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Sobre pedras, entre rios: moderniza??o do espa?o urbano de Caic?/RN (1950/1960)

Ara?jo, Marcos Ant?nio Alves de 14 November 2008 (has links)
Made available in DSpace on 2015-03-13T17:10:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MarcosAAA.pdf: 2882429 bytes, checksum: 1957692aef4a584e629ae9108a4a2986 (MD5) Previous issue date: 2008-11-14 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / th?se de ma?trise, qui a ?t? idealiz?e et ex?cut?e ? partir de la r?union et les relations dialogiques ?tablies entre la g?ographie et l'histoire, et l'espace et le temps, a consid?r? l'environnement urbain comme le th?me g?n?ral et, comme la r?f?rence empirique, l'espace urbain de Caic?, incrust? dans les terres semi-arides du Sert?o do Serid? Potiguar, plus pr?cis?ment ? la mi-sud de l'?tat du Rio Grande do Norte. Dans cet espace, ? travers de recherche des fragments de m?moires acquis de diverses sources historiques, on a tent? de faire des investigations sur les transformations urbaines qui ont eu lieu dans la ville au cours des ann?es 50 et 60 du XXe si?cle. Ces transformations, dans l espace urbain de Caic? ? un moment du pic de l'activit? de d?veloppement de coton, refl?taient et conditionnaient les propres projets de modernization urbaine qui repr?sentants des ?lites locales eurent con?u avec l'objectif de la construction d une ville id?al dans les regions isol?es du Serid?: moderne, civilis?, progressive et capitale r?gionale du Serid?. Pour cette construction, les nouveaux ?quipements et services urbains ont pass? du plan imaginaire ? l espace r?el, install?s dans plusieurs quartiers de la ville en transformant le paysage urbain. Face ? cette situation, cin?mas, magasins, station de radio, ?nergie ?lectrique, institutions de l'?ducation, t?l?phonie, maison de soins infirmiers, usine de b?n?ficiement de coton, banques, politiques urbaines, hygi?niques et sanitaires, modes de comportement, sociabilit?s urbaines distincttes, parmi d'autres ?l?ments g?ographiques se sont institu?s ? travers la r?alisation de certains id?aux de progr?s social et dans un esprit de modernit? urbaine, dans de nouveaux espaces et pratiques invent?s, tram?s et ?prouv?s sur les rochers et entre le cours d eau au milieu d'un quotidien urbain marqu? par ruptures et permanence de certaines coutumes et habitudes antiques et de certains paysages et environnement rid? / Esta disserta??o de mestrado, imaginada e concretizada a partir do encontro e das rela??es dial?gicas estabelecidas entre a geografia e a hist?ria, e o espa?o e o tempo, permeou como tem?tica geral ? cidade e, como refer?ncia emp?rica o espa?o urbano de Caic?, incrustado nas terras semi-?ridas do sert?o do Serid? potiguar, mais precisamente na por??o centro-meridional do estado do Rio Grande do Norte. Neste espa?o, buscou-se investigar atrav?s de pesquisas em fragmentos de mem?rias auferidos de fontes hist?ricas diversas, as transforma??es urbanas ocorridas na cidade ao longo dos anos 50 e 60 do s?culo XX. Essas transforma??es, objetivadas no espa?o urbano caicoense num momento de ?pice do desenvolvimento da atividade algodoeira, tanto refletiam, como condicionavam os pr?prios projetos de moderniza??o urbana pensados por representantes das elites locais para a constru??o de uma cidade ideal nos rinc?es seridoenses, tornando-a moderna, civilizada, progressista e capital regional do Serid?. Para tal constru??o, novos equipamentos e servi?os urbanos passavam do plano imagin?rio para o espa?o real, sendo instalados nos m?ltiplos territ?rios da cidade e transformando, consequentemente, a sua paisagem urbana. Diante disto, cinemas, estabelecimentos comerciais, emissora de r?dio, energia el?trica, institui??es de educa??o, redes telef?nicas, casas de sa?de, usinas de beneficiamento de algod?o, ag?ncias banc?rias, pol?ticas urban?sticas, higienistas e sanitaristas, modos de comportamentos, sociabilidades urbanas distintas, dentre outros elementos geogr?ficos, se constitu?am, por meio da materializa??o de certos ideais de progresso social e atrav?s de um esp?rito de modernidade urbana, em novos espa?os e pr?ticas criadas, tecidas e vividas, sobre pedras e entre rios, nos meandros de um cotidiano urbano marcado por rupturas e perman?ncias de alguns costumes e h?bitos antigos e de algumas paisagens e ambi?ncias rugosas
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Os eventos geogr?ficos e a expans?o urbana de Caic?: desigualdades e coexist?ncias na URBE

Faria, Carlos Eugenio de 22 October 2010 (has links)
