Annotation Topic: Motifs of city periphery Author: Eva Zemanová Department: Department of visual art education The topic of the diploma theses is motifs of a city periphery and its nooks. It documents obscure streets, old forsaken train stations, and stadiums or factories with tall chimneys. It describes moods and ambience of those mysterious areas on the periphery. The practical part contains a set of thirteen graphics on the theme of City periphery. The theme is realised by linocut technique in two sizes, accompanied with preparatory charcoal sketches. The textual part deals with on the group of Czech visual artists of the 1940s who focused on the motifs of city scenery ? the Group 42. The text addresses the ways to incorporate such a topic into the curriculum of an elementary school of art (ZUŠ). It proposes objectives for using the topic in particular disciplines and techniques in visual art education. It also tries to document the metamorphoses of by-gone times and still-lives of discarded objects in the examples of the reproductions of works of Czech and Slovak art. It discusses using colour in graphic arts in letterpress and with colour theory and technique of colour print.

Este estudo trata da trajetória profissional de Benedicta Valladares Ribeiro (1905-1989) na Escola Normal Modelo de Belo Horizonte, Minas Gerais, no período de 1926 a 1967. Teve a intenção de verificar se sua formação nos EUA influenciou o desempenho pedagógico da pesquisada, a qual dedicou grande parte de sua vida à educação. De forma pioneira, em 1926 foi em missão oficial do governo de Minas Gerais, com um grupo de professoras, estudar no Teachers College, na Universidade de Columbia nos Estados Unidos e, ao retornarem, trabalharam na reforma do ensino mineiro, auxiliando na implementação da Escola Nova. A fim de compreender sua atuação, em primeiro lugar foi abordado o governo mineiro de Antônio Carlos de Andrade, no qual Francisco Campos foi secretário do Interior o qual implementou a reforma da educação no Estado. Depois foram abordados outros aspectos relativos à face mulher e à esfera profissional de Benedicta V. Ribeiro. O último capítulo trata da sua trajetória profissional. Para consolidação da pesquisa foram utilizadas cartas pessoais de Benedicta trocadas com a família no período em que esteve nos Estados Unidos, as quais deram voz a essa jovem professora pesquisadora. Foram realizadas também entrevistas com ex-alunas, as quais elucidaram o seu percurso profissional. Destaque-se que a professora, ainda de forma pioneira, acreditava na importância da arte integrada a todo ensino e a necessidade de explorar com as crianças a imagem antes da escrita. O aperfeiçoamento no Teachers College influenciou significativamente a professora. Ela passou a ser uma admiradora de John Dewey e de outros educadores e filósofos precursores da Escola Nova. / This study deals with the career of Benedicta Valladares Ribeiro (1905-1989) in the Normal School Model of Belo Horizonte in Minas Gerais, in the period from 1926 to 1967. The study had the intention to determine whether the training in the U.S.A. has influenced the teaching performance of Benedicta, who devoted much of her life to education. In a pioneer way, in 1926 Benedicta went in an official mission of Minas Gerais government, with a group of teachers, in order to study at the Teachers College in the University of Columbia in the U.S.A. and when they returned, they worked in a reform of the education in Minas Gerais state, assisting in the implementation of the New School. In order to comprehend her performance, the government of Antônio Carlos de Andrade in Minas Gerais was the first approached, in which Francisco Campos, who was a country secretary, implemented the reform of education in the State. Then, it was discussed other issues related to women and to the Professional sphere of Benedicta V. Ribeiro. The last chapter deals with her professional career. To consolidate the research, Benedictas personal letters exchanged with her family in the period while she was in the United States were used, which gave voice to this young researcher professor. Also, interviews were conducted with her former students and that elucidated her Professional career. It is noteworthy that the teacher, even in a pioneer way, believed in the importance of art integrated into all education and the needs to explore with children the image before writing. The improvement at the Teachers College has significantly influenced the teacher, who became an admirer of John Dewey and other educators and philosophers precursors of the New School.

