Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2014 / Made available in DSpace on 2015-05-19T04:04:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 333354.pdf: 2039277 bytes, checksum: 46779fcba64a71df83eb1e9b40db5dce (MD5) Previous issue date: 2014 / O flow pode ser entendido como um estado mental ideal em que um indivíduo se sente cognitivamente eficiente, profundamente envolvido, altamente motivado e experimenta um elevado nível de prazer. O esporte e o exercício físico constituem-se como atividades facilitadoras da ocorrência do flow em razão do seu alto nível de estruturação. Assim, o objetivo desse estudo foi buscar evidências de validade de uma escala de flow para atletas e praticantes de exercício físico. Para isso, esse estudo dividiu-se em duas etapas, a primeira referente à construção do instrumento e a segunda relativa aos estudos de validação. Esse estudo foi predominantemente quantitativo e foram utilizados, além do instrumento elaborado, escalas de autoeficácia, autoestima, afetos, satisfação de vida e personalidade. A amostra foi composta por 625 participantes advindos de 42 modalidades distintas, com média de idade de 24,3 (DP=8,4). Após a realização da análise de juízes e análise semântica, a Escala de Flow constituiu-se de 125 itens, agrupados em nove fatores. Ao verificar a estrutura interna da escala, encontraram-se soluções fatoriais favoráveis para oito fatores: Controle e habilidade para superar desafios, Metas claras, Concentração intensa, Experiência autotélica, Feedback imediato, Fusão entre ação e consciência, Distorção da experiência temporal e Perda de autoconsciência. Decisões sobre a retirada de itens foram tomadas com base na Teoria de Resposta ao Item (TRI). O modelo de Rasch foi utilizado para a realização das análises do ajustamento dos itens (infit e outfit), verificação da correlação item-theta, identificação de desordem nas categorias dos itens, análise do mapa de itens e das curvas de informação dos testes e cálculo da precisão real dos fatores. Após essas análises, a versão final do instrumento elaborado ficou composta por 75 itens. A precisão do instrumento calculada por meio do Alpha de Cronbach foi de 0,93. De acordo com a TRI, a precisão real variou de 0,89 a 0,76. Sobre os estudos correlacionais, encontraram-se correlações fracas e moderadas entre flow e os construtos avaliados. Contudo, diferente do esperado, não houve correlação significativa entre flow e o fator neuroticismo. Conclui-se que os resultados encontrados apontam para evidências iniciais de validade do instrumento elaborado.<br> / Abstract : The flow state refers to an intrinsically motivating experience, in which people are fully absorbed by what they are doing. Flow can be defined as an ideal mental state in which an individual feels cognitively efficient, deeply involved, highly motivated and experiences a high level of pleasure. Sports and physical exercises are activities that make flow easier to achieve because of their structure. This study aimed to develop and seek evidences of the validity of a scale to measure the flow construct in sports and exercise settings. For this, the study was divided into two stages, the first refers to the construction of the instrument and the second includes its validity studies. This study was predominantly quantitative and in addition to the flow scale, other measures were used such as self-efficacy, self-esteem, affects, life satisfaction and personality scales. The total sample consisted of 625 participants from 42 different modalities and the average age was 24.3 (SD =8.4). The items were evaluated by a committee of judges and after the semantic validation, the Flow Scale consisted of 125 items, grouped into nine factors. However, the factor analysis provides good support for the eight factors structure: Control and ability to overcome challenges, clear goals, Intense concentration, Autotelic experience, Unambiguous feedback, Action-awareness merging, Transformation of time and Loss of self-consciousness. Decisions about the items were taken based on Item Response Theory (IRT). The Rasch model was used to analyze each item adjustment (infit and outfit), to check the item-theta correlation, to verify the categories disorder and to calculate the reliability. Item-person maps and test information curves were also elaborated. After these analyses, the instrument's final version was composed of 75 items. The scale's reliability calculated using Cronbach's alpha was 0.93. According to the IRT, the true reliability ranged from 0.89 to 0.76. With regard to the correlational studies, weak and moderate correlations were found between flow and other related constructs. However, different from the expected, there was no significant correlation between flow and neuroticism. We conclude that the results of this research indicate initial evidence of validity of the Flow scale.