Made available in DSpace on 2015-03-13T17:10:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CarlosEF_DISSERT.pdf: 3448724 bytes, checksum: 5e204d609ada7e26f1a3ce0d50184ad4 (MD5) Previous issue date: 2010-10-22 / This research arose from the interest on the investigation about urban expansion from Caic?. Since its creation as a village and its ascent to the condition of city, but especially , the occurred expansion from the 70s, when the local cotton economy begins to present signs of exhaustion. The central theme of this work consists on the importance of the geographical events and its relations with the phenomenon of the urban expansion from Caic? that served us as empirical basis. In relation to the events, that appear as elements of analysis on the works from the Professor Milton Santos, especially on the book Nature of Space , they appear as a kind of urban extensors energizing the areas where are installed. Understood by us as a vehicle of one or more possibilities, according to Santos, (1999) we listed some events occurred in the caicoense urbs a nd we divided them into principal and derivative ones, such events implemented from their structures, forms and functions, through processes that resulted and still continue to result the enlargement of the caicoense urban perimeter , densifications enough important for this urban expansion. The technical periods of cattle raising , cotton, as well as the tertiary city and its connections with the role of fast men, as well as slow men is also important aspect in the body of this work. It is still pointed out the inequalities and the coexistences that are generated on the basis of these connections and finally we discussed the positive and negative consequences elapsed from the phenomenon of the urban expansion / Esta pesquisa surgiu a partir do interesse pela investiga??o acerca da expans?o urbana de Caic?, desde a sua forma??o, como vila, e a sua ascens?o ? condi??o de cidade, mas, especialmente, a expans?o ocorrida a partir dos anos de 1970, quando a economia algodoeira local come?a a apresentar sinais de esgotamento. O tema central, deste trabalho, consiste na import?ncia dos eventos geogr?ficos e suas rela??es com o fen?meno da expans?o urbana da cidade que nos serviu de base emp?rica. Com rela??o aos eventos que aparecem como elementos de an?lise nas obras do Professor Milton Santos, em especial, no livro Natureza do Espa?o, eles aparecem como uma esp?cie de extensores urbanos, dinamizando as ?reas onde s?o instalados. Entendidos, por n?s, como um ve?culo de uma ou mais possibilidades, conforme Santos (1999), elencamos alguns eventos ocorridos na urbe caicoense e os dividimos em principais e derivados. Tais eventos implementaram, a partir de suas estruturas, formas e fun??es, atrav?s de processos que desencadearam e continuam a desencadear o alargamento do per?metro urbano caicoense, adensamentos bastante importantes para essa expans?o urbana. Os per?odos t?cnicos da pecu?ria, do algod?o, como da cidade terci?ria e suas conex?es com o papel dos homens r?pidos, como dos homens lentos, ? tamb?m aspecto importante no corpo deste trabalho. Mereceram destaques, ainda, as desigualdades e as coexist?ncias que s?o geradas na base destas conex?es e, por fim, discutimos as consequ?ncias positivas e negativas decorridas do fen?meno da expans?o urbana
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Caic?: uma cidade entre a recusa e a sedu??o

Andrade, Juciene Batista F?lix 28 September 2007 (has links)
Made available in DSpace on 2014-12-17T15:25:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JucieneBFA.pdf: 1388406 bytes, checksum: 501b76699a73461f9f30be8069737aca (MD5) Previous issue date: 2007-09-28 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / This research has as object of study the city of Caic?, Rio Grande do Norte State, between the middle part of the decade of 1920 and the beginning of 1930. It intended to perceive the projects thought to the city of Caic? as well as the challenges due to the new ideas of modernity that were circulating around the contemporary world. So it consists in an important historical exercise about the relation between history and space in to the extent that itself comes to surface a city deals by diverse angles whose perspectives can be read in several "fragments of memory", such as newspapers, trials-crime, reports, memories, books, etc., those show the tension between the traditional and the modern way of life one. In this way, it?s tried to transform the space, giving it a new reference, inspired in