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Avaliação da implantação da área de preservação permanente variável da PCH Arvoredo - SC

Salmoria, Viviani 18 December 2012 (has links)
Made available in DSpace on 2016-12-08T16:55:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 112526.pdf: 25825459 bytes, checksum: d3fb45b379394b1b6590c17ab4911939 (MD5) Previous issue date: 2012-12-18 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Resumo protegido
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Coxilha rica : subsídios a uma proposta de conservação para o sul do município de Lages - SC

Polêse, Cósme 13 March 2014 (has links)
Made available in DSpace on 2016-12-08T16:55:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 120419.pdf: 5373367 bytes, checksum: fdf04431e2fb96ff8fc1c9acf68f5522 (MD5) Previous issue date: 2014-03-13 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / bloqueado
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Os desafios de gestão do mosaico de unidades de conservação da Serra do Tabuleiro e Terras do Massiambú

Eltz, Morgana Ricciardi de Castilhos 03 March 2015 (has links)
Made available in DSpace on 2016-12-08T16:55:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 126178.pdf: 3282708 bytes, checksum: 37079e0fcaf3b8c52cfaeb447f019f6a (MD5) Previous issue date: 2015-03-03 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The management of protected areas mosaics deals with the operation and coordination among responsible institutions and social actors and is a legally required strategy. The lack of control and protection of these protected areas has as a consequence, the vulnerability of conservation units to human pressures, such as land speculation, invasions, pollution of water resources, subtraction of flora and fauna and reduction of their limits. The integrated and participatory administration for the implementation of protected areas can solve the challenges of land management through public policies and associated development activities compatible with the objectives of creation of each conservation unit. This research presents management mechanisms that can run institutionally, to implement the Mosaic of the Serra do Tabuleiro Protected Areas and Massiambú Lands located on the central coast of Santa Catarina and administered by the Fundação do Meio Ambiente FATMA (State Environmental Foundation). That mosaic involves the most comprehensive protection unit status and important Atlantic Forest remaining: the Serra do Tabuleiro. This study was carried out through documentary survey, interviews and identification of actions for the integrated and participatory management seeking to the opening of institutional spaces of articulation and reconciliation of interests. / A gestão de mosaicos de unidades de conservação trata da atuação e articulação entre as instituições responsáveis pelas áreas protegidas e os atores sociais e é uma estratégia de gestão prevista legalmente. A falta de controle e proteção dessas áreas legalmente protegidas tem como consequência a vulnerabilidade das unidades de conservação frente às pressões antrópicas, tais como especulação imobiliária, invasões, poluição dos recursos hídricos, subtração de flora e fauna e redução de limites. A gestão integrada e participativa para implantação de áreas protegidas pode solucionar os desafios da gestão do território por meio de políticas públicas associadas e do desenvolvimento de atividades compatíveis com os objetivos de criação de cada unidade de conservação. Essa dissertação apresenta mecanismos de gestão que possam ser executados institucionalmente, para a implantação do Mosaico de Unidades de Conservação da Serra do Tabuleiro e Terras do Massiambú localizado na zona costeira centro-sul catarinense e administrado pela Fundação do Meio Ambiente (FATMA). O referido mosaico envolve a maior unidade de proteção integral do estado e importante remanescente de Mata Atlântica: o Parque Estadual da Serra do Tabuleiro. Este estudo de caso foi realizado por meio de levantamento documental, realização de entrevistas e identificação de ações para a gestão integrada e participativa, visando a abertura de espaços institucionais de articulação e conciliação de interesses.
