Orientador: João Batista Ernesto de Moraes / Banca: Marilda Lopes Ginez de Lara / Banca: Marisa Bräscher Basilio Medeiros / Banca: José Augusto Chaves Guimarães / Banca: Walter Moreira / Resumo: A organização e representação do conhecimento (ORC) possuem raízes epistemológicas em tempos longínquos. Está entre as preocupações de âmbito humano, desde as antigas civilizações. Seus processos foram tomados como arte, técnica, até transformar-se em disciplina científica. Hoje, encontra-se no cerne da Ciência da Informação (CI) e direciona grande parte de suas pesquisas teóricas e instrumentais. Na CI brasileira é nominada pela expressão Organização e Representação do Conhecimento, tendo em vista que mesmo sendo considerada uma subdisciplina, ela também se constitui como um campo independente de investigação que permeia outras áreas científicas. Como subdisciplina da CI, interessa aqui investigar sua institucionalização científica em âmbito cognitivo e social. Para avaliação da institucionalização de uma área científica, é necessário que se meça: processos desenvolvidos; grau de coerência; clareza do arcabouço teórico e metodológico; estrutura conceitual; organização de ações mediante divulgação de resultados; e a articulação entre seus pesquisadores. Como elucidação para o problema, esta investigação foi norteada pela seguinte questão de pesquisa: A ORC, na Ciência da Informação no Brasil, encontra-se institucionalizada cognitiva e socialmente? Para responder à questão, os seguintes objetivos foram traçados: identificar os níveis de institucionalização social, a partir da avaliação das linhas de pesquisa nos programas de pós-graduação em CI, dos grupos de pesquisa cadastrados no Diretório do CNPq e dos eventos especializados em ORC no Brasil, e mensurar os níveis de institucionalização cognitiva a partir da produção científica especializada e da identidade intelectual dos seus pesquisadores. O universo selecionado para a investigação da institucionalização cognitiva constitui-se dos trabalhos publicados em espaços especializados como os anais do GT2 do... / Abstract: The knowledge organization and representation (KOR) have epistemological roots in ancient times. It is among the concerns of human affairs, from ancient civilizations. Their processes were taken as art, technique to transform itself into a scientific discipline. Today, lies at the core of Information Science (IS) and directs much of its theoretical and instrumental research. In Brazilian IS is nominated by the expression Knowledge Organisation and Representation, considering that even being considered a subdiscipline, it also represents an independent research field that permeates other scientific areas. As a subdiscipline of IS interest here investigate its scientific institutionalization in cognitive and social context. To evaluate the institutionalization of a scientific field, it is necessary to measure: developed processes; degree of coherence; clarity of the theoretical and methodological framework; conceptual framework; actions organization by disseminating results; and the relationship between its researchers. As elucidation to the problem, this research was guided by the following research question: is KOR, in Information Science in Brazil, cognitively and socially institutionalized? To answer this question, the following objectives were set: to identify the levels of social institutionalization, from the evaluation of the research lines in postgraduate programs in IS, the research groups registered in the CNPq Directory and specialized events in KOR in Brazil, and measure the levels of cognitive institutionalization from the specialized scientific literature and intellectual identity of its researchers. The selected universe for the investigation of cognitive institutionalization is formed up of papers published in specialized areas such as the annals of the GT2 from ENANCIB (1994-2013) and the ISKO-Brazil (2011-2013). The clipping focused on the most productive authors possessing publications in 50% or more of the issues of... / Doutor