BEZERRA, Fernando Clímaco Ferraro. O patrocínio de empresas a clubes do futebol cearense: um estudo de caso. 2005. 157 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Economia, Administração, Atuária, Contabilidade e Secretariado, Fortaleza-CE, 2005. / Submitted by Dioneide Barros (dioneidebarros@gmail.com) on 2016-03-17T17:45:25Z No. of bitstreams: 1 2005_dis_fcfbezerra.pdf: 568466 bytes, checksum: 02ed446c7ec0cf5dccc76fae55a5ee4e (MD5) / Approved for entry into archive by Dioneide Barros(dioneidebarros@gmail.com) on 2016-03-17T19:39:49Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2005_dis_fcfbezerra.pdf: 568466 bytes, checksum: 02ed446c7ec0cf5dccc76fae55a5ee4e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-17T19:39:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2005_dis_fcfbezerra.pdf: 568466 bytes, checksum: 02ed446c7ec0cf5dccc76fae55a5ee4e (MD5) Previous issue date: 2005 / The present study analyses, on its content the sports sponsorship made in two football teams of Ceará, the Ceará Sporting Club and the Fortaleza Sports Club, by four private enterprises, Construtora Mapec Ltda, Construtora Nossa Senhora de Fátima Ltda, Santana Têxtil do Brasil and Hapvida Lda, in the past ten years. Its main goal is to investigate the benefits that the sports sponsorship brought to the researched enterprises, the reasons that lead them to choose this kind of comunication media and if there was some sort of planning to its adoption. It searches, also, to identify if it had been any evaluation made by those organisations, relating to the return of the sports sponsorship, as also classify in wich step of the sponsorship development those enterprises are. It is talked about concepts, classifications, characteristics, planning, selection procedures and media goals. Analise the sides of sponsorship and of (mecenato) throught is history, concepts, nature, search of success, researches and evaluation. Justify, taking as basis the theorethycal inquires presented by several authors and the reason of the methodological aplication used. At the end, it evidences that the sports sponsorship of Ceará teams has developed as the years go by. Since the first studies, in the 1990 decade until today, the sponsorship enterprises stopped watching sponsorship as (mecenato), when doesn’t demand counter-strikes of its investments and started to understand that sports sponsorship could be used as an important way of media in order to reach its marketing aims, through the wide spread of its brand to the mass market. So it verifies with this study, that the sponsorship is used by enterprises as a marketing strategy, using it with sponsor actions in promotions, sales and institucional, expecting some return. Meanhile, those enterprises should develop better their sponsorship researches made in the Teams in order to have a wider and precise evaluation of the researched results, as a way to reach bigger counter-strikes of the invested money. / A presente dissertação analisa, em seu conteúdo, o patrocínio esportivo realizado em dois clubes do futebol cearense, o Ceará Sporting Clube e o Fortaleza Esporte Clube, por quatro empresas da iniciativa privada, Construtora Mapec Ltda, Construtora Nossa Senhora de Fátima Ltda, Santana Têxtil do Brasil Ltda e Hapvida Ltda, nos últimos 10 anos. Sua principal finalidade é investigar os benefícios que o patrocínio esportivo proporcionou às empresas pesquisadas, os motivos que as levaram a escolher este tipo de mídia e se houve algum tipo de planejamento para a sua adoção. Procura, também, identificar se houve alguma avaliação realizada por essas organizações em relação ao retorno do patrocínio esportivo, bem como classificar em qual etapa do desenvolvimento do patrocínio essas empresas estão inseridas. Discorre sobre conceitos, classificação, características, planejamento, processos de seleção e objetivos de mídia. Analisa aspectos do patrocínio e do mecenato quanto ao histórico, conceitos, natureza, busca do sucesso, pesquisas e avaliação. Justifica, tomando como base as formulações teóricas apresentadas por diversos autores, o motivo de aplicação da metodologia utilizada. Ao final, constataremos que o patrocínio esportivo dos clubes cearenses evoluiu com o passar dos anos. Desde os primeiros, na década de 1990, até hoje, as empresas patrocinadoras deixaram de ver o patrocínio como um mecenato, em que não exigiam a contra-partida de seus investimentos, e passaram a compreender que o patrocínio esportivo poderia ser utilizado como uma importante mídia para alcançar seus objetivos de marketing, mediante ampla divulgação de sua marca no mercado de massa. Assim, verifica-se com o presente estudo, que o patrocínio já é utilizado pelas empresas como estratégia de marketing, em promoções de vendas e institucional, com uma expectativa de retorno financeiro e de melhoria de imagem. Observa-se que as empresas deveriam desenvolver melhor suas pesquisas sobre o patrocínio realizado nos clubes para a obtenção de uma avaliação mais abrangente e precisa dos resultados alcançados, como forma de conseguir maior retorno do capital investido.