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Relação solo-relevo para compreensão dos processos erosivos da bacia hidrográfica do Rio Doce/RN

Silva, Cleanto Carlos Lima da 29 June 2017 (has links)
Submitted by Automação e Estatística (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-05-02T23:42:22Z No. of bitstreams: 1 CleantoCarlosLimaDaSilva_DISSERT.pdf: 5358870 bytes, checksum: 120cfbe90c425c020e8229d1d0d016cd (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-05-08T00:25:27Z (GMT) No. of bitstreams: 1 CleantoCarlosLimaDaSilva_DISSERT.pdf: 5358870 bytes, checksum: 120cfbe90c425c020e8229d1d0d016cd (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-08T00:25:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CleantoCarlosLimaDaSilva_DISSERT.pdf: 5358870 bytes, checksum: 120cfbe90c425c020e8229d1d0d016cd (MD5) Previous issue date: 2017-06-29 / A bacia hidrográfica do Rio Doce é uma das mais importantes bacias por abastecer uma parcela significativa da população da Região Metropolitana de Natal. Nos últimos anos, a bacia hidrográfica do Rio Doce vem sofrendo com a interferência do processo de urbanização, através do forte crescimento imobiliário na Zona Norte de Natal e, principalmente, no município de Extremoz e de São Gonçalo do Amarante. A expansão do distrito industrial de Extremoz acarreta usos inadequados do solo, o que contribui ainda mais para o desenvolvimento de processos de erosão em determinadas áreas dentro da bacia. Já nas áreas rurais da bacia a presença significativa de propriedades agropecuárias de pequeno a médio porte deixa o terreno exposto às condições de erosividade das chuvas. Essas intervenções contribuem para a aceleração dos processos erosivos que acabam influenciando o sistema pedológico que, consequentemente, também afetará as condições hídricas da bacia do Rio Doce. Essa pesquisa tem a finalidade de caracterizar a organização tridimensional da cobertura pedológica presente na bacia hidrográfica do Rio Doce, bem como sua relação com os processos erosivos da área. Como principal fator para análise dos processos erosivos, esse estudo aborda a relação entre o relevo e o solo, partindo da ideia de que o relevo influencia no desenvolvimento do solo e este na evolução do relevo. Para realização dessa pesquisa, utilizamos os pressupostos teóricos-metodológicos de Ab'Sáber (1969) e Ross (1990) para a compartimentação da bacia em unidades naturais e Ruellan & Queiroz Neto (1985) e Boulet (1993) para a Análise Estrutural da Cobertura Pedológica. Foram mapeadas três unidades naturais, nas quais foram realizadas as topossequências para a identificação das principais características dos solos de cada unidade. Foi verificado que os solos nas três unidades apresentam grande suscetibilidade à erosão, principalmente nas vertentes próximas aos leitos dos rios Mudo, Guajiru e Doce. As análises das amostras de solo identificaram solos muito semelhantes, em relação à composição granulométrica, nas três unidades naturais, mostrando que o que diferenciam o potencial de erodibilidade dos solos são as formas de uso e ocupação. / Rio Doce’s river basin area is one of the most important basins for supplying a significant portion of the population of the Metropolitan Region of Natal. In recent years, the Rio Doce river basin has been suffering from the interference of the urbanization process, through strong real estate growth in the Northern Zone of Natal and mainly in the municipal area of Extremoz and São Gonçalo do Amarante. The expansion of the Extremoz industrial district leads to inadequate land use, which further contributes to the development of erosion processes in certain areas inside the basin. On the other hand, in the rural areas of the basin the significant presence of small and medium-sized farming properties leaves the terrain exposed to the conditions of rainfall erosivity. These interventions contribute to the acceleration of the erosive processes that end up influencing the pedological system that, consequently, will also affect the water conditions of the Rio Doce basin. This research has the purpose of characterizing the three - dimensional organization of the pedological cover present in the river basin of the Rio Doce, as well as its relation with the erosive processes of the area. As a main factor for the analysis of erosive processes, this study approaches the relation between the relief and the soil, starting from the idea that the relief influences in the development of the soil and the soil in the evolution of the relief. In order to make this research, we used the theoretical-methodological assumptions of Ab'Sáber (1969) and Ross (1990) for the compartmentalization of the basin in natural units and Ruellan & Queiroz Neto (1985) and Boulet (1993) for Structural Analysis of Pedological Coverage. Three natural units were mapped, in which toposequences were done to identify the main soil characteristics of each unit. It was verified that the soils in the three units present great susceptibility to erosion, especially in the slopes near the Mudo, Guajiru and Doce river beds.
