Šiame darbe siekiama sužinoti, kaip savo patirtį globos namuose vertina buvę ugdytiniai. Darbe teoriniu lygmeniu nagrinėjamas asmenybės socialinių ir psichologinių savybių formavimasis, asmenybės savęs vertinimo ypatumai, vaikų iš nedarnių šeimų psichologiniai ypatumai, asmenybės struktūros pokyčių tendencijos globos institucijos aplinkoje bei globojamų vaikų rengimo savarankiškam gyvenimui Lietuvoje ypatumai. Empirinio tyrimo objektas – gyvenimo globos namuose patirtis ir jos vertinimas. Tyrimo tikslas – ištirti buvusių ugdytinių gyvenimo vaikų globos namuose patirtį ir jos subjektyvų vertinimą. Tyrimo metu buvo siekiama ištirti: jaunuolių gyvenimo globos namuose patirtį, gyvenimo patirties įtaką buvusių globos namų ugdytinių savęs vertinimui bei buvusių globos namų ugdytinių subjektyvų pasiruošimo savarankiškam gyvenimui vertinimą. Tyrimo metu buvo apklausti keturi buvę vaikų globos namų auklėtiniai, kurie jau yra pilnamečiai ir gyvena savarankiškai (3 - 5 metus). Du iš tiriamųjų gyveno valstybiniuose globos namuose (didmiesčio ir provincijos), kiti du - nevyriausybiniuose globos namuose (šeimyninio tipo bei parapijiniai). Atsitiktinumo būdu tyrime dalyvavo vienas vyriškos ir trys moteriškos lyties atstovės. Giluminė naratyvinių biografinių interviu analizė leido konceptualiu lygmeniu išsiaiškinti subjektyvaus jaunuolių gyvenimo patirties suvokimo susiformavimo priežastis, kuriomis remiantis buvo nustatytas jo susiformavimo mechanizmas. Apibendrinant visas priežastis galima... [toliau žr. visą tekstą] / The focus of this research is to find out how the former children’s homes’ educatees define their experience of living in the fostering institutions. The paper examines the theoretical level of formation of the personality’s social and psychological characteristics, self-assessment peculiarities, psychological peculiarities in children from dysfunctional families, tendencies of the personality structure changes in the care institution environment, and peculiarities of educatees’ preparation for the independent life in Lithuania. The subject of the empirical research is the experience of life at the children’s homes and its appraisal. The focus of the research is to examine the former children’s homes educatees’ experience of living in the fostering institutions and their subjective evaluation of such experience. The research objectives were as follows: to examine the experience of young people’s life at children’s homes, the influence of experience upon the self-evaluation of the former children’s homes educatees, and subjective evaluation of the children’s homes educatees’ preparation for the independent living. Four former children’s homes’ educatees, who already are adults and live independently (for 3 - 5 years) participated in the research. Two of the subjects lived in state (city and province) care homes, and the other two lived in the non-governmental (family type and parish) care homes. The research included one male and three females chosen by applying random... [to full text]

Kiekvienais metais Lietuvoje tėvų globos netekusių vaikų skaičius nemažėja, didžioji jų dalis yra globojami instituciniuose globos namuose. Tačiau ir geriausiai organizuota globos institucija vaikui negali atstoti šeimos. Vaikų globos institucijose atlikti tyrimai rodo, kad dėl atskyrimo nuo tėvų, dėl nepalankių psichosocialinių gyvenimo sąlygų globos institucijose šie vaikai patiria nemažai socialinių, psichologinių sunkumų, jie sunkiau adaptuojasi visuomenėje. Tačiau apie tai, kokias problemas patiria iš globos įstaigų išėję vaikai, mokslinių darbų atlikta itin mažai. Šio darbo tikslas – ištirti globos institucijose gyvenusių jaunuolių socialinius ryšius. Tyrimo objektas – globos institucijose gyvenusių jaunuolių socialiniai ryšiai. Tikslui pasiekti atliktas kokybinis tyrimas. Biografinio naratyvinio interviu metodu buvo apklausti keturi jaunuoliai. Tyrimu siekta nagrinėti respondentų pirminių bei antrinių ryšių tinklą, atskleisti, kokias socialinių ryšių problemas, savarankiško gyvenimo sunkumus jie patiria, išėję iš globos institucijos. Tyrimo rezultatai parodė, Lietuvos vaikų globos sistema yra nepalanki vaikų pozityviai socializacijai. Išėjus iš globos institucijos, jaunuoliams sunku spręsti savarankiško gyvenimo problemas, integruotis švietimo sistemoje, darbo srityje, jie sunkiai geba užmegzti ir palaikyti emociškai artimus santykius. Socializacijos procese didžiausią įtaką turi