Os jogos eletrônicos se transformaram, nos últimos anos, em um dos principais segmentos da indústria global de entretenimento. Neste segmento, uma prática que tem ganhado importância envolve a competição organizada na forma dos eSports (esportes eletrônicos), os quais englobam tanto disputas amadoras quanto ligas e campeonatos profissionais. Entre os títulos de maior sucesso usados em eSports, League of Legends (LoL) destaca-se por sua popularidade. Porém, apesar da crescente importância do segmento e, em particular, do LoL, a pesquisa acadêmica sobre este tema ainda se encontra incipiente. Assim, este trabalho tem como objetivos: explorar a rede de valor que sustenta o jogo e testar o modelo de fronteira eficiente como ferramenta de suporte à tomada de decisão estratégica em League of Legends . O primeiro artigo visa compreender o ecossistema de negócios estabelecido em torno do jogo. Para tanto, o arcabouço teórico de stakeholders e modelos de negócios foi empregado, com aplicação das ferramentas de Rede PESTEL e Business Model Canvas. Os achados foram validados e complementados por entrevistas realizadas com especialistas. No segundo artigo são avaliados os principais indicadores de desempenho quanto à sua contribuição para a vitória em partidas de alto nível de LoL, os quais podem ser usados como variáveis dependentes em futuras aplicações voltadas à melhoria e otimização de decisões no jogo. Foram coletados dados reais de partidas dos jogadores mais qualificados em 11 servidores durante nove meses, resultando em 7.248.170 registros individuais, os quais foram analisados através do método GEE (Generalized Estimating Equations). Os resultados sugerem prevalência de um dos indicadores, o ouro, sobre os demais. O terceiro artigo apoia-se nesta descoberta para adaptar a teoria moderna do portfólio, originalmente concebida no contexto do mercado financeiro, para ser utilizada como suporte à tomada de decisão de seleção de personagens pelas equipes de LoL. Os conceitos de risco e retorno são traduzidos para parâmetros de jogo e uma fronteira eficiente é calculada, a fim de sugerir uma composição ótima de equipe com base no indicador de desempenho identificado no artigo anterior.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Esta Tese de Doutorado foi elaborada com a pretensão de contribuir para as reflexões políticas acerca do lazer e dos esportes. A compreensão que há confusões conceituais entre eles e a convicção de que suas características favorecem o uso ideológico dessas práticas foram determinantes para o aprofundamento destes estudos. Nosso entendimento é que essas atividades se legitimam como direitos sociais e, como tal, deveriam ser contempladas no conjunto das Políticas Públicas sejam em nível federal, estadual ou municipal. Entretanto, aqui se revelam as contradições que subsidiam as análises centrais dessa Tese. É fato que o lazer e os esportes estiveram presentes nos programas das políticas sociais de diferentes governos brasileiros em distintas épocas, entretanto, o protagonismo atribuído a eles está marcado pela ideologização de suas propostas de ação. Essa hipótese pôde ser comprovada na recuperação histórica que fizemos neste trabalho. O objetivo principal da pesquisa era a análise das Políticas Públicas de Esportes e Lazer implementadas pela Era Vargas e Governo Lula para estabelecer comparações entre eles e, por esse motivo nos dedicamos a esses dois períodos históricos, emblemáticos e permeados de contradições políticas e sociais. Inquietava-nos a percepção de que, dois governos ideologicamente distintos fizessem uso dos mesmos instrumentos no diálogo com a classe trabalhadora. A contextualização dos governos dos dois líderes demarcou a analogia entre eles na utilização dos preceitos desenvolvimentistas, nacionalistas e populistas. Ainda que essas aproximações em níveis mais gerais tenham apontado coincidências relevantes, a principal constatação de nossa Tese foi a similaridade no uso ideológico do lazer e dos esportes, o que comprovou nossas intuições iniciais. Enquanto Getúlio Vargas associou as concessões de direitos trabalhistas aos programas de Recreação Operária e ao estímulo do ufanismo nacional articulado com a seleção brasileira de futebol, Lula adotou o assistencialismo explícito, incentivou a espetacularização dos esportes de rendimento e proporcionou a realização histórica dos Megaeventos Esportivos em série, no Brasil. Na Era Vargas foi possível constatar o lazer contribuindo para a domesticação dos corpos, os esportes para estabelecer uma relação harmoniosa entre dominantes e dominados e o futebol para a divulgação do regime interna e externamente. Já no Governo Lula, percebemos a retração das políticas sociais nas questões do lazer; os programas de esportes, predominantemente voltados para a descoberta de talentos e a priorização do espetáculo esportivo. A análise que fizemos não deixa dúvidas que os princípios liberais de fortalecimento do capital e aumento dos lucros, norteadores da política econômica