Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-09-27T17:59:25Z No. of bitstreams: 1 higormozartgeraldosantos.pdf: 5961946 bytes, checksum: 36ba1daf4110fe538b2f128a3a1c1ae6 (MD5) / Approved for entry into archive by Diamantino Mayra (mayra.diamantino@ufjf.edu.br) on 2016-09-27T20:48:06Z (GMT) No. of bitstreams: 1 higormozartgeraldosantos.pdf: 5961946 bytes, checksum: 36ba1daf4110fe538b2f128a3a1c1ae6 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-27T20:48:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 higormozartgeraldosantos.pdf: 5961946 bytes, checksum: 36ba1daf4110fe538b2f128a3a1c1ae6 (MD5) Previous issue date: 2016-05-05 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / “Tudo estacionou!”. Esse era um dos brados utilizados pelo governo mineiro com o fito de narrar a letárgica situação em que Minas Gerais se encontraria nos anos finais dos oitocentos. Argumentava-se que a abolição da escravatura teria contribuído para desorganizar o trabalho e comprometer drasticamente as atividades da lavoura cafeeira. Na tentativa de alterar esse panorama, o governo investiu vultuosas somas na introdução de emigrantes europeus. Mas de que forma seria possível atraí-los? Uma das alternativas se consubstanciou através da divulgação de propagandas nas quais determinados elementos do território – com destaque para aqueles vinculados ao mundo fisiográfico, mas sem que se olvidasse da população e das construções humanas – ganhavam sobrelevado realce na tentativa de pintar uma edênica imagem das Gerais. No entanto, é emblemático atinar que o território – tão efusivamente incensado ao plano discursivo – aparecia representado de forma dissociada daquilo que lhe é imanente: as relações de poder. Na dicção dos políticos, o “território” não passava de uma palavra manejada com o intento de descrever um substrato que abrigava um manancial de belezas naturais, valorosas pessoas e infraestruturas. A despeito de esse sentido esvanecido, os materiais propagandísticos – e demais discursos ao redor da imigração – acabavam trazendo à baila, de maneira velada ou escancarada, os jogos de poder travados no âmbito de um estado que apresentava pronunciadas disparidades regionais. E são justamente tais jogos que conferem um caráter bifronte às alusões territoriais presentes no título deste trabalho: elas se referem às copiosas propagandas que pavoneavam as benesses do “território” mineiro, mas também dizem respeito ao jogo de xadrez no qual os imigrantes eram visualizados como peças medulares para que os representantes da oligarquia rural mineira – quase ia dizendo “reis” e “rainhas” – seguissem ditando as regras no tabuleiro. / "Everything is stopped!" This was one of the sayings used by the Minas Gerais governmentaiming to tell the lethargic situation where Minas Gerais would meet in the final years of the nineteenth century. It was argued that the abolition of slavery would have contributed to disrupt the work and dramatically undermine the activities of the coffee crop. In an attempt to change this situation, the government invested considerable sums of money in the introduction of European immigrants. But how would it be possible to attract them? One of the alternatives found was consolidated through the dissemination of advertisements in which certain parts of the territory - especially those linked to the physiographic world, but without forgetting the population and human settlements - earned raised enhancement attempting to demonstrate an Edenic image of the state of Minas Gerais. However, it is emblematic to observe that the territory - so effusively acclaimed at the discursive level - was represented through a dissociated form of what is inherit to it: the power relationships. For the politicians, the "territory" was just a word managed with the intention to describe a substrate that housed a wealth of natural beauty, valorous people and infrastructure. Despite this vanished sense, propagandistic materials - and other speeches on immigration - ended up bringing up, in a veiled or blatant manner, the power disputes in a state that had relevant regional disparities. And it is precisely those disputes that adds a bifrontal character to the territorial allusions present in the title of this work: they refer to the abundant advertisements that flaunted the benefits of the Minas Gerais "territory", but also refer to the “chess game” in which immigrants were viewed as medullary pieces so that the representatives of the Minas Gerais rural oligarchy – “kings and queens” of a chess set – keep dictating the rules on the board.