what occurs in the Brazilian big cities and around the world, through the use of the techniques, of the electricity, of the movies, of the press, cars, medicine and so on. At the same time in that is necessary-itself deal with the permanencies such as the old manners and the droughts and theirs "flagellated" people. Therefore, it is in this difficult phase that is tried legitimize the city of Caic? as the "Capital of the Serid?", in the threshold between the refusal and the seduction / Esta pesquisa tem como objeto de estudo a cidade de Caic?, situada no interior do Rio Grande do Norte, entre meados da d?cada de 1920 e in?cio de 1930. Nela se busca perceber os diferentes projetos pensados para a cidade, bem como os desafios com os quais ela se defronta em virtude das novas id?ias de modernidade em circula??o no mundo. Consiste, assim, num importante exerc?cio hist?rico sobre a rela??o entre hist?ria e espa?o, na medida em que faz vir ? tona uma cidade lida por diversos ?ngulos, cujas perspectivas podem ser visualizadas nos fragmentos de mem?ria , tais como jornais, processos-crime, relat?rios, mem?rias, livros, etc., que mostram a tens?o entre o velho e o novo. Desta forma, pensa-se em transformar o espa?o, dando-lhe novos referenciais, inspirados no que ocorre nas grandes cidades do Brasil e do mundo, atrav?s do uso das t?cnicas, da eletricidade, do cinema, da imprensa, do autom?vel, etc., ao mesmo tempo em que se precisa lidar com as perman?ncias, a exemplo dos velhos costumes e das secas e dos flagelados . Foi nessa fase conflituosa que as elites tentaram legitimar a cidade de Caic? enquanto a Capital do Serid? , no limiar entre a recusa e a sedu??o
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Forma??o do educador no curso de pedagogia de Caic?-RN: reprodu??o ou transforma??o social

Ara?jo, Marta Maria de January 1985 (has links)
ARA?JO, Marta Maria de. Forma??o do educador no curso de pedagogia de Caic?-RN: reprodu??o ou transforma??o social. Porto Alegre, 1985. Disserta??o (Mestrado) - Curso de P?s-gradua??o em Educa??o. Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto alegre, 1985 / Submitted by T?rcia Marques (terciamarques@bczm.ufrn.br) on 2011-04-28T18:57:56Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao _forma??o do educador no curso de pedagogia de caic?-RN.pdf: 18819979 bytes, checksum: 236100623ca43b94a75b880f690512ec (MD5) / Rejected by clediane guedes(clediane@bczm.ufrn.br), reason: resumo on 2011-04-28T19:00:49Z (GMT) / Submitted by T?rcia Marques (terciamarques@bczm.ufrn.br) on 2011-04-28T19:30:45Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao _forma??o do educador no curso de pedagogia de caic?-RN.pdf: 18819979 bytes, checksum: 236100623ca43b94a75b880f690512ec (MD5) / Approved for entry into archive by clediane guedes(clediane@bczm.ufrn.br) on 2011-05-06T19:55:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertacao _forma??o do educador no curso de pedagogia de caic?-RN.pdf: 18819979 bytes, checksum: 236100623ca43b94a75b880f690512ec (MD5) / Made available in DSpace on 2011-05-06T19:55:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao _forma??o do educador no curso de pedagogia de caic?-RN.pdf: 18819979 bytes, checksum: 236100623ca43b94a75b880f690512ec (MD5) Previous issue date: 1985 / Made available in DSpace on 2013-04-05T00:09:48Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertacao _forma??o do educador no curso de pedagogia de caic?-RN.pdf: 18819979 bytes, checksum: 236100623ca43b94a75b880f690512ec (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 1985 / A preocupa??o b?sica que orientou este estudo foi a de estudar as pr?ticas pedag?gicas desenvolvida pelos agentes educativos (educar - educando)da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Campus de Caic?, buscando compreender as tend?ncias em rela??o ao papel da educa??o na dial?tica reprodu??o - transforma??o social. O polo investigado foi o curso de Pedagogia da UFRN, campus de Caic?