Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-04-13T18:22:16Z No. of bitstreams: 1 MarildaTeixeiraMendesTese2017.pdf: 2454416 bytes, checksum: 21ba7f1451109a8a55c62e1762f0d45c (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-04-13T18:26:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MarildaTeixeiraMendesTese2017.pdf: 2454416 bytes, checksum: 21ba7f1451109a8a55c62e1762f0d45c (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-13T18:26:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MarildaTeixeiraMendesTese2017.pdf: 2454416 bytes, checksum: 21ba7f1451109a8a55c62e1762f0d45c (MD5) Previous issue date: 2018-02-27 / The practice of caving, as an activity from the perspective of leisure, performed in a cave environment, opened possibilities for its understanding. Such a practice contributes to a more comprehensive view of physical adventure activity in nature in cave environments. This study allowed to dialogue with cavers and environmental agents, to understand through the quotidian of speleological practices, the interrelationships between themselves and the cave environment. It is also intended to bring new contributions to the study of socioenvironmental relations and leisure activity in caves, with a careful look that may have significant and revealing meanings in relation to the cave environment and its environment. The study aimed to investigate whether caving is perceived as physical activity of adventure and leisure by its practitioners. This is a qualitative research, developed with the Peter Lund Speleogrupo and the Association of Environmental Agents of the Vale do Perua??u with 30 individuals. The data were collected through semi-structured interviews, processed in IRAMUTEQ and the similarity analysis made. The results were commented on the structural approach of six axes, and later, the analysis of the corpus of the interviews will be presented, based on the similarity analysis. The results analyzed were structured based on interviews. The first axis was related to the meanings attributed to leisure during the practice of caving. The second axis referred to the understanding of caving while physical activity or sport. The third axis dealt with the relationship of the body with nature and with other bodies in the practice of Caving. The fourth axis referred to the speleological practices that are configured as potentialities for the learning of environmental education. The fifth axis addressed how the caving practitioner relates to nature. The sixth axis addressed whether speleological practices intervene directly in the well-being of its practitioners in the relationship between human being and nature. The results showed that caving promotes the well-being of its practitioners in the relationship between human beings and nature. It revealed a relationship mediated by the presence of natural elements. Given the peculiar characteristics of the cave environment, nature was shown as an important partner in promoting physical and mental well-being, perceived through bodily senses and introspection with the cave. It became evident that caving is an activity that restores the health, well-being, knowledge and relationship of the body to nature. It was concluded that caving is a physical activity of multidisciplinary adventure, which has man as a major relation of valorization and preservation of the cave environment. Caving while physical activity is a pleasurable activity of leisure, which promotes a dialogue with the energies existing in the caveman environment. Caving is much more than caving as sports practice or research, caving establishes social relationships, exchanges of spiritual and religious experiences. / A pr??tica do caving, como atividade sob a ??tica do lazer, realizada em ambiente de caverna, abriu possibilidades para o seu entendimento. Tal pr??tica contribui para uma vis??o mais abrangente de atividade f??sica de aventura na natureza em ambientes de caverna. Este estudo permitiu dialogar com espele??logos e agentes ambientais, compreender por meio do cotidiano das pr??ticas espeleol??gicas, as inter-rela????es entre eles mesmos e o ambiente de caverna. Tem como intuito tamb??m trazer novas contribui????es para o estudo das rela????es socioambientais e atividade de lazer em cavernas, com um olhar cuidadoso, que possa vir a ter significados importantes e reveladores na rela????o com o ambiente cavern??cola e o seu entorno. O estudo teve como objetivo investigar se o caving ?? percebido como atividade f??sica de aventura e de lazer pelos seus praticantes. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, desenvolvida junto ao Espeleogrupo Peter Lund e a Associa????o de Agentes Ambientais do Vale do Perua??u com 30 indiv??duos. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas, processados no IRAMUTEQ e a an??lise de similitude feita. Os resultados foram comentados a partir da abordagem estrutural de seis eixos, e posteriormente, apresentar-se-?? a an??lise do corpus das entrevistas, com base na analise da similitude. Os resultados analisados foram estruturados com base nas entrevistas. O primeiro eixo foi relativo aos significados atribu??dos ao lazer durante a pr??tica do caving. O segundo eixo referiu-se ?? compreens??o do caving enquanto atividade f??sica ou esporte. O terceiro eixo tratou da rela????o do corpo com a natureza e com outros corpos na pr??tica do Caving. O quarto eixo referiu-se ??s pr??ticas espeleol??gicas que configuram-se como potencialidades para o aprendizado da educa????o ambiental. O quinto eixo abordou como o praticante do caving relaciona com a natureza. O sexto eixo abordou se pr??ticas espeleol??gicas interv??m diretamente no bem-estar de seus praticantes na rela????o ser humano e natureza. Os resultados encontrados mostraram que o caving promove o bem-estar de seus praticantes na rela????o ser humano e natureza. Revelou uma rela????o mediada pela presen??a de elementos naturais. Dadas as caracter??sticas peculiares do ambiente cavern??cola, mostrou-se a natureza como uma importante parceira na promo????o do bem-estar f??sico e mental, percebidos por meio dos sentidos corporais e da introspec????o com a caverna. Ficou evidente que o caving ?? uma atividade que restaura a sa??de, o bem-estar, o conhecimento e a rela????o do corpo com a natureza. Concluiu-se que o caving ?? uma atividade f??sica de aventura multidisciplinar, que tem o homem como rela????o maior de valoriza????o e preserva????o do ambiente cavern??cola. O caving, enquanto atividade f??sica ?? uma atividade prazerosa de lazer, que promove um di??logo com as energias existentes no ambiente cavern??cola. O caving ?? muito mais do que espeleologia como pr??tica esportiva ou pesquisa, o caving estabelece rela????es sociais, trocas de experi??ncias espirituais e religiosas.

Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-08-08T14:05:28Z No. of bitstreams: 1 AndreLuisNormantonBeltrameTese2018.pdf: 61680547 bytes, checksum: 957b2b86a2ea94d73eeeae718d08c88d (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-08-08T14:05:36Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AndreLuisNormantonBeltrameTese2018.pdf: 61680547 bytes, checksum: 957b2b86a2ea94d73eeeae718d08c88d (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-08T14:05:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AndreLuisNormantonBeltrameTese2018.pdf: 61680547 bytes, checksum: 957b2b86a2ea94d73eeeae718d08c88d (MD5) Previous issue date: 2018-06-22 / How, When and Where does leisure for people with disabilities occur? This is the central question of this project, which takes shape in recognition of two central issues that generate its interest: the first, widely publicized and recognized, which marks in national and international reports processes of exclusion of this part of the human race; and the second, regarding the process of material and symbolic organization of the urban space involving the practices of fun games. When attempting to know how they occupy urban spaces and dialogue with their nexuses and contradictions, this thesis intends to think about how the challenge of access and social participation to this phenomenon is framed, considering in the microparticipation scenario (of a Cultural Association, an Educational Project and a Sport Space) the empirical locus of the study among people with physical disabilities (wheelchair users). For the task is sought to cross over into leisure perspective and take on Disability Studies, or better known as theoretical anchoring. The latter, a group of theorists and activists, little studied in national territory, is involved in the most current debates on the Social Model of disability, which recognizes disability as a social and non-biological construction, as is still seen a lot. In this perspective, disability is only one way of being in the world in the face of so many other possibilities and society must be sensitive to it. With a methodological proposal of qualitative approach on an exploratory and descriptive basis, the study operates methodologically through a documental