Typescript (photocopy). / Digitized by Kansas Correctional Industries

<p>Mediesamhället av idag påverkar människan på olika sätt. Vi väljer medvetet medier som vi verkligen vill använda. Andra medier, som vi inte väljer, påverkar oss på ett indirekt sätt och detta kanske vi inte lägger märke till. I medieperiferin finns reklamen. Reklamen är tänkt att påverka och göra oss uppmärksamma på olika företeelser. Detta kan ske genom aktuella bilder, situationer och musik, som har konstruerats av reklambyråer, för att skapa uppmärksamhet, delaktighet och igenkännande hos den eventuella kunden.</p><p> </p><p>Vi, som blivande lärare, har velat undersöka och klargöra hur klädreklamen påverkar dagens ungdomar och om/hur skolan arbetar med dessa frågor. Syftet med vår uppsats är att empiriskt undersöka och intervjua ungdomar och därigenom tydliggöra hur ungdomar påverkas av reklam. I första hand har vi undersökt och fokuserat på TV-reklam. Vår studie är kvalitativ och vi har gjort ett<strong> </strong>urval av ungdomar och lärare. Vi genomförde vår studie<strong> </strong>på en och samma gymnasieskola för att undersöka hur man idag arbetar med, förhåller sig till reklam och begreppet identitet i skolan.</p><p> </p><p>Resultatet av vår studie har visat att medvetenheten och kunskapen kring hur reklam fungerar och påverkar är låg bland de ungdomar vi har intervjuat. För att förstå varandra bättre, motverka fördomar och märkeshysteri bör lärare och elever uppmuntras till att diskutera de grundläggande värderingar som finns i reklambudskapen. En diskussion kan motverka t ex mobbing när det gäller olika klädval d v s uppmuntra till tolerans av olika individers val av klädstil. Den slutsats, som vi har kommit fram till, är att ungdomarna anser att deras kompisar påverkas mera av reklam än de själva gör. Medvetenheten om reklamens påverkan skiljer sig också mellan killar och tjejer. Tjejer har en viss insikt och medger att de påverkas generellt av reklambudskapen medan killarna är tveksamma till om de överhuvudtaget påverkas. Lärarnas åsikter om elevers klädstil i skolan tar vi också upp i denna uppsats. Enligt vad som framkommit i vår studie kan elever genom sin klädstil uttrycka värderingar, attityder och beteenden.</p>

The purpose of this study was to determine whether women aged 65 and older are wearing sweatshirts and sweatpants for activewear, and, if so, to investigate the types of activities they are worn for, reasons for wearing, feature preferences, and fitting problems. While sweatshirts and sweatpants have been popularly worn by younger generations, there is little published research on their wear by the elderly. A convenience sample of 222 female members aged 65 and older taken from 34 Family and Community Education (FCE) extension study groups within four counties in the Willamette Valley of western Oregon was used in the research. A questionnaire-survey was administered at FCE meetings to provide quantitative and qualitative data. Eighty-three percent or 185 participants affirmatively answered to wearing either sweatshirts, sweatpants, or both garments of sweats attire. The largest percentage of respondents (43%) reported they "Usually wear sweatshirts and sometimes wear sweatpants". Activities with the highest frequency cited by respondents for wearing sweats attire included (in descending order): (a) exercise, (b) home-based indoor activities and situations, and (c) outdoor activities and situations. During the winter, 79% of the participants wore sweats attire frequently (a minimum of 2-3 times per week). Extremely important reasons cited for wearing sweats attire were "Warmth" and "Easy to care for or launder". The most highly desired features in sweats attire included: pullover sweatshirts with raglan sleeves, sweatpants with an elastic waistband and pockets, medium thick/medium weight, cotton/manufactured fiber blends, fleece interior, and muted colors that hide soil. Clothing size was more frequently related to these preferences than health status or age. Excess lengths of sleeves and pant legs, and tight, high necklines were the most frequent fitting problems cited. ANOVA and Newman-Keuls Multiple Comparison Procedure were used to analyze relationships. Poor health status and increased fitting problems showed a statistically significant relationship at p���.01. Sweats attire provoked either very positive or very negative written comments. Non-wearing participants reacted negatively to the appearance and warmth of sweats attire, whereas, wearing-participants reacted strongly to benefits of comfort and warmth. Practical for lifestyle and easy manageability when dressing and undressing were also high considerations for positive respondents. Additional uses cited by respondents for sweats attire included sleepwear. The findings imply that sweats attire is frequently worn by active, older Oregon women for casual, familiar activities, situations, and environments. Also implied is the need for manufacturers and retailers to recognize the diversity of this heterogeneous population. Stereotypical images and clothing styles can be challenged to address the elderly population's needs for clothing comfort and current style, while offering functionality with such special features as extra pockets; shorter lengths with adequate torso ease; wider, lower necklines for postural changes; light weight fabrics with warmth; and easy-care finishes. / Graduation date: 1995

