Spelling suggestions: "subject:"composicao"" "subject:"oposicao""
91 |
Aprendizagem da linguagem escrita: Um estudo sobre a competência ortográfica de alunos da 5ª série do ensino fundamental / Learning of the written language: A study of orthographic competence on students of the 5th grade of the elementary schoolGrigalevicius, Margarete Moreno 18 May 2007 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-28T20:57:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Margarete.pdf: 13017949 bytes, checksum: c932f1d2b1f96f05f1f4544d8dabff15 (MD5)
Previous issue date: 2007-05-18 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / The research had as main objective to know and to analyze the frequency and types of orthographic violations which are revealed in the writing of a group of students. It was also objective to verify if those children still infringe rules of the relationship between phoneme and grapheme as well as position rules, morphologic, etymological and accentuation. One hundred and fifty (150) children of the fifth grade of the elementary school in a public school of the city of São Paulo participated in this study. In order to evaluate the writing, a dictation was applied and composed by 145 words. The results indicate that children of the fifth grade still made a significant number of orthographic mistakes, and these include mistakes that infringe the phonology / A pesquisa teve como objetivo principal conhecer e analisar a freqüência e os tipos de violações ortográficas que se manifestam na escrita de um grupo de alunos. Também foi objetivo verificar se essas crianças ainda infringem regras da relação entre fonema e grafema bem como regras de posição, morfológicas, etimológicas e acentuação. Participaram do estudo 150 crianças da quinta série do Ensino Fundamental de uma escola pública estadual da cidade de São Paulo. Para avaliar a escrita, foi aplicado um ditado composto de 145 palavras. Os resultados mostram que as crianças da quinta série ainda cometem um número significativo de erros ortográficos, sendo que estes incluem erros que infringem a fonologia
|
92 |
Estudo de interações entre membranas lipídicas por experimentos de SAXS: o efeito da composição / Study of interactions between lipid membranes by SAXS experiments: the role of the compositionRafael Leite Rubim 22 August 2014 (has links)
Neste trabalho, realizamos um estudo das propriedades estruturais e elásticas da fase lamelar e também das interações relevantes que levam à estabilização dessa estrutura periódica. A composição da membrana, assim como sua hidratação, foi variada de maneira sistemática com o objetivo de introduzir alterações na flexibilidade da bicamada e no regime de confinamento. A fase lamelar é constituída de lecitina à qual é incorporado, em diferentes proporções, um co-surfactante comercial, formado por uma mistura de ácidos graxos etoxilados, Para o estudo das interações entre as bicamadas a fase lamelar foi submetida a uma pressão osmótica conhecida. Por meio de experimentos de SAXS, foram determinados os parâmetros estruturais que caracterizam a fase lamelar, para um dado valor de pressão. Os resultados experimentais obtidos são ajustados considerando-se um potencial efetivo de interação entre as bicamadas, permitindo a determinação de parâmetros quantitativos, caracterizando as diferentes contribuições atrativa e repulsivas. Em um segundo momento, foi realizado um estudo para caracterização da fase lamelar, desta vez, introduzindo um co-surfactante não comercial com o objetivo de investigar as alterações que ocorrem na interface devido à presença dos grupos etoxilados. Observa-se que a incorporação do co-surfactante amplia o domínio de diluição da fase lamelar atingindo período em torno de 200 Å, sem domínios de coexistência de duas fases lamelares, como se observa com o co-surfactante comercial polidisperso. O uso de um produto mais bem caracterizado, permite observações mais claras sobre mudanças no comportamento do parâmetro de Caillé, que caracteriza a flexibilidade da membrana, assim como alterações que ocorrem na interface, seja por efeito de confinamento ou por efeito de temperatura. / In this work, we carried out a study of structural and elastic properties of the lamellar phase and the relevant interactions that lead to stabilization of this periodic structure. The composition of the membrane, as well as hydration, was varied systematically in order to introduce changes in the flexibility of the bilayer and confinement regime. The lamellar phase is composed by lecithin, in which is incorporated in different proportions a commercial co-surfactant consisting of a mixture of ethoxylated fatty acids, To study the interactions between the bilayers the lamellar phase was placed under a known osmotic pressure. Structural parameters characterizing the lamellar phase were determined by SAXS experiments, for a given value of pressure. The experimental results are fitted considering an effective potential of interaction between the bilayers, allowing the determination of quantitative parameters characterizing the different attractive and repulsive contributions. In a second step, studies for characterization of the lamellar phase were carried out, but at this time, introducing a non-commercial co-surfactant with the aim of investigating the changes that occur at the interface due to the presence of ethoxylated groups. It is observed that the incorporation of co-surfactant extends the dilution limit of the lamellar phase, reaching lamellar periodicities around 200 Å, without coexistence of two lamellar phases, as observed with the commercial polydisperse co-surfactant. Using a more well characterized product, it is clearer the changes on the behavior of Caillé parameter, which characterizes the flexibility of the membrane, as well as changes occurring at the interface, either by confinement or temperature effects.