mundial e balizadores da política macro do Governo Lula, se refletiram na definição de suas Políticas Públicas de Esportes e Lazer, que em nosso entendimento se resumiram na realização dos Megaeventos Esportivos. / This Thesis has been developed to contribute to the political reflections about the leisure and sports. The understanding that there is conceptual confusion between them and the conviction that their ideological characteristics favor the use of these practices were instrumental in deepening these studies. Our understanding is that these activities are legitimated as social rights and, as such, should be included in the set of public policies are at the federal, state and municipal.However, here we reveal the contradictions that support the analysis of this central thesis. It is a fact that leisure and sports attended the programs of social policies from different Brazilian governments at different times, but, the role assigned to them is marked by the ideology of its proposed actions. This hypothesis could be proven in historical recovery that did this work.The main objective of the research was the analysis of Public Policy Sports and Leisure implemented by "Era Vargas" and Government Lula to establish comparisons between them and for this reason we are dedicated to these two historical periods, symbolic and permeated with political and social contradictions. Worred us the perception that two ideologically distinct governments do use the same instruments in dialogue with the working class.The contextualization of the governments of the two leaders staked out the analogy between them in the use of precepts developmentalist nationalists and populists. Although these approaches in more general levels have pointed coincidences relevant, the main finding of our thesis was the similarity in ideological use of leisure and sports, which confirmed our initial intuitions.While Vargas associate the concessions to labor rights programs Recreation Worker and the stimulation of national euphoria articulated with the Brazilian soccer team, Lula adopted explicit welfare, encouraged the spectacle of sports performance and provided the historical realization of Megaevents in Sports series in Brazil. In "Era Vargas" it was established leisure contributing to the domestication of bodies, sports to establish a harmonious relationship between rulers and ruled and football for the dissemination of the regime internally and externally. In the Lula government, realize the retraction of social policies on issues of leisure, sports programs, predominantly aimed at discovering talents and prioritization of sporting spectacle.We have analyzed leaves no doubt that the principles liberal of capital strengthening and increased profits, guiding the global economic policy and guide for the macro policy of the Lula government, were reflected in the definition of its Public Policy for Sports and Recreation, which in our understanding is summarized in implementation of Megaevents Sports

Este estudo epidemiológico teve por objetivo investigar a prevalência de injúria orofacial em dois grupos de atletas. O primeiro grupo foi de atletas integrantes do Fluminense Futebol Clube, em Xerém, e o segundo de atletas praticantes do jiu-jitsu em diferentes academias ou que participaram do Campeonato Brasileiro em 2011, no Rio de Janeiro. Um examinador calibrado, auxiliado por um assistente, preencheu os questionários com todos os atletas, seguido do exame clínico de todos. Grupo I: 260 atletas do Fluminense Futebol Clube com idade média de 14,08 (DP 2,71) anos de idade, todos do gênero masculino. Grupo II: 315 atletas de diversas academias de jiu-jitsu com idade média de 26,86 (DP 8,99), dentre esses indivíduos, apenas 10 eram do gênero feminino. A prevalência de injúrias orofaciais encontrada para o Grupo I foi de 47% (n=122; IC 95% 40,94% a 52,99%) e no Grupo II de 74,6% (n=235; IC 95% 69,52% a 79,09%). Considerando-se a prevalência de trauma apenas no elemento dentário, a prevalência diminuiu de 147 injúrias para 57 traumas dentais no futebol e de 289 injúrias para 93 traumas dentais no jiu-jitsu. Foi observada uma menor prevalência de injúria orofacial nos goleiros quando comparados aos outros jogadores de futebol. A maior parte das injúrias ocorreu durante o período do treino (n=42; IC 95% 26,59% a 43,22%) e apenas 4 desses atletas usavam protetor bucal. Por outro lado, no jiu-jitsu, a prevalência de injúria variou de acordo com a cor da faixa do uniforme do atleta. Os atletas da faixa preta exibiram mais injúrias (n=83). Atletas que treinavam de 7 a 15 horas por semana, sofreram mais injúria (n=109). A maioria das injúrias ocorreu durante o treino. Somente 28,57% dos atletas (IC 95% 23,86% a 33,79%) usavam protetor bucal. Nos dois esportes, a maioria dos atletas sofreu apenas uma injúria, sendo o tipo mais frequente em tecido mole. O dente mais atingido foi o incisivo central superior. Estes dados ressaltam a importância de incentivar o uso de protetores bucais em esportes de contato