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Blogging, journalism and the public sphere: assessing the value of the 'blogosphere' as a new form of the public sphere : a case study of the Mail & Guardian Online's BlogmarkSibanda, Fortune January 2006 (has links)
The study seeks to investigate whether weblogs can act as virtual public spheres, where people can meet to discuss issues of interest to them. It uses the Mail & Guardian Online’s Blogmark as a case study. Weblogs – highly interactive online journals comprised of links and postings in reverse chronological order – are fast becoming an avenue of choice for many internet users wanting to share opinions and news with others online. Because of their unique read-and-write characteristics, some have equated them to the 18th century coffeehouses, around which the early forms of citizen involvement in public affairs began in early capitalist Europe. Despite their growing popularity, however, not much scholarly work has been dedicated to the practice of blogging in Africa, and particularly in South Africa. The study’s theoretical framework is drawn from Jürgen Habermas’s concept of the public sphere. While noting some of the criticisms of the Habermasian model, it is argued that the concept is instrumental in our understanding of the relationship between the media and democracy. The study, however, adopted a re-worked model of the concept of the public sphere. This model argues for the need to have a multiplicity of public sphericules (instead of one single public sphere as advocated by Habermas), around which individuals can congregate to discuss issues of common concern to them. Using a combination of qualitative content analysis, self-completion questionnaires and a semi-structured interview, the study found Blogmark to be an example of how emerging internet genres such as weblogs can be vehicles of citizen involvement in public life. A range of issues were discussed in the blog, from politics, race and ii i gender issues, to personal anecdotes, relationships, and sex. However, while some posts exhibited high levels of interactivity, with many bloggers joining in to offer their opinions, some read like online monologues. The study argues that although blogging is a practice that is still limited to a few privileged individuals, with the everrising size of the ‘blogosphere’, weblogs such as Blogmark are making a small but not insignificant contribution to the number of voices that can be heard in the public realm.
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Blogosfera, estratégias de subversão e o campo da comunicação no Brasil: uma análise do Movimento dos Blogueiros Progressistas sob uma perspectiva de estudos organizacionaisDarbilly, Leonardo Vasconcelos Cavalier 14 February 2014 (has links)
Submitted by Leonardo Vasconcelos Cavalier Darbilly (leonardo.darbilly@fgv.br) on 2014-03-12T18:46:36Z
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Previous issue date: 2014-02-14 / The field of communication has undergone a process of intensive changes with respect to how news are produced, distributed and consumed. This phenomenon is linked mainly to changes in technology that have enabled new alternatives to produce and commercialize news that are different from the traditional model established by dominant organizations in this space. The Internet made possible that different civil society groups could express themselves more freely. In this sense, thanks to the use of new technologies of information and communication by such groups, a number of political blogs were created within the field whith the main purpose of challenging the power of traditional media and allowing the dissemination of political views different from those of mainstream organizations This new space is considered in this work as an alternative political blogosphere. Among the various groups of agents that entered the field of communication in recent times, it is possible to mention a specific organized movement that has gained visibility in recent years as much for its political activism as for its engagement in the discussion of media democratization in Brazil: The Movement of Progressive Bloggers (BlogProg). The BlogProg movement, which is composed by former journalists from major traditional media organizations, journalists working for alternative media vehicles, political activists and political parties linked to the left, was responsible for conducting several national meetings in order to discuss the formulation of public policies that guarantee the democratization of the field of communication in Brazil and that could encourage the brazilian blogosphere. In this sense, this thesis aims to analyze how the appeareance and consolidation of a Brazilian political alternative blogosphere made possible, especially since the creation of the movement, the emergence of strategies of subversion by different agents belonging to the field of communication in Brazil. In this thesis the author establishes a link between sociological theory of social fields developed by French sociologist Pierre Bourdieu and media activism perspectives, especially that developed by authors such as Carroll and Hackett (2006 ) and Hackett (2008). Data were collected through three techniques: First, partipant observation in major events sponsored by agents linked to the BlogProg movement. Second, online observation of thirteen blogs produced by bloggers identified with the movement. Finally, eighteen people were interviewed, among bloggers and digital activists who have some kind of relationship with the movement. It was possible to find that this new social movement makes use of different micro and macro strategies of subversion not only to challenge dominant organizations linked to traditional media, but also to change dominant rules and traditional order established within the field of communication. / O campo da comunicação tem passado por um processo de intensas mudanças no que tange ao modo como a notícia é produzida, distribuída e consumida em seus diversos segmentos. Tal fenômeno está ligado, principalmente, a mudanças de ordem tecnológica que têm possibilitado novas alternativas de se produzir e comercializar a noticia e que fogem ao modelo estabelecido