Orientador: Shiguenoli Miyamoto / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-14T01:36:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Coelho_RicardoCorrea_M.pdf: 8428216 bytes, checksum: 7980b074a549405842271d0c3d5a02d9 (MD5) Previous issue date: 1991 / Resumo: Não informado / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Ciência Política

Tesis para optar al grado magíster en estudios internacionales / En este trabajo mostraremos el poder del lenguaje en los discursos presidenciales. Tomaremos como ejemplo los discursos pronunciados por George Bush, durante su segundo mandato, y por Barack Obama, durante su primer periodo, en Medio Oriente. A través de la teoría post-moderna y de su impacto en las Relaciones Internacionales, abordaremos el análisis de los discursos, a través de técnicas cuantitativas y cualitativas

Orientadora: Flavia de Campos Mello / Banca: Elias David Morales Martinez / Banca: Fernanda Mello Sant'Anna / O Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais é instituído em parceria com a Unesp/Unicamp/PUC-SP, em projeto subsidiado pela CAPES, intitulado "Programa San Tiago Dantas" / Resumo: No ano de 2009, durante a décima quinta edição da Conferência das Partes (COP) da Convenção-Quadro das Nações Unidas para as Mudanças Climáticas (UNFCCC, na sigla em inglês), a representação diplomática brasileira assumiu para o país um compromisso voluntário de redução das emissões nacionais de gases causadores do efeito estufa. Tal evento foi marcante no regime internacional de mudanças climáticas e na trajetória da política externa ambiental brasileira por conta do pioneirismo do país entre os intermediários que não pertencem ao Anexo I. Essa atitude da diplomacia brasileira é parte da conjuntura vivida pelo multilateralismo ambiental em que a tradicional clivagem Norte-Sul ganhava também a categoria intermediária das economias emergentes. A atuação do Brasil e de outros países dessa categoria teve reflexos nos debates nos anos posteriores à COP-15. O objetivo desse trabalho é, assim, analisar a atuação da diplomacia brasileira entre a COP-15 e a COP-21 diante dos desafios das mudanças climáticas e do multilateralismo. Para tanto, faz-se uma análise da política externa ambiental do país neste período, bem como um paralelo com a atuação dos países do BASIC na mesma cronologia. / Abstract: In 2009, during the fifteenth edition of the Conference of the Parties (COP) of the United Nations Framework Convention on Climate Change (UNFCCC), the Brazilian diplomatic representation took a voluntary commitment to reduce national emissions of greenhouse gas effect. This was an outstanding event in the international climate change regime and in the trajectory of Brazilian environmental foreign policy because of the country's pioneering among the intermediaries economies that do not belong to Annex I. This attitude of Brazilian diplomacy is a part of the framework experienced by environmental multilateralism where the traditional division between North-South includes now the intermediate category of emerging economies. The performance of Brazil and other countries in that category was reflected in the discussions in the years after COP-15. The aim of this study is to analyze the performance of Brazilian diplomacy between the COP-15 and COP-21 concerning the challenges of climate change and multilateralism. Therefore, it is an analysis of the Brazilian environmental foreign policy during this period as well as a comparison with the performance of the BASIC countries in the same timeline. / Mestre

Orientador: Olinda Maria Noronha / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-20T08:15:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rocha_HeloisaHelenaPimenta_M.pdf: 8419671 bytes, checksum: 77f78660f0279fd3d6a58e8c46bcc25e (MD5) Previous issue date: 1995 / Resumo: O presente estudo busca compreender o processo de produção social do analfabetismo, no contexto de constituição de um projeto de civilidade para o Brasil, no qual formas de pensar a nação, o povo e os destinos do país buscam uma expressão política. Num momento em que a industrialização e o crescimento das cidades trazem à cena novos personagens, a cidade passa a ser vista como um laboratório de estratégias disciplinares, fazendo convergir uma multiplicidade de olhares. Neste trabalho, a nossa atenção se volta para o olhar médico e o seu papel na definição de um novo projeto de ordenação da cidade, a partir de uma perspectiva de higienização. Partindo dos discursos do médico Miguel Couto, procura-se analisar a constituição das imagens do analfabetismo e do analfabeto, produzidas no âmbito de um projeto de sociedade, em que à educação é atribuída a responsabilidade pela solução de todos os problemas nacionais / Mestrado / Historia da Educação / Mestre em Educação

