21 |
Factores que favorecen o limitan la adecuada inserción laboral juvenil, como base para la cohesión social. Estudio de caso: programa "Formación y trabajo" de la Fundación Forge en el distrito de Ventanilla en el año 2015Abanto Puerta, Eder Martín 04 February 2021 (has links)
La difícil y precaria situación de los jóvenes en el país respecto al estudio y al trabajo son
problemas que se agudizan cada vez más, año tras año. Lima, el Callao y en este caso
Ventanilla no son ajenos a estos problemas.
El propósito de este estudio es identificar cuáles son aquellos factores claves para la
adecuada inserción laboral formal. Para dicho fin, la investigación se dirige a analizar la
situación de aquellos jóvenes pertenecientes al programa formación y trabajo de la
fundación Forge en el distrito de Ventanilla, durante el año 2015.
La Fundación Forge, es una organización sin fines de lucro, presente en 5 países de
Latinoamérica y que actualmente viene impartiendo en cada uno de sus centros un
programa gratuito de empleabilidad llamado: formación y trabajo a jóvenes de escasos
recursos. Para dar con el propósito general, se plantearon cuatro objetivos específicos: i)
Conocer la efectividad del programa, ii) identificar los verdaderos intereses de los jóvenes
usuarios y de los padres de familia, iii) Analizar si la currícula del programa está acorde a
la demanda del mercado laboral actual y iv) Conocer el aporte de las alianzas y/o
articulación de esfuerzos de la organización frente a otras, para el incremento de
oportunidades.
De esta manera y respondiendo a estos objetivos se pretende contribuir a futuros
programas de empleabilidad y/o de capacitación a jóvenes.
Para enmarcarlo bajo un contexto, se planteó tres enfoques: el de derechos, de desarrollo
humano y el de igualdad de oportunidades.
Asimismo, la presente investigación forma parte de un estudio de caso, la misma que
profundiza en aquellos aspectos más relevantes de la experiencia en sí misma. La
metodología empleada fue la de tipo mixta, en donde, para las variables de índole
cuantitativas fueron completadas por medio de un cuestionario y para las variables
cualitativas, se lograron a través de entrevistas semi – estructuradas.
Dentro de los hallazgos encontrados más importantes tenemos: i) El programa puede
considerarse efectivo por sus resultados que presenta. Sin embargo, hay un tema
pendiente por resolver y es el tema de la equidad de género, que inclusive en estos
espacios es muy notorio. ii) En la mayoría de los casos, los intereses de padres e hijos
coincidieron, ven al programa como la única salida a ocupar el tiempo y no quedarse en la
nada, como un medio para un futuro estudio idóneo, un espacio que mejorará el
curriculúm para trabajar en una empresa conocida, etc. iii) Para efectos del año de estudio
(2015), el programa logró un 51% de inserción laboral de los jóvenes que culminaron todo
el proceso. iv) Si bien el modelado del programa es ambicioso e innovador es necesario
trabajar aún más en fortalecer las alianzas con empresas e instituciones para permitir la
sostenibilidad del programa.
Finalmente y bajo los lentes de la gerencia social, la tesis plantea un plan estratégico para
la organización hacia el 2030 como herramienta de solución, la misma que permitirá
atender cada problema que en todo el proceso de la investigación se evidenciaron. / The difficult and precarious situation of Young people in the country with regard to study
and work are problems that are sharpened more and more, year after year. Lima, Callao
and in this case Ventanilla are not alien to these problems.
The purpose of this study is to identify which are the key factors for proper formal labor
insertion. For this purpose, the research is aimed at analyzing the situation of those
young people belonging to the formation and work program of the Forge foundation in the
district of Ventanilla, during the year 2015. The Forge Foundation, is a no-profit
organization, present in 5 countries of Latin America and that is currently teaching in each
of its centers a free program of employability called: training and work for young people
with limited resources. To give the general purpose, four specific objectives will be
considered: i) to know the effectiveness of the program, ii) to identify the true interests of
the young users and the parents, iii) to analyze if the curriculum of the program is in
accordance with the current labor market demand and iv) know the contribution of
alliances and /or articulation of efforts of the organization against others, to increase
opportunities.
In this way and responding to these objectives, it is intended to contribrute to future
employment and / or youth training programs. To frame it in a context, three approaches
were proposed : rights, of human development and equality of opportunities.