como o futebol e o jiu-jitsu, onde o seu uso não é obrigatório, apesar da prevalência de injúria orofacial ser alta. / This epidemiological study aimed to investigate the prevalence of orofacial injury of two groups of athletes. The first group included athletes who were part of the Fluminense Soccer Club in Xerém, and the second group included athletes from different brazilian jiu-jitsu academies or who participated in the Brazilian Championship in 2011, in Rio de Janeiro. One calibrated examiner, with the help of the assistant, completed the forms of all athletes followed by the clinical examination of them. Group I: 260 male athletes from the Fluminense Soccer Club, mean age of 14.08 (SD 2.71). Group II: 315 athletes from a variety of brazilian jiu-jitsu academies, mean age of 26.86 (SD 8.99), among these individuals, only 10 of them were female. The prevalence of orofacial injuries found for Group I was 47% (n=122; IC 95% 40,94%; 52,99%) and for Group II was 74,6% (n=235; IC 95% 69,52%, 79,09%). When the prevalence of trauma was evaluated individually per tooth, it decreased from 147 injuries to 57 dental traumas in soccer and from 289 injuries to 93 dental traumas in brazilian jiu-jitsu. A lower prevalence of orofacial injuries in goalkeepers was observed when compared to the others soccer players. Most injuries occurred during the training period (n=42; IC 95% 26,59%; 43,22) and only 4 athletes used to wear mouthguard. The prevalence of injury in brazilian jiu-jitsu varied according to their uniform belt colour. Black belt athletes suffered more injuries (n=83). Athletes who trained between 7 to 15 hours per week experienced more injury (n=109). Most injuries occurred during training. Only 28,57% of the athletes (IC 95% 23,86%; 33,79%) used to wear mouthguard. In both sports, most of the athletes have suffered only one injury, and the most frequent type was in soft tissue. The tooth that was injured the most was the maxillary central incisor. These data reveal the importance of encouraging the use of mouthguards in contact sports such as soccer and brazilian jiu-jitsu, where its use is not mandatory, although the prevalence of orofacial injury is high.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2013. / Made available in DSpace on 2013-12-05T22:14:22Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012 / Baseado no potencial geomorfológico do Brasil para a prática dos Esportes de Aventura, o aumento de adeptos na prática desses esportes, e a orientação dos PCN?s para abordagem desse tema nas aulas de Educação Física, este estudo teve como objetivo investigar a formação dos docentes para atuarem com o conteúdo de Esportes de Aventura nas aulas de Educação Física Escolar, identificando a prática desses professores com o tema e analisando a opinião dos mesmos sobre a importância de abordar essa prática nas aulas. A pesquisa aplicada, quantitativa, descritiva exploratória, investigou os professores de Educação Física atuantes na rede de ensino pública estadual de Florianópolis e São José, independente se eram efetivos ou ACTs, sem restrição quanto ao tempo e nível de formação acadêmica, como também ao tempo de atuação em escolas, de ambos os sexos e idades, atuantes no Ensino Fundamental. Os participantes foram selecionados por meio do processo de seleção não probabilístico intencional, buscando investigar o maior número possível de educadores. A amostra foi composta por 44 escolas e 78 professores do município de Florianópolis, e 21 escolas e 32 professores de São José, totalizando 65 escolas e 110 professores. Para a coleta das informações foi utilizado como instrumento um questionário misto, construído especificamente para este estudo, que passou por um processo de avaliação quanto sua validade, sua clareza e sua fidedignidade. Os dados foram tabulados para análise em um banco de dados utilizando o software SPSS, versão 11.5, aplicando a estatística descritiva e sendo distribuídos em gráficos e tabelas, além da análise dos depoimentos. Os principais resultados indicam que 71,81% dos professores nunca tiveram uma disciplina que abordasse os Esportes de Aventura, e 28,18% afirmaram que tiveram na graduação, porém 93,55% destes afirmam que essas disciplinas não os capacitaram para aplicar a referida temática nas suas aulas de Educação Física. 7,27% dos docentes já fizeram algum tipo de curso para atuarem nas escolas com os Esportes de Aventura. 83,64% dos investigados não aplicam esse conteúdo em suas aulas, indicando para tanto algumas barreiras, como a falta de formação e a falta de estrutura nas escolas, e 16,36% aplicam. Apesar disso, os professores afirmam que os alunos aceitam muito bem essas aulas, onde 87,28% a consideram como uma temática possível e importante de ser trabalhada na escola, apresentando motivos como a interdisciplinaridade, a ampliação da cultura corporal, o contato com a natureza, entre outros. Conclui-se que a maioria dos educadores aceita, valoriza e aplicaria esse conteúdo em suas aulas, porém a formação desses para atuar com os Esportes de Aventura na Educação Física Escolar é deficitária e, devido a isso, a prática dos professores com o tema em suas aulas é praticamente inexistente, onde os que abordam a temática, o fazem superficialmente diante do potencial pedagógico dessa prática. Finalizando, os docentes também indicaram a falta de estrutura física, dos equipamentos e do modo de administrar e planejar essas atividades na escola, como dificuldades para aplicação dos Esportes de Aventura. <br>

