Submitted by Sonia Burnier (sdesouza@ibict.br) on 2012-07-20T16:32:23Z No. of bitstreams: 1 BRAGA Dinamics of Scientific Communication.pdf: 52647588 bytes, checksum: b496ecbb6e637d662a9c5881df36ac79 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-07-20T16:32:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 BRAGA Dinamics of Scientific Communication.pdf: 52647588 bytes, checksum: b496ecbb6e637d662a9c5881df36ac79 (MD5) Previous issue date: 1977 / [en] Some of the major problems associated with creteria for funding policies can be grouped into four categories, according to whether they refer to: a) division of available funds among the different areas of science; b) detection of oncoming "crisis" in a given area; c) which scientists should be supported, within an area; d) which communication channels (journals) should be supported, also within an area. These problems can be investigated trough the literature of science - one of the most tangible outputs of the act of scientific creation. A model was devised, capable of helping the decision making process concerning the problems mentioned above. The model is based on static and dynamic analyses of the literature. Both kinds of analyses used bibliometric laws and techniques. Lotka's, Bradford-Zipf's and citation counts were used for the static analyses; The Epidemic Model and The Resource Limited Growth Model were used for the dynamic.

Apresenta estudo sobre a mediação da informação em bibliotecas universitárias brasileiras e francesas. Parte do pressuposto de que as bibliotecas universitárias têm importância social de destaque na difusão da informação não apenas para a comunidade acadêmica, mas para a sociedade como um todo, na medida em que atua com o fomento à produção, circulação e uso da informação científica. As bibliotecas universitárias, quer estejam localizadas no Brasil ou em outros países como a França, têm atuado de modo a contribuir para o desenvolvimento da sociedade, e nesse sentido, os profissionais da informação, mediadores da informação, são peças fundamentais para garantir a aprendizagem contínua dos usuários com vistas a alcançar o desenvolvimento de habilidades em informação e a competência informacional. O estudo possui como objetivo geral discutir a mediação da informação nas bibliotecas universitárias e o papel dos profissionais da informação no Brasil e na França na prática da mediação. Os objetivos específicos são: compreender a formação para mediação e sua prática na construção do perfil do profissional da informação para o Século XXI; identificar as origens da Ciência da Informação, situando as realidades brasileira e francesa, reconhecendo as bibliotecas universitárias e sua evolução como espaços de mediação da informação no Brasil e na França; relacionar a percepção dos profissionais da informação bibliotecários brasileiros e franceses a respeito da mediação. Foram adotados autores da área para a fundamentação teórica da tese, tais como Aldo Barreto (2002), Henriette Ferreira Gomes (2014), Kátia de Carvalho (2002) e Oswaldo Francisco de Almeida Júnior (2009), além de autores franceses como Jean Meyriat (1981; 1983) e Viviane Couzinet (2002; 2008). Trata-se de um estudo fenomenológico, de nível descritivo e abordagem qualitativa, onde a coleta de dados deu-se em dois momentos, sendo o primeiro na cidade de Toulouse, França, onde foram realizadas entrevistas semiestruturadas com cinco profissionais da Ciência da Informação atuantes em bibliotecas universitárias ou centros de documentação, e o segundo com os profissionais da informação das bibliotecas universitárias brasileiras, para os quais foram aplicados 62 questionários eletrônicos na plataforma Google Docs. A análise dos dados foi feita a partir da técnica da Análise de Conteúdo de Bardin. Observou-se que as práticas de mediação nos dois países não diferem, mesmo considerando os estatutos profissionais diferenciados, e que há a necessidade de se repensar a formação profissional para a mediação baseada em eixos disciplinares capazes de garantir uma formação que fortaleça as ações de mediação nas bibliotecas universitárias._________________________________________________________________________________________ ABSTRACT:It presents study on information mediation in Brazilian and French university libraries. It assumes that university libraries have outstanding social importance in the dissemination of information not only for the academic community, but for society as a whole, as they operate with the promotion of production, circulation and use of scientific information. University libraries, whether located in Brazil or other countries like France, have worked to contribute to the development of society, and in that sense, information professionals, information mediators, are fundamental to ensure continuous learning to users in order to achieve the development of information skills and information literacy. The study has as main objective to discuss the mediation of information in university libraries and the role of information professionals in Brazil and France in the practice of mediation. The specific objectives are: to understand the training for mediation and its practice in the construction of the information professional profile for the twenty-first century; identify the origins of Information Science, placing the Brazilian and French realities, recognizing university libraries and their evolution as information mediation spaces in Brazil and France; relate the perception of Brazilian and French professionals of information, librarians, about mediation. Area authors were adopted for the theoretical foundation of the thesis, such as Aldo Barreto (2002), Henriette Ferreira Gomes (2014), Katia de Carvalho (2002) and Oswaldo Francisco de Almeida Júnior (2009), and French authors as Jean Meyriat (1981; 1983) and Viviane Couzinet (2002; 2008). This is a phenomenological study, in a descriptive and qualitative approach level, where data collection took place in two stages, the first in the city of Toulouse, France, where semi-structured interviews were carried out with five active information