Also, the present investigation is part of a case study, the same one that delves into the
most relevant aspects of the experience itself. The methodology used was that of a
mixed type, were, for the quantitative variables, they were achieved through semistructured
interviews.
Among the most important findings found, were have 1) the program can be considered
effective because of its results. However, there is a pending issue to resolve and it is the
issue of gender equity, which even in these spaces is very noticeable. 2) In most cases,
the interests of parents and children coincide, they see the program as the only way to
occupy time and not to remain in nothing, as a means for a future suitable study, a space
that will improve the curriculum to work in a known company, etc. 3) for the purposes of
the year of study (2015), the program achieved a 51% labor insertion of the young people
who completed the entire process. 4) Although the modeling of the program is ambitious
and innovative, it is necessary to work even harder to strengthen alliances with
companies and institutions to allow the sustainability of the program.
Finally, and under the lens of social management, the thesis proposes a strategic plan for
the organization by 2030 as a solution tool, which will allow each problem to be
addressed throughout the process of the investigation. / Tesis
|
22 |
Emprendimientos de negocios de los estudiantes del CETPRO “Juan Tomás Tuyro Túpac Inca” del Cusco (2016-2019)Ascarza Pérez, Giovana 24 November 2021 (has links)
La educación técnico-productiva, es una estrategia educativa del Estado que
pretende desarrollar capacidades técnicas de los jóvenes en situación de vulnerabilidad
para su inserción al mercado laboral. Sin embargo, si bien es cierto, que existe alta
demanda laboral técnica empresarial insatisfecha (68% a nivel nacional)1
, esta
demanda no se ve reflejada en el bienestar de la población, pues son trabajos donde se
paga poco y se trabaja mucho, no se cuenta con los beneficios de un trabajo formal y
donde la explotación es pan de cada día donde prima la utilidad en detrimento del
bienestar del trabajador y lejos de generar mejores condiciones de vida, perpetúa la
situación de pobreza de la población. Las familias, en muchos casos, con más de cuatro
integrantes, viven con un sueldo mínimo vital que no permite la satisfacción de las
necesidades básicas. Por estos motivos, cobra vital importancia el emprendimiento de
negocios como una alternativa al mercado laboral que brinda pocas condiciones dignas
de trabajo.
El presente trabajo de investigación titulado “Emprendimiento de negocios de
los estudiantes del CETPRO “Juan Tomás Tuyro Túpac Inca del Cusco (2016-2019)”,
tiene por objetivo analizar la experiencia de los estudiantes que han desarrollado
pequeños negocios, con el fin de mejorar las estrategias de emprendimiento en el
CETPRO “Juan Tomás Tuyro Túpac Inca” del Cusco, identificando los factores que
contribuyeron en el desarrollo de los pequeños negocios de los estudiantes, conociendo
la articulación entre las instituciones que contribuyeron en el desarrollo del proyecto
“Haz realidad tu negocio”, identificando el perfil de los emprendedores y conociendo
el resultado de la experiencia de emprendimiento desarrollado por los estudiantes del
CETPRO, en relación a la mejora de su calidad de vida.
Como toda experiencia, existen aspectos positivos que pueden ser fortalecidos
en el desarrollo de emprendimientos de los jóvenes y negativos que nos permitan
repensar las estrategias utilizadas que pueden ser mejoradas.Un aspecto relevante de esta experiencia es que se puede lograr mayores y
mejores resultados con alianzas público-privadas, donde todas las instituciones se
benefician en favor del grupo objetivo con el que trabajan. Hoy en día es imposible
lograr objetivos sin un entorno favorable de relacionamiento con instituciones públicas
y privadas.
Más allá del emprendimiento, la intención de este trabajo consiste en establecer
estrategias que permitan a jóvenes en situación de vulnerabilidad salir adelante,
empezando por cubrir sus necesidades básicas y lograr satisfacciones personales, fruto
del trabajo y esfuerzo puesto en su propio negocio. 1“El 68% de demanda laboral no existe en el mercado peruano” En Correo (Arequipa) 08/05/2016 / Productive technical education is an educational strategy of the State that aims
to develop technical capacities of young people in vulnerable situations to enter the
labour market. However, although it is true that there is a high demand from
unsatisfied business technical labour (68% nationwide), this demand is not reflected in
the well-being of the population, as they are jobs where little is paid and work is hard,
without the benefits of formal jobs and where exploitation happens every day. Quite
often the benefit of the business prevails to the detriment of the worker's well-being
and far from generating better living conditions it perpetuates the population's poverty
situation. Families, in many cases, with more than four members, live with a minimum
vage that does not allow the satisfaction of basic needs. For these reasons, business
entrepreneurship is vitally important as an alternative to the labour market that offers
few decent working conditions.