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2016. / Made available in DSpace on 2016-09-20T04:56:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 339526.pdf: 1444621 bytes, checksum: 17ba8b982c4cc95daa67b11e9df62a45 (MD5) Previous issue date: 2016 / A ansiedade é vista como uma estratégia evolutiva, um mecanismo de defesa adaptativo e funcional que emite sinais de advertência que preparam o atleta para responder de modo eficaz à situação. Caracteriza-se como um estado emocional antecipatório, cujo objetivo é preparar o sujeito para a ação. Envolve a ativação do organismo e sentimentos como tensão, apreensão e nervosismo. Considerando a escassez de instrumentos para a avaliação do construto no contexto esportivo brasileiro, o presente estudo visou o desenvolvimento e a busca de evidências de validade e precisão de uma medida de ansiedade para atletas. A pesquisa se caracteriza como descritivo-explicativa e de natureza predominantemente quantitativa. Fizeram parte da amostra 510 atletas de diversas modalidades, sendo 66,46% do sexo masculino, com média de idade igual a 26,5 anos e desvio padrão igual a 9,7 anos (Moda= 18; Mediana= 23). Os participantes tiveram que se enquadrar nos critérios de inclusão: apresentar como escolaridade mínima o 8º ano do ensino fundamental completo, ter idade igual ou superior a 18 anos e ter participado, ao menos, de uma competição regional em sua modalidade esportiva na última temporada. Foram utilizados, além do instrumento elaborado, a BAI, o CSAI-2R, a Escala de Autoestima de Rosenberg, a EA, a ESV, a PSS-14 e um questionário sociodemográfico e de perfil. Num primeiro momento, foi executada a construção do instrumento e busca de evidências baseadas no conteúdo. Posteriormente à análise de juízes e semântica, que resultaram em evidências adequadas de validade, o instrumento foi composto por 98 itens distribuídos num modelo hierárquico de três fatores e cinco facetas. Foi realizada uma análise fatorial exploratória com rotação oblíqua promax para verificação de sua dimensionalidade. A solução de três fatores ? sem facetas ? se mostrou a mais promissora. As facetas fisiológicas foram reunidas, bem como as facetas cognitivas, resultando num modelo simples com as dimensões: ansiedade fisiológica, ansiedade cognitiva e controle percebido. Foram retirados 18 itens com carga fatorial abaixo de 0,30 ou que carregaram em inesperados e sem interpretabilidade. Quatro itens também foram retirados a partir de análises baseadas no modelo de Rasch, analisados os indicadores de infit e outfit, correlação item¬-theta, desordem de categorias e o mapa de itens. A versão final do instrumento ficou composta por 76 itens cuja precisão, calculada por meio do Alfa de Cronbach, foi de 0,94 para a dimensão cognitiva, 0,94 para a dimensão fisiológica e 0,89 para a dimensão de controle percebido. A precisão real, calculada via TRI, foi igual a 0,98 para as três dimensões. No estudo concernente às relações com outras variáveis, foi encontrada correlação significativa alta e positiva entre as dimensões do instrumento e suas dimensões correspondentes no CSAI-2R. As demais correlações corroboram os resultados indicados na literatura científica internacional. Conclui-se, a partir dos resultados obtidos, que o instrumento apresenta boas propriedades psicométricas, com evidências de validade e precisão favoráveis.<br> / Abstract : Anxiety is seen as an evolutionary strategy, an adaptative and functional defense mechanism that sends warning signals that prepare the athlete to respond effectively to the situation. It?s characterized as an anticipatory emotional state, which aims to prepare the individual for action. It involves the activation of the body and feelings such as tension, apprehension and nervousness. Considering the scarcity of construct assessment instruments in the Brazilian sporting context, this study aimed at the development and the search for validity and reliability evidences of an anxiety measure for athletes. The research is characterized as descriptive-explanatory and predominantly quantitative. The sample included 510 athletes from different modalities, 66.46% male, mean age 26.5 years and standard deviation of 9.7 years (mode=18; median=23). Participants had to fit the inclusion criteria: to present at least the 8th year of the elementary school, have aged 18 years and participated in, at least, a regional competition in their sport in last season. Were used in addition to the elaborate instrument, the BAI, the CSAI-2R, the