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:37Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-11-05Bitstream added on 2014-06-13T18:52:20Z : No. of bitstreams: 1 000729397.pdf: 3888738 bytes, checksum: d8ae9b5206f2fa7500902f16bcb77dc2 (MD5) / A qualidade da pesquisa em fontes eletrônicas é essencial para assegurar a precisão e a abrangência na recuperação de artigos para elaboração de uma revisão sistemática. Para isso os pesquisadores devem conhecer o vocabulário controlado e as ferramentas disponíveis em cada base de dados para ajustar seus resultados de pesquisa de acordo com as suas necessidades de especificidade ou exaustividade na recuperação da informação. Foi analisada amostra disponível de estratégias de busca para identificar o melhor método para a pesquisa na base de dados MEDLINE via PubMed, considerando o uso ou não de parênteses, aspas duplas, truncagem e uso de busca em uma única etapa ou utilizando o histórico de pesquisa. Trabalhamos com a hipótese de que haveria uma diferença entre o número de registros recuperados mediante estratégia de busca com ou sem utilização de parênteses, de aspas e de truncagem ou com uma sentença em etapa única ou com combinação de resultados parciais do histórico de pesquisa, reduzindo assim as incertezas que ainda existem no campo da biblioteconomia médica. Neste estudo transversal foram selecionadas e analisadas as estratégias de busca referentes às pesquisas bibliográficas realizados durante as aulas de Medicina baseada em evidências e em revisões sistemáticas realizadas pela nossa unidade na Faculdade de Medicina de Botucatu, UNESP, São Paulo, Brasil. Foram analisadas 120 estratégias de busca. Não houve diferença entre os resultados obtidos com e sem parênteses em 100% das amostras analisadas (p = 1,0). Nas estratégias em que foram usadas aspas ou truncagem, o número de registros recuperados foi menor em comparação com a estratégia padrão (p = 0,04 e p = 0,08, respectivamente). O número de resultados obtidos mediante submissão de estratégias de busca em uma única etapa foi idêntico ao recuperado em pesquisas submetidas em várias etapas com... / A high-quality electronic search is essential insuring accuracy and completeness in retrieved records for the conducting of a systematic review. To achieve such a search, the researchers must know the controlled retrieval languages and available tools of each database to adjust their search results according to their needs for specificity or exhaustiveness in information retrieval. We analyzed the available sample of search strategies to identify the best method for searching in MEDLINE through PubMed, considering the use or not of parentheses, double quotation marks, truncation and use of a simple search or search history. We hypothesized that there would be a difference in the results retrieved by using a search strategy with parentheses and double quotations marks compared to searching without them, thereby reducing the uncertainties that still exist in the medical librarianship field. In our cross-sectional study of search strategies, we selected and analyzed the available searches performed during Evidence-Based Medicine classes and in systematic reviews conducted by our unit at the Botucatu Medical School, UNESP, São Paulo, Brazil. We analyzed 120 search strategies. With regard to the use of phrase searches with parentheses, there was no difference between the results with and without parentheses in 100% of the sample analyzed (p = 1.0). The number of results retrieved by the searches analyzed was smaller using double quotations marks and using truncation, compared to the standard strategy (p = 0.04 and p = 0.08, respectively). The number of results retrieved by the search strategies was exactly the same when comparing simple searches or search history tools (p = 1.0). There is no need to use phrase searching parentheses to retrieve studies; however, we recommend the use of double quotation marks when an investigator attempts to retrieve articles in which a term appears to be exactly the same as what ...

Orientador: Regina Paolucci El Dib / Banca: Antônio José Maria Catâneo / Banca: Olavo Ribeiro Rodrigues / Resumo: A qualidade da pesquisa em fontes eletrônicas é essencial para assegurar a precisão e a abrangência na recuperação de artigos para elaboração de uma revisão sistemática. Para isso os pesquisadores devem conhecer o vocabulário controlado e as ferramentas disponíveis em cada base de dados para ajustar seus resultados de pesquisa de acordo com as suas necessidades de especificidade ou exaustividade na recuperação da informação. Foi analisada amostra disponível de estratégias de busca para identificar o melhor método para a pesquisa na base de dados MEDLINE via PubMed, considerando o uso ou não de parênteses, aspas duplas, truncagem e uso de busca em uma única etapa ou utilizando o histórico de pesquisa. Trabalhamos com a hipótese de que haveria uma diferença entre o número de registros recuperados mediante estratégia de busca com ou sem utilização de parênteses, de aspas e de truncagem ou com uma sentença em etapa única ou com combinação de resultados parciais do histórico de pesquisa, reduzindo assim as incertezas que ainda existem no campo da biblioteconomia médica. Neste estudo transversal foram selecionadas e analisadas as estratégias de busca referentes às pesquisas bibliográficas realizados durante as aulas de Medicina baseada em evidências e em revisões sistemáticas realizadas pela nossa unidade na Faculdade de Medicina de Botucatu, UNESP, São Paulo, Brasil. Foram analisadas 120 estratégias de busca. Não houve diferença entre os resultados obtidos com e sem parênteses em 100% das amostras analisadas (p = 1,0). Nas estratégias em que foram usadas aspas ou truncagem, o número de registros recuperados foi menor em comparação com a estratégia padrão (p = 0,04 e p = 0,08, respectivamente). O número de resultados obtidos mediante submissão de estratégias de busca em uma única etapa foi idêntico ao recuperado em pesquisas submetidas em várias etapas com ... / Abstract: A high-quality electronic search is essential insuring accuracy and completeness in retrieved records for the conducting of a systematic review. To achieve such a search, the researchers must know the controlled retrieval languages and available tools of each database to adjust their search results according to their needs for specificity or exhaustiveness in information retrieval. We analyzed the available sample of search strategies to identify the best method for searching in MEDLINE through PubMed, considering the use or not of parentheses, double quotation marks, truncation and use of a simple search or search history. We hypothesized that there would be a difference in the results retrieved by using a search strategy with parentheses and double quotations marks compared to searching without them, thereby reducing the uncertainties that still exist in the medical librarianship field. In our cross-sectional study of search strategies, we selected and analyzed the available searches performed during Evidence-Based Medicine classes and in systematic reviews conducted by our unit at the Botucatu Medical School, UNESP, São Paulo, Brazil. We analyzed 120 search strategies. With regard to the use of phrase searches with parentheses, there was no difference between the results with and without parentheses in 100% of the sample analyzed (p = 1.0). The number of results retrieved by the searches analyzed was smaller using double quotations marks and using truncation, compared to the standard strategy (p = 0.04 and p = 0.08, respectively). The number of results retrieved by the search strategies was exactly the same when comparing simple searches or search history tools (p = 1.0). There is no need to use phrase searching parentheses to retrieve studies; however, we recommend the use of double quotation marks when an investigator attempts to retrieve articles in which a term appears to be exactly the same as what ... / Mestre