The present research work entitled “Small entrepreneurships from the
experience of the students of the CETPRO Juan Tomás Tuyro Túpac Inca of Cusco
(2016-2019)”, aims to analyse the experience of students who have developed small
businesses, in order to improve entrepreneurship strategies in the CETPRO. It also
aims to identify the factors that contributed to the development of students' small
businesses and analysing the articulation between the institutions that contributed to
the development of the project "make your business reality”, identifying the profile of entrepreneurs and knowing the result of the entrepreneurial experience developed by
the students of the CETPRO, in relation to the improvement of their quality of life.
Like any experience, there are positive aspects that can be strengthened in the
development of the entrepreneurships of the young people and negative aspects that
allow us to rethink the strategies used and how we can improve them.
A relevant aspect of this experience is that greater and better results can be
achieved with private public alliances, where all institutions benefit in favour of the
target group they work with. Nowadays it is impossible to achieve objectives without a
favourable environment with good relations with public and private institutions.
Beyond entrepreneurship, the intention of this work is to establish strategies
that allow young people in vulnerable situations to get ahead, starting with meeting
their basic needs and achieving personal satisfaction, the result of work and effort put
into their own business.
|
23 |
Análisis de las estrategias implementadas a través del Proyecto Centro de Jóvenes y Empleo Inclusivo Cusco y su aporte a la inserción de los usuarios de derecho al mercado laboral, entre los años 2016 y 2018Oscco Abarca, Lilian Luisa, Condor Caro, Nelsi Roxana 07 December 2021 (has links)
Los inconvenientes que enfrentan los y las jóvenes en su inserción laboral son el desempleo y subempleo, pero también la carencia de habilidades y herramientas para emprender sus iniciativas económicas, los pocos conocimientos y habilidades para buscar, encontrar y mantener un trabajo, debido a que el mercado laboral no brinda las suficientes oportunidades y el marco normativo no
se implementa adecuadamente. Esto conlleva una subutilización del capital humano y un desaprovechamiento de su potencial.
El Centro de Jóvenes y Empleo Inclusivo Cusco (CJEI), bajo un modelo de cogestión entre la Asociación Kallpa y la Municipalidad del Cusco, ha venido dando respuesta a la problemática laboral de la provincia, brindando servicios gratuitos para acompañar a los jóvenes en su ingreso al mercado, la orientación
vocacional y el fomento de emprendimientos.
La presente investigación que es un estudio de caso, y pretende conocer en qué medida el CJEI ha conseguido promover la inserción de jóvenes al mercado laboral entre los años 2016 al 2018; analizando desde la perspectiva de los usuarios, promotores, autoridades y empresario, cómo las estrategias de
capacitación implementadas, la participación de actores estratégicos, y el desarrollo de emprendimientos han logrado mejoras en la empleabilidad de los jóvenes, a partir de los servicios brindados.
Se concluye que los esfuerzos del CJEI Cusco han favorecido para que los jóvenes accedan a oportunidades de empleo y autoempleo, logrando empoderar a los usuarios, fortaleciendo sus habilidades y competencias y con ello sus posibilidades de insertarse al mercado laboral como dependientes o emprendedores. Como aporte de la Gerencia Social esta investigación analiza los
logros obtenidos y plantea una propuesta de mejora que permita una mayor sostenibilidad de dicho proyecto
|
24 |
Modelo prolab: Smartwasi, un emprendimiento enfocado en el desarrollo de competencias prácticas en los estudiantes universitarios de Gestión y Administración en Perú mediante la implementación de proyectos en MIPYMESJuarez Escobar, Claudia, Alvarado Saravia, Oscar Enrique, Villanueva Perez, Humberto Jesus 14 March 2024 (has links)
En el ecosistema empresarial cada vez más competitivo y dinámico, surgen nuevos
modelos de negocios que deben demostrar su capacidad de adaptación a escenarios inciertos y
satisfacer las cambiantes demandas de los consumidores. En este contexto, los jóvenes
estudiantes universitarios se enfrentan a una realidad desafiante: la falta de oportunidades para
poner en práctica los conocimientos adquiridos en su formación teórica. La brecha entre lo que
han aprendido y la realidad operativa de las empresas se traduce en un aumento del desempleo
entre este grupo demográfico.