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Território e reforma agrária no Rio Grande do Norte

Segundo, Maxione do Nascimento França 12 April 2017 (has links)
Submitted by Automação e Estatística (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-05-02T23:42:23Z No. of bitstreams: 1 MaxioneDoNascimentoFrancaSegundo_DISSERT.pdf: 8731686 bytes, checksum: f899e66d1a56aa6d15bed8d52c08cd86 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-05-08T00:35:29Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MaxioneDoNascimentoFrancaSegundo_DISSERT.pdf: 8731686 bytes, checksum: f899e66d1a56aa6d15bed8d52c08cd86 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-08T00:35:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MaxioneDoNascimentoFrancaSegundo_DISSERT.pdf: 8731686 bytes, checksum: f899e66d1a56aa6d15bed8d52c08cd86 (MD5) Previous issue date: 2017-04-12 / Historicamente marcado por desigualdades sociais, concentração fundiária e luta pela terra, o estado do Rio Grande do Norte (RN) ainda resguarda em sua trajetória agrária as heranças contraditórias da exclusão no campo. Soma-se a isto, a compreensão de que as ações estabelecidas pelo Estado, em se tratando da implementação da política de reforma agrária, pouco avançaram no sentido de permitir, primeiramente, a quebra do monopólio da propriedade privada para, em seguida, garantir a democratização do acesso à terra e a reestruturação das dinâmicas territoriais no estado potiguar. Sendo a reforma agrária um instrumento capaz de garantir justiça social, cidadania e melhores condições de vida no campo, se aplicada plenamente, objetivamos analisar a política pública da concepção à execução, com ênfase no processo de implantação dos assentamentos rurais, nos rebatimentos na estrutura fundiária, assim como, nos resultados socioeconômicos para as famílias assentadas. Nesta perspectiva, os desdobramentos da pesquisa permeiam a discussão da política de reforma agrária no Rio Grande do Norte a partir de análises que evidenciam: a constituição dos movimentos sociais e a territorialização da luta pela reforma agrária; as descontinuidades institucionais que marcaram à sua execução; a viabilidade dos lotes dos assentamentos rurais implantados; os impactos na malha fundiária estadual e municipal e; a capacidade da política pública em garantir autonomia social, econômica e política para a população rural demandante. Para tanto, o caminho metodológico adotado agrupou procedimentos de caráter qualitativo e quantitativo, partindo de ampla pesquisa e revisão bibliográfica, em que, buscamos sistematizar pressupostos teóricos que versam sobre o uso do território, a luta pela terra e a reforma agrária enquanto política pública. Ademais, realizamos o levantamento e compilação dos dados secundários da pesquisa com vistas à representar – espacial e temporalmente – os desdobramentos da reforma agrária no RN. Por fim, os resultados da pesquisa evidenciam que, apesar dos avanços ocorridos, em todos os momentos da questão agrária potiguar a política de reforma agrária foi sendo implementada de maneira superficial e descontinuada. Esta, não foi capaz de possibilitar reestruturações significativas no quadro fundiário local, nem tampouco, permitiu que os trabalhadores rurais beneficiados tivessem garantida a sua autonomia socioeconômica plena. / Historically marked by differences social, land ownership concentration and struggle for land, the State of Rio Grande do Norte (RN) still preserves its agrarian trajectory as contradictory inheritances of exclusion in the countryside. Add to that the actions established by the State, about the implementation of the agrarian reform policy, not much progress in the sense of allowing, first, the end of the monopoly of private property and then ensure the democratization access to land and restructuring of territorial dynamics in the State Potiguar. Being the agrarian reform an instrument able of ensure the social justice, the citizenship and better living conditions in the countryside, if fully implemented. We aim to analyze at a public policy from conception to execution, with emphasis on the process of implantation of the rural settlements, in the land structure, as well as, the socioeconomic results for families in rural areas. In this perspective, the results of the research permeate the discussion of the agrarian reform policy in Rio Grande do Norte from analyzes that evidence: a constitution of social movements and a territorialization of the struggle for agrarian reform; the institutional discontinuities that marked in its execution; the feasibility of the plots of rural settlements implemented; their impacts on the State and Municipal land loop and; the capacity of public policy in to guarantee social, economic and political autonomy for a demanding rural population. For that, the methodological method adopted grouped qualitative and quantitative procedures. Starting from extensive research and bibliographical review, in which, we seek to systematize theoretical presuppositions that deal with the use of the territory, the struggle for land and agrarian reform as a public policy. In addition, was performed the collection and compilation of secondary research data with the aim of representing - of space and time - the results of agrarian reform in the RN. Finally, the search results show that, despite the progress made, at all times of the agrarian question Potiguar, the agrarian reform policy was be implemented superficially and discontinued. It was not able to enable significant restructuring of the local land structure, neither nor did it allow the rural workers benefited to have guaranteed their full socioeconomic autonomy.