research, bibliographical review, field record and interviews with 22 social actors (12 people with physical disabilities, 5 companions, 4 teachers and 1 manager of the cultural association). The results point to a pleasure experienced in an individualized way, dependent on other people and negotiated in terms of the format for their access. From the point of view of spaces and places, architectural inaccessibility, transportation, difference and prejudice, in addition to the private space, to the detriment of the public, have been reported barriers. And finally, although leisure has at first an idealization of different possibilities in its access two issues mark its impossibility of full experience: the prejudice and the manifestation of the ludic culture alienated to the consumption present in the search and enjoyment of the phenomenon. The study concludes that the disabled person is still the victim of an unequal treatment, which suggests that in some situations, leisure spaces do not have a collective dimension. It is clear from the statement, among other things, that social participation is linked not only to the empirical observation of the individual, but to the social structure and historicity that surrounds it. The difficulty to understand the deficiency, and lack of other opportunities has revealed signs of poor evolution in this sense, especially when we refer to what historically the Medical Model of disability interpretation produced, discriminating institutionally how to recognize these individuals. / Como, Quando e Onde ocorre o lazer para as pessoas com deficiência? Esta é a pergunta central deste projeto, que ganha forma na medida em que se reconhecem duas questões centrais que geram seu interesse: a primeira, largamente publicizada e reconhecida, que marca em relatórios nacionais e internacionais processos de exclusão desta parcela do gênero humano; e a segunda, relativa ao processo de organização material e simbólica do espaço urbano envolvendo as práticas de lúdicas de divertimento. Ao procurar saber como ocupam espaços urbanos e dialogam com seus nexos e contradições esta tese pretende pensar como se configura o desafio do acesso e participação social frente a este fenômeno, considerando no cenário da microparticipação (de uma Associação Cultural, um Projeto Educativo e um Espaço Esportivo) o lócus empírico do estudo junto a pessoas com deficiência física (cadeirantes). Para a tarefa se procura entrecruzar em perspectiva superadora os estudos do lazer e assumir os Estudos da Deficiência, ou Disability Studies, nome mais conhecido, como ancoramento teórico. Este último, grupo de teóricos e ativistas, pouco estudado em território nacional, está envolto nos debates mais atuais sobre o Modelo Social de deficiência, que reconhece a deficiência como uma construção social e não biológica e individual, como muito ainda se vê. Com uma proposta metodológica de abordagem qualitativa em base exploratória e descritiva o estudo opera metodologicamente por meio de uma pesquisa documental, revisão bibliográfica, registro de campo e entrevistas a 22 atores sociais (12 pessoas com deficiência física, 5 acompanhantes, 4 professores e 1 gestor da associação cultural). Os resultados apontam para um lazer experimentado de maneira individualizada, dependente de outras pessoas e negociado em termos de formato para seu acesso. Do ponto de vista de espaços e lugares a inacessibilidade arquitetônica, os transportes, a diferença e o preconceito, além do espaço privado, em detrimento do público, tem sido barreiras relatadas. E, por fim, embora o lazer tenha à princípio uma idealização de diferentes possibilidades em seu acesso duas questões marcam sua impossibilidade de vivência plena: o preconceito e a manifestação da cultura lúdica alienada ao consumo presentes na busca e fruição do fenômeno. O estudo conclui que a pessoa com deficiência ainda é vítima de um tratamento desigual, o que inspira afirmar que, em algumas situações, espaços de lazer não abrigam uma dimensão coletiva. Depreende-se da afirmação, dentre outras coisas, que a participação social não está ligada apenas a constatação empírica do indivíduo, mas a estrutura social e historicidade que o envolve. A dificuldade de entender a deficiência, e falta de outras oportunidades tem apresentado sinais de pouca evolução neste sentido, principalmente quando nos remetemos ao que historicamente o Modelo Médico de interpretação da deficiência produziu, discriminando institucionalmente a forma de reconhecer estes indivíduos.

Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-12-04T11:18:09Z No. of bitstreams: 1 ClaudiaRibeiroDissertacao2018.pdf: 3150410 bytes, checksum: a195b760fbdf3212b3d459a5d747bfb1 (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-12-04T11:18:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ClaudiaRibeiroDissertacao2018.pdf: 3150410 bytes, checksum: a195b760fbdf3212b3d459a5d747bfb1 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-12-04T11:18:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ClaudiaRibeiroDissertacao2018.pdf: 3150410 bytes, checksum: a195b760fbdf3212b3d459a5d747bfb1 (MD5) Previous issue date: 2018-08-21 / This researsh problematizes as possibilities of social capital and empowerment of women who are fragile and in a situation of social vulnerability through workshops of leisure contemplating the physical-sports, manual, artistic, virtual, virtual and tourist contents. It aims to investigate the relationship between social capital and empowerment of participants in the Women Project of the Federal Institute of Education Science and Technology - Campus Ilhéus. Empowerment and social capital intended in the study as actions that promote and impel groups and communities for growth, autonomy and improvement in life through social organization, with the formation of social networks, reciprocity, trust, sense of merit, participation and practical virtues that facilitate coordination and participation for the exercise, the leisure workshops of the women associated with the project. / Este trabalho problematiza as possibilidades de aumento de capital social e de empoderamento de mulheres fragilizadas e em situação de vulnerabilidade social através de oficinas de lazer contemplando os conteúdos físico-esportivo, manual, artístico, intelectual, virtual e turístico. Tem como objetivo investigar a relação existente entre capital social e empoderamento das participantes do Projeto “Mulheres Mil” do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia – Campus Ilhéus. O empoderamento e capital social entendidos nesse estudo como ações que promovam e impulsionem grupos e comunidades para o crescimento, autonomia e melhora progressiva na vida através de organização social, com formação de redes sociais, reciprocidade, confiança, senso de merecimento e pertencimento, competência percebida e comportamentos virtuosos que facilitem a coordenação e cooperação para benefício mútuo, aplicados às oficinas de lazer das mulheres pertencentes ao projeto.

Neste estudo busca-se a compreensão de como projetar os lugares do brincar por meio da análise da relação entre o ambiente e o comportamento infantil em áreas de lazer de edifícios residenciais multifamiliares, que funcionam como a nova “rua” para o lazer das crianças, pois esta já foi um lugar do brincar. Hoje, com o crescimento das cidades, as pessoas diminuíram a sua apropriação do espaço público no cotidiano devido ao aumento da violência, à insegurança e à grande circulação de carros. Consequentemente, os pais não permitem que seus filhos brinquem na rua, ou seja, fora dos limites residenciais. Em decorrência deste contexto urbano e do aumento da área construída na cidade, aumentando o custo do solo urbano, que as casas vêm sendo substituídas por edificações verticais que, supostamente, oferecem maior segurança, muitas delas com área muito pequena nos apartamentos. À criança, como possibilidade de brincadeira livre e socialização, restam os espaços de lazer dos edifícios, que, habitualmente, funcionam como argumento de venda, parte de um processo de “placemarketing”. Os projetos atuais para o lazer infantil nos edifícios por vezes são compostos por elementos chamativos, lúdicos, muitas cores, e até um certo rebuscamento no sentido de enfeitar excessivamente, características que encantam e vendem, porque transmitem a sensação visual de um lugar aprazível para as crianças. Contudo, muitos estudiosos abordam outras características físicas positivas em espaços para este público. Esse estudo investigou esta questão, no intuito de compreender como os projetos de áreas de lazer de edifícios, e de lugares do brincar de modo geral, devem ser elaborados para atender as necessidades inerentes ao desenvolvimento da criança. Foi feito um estudo de caso nas áreas de lazer de um edifício e de em um condomínio vertical em Porto Alegre-RS, cada um de uma construtora e com características físicas diferentes. Foram observados os locais mais utilizados pelas crianças e os tipos de interação entre elas, o que evidenciou que há relação entre o ambiente e em como as crianças interagem