En respuesta a esta problemática identificada entre los jóvenes universitarios, surge
Smartwasi como un emprendimiento innovador con la misión de empoderar a estudiantes y
egresados de las carreras de Gestión y Administración en universidades peruanas. La propuesta
de valor se centra en el fortalecimiento de sus competencias prácticas a través de la
implementación de proyectos destinados a abordar diversos desafíos en el sector de pequeñas
y microempresas en el Perú con un diseño centrado en las necesidades del usuario. Este enfoque
no solo proporciona un impulso significativo a sus perspectivas empresariales, sino que
también contribuye a mejorar la empleabilidad de la comunidad estudiantil y de egresados
proporcionando experiencia laboral, mediante el desarrollo de portafolios de proyectos.
Para validar la creación de Smartwasi, se llevó a cabo un estudio de mercado que tiene
como objetivo identificar las necesidades de los usuarios. Este estudio incluye la evaluación de
la viabilidad de la solución propuesta mediante la realización de encuestas y conversatorios
virtuales. Además, se realizó un análisis financiero exhaustivo con el propósito de establecer
un modelo de negocio sostenible a largo plazo. Este enfoque no solo busca garantizar la
viabilidad económica de Smartwasi, sino también asegurar que la iniciativa tenga un impacto
social significativo en la formación de profesionales altamente competentes. Estos
profesionales, a su vez, contribuirán al desarrollo económico sostenible del país. / In an increasingly competitive and dynamic business ecosystem, new business models
emerge that must demonstrate their ability to adapt to uncertain scenarios and meet the
changing demands of consumers. In this context, young university students face a challenging
reality: the lack of opportunities to apply the knowledge acquired in their theoretical education.
The gap between what they have learned and the operational reality of businesses translates
into an increase in unemployment among this demographic group.
In response to this identified issue among young university students, Smartwasi
emerges as an innovative venture with the mission of empowering students and graduates from
Management and Administration programs in Peruvian universities. The value proposition
focuses on strengthening their practical skills through the implementation of projects aimed at
addressing various challenges in the small and micro-enterprise sector in Peru, with a user-
centric design. This approach not only provides a significant boost to their entrepreneurial
prospects but also contributes to improving the employability of the student and graduate
community by providing work experience through the development of project portfolios.
To validate the creation of Smartwasi, a market study was conducted with the aim of
identifying user needs. This study includes the assessment of the feasibility of the proposed
solution through surveys and virtual discussions. Furthermore, a comprehensive financial
analysis was conducted to establish a sustainable long-term business model. This approach not
only seeks to ensure the economic viability of Smartwasi but also to ensure that the initiative
has a significant social impact on the training of highly competent professionals. These
professionals, in turn, will contribute to the sustainable economic development of the country.
|
25 |
Análisis de la implementación del Plan Sectorial de Acción para la Promoción del Empleo JuvenilFlores Cáceres, Juan Ronny 25 November 2021 (has links)
La presente tesis analiza la implementación del Plan Sectorial de Empleo Juvenil 2009-
II a 2012-I (PSEJ), llevada a cabo por el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo
(MTPE). El estudio tiene como objetivo comprender aquellas condiciones que
obstaculizaron o facilitaron que la política de empleo juvenil logre efectividad. Para tal
efecto, se consideran tres conceptos teóricos: la institucionalidad de una política pública,
la gestión intrasectorial y las capacidades estatales.
Bajo una metodología cualitativa, cada uno de estos conceptos citados fue vinculado
con indicadores de medición. Se encontró que los factores que dificultaron la
implementación del PSEJ estuvieron asociados a la autonomía, rutina y discrecionalidad
de las direcciones y los programas laborales, los mecanismos de coordinación de Plan
centraron su actuación en la recopilación y seguimiento de la ejecución (reporte de
información) relegando la ejecución específica de las actividades; la falta de funciones
claras explícitamente asignadas; la falta de recursos presupuestales y la estructura
organizacional jerárquica de MTPE caracterizada por ser poco flexible.