|
93 |
Wilson Fonseca: crendices e lendas amazônicas para canto e pianoAZULAY , Humberto Valente 08 February 2012 (has links)
Submitted by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2017-02-14T12:59:01Z
No. of bitstreams: 2
license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)
Dissertacao_WilsonFonsecaCrendices.pdf: 7089030 bytes, checksum: 99865e5ddc1126ccf7e50584cfa05a1d (MD5) / Approved for entry into archive by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2017-02-14T13:01:03Z (GMT) No. of bitstreams: 2
license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)
Dissertacao_WilsonFonsecaCrendices.pdf: 7089030 bytes, checksum: 99865e5ddc1126ccf7e50584cfa05a1d (MD5) / Made available in DSpace on 2017-02-14T13:01:03Z (GMT). No. of bitstreams: 2
license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)
Dissertacao_WilsonFonsecaCrendices.pdf: 7089030 bytes, checksum: 99865e5ddc1126ccf7e50584cfa05a1d (MD5)
Previous issue date: 2012-02-08 / O presente trabalho fala sobre Wilson Fonseca, um dos compositores mais importantes da nossa região amazônica, devido a sua trajetória e dedicação de uma vida inteira a favor da música e da nossa cultura, sendo uma referência não somente no campo musical, mas também na memória e resgate da história e cultura santarena. Crendices e lendas amazônicas para canto e piano, temática abordada nessa pesquisa, é apenas uma das várias faces a qual o autor retratou em sua extensa produção musical. / This paper discusses Wilson Fonseca, one of the most important composers of our Amazon region, due to its history and dedication of a lifetime for music and our culture, being a reference not only in the music field, but also in memory and redemption of history and culture of Santarem. Amazonian legends and superstitions for voice and piano, a topic addressed in this research, is just one of many faces which portrayed the author in his extensive music production.
|
94 |
[en] ARCHITECTURE FOR COORDINATION AND COMPOSITION OF SOFTWARE / [pt] UMA ARQUITETURA PARA A COORDENAÇÃO E A COMPOSIÇÃO DE ARTEFATOS DE SOFTWAREGUSTAVO ROBICHEZ DE CARVALHO 16 October 2003 (has links)
[pt] A engenharia de software baseada em componentes é uma
abordagem que prevê a reutilização de artefatos de software
na geração de um conjunto de aplicações. Ao desenvolver
aplicações com esta abordagem, é preciso reunir ou compor
componentes de software já existentes. Após compor estas
unidades, é necessário coordenar as interdependências
estabelecidas entre elas para adequar a aplicação em
desenvolvimento à resolução do problema. Esta dissertação
propõe uma arquitetura de software que separa e estrutura
os conceitos de coordenação, composição e componentes de
software em camadas arquiteturais. A partir desta
estrutura, espera-se que modificações específicas em
construções de uma camada tenham o mínimo de influência
sobre as demais. ACCA (Arquitetura para a Coordenação e a
Composição de Artefatos de Software) deve ser entendida
como uma estrutura conceitual utilizada para
organizar o desenvolvimento de software baseado em
componentes. Além disto, são apresentados um framework para
ilustrar a realização da camada de composição de ACCA, o
processo de reificação de ACCA e um processo de
desenvolvimento de software utilizando a abordagem proposta. / [en] Component Based Software Engineering is an approach for
reusing software artifacts when developing applications. In
order to develop solutions using this approach, it is
necessary to compose software using components that have
already been developed. After putting those pieces
together, we need to coordinate the interdependencies
established among those compositions to fulfill the
requirements, needed to resolve a problem. This
dissertation proposes a software architecture that
separates and structures the concepts of coordination,
composition and software components in different
architectural layers. Using this approach, we expect that
specific modifications in layer constructions have the
minimum impact on the others layers. ACCA (Architecture for
Coordination and Composition of software Artifacts) must be
understood as a conceptual structure that is used to
organize component based software development. It also
presents a composition framework, the reification process
for ACCA and a software development process organized using
this approach.