entre si. / This study seeks to understand how to design the places of play through the analysis of the relationship between the environment and the behavior of children in recreational areas of multifamily residential buildings that act as the new "street" for children’s leisure, because this has been the place of playing children. Nowadays, with the growth of cities, people reduced their daily appropriation of public space due to increased violence, insecurity and widespread circulation of cars. Consequently, parents do not allow their children plays in the street, so outside the residential limits. Because of this urban context and the increase of the built area in the city, increasing the urban land cost, that the houses are being replaced by vertical buildings that supposedly offer greater security, many of these with a very small area in the apartments. To the child, as the possibility of free play and socialization, left leisure spaces of buildings, which generally work as a selling point, part of a process of "placemarketing". Current projects for children's play in buildings are sometimes composed of flashy elements, entertainment, many colors, characteristics that enchant and sell, because they transmit the visual sensation of a pleasant place for children. However, many scholars of child development approach other positive physical characteristics in spaces for this audience. This study investigated this issue in order to understand how buildings recreation areas projects must be designed to satisfy the necessities of child development, through the analysis of recreational area of a building and a vertical condominium in Porto Alegre-RS, each one of the buildings were built of different construction company and have different physical characteristics. The places were observed most frequently used by children and types of interaction between them, which showed that there is a relationship between the environment and how children interact with each other.

Esta dissertação apresenta o estudo etnográfico sobre as práticas de Le Parkour realizado em São Paulo. Essa nova prática corporal urbana de origem francesa vem ganhando adeptos no mundo todo, principalmente após o advento dos sites de armazenamento de vídeos na internet. Esse estudo pretende traçar um breve histórico das relações entre corpo e cidade tendo como fio condutor da narrativa os lazeres urbanos. Para tanto, almeja-se apresentar as especificidades do Parkour nesse contexto. Ao historicizar o surgimento dessas novas práticas corporais, pretende-se elencar a hipótese de que elas são marcadas pela passagem da sociedade disciplinar para a sociedade de controle. Finalmente, o estudo pretende lançar mão da ideia de construção lúdica da cidade em contraponto à noção de apropriação do espaço urbano. / This work introduces an ethnography study about the practice of Le Parkour performed in São Paulo city. This new corporal urban practice, native of France, is been gaining adepts from worldwide, especially after the emergence of video hosting sites on the internet. This study aims to provide a brief historical about the relationship between body and city, using the urban leisure as a point. For this, pretends to present the specificities of Parkour in this context. By historicizing the emergency of this news practices, intend to defend the hypothesis that they are marked by the passage of disciplinary society to control society. Finally, the study pretends to use the idea of ludic construction of the city in contrast to the notion of appropriation of urban space.

As estratégias de intervenção para a participação social das pessoas com deficiência, no Brasil, estão, de forma geral, ligadas a ações e serviços de saúde ou programas especializados nesta população. Identifica-se o desenvolvimento do campo da Terapia Ocupacional e da Reabilitação como áreas de atuação técnicasespecializadas detentoras de um saber específico, o que reforça o olhar de segregação da sociedade para estas pessoas. A presente pesquisa tem como objetivo problematizar o campo do Lazer, em seu caráter interdisciplinar, como área fundamental de intervenção para favorecer a ampliação da participação social das pessoas com deficiência. O estudo de um grupo de passeio para pessoas com deficiência, o Projeto Andanças, do município de Ribeirão Pires (SP/Brasil), política pública criada a partir do desejo de ver essa população nos diversos espaços sociais, permitiu uma análise e reflexão sobre estas questões. Para este estudo propôs-se uma pesquisa qualitativa, com a realização de um estudo de caso, utilizando-se