science professionals in university libraries or documentation centers, and the second with the information professionals of Brazilian university libraries, for which it was applied 63 electronic questionnaires in the Google Docs platform. Data analysis was made from the technique of Bardin Content Analysis. It was observed that the mediation practices in both countries do not differ, even considering the different employment statuses, and there is a need to rethink training for mediation based on disciplinary axes, which are able to ensure training to strengthen the mediation actions in university libraries._________________________________________________________________________________________ RESUMÉ: Il présente l’étude sur la médiation de l’information dans les bibliothèques universitaires brésiliens et français. Il suppose que les bibliothèques universitaires ont une importance sociale exceptionnelle dans la diffusion de l'information, non seulement pour la communauté universitaire, mais pour la société dans son ensemble, en ce qu'il fonctionne avec la promotion de la production, la circulation et l'utilisation de l'information scientifique. Les bibliothèques universitaires, se trouve au Brésil ou d'autres pays comme la France, ont travaillé à contribuer au développement de la société, et en ce sens, les professionnels de l'information, des médiateurs de l'information, sont fondamentales pour assurer l'apprentissage continue les utilisateurs afin d'atteindre le développement de l'alphabétisation de l'information et de maîtrise de l'information. L'étude a pour objectif principal étudier sur la médiation de l'information dans les bibliothèques universitaires et le rôle des professionnels de l'information au Brésil et en France, dans la pratique de la médiation. Les objectifs spécifiques sont: comprendre la formation à la médiation et à sa pratique dans la construction de l'information profil professionnel pour le XXIe siècle; identifier les origines de la science de l'information, en plaçant les réalités brésiliennes et françaises, en reconnaissant les bibliothèques universitaires et de leur évolution comme des espaces d'informations de médiation du Brésil et de la France; relier la perception de l'information professionnelle brésilienne et française bibliothécaires sur la médiation. Parmis les auteurs de la région ont été adoptées pour le fondement théorique de la thèse, comme Aldo Barreto (2002), Henriette F. Gomes (2014), Katia de Carvalho (2002) et Oswaldo F. de Almeida Júnior (2009), et les auteurs français comme Jean Meyriat (1981; 1983) et Viviane Couzinet (2002; 2008). Ceci est une étude phénoménologique, le niveau de l'approche descriptive et qualitative, où la collecte des données a eu lieu en deux étapes, la première dans la ville de Toulouse, en France, où ils ont été effectués entretiens semi-structurés avec cinq professionnels actifs dans les bibliothèques de l’université ou centres de documentation, et la seconde avec les professionnels de l'information des bibliothèques universitaires brésiliens, pour lequel il a été appliqué 63 questionnaires électroniques dans la plateforme Google Docs. L'analyse des données a été faite à partir de la technique d'analyse du contenu de Bardin. Il a été observé que les pratiques de médiation dans les deux pays ne diffèrent pas, même en considérant les différents statuts d'emploi, et il est nécessaire de repenser la formation à la médiation basée sur des axes disciplinaires capables d'assurer une formation pour renforcer les actions de médiation dans les bibliothèques universitaires.

Este trabalho se insere em um contexto no qual as organizações, cada vez mais, têm dedicado investimentos e atenção à gestão da informação. Nos anos recentes, destacam-se os investimentos em sistemas integrados de gestão, conhecidos por ERP. Este trabalho visa descrever como a qualidade da informação é mencionada nos relatos de impactos atribuídos ao uso de sistemas ERP. Com base em quatro modelos da qualidade da informação, este trabalho constrói um quadro de referência para a qualidade da informação que contempla todas as características utilizadas pelos modelos estudados e que evita que uma mesma característica seja avaliada por dois ou mais atributos. Foi elaborado um esquema de trabalho para possibilitar a aplicação da técnica de análise de conteúdo a um conjunto de dez dissertações de mestrado e duas teses de doutorado. Os resultados obtidos permitiram caracterizar as menções à qualidade da informação e às suas dimensões nos impactos relatados, em termos da freqüência com que aparecem, da maneira como são percebidas (em benefícios ou em dificuldades) e como são declaradas (de maneira explícita ou implícita). Os estudos mostraram que ao medir qualidade percebida, um instrumento de pesquisa mede cerca de 70% da percepção das vantagens ou benefícios. / This dissertation is inserted in a context in which organizations, more and more, have been dedicating investments and attention to the management of information. In the recent years, the investments in enterprise systems, known by ERP (enterprise resource planning) stand out. This dissertation seeks to describe how the information quality is mentioned in the reports of impacts attributed to the use of ERP systems. Based in four information quality models, this dissertation builds a framework for information quality that comprises all the characteristics used by the studied models and that avoids that a same characteristic is evaluated by two or more attributes. A work outline was elaborated to facilitate the application of the content analysis technique to a group of ten dissertations and two doctorate theses. The obtained results allowed to characterize the mentions to the information quality and its dimensions in the told impacts, in terms of the frequency with which they appear, in the way as they are perceived (as benefits or difficulties) and in the way they are declared (in an explicit or implicit way). The studies showed that when measuring perceived quality, a research instrument measures about 70% of the perception of the advantages or benefits.