pelas organizações dominantes nesse espaço. A Internet, além de ter modificado o processo tradicional de produção, comercialização e distribuição da informação praticado pelas corporações de mídia, possibilitou também que diferentes grupos da sociedade civil pudessem expressar-se de maneira mais livre. Nesse sentido, graças à utilização das novas tecnologias de informação e comunicação por parte de tais grupos, viu-se o surgimento, no campo da comunicação no Brasil, de um conjunto de blogs políticos que possui como principal intuito desafiar o poder da mídia tradicional e também o de permitir a difusão de pontos de vista políticos distintos aos das organizações mainstream. Tal espaço é aqui denominado como uma blogosfera política alternativa. Dentre os diversos grupos de agentes que ingressaram no campo da comunicação nos últimos tempos, pode-se mencionar um movimento organizado específico que ganhou visibilidade nos últimos anos tanto por sua atuação política, como por seu engajamento na discussão sobre a democratização da mídia no Brasil: o Movimento dos Blogueiros Progressistas (BlogProg). O BlogProg, que é composto por jornalistas egressos de grandes organizações de mídia tradicional, jornalistas ligados a veículos de mídia alternativa e militantes políticos vinculados a partidos de esquerda, foi responsável pela realização de diversos encontros nacionais em que foram feitas diversas reivindicações em prol da formulação de políticas públicas que garantissem a democratização do campo da comunicação no Brasil e que incentivassem a própria blogosfera. Nesse sentido, a presente tese possui como objetivo analisar de que maneira a gênese e a consolidação de uma blogosfera política alternativa possibilitou, sobretudo a partir da criação do Movimento de Blogueiros Progressistas (BlogProg), o surgimento de estratégias de subversão por parte de diferentes agentes pertencentes ao campo da comunicação no Brasil. Procura-se realizar uma articulação entre a teoria sociológica de campo social desenvolvida pelo sociólogo francês Pierre Bourdieu, e a perspectiva de ativismo de mídia advinda dos campos dos estudos de mídia e comunicação e da sociologia, especialmente aquela desenvolvida por autores como Carroll e Hackett (2006) e Hackett (2008). Para que o objetivo deste trabalho pudesse ser atingido, optou-se por coletar diferentes tipos de dados que pudessem ser contrapostos e que permitissem uma maior profundidade no que tange à analise dos elementos aqui sob investigação. Assim, foram coletados dados provenientes de treze blogs vinculados ao movimento BlogProg. Também, foram coletados dados provenientes de observação participante nos principais eventos promovidos pelos agentes que compõem o movimento. Por fim, foram entrevistados dezoito pessoas, dentre blogueiros e ativistas digitais que possuem algum tipo de relação com o movimento aqui analisado. Como resultado foi possível verificar que este novo movimento social faz uso de diferentes micro e macro estratégias de subversão não só para que seja possível desafiar as organizações dominantes vinculadas aos meios de comunicação tradicionais, mas também para modificar as regras dominantes e a ordem estabelecida no campo da comunicação. Entretanto, evidenciou-se que as estratégias de subversão, ainda que sejam orientadas por um desejo de promover transformações revolucionárias no campo por meio da defesa de práticas opostas às práticas dominantes, ainda assim muitas vezes são obrigadas a incorporar algumas práticas ou elementos que também estão presentes nestas últimas, o que está relacionado à força do habitus dos agentes que exercem mais peso no movimento e também pela necessidade do movimento continuar a disputar o jogo em questão. Espera-se que a pesquisa aqui proposta contribua para os estudos sobre as organizações e o elemento poder presente em toda a sua rede de relações sociais. Tais estudos, de acordo com Faria (2003), deve ser capaz de revelar não apenas o que é manifesto e que somos capazes de ver facilmente, mas também o que não pode ser expresso, o que jaz oculto.
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Celebridades e apropriações humorísticas em blogs : uma análise do Morri de Sunga Branca e do Te Dou Um Dado?Barbosa, Camila Cornutti January 2015 (has links)
A presente tese tem por objetivo investigar as dinâmicas de apropriações humorísticas (com ênfase na questão da imagem, mas considerando o que é da ordem textual) de celebridades em blogs. Persegue-se, com isso, examinar como tais dinâmicas de apropriações vinculam-se às diferentes categorias de celebridades e expressões do humor. O referencial teórico do trabalho abrange uma revisão sobre a temática das celebridades e os autores relevantes do campo definido como celebrity studies, as articulações entre humor, riso e comicidade — e como o fenômeno do digital trash tem permeado as lógicas de apropriações humorísticas no contexto da web, além de problematizar o conceito de apropriação a partir de áreas distintas, tais como as artes visuais, a filosofia da linguagem e a comunicação. Para operacionalizar a pesquisa, elabora-se uma análise comparativa entre as postagens de dois blogs de humor sobre celebridades: o “Morri de Sunga Branca” e o “Te Dou Um Dado?”. Esta análise tem seu caráter qualitativo amparado em dados quantitativos, a partir da coleta de dados da produção de ambos os blogs entre os meses de Abril e Setembro de 2014 (resultando em um total de 81 postagens do “Morri de Sunga Branca e 351 do “Te Dou Um Dado?”). Também foram extraídos os dados das fanpages dos blogs no Facebook, utilizando-se o aplicativo Netvizz, de modo a observar o direcionamento das postagens para o ambiente dos blogs, bem como averiguar aspectos relativos às métricas e processualidades de cada um deles. Os resultados demonstram indícios de que a quantidade de postagens não significa, necessariamente, maior retorno em métricas para um blog, e apontam para um conjunto de 7 recursos comuns de apropriação no que se refere às imagens, tanto em um ambiente como em outro. Tais recursos constituem-se de: fotografia, GIF, montagem, screenshot de site, screenshot de site de rede social, screenshot de frame — de vídeo, de programa televisivo ou filme — e vídeo. Por fim, como desdobramento da análise, se verifica a existência de um conjunto de tipos de celebridades que aparecem, de forma geral, em blogs como estes. Assim, com base em autores que já haviam estabelecido algum tipo de categorização de conjunto de celebridades formula-se uma proposta de tipologia de celebridades levando-se em consideração o que se viu nas postagens do “Morri de Sunga Branca” e do “Te Dou Um Dado?”