De otro lado, se encontró como factores que facilitaron la implementación del PSEJ a la
capacidad política de la alta dirección del MTPE, pues este plan respondía a un
problema público que se plasmó como un proyecto institucional, por lo que se incluyó
en la agenda del MTPE, aunque no se sostuvo en el tiempo. Asimismo, que varias
actividades del plan hayan considerado tareas que ya eran rutinarias de funcionarios y
operadores, antes de la implementación del PSEJ; el Programa Conjunto Juventud,
Empleo y Migración de las Naciones Unidas resultó un elemento clave en la
implementación del Plan tanto a nivel de recursos financieros como de asistencia
técnica.
|
26 |
Factores que limitan y oportunidades de mejora que se presentan: análisis sistémico de la implementación del “Programa Nacional de Empleo Juvenil : Jóvenes Productivos”Velosa Medina, Laura María 18 January 2021 (has links)
En Perú y específicamente en el departamento de Lima, en los últimos años se
ha experimentado un llamativo crecimiento en la tasa de desempleo y
subempleo, especialmente en los jóvenes entre 15 a 29 años en condición de
pobreza, pobreza extrema y/o vulnerabilidad. Es decir, en la población que trata
de insertarse en el mercado laboral por primera o que está en la etapa de
inserción al mercado laboral. Esta situación plantea una serie de interrogantes
sobre cuál podría ser el futuro más probable de dichos jóvenes, con relación a si
terminarán siendo parte de una generación perdida en términos laborales o por
el contrario si se trata más bien de un grupo de jóvenes con oportunidades como
fue reconocido por el Estado a través del Ministerio de Trabajo y Promoción del
Empleo-MTPE cuando comenzó a crear programas de capacitación laboral
juvenil para la inserción en el mercado laboral formal.
El Programa Nacional de Empleo Juvenil "Jóvenes Productivos" del MTPE es la
materialización del esfuerzo por tratar de influir en el futuro de dichos jóvenes.
Sin embargo, a partir de la presente investigación, se pretende demostrar que
esta iniciativa presenta algunos factores limitantes que disminuyen la posibilidad
de insertar a más jóvenes en el mercado laboral formal. Para ello, se analizó el
diseño del programa y su implementación durante el periodo 2017-2018 en el
departamento de Lima mediante una perspectiva sistémica de su proceso de
funcionamiento, así como las dinámicas entre los actores claves del proceso
(jóvenes beneficiarios egresados, funcionarios del programa y empresas
empleadoras) a través de entrevistas semiestructuradas.
El análisis de la implementación del programa revela que la toma de decisiones
responde a un modelo top-down, que evidencian falencias en el diseño de las
fases de capacitación e intermediación laboral del mismo. El análisis de las
dinámicas entre los actores ha permitido comprender mejor las razones por las
cuales estas falencias se mantienen en el tiempo. Sin embargo, el propósito de
la presente investigación no radica únicamente en encontrar dichas falencias sino más bien en llamar la atención sobre la importancia de analizar y estudiar
estos programas de capacitación juvenil partiendo del reconocimiento de la
responsabilidad que poseen los tomadores de decisiones para generar mejoras
en el diseño.
|
27 |
Desarrollo de capacidades laborales en el Programa Nacional de Empleo Juvenil “Jóvenes Productivos” y la inserción laboral en la Región Puno, periodo 2018-2019Beltrán Godoy, Luis 09 February 2024 (has links)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general: determinar la
influencia del desarrollo de capacidades laborales del Programa Nacional de
Empleo Juvenil “Jóvenes Productivos” en la inserción laboral que presentan los
jóvenes beneficiarios en la Región Puno, mientras que su hipótesis general es:
el Programa Nacional de Empleo Juvenil “Jóvenes Productivos” desarrolla
capacidades laborales, que ayuda a la inserción laboral en la Región Puno. La
metodología es del tipo descriptivo con medida de corte transversal, donde la
población se conformó por 275 jóvenes capacitados por el Programa Nacional
de Empleo Juvenil “Jóvenes Productivos” en los últimos 2 años en la Región
Puno; de los cuales, se selecciona una muestra de 101 jóvenes, teniendo el
medio de recolección de datos realizados a través de técnicas de encuestas, en
el procesamiento de datos se aplicó cuadros de distribución de frecuencias,
estadígrafos y la prueba de hipótesis se utilizó la correlación bivariado de
Pearson y correlación multivariada para demostrar el objetivo general;
finalmente, se llega a la siguiente conclusión general, podemos establecer que,
existe influencia significativa de las capacidades laborales desarrollados por el
Programa Nacional de Empleo Juvenil “Jóvenes Productivos” en la inserción
laboral que presentan los jóvenes beneficiarios en la región Puno. Se tiene que,
el valor de la, F calculada = 17.161 es mayor que el valor de F tablas = 2.29, por
lo cual se rechaza la hipótesis nula y se acepta nuestra hipótesis alterna, con un
nivel de significancia de 5% o 0.05. / The present research work has as a general objective: to determine the influence
of the development of labor capacities of the National Youth Employment
Program "Productive Youths" in the labor insertion presented by the young