Tratando o tema Contabilidade de Custos, o objetivo desse trabalho consiste em verificar, dentre os propósitos de uso de métodos de custeio que compõem o referencial teórico de Contabilidade Gerencial e Contabilidade de Custos, quais se fazem presentes nas empresas objeto de estudo desta dissertação. Como objetivos específicos, buscou-se: (a) verificar entre os propósitos de uso do método de Custeio por Atividades propostos por Innes e Mitchell (1995), quais são adotados inclusive para os métodos de Custeio por Absorção e Custeio Variável; (b) identificar como os métodos de custeio são utilizados para atender os propósitos de uso; e (c) detectar por que determinados métodos de custeio são usados para determinados propósitos em detrimento aos demais métodos. Este estudo caracteriza-se como: (i) descritivo, (ii) correlacional e (iii) qualitativo; apoiado na metodologia de estudo de casos múltiplos. Como técnicas de coleta de dados, foram utilizados bibliografias e publicações, entrevistas com informantes-chave por meio de roteiros semi-estruturados e análise de documentos. A amostra pesquisada é constituída por cinco empresas privadas que atuam no Brasil nos segmentos Automobilístico, Ensino Universitário, Alimentos, Cartões de Benefícios e Agronegócios; selecionadas pelo critério não probabilístico e intencional por conveniência. Constatou-se que propósitos de usos apresentam relevância, porém não são únicos determinantes para a adoção de um ou outro método de custeio específico. Em todas as empresas objeto do estudo, os propósitos de uso de análise de lucratividade de produtos e orçamentos (elaboração) se fizeram presentes com métodos de custeio diferentes. Os métodos de custeio tradicionais (Absorção e Variável) foram identificados com uma quantidade maior de propósitos de uso do que o método de Custeio por Atividade. Os métodos de custeio não concorreram entre si, convivendo harmonicamente de maneira complementar. / Treating the topic Cost Accounting, the aim of this work is to verify, among the purposes of using costing methods that comprise the theoretical Managerial Accounting and Cost Accounting, which are present in the companies under study in this dissertation. Was sought, as specific objectives: (a) occur between the purposes of using the method Costing Activities proposed by Innes and Mitchell (1995), which are adopted including methods of Absorption Costing and Variable Costing, (b) identify how the costing methods are used to fulfill the purposes of use, and (c) detect that certain costing methods are used for certain purposes to the detriment of other methods. This study is characterized as: (i) descriptive, (ii) correlation and (iii) qualitative; supported the methodology of multiple case study. As techniques of data collection were used bibliographies and publications, interviews with key informants through scripts and semi-structured document analysis. The study sample consists of five private companies that operate in Brazil in the segments Automotive, College Education, Food, Cards and Benefits Agribusiness; selected by non-probabilistic and intentional for convenience. It was found that the purposes of uses are relevant, but are not sole determinants for the adoption of one or another specific costing method. In all the companies under study, the purpose of use of profitability analysis of products and budgets (preparation) were present with different costing methods. The traditional costing methods (Absorption and Variable) were identified with a larger quantity of purposes of use of the method Costing Activity. The costing methods do not compete with each other, living together harmoniously in a complementary way.

The objective of this work is to analyze the maintenance of the traditional Pentecostal in the church Assemblies of God Church Ministry of Madureira in Sergipe. Since 1980, an assembleinen group already met in Sergipe, denominated Ministry of Madureira, under the leadership of Pastor Jonas Teles da Silva and, in the course of time, it was spreading, now there is more than 70 dispersed temples in the state of Sergipe. The traditional pentecostal, constantly reaffirmed by these religious persons when they refer to the leadership of Rev. Jonas Teles and his objections in relation to the innovations of a possible future has been the subject of ongoing concern within the group. However, the center of the religious world of the faithful ADMM is to reaffirm their way of being all other forms of religious expression, that is, say the following "sound doctrine", the traditional Pentecostalism. Thus, distinguishing the traditional manifestations of spiritual gifts of the current innovation is only possible from the moment that separates the world community of people living a shared religion, a religious individualist consumer society. Hence, when examining the eyes of the religious over the world and life, social representations they use to interpret their own standards within the context of Pentecostalism, we noted the struggle of those who chose to live in the flames of Pentecost. / O objetivo deste trabalho é analisar a manutenção do pentecostalismo tradicional na igreja Assembléia de Deus Ministério de Madureira em Sergipe. Desde 1980, um grupo de assembleianos já se reunia em Sergipe, denominando-se Ministério de Madureira, sob a liderança do Pastor Jonas Teles da Silva e, com o passar do tempo, foi se espalhando, atualmente há mais de 70 templos espalhados no Estado de Sergipe. O Pentecostalismo Tradicional, constantemente reafirmado por esses religiosos quando se referem à liderança do pastor Jonas Teles e suas objeções em relação às inovações de um possível porvir, tem sido alvo de preocupação constante no interior do grupo. No entanto, o centro do mundo religioso dos fiéis da ADMM consiste em reafirmar o seu modo de ser perante outras formas de manifestação religiosa, ou seja, afirmam que seguem a sã doutrina , o pentecostalismo tradicional. Assim, distinguir as manifestações tradicionais de dons espirituais das atuais inovações só é possível a partir do momento em que se separa o mundo comunitário de pessoas que vivem uma religiosidade compartilhada, de uma religiosidade individualista da sociedade de consumo. Daí, ao analisar o olhar dos religiosos sobre o mundo e a vida, quais as representações sociais que utilizam para interpretar seu próprio contexto dentro dos padrões do pentecostalismo, evidenciamos a luta daqueles que optaram em viver sob as chamas do pentecoste.