Submitted by Josimara Dias Brumatti (bcgdigital@ndc.uff.br) on 2017-01-26T16:14:05Z No. of bitstreams: 1 Dissertação de Mestrado - Elizabeth Maria Freire de Jesus.pdf: 1607326 bytes, checksum: 2335c5747f23e0c7910922b32bc69664 (MD5) / Approved for entry into archive by Jussara Moore (jussaramoore@id.uff.br) on 2017-01-27T13:50:04Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação de Mestrado - Elizabeth Maria Freire de Jesus.pdf: 1607326 bytes, checksum: 2335c5747f23e0c7910922b32bc69664 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-27T13:50:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação de Mestrado - Elizabeth Maria Freire de Jesus.pdf: 1607326 bytes, checksum: 2335c5747f23e0c7910922b32bc69664 (MD5) / A construção de artefatos tecnológicos, em particular a construção de software, onde podem ser incluídos os sistemas de Business Intelligence, é predominantemente conduzida como sendo uma atividade “puramente” técnica. Se adotada esta linha de condução, aos profissionais da área da computação “cabem cuidar da parte „técnica‟ do artefato tecnológico”, sendo as demais, ou seja, as “não-técnicas” desconsideradas ou relegadas a um segundo plano. No entanto, percebe-se na prática que a construção desses artefatos se realiza em um fundo heterogêneo, onde temos posições de poder individuais e institucionais, ideologias, políticas, contextos tecnológicos e regulatórios, entre outros que permitem ou restringem a construção destes artefatos. À luz das ideias, principalmente, de Bruno Latour, este trabalho busca, tomando a abordagem metodológica da Teoria Ator-Rede, trazer visibilidade para as inúmeras associações entre diversos e heterogêneos elementos (humanos e não humanos) que se configuram, provisoriamente, em função dos variados interesses dos envolvidos que se encontram em cena, em certo lugar e tempo, durante a construção do artefato tecnológico. Também busca aplicar a noção de regime de informação pela identificação de alguns elementos do regime de informação local a partir do rastreamento da rede sociotécnica na qual o artefato estudado se insere. / The construction of technological artifacts, in particular the construction of software which is included Business Intelligence systems, is predominantly conducted as an activity " purely " technical . If adopted this line of conduct , the professionals in the computing " fit to take care of the ' technical ' technological artifact" , and the others , ie , the "non - technical " disregarded or relegated to the background . However, in practice it is noticed that the construction of these devices takes place in a heterogeneous background, where we have positions of individual and institutional power, ideologies , political , technological and regulatory contexts , among others that allow or restrict the construction of these artifacts . In light of the ideas, especially Bruno Latour, this job search, taking the methodological approach of Actor-Network Theory , bring visibility to the numerous associations between diverse and heterogeneous elements ( human and nonhuman ) that configure provisionally due the varied interests that are involved in the scene , in the right place and time, during the construction of technological artifact. Also seeks to apply the concept of regime of information for identifying some elements of the local regime of information from the tracking of sociotechnical network in which the artifact studied is inserted.