os seguintes procedimentos: pesquisa bibliográfica; observação participante; Diário de Campo; estudo documental e entrevista com informantes-chave. Os resultados afirmam o campo do Lazer como área de intervenção interdisciplinar fundamental para a construção de uma sociedade aberta às diferenças subjetivas. O conceito de lazer foi compreendido, aqui, como constituinte de um processo para a ampliação da participação social e diz respeito à própria produção da vida. A construção de uma sociedade inclusiva necessita de ações que possibilitem o contato com a diversidade da existência humana no cotidiano, colocando as pessoas em experiência de alteridade, possibilitadas espontaneamente pela vivência do lazer. A discussão da participação social dessas populações a partir de atividades de lazer e os seus desdobramentos ainda são pouco estudados. O presente trabalho aponta para a necessidade de pesquisas que enfoquem as intervenções que abordem as barreiras de atitude, trazendo uma nova luz às práticas e estudos sobre o lazer, voltados para as populações com deficiência / The intervention strategies to improve social participation of people with disability in Brazil are, in general, linked to actions and health services or specialized programs for this population. Occupational Therapy and Rehabilitation fields are identified as such areas of technical-specialized performance with specific knowledge, which strengthen the view of social segregation for all those people. This research intended to discuss the Leisure field, as a fundamental area of intervention, implied an interdisciplinary nature, to increase social participation of people with disability. A case study of Projeto Andanças incluir para mudar o olhar, a tour group for people with disability, developed in Ribeirão Pires, a city located in the metropolitan area of São Paulo (Brazil) was done. It is a public policy created from the desire to see those people in the diverse social spaces. A qualitative research was proposed and developed through Bibliographical Research, Participant Observation, Field work, Documental Study and Interview with key Informants. The results affirmed the Leisure field as a fundamental interdisciplinary intervention area to build a society that accepts the subjective diversity. The concept of leisure was understood as part of the process to increase social participation. It also reflected the production of life. Building an inclusive society needs actions that allow the contact with the human being diversity in daily life, enabling people to have an experience of otherness. Leisure, with its spontaneous nature, favors those contacts and affections. The discussion about social participation of those populations in leisure activities and its consequences are barely studied. This research presents the need to develop new studies about attitudes barriers, which brings another view to Leisure studies for people with disability

O presente estudo analisa o deslocamento e inserção de imigrantes comerciantes na cidade de São Paulo a partir das histórias de vida de peruanos trabalhadores ambulantes na Feirinha da Madrugada no bairro do Brás. Partindo do depoimento dos entrevistados, assim como das observações de campo à feirinha, dos espaços de lazer e atividades de tempo livre, procurou-se conhecer as diversas dimensões do vivido em contexto de imigração, tendo como principais eixos de análise a questão do trabalho precário, direito à moradia e lazer. Procura-se, contudo contribuir para o conhecimento do fenômeno migratório contemporâneo no Brasil dando um rosto mais humano à abordagem da realidade dos milhares de pessoas que se deslocam em busca de melhores condições de vida, reconhecendo-os como indivíduos sociais, de direito e protagonistas da sua própria história. / The present study analyzes the displacement and insertion of commercial immigrants in the city of São Paulo from the life stories of Peruvian mobile workers at Midnight Fair in the district of Brás. Based on the interviewees\' testimony, as well as the field observations to the fair, recreation spaces and free time activities, we sought to know the different dimensions of the lived in immigration context, having as main axes of analysis the issue of precarious work , right to housing and leisure. It seeks to contribute to the knowledge of the contemporary migratory phenomenon in Brazil giving a more humane face in approaching the reality of the thousands of people who move in search of better living conditions, recognizing them as social individuals, in law and protagonists of its own history.