This paper focuses on analytical official discourses of "Lula government" about the notion of ethnodevelopment maroon. The objective is to develop an analysis on the articulations of these discourses, observing the references which are activated, the correlations established and the meanings that they suggest. Making use of the methodological strategy of discourse analysis, the study moves to an interpretative universe that seeks to understand the set of statements that articulated in the body become the documental reference that reflects the political-government about development of the narrative on ethnic maroon. The intention is to analyze the relationship ethnicity-maroon permeated by a theoretical paradigm that relates it with the notion of development. Among our principal considerations, the text appears for the need of a new standards that may overcome some theoretical reductionism that permeat the analysis on the subject quilombos in the current context. It suggests an opportunity cost which is located in a universe of discussions very diversified and complex, involving international agencies, academic knowledge, social movements; also involving notions of development, citizenship, justice, democracy, which are involved in your current political context. / Este trabalho tem como foco analítico os discursos oficiais do Governo Lula em torno da noção de etnodesenvolvimento quilombola. O objetivo é desenvolver uma análise sobre as articulações destes discursos, observando quais são as referências acionadas, as correlações estabelecidas e os significados que sugerem. Fazendo uso da estratégia metodológica da análise do discurso, o estudo desloca-se para um universo interpretativo que procura perceber o conjunto de enunciados que, articulados, transformam-se no corpo documental que traduz a referência político-governamental da narração sobre desenvolvimento étnico quilombola. O intuito é analisar a relação etnia-quilombo permeado por um paradigma teórico, que o relaciona a noção de desenvolvimento. Dentre as principais considerações a que chegamos, o texto aponta para a necessidade de novos referenciais que possam superar certo reducionismo teórico que permeia a análise acerca do tema quilombos no atual contexto. Sugere uma possibilidade analítica que lhe situa em um universo de discussões muito variadas e complexas, envolvendo agências internacionais, conhecimento acadêmico, movimentos sociais; envolvendo ainda noções de desenvolvimento, de cidadania, de justiça, de democracia que estão implicadas pelo contexto político em que se encontram e constituem.

Orientador: Sergio França Adorno de Abreu / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-16T00:13:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marques_VeraReginaBeltrao_M.pdf: 10708000 bytes, checksum: fd3a617bd94aee4b670b9389e3e8a4dd (MD5) Previous issue date: 1992 / Resumo: Esta dissertação examina o discurso médicopedagógico acerca da eugenia, no decorrer dos anos 20, na cidade de São Paulo, no contexto da constituição da ordem social competitiva no país. Para isto, a pesquisa explorou as falas dos médicos higienistas, aqueles que detinham a "propriedade do discurso eugênico" - que podiam utilizá-Io socialmente como verdade naqueles aspectos que revelavam tentativas de construir sujeitos eugenizados, aptos a ingressarem na nova ordem. utilizando o referencial discutido por Michel Foucault, principalmente nas questões que diziam respeito ao bio-poder, pretendeu lidar com a eugenia como técnica de saber e poder. O estudo identificou diversas estratégias eugênicas, nas quais se viram submetidos escolares e trabalhadores, apontando as práticas sexuais, travestidas em normatividade moral, como eixo articulador de saberes como os da medicina, educação e higiene mental. Saberes que - se foram integrados com o propósito de conformar o brasileiro civilizado, aquele que redimiria o país - sob o poder das técnicas eugênicas, não lograram senão, constituir sujeitos disciplinados / Abstract: This dissertation was concerned with the reconstruct of the medical-pedagogical discourse on eugenic in the of São Paulo, Brazil, within the twenties, the period was build up a competitive social order in the country. The research examines the "speeches" of hygienist eugenicist physicians, fowsing on aspects with unveil city when attempts of producting "good offsprings" fitted for the new social order. Based on Michael Foucault's approach, and in particular on the notion of "bio-power", the research was an attempt to deal with the idea of eugenic taken as a technic for the control of power in society. The study identified several strategies to submit students and urban workers pointing out sexual practices as the core of articulation of various fields of knowledge: medicine, education and mental hygiene. These formulation articulated with the purpose to "create" the "civilized" brazilian citizen that who would lead the country to get rid of the under-development, under the control of the eugenicists have not reached i ts goal, but produced only disciplined sUbjects / Mestrado / Ciencias Sociais Aplicadas à Educação / Mestre em Educação