. A tipologia em questão contempla as seguintes categorias — sendo as cinco primeiras ancoradas em Rojek (2008): Celebridade Adquirida (dividida entre Global e Local), Celebridade Atribuída, Celebridade Conferida, Celetóide, Celeator, Webcelebridade, Celebridade Fronteiriça e Sujeito Tangencial à Visibilidade Midiática. / This thesis’ main objective is to investigate the dynamics on the comical appropriation (with an emphasis on imagery, but also considering the textual aspect) of celebrities on blogs. We thus examine how these dynamics of appropriation are linked to the different celebrity categories and humor expressions. Our theoretical approach encompasses a review of the theme of celebrity and the relevant authors on the field of celebrity studies, the links among humor, laughter and comicality – and how the phenomena of digital trash has permeated the logic in humorous appropriation on the Web, as well as analyzing the concept of appropriation from distinct areas such as visual arts, philosophy of language, and communication. The method of the research is a comparative analysis of posts on two Brazilian humor blogs on celebrities: “Morri de Sunga Branca” and “The Dou um Dado?”. The qualitative analysis is supported by quantitative data, from data collection pertaining to the publishings of both blogs from April through September of 2014 (a total of 81 posts from “Morri de Sunga Branca” and 351 from “Te Dou um Dado?”). We also collected data from their fan pages on Facebook using the app Netvizz to better observe the redirectioning from these posts to the blog platform, and to investigate metrics and processes of each of them as well. The results show signs that the quantity of posts does not necessarily mean highest metrics on the blogs, and point to a set of 7 common appropriation resources of the images, on both sites. These resources are: photographs, GIF, collage, website screenshots, social networks screenshots, frame screenshots – of a video, TV program or motion picture – and video. Lastly, as a development of the analysis, we may observe a set of subtypes of celebrities that are generally featured on blogs like these. Based on authors who had already proposed some sort of categorization of types of celebrities, we propose a typology of celebrities based on data extracted from posts of “Morri de Sunga Branca” and “Te Dou um Dado?” – the first five types as proposed by Rojek (2008): Ascribed Celebrity (Global or Local), Achieved Celebrity, Attributed Celebrity, Celetoid, Celeactor, Web celebrity, Borderline Celebrity and Person Subject to Tangential Media Visibility.
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A blogosfera radical: ação educomunicativa dos blogueiros sujosRocha-Ramos, Marcílio 22 December 2014 (has links)
Submitted by Marcílio Rocha-Ramos (marcilio.rocha.ramos@gmail.com) on 2015-05-19T18:48:06Z
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A blogosfera radical.pdf: 31406019 bytes, checksum: e20f1995b9715e8a2d5d851bdbb633fa (MD5) / Nas ambiências das redes, a blogosfera dos Sujos produz agenciamentos coletivos, compartilhando conteúdos, realizando processos de subjetivações em ecossistemas comunicativos que se traduzem mesmo como uma fazer em contracorrente ao poder mainstream (“Casa-Grande”, “PIG”). Este fazer está no âmbito de processos autopoiéticos educomunicativos como um ensaio geral de novas formas de comunicação, ativismo, participação e empoderamentos coletivos. O contexto deste praticismo rizomático, acentrado dos Sujos ocorre como fluxo de um intelecto geral que enuncia redes de guerrilhas técnicas políticas como uma força das labutas em comandos de máquinas colaborativas. A pesquisa indaga sobre a força-vocação dos Blogueiros Sujos e suas dimensões críticas com o objetivo de compreender suas subjetividades e situar a educomunicação nos seus processos comunicativos para construir projeções para novos ativismos. Numa poética educomunicativa, diria que é o trabalho como a execução virtuosa de uma partitura, uma obra sem autor, uma criatura sem um criador.
O contexto da sua emergência é proveniente de uma produção hightech, na qual a atividade social mesma se apresenta como o produtor, numa dimensão coletiva da atividade intelectual, a cooperação social. As teorias sobre as multiplicidades do poder - trabalho imaterial, agenciamentos, biopolítica – constituem uma rede para construção do ponto de vista das guerrilhas e dos seus devires. Na esfera das redes, o general intellect produz as formas e estruturas das guerrilhas da revolução 2.0 – uma tecnopolítica como potência da multidão conectada, dando forma a novos territórios de direitos, ação, resistência e processos de diferenciação. O “objeto” é de fato um objectil, posto que não está delimitado em torno de uma temática específica – mas de coisas que pulsam e fluem: as ações em redes dos Blogueiros Sujos, suas conexões, pautas, corpos sem órgãos.
Para cartografar tais movimentos, o pesquisador atuou-sendo um insider das redes dos Sujos, vivendo e compartilhando desejos nas trilhas escarpadas dos seus sítios online produzindo e realizando também ecossistemas comunicativos como dispositivo de pesquisa e subjetivação. A pesquisa renúncia à captura compulsiva de um objeto completo simbólico de todos os despotismos e aciona o princípio de entradas múltiplas pelas multiplicidades reais configuradas nos posts-desejos dos Sujos. A construção da análise ocorre a partir dos agenciamentos em emergência nos casos. Esta transcorre pela desmontagem como procedimento narrativo: a) Narrar o ‘caso’ se dá imprimindo um movimento no ‘caso individual’, levando-o ao plano de constituição e não a outros casos igualmente individuais; b) O caso individual é índice de situações que, problematizadas, mostram-se como ethos político; c) O caso institui-se como agenciamento coletivo de enunciação.