individo socialiniai ryšiai, tačiau itin svarbios ir individo asmenybės savybės. Tačiau... [toliau žr. visą tekstą] / Each year the number of children who deprived of parental care has not decreased in Lithuania and the majority of them live in foster institutions. However, the best-organized foster institution can not substitute the family. The researches on foster institutions show that because of separation from parents, negative psycho-social living conditions in foster institutions these children experience the number of social, psychological problems, difficulties of adaptation. But there is not enough analysis about problems the youth experience from sheltered housing when they leave foster institutions. The aim of this work is to survey the social ties of the youth from sheltered housing. The object of the analysis is the social ties of the youth from sheltered housing. Consequently, the qualitative research was done. Four youths were interviewed according to the biographical method. The aim of this survey was to investigate the system of social ties, to detect the problems of the social ties and the difficulties they experience in substantive live after leaving the foster institution. The results of survey show that the system of sheltered housing does not set up eligible conditions for positive socialization of youth. Young people find many difficulties in having independent life, education system, to strike up and keep close relations. The personal features of the individual are as important as the social relations in the process of socialization. However, passivity, distrust or... [to full text]

TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN (MBA) / El presente plan de negocios consiste en la creación de una empresa operadora de turismo, cuya actividad principal serán los paseos en globo aerostático en el desierto de Atacama. Específicamente el modelo apunta a los turistas extranjeros y nacionales con poder adquisitivo medio-alto y con interés por el soft-adventure, ambas características comunes en la zona de San Pedro de Atacama (según Sernatur, el 23% de los turistas que visitan Chile se dirigen a esa zona en particular, y el gasto por región es aproximadamente: Asia $1.650 p/p, Europa $1.200 p/p, América latina $1.000 p/p en 2013). Dentro de los servicios que ofrecerá la empresa operadora se encuentran viajes para hasta 24 personas y customizados a las necesidades de clientes así lo requieran. El punto de equilibrio del proyecto es de 4798 clientes anuales. Mientras que el PIB en Chile creció un 4,1% durante el año 2013, la industria del turismo aventura mundial viene creciendo a un 65% anual desde 2009, por lo que se considera un potencial de crecimiento estimado de esta actividad en la zona de un 7,8% anual, demanda que se basa en el aumento de la cantidad de turistas nacionales y extranjeros (donde europeos, estadounidenses y brasileños forman el grueso de nacionalidades) que visitan la zona. Existe además un medioambiente propicio para la actividad, producto del incremento en inversión hotelera que se está realizando a nivel nacional y especialmente en la zona. En definitiva, el atractivo de la industria es alto, tal y como se verá en el documento. Desde el punto de vista de ventajas que puede contar este modelo para competir en la industria de soft-adventure podemos mencionar el ofrecer un servicio diferenciado e innovador respecto del turismo local que se ofrece en San Pedro de Atacama, además de alianzas estratégicas con las autoridades de la zona así como con cadenas hoteleras. Por otra parte, no existe una competencia directa en la zona que opere de manera permanente. Respecto a los recursos humanos requeridos, se contempla la inclusión de un piloto encargado de las operaciones, un gerente de administración y finanzas, un técnico mecánico aeronáutico y algunos operadores no calificados. Finalmente, las ventas estimadas del negocio son entre 1,3 – 2 millones de dólares anuales, por lo que el negocio requiere de una inversión de KUS$140 que serán aportados por los socios. Basado en las proyecciones de venta en un horizonte de evaluación de 5 años, descontando los flujos de caja para los accionistas a una tasa de 23%, calculada en base al método CAPM, se obtienen los siguientes resultados financieros: Por lo cual se concluye que es recomendable invertir en el proyecto dado los atractivos resultados que este retornaría a los inversionistas.