|
95 |
Estudo de interações entre membranas lipídicas por experimentos de SAXS: o efeito da composição / Study of interactions between lipid membranes by SAXS experiments: the role of the compositionRubim, Rafael Leite 22 August 2014 (has links)
Neste trabalho, realizamos um estudo das propriedades estruturais e elásticas da fase lamelar e também das interações relevantes que levam à estabilização dessa estrutura periódica. A composição da membrana, assim como sua hidratação, foi variada de maneira sistemática com o objetivo de introduzir alterações na flexibilidade da bicamada e no regime de confinamento. A fase lamelar é constituída de lecitina à qual é incorporado, em diferentes proporções, um co-surfactante comercial, formado por uma mistura de ácidos graxos etoxilados, Para o estudo das interações entre as bicamadas a fase lamelar foi submetida a uma pressão osmótica conhecida. Por meio de experimentos de SAXS, foram determinados os parâmetros estruturais que caracterizam a fase lamelar, para um dado valor de pressão. Os resultados experimentais obtidos são ajustados considerando-se um potencial efetivo de interação entre as bicamadas, permitindo a determinação de parâmetros quantitativos, caracterizando as diferentes contribuições atrativa e repulsivas. Em um segundo momento, foi realizado um estudo para caracterização da fase lamelar, desta vez, introduzindo um co-surfactante não comercial com o objetivo de investigar as alterações que ocorrem na interface devido à presença dos grupos etoxilados. Observa-se que a incorporação do co-surfactante amplia o domínio de diluição da fase lamelar atingindo período em torno de 200 Å, sem domínios de coexistência de duas fases lamelares, como se observa com o co-surfactante comercial polidisperso. O uso de um produto mais bem caracterizado, permite observações mais claras sobre mudanças no comportamento do parâmetro de Caillé, que caracteriza a flexibilidade da membrana, assim como alterações que ocorrem na interface, seja por efeito de confinamento ou por efeito de temperatura. / In this work, we carried out a study of structural and elastic properties of the lamellar phase and the relevant interactions that lead to stabilization of this periodic structure. The composition of the membrane, as well as hydration, was varied systematically in order to introduce changes in the flexibility of the bilayer and confinement regime. The lamellar phase is composed by lecithin, in which is incorporated in different proportions a commercial co-surfactant consisting of a mixture of ethoxylated fatty acids, To study the interactions between the bilayers the lamellar phase was placed under a known osmotic pressure. Structural parameters characterizing the lamellar phase were determined by SAXS experiments, for a given value of pressure. The experimental results are fitted considering an effective potential of interaction between the bilayers, allowing the determination of quantitative parameters characterizing the different attractive and repulsive contributions. In a second step, studies for characterization of the lamellar phase were carried out, but at this time, introducing a non-commercial co-surfactant with the aim of investigating the changes that occur at the interface due to the presence of ethoxylated groups. It is observed that the incorporation of co-surfactant extends the dilution limit of the lamellar phase, reaching lamellar periodicities around 200 Å, without coexistence of two lamellar phases, as observed with the commercial polydisperse co-surfactant. Using a more well characterized product, it is clearer the changes on the behavior of Caillé parameter, which characterizes the flexibility of the membrane, as well as changes occurring at the interface, either by confinement or temperature effects.