O discurso transcorre como as redes mesmas: cada capítulo faz seu próprio rizoma com múltiplas entradas e saídas. Estes trânsitos se configuram na pesquisa produzindo um perspectivismo sobre as contracorrentes dos Sujos a partir das quais se afirma que: i) os combates da blogosfera surrupiam valor da mídia mainstream (e das suas representações institucionais); ii) as exposições às claras e pelejas no escuro não traduzem (como imaginava) uma disputa entre David x Golias, uma vez que as minorias em redes não são mais como eram tais em guetos territorializados; iii) a blogosfera (leia-se redes de redes) avança sobre os propagados valores das mídias tradicionais (objetividade, imparcialidade e neutralidade) e também sobre sua linguagem troante, retroativa, modernosa, egocêntrica, discursiva, corroendo a aura do seu culto e fragmentando-o no mesmo moinho das representações “éticas”. Estes efeitos produzem o devir de uma novalinguagem à Leminski, processos em multiplicidade de autorias coletivas e uma revolução da comunização, qual seja, do comum que viraliza como desejo insurrecto.
Palavras-chave. Guerrilhas educomunicativas. Blogueiros Sujos. Autorias coletivas. / ABSTRACT In the cyber networks sphere, the blogosphere of the “dirty” produces collective assemblages,
sharing content, performing subjective processes in communicative ecosystems that translate
even as a countercurrent to the mainstream power ("Casa Grande", "PIG"). This action is the
sphere of autopoietic educomunicative processes as a “dress rehearsal” of new forms of
communication, activism, participation and collective empowerments. The context of this
rhizomatic non-centered pragmatism of the “dirty” occurs as a general intellect flow that sets
out technical political guerrilla networks as a force in the work of commands of collaborative
machines. The research studies the vocation-force of dirty bloggers and their critical
dimensions in order to understand their subjectivities and place educational communication in
their communication processes to build projections for new activism. In a poetica
educommunicative way, I would say that it is the work of a virtuous score performance, one
work without an author, a creature without a creator.
The context of its emergence comes from a high-tech production, in which the same social
activity presents itself as the producer, in a collective dimension of intellectual, social
cooperation. Theories about the multiplicities of power - immaterial labor, assemblages,
biopolitics - constitute a network for the construction of the point of view of the guerrillas and
their becomings. In the sphere of cyber networks, the general intellect produces the forms and
structures of the guerrillas of the Revolution 2.0 - A technopolitics as power of the connected
crowd, shaping new territories of rights, of action, of strength and differentiation processes.
The "object" is actually a objectil, since it is not bounded around a specific theme - but around
things that pulse and flow: the actions in networks of the “dirty” bloggers, their connections,
agendas, bodies without organs.
To map these movements, the researcher worked being an insider network of the dirtie, living
and sharing desires in the rugged trails of their online sites producing and also performing
communicative ecosystems as device for research and subjectivity. The research renounces
compulsive capture of a complete symbolic object of all despotisms and triggers the principle
of multiple entries for the actual multiplicities configured in posts-wishes of the dirties. The
construction of the analysis occurs from assemblages in emergency in cases. This takes place
by dismantling as narrative procedure: a) Narrating the 'event' occurs by printing a movement
in the 'individual case', taking it to the establishment plan and not to the other equally
individual cases; b) The individual case is index of situations that, analyzed, reveal
themselves as a political ethos; c) The case is instituted as a collective assemblage of
enunciation.
The speech takes place as the networks themselves: each chapter makes its own rhizome with
multiple inputs and outputs. These transits are configured in the research producing a
perspectivism about crosscurrents of the dirties, from which it is stated that: i) the fights the
blogosphere subtract value from the mainstream media (and their institutional
representations); ii) clear exposure and strife in the dark do not translate (as imagined) a
dispute between David Goliath x, since minorities in networks are not what they used to be in
such territorialized ghettos; iii) the blogosphere (network of networks) advances on the spread
of traditional media values (objectivity, impartiality and neutrality) and also on its
Thunderhorn language, retroactive, modernish, egocentric, discursive, eroding the aura of
their worship and fragmenting it in the same mill of "ethical" representations. These effects
produce the becomings of a new language (in the Leminski way), processes in the multiplicity
of collective authorship and a revolution of communization, that is, the common that goes
viral as insurgent desire.