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Geodiversidade em ambientes costeiros: discussões e aplicações no setor sudeste da Ilha do Maranhão, MA-Brasil

Rabelo, Thiara Oliveira 23 February 2018 (has links)
Submitted by Automação e Estatística (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-05-02T23:42:23Z No. of bitstreams: 1 ThiaraOliveiraRabelo_DISSERT.pdf: 13691698 bytes, checksum: 8476c04a44a357d1dd277d7f51c777b3 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-05-08T18:57:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ThiaraOliveiraRabelo_DISSERT.pdf: 13691698 bytes, checksum: 8476c04a44a357d1dd277d7f51c777b3 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-08T18:57:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ThiaraOliveiraRabelo_DISSERT.pdf: 13691698 bytes, checksum: 8476c04a44a357d1dd277d7f51c777b3 (MD5) Previous issue date: 2018-02-23 / A Geodiversidade corresponde a variedade de ambientes geológicos, fenômenos e processos ativos geradores de paisagens, rochas, minerais, fósseis e outros depósitos superficiais que constituem a base para a vida na Terra.. É no cenário de proteção ambiental que evidenciamos a Geodiversidade em ambientes costeiros, que se constituem como áreas frágeis e de intensa dinâmica ambiental. Neste contexto, destaca-se nesta pesquisa o ambiente costeiro do setor sudeste da Ilha do Maranhão, que atualmente é considerado como uma das áreas de expansão urbana da Ilha e possui poucos estudos voltados para sua dinâmica geoambiental. Este estudo, busca compreender o potencial da Geodiversidade do ambiente costeiro sudeste da Ilha do Maranhão por meio da identificação dos locais de interesse geodiverso, que sirva como subsídio para o planejamento destes recursos na área. Esta pesquisa foi desenvolvida segundo a concepção da abordagem geossistêmica e de procedimentos metodológicos como: Levantamento e análise de material bibliográfico e cartográfico, análise do potencial da geodiversidade, inventariação de pontos de interesse, identificação dos serviços prestados pela geodiversidade e quantificação dos pontos de interesse inventariados e análise e discussão dos dados e discussões levantados durante a pesquisa. A compreensão da Geodiversidade da área possibilitou a divisão de unidades de paisagem da Geodiversidade para a área e a partir destas inferências foram inventariados oito pontos de interesses relacionados a Geodiversidade na planície costeira do setor sudeste da Ilha do Maranhão, e partir do uso de técnicas qualitativas e quantitativas foi possível identificar seus valores potenciais categorizados entre valor de uso turístico, valor de uso científico, valor de conservação e sua relevância com base na metodologia de Pereira (2010). Estas informações contribuem para maior detalhamento das características locais, que ainda possuem poucos estudos voltados para este setor e como base para estudos posteriores e ações de planejamento e gestão da área que está em processo expansão urbana. / Geodiversity corresponds to the variety of geological environments, phenomena and active processes that generate landscapes, rocks, minerals, fossils and other surface deposits that form the basis for life on Earth. It is in the environmental protection scenario that we show Geodiversity in coastal environments, which are fragile areas and intense environmental dynamics. In this context, the coastal environment of the southeastern sector of the Island of Maranhão, which is considered one of the urban expansion areas of the Island, has few studies focused on its geoenvironmental dynamics. This study seeks to understand the potential of Geodiversity of the southeast coastal environment of the Island of Maranhão through the identification of geodiverse sites of interest, which serves as a subsidy for the planning of these resources in the area. This research was developed according to the design of the geosystemic approach and methodological procedures such as: Survey and analysis of bibliographical and cartographic material, analysis of the potential of geodiversity, inventory of points of interest, identification of services provided by geodiversity and quantification of points of interest inventoried and analysis and discussion of the data and discussions raised during the research. The understanding of the Geodiversity of the area allowed the division of geodiversity landscape units to the area and from these inferences eight points of interest related to Geodiversity in the coastal plain of the southeast sector of the Island of Maranhão were inventoried and from the use of qualitative techniques and quantitative variables, it was possible to identify their potential values categorized as tourist use value, scientific use value, conservation value and its relevance based on the methodology of Pereira (2010). This information contributes to a greater detail of the local characteristics, which still have few studies focused on this sector and as a basis for further studies and planning and management actions of the area that is in the process of urban expansion.