|
96 |
[en] THE IMPORTANCE OF GENDER DIVERSITY IN BRAZILIAN SUPERIOR COURTS: STRONG IMPARTIALITY IN THE JUDICIARY BASED ON THE STANDPOINT THEORY / [pt] A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE DE GÊNERO NOS TRIBUNAIS SUPERIORES BRASILEIROS: O PRINCÍPIO DA IMPARCIALIDADE FORTE A PARTIR DA STANDPOINT THEORYMARINA FRANCA SANTOS 05 September 2017 (has links)
[pt] A tese apresentada propõe a investigação do problema da baixa presença de mulheres nos tribunais superiores brasileiros. A hipótese levantada é a de que a pequena diversidade de gênero nos altos postos do Judiciário brasileiro ocorre em detrimento do objetivo de imparcialidade sustentado por essa função estatal em sociedades democráticas. A metodologia adotada no desenvolvimento do trabalho pode ser dividida em três partes. Em um primeiro momento, é empreendida uma investigação dogmática das normas constitucionais, leis e regulamentos internos dos órgãos responsáveis pelo processo de seleção de magistrados no Brasil. Na segunda etapa, passou-se ao exame, inspirado na análise do discurso, de textos do processo de escolha dos magistrados para o Supremo Tribunal Federal. Ambos os métodos conduziram à verificação do problema da baixa presença de mulheres e dos constrangimentos de gênero existentes para se chegar até os tribunais superiores brasileiros. Permitiram, também, a compreensão da importância atual do gênero como critério de diferenciação social e, consequentemente, da validade desse parâmetro para a investigação proposta. Na terceira parte, empreendeu-se revisão teórico-bibliográfica interdisciplinar sobre o tema e, de forma mais ampla, sobre a desigual inclusão de grupos sociais subalternos às esferas de poder. A análise permitiu a identificação das contribuições já trazidas à discussão e das lacunas que permanecem sem ser apuradas, tornando útil o seu desenvolvimento no trabalho. O exame também conduziu à identificação de categorias analíticas válidas para a análise a ser empreendida, por informarem a necessidade de que os sujeitos ocupem iguais posições de poder na sociedade. Segue-se daí a proposição do marco teórico da standpoint theory e a elaboração do argumento da tese. O argumento proposto é o de que a diversidade, em especial, a inclusão das mulheres no Judiciário é requisito para a imparcialidade judicial, instituto que será analisado a partir do direito processual. Em outras palavras, propõe-se que a imparcialidade judicial depende da diversidade do Poder Judiciário. O reconhecimento, ditado pela standpoint theory, da existência de perspectivas fundadas na posição social dos indivíduos e da necessidade de que elas, quando socialmente relevantes, sejam veiculadas para a construção de objetividades mais fortes vai, ao mesmo tempo, ao encontro dos postulados democráticos, porque amplia a participação e a inclusão social em sociedades plurais, e ao encontro da garantia de imparcialidade, porque favorece a construção plural do conhecimento. Apresento, ao final, o conceito de imparcialidade forte, que é a consequência da aplicação da standpoint theory a um Poder Judiciário democrático e que justifica a necessidade de políticas públicas para a composição paritária de gênero nos tribunais superiores brasileiros. / [en] The presented thesis investigates the problem of the under-representation of women in Brazilian superior courts. The hypothesis is that the absence of gender diversity damages judicial impartiality. The research methodology used has three stages. Firstly, a rigorous investigation of constitutional norms, laws and internal regulations of the judicial selection process of Brazil. Secondly, with inspiration on discourse analysis, an exam of texts on the selection process for electing Superior Court judges. Both methods verify the low presence of women and the gender constraints to reach Brazilian superior courts. The methodologies also demonstrate the current importance of gender as a social differentiation criterion
and hence, the current importance of this parameter for the proposed research. The third stage is an interdisciplinary theoretical review on the subject and, more broadly, on the unequal representation of subaltern social groups in positions of power. The analysis identify the contributions already brought to discussion and the gaps that remained, validating the work development. The review also discerns analytical categories valid for the analysis, demonstrating the need for subjects to occupy equal positions in society. The proposed argument is that diversity, in particular women s inclusion in the Judiciary, is prerequisite for judicial impartiality, in the light of procedural law. In other words, the argument is
that judicial impartiality depends on the diversity of the Judiciary. The recognition of standpoints based on the social position of individuals and the need for them, when socially relevant, to be conveyed to build stronger objectivities meet democratic postulates. This expands participation and social inclusion in plural
societies and it is essential to assure judicial impartiality and the favoring of the plural construction of knowledge. Conclusions present the concept of strong impartiality, which is the result of the application of standpoint theory to a democratic Judiciary and justifies equal gender representation in public policies in Brazilian superior courts.