-RN. Os dados foram obtidos, principalmente, mediante entrevistas semi-estruturadas com oito professores e quinze alunos e pelo exame de planos de aulas dos professores; utilizou-se, para obter alguns dados secund?rios, os anu?rios estat?sticos do Rio Grande do Norte. Para determinar o contexto do problema, procedeu-se a uma revis?o hist?rica dos aspectos legais do Curso de Pedagogia e ? explicita??o de algumas caracter?sticas gerais do Curso estudado. Os pontos de vista te?ricos examinados e discutidos buscaram situar numa perspectiva cr?tica a problem?tica educacional brasileira, em especial a da forma??o do educador de modo a explicitar a fun??o ideol?gica de uma educa??o planejada e desenvolvida num contexto s?cio-pol?tico-cultural extremamente dependente, orientado pelo modelo de produ??o capitalista. Os dados coletados foram submetidos ? an?lise em fun??o de quatro categorias estabelecidas a partir do quadro te?rico que norteou o delineamento dos elementos b?sicos da problem?tica estudada, bem como as quest?es de pesquisa. As quatro categorias de an?lise foram: a) rela??o conte?do curricular do contexto s?cio-educacional; b) rela??o de disciplinas de fundamentos da educa??o e disciplinas estrumentais do curr?culo m?nimo; c) n?vel de participa??o dos alunos na organiza??o do curso; d) pr?ticas pedag?gicas e o processo de reprodu??o e/ou transforma??o social. Os resultados mostraram que a educa??o, tal como ? percebida e desenvolvida no curso estudado, est? estritamente vinculada aos interesses das camadas privilegiadas e se orienta pelo modelo pol?tico e econ?mico de uma sociedade dependente. Ficou aparente, ainda, que o processo educativo examinado, por ser considerado mais como fator de reprodu??o do que de transforma??o social, faz com que a pr?tica educativa desenvolvida tende a reproduzir, por via dos conte?dos, m?todos de ensino e da pr?pria atitude dos professores, a ideologia das classes dirigente local, a qual ? fixada na reprodu??o e/ou conserva??o do sistema social dominante.
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"Bordados do Serid?" : uma experi?ncia etnogr?fica com as bordadeiras do munic?pio de Caic?-RN

Araujo, Adrianna Paula de Medeiros 26 September 2013 (has links)
Made available in DSpace on 2014-12-17T13:54:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AdriannaA_DISSERT.pdf: 2533658 bytes, checksum: 9e83e6af8ce5c0604adfe989eb60a517 (MD5) Previous issue date: 2013-09-26 / The narratives that circulate Caic? tell us that the activity of embroidery would have come to town by the eighteenth century, by the Portuguese colonizers. Initially, the embroidery worked as a constitutive element in the formation of women, especially in the construction of the role of "talented ladies", was later characterized in a income generating activity moving strongly the informal sector of the local economy. In addition to source of income, the practice of embroiderers is redefining the craft tradition, transforming the embroidery on one of the symbols of identity of the city as it reaches other markets, carrying the name "Caic? embroidery". The research aims to investigate the dynamics of artisanal embroidery production, within the family circle and its consequences after its entry in the commercial sphere. It also seeks to investigate how the activity operates within a context in which the subjects (embroiderers and intermediaries) and their distinct negotiations trigger certain discourses, particularly those related to identity and authenticity on behalf of economic, political and cultural purposes / As narrativas que circulam por Caic? contam-nos que a atividade de bordar teria chegado ? cidade por volta do s?culo XVIII, atrav?s dos colonizadores portugueses. Inicialmente, o bordado funcionou como elemento constitutivo na forma??o feminina, sobretudo, na constru??o do papel da mo?a prendada , posteriormente, foi caracterizando-se como atividade geradora de renda, passando a movimentar fortemente o setor informal da economia local. Al?m de fonte de renda, a pr?tica das bordadeiras vem ressignificando a tradi??o artesanal, transformando o bordado em um dos s?mbolos identit?rios do munic?pio ao projet?-lo para outros mercados, carregando o nome de bordados de Caic? . A pesquisa tem como objetivo investigar a din?mica da produ??o artesanal do bordado, dentro do c?rculo familiar e em seus desdobramentos ap?s a sua entrada na esfera comercial. Tamb?m busca investigar como a atividade opera dentro de um contexto em que os sujeitos (bordadeiras e intermedi?rios) e seus distintos agenciamentos acionam certos discursos, sobretudo aqueles relacionados a identidade e autenticidade, em nome de fins econ?micos, pol?ticos e culturais
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Dimens?o educativa do trabalho: estudo de caso da associa??o de bordadeiras do Serid? ABS- Caic?/ Rio Grande do Norte

Froes, C?sar Quint?o 25 March 2011 (has links)