Personal and psychosocial problems of the teenagers living in the house of wardship, the opportunities oh their prevention and correction are discussed in this paper. A lot of scientific literature analysis is presented in it. You can also get acquainted with the formation of inner harmony in childhood and adolescence too. The peculiarities of teenagers` communication with contemporaries and adults as well as teenagers` psychological peculiarities and problems of social development are discussed there. The fields of activities of heads, teachers and nurses of training institutions, having connection with teenagers living in the houses of wardship, are analysed in the writing. There are also revealed qualitatively new and important spheres of activities, in which you can improve training work, while working with teenagers from the home of wardship in the gymnasium, basic school and home of wardship itself, solving their psychosocial problems. The research was done in 2004. The experimental group was organized from 30 teenagers from the house of wardship as well as similar control groups contemporaries of which live in their parent’s houses. Two methods were used, for questioning. The first method was devoted to reveal the personality of a teenager and psychosocial problems. The second method was devoted to the heads of the training institution and teachers. The research analysis proved to show that the teenagers of the houses of wardship are characteristic of specific problems... [to full text]

Nors empirinių tyrimų emocijų supratimo psichologijoje pastaruoju metu smarkiai pagausėjo, darbų, tyrinėjančių emocijų supratimo ryšį su socialine patirtimi labai trūksta. Šio darbo tikslas kaip tik ir buvo – panagrinėti, kaip sudėtingesnių, socialinių emocijų – kaltės ir gėdos -supratimas priklauso nuo socializacijos proceso ypatumų. Tyrime dalyvavo 60 vaikų, kurie buvo suskirstyti į dvi grupes. Vieną grupę sudarė 10-11 metų amžiaus globos namuose gyvenantys vaikai, kitą – tokio paties amžiaus vaikai, gyvenantys šeimose. Tyrime buvo panaudotas istorijų pasakojimo metodas, sukurtas remiantis kitų autorių tyrimų pavyzdžiais. Tiriamųjų buvo prašoma atsakyti, kaip tam tikrose, kaltę ar gėdą provokuojančiose situacijose, jautėsi pagrindinis istorijos veikėjas, ar jis jautė kaltę ar gėdą. Tiriamųjų taip pat buvo prašoma palyginti dvi istorijų situacijas - dvi provokuojančias kaltę, ir kitas dvi – gėdą, bei įvertinti, kurioje iš jų veikėjas jautėsi kaltesnis, ar jautė didesnę gėdą. Tyrimų rezultatai atskleidė skirtumus tarp grupių, susijusius su kaltės ir gėdos emocijų atpažinimu ir priežasčių aiškinimu. Buvo nustatyta, jog abiejų grupių vaikai kaltės emociją labiau siejo su moralinio nusižengimo situacijomis, tuo tarpu gėdą – su patirta nesėkme socialiniame kontekste. Išryškėjo skirtumai tarp grupių atpažįstant kaltės ir gėdos emocijas: globos namuose gyvenantys vaikai abi šias emocijas atitinkamose situacijose (kaltę – moralinio nusižengimo, gėdą – socialinės klaidos) atpažino... [toliau žr. visą tekstą] / Although there has recently been an increase of empyrical researches in the psychology of understanding emotions there is great lack of work analysing the connection between the understanding of emotions and social experience. The purpose of this work was to do exactly that, namely to analyse how more understanding of complex social emotions, namely guilt and shame depends on the process of socialization. 60 children who had been divided into 2 groops took part in the research. One group consisted of 10-11 year olds living in the orphanage and the other of the same age span children living in the families. In the research the method of story telling was used created relying on the examples of the research conducted by other authors. The researched were asked to compare two situation in the stories: two provoking guilt and another two provoking shame and evaluate in which of them a protagonist felt guiltier or felt greater shame. The results of the research revealed differences between the groups connected with recognition of emotions of guilt and shame and explanation of causes. It has been established that children in both groups connected emotion of guilt with situations involving moral transgression, whereas shame was connected with failure in the social context. Differences between groups when recognizing emotions of guilt and shame became apparent, namely the children living in the orphanage recognized both these emotions in appropriate situations (shame in moral... [to full text]