Analisa os elementos de organização da informação presentes em repositórios de instituições acadêmicas, com o intuito de subsidiar a implantação desta ferramenta na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Apresenta como objetivo geral propor uma estrutura de organização da informação em repositórios institucionais como um parâmetro para a UTFPR e como objetivos específicos: identificar nos diretórios OpenDoar e Roar os repositórios de instituições de ensino superior; analisar as estruturas de organização da informação existentes; compará-las e selecionar as estruturas mais adequadas à UTFPR. A metodologia da pesquisa caracteriza-se como um estudo de caso, descritivo, com enfoque na análise qualitativa. A etapa de análise e apresentação dos resultados enfatiza os elementos necessários para auxiliar a elaboração de uma estrutura de organização da informação para repositórios institucionais, contemplando as necessidades que abrangem a elaboração da política de informação, a definição de padrões de metadados e a interoperabilidade humana e semântica. Os repositórios analisados cumprem com os objetivos a que se destinam e apresentam uma estrutura de organização sistematizada levando em consideração tanto a instituição que representam quanto a facilidade de acesso às informações depositadas. Concluiu-se que implementar um repositório vai além da instalação de um software e seu “povoamento”, pressupõe compartilhamento e integração das equipes de trabalho e deve ser responsabilidade de toda a instituição, não apenas de um segmento. A possibilidade de aliar questões teóricas à realidade profissional neste estudo foi um fator positivo, sobretudo pela possibilidade de transformar o meio onde a pesquisadora encontra-se inserida, colaborando com a gestão da informação institucional. Partindo dos resultados obtidos, foi possível propor uma estrutura de organização da informação para o repositório da UTFPR.

Analisa os elementos de organização da informação presentes em repositórios de instituições acadêmicas, com o intuito de subsidiar a implantação desta ferramenta na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Apresenta como objetivo geral propor uma estrutura de organização da informação em repositórios institucionais como um parâmetro para a UTFPR e como objetivos específicos: identificar nos diretórios OpenDoar e Roar os repositórios de instituições de ensino superior; analisar as estruturas de organização da informação existentes; compará-las e selecionar as estruturas mais adequadas à UTFPR. A metodologia da pesquisa caracteriza-se como um estudo de caso, descritivo, com enfoque na análise qualitativa. A etapa de análise e apresentação dos resultados enfatiza os elementos necessários para auxiliar a elaboração de uma estrutura de organização da informação para repositórios institucionais, contemplando as necessidades que abrangem a elaboração da política de informação, a definição de padrões de metadados e a interoperabilidade humana e semântica. Os repositórios analisados cumprem com os objetivos a que se destinam e apresentam uma estrutura de organização sistematizada levando em consideração tanto a instituição que representam quanto a facilidade de acesso às informações depositadas. Concluiu-se que implementar um repositório vai além da instalação de um software e seu “povoamento”, pressupõe compartilhamento e integração das equipes de trabalho e deve ser responsabilidade de toda a instituição, não apenas de um segmento. A possibilidade de aliar questões teóricas à realidade profissional neste estudo foi um fator positivo, sobretudo pela possibilidade de transformar o meio onde a pesquisadora encontra-se inserida, colaborando com a gestão da informação institucional. Partindo dos resultados obtidos, foi possível propor uma estrutura de organização da informação para o repositório da UTFPR.