Made available in DSpace on 2015-02-24T18:18:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CesarQF_TESE.pdf: 7531394 bytes, checksum: d727e36b043954951c6481375561ee65 (MD5) Previous issue date: 2011-03-25 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / This current work s contains issues about the educative dimension of work and its organization s process and managing for it own professionals. It aims to understand how the skills and pedagogic process, in a educative praxis perspective. Are based in a new culture of work of education process an work managing by workers in Handcraft Association of Serido/ Caic?/ RN. It uses as a methodologic-theoric reference cases s study approach, selecting the procedures of part extructure interview. It was done with six embroidereses from the Handcraft Association. The research shows that the educative process of learning and knowledges construction, in the work and by the work. Those processes develop in exchange experiences net in a friendly economic environment and raise elements of a work culture personal that work there. The embroidereses learn how to embroid doing the job and this learning, a lot of times, is influenced by the life conditions, residence local and infantile work in the country area and the living to the urban area, particularly to Caic?. The knowledge relation between them is the matter fact in the embroider learning process that means a social relation based on the knowledge differences between their position in its structure involving the work division, that each handcraft maker knows every part of the embroider, type of work or machine type, step by step until the work is done. It involves decision, execution and machine movements repetition, the focus are the categories that fit in current flexible financial issue. They schedule the work at home so they have time to do other stuff. Most part of the production currently is done to obey de a certain request that aims as production target, being a homework. Another important issue is the embroider work time: time and experience that is within in the professional life and its knowledge representation of job/profession. This time is got as a acquisition process of certain a work dominion and self knowing; time added to changes that were being there practicing from the new characteristics in the furniture, clothes and towels that are in the introduction communicative and its effect. In this way this work include articulations process among skills, educative process and handcraft work organization that allowed the interpretation and finish, that are related to the case study and its developments: handcraft embroidered considered as a profession, money source not conventional where is not work available and a temporary activity while studyng, homework and flexible work / O presente estudo aborda quest?es sobre a dimens?o educativa do trabalho e seus processos de organiza??o e gest?o pelos pr?prios trabalhadores. Tem como objetivo compreender como os saberes e os processos pedag?gicos, na perspectiva da pr?xis educativa. Constituem-se em elementos de uma nova cultura do trabalho nos processos de organiza??o e gest?o de trabalho pelos trabalhadores no espa?o da Associa??o das Bordadeiras do Serid? (ABS) / Caic? - RN. Adota, como referencial te?rico-metodol?gico, a abordagem do estudo de caso, privilegiando o procedimento da entrevista semi-estruturada, tendo sido realizada com seis bordadeiras da ABS. O estudo nos revela que os processos educativos de aprendizagem e de constru??o de saberes, no e pelo trabalho, e se desenvolvem em redes de trocas de experi?ncias no espa?o de um empreendimento econ?mico solid?rio e criam elementos de uma cultura do trabalho muito peculiar aos trabalhadores que ali atuam. As bordadeiras aprendem a bordar bordando e esse aprendizado ?, muitas vezes, influenciado por condi??es de vida, local de resid?ncia e trabalho infantil na ?rea rural, bem como pela migra??o para a ?rea urbana, particularmente para Caic?. A rela??o de saber ? central no aprendizado do bordado, significando uma rela??o social fundamentada nas diferen?as de saberes vinculadas ? posi??o que se ocupa, e envolve a parcelariza??o ou divis?o do trabalho, em que cada artes? domina cada etapa do bordado, tipo de ponto ou tipo de m?quina, com clara e r?gida separa??o entre decis?o, execu??o e repetitividade dos movimentos da m?quina. S?o focalizadas categorias que correspondem ? atual configura??o do trabalho no capitalismo flex?vel: a encomenda e, o trabalho domiciliar. Grande parte da produ??o do bordado, atualmente, ? efetivada para atender a uma encomenda determinada que se constitua em meta de produ??o sendo, pois, trabalho domiciliar. Outra categoria importante ? o tempo do bordado: tempo e experi?ncia que