SILVA FILHO, Antônio Edson Pereira da. A trigonometria esférica e o globo terrestre. 2014. 50 f. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional) - Centro de Ciências, Universidade Federal do Ceará, Juazeiro do Norte, 2014. / Submitted by Erivan Almeida (eneiro@bol.com.br) on 2014-08-18T19:26:42Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao de Antonio Edson Pereira da Silva Filho.pdf: 2057821 bytes, checksum: eb2eaf44d119e5e1fe0fa1c768195983 (MD5) / Approved for entry into archive by Rocilda Sales(rocilda@ufc.br) on 2014-08-19T15:30:30Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertacao de Antonio Edson Pereira da Silva Filho.pdf: 2057821 bytes, checksum: eb2eaf44d119e5e1fe0fa1c768195983 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-08-19T15:30:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao de Antonio Edson Pereira da Silva Filho.pdf: 2057821 bytes, checksum: eb2eaf44d119e5e1fe0fa1c768195983 (MD5) Previous issue date: 2014 / The spherical trigonometry came from the needs of Astronomy, in the search for mathematically describing the solar system. Brilliant minds like Euclides, Aristarco of Samos, Apolônio of Perga, Hiparco, Menelau of Alexandria, Ptolomeu, and others, have studied the spherical triangles. In this work, we study the fundamental results spherical trigonometry seeking an association with the globe. We begin with the study of the fundamental elements of a spherical surface, where we define the spherical triangles and prove their important properties, such as sum of the measures of the internal angles and the Girard formula to calculate its area. Then, we present the classification of spherical triangles and the main relationships between the sides and angles of these triangles, as the law of sines and law of cosines, and a brief study of spherical rectangle triangles. Finally, we consider the Earth as a sphere called earth globe, over which we address various geographical concepts such as parallels, meridians, latitudes, longitudes, in order of use of spherical trigonometry to calculate distances and angles on the Earth's surface, creating strong interdisciplinary character between Mathematics and Geography. / A trigonometria esférica surgiu das necessidades da Astronomia, na busca de descrever matematicamente o sistema solar. Mentes brilhantes como Euclides, Aristarco de Samos, Apolônio de Perga, Hiparco, Menelau de Alexandria, Ptolomeu, entre outros, estudaram sobre os triângulos esféricos. Neste trabalho, estudaremos os resultados fundamentais a trigonometria esférica buscando uma associação com o globo terrestre. Iniciaremos com o estudo dos elementos fundamentais de uma superfície esférica, donde definiremos os triângulos esféricos e provaremos suas principais propriedades, como soma das medidas dos ângulos internos e a fórmula de Girard para o cálculo de sua área. Em seguida, apresentamos a classificação dos triângulos esféricos e as principais relações entre os lados e os ângulos desses triângulos, como a lei dos senos e lei dos cossenos, além de um breve estudo dos triângulos esféricos retângulos. Finalmente, consideramos a Terra como uma esfera, denominada globo terrestre, sobre a qual abordamos diversos conceitos geográficos como paralelos, meridianos, latitudes, longitudes, a fim de utilizar da trigonometria esférica para o cálculo de distâncias e ângulos sobre a superfície terrestre, criando o forte caráter interdisciplinar entre Matemática e Geografia.