Submitted by Milena Dias (milena.dias@ufpe.br) on 2015-03-04T17:45:57Z No. of bitstreams: 2 Marilucy-PPGCI Mestr..pdf: 3261855 bytes, checksum: 7b584324af42dcd6ba47f658bd58ee46 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-04T17:45:57Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Marilucy-PPGCI Mestr..pdf: 3261855 bytes, checksum: 7b584324af42dcd6ba47f658bd58ee46 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Previous issue date: 2012 / Estudo sobre a produção científica da Ciência da Informação (CI) nacional através das Palavras-chave (PC) dos trabalhos do Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (ENANCIB), com o objetivo verificar se é possível visualizar a memória científica da CI a partir das PC. Tendo em vista que o ENANCIB é o evento que reúne pesquisadores cujos trabalhos ilustram o que a CI vem discutindo, julgamos importante refletir e estudar sobre alguns anos do evento. Para o estudo, apresentamos uma discussão teórica que incluiu os temas sobre informação e comunicação científica, representação, linguagem documentária e indexação, além de uma abordagem sobre mapas e visualização da informação. A metodologia consistiu em coleta, organização, tratamento, uniformização das palavras-chave, as quais foram utilizadas para a geração de gráficos e análise destes, sendo utilizados meios bibliométricos. Fizemos gráficos simples e também sociogramas e dendogramas. As PC extraídas das comunicações do ENANCIB, não seguem nenhum tipo de padrão, o que se tornou uma das dificuldades durante a organização dos dados. Assim, a uniformização das PC se fez necessária em virtude da grande quantidade dos dados, favorecendo uma melhor leitura e interpretação para o estudo proposto. Outra dificuldade encontrada foi em relação aos nomes dos Grupos de Trabalho (GT). Percebemos uma oscilação dos nomes dos GTs e mesmo mudanças completas deles. Vislumbramos algumas sinalizações a partir dos dados analisados: a CI demonstra-se a caminho de uma consolidação no que tange às suas temáticas. Ela também apresenta um perfil interdisciplinar e atualizado, pois interage com outras áreas e trata assuntos relativos às questões do universo virtual, bem como as tecnologias de informação e comunicação. A partir da análise verificamos debates de temas como mediação, inclusão social, inclusão digital e políticas públicas. A PC Ciência da Informação e Informação foram as mais recorrentes, o que pode ser um indicador de que a área , assim como seu objeto, a informação, continuam sendo um dos principais temas discutidos no evento. Por fim, a pesquisa sugere que sejam feitos estudos futuros que aprofundem mais detalhadamente as características de cada GT, bem como as faces e nuances do campo da CI.

Submitted by Jonathas Carvalho Silva (jonathascarvalhos@yahoo.com.br) on 2015-01-29T19:03:02Z No. of bitstreams: 1 TESE COMPLETA.pdf: 3190637 bytes, checksum: abd0037a6681a81891b822ec2589336d (MD5) / Rejected by Fatima Cleômenis Botelho Maria (botelho@ufba.br), reason: É necessário colocar os nomes completos de autor, orientador e membros da banca. on 2015-02-26T12:31:51Z (GMT) / Submitted by Jonathas Carvalho Silva (jonathascarvalhos@yahoo.com.br) on 2015-02-26T13:00:05Z No. of bitstreams: 1 TESE COMPLETA.pdf: 3191344 bytes, checksum: 0c56be241bafc4587795e0015ca407fe (MD5) / Approved for entry into archive by Fatima Cleômenis Botelho Maria (botelho@ufba.br) on 2015-03-02T12:33:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TESE COMPLETA.pdf: 3191344 bytes, checksum: 0c56be241bafc4587795e0015ca407fe (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-02T12:33:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TESE COMPLETA.pdf: 3191344 bytes, checksum: 0c56be241bafc4587795e0015ca407fe (MD5) / Capes / Analisa, partindo dos pressupostos teórico-epistemológicos da Ciência da Informação em diálogo com outras áreas do conhecimento, múltiplos significados de informação no âmbito científico e social contemporâneo. Com relação ao problema, apresentamos a seguinte questão: Quais são os possíveis conceitos e ocorrências do termo informação, considerando seus fundamentos técnico-pragmáticos, humanos e científicos? O objetivo geral da pesquisa foi o de investigar perspectivas semânticas da informação no campo da Ciência da Informação no contexto dos fundamentos técnico-pragmáticos, humanos e científicos, considerando a proposição de novas percepções teórico-práticas em informação. Já os objetivos específicos foram: identificar e analisar pressupostos teórico-conceituais e históricos da informação na Ciência da Informação, contemplando relações epistemológicas e proposição de elementos relacionais; abordar a informação no contexto dos fundamentos técnico-pragmáticos contemplando a relação entre informação e processos, informação e gestão, e informação e tecnologias; informação e linguagem; e informação em centros de informação; discutir sobre fundamentos humanos da informação nos contextos da sociedade, cultura, política/economia, educação, ideologia e memória; analisar percepções dos fundamentos científicos da informação no âmbito do conhecimento científico-natural e científico-social, multitemporalidade, subjetividade, disciplinaridade, valor e ética; apontar, a partir dos fundamentos técnico-pragmáticos, humanos e científicos, perspectivas conceituais da informação no âmbito da Ciência da Informação. A metodologia toma como base o desenvolvimento da pesquisa teórica que tem como finalidade reconstruir conceitos, ideias e polêmicas concernentes à informação a partir da Ciência da Informação tomando como referência os fundamentos técnico-pragmáticos, humanos e científicos, assim como é concebida no contexto da pesquisa bibliográfica permitindo ao pesquisador