O refluxo gastro-esofágico é considerado fator responsável pela dificuldade alimentar na infância. A ocorrência de experiências negativas como vômitos, regurgitações, muitas vezes associadas a engasgos, esofagite, disfagia, odinofagia, pirose e dor retroesternal geram comportamentos de aversão ou recusa alimentar e desorganizam o processo de deglutição e alimentação. O presente estudo teve por objetivo avaliar a deglutição em crianças com diagnóstico clínico de refluxo gastroesofágico (RGE). Foram selecionadas 37 crianças, com diagnóstico clínico de refluxo gastro-esofágico e refluxo gastro-esofágico associado a queixas de dificuldades alimentares, com idades variando de 7 meses a 3 anos e 1 mês, idade média de 15,35 meses, sendo 25 (67,6%) do gênero masculino e 12 (32,4%) do gênero feminino. Participaram do grupo controle 15 crianças, saudáveis (estado geral e nutricional), que foram cuidadosamente triadas para assegurar adequado desenvolvimento neuropsicomotor e ausência de sintomas de refluxo gastro-esofágico e problemas respiratórios de repetição, na faixa etária de 6 meses a 3 anos e 2 meses, idade média de 20,5 meses; 9 (60,0%) do gênero feminino e 6 (40,0%) do gênero masculino. Para a avaliação funcional da deglutição foram utilizadas dietas de consistências líquida, pastosa e sólida em volume inicialmente de 5 ml e após em volume livre, habitualmente utilizado pela criança. Na avaliação videofluoroscópica, utilizou-se das dietas de consistências líquida e pastosa, em volume livre para o leite e 5 ml para a dieta pastosa, adicionadas ao contraste de bário. As crianças com refluxo gastro-esofágico apresentaram alterações na avaliação clínica com ingestão menos freqüente de consistência sólida, presença de náusea, recusa alimentar, engasgos e irritabilidade alimentar. Na avaliação objetiva para o alimento de consistência líquida houve penetração laríngea e movimento compensatório de cabeça em extensão, sendo este último também observado para o alimento de consistência pastosa. Entretanto, não houve diferença entre os tempos das fases da deglutição. O estudo permitiu concluir que crianças com RGE apresentam dificuldades relacionadas à aceitação alimentar, porém os tempos da dinâmica orofaríngea da deglutição não se alteram. / Gastroesophageal reflux is considered cause of infants feeding disorder. Negative experience such as vomiting, regurgitation; several times may be associated to choking, dysphagia and painfull swallowing produce aversion or feed refusal and causes a break up in the swallowing and feeding processes. This study evaluated the swallowing process in children with gastroesophageal reflux (GER), confirmed clinically and radiographically. We selected 37 children, with GER and GER complaints of feeding disorders, ages range from 7 months to 37 months, mean age of 15,4 months, consisted 25 males (67,6%) and 12 females (32,4%). The control group (GC) consisted of 15 healthy children (general and nourishing states), carefully chosen for not having any symptoms of GER, repetitive breathing disorders or developmental delays. The ages varied form 6 to 38 months, with mean age of 20,5 months, being 6 males (40%) and 9 females (60%). Swallowing evaluation (functional) considered three diets consistency: liquid, semi-solid and solid, beginning with 5 ml followed by free volume taken habitually by children. Free volume of milk and 5 ml of semi-solid, mixed with barium, were used during the videofluoroscopy. Children with GER presented alteration in clinical evaluations on 64,9% (n=24) and the control group on 13,3% (n=2), swallowing less diet solid diet, presents nausea, feeding refusal, choking and irritation. Videofluoroscopy evaluation for liquids, showed laryngeal penetration on 61,8 % (n =21) , GC 33,3% (n=5), and backward compensatory movement in 64,7% (n=22) e GC 0%, it was similar for the semi-solid diet 41,2% (n=14) e GC (n=0). There was no difference in time of the swallowing phases. This study shows that children with GER present difficulties to accepting feeding although no alteration on the oropharyngeal dynamics timing of swallowing was founded.

FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico / Esta dissertaÃÃo tem por objetivo abordar a influÃncia da Rede Mundial de Computadores na sociabilizaÃÃo dos jovens, no contexto da cultura digital, segundo a percepÃÃo docente. Para tanto, foi realizada uma investigaÃÃo de diversos estudiosos sobre o assunto, de vÃrios campos relacionados Ãs CiÃncias Humanas â Filosofia, Sociologia, EducaÃÃo e Psicologia â destacando-se Francisco RÃdiger, Pierre LÃvy, Manuel Castells, Erick Felinto, MÃrio Marques e Vani Kenski. Este trabalho foi enriquecido com a realizaÃÃo de entrevistas com professores de escolas particulares, educadores de jovens do Ensino MÃdio, usuÃrios da Internet. A partir da aplicaÃÃo desta tÃcnica, tornou-se possÃvel a articulaÃÃo do conhecimento teÃrico construÃdo com o saber advindo das experiÃncias dos professores, que possibilitou à pesquisadora uma melhor compreensÃo e avaliaÃÃo crÃtica dos processos de sociabilizaÃÃo discente, na sociedade em rede, e suas implicaÃÃes na vida dos alunos. Tal avaliaÃÃo empreendeu-se considerando os valores apregoados no contexto sÃcio-histÃrico atual, voltados a ideais democrÃticos, bem como Ãqueles mais marcantes, conservadores e reprodutores do sistema capitalista vigente, tais como: individualismo, consumismo, hedonismo, exaltaÃÃo do presente e imediatismo. Bom frisar, a tendÃncia contundente que ganha forÃa na sociedade informacional globalizada, que consiste na centralidade da Internet, evidenciada no comportamento dos sujeitos, de um modo geral, na visÃo dos autores, e tÃo emblemÃtica na vida da âgeraÃÃo netâ, em outras palavras, dos jovens nascidos na dÃcada de 90, pelo que se pode depreender de teÃricos e dos discursos dos que acompanham dia-a-dia e dedicam-se à formaÃÃo humana. Tais mudanÃas vÃm afetando os modos e condiÃÃes de ensino-aprendizagem, vivÃncias pessoais e relaÃÃes intersubjetivas, dentro e fora do meio escolar. AproximaÃÃes e encontros, ou seja, laÃos de solidariedade, parceria, amizade, inclusÃo, como em oposiÃÃo, desencontros, indiferenÃas, querelas e exclusÃo social, dados em maior dimensÃo e intensidade, caracterizam a vida dos jovens de classe mÃdia alta, nos prismas docentes. Esta transformaÃÃo na sociabilidade dos jovens, por influÃncia do mergulho no ciberespaÃo, nÃo se limita aos seus relacionamentos interpessoais, portanto, mas reconfiguram quantitativa e qualitativamente as interaÃÃes mantidas tambÃm com pais, professores e com pessoas com quem estabelecem contato no ou fora do ciberespaÃo, no interior ou exterior da escola. NÃo se sabe ao certo as implicaÃÃes Ãticas destas e outras condiÃÃes existenciais, mas essa dissertaÃÃo aponta a necessidade da reflexÃo e tomada de medidas educativas em torno delas, para que este movimento social revolucionÃrio, mobilizado pelos jovens, sobretudo da elite da sociedade em rede, nÃo venha a corroborar para um recrudescimento do mal-estar pessoal e coletivo e para o agravamento da exclusÃo social. / The aim of this paper is to approach the influence of the Wide World Web - Internet in the sociabilization of youth within a digital culture context according to the teachersâ perception. For that purpose, an investigation on several leading scholars on the subject was performed, encompassing the many fields of Human Sciences â Philosophy, Sociology, Education and Psychology â with a highlight for Francisco RÃdiger, Pierre LÃvy, Manuel Castells, Erick Felinto, MÃrio Marques and Vani Kenski. The current work was further improved on through interviews conducted with private school teachers, secondary school teachers of young students, Internet users. After the application of the technique, it was made possible to articulate theoretical learning built upon knowledge gleaned from teachersâ experiences, something that allowed the researcher a better understanding and critical assessment of the studentsâ sociabilization process, in the web connected society, and its implication on the studentsâ lives. Such appraisal was undertaken taking in consideration those values proclaimed in the current social historic context, turned towards both democratic ideals as well as those more remarkable, conservative and reproducers of the capitalist system in force, such as individualism, consumption, hedonism, exaltation of the present day and immediatism. It is important to underline