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O carnaval de Natal/RN: espa?o dos "?ndios" no tempo de folia

Severiano Filho, Valdemiro 07 March 2013 (has links)
Made available in DSpace on 2015-03-13T17:10:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ValdemiroSF_DISSERT.pdf: 2032552 bytes, checksum: bbfad49b3c082217b10c5a11b4308c30 (MD5) Previous issue date: 2013-03-07 / A cidade de Natal/RN apresenta-se como palco para m?ltiplas manifesta??es culturais, entre as quais se encontram as tribos de ?ndios carnavalescas. O presente estudo procurar? compreender a produ??o do carnaval destas agremia??es enquanto uma manifesta??o de lazer e trabalho. Pautado numa vis?o pluralista, percebemos que os v?rios usos do espa?o implicam em territorialidades que envolvem as dimens?es pol?tica, econ?mica e simb?lica, intermediadas pela cultura. Sob a an?lise proposta, pretendemos desvendar as din?micas espaciais e os v?rios agentes sociais que engendram rela??es de poder, trabalho e sociabilidades, mostrando neste mundo carnavalesco seus aspectos culturais e suas pr?ticas sociais, guardando, em seu cerne, o car?ter popular e ordin?rio do cotidiano. A pesquisa mostra que, para al?m da racionalidade hegem?nica, existem outras racionalidades, manifestadas em microterritorialidades, que acionam mecanismos e t?ticas cotidianas, valorizando-se o fen?meno do estar-junto, existentes no interior dos centros urbanos, nos bairros e nas ruas
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A regionaliza??o da sa?de no Rio Grande do Norte: Elementos para a compreens?o da din?mica dos lugares

Feitosa, Luciana da Costa 02 April 2013 (has links)
Made available in DSpace on 2015-03-13T17:10:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LucianaCF_DISSERT.pdf: 5636359 bytes, checksum: f92e5530e69535a7b908b62cd28e6d61 (MD5) Previous issue date: 2013-04-02 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / Este trabalho tem como objetivo analisar a coer?ncia entre a regionaliza??o institu?da pelo Plano Diretor de Regionaliza??o do SUS no Rio Grande do Norte e as especificidades dos lugares, uma vez que a regionaliza??o do Sistema ?nico de Sa?de ?, atualmente, a principal estrat?gia da pol?tica do Minist?rio da Sa?de para garantir resolutividade ?s demandas do sistema em seus diferentes n?veis de complexidade. A pesquisa utilizou-se da an?lise te?rico-normativa da documenta??o do Minist?rio da Sa?de e da Secretaria Estadual de Sa?de do Rio Grande do Norte que tem a regionaliza??o como eixo estruturante e do uso do geoprocessamento, expresso pela cartografia digital, considerado elemento-chave e instrumento indispens?vel para o monitoramento do territ?rio. A partir das media??es emp?ricas entre o que est? proposto nas normas e a din?mica territorial do Sistema ?nico de Sa?de pudemos concluir que h? um descompasso entre a pol?tica de regionaliza??o estabelecida pela Secretaria Estadual de Sa?de do Rio Grande do Norte e a realidade da assist?ncia ? sa?de que se d? nos lugares
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Subvers?o na paisagem: do canto do graffiti ao grito da pixa??o

Santos, Julia Monteiro Oliveira 19 March 2015 (has links)
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-05-10T21:33:07Z No. of bitstreams: 1 JuliaMonteiroOliveiraSantos_DISSERT.pdf: 9354031 bytes, checksum: 9c276a52703d742750b1b8da63c8c0f6 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-05-13T20:24:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JuliaMonteiroOliveiraSantos_DISSERT.pdf: 9354031 bytes, checksum: 9c276a52703d742750b1b8da63c8c0f6 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-13T20:24:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JuliaMonteiroOliveiraSantos_DISSERT.pdf: 9354031 bytes, checksum: 9c276a52703d742750b1b8da63c8c0f6 (MD5) Previous issue date: 2015-03-19 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / Na cidade contempor?nea a pixa??o e o graffiti est?o cada vez mais presentes, expostos