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Blogs entre o continuum e o degradé: um estudo de gêneros ciberjornalísticos e critérios de noticiabilidadeSilva, Wagner Alonge da [UNESP] 13 October 2008 (has links) (PDF)
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Previous issue date: 2008-10-13Bitstream added on 2014-06-13T20:51:16Z : No. of bitstreams: 1
silva_wa_me_bauru.pdf: 1586978 bytes, checksum: 922591b6ec65fd80ef1f89c7ad1cc9df (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / A Internet tem atraído cada vez mais a atenção de pesquisadores como um novo espaço social no qual são gestadas novas formas de comunicação e convivência. Os weblogs seriam então um dos mais recentes canais midiáticos no âmbito do ciberespaço. Diante disso, objetivou-se neste trabalho investigar os critérios de noticiabilidade e valores-notícia que orientam a instauração de um possível novo formato noticioso nos blogs verificando os gêneros ciberjornalísticos das notícias no âmbito de sua emergência enquanto uma mídia no webjornalismo. Propôs-se, portanto, por meio de um estudo exploratório relacionar os dados obtidos junto ao levantamento processual empírico nos três blogs estudados aos questionamentos que perpassam tal reflexão; se o jornalismo praticado nos blogs repete o mesmo padrão da grande mídia, ou se o potencial multimidático destes canais altera os valores-notícias ou provocam um novo agendamento de fato para além do ocorrido na chamada mídia de massa. Seria o novo em curso ou o velho maquiado pela presença de recursos de personalização multimidiática? Nesse sentido, esta pesquisa busca fornecer subsídios teórico-empíricos mais abrangentes sobre os blogs inseridos na discussão ampla da cultura midiática e esfera pública virtual, contribuindo para suprir a lacuna do conhecimento referente a esse novo fenômeno comunicacional / Internet has been drawing the interest of researchers as a new social space where new manners of communication and sociability are being sustained. Therefore, weblogs are one of the newest media channels at the scope of cyberspace. Moreover then the objective of this paper is to search the noticiability criteria e news-value that guide the establishment of a possible new journalistic configuration on blogs, to verify the ciber journalistic genres of piece of news whereas they rise as a journalistic media in webjournalism. So the proposal is to relate, by means of an exploratory study, the information achieved in the empiric processual survey within the analyzed blogs about the contestations that pass by this consideration; if the journalism that is executed on blogs repeats the same standards of the world media or the multimedia potential of this channels changes the news-value or promotes a new agenda, in fact, beyond what happens at the so-called mass media. Would it be that the new one is in motion or the old one is disguised by multimedia personalization resources? For that, this research intents to present ample theoretic and empiric subventions about the blogs introduced at the wide media culture and the virtual public sphere, that contribute to compensate for the lack of studies about this new communication phenomenon
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Iniciação científica na escola pública: blog como instrumento de educação científica / Scientific initiation in public school: blog as an instrument of scientific educationBaratta, Milene Sayuri Sakoda 03 March 2017 (has links)
Acompanha: Iniciação científica na escola pública: blog como instrumento de educação científica / O presente estudo, que se caracteriza como pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, teve como objetivo apresentar um produto educacional, ou seja, um Blog, elaborado pela pesquisadora, para ser utilizado em um projeto de Iniciação Científica desenvolvido no Colégio Estadual Attílio Codato, na cidade de Cambé/PR.O estudo apresenta o passo a passo da construção do Blog pela pesquisador e a utilização deste pelos alunos da instituição de ensino, assim como, as dificuldades, os desafios e os sucessos ocorridos nesse processo. O Blog serviu como ferramenta/instrumento para dar suporte aos estudantes do Ensino Médio para que pudessem desenvolver projetos Iniciação Científica e, a partir destes, produzir textos sobre seus trabalhos, com linguagem científica. Para fundamentar este estudo, foi desenvolvida uma pesquisa bibliográfica sobre: aprendizagem por meio de projetos; conceito de TICs e de Blog; e o uso das TICs como recursos metodológicos para a aprendizagem. Concluiu-se que os resultados foram bastante satisfatórios, pois os alunos, apesar das dificuldades encontradas, principalmente, devido à falta de hábito de leitura e consequente dificuldade de interpretação de grande parte deles, a maioria concluiu seu projeto e o apresentou. Além disso, constatou-se uma conscientização, quase geral, de que leituras e esse tipo de pesquisa são fundamentais para prepará-los para o ensino superior e para a vida. Esse fato está associado, principalmente ao uso do Blog, uma ferramenta tecnológica, área que desperta bastante o interesse dos estudantes. / The present study, which is characterized as a descriptive research with a qualitative approach, aimed to present an educational product, that is, a Blog, prepared by the researcher, to be used in a project of Scientific Initiation developed at the State College Attílio Codato, in the city Of Cambé / PR. The study presents the step by step of the construction of the Blog by the researcher and the use of this by the students of the educational institution, as well as the difficulties, challenges and successes occurred in this process. The Blog served as a tool / instrument to support the students of High School so that they could develop Scientific Initiation projects and, from these, produce texts about their work, with scientific language. To support this study, a bibliographic research was developed on: learning through projects; Concept of ICT and Blog; And the use of ICTs as methodological resources for learning. It was concluded that the results were quite satisfactory, because the students, despite the difficulties found, mainly due to the lack of reading habits and consequent difficulty in interpreting most of them, the majority concluded their project and presented it. In addition, there has been an almost general awareness of what readings and this type of research are essential to prepare them for higher education and for life. This fact is associated, mainly to the use of the Blog, a technological tool, an area that greatly arouses students' interest.