a cobertura de uma gama de fenômenos possibilitando a elaboração de um processo reflexivo baseado em múltiplos diálogos com a literatura científica nacional e internacional de diferentes períodos históricos. A opção pela pesquisa bibliográfica favoreceu um desenho geral da pesquisa no que tange as estratégias desenvolvidas para sua consecução, em especial, no que insufla aos diálogos entre textos e autores possibilitando o caráter crítico-analítico e propositivo da tese. Concluímos que os conceitos de informação na Ciência da Informação possuem duas bases fundamentais: a primeira, de cunho mais tradicional, pautada em sua construção histórica e na correlação com outras terminologias como documento, dado, mensagem, comunicação e conhecimento; e a segunda, de cunho mais amplo e representativo no âmbito dos estudos epistemológicos da Ciência da Informação pautada nos fundamentos técnico-pragmáticos, humanos e científicos considerando que cada fundamento produz conceitos de informação que possibilitam a fusão em um único conceito de informação que perpassa por possibilidades diversas de construção no contexto institucional e entre os sujeitos da informação. / Analyzes, based on the theoretical and epistemological assumptions of the Information Science in dialogs with other areas of knowledge, multiple meanings of information in the contemporary scientific and social context. With regard to the problem, we present the following question: What are the possible concepts and occurrences of the term information, considering its technical-pragmatic, human and scientific foundations? The overall purpose of the research was to investigate semantic perspectives of information in the field of Information Science in the context of the technical-pragmatic, human and scientific foundations, considering the proposition of new theoretical and practical perceptions in information. The specific purposes were: identify and analyze theoretical-conceptual and historical assumptions of information in Information Science, contemplating epistemological relations and proposition of relational elements; address information in the context of the technical-pragmatic foundations contemplating the relationship between information and processes, information and management, and information and technologies; information and language; and information in information centers; discuss the human foundations of information in the contexts of society, culture, politics/economics, education, ideology and memory; analyze perceptions of the scientific foundations of information, within the scientific-natural and scientific-social knowledge, multi-temporality, subjectivity, disciplinarity, value and ethics; point out, from the technical-pragmatic, human and scientific foundations, conceptual perspectives of information within the Information Science. The methodology is based on the development of theoretical research, which aims to reconstruct concepts, ideas and controversies pertaining to information from the Information Science, using as reference the technical-pragmatic, human and scientific foundations, as it is conceived in the context of the bibliographic research, allowing the researcher to cover a number of phenomena, enabling the development of a reflexive process based on multiple dialogs with the national and international literature of different historical periods. The option for bibliographic research favored a general design of the research concerning the strategies developed for its accomplishment, especially, as regards the dialogs between texts and authors enabling the critical-analytical and propositional nature of the thesis. We concluded that the concepts of information in the Information Science has two fundamental bases: the first, more traditional, based on its historical construction and on the correlation with other terminologies such as document, data, message, communication and knowledge; and the second, of a broader scope and more representative within the epistemological studies of the Information Science based on the technical-pragmatic, human and scientific foundations, considering that each fundament produces information concepts that enable the fusion into a single information concept which permeates various possibilities of construction in the institutional context and among the subjects of the information. / Analiza, partiendo de los presupuestos teórico-epistemológicos de las Ciencia de la Información en diálogo con otras áreas del conocimiento, múltiplos significados de información en el ámbito científico y social contemporáneo. Con relación al problema, presentamos la siguiente cuestión: Cuáles son los posibles conceptos y ocurrencias del término información, considerando sus fundamentos técnico-pragmáticos, humanos y científicos? El objetivo general de la pesquisa fue el de investigar perspectivas semánticas de la información en el campo de las Ciencias de la Información en el contexto de los fundamentos técnico-pragmáticos, humanos y científicos, considerando la proposición de nuevas percepciones teórico-prácticas en información. Ya los objetivos específicos fueron: identificar y analizar los presupuestos teórico-conceptuales e históricos de la información en las Ciencias de la Información, contemplando relaciones epistemológicas y proposición de elementos relacionales; abordar la información en el contexto de los fundamentos técnico-pragmáticos contemplando la relación entre información y procesos, información y gestión, e información y tecnologías; información y lenguaje; e información en centros de información; discutir sobre fundamentos humanos de la información en los contextos de la sociedad, cultura, política/economía, educación, ideología