est? no cerne do eu profissional e de sua representa??o do saber de of?cio/profiss?o; tempo concebido como um processo de aquisi??o de certo dom?nio do trabalho e de certo conhecimento de si mesmo, tempo somados ?s modifica??es que foram sendo impostas na pr?tica, pelas novas caracter?sticas nos m?veis e roupas de cama e mesa, pela introdu??o dos novos meios de comunica??o e da influ?ncia disso em seu trabalho. Assim, esse estudo re?ne eixos da articula??o entre saberes, processos educativos e organiza??o do trabalho artesanal de bordados que permitem concluir, em rela??o ao estudo de caso da ABS, com suas peculiaridades: a atividade artesanal do bordado percebida como profiss?o, fonte de renda informal - onde n?o h? emprego dispon?vel, e como atividade transit?ria enquanto estudo, trabalho domiciliar e trabalho flex?vel
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A representa??o da mulher e as quest?es de g?nero na topon?mia urbana de Caic?-RN

Ara?jo, Claudia Medeiros de 30 August 2013 (has links)
Made available in DSpace on 2014-12-17T15:25:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ClaudiaMA_DISSERT.pdf: 3515647 bytes, checksum: 1214976c57cde13c437c99eadd2bd32d (MD5) Previous issue date: 2013-08-30 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / This piece wants to investigate the relations between gender identities and the toponymy in Caic? city. To do so, we will discuss the reason why places are named, the practice of naming places, so as the process of choosing the names of neighborhoods, streets and city public squares. Thereby, we will investigate the space changes in Caic? city since its formation, as a village, until the decade of 1970. This period of time was chosen in order to discuss the toponymic process of the city, besides having noticed that public places and locations in Caico with the feminine nominations only appear from the second half of the 60s decade and in the beginning of the 70s. This way, we preferred to investigate who were the first Caic? women to have their names in the urban space; why women only begin to have homage from the decade of the 60s on; what is the importance and the location of the places with feminine names; and what gender image is there on this homage / Este trabalho busca realizar uma investiga??o a respeito das rela??es entre identidades de g?nero e a topon?mia da cidade de Caic?. Para isso, discutiremos o porqu? dos lugares serem nomeados, a pr?tica de nomear os lugares, como tamb?m discutiremos o processo de escolha dos nomes dos bairros, ruas e pra?as da cidade. Desse modo, investigaremos as mudan?as espaciais na cidade de Caic? desde sua forma??o, como vila, at? a d?cada de 1970. Esse recorte temporal foi escolhido com o objetivo de discutirmos o processo topon?mico da cidade, al?m de termos verificado que os locais e logradouros p?blicos de Caic? com denomina??es femininas s? surgiram a partir da segunda metade da d?cada de 1960 e in?cio dos anos 1970. Nesse sentido, optamos por investigar quem foram as primeiras mulheres caicoenses que tiveram seus nomes institu?dos no espa?o urbano; porque as mulheres s? passam a ser homenageadas a partir da d?cada de 1960; qual a import?ncia e localiza??o dos espa?os que foram batizados com os nomes femininos; e que imagens de g?nero est?o presentes nessas homenagens
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De volta para os bra?os da rainha dos c?us: migra??o, mem?ria e festa em Caic?/RN

Pereira, Carlos Eduardo de Brito 18 March 2011 (has links)
Made available in DSpace on 2014-12-17T13:54:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Pages from CarlosEBP_DISSERT_pag01_ate_pag68.pdf: 3647459 bytes, checksum: de37b6af45e1da045c43f7e795a2f3f0 (MD5) Previous issue date: 2011-03-18 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / The present work has as an objective to seize up some particular meanings of the Feast of Sant Ana (The saint which represents the city of Caic?/RN), a central event of the calendar festive-religious of that city, looking for to perceive on how it combines with the symbolic poles sacred: profane through the social bonds that are present there performed and expressed through the social networking and of local belongings. Such bond ties reveal themselves through a very especial manner, through the migration of returning to the feast, when collectively are produced and updated knowledge and codes that reinforce the representation of the local belonging, nominated as being caicoense . We seek on perceiving how the many events of this feast (from a perspective of a religious order as well as laic) acting on a conclusive way to an identity of the re-meaning of that city, especially in its relation with the migrant natives: the sons and daughters that return to the arms of Sant Ana / presente disserta??o tem como objetivo apreender alguns significados particulares da Festa de Sant Ana (a santa padroeira de Caic?