|
97 |
A argumentação nos textos de opinião do jornal escolar: composições e operações discursivo-enunciativas / Argumentation in opinative texts from school mewspapers: discoursive-enounciative operations and configurationsCarneiro, Fábio Delano Vidal January 2011 (has links)
CARNEIRO, Fábio Delano Vidal. A argumentação nos textos de opinião do jornal escolar: composições e operações discursivo-enunciativas. 2011, 269f. Tese (Doutorado em Linguística) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Letras Vernáculas, Programa de Pós-graduação em Linguística, Fortaleza-CE, 2011. / Submitted by nazareno mesquita (nazagon36@yahoo.com.br) on 2012-08-14T15:39:27Z
No. of bitstreams: 1
2011_tese_FDVCarneiro.pdf: 3310330 bytes, checksum: 252b1c6351ba383ea5fdf83e727195e3 (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2013-09-23T11:19:32Z (GMT) No. of bitstreams: 1
2011_tese_FDVCarneiro.pdf: 3310330 bytes, checksum: 252b1c6351ba383ea5fdf83e727195e3 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-09-23T11:19:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1
2011_tese_FDVCarneiro.pdf: 3310330 bytes, checksum: 252b1c6351ba383ea5fdf83e727195e3 (MD5)
Previous issue date: 2011 / Our work aims at reflecting on the argumentation presented in opinative texts written by Fifth Grade students, throughout the scope of the school newspaper called “Primeiras Letras” by analysing the text infra-structure, the textualization mechanisms and the enunciative strategies. The Socio-Discoursive Interactionism is the theoretical background upon which the research is based. To this approach, texts are the lingusitc materialization of language actions, therefore, constituting by-products of the human activity (BRONCKART, 1999), in articulation with the networks of interests and representations that bring about the production of these texts. The research involves public schools from the city of Fortaleza, Ceará. We will present the results of the analysis carried upon two subsets of opinative texts, corresponding to the texts collected in the two phases of the research: the observation phase and the intervention phase. Along the first phase – observation – we collected opinative texts destined to publication on the school newspaper “Primeiras Letras”, carried out by means of a partnership between the Fortaleza City Education Bureau and the Non-Profit Organization Comunicação e Cultura. The intervention phase consisted in the production of a different opinative text to the second issue of the school newspaper. This text was re-written twice in subsequent classes under the guidance of the original Portuguese teacher of the group. The analysis of the three versions of the same text consisted in the second part of the analyzed corpus. The statistical reflection and the hermeneutical interpretation over the collected texts, taking account for the situation in which the texts were produced, point to a conclusion that texts present themselves as complex systems in which the elements may combine in infinite ways, however coherently with the initial parameters of the production context. The three dimensions of the of the text architecture reveal themselves as the space of the ontological linguistic weaving of texts conveying the semitization of discourses. These elements also work as gnoseological axes which make possible both the analysis and construction of textual meanings. The macropropositions (argumentative, narrative, etc.) feature themselves as nodal attractors, allowing the elements of discourse, theme and enunciation to move around nodal axes. In the argumentative macropropositions these axes correspond to the theses and their reformulations around which the arguments spin. However, the arguments don’t behave in a isolate way inside each macropropositions, but interact with the arguments presented in other macropropositions of the same text. In Physics an <> is the probable zone for the movement in a dynamic system. Similarly, around the same theses, many times reformulated, one can elaborate a text in which the arguments move based upon infinite configurations of textualization and enunciation that may be possible to convey the specific semiotized contents. Key-words: / Nosso trabalho tem como objetivo refletir sobre a argumentação presente nos textos de opinião de alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, no âmbito do jornal escolar “Primeiras