y memoria; analizar percepciones de los fundamentos científicos de la información en el ámbito del conocimiento científico-natural y científico-social, multitemporalidad, subjetividad, disciplinariedad, valor y ética; apuntar, a partir de los fundamentos técnico-pragmáticos, humanos y científicos, perspectivas conceptuales de la información en el ámbito de las Ciencia de la Información. La metodología toma como base el desarrollo de la pesquisa teórica que tiene como finalidad reconstruir conceptos, ideas y polémicas concernientes a la información a partir de la Ciencia de la Información tomando como referencia los fundamentos técnico-pragmáticos, humanos e científicos, así como es concebida en el contexto de la pesquisa bibliográfica permitiendo al investigador la cobertura de una gama de fenómenos posibilitando la elaboración de un proceso reflexivo basado en múltiplos diálogos con la literatura científica nacional e internacional de diferentes periodos históricos. La opción por la pesquisa bibliográfica favoreció un diseño general de la pesquisa en lo que atañe a las estrategias desarrolladas para su consecución, en especial, en lo que insufla a los diálogos entre textos y autores posibilitando el carácter crítico-analítico y propositivo de la tesis. Concluimos que los conceptos de información en las Ciencia de la Información poseen dos bases fundamentales: la primera, de cuño más tradicional, pautada en su construcción histórica y en la correlación con otras terminologías, como documento, dato, mensaje, comunicación y conocimiento; y la segunda, de cuño más amplio y representativo en el ámbito de los estudios epistemológicos de las Ciencia de la Información pautada en los fundamentos técnico-pragmáticos, humanos y científicos considerando que cada fundamento produce conceptos de información que posibilitan la fusión en un único concepto de información que atraviesa posibilidades diversas de construcción en el contexto institucional y entre los sujetos de la información. / Il analyse, en partant des présuppositions théoriques et épistémologiques du Science des Informations dans le dialogue avec des autres secteurs de la connaissance, des multiples significations de l'information dans le cadre scientifique et social contemporain. Concernant le problème, on présente la question suivante: Quels sont les possibles concepts et occurrences du terme d’information, en considérant leurs fondements techniques et pragmatiques, humains et scientifiques? L'objectif général de la recherche a été d'enquêter des perspectives sémantiques des informations dans le domaine de la Science de l’Information dans le contexte des fondements techniques et pragmatiques, humains et scientifiques, en considérant la proposition des nouvelles perceptions théoriques et pratiques dans l’information. Déjà les objectifs spécifiques ont été : identifier et analyser des hypothèses théoriques et conceptuels et historiques des informations dans la Science de l’Information, en envisageant des relations épistémologiques et des propositions des éléments relationnels; aborder les informations dans le contexte des fondements techniques et pragmatiques en envisageant la relation entre des informations et des processus, des informations et la gestion, et des informations et des technologies des informations et la langage; et des informations dans des centres d'informations; en discuter sur des fondements humains des informations dans les contextes de la société, culture, politique/économie, éducation, idéologie et mémoire; analyser des perceptions des fondements scientifiques des informations dans le contexte de la connaissance des sciences naturelles et des sciences-sociale, de plusieurs temporalité, subjectivité, disciplinarité, valeur et éthique ; indiquer, à partir des fondements techniques et pragmatiques, humains et scientifiques, des perspectives conceptuelles des informations dans le contexte du Science des Informations. La méthodologie prend comme base le développement de la recherche théorique qui a comme finalité reconstruire des concepts, des idées et des polémiques concernentes aux informations à partir du Science des Informations en prenant comme référence les fondements technique et pragmatique, humains et scientifiques, ainsi qu'est conçue dans le contexte de la recherche bibliographique en permettant au chercheur la couverture d'un gamma de phénomènes en rendant possible l'élaboration d'un processus de réflexion basé sur de multiples dialogues avec la littérature scientifique national et international de différentes périodes historiques. L'option pour la recherche bibliographique a favorisé un dessin général de la recherche dans laquelle il concerne les stratégies développées pour sa réalisation, en particulier, en ce que se déploie aux dialogues entre des textes et des auteurs en rendant possible le caractère critique et analytique et aussi propositionnelle de la thèse. On a conclu que les concepts des informations dans le Science des Informations possède deux bases fondamentales : la première, d'empreinte plus traditionnelle, réglée dans sa construction historique et dans la corrélation avec autres terminologies comme le document, la donnée, la message, la communication et de la connaissance; et la seconde, d'empreinte plus suffisante et représentative dans le contexte des études epistemologiques du Science des Informations réglée sur les fondements technique et pragmatiques, humains et scientifiques en considérant que chaque fondement produit des concepts d'information qui rendent possible la fusion dans le seul concept d'information qui imprègne par des possibilités diverses de construction dans le contexte institutionnel et entre les sujets des informations.