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Pr?ticas discursivas em blogs pol?ticos: uma observa??o sobre a participa??o pol?tica e as trasnforma??es que acompanham o espa?o p?blicoBevilaqua, Anna Karinna Dantas 20 March 2012 (has links)
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Previous issue date: 2012-03-20 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / This work discuss about the transformation of public space, based on the recent challenges imposed by communication practices that are renewed and recopying of the sociocultural contexts of everyday life. The study presents theoretical and empirical reports of regional political blogs. In this issue, it looks for understand the political participation in the Internet space, examining the reconfigurations that accompany social relations and new forms of interaction that are merged in the media scene. The ambience of the study limits comments of readers in two political blogs in Rio Grande do Norte, Territ?rio Livre, and Thaisa Galv?o. The observation concerns about the democratic participation of citizens in matters of collective interest, during the 2010 election. The analysis update the debate on democratic discussion and conversation everyday, trying to grasp changes in social practices in virtual platforms. From this perspective, the work restores some conceptual notions that involve the public places, identifying the changes that appear in the virtual and traditional spheres, with the emergence of new places of conversations, from the Internet usage. Are also compared to similarities and differences between the two elements of the analysis. It is possible, therefore, the communication process of the two discursive spaces with ideas from the public sphere, trying to analyze the duality between public, private, and political participation in these virtual places / Este trabalho discute a transforma??o do espa?o p?blico com base nos desafios impostos pelas pr?ticas comunicativas, que se renovam e se recopiam nos contextos socioculturais da vida di?ria. O estudo apresenta relatos te?ricos e emp?ricos de blogs pol?ticos regionais. Nesse sentido, busca compreender a participa??o pol?tica em espa?os da internet, examinando as reconfigura??es que acompanham as rela??es sociais e as novas formas de intera??o que se engendram no cen?rio midi?tico. A ambi?ncia do estudo recorta coment?rios de leitores em dois blogs do Rio Grande do Norte: Territ?rio Livre e Thaisa Galv?o . A observa??o diz respeito ? participa??o civil dos cidad?os em assuntos de interesse coletivo durante o per?odo eleitoral de 2010. A tens?o anal?tica atualiza o debate sobre discuss?o democr?tica e conversa??o do cotidiano na tentativa de apreender as mudan?as nas pr?ticas sociais em plataformas virtuais. Nessa perspectiva, o trabalho recupera algumas no??es conceituais que envolvem o espa?o p?blico, identificando as mudan?as que se apresentam nas esferas virtuais e tradicionais, com o surgimento de novas arenas dial?gicas, a partir do uso da internet. Al?m disso, revisita os conceitos de sociabilidade em redes sociais tecnol?gicas, trazendo para o centro da discuss?o as intera??es sociais que motivam o sujeito a pensar e a agir coletivamente
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G?neros discursivos digitais na forma??o docente: o blog em pr?ticas de ensinoSouza, Albanyra dos Santos 05 December 2016 (has links)
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Previous issue date: 2016-12-05 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / A introdu??o dos novos meios de comunica??o, din?micos e em permanentes transforma??es, revelou a descoberta de novos g?neros discursivos, denominados de g?neros digitais. Estes est?o presentes nos mais diversos contextos sociais, nas diversas manifesta??es de uso da l?ngua. Partindo desse pressuposto, este estudo objetiva investigar o processo de constru??o de g?neros digitais na forma??o docente, a partir de uma experi?ncia em sala de aula. Para tanto, desenvolvemos uma pesquisa-a??o de abordagem qualitativa descritivo-interpretativa. A pesquisa baseia-se nos estudos do C?rculo de Bakhtin e em estudos contempor?neos acerca da an?lise de g?neros discursivos e g?neros discursivos digitais. Relatamos a constru??o e aplica??o da oficina "Formando Professores? desenvolvida com alunos do curso de Letras-Ingl?s, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, no per?odo de 2015.1 e 2015.2, cujo prop?sito foi a produ??o de g?neros digitais blogs. Participaram da oficina 19 alunos e foram produzidos 19 blogs diferentes. Das produ??es, foram escolhidos para an?lise 2 blogs, com ?nfase em como os autores constru?ram os seus blogs atendendo aos seus projetos de dizeres, com destaque para as suas constru??es tem?ticas, estil?sticas e composicionais. Por ?ltimo, apresentamos uma reflex?o da relev?ncia da oficina para uma ressignifica??o da pr?tica docente dos sujeitos envolvidos. Como resultados, a disserta??o nos aponta que a utiliza??o das tecnologias digitais pelo docente em situa??es de ensino ? uma possibilidade de organizar o ensino-aprendizagem num ambiente sistem?tico e prazeroso, cujo papel docente al?m de orientar o processo de leitura e produ??o de textos multimodais e multissemi?ticos, g?neros digitais, tamb?m orienta o aluno do ponto de vista tecnol?gico, pois o auxilia na utiliza??o da tecnologia dispon?vel. Nessa proposta de produ??o do g?nero digital blog, a pr?pria concep??o de aula se ressignifica, na medida em que novas possibilidades did?ticas se colocam ? disposi??o do professor. Dessa forma, o pr?prio processo de ensino contribui para a constru??o de uma educa??o conectada com as necessidades do ensino atual e para a produ??o de saberes plurais, coletivos e interativos. / The introduction of new media, dynamic and permanent changes revealed the discovery of new genres discourse, called digital genres. These genres are present in various social contexts, in different language use demonstrations. Based this assumption, this study aims to investigate the process of building digital genres in teacher training, from an experience in the classroom. Therefore, we develop an action research descriptive and interpretative qualitative approach. The research is based on studies of Bakhtin Circle and contemporary studies on the analysis of genres of discourse and digital genres of discourse. We report the construction and implementation of the workshop "Training teachers" developed with Letters-English course of the Federal University of Rio Grande do Norte, between 2015.1 and 2015.2, whose purpose was the production of digital genres blogs. The Workshop was attended by 19 students and were produced 19 different blogs. These productions, were chosen for analysis 2 blogs, with emphasis on how the authors built their blogs in view of their sayings projects, especially its thematic buildings, stylistic and compositional. Finally, we present a reflection of the importance of the workshop for a reframing of teaching practice of the subjects involved. As a result, the dissertation points out that the use of digital technologies by the teacher in teaching situations is a possibility of organizing teaching and learning in a systematic and enjoyable environment, whose teaching role in addition to guiding the process of reading and production of multimodal texts and multisemi?ticos, digital genres, also guides the student from a technological point of view, because assists in the use of available technology. In this proposal, the production digital genres blog, the concepcion class is resignifies, in that new teaching possibilities are available to the teacher. Thus, the process of teaching contributes to building a connected education to the needs of current education and for the production of plurals, collective and interactive knowledge.