Rosenberg Self-Esteem Scale, the EA, the ESV, the PSS-14 and a profile and sociodemographic questionnaire. At first, the construction of the instrument and the search for content validity evidence was performed. After the judges analysis and semantics, which resulted in appropriate validity evidence, the instrument was composed by 98 items distributed in a hierarchical model of three factors and five facets. An exploratory factor analysis with promax oblique rotation was performed to verify its dimensionality. The solution of three factors ? with no facets ? proved to be the most promising. The physiological facets were combined, as well as the cognitive facets, resulting in a simple model with the dimensions: physiological anxiety, cognitive anxiety and perceived control. Eighteen items, with factor loadings below .30 or which carried in unexpected factors without interpretability, were removed. Four items were also removed based on analysis using the Rasch model, analyzed the indicators of infit and outfit, item-theta correlations, disorder categories and map items. The final version of the instrument was composed by 76 items, whose precision, calculated through Cronbach?s alpha, was 0.93 for the cognitive dimension, 0.94 for the physiological dimension and 0.89 for the perceived control dimension. The true reliability, calculated via IRT, was 0.98 for the three dimensions. In the study concerning relation with other variables, high and significant positive correlation between the dimensions of the instrument and its corresponding dimensions in the CSAI-2R were found. The other correlations corroborate the results indicated in the international scientific literature. It was concluded, from the results, that the instrument has good psychometric properties, with favorable validity and reliability evidences.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2016. / Made available in DSpace on 2017-02-07T03:12:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 343686.pdf: 1023136 bytes, checksum: 701ae988dc72bd0894653d88b5577d8c (MD5) Previous issue date: 2016 / As competências sociais, são estruturas aprendidas, pelas crianças, primeiramente dos próprios pais e familiares e por seguinte, após o seu ingresso no ambiente escolar, passam a adquirir determinados valores dos professores, dos grupos de colegas e da sociedade em geral. O estudo teve como objetivo analisar o conhecimento pedagógico dos profissionais de Educação Física a respeito do ensino das competências sociais por meio dos esportes para jovens. Foram investigados profissionais de Educação Física que atuam no contexto de projetos sociais da Grande Florianópolis, no Instituto Guga Kuerten (IGK), que ensinam para as crianças competências sociais por meio do esporte. A seleção dos sujeitos foi realizada a partir dos seguintes critérios: pelo acesso do pesquisador aos sujeitos do estudo, e também se verificou a disponibilidade e a motivação dos professores em participar do estudo. Foram utilizados procedimentos metodológicos de pesquisa qualitativa de caráter descritivo e interpretativo. Os instrumentos utilizados na coleta das informações foram a observação sistemática das sessões ministradas pelos educadores, por meio de filmagens, e a posteriori ocorreram entrevistas com procedimentos de estimulação de memória, entrevista que utilizou como guia procedimental um roteiro de entrevista estruturada e semi-estruturada. As evidências encontradas compreendem o conhecimento curricular do conteúdo necessário para o ensino das competências sociais por meio do esporte, cuja a primeira etapa do planejamento é realizada nas oficinas do IGK. Além disso, as principais estratégias de ensino das competências sociais buscam a participação conjunta nas atividades da sessão, bem como fomentar a aprendizagem dos educandos em ambientes de atividade motora nas sessões realizadas no IGK. Acredita-se que asinformações deste estudo possam contribuir no aprimoramento dos profissionais de Educação Física, possibilitando uma reflexão sobre o ensinar competências sociais para crianças e adolescentes.<br> / Abstract : Social skills are learned structures for children, primarily from their own parents and family and next, after his admission to the school environment, they begin to acquire certain values of teachers, peer groups and society in general. The study aimed to analyze the pedagogical knowledge of physical education professionals regarding the teaching of social skills through sports for young people. professionals were investigated Physical Education who work in the context of social projects in Florianópolis, the Guga Kuerten Institute (IGK), they teach children social skills through sports. The selection of subjects was based on the following criteria: the researcher access to the study subjects, and also found the availability and motivation of teachers to participate in the study. methodological procedures of qualitative research of descriptive and interpretative character were used. The instruments