Made available in DSpace on 2018-08-01T22:57:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_11170_Dissertação Final Natália Zardo Barbiero20180619-140249.pdf: 2594731 bytes, checksum: 966cc4b78cd46bbb779be54682d5ef54 (MD5) Previous issue date: 2018-02-22 / A mandioca (Manihot esculenta Crantz) é uma espécie alógama, monóica, com elevada capacidade de desenvolvimento em condições ambientais adversas, e constitui um alimento básico para mais de um bilhão de pessoas nos países tropicais. A diversidade genética desta espécie é ampla, e possui potencial como base de matéria-prima para uma série de produtos e contribuir para a transformação agrícola e crescimento econômico nos países em desenvolvimento. Objetivou-se caracterizar a divergência genética de 141 genótipos tradicionais de M. esculenta coletados no estado do Espírito Santo através de marcadores SSR e caracteres morfológicos qualitativos, visando extrair novos materiais superiores. Foram coletados 141 materiais, entre genótipos da região sul (63), serrana (40) e norte (38) do estado do Espírito Santo, e três genótipos comerciais BRS Jari, BRS Dourada e BRS Kiriris, materiais melhorados pela Embrapa Mandioca e Fruticultura. As três populações foram avaliadas pelo mesmo grupo de microssatélites e, o maior número de alelos (105) foi detectado nas populações da região sul, com maior número de indivíduos amostrados (63) e média de seis alelos por loci. Já para a região serrana foram identificados 92 alelos nos 40 indivíduos, com média de cinco alelos por loci e para região norte 90 alelos nos 38 indivíduos, com média de cinco alelos por loci. Os loci EME260, EME189 e NS198 apresentaram os maiores números de alelos para as populações da região sul, serrana e norte, com os valores 9, 8 e 8, respectivamente. Os resultados obtidos com a análise de variáveis multicategóricas e por marcadores SSRs, evidenciam a existência de variabilidade genética. O método de agrupamento UPGMA para os dados qualitativos e moleculares apresentaram semelhança na formação de grupos. Tanto na caracterização morfológica, quanto na molecular, alguns genótipos comerciais e tradicionais estabeleceram-se dentro de um mesmo grupo. Podendo afirmar que os materiais tradicionais possuem características semelhantes aos comerciais que já passaram por algum processo de melhoramento genético. A caracterização foi realizada de forma eficiente com o uso de descritores qualitativos, destacando-se os caracteres cor externa do caule, cor do pecíolo e forma do lóbulo central das folhas, que apresentaram grande variabilidade, sendo considerados os descritores apropriados para a diferenciação dos genótipos de mandioca neste estudo. Existe alta diversidade no material estudado, com a maior parte desta variabilidade distribuída entre as regiões sul e serrana.

Submitted by Mario BC (mario@bc.ufrpe.br) on 2018-09-19T13:32:52Z No. of bitstreams: 1 Marlon Anderson de Oliveira.pdf: 861582 bytes, checksum: 66d506cb255ba918c2c318eeac2669df (MD5) / Made available in DSpace on 2018-09-19T13:32:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marlon Anderson de Oliveira.pdf: 861582 bytes, checksum: 66d506cb255ba918c2c318eeac2669df (MD5) Previous issue date: 2018-02-28 / This work is a thesis about the teenagers and religious experience on the school space. We know that in this context of significant changes and appearing of new themes, is the moment that we insert our studies object. The relation that are around the youth are object of analyze in a lot of areas of knowledge, between then, the education. The teenagers are a significant part of population that give to the search universe , representations , styles , behavior, processes , choices , breaks and permanencies that sharpen the look and curiosity of the researchers . Our study object is focused on : Understand the religious relationship found on the school space . Thinking about what the literature says about the youthful relation in the sense that, representations and the imaginary that constitute the learning of the teens, extrapolates what is proposed in the curriculum, having relation with others areas of religious experience and information, this study has the focus on how to examine how the religious experience of teens is present on constitution of their relation and