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Celebridades e apropriações humorísticas em blogs : uma análise do Morri de Sunga Branca e do Te Dou Um Dado?Barbosa, Camila Cornutti January 2015 (has links)
A presente tese tem por objetivo investigar as dinâmicas de apropriações humorísticas (com ênfase na questão da imagem, mas considerando o que é da ordem textual) de celebridades em blogs. Persegue-se, com isso, examinar como tais dinâmicas de apropriações vinculam-se às diferentes categorias de celebridades e expressões do humor. O referencial teórico do trabalho abrange uma revisão sobre a temática das celebridades e os autores relevantes do campo definido como celebrity studies, as articulações entre humor, riso e comicidade — e como o fenômeno do digital trash tem permeado as lógicas de apropriações humorísticas no contexto da web, além de problematizar o conceito de apropriação a partir de áreas distintas, tais como as artes visuais, a filosofia da linguagem e a comunicação. Para operacionalizar a pesquisa, elabora-se uma análise comparativa entre as postagens de dois blogs de humor sobre celebridades: o “Morri de Sunga Branca” e o “Te Dou Um Dado?”. Esta análise tem seu caráter qualitativo amparado em dados quantitativos, a partir da coleta de dados da produção de ambos os blogs entre os meses de Abril e Setembro de 2014 (resultando em um total de 81 postagens do “Morri de Sunga Branca e 351 do “Te Dou Um Dado?”). Também foram extraídos os dados das fanpages dos blogs no Facebook, utilizando-se o aplicativo Netvizz, de modo a observar o direcionamento das postagens para o ambiente dos blogs, bem como averiguar aspectos relativos às métricas e processualidades de cada um deles. Os resultados demonstram indícios de que a quantidade de postagens não significa, necessariamente, maior retorno em métricas para um blog, e apontam para um conjunto de 7 recursos comuns de apropriação no que se refere às imagens, tanto em um ambiente como em outro. Tais recursos constituem-se de: fotografia, GIF, montagem, screenshot de site, screenshot de site de rede social, screenshot de frame — de vídeo, de programa televisivo ou filme — e vídeo. Por fim, como desdobramento da análise, se verifica a existência de um conjunto de tipos de celebridades que aparecem, de forma geral, em blogs como estes. Assim, com base em autores que já haviam estabelecido algum tipo de categorização de conjunto de celebridades formula-se uma proposta de tipologia de celebridades levando-se em consideração o que se viu nas postagens do “Morri de Sunga Branca” e do “Te Dou Um Dado?”. A tipologia em questão contempla as seguintes categorias — sendo as cinco primeiras ancoradas em Rojek (2008): Celebridade Adquirida (dividida entre Global e Local), Celebridade Atribuída, Celebridade Conferida, Celetóide, Celeator, Webcelebridade, Celebridade Fronteiriça e Sujeito Tangencial à Visibilidade Midiática. / This thesis’ main objective is to investigate the dynamics on the comical appropriation (with an emphasis on imagery, but also considering the textual aspect) of celebrities on blogs. We thus examine how these dynamics of appropriation are linked to the different celebrity categories and humor expressions. Our theoretical approach encompasses a review of the theme of celebrity and the relevant authors on the field of celebrity studies, the links among humor, laughter and comicality – and how the phenomena of digital trash has permeated the logic in humorous appropriation on the Web, as well as analyzing the concept of appropriation from distinct areas such as visual arts, philosophy of language, and communication. The method of the research is a comparative analysis of posts on two Brazilian humor blogs on celebrities: “Morri de Sunga Branca” and “The Dou um Dado?”. The qualitative analysis is supported by quantitative data, from data collection pertaining to the publishings of both blogs from April through September of 2014 (a total of 81 posts from “Morri de Sunga Branca” and 351 from “Te Dou um Dado?”). We also collected data from their fan pages on Facebook using the app Netvizz to better observe the redirectioning from these posts to the blog platform, and to investigate metrics and processes of each of them as well. The results show signs that the quantity of posts does not necessarily mean highest metrics on the blogs, and point to a set of 7 common appropriation resources of the images, on both sites. These resources are: photographs, GIF, collage, website screenshots, social networks screenshots, frame screenshots – of a video, TV program or motion picture – and video. Lastly, as a development of the analysis, we may observe a set of subtypes of celebrities that are generally featured on blogs like these. Based on authors who had already proposed some sort of categorization of types of celebrities, we propose a typology of celebrities based on data extracted from posts of “Morri de Sunga Branca” and “Te Dou um Dado?” – the first five types as proposed by Rojek (2008): Ascribed Celebrity (Global or Local), Achieved Celebrity, Attributed Celebrity, Celetoid, Celeactor, Web celebrity, Borderline Celebrity and Person Subject to Tangential Media Visibility.