beneficiaries in the Puno Region, while its general hypothesis is: the National
Employment Program Youth “Productive Youths" develops job skills, which helps
job placement in the Puno Region. The methodology is descriptive with a crosssectional
measure, where the population was made up of 275 young people
trained by the National Youth Employment Program "Productive Youths" in the
last 2 years in the Puno Region; of which, a sample of 101 young people is
selected, having the means of data collection carried out through survey
techniques, in the data processing frequency distribution charts, statisticians and
the hypothesis test the correlation was used Pearson bivariate and multivariate
correlation to demonstrate the general objective; Finally, the following general
conclusion is reached, we can establish that there is a significant influence of the
labor skills developed by the National Youth Employment Program "Productive
Youths" in the labor insertion presented by the young beneficiaries in the Puno
region. It is found that the value of the, F calculated = 17.161 is greater than the
value of F tables = 2.29, for which the null hypothesis is rejected and our alternate
hypothesis is accepted, with a significance level of 5% or 0.05.
|
28 |
Propuesta de mejora del proceso frente al bajo índice de inserción laboral de los jóvenes capacitados por el Programa Jóvenes Productivos en el departamento de LimaRios Mendoza, Edson Kogi 26 January 2022 (has links)
El presente trabajo titulado “Propuesta de mejora del proceso frente al bajo índice
de inserción laboral de los jóvenes capacitados por el Programa Jóvenes
Productivos en el departamento de Lima” se ha desarrollado con la finalidad de
proponer un prototipo de innovación para mejorar la inserción laboral de los
jóvenes capacitados. Para llevar a cabo la investigación, se realizaron
entrevistas a exfuncionarios, actuales funcionarios y colaboradores del
mencionado programa. Además, se efectuó la revisión de directivas, así como el
análisis y mapeo de procesos, y otros instrumentos de gestión, a través de los
cuales se logró identificar el problema y las causas. Luego, producto de la
jerarquización, se determinó que la causa que genera mayor impacto sobre el
problema es la demanda laboral desfasada, pues esta es el punto principal para
diseñar el prototipo. Para lograrlo, se precisó que la causa está en función al
tiempo de demora y el orden de algunas de las actividades del proceso de
capacitación e inserción laboral. Asimismo, para optimizar el tiempo y el
reordenamiento de estas actividades, se plantea como prototipo rediseñar el
proceso. Como resultado de esta acción, se consiguió bajar de 317 a 242 días,
con lo que se logró nuestro objetivo. Por otro lado, el prototipo de innovación
propuesto no ocasiona recursos humanos y financieros adicionales, porque es
un rediseño del proceso, el cual consiste en la modificación del orden y la
realización de las actividades de manera paralela. / The present work entitled "Proposal to improve the process in the face of the low
rate of labor insertion of young people trained by the Productive Youth Program
in the department of Lima" has been developed with the purpose of proposing an
innovation prototype to improve the labor insertion of trained youth. To carry out
the investigation, interviews were conducted with former officials, officials and
collaborators of the aforementioned program. In addition, the directives were
reviewed, as well as the analysis and mapping of processes, and other
management instruments, through which the problem and the causes were
identified. Then, as a result of the hierarchy, it was determined that the cause that
generates the greatest impact on the problem is the outdated labor demand,
since this is the main point to design the prototype. To achieve this, it is specified
that the cause is a function of the delay time and the order of some of the activities
of the training and job placement process. Likewise, to optimize the time and the
reordering of these activities, it is proposed as a prototype to redesign the
process. As a result of this action, it was possible to drop from 317 to 242 days,
thus achieving our objective. On the other hand, the proposed innovation
prototype does not cause human and additional financial resources, because it
is a redesign of the process, which consists of modifying the order and carrying
out the activities in parallel.
|
29 |
Proyecto de Innovación: diseño de un paquete de servicios priorizados de intermediación laboral para enfrentar la inadecuada prestación de los servicios de intermediación laboral que brinda el Centro de Empleo a Jóvenes entre 14 A 29 años de Lima Metropolitana durante el periodo 2018 – 2019Collazos Castro, Angela Liliana 14 December 2021 (has links)
El Centro de Empleo es una estrategia de promoción laboral implementada
por el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo en las 24 regiones del país desde
el año 2012, tiene como principal objetivo lograr la inserción laboral de la población;
asimismo, brinda a sus usuarios las herramientas necesarias para mejorar sus niveles
de empleabilidad, y finalmente promueve la generación aptitudes para el
emprendimiento.