the stark trend which gains strength in the informational global society, comprised of Internetâs centrality, in a general manner, made clear enough in the subjectâs behavior, under the authorsâ view, and so emblematic in the ânet generationâ life, or in other words, those young people born in the 90âs, from what we can assume from the theoreticians and of the speeches of those who follow the day-to-day and dedicate themselves to human formation. Changes such as these are affecting the manner and condition of teaching-learning, personal living experiences and inter-subjective relationship, both inside and outside the school environment. Approaches and meetings, that is, solidarity ties, partnership, friendship, inclusion, as in opposition to disagreement, indifference, quarrels and social exclusion, provided in a higher dimension and intensity, profile the life of high-mid-class youths, under the teacherâs lenses. This transformation in the sociability of young people, under the influence of the deep dive in the cyberspace, is not restrained to their inter-personal relationships though, but it reshapes the quantity and the quality of relationships held also with parents, teachers, as well as with persons whom they contact inside or outside cyberspace, in or out of school. It is still not known for sure the ethical implications of these and other existential conditions, but the present paper points out to the need for attention, reflection and to enforce educational measures around them, so that this revolutionary social movement, mobilized by young people, especially societyâs elite on-line, shall not corroborate to an aggravation of personal and collective unrest leading to social exclusion worsening.

nÃo hà / RESUMO Pesquisa avaliativa, realizada em Fortaleza, de agosto de 2009 a janeiro de 2010, tendo como objetivo avaliar o Programa de AÃÃo Integrada para o Aposentado (PAI) quanto Ãs suas limitaÃÃes e possibilidades. Foram aplicados questionÃrios a 90 pessoas, correspondendo a 30% dos que frequentaram o programa em 2009. Com 20 delas foram realizadas entrevistas de aprofundamento. Por Ãltimo, foram realizadas entrevistas com 08 pessoas que nÃo participavam mais do PAI. A anÃlise tanto dos dados qualitativos como quantitativos foi realizada considerando os marcos regulatÃrios vigentes no Brasil e as teorizaÃÃes presentes na literatura recente. Constatamos que sÃo evidentes as fragilidades do programa enquanto polÃtica pÃblica, pois: tem sofrido cortes ao sabor dos governantes e coordenadores em exercÃcio; sua equipe tem reduzido nÃmero de tÃcnicos e entre eles hà terceirizados e voluntÃrios; nÃo hà orÃamento regular e suficiente para custear parte significativa das atividades promovidas; nÃo tem sede prÃpria; atende um nÃmero Ãnfimo dos potenciais beneficiÃrios; funciona regularmente apenas em Fortaleza embora significativo nÃmero de aposentados e pensionistas residam em outros municÃpios do CearÃ. Quanto ao perfil dos aposentados e pensionistas vinculados ao PAI e que responderam aos questionÃrios encontramos: idade mÃdia de 67,8 anos; predominÃncia de sujeitos do sexo feminino, solteiros, viÃvos, separados/divorciados; predomÃnio de pessoas saudÃveis e com autonomia para desenvolver diversas atividades, sendo os maiores responsÃveis pelo sustento da casa. Essas pessoas tÃm escolaridade muito superior à mÃdia da populaÃÃo e renda mensal bastante superior à dos trabalhadores brasileiros, alÃm de possuÃrem casa prÃpria. A maioria deles avaliou o PAI de forma extremamente positiva, se referindo à melhoria do que eles identificaram como qualidade de vida, do convÃvio e do relacionamento com as pessoas. Os vinte entrevistados que continuavam participando do PAI tÃm projetos para o futuro, mesmo que a maioria deles sejam pouco ambiciosos. Na comparaÃÃo do perfil dos sujeitos que participavam do PAI com o dos que nÃo participavam encontramos algumas discretas diferenÃas: eram proporcionalmente mais idosos, solitÃrios e tinham mais problemas de saÃde ou de locomoÃÃo; um nÃmero maior deles era responsÃvel pelo sustento da casa e tinham renda bruta mensal inferior aos que se mantinham integrados Ãs atividades do PAI. Um deles fez crÃticas ao programa. ConcluÃmos que PAI à uma polÃtica pÃblica de mÃnima expressÃo, entre outras razÃes, porque pouco atende a pessoas de menor renda, residentes