/RN), evento central do calend?rio festivoreligioso daquela cidade, buscando perceber como ela concilia os p?los simb?licos sagradoprofano atrav?s dos v?nculos sociais ali atuantes e expressos em redes de sociabilidade e de pertencimento locais. Tais v?nculos se revelam de modo especial atrav?s da migra??o de retorno para a festa, quando coletivamente s?o produzidos e atualizados conhecimentos e c?digos que refor?am a representa??o do pertencimento local, nomeada ser caicoense . Buscamos perceber como os diversos eventos dessa festa (de ordem tanto religiosa quanto laica) atuam de forma decisiva para a re-significa??o identit?ria daquela cidade, especialmente na sua rela??o com os nativos migrantes: os filhos que retornam para os bra?os de Santa Ana
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O desejo, o relato e a pr?tica da cidade: de como s?o produzidos territ?rios marginais na cidade do pr?ncipe (1880 - 1900)

Santos, Rosenilson da Silva 09 September 2011 (has links)
Made available in DSpace on 2014-12-17T15:25:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RosenilsonSS_DISSERT.pdf: 1617664 bytes, checksum: 3965e16c4fe7edf5bbd752ed194a23da (MD5) Previous issue date: 2011-09-09 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / The theme of this work is the study of marginal territories of the Cidade do Pr?ncipe, sketch in time than today is constituted as the city of Caic?/RN, with the time frame the years 1880 to 1900. Our goal is to investigate the construction of these territories from multiple speech subjects practitioners of the city. Thus, we propose to discover the mapping of the deviation in the city in question, as they were drawn, those who experienced and through which practices. Investigate the construction of these spaces from the speeches, and fill a historiographical gap, allows to find stories sharp, silenced or ignored, abortions and madness in prison, repressed passions and avenged. To meet these spaces the sources are diverse, such as the newspaper O Povo, the Codes of posture, the Reports of Presidents and Heads of Provincial Police and process-crime. Regarding the methodological aspects of research, we decided by discourse analysis, discourse here conceived not only as what is said about someone or something, but as a set of statements circulating at any given time in society, articulating speech, intentions, actions and thought. The city is then considered from their territories, imagined as a space configured in/by the relations power that the dispute, but also as a space for experiences multiple, different feelings, place and non-place, the discipline and mockery, of power and resistance. / O tema deste trabalho ? o estudo dos territ?rios marginais da Cidade do Pr?ncipe, esbo?o no tempo do que hoje se constitue como a cidade de Caic?/RN, tendo como recorte temporal os anos de 1880 a 1900. Nosso objetivo ? investigar a constru??o desses territ?rios a partir dos m?ltiplos discursos dos sujeitos praticantes da cidade. Desta maneira, nos propomos a descobrir as cartografias do desvio na cidade em quest?o, como eram desenhadas, quem as experimentava e por meio de quais pr?ticas. Investigar a constru??o desses espa?os a partir dos discursos, al?m de suprir uma lacuna historiogr?fica, possibilita encontrar hist?rias cortantes, silenciadas ou ignoradas, abortos e loucuras encarceradas, paix?es reprimidas e vingadas. Para o encontro com estes espa?os as fontes s?o diversas, tais como o Jornal O Povo, os C?digos de Postura, os Relat?rios dos Presidentes de Prov?ncia e Chefes de Pol?cia e processos-crime. No que concerne aos aspectos metodol?gicos da pesquisa, optamos pela an?lise do discurso, discurso aqui concebido n?o somente como o que se diz sobre algu?m ou alguma coisa, mas como um conjunto de enunciados que circulam em determinado momento na sociedade, articulando falas, inten??es, gestos e pensamento. A cidade ? ent?o pensada a partir de seus territ?rios, imaginada como sendo um espa?o configurado na/pelas rela??es de poder que a disputam, mas, tamb?m, como espa?o de experi?ncias m?ltiplas, de sentimentos diversos, do lugar e do n?o-lugar, da disciplina e da burla, do poder e da resist?ncia.