Mediesamhället av idag påverkar människan på olika sätt. Vi väljer medvetet medier som vi verkligen vill använda. Andra medier, som vi inte väljer, påverkar oss på ett indirekt sätt och detta kanske vi inte lägger märke till. I medieperiferin finns reklamen. Reklamen är tänkt att påverka och göra oss uppmärksamma på olika företeelser. Detta kan ske genom aktuella bilder, situationer och musik, som har konstruerats av reklambyråer, för att skapa uppmärksamhet, delaktighet och igenkännande hos den eventuella kunden.   Vi, som blivande lärare, har velat undersöka och klargöra hur klädreklamen påverkar dagens ungdomar och om/hur skolan arbetar med dessa frågor. Syftet med vår uppsats är att empiriskt undersöka och intervjua ungdomar och därigenom tydliggöra hur ungdomar påverkas av reklam. I första hand har vi undersökt och fokuserat på TV-reklam. Vår studie är kvalitativ och vi har gjort ett urval av ungdomar och lärare. Vi genomförde vår studie på en och samma gymnasieskola för att undersöka hur man idag arbetar med, förhåller sig till reklam och begreppet identitet i skolan.   Resultatet av vår studie har visat att medvetenheten och kunskapen kring hur reklam fungerar och påverkar är låg bland de ungdomar vi har intervjuat. För att förstå varandra bättre, motverka fördomar och märkeshysteri bör lärare och elever uppmuntras till att diskutera de grundläggande värderingar som finns i reklambudskapen. En diskussion kan motverka t ex mobbing när det gäller olika klädval d v s uppmuntra till tolerans av olika individers val av klädstil. Den slutsats, som vi har kommit fram till, är att ungdomarna anser att deras kompisar påverkas mera av reklam än de själva gör. Medvetenheten om reklamens påverkan skiljer sig också mellan killar och tjejer. Tjejer har en viss insikt och medger att de påverkas generellt av reklambudskapen medan killarna är tveksamma till om de överhuvudtaget påverkas. Lärarnas åsikter om elevers klädstil i skolan tar vi också upp i denna uppsats. Enligt vad som framkommit i vår studie kan elever genom sin klädstil uttrycka värderingar, attityder och beteenden.

Affective haptic research is a rapidly growing field. Today, more smart haptic clothes are being studied and implemented which are aimed to effect its users emotionally. However, they have some limitations. This research intends to improve the existing literature and contribute by involving consumers directly in the design of a smart haptic jacket by adding heat, vibration actuators, and by enhancing portability. In this thesis, we are interested in six basic emotions: love, joy, surprise, anger, sadness, and fear. An online survey was designed and conducted on 92 respondents that gave feedback of what it is expected from an affective haptic jacket. The results of this survey assisted in the general design, and the feedback helped to build a prototype. 86% of the respondents expressed interest in the system and are willing to try it when it is ready. A detailed design architecture is provided along with details on the hardware and software used for the implementation. Finally, the prototype was evaluated on 14 participants using the actual prototype haptic jacket based on a QoE comparison between the absence and the presence of haptic actuation. The proposed system showed improvement over a similar system that is designed for the same purpose.

Affective haptic research is a rapidly growing field. Today, more smart haptic clothes are being studied and implemented which are aimed to effect its users emotionally. However, they have some limitations. This research intends to improve the existing literature and contribute by involving consumers directly in the design of a smart haptic jacket by adding heat, vibration actuators, and by enhancing portability. In this thesis, we are interested in six basic emotions: love, joy, surprise, anger, sadness, and fear. An online survey was designed and conducted on 92 respondents that gave feedback of what it is expected from an affective haptic jacket. The results of this survey assisted in the general design, and the feedback helped to build a prototype. 86% of the respondents expressed interest in the system and are willing to try it when it is ready. A detailed design architecture is provided along with details on the hardware and software used for the implementation. Finally, the prototype was evaluated on 14 participants using the actual prototype haptic jacket based on a QoE comparison between the absence and the presence of haptic actuation. The proposed system showed improvement over a similar system that is designed for the same purpose.