dynamic of interaction with the school space that they transit. / Este trabalho é uma dissertação acerca da relação entre os jovens e a diversidade religiosa presente no espaço escolar. Nosso objeto de estudo centra-se no seguinte problema: compreender as relações entre as formas de vivenciar a juventude e as experiências religiosas manifestadas no espaço escolar, a partir da realidade observada entre os estudantes do 3º ano de uma escola de Ensino Médio em um, município da região canavieira de Pernambuco. O objetivo deste estudo é entender como as experiências religiosas manifestadas no espaço escolar dão sentido a condição juvenil destes estudantes. A pesquisa contribui para o debate acerca das questões sobre religiosidade em escolas públicas considerando que esta, mesmo sendo um espaço laico, abriga práticas sociais em que se manifestam a diversidade cultural e religiosa dos sujeitos que nela transitam. Nosso aporte teórico para a compreensão dessa realidade articula os conceitos de juventudes, experiência e diversidade religiosa a partir de perspectivas analíticas que privilegiam o enfoque das relações e processos relacionais, iluminando os caminhos da diversidade e complexidade no estudo das sociedades. A metodologia que aplicamos, com o uso de grupos de discussões e entrevistas individuais, possibilitou-nos compreender aspectos significativos dessa relação. Os resultados apontam que a religiosidade é marcada por sentimentos de pertença e identificação entre os pares, e esses sentimentos e modos de identificação são influenciados pela religiosidade, que, como se verá, tanto serve à demarcação das diferenças entre os jovens, quanto à identificação do “comum” na condição juvenil. Desta forma, o sentido de ser jovem destes estudantes atrela-se as suas pertenças em determinadas circunstâncias, e em outras não ou não, predominando um sentimento de respeito à diversidade, contudo, tendo a escola como um espaço legitimado para a manifestação pública destas experiências religiosas.

Made available in DSpace on 2014-06-12T15:02:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2008 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Três áreas de caatinga, situadas nos municípios de Caruaru, Serra Talhada e Araripina, em Pernambuco, foram investigadas em relação à ocorrência de fungos micorrízicos arbusculares (FMA). A partir de amostras de solo coletadas em agosto e dezembro/2005 e agosto e outubro/2006, foram identificadas espécies de (FMA) e avaliadas a estrutura da comunidade, a condição micorrízica das plantas, o potencial de infectividade (NMP) e o número de esporos de FMA, além de parâmetros microbiológicos: (carbono da biomassa microbiana - CBM, respiração basal do solo - RBS, quociente metabólico - qCO2 e proteínas do solo relacionadas à glomalina - PSRG). Foram identificadas 29 espécies de FMA, sendo Acaulospora o gênero predominante. A composição e a estrutura da comunidade de FMA diferiram entre as áreas, assim como a colonização micorrízica das raízes, a produção de esporos e o NMP de FMA, influenciados por fatores do solo como textura, alumínio, pH e matéria orgânica. O CBM, a RBS, o qCO2 e a PSRG foram influenciados principalmente por diferenças no teor de matéria orgânica nos solos. Os FMA são importantes componentes do bioma Caatinga. Fatores do solo, juntamente com a condição semi-árida, podem estar relacionados com a distribuição desses fungos no ambiente estudado

Made available in DSpace on 2014-06-12T15:02:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2008 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Fungos endofíticos vivem por todo ou uma parte do seu ciclo de vida no interior de tecidos vegetais, sem causar sintomas de doença. Desde que foram devidamente estudados despertaram grande interesse biotecnológico em virtude da aplicabilidade de seus metabólitos secundários na medicina, indústria e agricultura. Lippia sidoides Cham,. planta medicinal popularmente conhecida como alecrim-pimenta, é encontrada no Nordeste brasileiro e utilizada principalmente como antisséptico. Folhas e caule foram superficialmente desinfectados e fragmentados. Os fragmentos dos tecidos vegetais foram distribuídos na superfície dos meios Batata dextrose agar e Sabouraud agar acrescidos de tetraciclina e cloranfenicol (100μL/mL) contidos em placas de Petri e cultivados a 30o C por até 30 dias. Todos os isolados foram submetidos ao ensaio antimicrobiano primário em meio sólido (bloco de gelose) e aqueles que se mostraram ativos a algum microrganismo teste foram então submetidos ao teste de atividade microbiana em meio líquido (fermentação). Os microrganismos teste utilizados foram Staphylococcus aureus (ATCC-6538), Bacillus subtilis (UFPEDA-16), Escherichia coli (ATCC-25922), Klebsiella pneumoniae (ATCC- 29665), Pseudomonas aeruginosa (ATCC-27853), Candida albicans (UFPEDA-1007), Malassezia furfur (URM-5436) e Trichophyton rubrum (URM-4350). Um total de 207 fungos endofíticos pertencentes a quatorze espécies foram isolados: 125 (52%) de folhas e 82 (34,1%) de caule. Colletotrichum gloeosporioides foi a espécie mais freqüente, seguida de Alternaria alternata, Guignardia bidwelli e Phomopsis archeri. No bloco de gelose, 8% (16) se mostraram ativos a pelo menos um dos microrganismos teste. Destes, 10 apresentaram atividade nos ensaios em meio líquido, com os melhores halos de inibição de 25mm, 18mm e 13mm contra S. aureus, B. subtillis e K. pneumonie, respectivamente

Made available in DSpace on 2014-06-12T15:03:55Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo3390_1.pdf: 1816449 bytes, checksum: c5ce24709b73c9a7dd46c405bb55b4c3 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2010 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Nesse trabalho foram investigadas a diversidade e a estrutura da comunidade de fungos micorrizícos arbusculares (FMA) em duas áreas com diferentes graus de degradação e uma sem degradação (referência), no Sertão de Pernambuco. Foram identificadas 52 táxons de FMA nas áreas estudadas. Os gêneros de FMA representados por maior número de espécies foram Glomus (17) e Acaulospora (11). A média de colonização radicular foi maior nas plantas da área com baixo grau de degradação (42%), quando comparada com a encontrada em áreas de grau severo e de referência (22,6 e 9,1%, respectivamente). Em geral o número de glomerosporos foi baixo (<1 a 4 glomerosporos g-1 de solo), mas os maiores valores para propágulos infectivos de FMA e de glomerosporos foram registrados na área sob intenso processo de degradação e os menores observados na área preservada. A diversidade dos FMA, expressa pelo índice de Shannon-Wiener variou de 0,95 a 1,17 sendo maior na área com baixo grau de degradação e menor na área de referência. A distribuição dos FMA foi uniforme entre as áreas, como demonstrado pelo índice de equitabilidade: 0,80 na área pouco degradada, 0,79 na preservada; 0,72 na mais degradada. As comunidades de FMA foram mais similares entre as áreas degradadas (53%), com menor similaridade registrada entre as áreas mais degradada e preservada (31%). A abundância relativa das espécies de FMA variou dentro e entre as três áreas de estudo, com destaque para Glomus sp. 6 nas duas áreas degradadas, A. scrobiculata e Racocetra fulgida na área mais degradada, Fuscutata savannicola na menos degradada e A. morrowiae e Glomus sp. 8 na área preservada. A degradação modifica a diversidade e a distribuição dos FMA em áreas de Caatinga no semiárido

Made available in DSpace on 2014-06-12T15:03:56Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo1094_1.pdf: 2884980 bytes, checksum: bf70c6b2b021c56711ef7ab36113fbca (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2008 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / O presente trabalho procura analisar as relações interculturais entre alunos e professores de uma escola da rede pública estadual da cidade de Boa Vista, capital do Estado de Roraima. A partir da investigação na escola, procurei compreender como se processam as relações interculturais no ambiente educacional, tomando como elemento de reflexão a prática pedagógica e sua interface com as políticas de reconhecimento da diversidade cultural. Dessa forma, a pesquisa procura mostrar como o processo educacional se constituiu de forma excludente durante quase cinco séculos e como as políticas de reconhecimento vêm à tona com a Constituição Federal de 1988. Analiso como essas políticas a ações vêm sendo recebidas no contexto educacional, uma vez que estas asseguram uma educação pautada nos valores culturais de cada grupo, defendendo que cada região deve adequar seu sistema de ensino às suas realidades locais. E neste espaço social de construção do saber , de desenvolvimento crítico do cidadão, espaço socialização e de interação entre diferentes culturas, que procuro identificar como as políticas de reconhecimento da diversidade cultural brasileira estão sendo efetivadas no contexto educacional roraimense. É, portanto, a interação entre teoria (ou seja, políticas de reconhecimento) e práxis, (prática pedagógica) que procuro analisar