O presente trabalho procura constituir um estudo pioneiro no campo da História da Cartografia portuguesa, relativamente à analise do espólio cartográfico de globos antigos, especificamente na cidade do Porto. O intervalo temporal analisado estabelece-se entre os séculos XVIII e XIX, época que marcou profundamente a cidade portuense, palco de diversos tumultos e influências de cariz político-económico. Destacando-se a forte intervenção dos ingleses, que de uma forma muito delicada pauta diagonalmente este estudo. O estudo desenvolvido em duas grandes partes, sendo que na primeira apresenta a problematização do globo como fonte. Encarar o globo como uma fonte plural, manifestou-se necessário dado a riqueza informativa temática, que se desenvolve muito para além da noção cartográfica e histórica. São consideradas as influências de carácter multidisciplinar que se versam desde a Astronomia, passando pelo Ensino, entre outras áreas do saber. São analisadas posteriormente, num segundo ponto, as histórias de vida de cada um dos globos encontrados na cidade do Porto, reportando-nos para as suas instituições e respectivos papéis que estas desempenham na sociedade de então e actualmente. A presença deste patimónio nas instituições indicam através da sua(s) funcionalidade(s) que se podem estabelecer desde a erudição eclesiástica, como instrumento científico do ensino universitário, como propaganda imperial, entre muitas outros usos e propósitos que um documento cartográfico deste nível encerra na sua complexidade interpretativa. O globo como objecto, dito histórico ou científico, pode ser belo ou único, por possuir recortes de mestria artística ou por ter pertencido a um sábio famoso, mas é sempre muito mais do que isso e é esse muito mais que constitui, com efeito, o critério mais signnificativo da sua essência, e da sua complexidade como fonte.

The growth of children who are given to the state care, forces us to dwell on their further destiny. It seems that the state children care system is still considered the only way of solving the problem, without taking into consideration the individuality of each situation. Children who get into children institutions lose family warmth and care, but every child should have these rights. A lot of socially and pedagogically abandoned children get into foster care institutions. Organizing the work in foster care institutions it is important to pay a special attention to children and adults communication, in solving different children’s problems. The staff of foster care institutions is an organizer of life in these institutions, on whom a lot of things depend, such as children attitude towards themselves and others, feelings and beliefs, values and ideals, character traits and behavior, preparation for independent life, positive communication with peers and adults. The educator organizing the whole work seeks for the harmony of inner and social life. Correctly chosen way of communication with children, based on good will, understanding and respect will help educators to solve a lot of problems connected with children. Education in foster care institutions where relationships between children and adults are positive may be similar to the education at home. The data of the research revealed that the educators of foster care... [to full text]

Temos aktualumas. Ne visi vaikai gali gyventi ir augti šeimose, kuriose gimė. Globos namai Lietuvoje - beveik vienintelė institucija, mėginanti kompensuoti šeimos trūkumą tėvų globos netekusiems vaikams, padėti jiems socializuotis. Šio darbo objektas - globos įstaigose gyvenančių vaikų integracija į visuomenę ir ateities perspektyvos. Darbo tikslas – išanalizuoti globos įstaigose gyvenančių vaikų integracijos į visuomenę ypatumus ir ateities perspektyvas. Uždaviniai: 1. Aptarti ankstyvąją intervenciją vaikystėje; 2. Apžvelgti vaikų, likusių be tėvų globos, problemą Lietuvoje; 3. Išnagrinėti globos įstaigų įtaką vaiko socialumo vystymuisi; 4. Ištirti globos įstaigose gyvenančių vaikų integraciją į visuomenę ir ateities perspektyvas pagal lytį. Hipotezės: 1) berniukų ir mergaičių, gyvenančių globos įstaigose, integracija į visuomenę skiriasi; 2) berniukų ir mergaičių, gyvenančių globos įstaigose, ateities perspektyvos skiriasi. Darbe teoriniu lygmeniu analizuojama globos namuose gyvenančių vaikų problematika, globos įstaigų įtaka vaiko socialumo vystymuisi. Tyrimo duomenys buvo renkami pateikiant respondentams autorės sudarytą pusiau uždaro tipo anketą. Klausimai buvo orientuoti į vaikų savijautą, elgseną, ir socialinius poreikius prisitaikant prie naujos aplinkos, atsižvelgiant į patirtą išsiskyrimą ir anksčiau patirtą deprivaciją. Tyrime vadovautasi