used in data collection were the systematic observation of sessions taught by educators, through filming and post occurred interviews with memory stimulation procedures, interview used as a procedural guide a structured interview and semi-structured. The evidence comprises the curricular knowledge of the necessary content for the teaching of social skills through sport, whose first stage of planning is carried out in the IGK workshops. In addition, the main social skills teaching strategies seek joint participation in the session activities, and to stimulate students' learning in motor activity environments in sessions at IGK. It is believed that the information from this study can contribute to the improvement of physical education professionals, enabling a reflection on teaching social skills to children and adolescents.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia. / Made available in DSpace on 2012-10-22T02:09:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 206272.pdf: 516992 bytes, checksum: 0eb074c2c877047ae3256be84cc3aeb7 (MD5) / Nos estudos sobre a atenção, o foco externo tem sido associado a uma diminuição mais acentuada dos batimentos cardíacos do que o foco interno e, também vem sendo mais indicado para obter uma performance ótima. O objetivo deste estudo foi avaliar as diferenças entre os tipos de foco de atenção, o comportamento da freqüência cardíaca e desempenho no primeiro saque de tênis. Foram selecionados 12 participantes, tenistas amadores, em 3 níveis de experiência: iniciantes (n=4), intermediários (n=4) e avançados (n=4). Os sujeitos de cada categoria foram aleatoriamente distribuídos em dois grupos, foco interno e foco externo. Foram realizadas 3 coletas nas quais os sujeitos executaram 60 saques (3 x 20) para uma área determinada. A freqüência cardíaca de cada jogador foi

O presente estudo tem como objetivo identificar como ocorreu o processo histórico da prática do automobilismo de rua em Porto Alegre, no período de 1926 a 1956. A pesquisa foi sustentada em fontes impressas e orais, bem como na apresentação de fotografias disponibilizadas pelo acervo do Museu Brasileiro do Automobilismo, localizado na cidade de Passo Fundo, Rio Grande do Sul. Os resultados obtidos demonstram que o automobilismo de rua contribuiu para construir uma representação de modernidade, a partir do cenário esportivo, delineado em Porto Alegre. Esta prática teve seu início em meados da década de 1920, registrando a realização de um grande número de provas automobilísticas, na década de 1930, com a criação da segunda equipe de competição do Brasil, a Escuderia Galgos Brancos. Os gaúchos sofreram influência, nos traçados das provas e nos modelos de carro – as carreteras - dos países vizinhos Uruguai e Argentina, não só técnico, mas de pilotagem. No período de 1950, o Rio Grande do Sul torna-se polo do automobilismo nacional, com o maior número de provas realizadas e destaque para os pilotos gaúchos nas provas automobilísticas. O automobilismo estimulou a indústria nacional automobilística e de autopeças, estabelecendo em seus regulamentos a obrigatoriedade dos competidores usarem, em seus carros, componentes de fabricação nacional. Por fim, evidenciou-se que, no período estudado, o automobilismo estava inserido no imaginário dos gaúchos como uma prática de modernidade, paixão e vitórias dos ases do volante. / This study aims to identify how the historical process of street racing took place in Porto Alegre, from l926 to l956. The research is supported in printed and oral sources as well as in the display of photographs provided by the Brazilian Automotive Museum, located in the city of Passo Fundo, Rio Grande do Sul, a southern state of Brazil. The results achieved demonstrate that street racing has contributed to build a representation of modernity departing from the sports setting outlined in Porto Alegre. This practice began in the mid-l920 decade and, in the 1930 decade, a large number of motor racing was recorded due to the creation of a second competition team in Brazil, the White Greyhounds racing cars owners pool – Escuderia Galgos Brancos. The so-called gaúchos – people from the southern state of Brazil – have been influenced on competition layout and car models – carreteras – by Uruguai and Argentina, neighboring countries, not only in technical, but also in piloting aspects. In the 1950 decade, Rio Grande do Sul became the main center of Brazilian motor sport because it was the state where the largest number of car competitions took place and also because of the oustandingly performances of the southern pilots in them. Car racing has stimulated the national motoring and auto parts industry by establishing in its regulation a basic requisite: the competitors had to use components, manufactured in Brazil, in their cars. Finally it became evident that during the period that has been studied car racing was inserted into the imagination of the gaúchos as a practice of modernity, passion and victories of the the steering wheel aces.