Made available in DSpace on 2014-06-12T15:05:11Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo9436_1.pdf: 11548688 bytes, checksum: ba228e5dfb34280c2306fe8a32604f8b (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2011 / Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado da Bahia / Entre agosto de 2007 a junho de 2010 foram coletados 1.033 espécimes da família Xylariaceae em seis unidades de conservação de Mata Atlântica na Bahia, Paraíba e Pernambuco. Foram identificados 766 espécimes (74%) distribuídos nos gêneros Annulohypoxylon, Biscogniauxia, Camillea, Hypoxylon, Kretzschmaria, Nemania, Phylacia, Rosellinia, Stilbohypoxylon, Thamnomyces e Xylaria, nos quais se inseriram 48 táxons, sendo os mais representativos A. stygium, A. truncatum e B. numularia, com frequência absoluta de 62,08%, 11,78% e 34,57%, respectivamente. Neste estudo, registram-se novas ocorrências para os estados citados bem como para o Brasil. Oito novos táxons foram estabelecidos no período do estudo e outros estão em fase descrição atualmente. Adicionalmente, fez-se exame de 727 exsicatas de Xylariaceae depositadas nos herbários brasileiros CEPEC (Bahia), FLOR (Santa Catarina), ICN (Rio Grande do Sul), INPA (Amazonas), IPA (Pernambuco), MG (Pará), PACA (Rio Grande do Sul), SP (São Paulo) e URM (Pernambuco), nos quais foram identificados 622 espécimes pertencentes a 16 gêneros: Annulohypoxylon, Biscogniauxia, Camillea, Daldinia, Hypoxylon, Jumillera, Kretzschmaria, Kretzschmariella, Leprieuria, Nemania, Phylacia, Rhopalostroma, Stilbohypoxylon, Thamnomyces, Whalleya e Xylaria. Foram encontrados 102 táxons nas exsicatas examinadas, com destaque para Xylaria (31), Hypoxylon (28) e Annulohypoxylon (10). Foram sinonimizadas duas espécies de Hypoxylon descritas por A. C. Batista (H. calyptra = H. rubiginosum; H. vitalii = Whalleya maculata). Kretzschmaria curvirima, depositada no URM como K. spinifera, é relatada pela primeira vez para o Brasil

Orientador: Jocimar Daolio / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica / Made available in DSpace on 2018-08-05T23:09:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Oliveira_RogerioCruzde_M.pdf: 424145 bytes, checksum: 6d31dfb1da29f4e27c3d3a8eabdcaa62 (MD5) Previous issue date: 2006 / Resumo: O presente estudo tem como objetivo compreender como as diferenças são significadas e representadas pelos "atores sociais" que compõem o universo simbólico das aulas de educação física. Os personagens deste "enredo" constituem uma turma de 8° série de uma escola da rede pública do município de Campinas, São Paulo. O trabalho está delineado como uma etnografia, no sentido de uma "descrição densa", conforme Clifford Geertz (1989). Durante I (um) bimestre letivo estive imerso nesse cotidiano escolar, no intuito de ler as "entrelinhas" e filtrar o dito e o não dito no que se refere ao objetivo deste estudo. Tal incurso levou-me à possível compreensão de que as diferenças - entre os sexos, físicas, de comportamento, de habilidade, cor de pele e maneiras de se vestir - apresentadas pelos alunos nas aulas de educação física serviram de parâmetros definidores de desigualdade de oportunidades, preconceitos e sectarismos pautados por estereótipos. Nesse sentido, pude compreender que o entendimento das diferenças pelos "atores sociais" esteve permeado por um certo reducionismo, que tende a enxergar o "outro" somente por suas características mais visíveis, obscurecendo a complexidade da dinâmica cultural. Assim, subsidiado por uma perspectiva intercultural de educação e educação física, compreendi que as diferenças necessitam ser consideradas na ótica da alteridade que, pressupondo o "outro", possibilitaria o encenar das diferenças com outro enredo. Este proporcionaria a todos o acesso à aula, não como mero direito, mas na