em bairros perifÃricos de Fortaleza e em municÃpios do interior. SugestÃes: que o PAI passe a ser um Instituto, com sede prÃpria e adequada Ãs necessidades da maioria dos potenciais beneficiÃrios; que as pessoas residentes em bairros perifÃricos de Fortaleza tenham melhor acesso atravÃs de Ãnibus confortÃveis com uma rota para o PAI; diversificaÃÃo das atividades promovidas para atender, tambÃm, os que necessitam de requalificaÃÃo profissional e de aumentar a renda mensal; garantia de orÃamento regular e suficiente para custear tambÃm atividades no interior; criaÃÃo de um conselho consultivo para o programa com representaÃÃo dos beneficiÃrios e de entidades de pessoas idosas. PALAVRAS-CHAVE: Envelhecimento. Aposentadoria. IntegraÃÃo. SocializaÃÃo. AvaliaÃÃo. PolÃticas PÃblicas. / ABSTRACT This is an evaluation study carried out in Fortaleza between August 2009 and January 2010. It was aimed to evaluate the Integrated Action Program for the Retired Population (PAI) regarding its limitations and possibilities. Questionnaires were answered by 90 individuals, i.e. 30% of the total population served by the program in 2009. 20 of them underwent a deeper interview as well. Finally, 08 subjects who do not participate in the program anymore were also interviewed. The analysis of both the qualitative and quantitative data was done considering the regulatory framework in effect in Brazil and the theoretical base recently published in the literature. We found that the program suffers from a significant fragility as a public policy, considering that its funding has been cut by the elected officials and coordinators, the number of technicians was reduced, where some of them are outsourced or even volunteers, there is no regular or sufficient budget to fund a significant part of the promoted activities, it does not have its own offices, serves an abysmally small number of potential beneficiaries, and only functions on a regular basis in Fortaleza although a significant number of retirees and pension beneficiaries linked to the PAI live in other counties within the State of Ceara. The profile of the retired and pension beneficiaries linked to the PAI and who responded to the questionnaire revealed a mean age of 67.8 years, dominance of female, single, widowed, separated/divorced individuals, healthy and with the ability to perform various activities. They were the main source of income in their households. These individuals have an educational level much higher than the population mean, and a monthly income much higher than that of the Brazilian worker. They also own their own house. Most of them evaluated the PAI in an extremely positive fashion, reporting an improvement in what they see as their quality of life and their relationship with other people, both within their household and outside. The 20 interviewed people who are still participating in the PAI have projects for the future, although most of them are not too ambitious. When we compared the profile of the subjects participating in the PAI to that of those not participating in the program, we found some discrete differences: The latter were proportionally older, lonelier and had more health or motor problems. A higher number of such subjects was the household provider and had a gross monthly income lower than those participating in the PAI. One of them even criticized the program. We concluded that the PAI is a public policy with a minimal expression, among other things because it was reformulated and almost does not serve low-income individuals residing in the periphery of Fortaleza and other counties throughout the state. Suggestions: The PAI should be transformed into an Institute with its own headquarters and fit to meet the needs of the majority of its potential beneficiaries; residents of peripheral boroughs in Fortaleza should have a better access through comfortable buses linking them directly to the PAI offices; diversify the activities to also serve those in need of professional requalification to increase their monthly income; guarantee a regular and sufficient budget to fund activities in the rest of the state; create a consulting council for the program, with representatives of the beneficiaries and organizations representing the elderly. KEY WORDS: Aging. Retirement. Integration. Socialization. Evaluation. Public Policies.