konfidencialumo ir laisvanoriškumo principais. Anketos duomenys apdoroti taikant įprastinius deskriptyvinius statistikos metodus... [toliau žr. visą tekstą] / Relevance of the topic: Not all children can live and grow in families where they were born. In Lithuania foster home is almost the only institution that tries to compensate the lack of family for children who lost their parents care and help them to socialize. The object of this work is the integration of children living in care institutions into society and their future perspectives. The aim of the work is to analyze the peculiarities and future perspectives of children who live in foster home. Goals: 1. To discuss early intervention in childhood 2. To review the problem of children who have no parents care in Lithuania 3. To analyze the influence of care institution on child’s social development; 4. To analyze the integration of children who live in foster home into society and their future perspectives according to gender. Hypotheses: 1) Integration into society of boys and girls who live in foster home is different; 2) Future perspectives of boys and girls who live in foster home are different. In the work on the theoretical level one analyzes the topic of children who live in foster home and the influence of care institution on social development of children. The research data was gathered by providing respondents with a questionnaire that was prepared by the author and was of a semi-closed type. Questions were oriented towards the feelings, behavior, social needs that are necessary while adjusting to new environment considering undergone separation and deprivation. The... [to full text]

Šiuo metu psichikos sveikatos sričiai skiriamas ypatingas dėmesys, vykdomi sprendimai įtraukia pačias įstaigas į keitimosi procesą. Tai sąlygoja projektų vadybos poreikio atsiradimą. Šio darbo tikslas - atlikti psichikos sveikatos priežiūros ir globos įstaigų situacijos teorinę analizę, išnagrinėti valstybės politiką sprendžiant jų problemas bei tyrimu nustatyti šių įstaigų motyvaciją ir galimybes keistis vykdant projektus. Šios įstaigos pasirinktos atsižvelgiant į tai, jog stacionarių paslaugų, teikiamų psichikos sveikatos negalią turintiems asmenims, teikimo kaštai ir kokybė reikalauja esminių pokyčių. Lietuvoje psichikos sveikatos srities modernizavimo procesas yra nukreiptas į bendruomeninių paslaugų tinklo sukūrimą bei esamų stacionarių paslaugų optimizavimą. Dalis Europos Sąjungos struktūrinių fondų lėšų bus skirta šiems tikslams įgyvendinti, o lėšos bus paskirstomos projektų būdu. Taigi svarbus kiekvienos įstaigos dalyvavimas rengiant ir vykdant projektus. Pagrindiniai tiriamosios dalies uždaviniai: 1) ištirti įstaigų motyvaciją vykdyti projektus; 2) atskleisti įstaigų galimybes vykdyti projektus; 3) atskleisti darbuotojų požiūrį į projektų vadybą; 4) nustatyti, kokie veiksniai, respondentų nuomone, daro didžiausią įtaką pokyčiams psichikos sveikatos priežiūros ir globos srityse; 5) palyginti psichiatrijos ligoninių ir socialinės globos įstaigų darbuotojų atsakymus. Atlikta anketinė apklausa. Tyrime dalyvavo 68 asmenys, dirbantys su psichikos sveikatos sutrikimų... [toliau žr. visą tekstą] / Recently, the sphere of mental health is under consideration, the decisions involve organizations into the process of turnover. This process results the need of project management. The aim of this work is to perform a theoretical analysis of the situation in mental health care and social care institutions, to analyze the policy of government in solving problems of these institutions and empirically investigate the motivation and possibilities to change during the process of project management. These institutions were selected consider the fact that, that institutional services, provided to mentally disabled persons, need essential changes because of high costs and lack of quality. In Lithuania the process of modernization is directed to establishment of community services network and optimization of existing institutional services. The part of European Union funds will be provided to implement these goals. To sum up, it is important participation of every institution in developing and implementing projects. The main tasks of empirical part are: 1) to research a motivation of institutions to implement projects; 2) to explore possibilities of institutions to implement projects; 3) to find out an attitude to project management; 4) to identify which factors by the respondent’s opinion make the biggest influence on changes in mental health care and social care fields; 5) to compare the answers of mental health care and social care workers. The research was obtained by using... [to full text]