I dagens samhälle har många fysiska klädbutiker även öppnat webbshoppar. På en webbshopp kan det vara svårt att framställa känslan man får när man är i en fysisk butik där man har möjligheten att känna på materialet och prova varorna. Detta kan bidra till att det blir svårt att känna sig säker på klädköpet.Syftet med denna undersökning är att få en djupare förståelse över hur två olika klädexponeringsverktyg på webbshoppar kan bidra till att användaren kan känna sig tryggare i sitt köp. Vi vill även undersöka om eller hur konsumenten identifierar sig med modellerna som visas i klädexponeringsverktygen. Verktygen vi valt att undersöka är H&amp;M:s Dressingroom samt Nelly:s Catwalkvideo. Målgruppen för undersökningen är kvinnor mellan 18-30 år.Metoden vi valt för studien är av både kvantitativ och kvalitativ ansats för att få så bred och djupgående information som möjligt av vår målgrupp. Den kvantitativa undersökningen bestod av en webbenkät där syftet var att få en inblick i respondenternas vanor kring verktygen. Den kvalitativa undersökningen bestod av en kontextuell intervju med syftet att kunna fördjupa oss mer i målgruppens åsikter och tankar. Resultatet av vår undersökning är analyserat utifrån tidigare forskning kring ämnet. Studien visar att klädexponeringsverktygen påverkar våra respondenter på ett positivt sätt då majoriteten av respondenterna kände sig säkrare gällande deras köpbeslut genom att använda verktygen. En videofilmad catwalk tenderade att hjälpa fler av våra respondenter än vad en virtuell klippdocka gjorde. Däremot upplevde respondenterna att vissa funktioner som den virtuella klippdockan hade var mer underhållande. / Many physical clothing stores today has also opened web shops. In an online shop it can be difficult to produce the feeling you get when you are in a physical store where you have the opportunity to feel the material and try out the products. This can contribute to a feeling that it is hard to feel safe on the clothing purchase.The purpose of this study is to gain a deeper understanding of how two different clothing exposure tools on web shops can help the user to feel more secure in their purchase. We also want to examine whether or how the consumer identifies with the models that appear in the clothing exposure tools. The tools we have chosen to examine are H&amp;M’s Dressingroom and Nelly’s Catwalkvideo. The target group for the survey are women between 18-30 years. The method we have chosen for the study is of both quantitative and qualitative approach to obtain a broad and deep information as possible of our target group. The quantitative study consisted a web survey in which the purpose was to gain an insight to the respondents habits of the tools. The qualitative study consisted a contextual interview with the aim to deepen and improve our knowledge of the target group’s opinions and thoughts. The results of our study is analyzed based on previous research on the subject. The study shows that the clothing exposure tools affect our respondents in a positive way since the majority of the respondents felt more secure about their buying decisions by using the tools. A video filmed catwalk tended to help more of our respondents than a virtual clip doll did. However respondents felt that certain features that Dressingroom had were more entertaining.

Dissertation (Ph.D.)--The University of North Carolina at Greensboro, 2008. / Directed by Nancy Hodges; submitted to the Dept. of Consumer, Apparel and Retail Studies. Title from PDF t.p. (viewed Jan. 28, 2010). Includes bibliographical references (p. 212-221).

No description available.

Bakalauro darbe analizuojama teatrinio kostiumo raiška, bendri šiuolaikinių spektaklių istorinio žanro tematika kostiumų kūrimo ypatumai, Žano Anujio pjesės „Vyturys“ scenarijus, Žanos d‘Ark įvaizdžiai scenoje, viduramžių epochos kostiumų ypatumai, siekiant suprojektuoti teatrinių drabužių kolekciją spektakliui „Vyturys“. Ši tema mane sužavėjo tuo, kad teatrinių kostiumų pagalba paprastas žmogus tampa herojumi, dažnai kostiumai prabyla į žiūrovus aktorių lūpomis apie pačius žmones ir jų gyvenimus. Pabendravus su spektaklio kūrėjais - Šiaulių universiteto estrados meno specialybės studentais ir jų vadove, susiformavo galutinė drabužių kolekcijos idėja ir tikslas. Teorinės informacijos analizė atskleidė, jog teatriniais kostiumais siekiama perteikti spektaklio atmosferą, atskleisti potekstę, parodyti esminius epochos stiliaus bruožus. Spektaklio „Vyturys“ siužetas atspindi viduramžių epochą, todėl svarbi šio laikmečio aprangos ypatumų analizė. Vizualiniai tiriamosios temos objektai – šiuolaikinių istorinės tematikos spektaklių kostiumai ir pagrindinės Žano Anujio pjesės „Vyturys“ veikėjos Žanos d‘Ark įvaizdžiai scenoje. Šiuolaikiškai interpretuotų spektaklių kostiumuose vyrauja laikmečio bruožus atspindinčios šių dienų kūrėjo stilizuotos, išraiškingos formos, dekoro elementai, naujos medžiagos. Žanos d‘Ark įvaizdžio kūrimas scenoje atskleidžiamas įvairių menininkų darbuose. Kine, teatre Žanos d‘Ark įvaizdis formuojamas kaip kovotojos, kankinės, filosofės. Žanos d‘Ark įvaizdis... [toliau žr. visą tekstą] / In this bachelor thesis the expression of a theatrical costume is analyzed, the overall performances of contemporary historical themes of the genre features in costume design, script of Jean Anouilh play “The Lark”, images of Joan d'Arc on the stage, middle age costume features, with the purpose to design theatrical clothes collection for the performance of “The Lark”. The topic I was fascinated by is the fact that theatrical costumes can help a common man to become a hero; costumes often speak to the audience as if by the actors’ lips of most people and their lives. After talking with the creators of the performance – students of Siauliai University theatre art specialty and their lecturer - the final clothes collection idea and purpose developed. The analysis of theoretical information revealed that theatrical costumes help to convey the atmosphere of the play, reveal the subtext, and show the essential features of the style of the epoch. Performance “The Lark” reflects the medieval era, so it is important to analyze the characteristics of the clothing in this epoch. Visual objects of the research theme – the costumes of modern historical-themed performances and stage images of the main actor Joan d'Arc in Anouilh play “The Lark”. A modern interpretation of the costumes used in performances reflects the features of today designers stylized, expressive forms, decoration elements, new materials. The image of Joan d'Arc is revealed in the works of various artists. In the... [to full text]