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Espa?os da religiosidade popular: Dr. Carlindo de Souza Dantas, um milagreiro de cemit?rio (Caic?/RN, s?culo XX)

Oliveira, Mary Campelo de 05 September 2016 (has links)
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-03-20T22:25:46Z No. of bitstreams: 1 MaryCampeloDeOliveira_DISSERT.pdf: 1703422 bytes, checksum: bd579858626d9b53afa7eb4a887d8a1c (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-03-23T23:49:14Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MaryCampeloDeOliveira_DISSERT.pdf: 1703422 bytes, checksum: bd579858626d9b53afa7eb4a887d8a1c (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-23T23:49:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MaryCampeloDeOliveira_DISSERT.pdf: 1703422 bytes, checksum: bd579858626d9b53afa7eb4a887d8a1c (MD5) Previous issue date: 2016-09-05 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / Este trabalho visa analisar a devo??o que est? caracterizada na figura do Dr. Carlindo de Souza Dantas que, ao ser assassinado no dia 28 de outubro de 1967 em frente ao Caic? Esporte Clube, foi al?ado ao patamar de milagreiro de cemit?rio. A investiga??o dessa pesquisa se baseou nas pr?ticas ritual?sticas realizadas por comunidades de fi?is em torno da sepultura de Carlindo, que se localiza no Cemit?rio Campos Jorge ? fato que potencializa simbolicamente o t?mulo em lugar de devo??o, de busca por milagres. Partindo da perspectiva da Hist?ria Cultural que envolve as tradi??es, os mitos e os costumes de um povo, analisaremos a forma??o do imagin?rio seridoense, que transformou o m?dico Carlindo no milagreiro mais procurado daquela regi?o. Trabalharemos com as defini??es de religiosidade, santidade, morte e recorda??o para a compreens?o de um ?sagrado alternativo?. ? nesse momento que examinaremos os aspectos favor?veis ao surgimento dos milagreiros. O espa?o, as cren?as e o contexto social s?o fundamentais ao entendimento do comportamento religioso dos caicoenses. Logo, foi atrav?s das mem?rias ? individuais e coletivas ? e das imagens fotogr?ficas que constatamos uma devo??o na qual o devoto mant?m uma liga??o direta com o milagreiro Carlindo Dantas. / The purpose of this study is to analyze the devotion that is featured in Dr. Carlindo figure de Souza Dantas to be killed on October 28, 1967 in front of the Caico Sports Club was raised to the level of miracle worker Cemetery. The investigation of this research was based on ritualistic practices made by faith communities around the Carlindo grave, which is located in Campos Jorge Cemetery. Fact that symbolically enhances the tomb in place of devotion, search for miracles. From the cultural history surrounding the traditions, myths and customs of a people we analyze the formation of the Serid? imaginary, which transformed the medical Carlindo the most sought miracle of Serid? Potiguar region. We will work with religious settings, holiness, death and remembrance for understanding an "alternative sacred." This is when we examine the aspects favorable to the emergence of miracle workers. The space, beliefs and social context is fundamental to understand the religious behavior of caicoenses. Just then, it was through the individual and collective memories, the images that we see a devotion in which the devotee maintains a direct connection with the miracle worker Carlindo Dantas.

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