direção de um diálogo profícuo com o "outro"; seria palco de aprendizado com o diferente; seria, enfim, um enredo que, ao invés de estabelecer sectarismos, proporcionaria um compartilhar democrático de saberes e experiências. Pois, se o "outro" constitui-se em não mais do que um possível "eu", não faz sentido compreendê-lo como inferior / Abstract: The purpose of this study is to understand how the differences are seen and represented by the "social actors" that comprise the symbolic universe of the physical education classes. The characters in this "plot" are 8th grade students of a public school in the city of Campinas, São Paulo, Brazil. The work is designed as ethnography, in the sense of a "dense description" according to Clifford Geertz (1989). I was immersed in this school's daily activities during one bimester, in order to "read between the lines" and filter what is said and what is not said regarding the purpose of this study. Such immersion led me to the possible understanding that the differences - between sexes, physical, behavioral, skilllevels, skin color and dressing habits - showed by the students in physical education classes served as parameters defining differences in opportunities, prejudices and sectarianism regulated by stereotypes. In this sense, I was able to understand that differences are seen by the "social actors" in a way permeated by a certain reductionism, tending to see the "other" only through his or hers most visible characteristics, thus dimming the complexity of cultural dynamics. Then, supported by an inter-cultural perspective of education and physical education, I understood that the differences must be considered under the point of view of alterity that, presupposing the "other", would make possible to stage the differences with another plot. This would give everyone access to the classes, not as a mere right but in the direction of a proficuous dialogue with the "other", it would be the stage for learning with the different; in short, it would be a plot that, instead of establishing sectarianism, provided a democratic sharing of knowledges and experiences. Because, ifthe "other" is no more than a possible "me", there is no sense in seeing him/her as an inferior person / Mestrado / Mestre em Educação Física

Trata-se de uma pesquisa sobre a condição de alunos não-ouvintes na escola pública regular. O trabalho tem como objetivos investigar, a partir de três escolas da cidade de Monte Carmelo, MG, as percepções de professores(as) e de alunos(as) ouvintes e surdos sobre a diversidade em geral e sobre a condição de pessoa identificada como “deficiente auditiva” em especial. A investigação foi realizada a partir de uma perspectiva etnográfica, dando destaque à imersão em campo e à observação sistematizada do cotidiano escolar. O aprimoramento teórico das questões de fundo realizou-se a partir de um programa de leituras que envolveram as discussões da educação para a diversidade e da existência de uma cultura surda. Além da pesquisa em fontes bibliográficas e documentais, e da observação direta, o levantamento dos dados realizou-se ainda por meio da aplicação de questionários mistos e de entrevistas semiestruturadas, utilizando-se, assim, a técnica da Triangulação. No capítulo 1 é feito um levantamento do tratamento historicamente reservado aos surdos no Ocidente, com ênfase: na ação de ideologias negadoras da diversidade; na existência, no Brasil, de uma disputa de entre Oralismo e Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS); e, nos processos que levaram à fundação das Associações dos Surdos em diversas regiões do país e em especial em Minas Gerais. No capítulo 2 faz-se a apresentação do lócus da investigação, iniciando com uma contextualização sócio-histórica e cultural da cidade de Monte Carmelo, MG até a apresentação das escolas e de aspectos de seus Projetos Político Pedagógicos diretamente referentes ao tema. No capítulo 3 são apresentadas e discutidas percepções de professores(as) e de alunos(as) ouvintes acerca da surdez e da criança/adolescente surdo inserido no ensino regular. Ao final, a partir de entrevistas com os(as) alunos(as) surdos e seus familiares propõem-se uma discussão da normalização das diferenças observável na negação das identidades surdas (também) no âmbito escolar.