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Celebridades e apropriações humorísticas em blogs : uma análise do Morri de Sunga Branca e do Te Dou Um Dado?Barbosa, Camila Cornutti January 2015 (has links)
A presente tese tem por objetivo investigar as dinâmicas de apropriações humorísticas (com ênfase na questão da imagem, mas considerando o que é da ordem textual) de celebridades em blogs. Persegue-se, com isso, examinar como tais dinâmicas de apropriações vinculam-se às diferentes categorias de celebridades e expressões do humor. O referencial teórico do trabalho abrange uma revisão sobre a temática das celebridades e os autores relevantes do campo definido como celebrity studies, as articulações entre humor, riso e comicidade — e como o fenômeno do digital trash tem permeado as lógicas de apropriações humorísticas no contexto da web, além de problematizar o conceito de apropriação a partir de áreas distintas, tais como as artes visuais, a filosofia da linguagem e a comunicação. Para operacionalizar a pesquisa, elabora-se uma análise comparativa entre as postagens de dois blogs de humor sobre celebridades: o “Morri de Sunga Branca” e o “Te Dou Um Dado?”. Esta análise tem seu caráter qualitativo amparado em dados quantitativos, a partir da coleta de dados da produção de ambos os blogs entre os meses de Abril e Setembro de 2014 (resultando em um total de 81 postagens do “Morri de Sunga Branca e 351 do “Te Dou Um Dado?”). Também foram extraídos os dados das fanpages dos blogs no Facebook, utilizando-se o aplicativo Netvizz, de modo a observar o direcionamento das postagens para o ambiente dos blogs, bem como averiguar aspectos relativos às métricas e processualidades de cada um deles. Os resultados demonstram indícios de que a quantidade de postagens não significa, necessariamente, maior retorno em métricas para um blog, e apontam para um conjunto de 7 recursos comuns de apropriação no que se refere às imagens, tanto em um ambiente como em outro. Tais recursos constituem-se de: fotografia, GIF, montagem, screenshot de site, screenshot de site de rede social, screenshot de frame — de vídeo, de programa televisivo ou filme — e vídeo. Por fim, como desdobramento da análise, se verifica a existência de um conjunto de tipos de celebridades que aparecem, de forma geral, em blogs como estes. Assim, com base em autores que já haviam estabelecido algum tipo de categorização de conjunto de celebridades formula-se uma proposta de tipologia de celebridades levando-se em consideração o que se viu nas postagens do “Morri de Sunga Branca” e do “Te Dou Um Dado?”. A tipologia em questão contempla as seguintes categorias — sendo as cinco primeiras ancoradas em Rojek (2008): Celebridade Adquirida (dividida entre Global e Local), Celebridade Atribuída, Celebridade Conferida, Celetóide, Celeator, Webcelebridade, Celebridade Fronteiriça e Sujeito Tangencial à Visibilidade Midiática. / This thesis’ main objective is to investigate the dynamics on the comical appropriation (with an emphasis on imagery, but also considering the textual aspect) of celebrities on blogs. We thus examine how these dynamics of appropriation are linked to the different celebrity categories and humor expressions. Our theoretical approach encompasses a review of the theme of celebrity and the relevant authors on the field of celebrity studies, the links among humor, laughter and comicality – and how the phenomena of digital trash has permeated the logic in humorous appropriation on the Web, as well as analyzing the concept of appropriation from distinct areas such as visual arts, philosophy of language, and communication. The method of the research is a comparative analysis of posts on two Brazilian humor blogs on celebrities: “Morri de Sunga Branca” and “The Dou um Dado?”. The qualitative analysis is supported by quantitative data, from data collection pertaining to the publishings of both blogs from April through September of 2014 (a total of 81 posts from “Morri de Sunga Branca” and 351 from “Te Dou um Dado?”). We also collected data from their fan pages on Facebook using the app Netvizz to better observe the redirectioning from these posts to the blog platform, and to investigate metrics and processes of each of them as well. The results show signs that the quantity of posts does not necessarily mean highest metrics on the blogs, and point to a set of 7 common appropriation resources of the images, on both sites. These resources are: photographs, GIF, collage, website screenshots, social networks screenshots, frame screenshots – of a video, TV program or motion picture – and video. Lastly, as a development of the analysis, we may observe a set of subtypes of celebrities that are generally featured on blogs like these. Based on authors who had already proposed some sort of categorization of types of celebrities, we propose a typology of celebrities based on data extracted from posts of “Morri de Sunga Branca” and “Te Dou um Dado?” – the first five types as proposed by Rojek (2008): Ascribed Celebrity (Global or Local), Achieved Celebrity, Attributed Celebrity, Celetoid, Celeactor, Web celebrity, Borderline Celebrity and Person Subject to Tangential Media Visibility.
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