nos espa?os p?blico e privado constroem a paisagem urbana em suas dimens?es simb?lica e material. Esses grafismos urbanos s?o ricos em cores, formas e discursos. Eles representam o grito de sujeitos/agentes que muitas vezes s?o marginalizados socialmente, se utilizam destas formas de express?o para se manifestar e exercer uma a??o pol?tica como protagonistas na produ??o simb?lica da cidade. Este trabalho discute a espacialidade da pixa??o e do graffiti na cidade de Natal-RN, analisando suas formas e conte?dos impressos nos muros da cidade. Procura-se entender quais as l?gicas regem a apropria??o destes espa?os, assim como quem deles se apropriam, levando em considera??o os lugares que s?o grafitados. A paisagem ? subvertida desta forma pelas m?os dos grafiteiros e pixadores que se arriscam riscando os muros e paredes da cidade. / In the contemporary city, the graffiti is increasingly present as it is exposed in public and private spaces, building symbolic urban landscapes. These urban graphics are rich in colors, shapes and discourse. They represent the speak of a group of people who are often socially marginalized, and who use these forms of expression to exercise their political action, becoming protagonists in the city?s symbolic production. This work seeks to understand the graffiti?s spatiality on the walls of the city of Natal-RN, analyzing their forms and contents. The purpose here is to understand which are the logics behind the appropriation of those spaces, as well as the motivations behind the actions of who are graffiting those spaces. In some instance, this work considers that the landscape is ?subverted? by the hands of these graffitiers whose work is to keep leaving marks in the city.
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O Exame Nacional do Ensino M?dio (ENEM) e suas repercuss?es na avalia??o da aprendizagem de Geografia / The High School National Exam (ENEM) and its repercussion in the evaluation of Geography learning process

Oliveira J?nior, Roberto Jos? de 24 November 2017 (has links)
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-03-13T14:08:07Z No. of bitstreams: 1 RobertoJoseDeOliveiraJunior_DISSERT.pdf: 4558013 bytes, checksum: ae1fd02e52749f7856f3376116d58668 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-03-20T11:11:30Z (GMT) No. of bitstreams: 1 RobertoJoseDeOliveiraJunior_DISSERT.pdf: 4558013 bytes, checksum: ae1fd02e52749f7856f3376116d58668 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-20T11:11:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RobertoJoseDeOliveiraJunior_DISSERT.pdf: 4558013 bytes, checksum: ae1fd02e52749f7856f3376116d58668 (MD5) Previous issue date: 2017-11-24 / Pensar em avalia??o no ensino de Geografia tamb?m ? pensar a doc?ncia e seus contextos socioeducativos, o que inclui o espa?o e a cultura escolar, o tempo e os sujeitos envolvidos nessa tessitura. Ao considerar os estudos a respeito da pr?tica docente e avalia??o da aprendizagem, o presente trabalho tem como objetivo analisar a influ?ncia do Exame Nacional do Ensino M?dio (ENEM) nos procedimentos de avalia??o utilizados por professores de Geografia, em turmas concluintes do Ensino M?dio de escolas p?blicas de Natal-RN. Para isso, o trabalho se fundamenta teoricamente em autores que est?o na interface entre a Geografia, o ensino, e a educa??o, a exemplo de estudiosos como Santos (2006), Morin (2014), Cavalcanti (1998), Vesentini (2009/2013), Tardif (2002), Zabala (1998), Luckesi (2011) e Lib?neo (2013). O estudo foi desenvolvido a partir de pesquisa explorat?ria realizada em cinco escolas p?blicas de Natal-RN, com participa??o de 5 professores de Geografia e 218 estudantes concluintes do Ensino M?dio. Metodologicamente foi realizado levantamento de dados nos microdados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An?sio Teixeira (INEP) e, com a finalidade de definir o recorte emp?rico, foi utilizada a t?cnica da amostragem probabil?stica para escolha das escolas