In software engineering the requirements validation has very core importance. The requirements validation very helpful to judge that software requirements specification (SRS) is complete and free of bugs. The requirements validation is a assurance that the software requirements document is free of unwanted requirements and completely consistent. In order to remove inconsistency, detect defects and make the software requirements document fully functional the requirements validation is key factor. All possible requirements validation techniques available in academia such requirements reviews , requirements prototyping, requirements testing and viewpoint-oriented requirements validation are explained properly in this thesis report. In a very readable and understandable way the thesis presents all pros and cons of these requirements validation techniques practiced in different software companies in Sweden and available in academia. This report explains all possible advantages and issues related with these RVTs. In order to judge the best performance of these RVTs and to make their comparison I used a proper channel. I have designed a very effective survey questionnaire with the help of my colleges and literature review. To make creative comparison I conduct interviews and send survey questionnaire to different people working in requirements engineering departments in different software industries in Sweden. Finally the satisfaction levels of different software industries with these requirements validation techniques presents in this thesis report. These variables such as defect detection, time and cost are used to measure the satisfaction levels. / I Software Engineering kraven validering har en mycket central betydelse. Den kravvalidering very helpful att bedöma att Kravspecifikation (SRS) är klar och felfria. Kraven validering är en garanti för att programvaran kravdokument är fri från oönskade krav och helt konsekvent. För att undanröja inkonsekvens, upptäcka brister och göra programvaran kravdokument fullt funktionella kraven validering är viktig faktor. Alla möjliga kravvalidering tekniker inom den akademiska sådana krav recensioner, krav prototyper, provning och synpunkt-orienterade kravvalidering förklaras ordentligt i denna avhandling rapport. I ett mycket lättläst och begripligt sätt avhandling presenterar alla fördelar och nackdelar med dessa krav validera metoder praktiseras i olika mjukvaruföretag i Sverige och finns i den akademiska världen. Denna rapport förklarar alla möjliga fördelar och frågor kring dessa RVTs. För att bedöma de bästa resultaten i dessa RVTs och göra en jämförelse av dem använde jag en riktig kanal. Jag har skapat en mycket effektiv frågeformulär med hjälp av min högskolor och litteraturgenomgång. Skapa kreativa jämförelse jag intervjua och skicka frågeformuläret till olika personer som arbetar inom tekniska kraven för dessa avdelningar i olika programvaruföretag i Sverige. Slutligen tillfredsställande nivåer av olika programvaruföretag med dessa krav validering teknik presenteras i denna avhandling rapport. Dessa variabler såsom Upptäcka, tid och kostnader används för att mäta tillfredsställande nivåer. / Author: Latif Hussain Sulehri E-mail: latifsulehry@hotmail.com Phone: +46 704 917 140

The submitted diploma thesis shows overview of the problem using upper extremity orthoses for adult with spasticity after the stroke. The aim of the thesis is to explore possibilities of using orthoses at different stages of the spasticity development. The theoretical part includes main information about the important point from central motoneuron disorder, it means spasticity. There is information about materials, production, availability and usability in various types of orthoses. Main part of the theoretical section shows research studies and available literature, which interprets using kinds of orthoses in various time when the spasticity was developed. The theoretical part follows the practical part. In the practical part are demonstrated available possibilities of using orthoses for interference spasticity in the upper extremity. For the practical part were chosen three groups of patients and each group of patients represents one case study. In the thesis are represented patients in acute, subacute and chronic stadium after the stroke. In each stadium were used different kind of orthoses: neoprene brace for acute, static-progressive for subacute and static thermoplastic for the chronic stadium. The measurement neuromuscular parameters were conducted according to Five steps clinical...

ANNOTATION Václav Řídký Implementation of modern quality control metods in production of electromotors Diploma thesis, Institute of metrology and quality assurance testing, UT FME, Brno This diploma thesis deals with problems of reducing the complaints quota in production of electromotors to acceptable level. This work includes analysis of faults, presentation of single faults and instituted measures leading to the elimination their inception.