El Centro de Empleo brinda 11 servicios dirigidos a ciudadanos, jóvenes y
escolares y 1 servicio dirigido a empresas, todos ellos de manera articulada mediante el
uso de tecnologías de la información. Los servicios que se encuentran vinculados
directamente a la inserción laboral son los de Bolsa de Trabajo, Asesoría para la
Búsqueda de Empleo, Certificado Único Laboral – CERTIJOVEN y Acercamiento
Empresarial.
En ese sentido, de la revisión de información estadística, diversos estudios
realizados y entrevistas realizadas a funcionarios del Ministerio de Trabajo y
Promoción del Empleo se identificó como problema público la inadecuada prestación
de los servicios de intermediación laboral que brinda el Centro de Empleo a los
jóvenes. Producto del análisis de las causas identificadas se reformulo el problema
identificado de la siguiente quedando redactado de la siguiente manera: Los jóvenes
que acceden al Centro de empleo requieren de un paquete de servicios que permita
mejorar sus competencias porque actualmente presentan dificultades para su
intermediación laboral.
En ese sentido, el presente trabajo de investigación se encuentra orientado a
mejorar los niveles de inserción laboral que tiene el centro de empleo, promoviendo la
generación de tres paquetes de servicios priorizados teniendo en consideración las
necesidades de empleabilidad de los jóvenes usuarios, buscando de esta manera que
el joven reciba una atención integral que cumpla sus expectativas, mejorando sus
niveles de empleabilidad e incrementando sus posibilidades de ser insertado
laboralmente.
El prototipo de innovación sería de agrado de los usuarios del Centro de
Empleo toda vez que les ofrece un servicio diferenciado, integral, brindando diferentes
alternativas para cada tipo de usuario que acude , beneficiando tanto a los jóvenes
como a las empresas usuarias , ya que se intermediará postulantes adecuados, que
cuenten con las herramientas necesarias y las habilidades transversales mínimas
requeridas por las empresas, lo cual garantizará que las empresas se sientan
satisfechas con el servicio que brinda el Centro de Empleo y lo utilicen como un
servicio útil para sus procesos de reclutamiento y selección de personal.
Finalmente la implementación del prototipo de innovación es factible toda vez
que el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo cuenta con las competencias
necesarias para el diseño de los paquetes de servicios priorizados y la formulación y
aprobación de las normativas necesarias para su implementación.
De igual manera su implementación puede realizarse de manera articulada
con el financiamiento de diversos proyectos que cuentan con recursos de entidades
como el Banco Interamericano de Desarrollo - BID o el Fondo Nacional de
Capacitación Laboral y de Promoción del Empleo, que han acompañado al Centro de
Empleo desde su creación. / The Centro de Empleo is a labor promotion strategy implemented by the
Ministry of Labor and Employment Promotion in the 24 regions of the country since
2012, its main objective is to achieve the labor insertion of the population; It provides,
its users with the necessary tools to improve their levels of employability, and promotes
the generation of skills for entrepreneurship.
The Employment Center provides 11 services aimed at citizens, young people
and schoolchildren and 1 service aimed at companies, all of them in an articulated way
through the use of information technologies. The services that are directly linked to
labor insertion are Bolsa de Trabajo, Asesoria para la Busqueda de Empleo,
Certificado Unico Laboral - CERTIJOVEN and Acercamiento Empresarial.
In this sense, from the review of statistical information, various studies carried
out and interviews with officials of the Ministry of Labor and Employment Promotion,
the inadequate provision of labor intermediation services provided by the Centro de
Empleo to young people was identified as a public problem. . As a result of the analysis
of the identified causes, the identified problem was reformulated as follows: Young
people who access the Centro de Empleo require a package of services that allow
them to improve their skills because they currently have difficulties in their job
placement.
In this sense, this research work is aimed to improve the levels of labor insertion
that the center has, promoting the generation of three prioritized service packages
taking into account the employability needs of young users, seeking in this way that the
young person receives comprehensive care that meets their expectations, improving
their levels of employability and increasing their chances of being inserted into the
labor market.