Orientador: Eni P. Orlandi / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-17T11:52:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Indursky_Freda_D.pdf: 12372380 bytes, checksum: b304299c63a358c1e436e03df3e69572 (MD5) Previous issue date: 1992 / Resumo: Essa tese investiga o discurso presidencial da IIIa. República Brasileira (1964-1984). A primeira parte estabelece o referencial teórico e os procedimentos metodológicos para a construção do corpus discursivo que será objeto das análises subseqüentes. A segunda parte examina o funcionamento desse discurso: a constituição do sujeito político (NÓS), a representação desse sujeito em suas diferentes configurações, bem como a construção do Outro e a representação de interlocutores e destinatários. No universo destas representações, fortemente marcadas pelo trabalho discursivo que conduz da determinação à indeterminação, simbólico e imaginário encontram-se estreitamente entrelaçados. Sua análise possibilitou o reexame da figura do porta-voz sua representação, legitimidade, autoridade são reavaliadas. Permitiu igualmente a elaboração de três noções não-pessoa, quarta-pessoa e terceira-pessoa discursivas que sustentam o processo de interlocução especifico do discurso em análise. A terceira parte inicialmente analisa o trabalho discursivo de construção da determinação desse discurso, cujo efeito de sentido simula um espaço discursivo fechado. A seguir, observa a incorporação do discurso-outro, bem como o trabalho discursivo de indeterminação dessa apropriação que consiste em apagar as marcas da heterogeneidade, reforçando desse modo a homogeneidade imaginária desse discurso. A conclusão detêm-se no trabalho discursivo que entrelaça indeterminação e determinação / Rèsumé: Cette thése a comme but l'anaIyse du discours presidentlel de Ia IIIe. RépubIique Brésilienne (1964-1984). La première partie propose Ie référentieI théorique et établit Ies procédures méthodoIogiques pour Ia constructlon du corpus discursif qui sera l¿'objet des anaIyses subséquentes. La deuxième partie examine Ie fonctionnement de ce discours: Ia constitution du sujet poIitique (NOUS), Ia représentation de ce sujet en ses dlfférentes configurations, aussi bien que Ia construction qe l'autre et Ia représentation d'interlocuteurs et destinataires. Dans I' univers de ces représentations, fort marquées par Ie travall discursif qui conduit de Ia détermination à l'indéterminaton, symbolique et imaginaire s'avérent étroitement entreIacés. Son anaIyse a possibilité le reexamen de Ia figure du porte-parole représentation, légitimité et autorité y sont reévaluées. EIIe a égaIement permi l'éIaboratlon de trois notions non-personne, quatriéme personne et troisiéme personne discursives qui soutiennent le processus d'interlocution spécifique du discours en analyse. La troisiéme partie étudie d' abord Ie travail dlscursif de construction de Ia détermination de ce dlscours, dont l'effet de sens simule un espace dicursif fermé. En suite, l'lncorporation du discours autre est mise en relief, aussi bien que le travaiI discursif d'indétermination de cette appropriation qui consiste à effacer Ies marques de I 'hétérogénéité, souIignant I'effet d¿homogénéité imaginaire de ce discours. La conclusion détache Ie travaiI discursif qui met en oeuvre l¿entreIacement de l'indétermination à Ia détermination / Doutorado / Doutor em Ciências

Orientador: Eni P. Orlandi / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-19T00:49:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gallo_SolangeLeda_D.pdf: 3066400 bytes, checksum: cc5f51c9c3d2fed23149138427e645e3 (MD5) Previous issue date: 1994 / Resumo: A tese "Texto: como apre(e)nder essa matéria?" apresenta uma proposta de trabalho com textos no 1o. grau (5a. a 8a. série). Trata-se de uma prática, a Textualização, proposta dentro de uma concepção discursiva da linguagem. Essa prática é apresentada na tese à vista da análise de uma experiência realizada em uma escola de 1o. grau da França e a noção de "Textualização" é construída a partir da noção de Escrita. / Abstract: Not informed. / Doutorado / Doutor em Linguística

Orientador: Haquira Osakabe / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-07-19T07:13:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Souza_JosianeMariade_D.pdf: 31412811 bytes, checksum: 0d515e37315e0006f3202b9be95566fa (MD5) Previous issue date: 1994 / Resumo: Pesquisa sobre os fragmentos do Fausto de Fernando Pessoa na perspectiva de que os fragmentos fazem parte de um projeto de construção de uma grande obra poética. A análise do mito fáustico do imaginário português e a sua elaboração por Fernando Pessoa com influência do Decadentismo e Simbolismo e da simbologia das heterodoxias. Compreende, também a análise da poética pessoana e da construção da grande obra como expressão da ruptura da escrita moderna. / Abstract: Not informed. / Doutorado / Literatura Portuguesa / Doutor em Teoria Literaria