The thesis explores the hypothetical turning of an online database of etymology into an online digital library. The reader will be introduced with the principles that constitute a library, as opposed to other sources of information and knowledge, and the contemporary attributes of having those available online. The thesis argues that by separating metadata from entries and storing it separately, users would be able to gain more information per search, as well as browse through other etymological data in the area of their interest. The methodology employed is that of characterizing each entry according to categories, each of which composed of various possible tags that fit the existing corpus of entries. A search is then made possible according to specific entry (as is the case currently in the Etymonline database), as well as specific category, specific tag, or any combination of those. These added features also enable random browsing of the collection and the deducing of other etymological ties or points of interest. Though not without flaws, the suggested methodology proves to retrieve more hits upon searching for a specific attribute of words or related ties to specific entries. Flaws, restrictions and limitations, as well as functions that were not attempted but could improve user experience further, are discussed. The thesis stresses the importance of searching and browsing functions and their contribution to future etymological research, by using the available information as it is provided in Etymonline.com., in the structure of a DL instead of a database.

D.Litt. et Phil. / This research addresses the concept of “information architecture” as a way of visualising and describing the various information assets and interaction of these assets within the organisation. The research further provides definitions of information and contextualises the information audit and information model as key tool for the information manager in establishing the information architecture. The establishment of the information architecture is illustrated through a case study within a large conglomeration of companies requiring a scaleable information architecture in order to address its information requirements. Through a process of interviews the information requirements of key decisions makers are established. These requirements are translated into an information architecture that forms the basis of support in delivering future information requirements for the company. The results of this research have been successfully implemented and now form the foundation of all future information management projects within this particular case study.

The purpose of this research was to establish the administrative professional's role in the processing, retrieval, dissemination and repackaging of digital information in the networked enterprise, and to determine how the administrative professional can add value to the organisation and enhance its competitive position in industry. The digital economy has changed business practices to such an extent that research of the digital office environment and the administrative professional’s role in this new world of work has become necessary. This research subsequently aimed to clarify the administrative professional’s role as an information specialist in the organisation. The following sub-questions were formulated for this project: · What is the current profile of the administrative professional in the organisation? · What changes have taken place in the digital environment? · What are the current technological and information systems skills of the administrative professional? · How can the administrative professional add value to the enterprise in the digital environment? The profile of the administrative professional in the organisation was discussed with specific reference to the history, duties and etymology of the administrative professional. The traditional methods of handling information flow were also investigated. The digital environment was also evaluated. It was found that due to rapid changes in the digital environment, employers’ key expectations of their administrative staff were also changing. Research conducted indicated that employers expect administrative iii professionals to be skilled in new and emerging technologies and show a high degree of information management skills. New Information management skills were evaluated within the framework of information systems available in the networked enterprise. These statements were evaluated and the following aspects amongst others discussed: · The way that the enterprise conducts business in the digital economy. · The latest information technology advances and trends. · Information infrastructure and architecture. · Management of information sources in the enterprise. · Strategic information systems necessary for competitive advantage. · The Web revolution. · Developments in electronic commerce (EC). · The different organisational applications. · Knowledge Management (KM). · Managerial systems and decision support systems (DSS). · Data management such as warehousing, analysing, mining, and visualisation. · Intelligent support systems. · The management of information resources and security. The statements that the administrative professional’s roles have changed through the use of computers, the Web, and other advanced office technologies to perform vital information management functions in the modern office, have been empirically studied and proven to be correct. Information and communications technology (ICT) has become the major launch pad of business activities in the world and causes fundamental shifts in the management structure and the operations procedures in enterprises. In the light of these changes, the researcher empirically justified the specific skills and abilities of the contemporary administrative professional. This was done through an emphasis on managerial perceptions about the role of the administrative professional. The importance of the administrative professional’s ability to provide the correct information in a context that aids decision-making was examined. The level of awareness iv of emerging information and communications technology tools and techniques that is regarded as necessary by the manager was evaluated. / Prof. P. A. van Brakel