pesquisadas. Utilizamos a abordagem qualitativa para a coleta e tratamento dos dados, obtidos por meio de observa??o participante; uso de di?rio de campo; question?rios aplicados com estudantes; entrevistas semiestruturadas com professores de Geografia; coleta e an?lise documental. O contato com o espa?o escolar e os resultados obtidos mostraram que, com embasamento nos direcionamentos propostos pelo Novo ENEM, ? poss?vel se pensar em procedimentos e estrat?gias de avalia??o mais contextualizadas com a realidade vivida nas escolas p?blicas. Todavia, constatou-se a exist?ncia de desafios consider?veis quando relacionamos a proposta de avalia??o preconizada no Novo ENEM e os registros verificados nas escolas p?blicas participantes da pesquisa, assim como nos relatos expostos pelos estudantes e docentes dessas institui??es: condi??es infraestruturais que n?o potencializam o ensino e a aprendizagem, aus?ncia de atividades de forma??o continuada para os docentes (principalmente relacionadas ? avalia??o da aprendizagem e sobre o ENEM), entre outros desafios. Portanto, a??es pedag?gicas e de pesquisas, as quais busquem investigar os processos de avalia??o no ensino e na aprendizagem de Geografia, s?o fundamentais, pois contribuem para reflex?o cr?tica e direcionam/sensibilizam um processo formativo mais significativo de constru??o do conhecimento geogr?fico nas escolas de Educa??o B?sica. / Thinking about evaluation in Geography teaching is also thinking about teaching and its socio-educational contexts, which includes school culture and space, the time and those who are involved in this process. Considering the studies regarding to teaching practice and learning evaluation, this work aims to analyze the influence of the High School National Exam (ENEM) in the procedures of evaluation used by Geography teachers in senior high school classes in public schools of Natal, RN. Therefore, this work is theoretically based on authors who are at the interface between Geography, Teaching and Education, such as Santos (2006), Morin (2014), Cavalcanti (1998), Vesentini (2009/2013), Tardif (2002), Zabala (1998), Luckesi (2011) and Lib?neo (2013). The study was developed from an exploratory survey conducted in five public schools of Natal, with the participation of 5 Geography teachers and 218 senior high school students. Methodologically, data collection was carried out in microdata of Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An?sio Teixeira (INEP) and, for the purpose of defining empirical cut-off, it was used the probabilistic sampling technique for choosing the schools. Qualitative approach was used for the collection and processing of data, obtained through participant observation, field diary, questionnaires for the students, semi-structured interviews with the Geography teachers involved, collection and document analysis. The contact with school and the results obtained showed that, based on the guidelines proposed by the New ENEM, it is possible to think about evaluation procedures and strategies more contextualized with the reality lived in public schools. However, there were considerable challenges when we relate the proposal of the evaluation recommended by the New ENEM to the existent records in the participant public schools, as well as in the reports presented by the students and teachers of these institutions: infrastructure conditions that do not potentialize the teaching and learning process, absence of activities of continuing education courses for teachers (specially those related to learning evaluation and to ENEM), among other challenges. Thus, pedagogical and research actions, which seek to investigate the processes of evaluation in the teaching and learning of Geography, are fundamental, for they contribute to critical thinking and lead / sensitize to a more meaningful formative process of Geographical knowledge construction in Basic Education schools.

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