Titel: En studie om skillnader och likheter i beslutsprocessen mellan IT-investeringar och traditionella investeringar. Författare: Per Karlsson och Fredrik Peterson Handledare: Emil Numminen Institution: Managementhögskolan, Blekinge Tekniska Högskola Kurs: Kandidatarbete i Företagsekonomi, 15 poäng Syfte: Uppsatsen skall försöka ge en bild av hur företag resonerar när de gör en IT-investering för att på så vis ta reda på varför beslutsprocessen ser ut som den gör. Metod: Studien är gjord med en kvalitativ ansats, studie har genomförts på Tarkett Sverige AB i Ronneby. Vi har genomfört intervjuer med ekonomichef på Tarkett Sverige AB i Ronneby. Teori: De vanligaste metoderna för investeringsbedömning är nuvärdesmetoden, internräntemetoden och paybackmetoden. Forskare anser dock att dessa metoder inte är lämpliga att använda vid bedömning av IT – investeringar då de inte är gjorda för IT – investeringars karaktäristiska egenskaper såsom nyttor som uppstår sent och omfattande indirekta kostnader som kan vara väl dolda. Slutsats: Studien visar att alla investeringar följer samma procedur och bedöms med hjälp av samma modell, men att skillnaden ligger i vilken personal som berörs av de olika investeringarna då det är den personal med mest expertis i området som arbetar med investeringen.

Den här uppsatsen behandlar kritiska framgångsfaktorer vid implementeringen av ett affärssystem på ett tjänsteföretag. Den teori som finns idag behandlar framförallt tillverkande företag vilket gör det intressant att undersöka om samma framgångsfaktorer också påverkar ett tjänsteföretag.

No description available.

No description available.

Studiens syfte var att bilda en förståelse för hur gymnasieelever upplever och använder internet under lektionstid via följande IKT-relaterade verktyg; Bärbar dator, stationär dator, mobiltelefon och surfplatta. Studiens undersökningar har varit av såväl kvalitativ som kvantitativ karaktär. Direktobservationer i klassrumsmiljö, intervjuer med gymnasieelever och en enkätundersökningen bland gymnasieelever har i en triangulär metoddesign inbringat data av beskrivande och förklarande karaktär. Resultatet har diskuterats gentemot teoretiska perspektiv som kategoriseras efter följande rubriker: Det sociokulturella perspektivet på lärande, ungdomskultur på internet och mobil information & kommunikation och deras inverkan på tonåringar. Centrala studier för uppsatsen har varit Roger Säljös Lärande & kulturella redskap, Alexandra Weilenmanns Doing Mobility, Simon Lindgrens (red.) Ungdomskulturer och Manfred Hofers Goal conflicts and self-regulation: A new look at pupils ́ off-task behaviour in the classroom. Sammanfattningsvis kan följande slutsatser dras: Alla elever påverkas av internets närvaro i klassrummet och utarbetar därefter strategier för hur internet och IT-verktyg ska hanteras under lektionstid för att nå akademiska samt icke-akademiska mål. Eleverna värderar dessa mål hierarkiskt - det går även att säga att de nyttoinriktade och icke-nyttoinriktade mål konkurrerar med varandra och eftersträvas olika av olika elever. Faktorer som kan tänkas påverka konkurrenssituationen är huruvida eleven har speciella förutsättningar och elevens tillgång till privat utformade verktyg. Det är även tydligt att eleven är benägen att använda IKT och tillhörande verktyg olika mycket beroende på lektionstillfälle och lektionsmoment.

No description available.

In this paper we examine the possibilities to develop the population based research in Sweden by using technological advancements. The problem that exists with population based research today is that there is a contrast between conducting important research on one side and preserving the individuals’ integrity on the other. To examine this problem we are studying two projects that are active in this area. The two projects are SIMSAM (Swedish Initiative for research on Microdata in the Social and Medical Sciences) and DDB (Demografiska databasen). We have collected data from publicly available data sources as well as conducted interviews with individuals active in these projects and an individual who has been a participant in funding these projects. To analyze the gathered data we have used our analytical framework which is information infrastructure. The research question posed is discussed and finally our findings are summarized.

This thesis identifies how the IT function can create agility in existing information systems. Agility is the capability to quickly sense and respond to environmental perturbations. This thesis contrasts the agility perspective from a widely used industry framework with research perspectives on agility in the IS literature. Beer’s Viable System Model is a useful meta-level theory to house agility elements from IS research literature and applies cybernetic principles to identify the capabilities required of the IT function. Indeed, a survey of 70 organizations confirms that the meta-level theory better correlates with reported agility measures than existing practice measures do on their own. / There were three stages to the research. First, was conceptually applying the Viable System Model to the concept of agility from IS research literature. The cybernetic model proposed an explanative theory for agility in information systems and prescribed capabilities for the IT function. / The second research stage was a qualitative study with an IT consultancy. Managers and consultants participated in applicability checking the theoretical development to the agility topic. The level of analysis was the client base of an IT consultancy, which consists of approximately 250 Australian organizations. A research deliverable was a joint white paper between the University of Melbourne and the IT consultancy. / The final stage was two quantitative surveys for theory testing. The first survey mailed a Likert-type questionnaire to business and IT managers amongst the IT consultancy’s clients. The second survey invited international members of professional interest groups to complete a web-based questionnaire. The responses from the surveys were analyzed using partial-least-squares modeling and linear regression. The data analysis correlated process maturity of the IT function and the likelihood of agility in existing information systems. The thesis claims to generalize the survey findings to other large organizations in OECD countries. / The thesis offers an agility-capability model for the IT function, which extends IS research with a theory that explains and predicts agility in existing information systems. A further contribution is to improve IT industry ‘best practice’ frameworks by prescribing capabilities to develop.

St. Gallen, University, Diss., 2005.

Diss. Karlstad : Karlstads universitet, 2008.