures on noise pollution and also the suitability of the rooms to the thermal comfort of occupants.

Orientador: Daniel de Carvalho Moreira / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo / Made available in DSpace on 2018-08-21T16:58:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sousa_MarcelaNoronhaPintodeOliveirae_M.pdf: 8239697 bytes, checksum: d9fa35c3c83c3d0c708f676f6bfb39fc (MD5) Previous issue date: 2012 / Resumo: O projeto de bibliotecas públicas é extremamente complexo, pois deve atender satisfatoriamente não apenas ao público e à conservação do acervo, mas ainda às políticas públicas, aos serviços de gestão da informação, a usos de interesse social e mais atualmente à manutenção e divulgação de novas mídias, que se encontram em constante processo de inovação. Baseando-se na metodologia de projeto apresentada em "A pattern language" de ALEXANDER (1979), o presente trabalho buscou identificar, na literatura específica de planejamento e projeto de bibliotecas, indicadores de qualidade para este tipo de edifício, e as relações de dependência entre eles no processo de projeto, com o objetivo de elaborar uma base de dados, na forma de uma linguagem de padrões, para dar suporte à avaliação desta tipologia de projeto. O resultado desta pesquisa é um procedimento para avaliação de projetos de biblioteca pública, constituído por um banco de dados, formado pelos padrões, por questionários para determinação da satisfação do projeto avaliado a cada padrão e por uma matriz que descreve as relações de dependência entre os padrões. Esta ferramenta foi aplicada à avaliação de um projeto renomado de biblioteca pública no Brasil, a Biblioteca de São Paulo, para demonstrar como estes padrões podem ser observados em projetos para esta tipologia de edifício. Esta metodologia foi posteriormente organizada na forma de uma ferramenta utilizando a base de dados FileMaker Pro, FileMaker Inc., contendo a linguagem de padrões para o projeto de bibliotecas, as relações entre os padrões e diagramas auxiliares. Esta ferramenta torna o uso da metodologia mais acessível a usuários em potencial, pois pode ser instalada em diversas mídias tornando-a mais simples e automatizando a elaboração de relatórios com os resultados. O método para elaboração desta "linguagem de padrões" para projetos de bibliotecas públicas, objeto deste trabalho, abre caminho para a elaboração de "linguagens de padrões" para outras tipologias de edifício, pois o mesmo método pode ser replicado sem depender da experiência de apenas alguns profissionais, mas a partir de dados que podem ser verificados e comparados entre várias publicações / Abstract: The design of public libraries is extremely complex because not only must it meet the needs of the public and of collection preservation, but it must also comply with public policies, information management services, and more recently, to the maintenance and propagation of new information media. Based on the design methodology presented in "A pattern language" by ALEXANDER (1975), patterns for this type of building were identified in the specific literature for the design and planning of library buildings. These patterns were compiled in a database in order to be applied to the evaluation of this type of project. This work presents the application of this method to the analysis of the design for the Library of São Paulo, opened in 2010. This methodology can be applied to the evaluation of finished projects, but it has also shown great potential as a tool to support the design process. The method used to formulate this pattern language for the design of library buildings can be replicated in order to generate new pattern languages for other types of buildings. The patterns were organized as a database using the software FileMaker Pro, FileMaker Inc., containing the pattern language for the design of library buildings, the connections between the patterns and explanatory diagrams. This tool makes this methodology more accessible to users because it automatically produces the final report, sparing the user of calculating the scores for the design they are evaluating. The software used in this database can be installed in different equipment / Mestrado / Arquitetura, Tecnologia e Cidade / Mestra em Arquitetura, Tecnologia e Cidade

La biblioteca moderna dejo de ser un lugar de colecciones y hoy en día se considera un espacio de aprendizaje constante, que tiene como principal función el reunir, crear, proteger y transmitir información; por lo que su programación funcional llega a ser más amplia y variada que la que usualmente se conoce en el medio. La Biblioteca Pública en Comas, reúne este nuevo concepto para satisfacer las necesidades a largo alcance y diversificar las actividades en su interior, en conexión con el entorno que la rodea. El partido arquitectónico del proyecto, nace del análisis de los criterios de accesibilidad, topografía, contexto y temas ambientales del emplazamiento. Existe una intención clara de unificar el espacio público con el interior del proyecto, mediante el concepto arquitectónico del espacio intermedio, sin perjudicar el funcionamiento de las actividades que se dan dentro de esta. En cuanto a la parte funcional, el programa se organiza siguiendo un criterio de transición de lo público a lo privado, respetando siempre las circulaciones diferenciadas del público y servicio. La Biblioteca Pública en Comas finalmente se resume como un proyecto detonador de cultura, conocimiento y recreación para el distrito de Comas. / Contemporary libraries are not longer an exclusive place for collections; moreover, they are currently considered as spaces for constant learning with the main functions of gather, create, protect and spread information. Thus, its functional programming has become broader and more diverse than it used to be. The public library in Comas includes this new concept in order to satisfy the long-term needs and diversify the activities according to the changing society. The architectonic concept of the project raises from the analysis of the criteria of availability, topography, context and environmental topics of the location. There is a clear intention to unify the public space with the inner area through the intermediate space vision without the interruption of the activities inside this area. Regarding the functional part, the agenda is organized according to a transition criterion from public to private, always following their respective transit. The public library in Comas is eventually curtailed as a triggering project for culture, knowledge and leisure for Comas district.