Orientador: Laura Leticia Ramos Rifo / Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matemática Estatística e Computação Científica / Made available in DSpace on 2018-08-26T10:19:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Coura_AndredaSilva_M.pdf: 8253159 bytes, checksum: 4cf2d4abd8227260acd62a6dd9dc2b98 (MD5) Previous issue date: 2014 / Resumo: A dissertação apresenta uma abordagem prática para o ensino da matemática nos níveis fundamental e médio. De forma mais específica, apresenta conceitos de estatística básica como tratamento de informações e estudo de probabilidades. Estes conceitos são de grande importância no âmbito científico (parte experimental, por exemplo) e social (compreensão de características populacionais), além de estarem inseridos na vida cotidiana dos alunos. Sendo assim, foi entendido que é primordial desenvolver as competências e habilidades para organizar e compreender informações. Foram realizados experimentos para a aplicação dos conceitos apresentados em sala de aula. Também uma pesquisa propondo questões para analisar aspectos sobre alimentação e prática de exercícios físicos. Estes experimentos, além da aplicação dos conceitos, pretendem desenvolver no público-alvo, raciocínio lógico e olhar crítico, para assuntos relacionados à disciplina de matemática, utilizando situações cotidianas. Para análise organizamos e interpretamos as informações por meio de tabelas e gráficos. A pesquisa teve como objetivo principal mostrar como é usada a teoria estatística para a tomada de decisão e, nesse caso, para melhorar a própria qualidade de vida. Desse modo, pretendemos que a metodologia apresentada neste trabalho possa contribuir para a disseminação do conhecimento destas ferramentas matemáticas para os níveis fundamental e médio do ensino escolar / Abstract: This dissertation presents a practical approach for teaching mathematics in the elementary and secondary levels. More specifically, presents concepts of Basic Statistics as information processing and the study of probabilities. These concepts are of great importance in scientific (experimental way, for example) and social (understanding of population characteristics), besides being inserted into the daily student's lives. Therefore, it was understood that is necessary to develop the skills and abilities to organize and understand information. Experiments were carried out for the application of the concepts presented in classroom. Also a search posing questions to analyze aspects of food and physical exercise. The realization of these experiments purpose, besides the application of classroom learnt concepts, develop in students, logic reasoning and critical look at issues related to the discipline of mathematics and daily situations by organizing and interpreting information with charts and graphs. The research aimed to show how it is used statistical theory for decision making and, if so , to improve their quality of life. Thus, we intend that presented methodology in this study may contribute to the dissemination of these mathematical knowledge tools for elementary and high school levels / Mestrado / Matemática em Rede Nacional / Mestre em Matemática em Rede Nacional

Estudo apoiado em revisão bibliográfica sobre o surgimento e evolução da Documentação Jurídica no Brasil tendo como foco os aspectos relacionados à noção de documento que podem auxiliar na organização da informação a partir da interface da com a Documentação otletiana, sua base fundadora. A revisão compreende os fundamentos históricos que motivaram o nascimento da Documentação na Europa, o seu surgimento no Brasil e a influência otletiana na fundação e evolução da Documentação Jurídica. Para referendar a dimensão de documento na Documentação Jurídica, explora-se a noção de documento na Documentação otletiana, no Direito e na Diplomática e estabelece-se o cotejamento entre as características e pontos de convergência. Conclui-se que a Documentação Jurídica surgiu na esfera do Serviço Público Federal no ínterim do final da década de 1930 e início da década de 1940, quando a penetração da Documentação otletiana e sua influência ocorrem na esfera da área Pública. A análise sobre a noção de documento demonstrou que a concepção apresentada no Direito e na Documentação otletiana se apresenta de modo convergente e complementar e que a Diplomática possibilita a identificação de subsídios informativos e teóricos que podem auxiliar na organização da informação jurídica. / Study supported by literature review about the birth and evolution of Legal Documentation in Brazil focusing on aspects related to the notion of document that can assist in the organization of information from the documentation with the otletiana interface, its founder base. The review covers the historical background which led to the birth of the documentation in Europe, his birth in Brazil and otletiana influence in the founding and evolution of the Legal Documentation. To endorse the size of paper in the Legal Documents, explores the notion of document in otletiana documentation in Law and Diplomacy and sets up the comparison between the characteristics and focal points. We conclude that the legal documentation appeared in the sphere of the Federal Public Service in the meantime the late 1930s and early 1940s, when the penetration of otletiana Documentation and its influence occur in the sphere of public area. Analysis of the notion of document showed that the design presented on Law and otletiana documentation is presented in a convergent and complementary and that the Diplomatic enables the identification of informative and theoretical support that can assist in the organization of legal information.