Esta pesquisa tem como finalidade identificar a importância do lazer, como uma das esferas sociais que fazem parte do cotidiano, na formação e no desenvolvimento humano. O objetivo geral da pesquisa é analisar as contradições que se evidenciam na unidade dialética entre as possibilidades e os limites da atividade do lazer na formação do sujeito quando se visa a emancipação humana. A pesquisa fundamenta-se no enfoque histórico-cultural, com raiz teórico-metodológica no materialismo histórico e dialético. O estudo de campo foi organizado a partir de uma intervenção do lazer realizada em uma das unidades do SESC, por meio de oficinas integradas ao Programa de Férias da instituição. A intervenção do lazer aplicada pela própria pesquisadora, com a contribuição de uma equipe de apoio do SESC, fundamentase na concepção da não-cotidianidade, que visa a mediação das seguintes áreas do conhecimento: filosofia, ciência, política e arte. O período de realização do estudo de campo ocorreu entre os dias 12 a 22 de janeiro de 2016, realizado com 4 turmas diferentes de crianças de 6 a 13 anos, composta por 25 crianças em cada, subdividido em duas etapas - projeto piloto e projeto efetivo. A organização da intervenção e dos procedimentos de análise de dados se objetivam numa perspectiva holística e complexa no âmbito do lazer. A análise das contradições emergentes da realidade concreta identifica a unidade dialética entre as possibilidades e os limites da atividade do lazer por meio de três eixos: (1) o movimento entre pesquisadora e SESC; (2) o movimento entre pesquisadora e corpo técnico; (3) o movimento entre pesquisadora e participantes. Como resultado da análise, identificou-se a necessidade da atividade de lazer que visa o desenvolvimento humano ser devidamente organizada e sistematizada de forma a promover a emancipação humana, pois apenas os conteúdos que contemplam a não-cotidianidade não garantem a objetivação da atividade proposta. Concluise que, para a objetivação da emancipação humana mediada pela atividade do lazer, há a necessidade de um movimento em busca da unidade genérica lazer-trabalho-estudo, visando a formação da subjetividade integral dos sujeitos. Sem embargo, para que a formação integral dos sujeitos se objetive por meio da atividade do lazer, considera-se ser necessário um movimento de superação ideológica do funcionalismo francês que persiste no pensamento hegemônico na área do lazer e um movimento de luta que busque garantir condições ideais de existência que sejam promotoras do desenvolvimento humano de forma plena / This research aims to identify the importance of leisure, as one of the social spheres that are part of daily life, in training and human development. The general objective of the research is to analyze the contradictions that are evidenced in the dialectical unity between the possibilities and the limits of leisure activity in the formation of the subject when it aims human emancipation. The research is based on the historical-cultural approach, with theoretical-methodological roots in historical and dialectical materialism. The field study was organized based on a leisure intervention carried out in one of the SESC units, through workshops integrated into the project called Programa de Férias. The leisure intervention applied by the researcher, with the contribution of a support team of SESC, is based on the conception of non-daily life that seeks to mediate the following areas of knowledge: philosophy, science, politics and art. The field study period occurred between January 12 and 22, 2016, with four different groups of children from 6 to 13 years old, composed of 25 children each, subdivided into two stages - a pilot project and an effective project. The organization of intervention and data analysis procedures are aimed at a holistic and complex perspective in the field of leisure. The analysis of emerging contradictions of concrete reality identifies the dialectical unity between the possibilities and limits of leisure activity through three axes: (1) the movement between researcher and SESC; (2) the movement between researcher and technical staff; (3) the movement between researcher and participants. As a result of the analysis, it was identified the need for leisure activity that aims at human development to be properly organized and systematized in order to promote human emancipation, since only the contents that contemplate non-daily life do not guarantee the objectification of the proposed activity. It is concluded that for the objectivation of human emancipation mediated by leisure activity, there is a need for a movement in search of the generic leisure-work-study unit, aiming at the formation of the subjects\' integral subjectivity. However, in order for the integral formation of the subjects to be objectified by means of leisure activity, it is considered necessary a movement of ideological overcoming of the French functionalism that persists in the hegemonic thinking in the area of leisure and a movement of struggle that seeks to guarantee ideals conditions of existence that are fully human development promoters