The innovation prototype would be like by the users of the Centro de Empleo
since it offers them a differentiated, comprehensive service, offering different
alternatives for each type of user who attends, benefiting both young people and user
companies, since It will mediate suitable applicants, who have the necessary tools and
the minimum transversal skills required by companies, which will guarantee that companies feel satisfied with the service provided by the Centro de Empleo and use it
as a useful service for their recruitment processes and personnel selection.
Finally, the implementation of the innovation prototype is feasible since the
Ministry of Labor and Employment Promotion has the necessary competencies for the
design of prioritized service packages and the formulation and approval of the
regulations necessary for their implementation.
In the same way, its implementation can be carried out in an articulated way
with the financing of various projects that have resources from entities such as the
Inter-American Development Bank - IDB or the National Fund for Labor Training and
Employment Promotion, which have accompanied the Centro de Empleo since its
inception.
|
30 |
Factores que Limitan la Inserción de los Jóvenes con Discapacidad del Programa Jóvenes Productivos del Ministerio de Trabajo en el empleo formal en Lima Metropolitana, durante los años 2017- 2019Manrique Chuquillanqui, Beatriz Ángel, Rojas Portocarrero, Sandra 28 October 2022 (has links)
La presente investigación tiene como objetivo identificar los factores que limitan que los
jóvenes con discapacidad de Lima Metropolitana del Programa Nacional Jóvenes
Productivos del Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo logren insertarse en un
empleo formal; examinando el diseño del servicio del programa, la gestión de sus
procesos, la articulación con entidades públicas y privadas, la percepción de los actores
y las limitaciones externas que existen; para proponer mejoras. Para ello, se utilizó como
forma de investigación el estudio de caso y la estrategia metodológica cualitativa, con
una muestra elegida mediante el método no probabilístico por conveniencia y tres
técnicas para levantar información: entrevistas semiestructuradas, grupo focal y revisión
bibliográfica. Ello, en función de 5 variables: diseño, gestión, articulación, percepción y
contexto social. Como resultado, se encontró que el programa no ha establecido ni
implementado estrategias bajo el enfoque de discapacidad, dado que, el servicio que
ofrece es el mismo que brinda a las personas sin aquella condición; producto de ello,
los procesos operativos no son eficaces. Asimismo, propende acciones de articulación
intrainstitucional e interinstitucional; sin embargo, la colaboración que establece es
deficiente. Por su parte, algunos actores opinan de manera favorable sobre la
capacitación laboral que ofrece el Programa, en tanto la mayoría no se siente satisfecha
porque es insuficiente para lograr la inserción. De otro lado, se halló que el soporte
familiar es un factor externo que ha favorecido a la población objetivo; mientras que la
accesibilidad arquitectónica es un factor limitante cuando se enfoca solo en uno de sus
aspectos. Del mismo modo, la gestión inadecuada de la inclusión educativa por parte
de las entidades de capacitación y de la inclusión laboral por parte de las empresas, han
sido factores que influyeron significativamente para que varios jóvenes con
discapacidad no consigan un empleo. / The objective of this research is to identify the factors that limit young people with
disabilities in Lima Metropolitana of the Programa Nacional Jóvenes Productivos del
Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo being able to enter a formal job;
examining the design of the program service, the management of its processes, the
articulation with public and private entities, the perception of the actors and the external
limitations that exist; to propose improvements. For this, the case study and the
qualitative methodological strategy were used as a form of research, with a sample
chosen by the non-probabilistic method for convenience and three techniques to collect
information: semi-structured interviews, focus group and bibliographic review. This,
based on 5 variables: design, management, articulation, perception and social context.
As a result, it was found that the program has not established or implemented strategies
under the disability approach, because the service it offers is the same as that provided
to people without that condition; thus, operational processes are not effective. Likewise,
it encourages intra-institutional and inter-institutional articulation actions; however, the
collaboration it establishes is deficient. For their part, some actors have a favorable
opinion about the job training offered by the Program, while the majority do not feel
satisfied because it is insufficient to achieve insertion. On the other hand, it was found
that family support is an external factor that has favored the target population; while
architectural accessibility is a limiting factor when focusing only on one of its aspects. In
the same way, the inadequate management of educational inclusion by training entities
and labor inclusion by companies have been factors that significantly influenced several
young people with disabilities not getting a job.
|
Page generated in 0.0892 seconds