Letras”, analisando a infra-estrutura textual, os mecanismos de textualização e as estratégias enunciativas utilizadas nos textos. O Interacionismo Sociodiscursivo fundamenta teoricamente o trabalho. Para o ISD, os textos são a materialização linguística das ações de linguagem, constituindo-se, portanto, em “produtos da atividade humana” (BRONCKART, 1999), em articulação com as redes de interesses e representações que suscitam sua produção. O trabalho abrange escolas da rede pública do Município de Fortaleza, Ceará. Apresentaremos os resultados da análise realizada sobre dois subconjuntos de textos de opinião, correspondentes aos textos coletados nas duas fases da pesquisa: a de prospecção/observação e a de intervenção. Durante a primeira fase – a de observação – coletamos textos de opinião destinados à publicação no jornal escolar Primeiras Letras, realizado mediante a parceria entre a Prefeitura Municipal de Fortaleza e a organização não-governamental Comunicação e Cultura. A fase de intervenção consistiu na realização de outro texto de opinião para a segunda edição do jornal escolar do estabelecimento de ensino público no qual a pesquisa foi realizada. Esse texto foi re-escrito duas vezes em aulas subsequentes, sob a orientação do professor oficial da turma. A análise das três versões do mesmo texto consistiu na segunda parte do corpus analisado. A reflexão estatística e a interpretação hermenêutica sobre os textos coletados, a partir da sua situação de produção, apontam para uma visão de que os textos apresentam-se como sistemas complexos em que os elementos podem se combinar de forma infinita, porém, coerente com os parâmetros iniciais do contexto de produção. As três dimensões da arquitetura textual revelam-se como espaço ontológico da facção linguística do texto para a semiotização de discursos. Também funcionam como eixos gnoseológicos que tornam possível a análise e a construção dos significados textuais. As macroproposições (argumentativas, narrativas, etc.) configuram-se como atratores nodais, permitindo a movimentação dos elementos discursivos, temáticos e enunciativos ao redor de eixos nodais, que nas sequências argumentativas correspondem às teses e suas reformulações, ao redor das quais giram os argumentos. Estes argumentos não se comportam de forma isolada dentro de uma macroproposição, mas interagem com os argumentos das outras macroproposições do mesmo texto. Na física um <> é uma zona de possibilidades aleatórias de movimento de um sistema dinâmico. De maneira similar, ao redor de uma mesma tese várias vezes reformulada, pode ser elaborado um texto cujos argumentos se movimentam a partir das infinitas configurações de textualização e enunciação possíveis para os conteúdos temáticos semiotizados.
|
98 |
Manuais de redação de Leonor Posada: as concepções de língua e as propostas de ensino para a produção textualFelga, Tatiana Emanuele Brito 23 October 2009 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-28T19:34:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1
TATIANA EMANUELE BRITO FELGA.pdf: 14299407 bytes, checksum: 36cae57d34268a8d45222e94ed6c6fb7 (MD5)
Previous issue date: 2009-10-23 / Secretaria da Educação do Estado de São Paulo / This study aims to examine two manuals essay written by Leonor Posada in the 1940s, to highlight the concept of language and its relationship with the educational politics force. His books coincide with the introduction of Commission National Textbook, an initiative of State in the management of the Minister of Education Gustavo Capanema. Works clearly obey the restrictions of Reform, both in relation to the use of cultivated language, and in relation to education advocated by the School New. This work thus aims to contribute to History of Linguistic Ideas / Este trabalho tem como objetivo analisar os manuais de redação escritos por Leonor Posada, na década de 1940, a fim de evidenciar a concepção de língua e de linguagem e sua relação com as políticas educacionais vigentes. Seus livros coincidem com a instituição da Comissão Nacional do Livro Didático, uma iniciativa do Estado na gestão do Ministro de Educação Gustavo Capanema. As obras obedecem claramente às imposições da Reforma, tanto em relação ao uso da língua culta, quanto em relação ao ensino preconizado pela Escola Nova. Este trabalho, assim, pretende contribuir com a História das Idéias Linguísticas
|
Page generated in 0.0516 seconds