Num contexto científico em que o pensamento complexo e os sistemas complexos assumem crescente relevância e num contexto social caracterizado pela era da informação e do conhecimento que se manifesta em estruturas sociais e técnicas em rede, esta dissertação de mestrado tem por objetos de pesquisa a \'informação\' e as \'redes sociais\' em locus de organizações contemporâneas. Propõe-se a aplicação da metodologia de Análise de Redes Sociais de Informação (ARSI) para procurar perscrutar a forma como os fluxos de informação se relacionam com as topologias e dinâmicas das redes sociais intraorganizacionais pelas quais trafega e é processada essa informação ou, de outra forma, quais as topologias e dinâmicas das Redes Sociais de Informação (RSI) em organizações. O trabalho é composto por duas partes, a primeira onde se faz a apresentação e discussão de um quadro teórico de referência e a segunda onde se apresentam e discutem os resultados de uma aplicação prática de ARSI numa organização. vii / In a scientific context in which complex thinking and complex systems assume increasing importance and in a social context characterized by the information and knowledge age which manifests itself in social and technical network structures, the research objects of this dissertation are \'information\' and \'social networks\', in the locus of contemporary organizations. Information Social Network Analysis (ISNA) is the proposed methodology to search for scrutinizing how information flows are related to the topology and dynamics of intra-organizational social networks through which it flows and is processed that information, or otherwise, which are the topologies and dynamic of the Information Social Networks (ISN) in organizations. The work consists of two parts, the first where the presentation and discussion of a theoretical framework is made and the second where the results of a practical application of ISNA in an organization are presented and discussed.

Orientadora: Maria José Vicentini Jorente / Banca: Guilherme Ataíde Dias / Banca: Edberto Ferneda / Resumo: O desenvolvimento e a evolução das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) possibilitaram a disponibilização de conteúdos informacionais de variados tipos e formatos na Web promovendo a urgência em se discutir e tratar questões que permeiam a sociedade contemporânea em relação à apresentação, organização, aquisição, e disseminação da informação. Configura-se uma problemática que envolve a apresentação e representação da informação pela forma que nelas são convergidas diferentes linguagens. Neste contexto, tem se definido e se fundamentado, nas formas de prática, disciplina e ciência, o "Design de Informação", que mantém relações interdisciplinares com a Ciência da Informação. Diante de tal problematização, o levantamento epistemológico inicial que procuramos realizar a respeito do Design de Informação torna-se necessário, visto que a temática é pouco explorada na Ciência da Informação. Destacamos a utilização do método quadripolar, pois se mostrou dinâmico e vantajoso para a pesquisa e eventuais direcionamentos, ao delinear um arcabouço conceitual consistente da realidade analisada. O procedimento teórico, exploratório e descritivo possibilitou analisar a temática de forma abrangente. As disciplinas em pauta atuam diretamente com a informação e estão presentes em diferentes contextos informacionais, mas o desconhecimento de suas dinâmicas cria lapsos e problemas de fluxo em produtos e serviços de informação. Apontamos como necessária a atualização e desenvolvimento de competências nos profissionais da informação no que tange a apresentação do conteúdo informacional textual e imagético com o auxílio das tecnologias. A análise do objeto em estudo em questão provou que as condições para a prática do design informacional sempre ... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The development and evolution of Information and Communication Technologies (ICT) enabled the access to informational content of various types and formats on the Web promoting the urgency to discuss and address issues that permeate contemporary society related to the presentation, organization, acquisition, and dissemination of information. The problem involves the presentation and representation of information and the convergence of different languages in it. In this context, has been defined and grounded, in the form of practice, discipline and science, the term "Information Design", which maintains interdisciplinary relations with Information Science. The initial epistemological research that we seek to accomplish regarding Information Design it's essential, since the issue is little explored in Information Science. We emphasize the use of the quadripolar method showing it's dynamic and advantageous for this research and possible follow ups, by outlining a consistent conceptual framework of the analyzed reality. The theoretical, exploratory and descriptive procedures made it possible to analyze the issue comprehensively. The disciplines work directly with information and are present in different informational contexts, but the ignorance of its dynamics creates lapses and flow problems in information products and services. By dealing directly with the information and communication messages we indicate the necessity to upgrade and develop visual skills by information professionals regarding the representation and presentation of textual and imagetic information with the aid of technology. The analysis of our object proved that the conditions for the practice of informational design have always existed and flourish by expanding along with technologies. It is an innovative project that has as challenge ... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-12-15T19:00:59Z No. of bitstreams: 1 AntonioCarlosPereiradeBrittoTCCGraduacao2017.pdf: 3375064 bytes, checksum: b507cc5628d6ac225e246a04905bd9e3 (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-12-15T19:01:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AntonioCarlosPereiradeBrittoTCCGraduacao2017.pdf: 3375064 bytes, checksum: b507cc5628d6ac225e246a04905bd9e3 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-12-15T19:01:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AntonioCarlosPereiradeBrittoTCCGraduacao2017.pdf: 3375064 bytes, checksum: b507cc5628d6ac225e246a04905bd9e3 (MD5) Previous issue date: 2016-09-26 / Knowing the vulnerabilities of the Federal Public Administration (APF) in the context of In-formation Security Risk Analysis and Information Critical Infrastructure Protection (IT) rep-resents an opportunity for the Department of Counterintelligence (DCI) from Brazilian Intel-ligence Agency (ABIN) that, by means of the Knowledge Protection Plan (PNPC), aims at protecting APF's critical IT infrastructures. However, the expertise on this protection is frag-mented in the fields of Risk Analysis, Computer Security Treatment and Information Security Compliance, into two ontologies: Information Security and Communication Management (InfoSecRM) and Computational Security (OntoSeC). The purpose of this dissertation is to propose the combination of these ontologies for the production of an ontology for protection of the IT infrastructure of the APF. This combination strengthens the DCI, insofar as it sup-ports its assignment of knowledge protection. The results has shown that the combination of ontologies in the context of the PNPC provides a formal, standardized and shared structure to represent the knowledge about Information Security and Communication that subsidizes the treatment of vulnerabilities and protection of the IT infrastructure of the APF. There is a gain with the combination of ontologies in the form of the specification for the construction and reuse of other ontologies that structure systems of knowledge representation favorable to col-laborative work based on the Brazilian Intelligence System (SISBIN). / No escopo da Análise de Risco à Segurança da Informação e Proteção da Infraestrutura Críti-ca de Tecnologia da Informação (TI), conhecer as vulnerabilidades da Administração Pública Federal (APF) representa uma oportunidade para o Departamento de Contra Inteligência (DCI), da Agência Brasileira de Inteligência (ABIN), por meio do Plano de Proteção ao Co-nhecimento (PNPC), visando resguardar as infraestruturas críticas de TI da APF. Todavia, a expertise sobre essa proteção encontra-se fragmentada nos processos de Análise de Risco, Tratamento da Segurança Computacional e a Conformidade da Segurança da Informação, na forma de duas ontologias: Gestão de Segurança da Informação e Comunicação (InfoSecRM) e Segurança Computacional (OntoSeC). O objetivo desta dissertação é propor a combinação destas ontologias para a produção de uma ontologia para a proteção da infraestrutura de TI da APF. Essa combinação fortalece o DCI, na medida em que subsidia a sua atribuição de prote-ção do conhecimento. Os resultados obtidos evidenciam que a combinação de ontologias no contexto do PNPC fornece uma estrutura formal, padronizada e compartilhada para represen-tar o conhecimento sobre Segurança da Informação e Comunicação que serve de subsídio para o tratamento das vulnerabilidades e proteção da infraestrutura da TI da APF. Há um ganho com a combinação de ontologias na forma da especificação para a construção e reuso de ou-tras ontologias que estruturem sistemas de representação de conhecimento favorável ao traba-lho colaborativo fundamentado no Sistema Brasileiro de Inteligência (SISBIN).

Made available in DSpace on 2014-06-12T17:41:06Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo7292_1.pdf: 908414 bytes, checksum: 6690db636087abefc12b7e77b8b596e0 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2007 / O cenário atual das organizações tem sido de intensa competitividade impulsionada pelo avanço da tecnologia da informação e globalização da economia. Neste cenário econômico converter conhecimento em vantagem competitiva passa a ser um importante diferencial para organizações públicas ou privadas. Neste contexto, a capacidade de gerar, tratar e transmitir informação é a primeira etapa de uma cadeia de produção que se completa com sua aplicação no processo de agregação de valor a produtos e serviços. Neste sentido, este trabalho traz a proposição de um sistema de informação gerencial na integração dos processos de gestão da cadeia de suprimentos e área administrativo-financeira do DETRAN/AL, objetivando tornar mais eficaz o seu sistema de informação. Para solução da problemática em questão, foi utilizada a metodologia BSP Business System Planning para planejamento de sistema de informação. A escolha da metodologia BSP foi motivada por sua ênfase nos processos de negócio, proporcionado a construção de uma visão integrada da organização e constituindo-se num elo entre a estratégia organizacional, os processos de negócio e o modelo de sistema de informação proposto. Dessa forma, acredita-se que o resultado deste trabalho possa proporcionar aos gestores do DETRAN/AL os subsídios necessários para a tomada de decisão eficaz quanto ao modelo de sistema de informação a ser implantado, como também será de grande utilidade como fonte de pesquisa para outras organizações e demais interessados no tema aqui apresentado