Orientador: Louis Bernard Klaczko / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Biologia / Made available in DSpace on 2018-07-26T19:18:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Medeiros_HermesFonsecade_M.pdf: 10866829 bytes, checksum: 4366cbfb2519a83a7cee2d39a51b107d (MD5) Previous issue date: 2000 / Resumo: Foram estudados aspectos da distribuição espacial e temporal de populações de Drosophila, assim como da taxocenose como um todo, em dois sítios situados em diferentes remanescentes florestais do Estado de São Paulo: Fazenda Barreiro Rico (Anhembi) e Serra do Japi (Jundiaí). O objetivo central do trabalho foi o estudo da distribuição espacial das abundâncias de populações de diferentes espécies, em resposta a um gradiente de distância em relação a riachos. Para alcançar este primeiro objetivo, foi necessário o controle de algumas das fontes de ruído de reconhecida importância na amostragem de drosófilas. A padronização da metodologia incluiu o dsenvolvimento de uma nova armadilha que é aqui apresentada. As amostras resultantes permitem a abordagem de outros temas relacionados com ecologia destes organismos, como variações temporais nas densidades populacionais, e as resultantes mudanças na composição e na diversidade da taxocenose. Em cada sítio foram amostrados 30 pontos, incluídos em uma área de 9 ha. Estes pontos foram distribuídos entre 10 classes de distância em relação a riachos, a saber: 1,2,5, 5, 10,20,40, 60, 80, 120 e 160 metros. Em cada área foram realizadas 4 coletas, duas na estação quente e úmida e duas na ma e seca. Em cada coleta foram amostrados 3 dias consecutivos com métodos comparáveis. Todos os machos de Drosophila (25.900) foram identificados pela análise da terminália, e apenas os dados destes foram analisados. Foram encontradas 101 espécies no total; das quais 58 na Serra do Japi e 89 em Barreira Rico. Sessenta e quatro espécies puderam ser identificadas como espécies já descritas. Nove das espécies identificadas representam novas ocorrências para o Estado de São Paulo. Foram observadas grandes variações entre as coletas quanto às densidades das espécies e diversidade da taxocenose. Quanto às densidades relativas foram encontrados resultados concordantes com os padrões de variação sazonal descritos para os grupos tripunctata e willistoni. Uma análise exploratória revelou que a estimativa da riqueza do gênero, nestas florestas, pode ser problemática. A maior riqueza observada em Barreiro Rico pode ser inteiramente atribuída ao maior número de indivíduos analisados nesta localidade. Separando as amostras em perto e longe do riacho foi observado que o mesmo esforço revela mais espécies perto da água. Vinte das quarenta espécies analisadas, assim como o gênero como um todo, apresentaram resposta ao gradiente estudado. Dentre as que responderam ao gradiente quase todas foram mais abundantes próximo aos cursos d'água. Foram observadas diferenças entre as coletas de uma mesma área nas respostas ao gradiente, e estas foram mais freqüentes do que as diferenças entre as localidades. A resposta não variou entre dias consecutivos. Espécies aparentadas tenderam a apresentar resultados semelhantes. Foi observada uma associação nos taxa inftagenéricos entre a resposta à proximidade da água e ocupação de diferentes formações vegetais, sugerindo que os dois fenômenos tem causas comuns / Abstract: Aspects of the spatial and temporal distribution of Drosophila populations, as well as of the entire taxocenosis, were investigated at two distinct forest tragments in the Brazilian State of São Paulo: Fazenda Barreiro Rico (Anhembi) and Serra do Japi (Jundiaí). The main purpose of this work was to study the spatial distribution of the abundance of different species related to a distance gradient trom streams. In order to accomplish the goal, it was necessary to minimize some well-known sources ofbias common to Drosophila collections. The methodological standardization included the development of a new trap, described here. The resulting samples provide an opportunity to explore other topics on the ecology of these organisms, such as the temporal and spatial variation in population densities, and resulting changes of composition and diversity of the taxocenosis. Thirty points per forest tragment, within a 9 ha area, were sampled on each collecting trip. The points were distributed among classes based on their distance to the stream: 1,2.5, 5, 10,20, 40,60, 80, 120 and 160 m. Four collections were carried out at each area, two in the hot and wet season, two in the cold and dry. Three consecutive days per collection were sampled with the same method. AlI male Drosophila collected (25.900) were identified by terminalia analyzes, this being the only data set analyzed. One hundred and one species were found, 58 at Serra do Japi and 89 at Barreiro Rico. Sixty-four species could be identified by comparisons with pictures available in the literature, and/or with the contribution ofProf Dr. Carlos R. Vilela. Nine ofthe identified species are new occurrences in São Paulo State. Remarkable differences in the availability of populations, as well as in taxocenosis composition and diversity, were observed between collections. The changes in reI ative frequencies of the tripunctata and willistoni species groups were in agreement with described patterns for seasonal fluctuation. Early analyses showed that richness estimations about the genera are problematic at the studied areas. Higher richness observed in Barreiro Rico could be explained by the higher numbers of identified individuais. It was also noticed that the same effort reveals more species when analyzing the samples collected elo ser to the stream. Twenty of the forty studied species, as well as the entire genera, showed response to the gradient. Almost alI species which responded to the gradient were more abundant elose to streams. Differences in response to the gradient between collections at the same area were observed, and were more frequent than differences between areas. The responses did not differ for samples collected in consecutive days. In general, related species presented similar results. An association of infrageneric taxa between responses to water proximity and use of different vegetation was established, suggesting that both phenomena could have common causes / Mestrado / Mestre em Ecologia