O art. 6 da Constituição Federal estabelece que o lazer é um direito social. A referida proteção constitucional conquistada com a Carta Cidadã de 1988, somada a previsão internacional da Declaração Universal dos Direitos Humanos por si só ensejam a elaboração de estudo detalhado do tema. Além disso, a ascensão de uma nova classe média com maior poder de consumo, a efervescência da terceira revolução industrial e a eleição do Brasil, e especificamente da cidade do Rio de Janeiro, como sede de diversos eventos de entretenimento internacional, são os argumentos que introduzem o estudo a cidade e a satisfação do direito ao (do) entretenimento. Assim, a partir da conceituação de entretenimento à luz da comparação com as outras ciências humanas e o direito alienígena, enseja-se a propositura de um conceito próprio para o ordenamento jurídico pátrio, que delimita os deveres do Estado na satisfação deste direito, e na regulação e fomento da atividade econômica que circundam o lazer, denominada indústria do entretenimento. O estudo aborda ainda a compreensão de que a cidade pode ser concebida como oikos do entretenimento, permitindo uma análise das formas como as cidades devem comportar conteúdo mínimo que viabilize a satisfação do lazer. Ao final, tendo por paradigma a cidade do Rio de Janeiro, se analisa como determinadas cidade podem possuir características geográficas, históricas e culturais próprias que permitem que sua vocação econômica seja a satisfação do entretenimento em nível internacional. / The art. 6 of the Brazilian Federal Constitution states that leisure is a social right. Such constitutional protection achieved with the Brazilian Federal Constitution of 1988, coupled with international forecasting the Universal Declaration of Human Rights itself requires the preparation of detailed study of the subject. Moreover, the rise of a new middle class with greater purchasing power, the effervescence of the third industrial revolution and the election of Brazil, and specifically the city of Rio de Janeiro, as the headquarters of several international entertainment events, are the arguments that introduce our study "the city and the fulfillment of the entertainment law." In order to provide a brazilian concepction of entertainment law, we will analyze , at a first moment, conception of other humanities and foreign law. From that, we will define the duties of the state in satisfaction of this right, as well the regulation power and the fostering in economic activity surrounding the leisure, called the entertainment industry. The study also addresses the understanding that the city can be conceived as oikos of the entertainment, allowing an analysis of the ways that cities must behave in order to provide minimum content of leisure. At the end, with the paradigm of Rio de Janeiro city, we will analyze how certain cities may have geographical, historical and cultural characteristics that make these municipalities internacional centers of entertainment satisfaction.

Made available in DSpace on 2016-12-23T14:02:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Keni Areias.pdf: 1316081 bytes, checksum: 3bf8aafec3420bc4275fa4691372aa27 (MD5) Previous issue date: 2011-05-31 / A pesquisa objetivou analisar, em artigos publicados em congressos, seminários e revistas a respeito de políticas públicas de lazer em todo o Brasil, no período de 1988 a 2009, as possíveis contribuições que tais produções trouxeram para a consolidação do lazer como direito social. Foram analisados 83 artigos, nos quais se procurou identificar os conceitos de direito social, cidadania, participação social e lazer, no intuito de que possam fornecer subsídios para uma análise rigorosa da concepção de homem, de mundo e de sociedade que tem fundamentado a produção teórica no campo lazer. Os estudos do lazer estão inseridos em um contexto maior da produção intelectual no Brasil e no mundo, expressando os conflitos sociais, influenciando e sendo influenciado pelo conjunto de conhecimentos difundidos em uma época. Tendo em vista as características presentes nas concepções de Estado, em especial nas perspectivas neoliberal e marxista, foram identificados alguns aspectos importantes que relacionam os conceitos aqui explorados com a concepção de Estado que estes acabam fundamentando. Ficou clara, na pesquisa, a existência de uma lacuna quanto à problematização dos conceitos de cidadania e direito social, tratados como termos autoexplicativos e quase sem referência teórica. A participação social é, muitas vezes, confundida com responsabilização da sociedade civil, o que enfraquece o Estado e dá poder ao mercado. No que se refere ao lazer, a discussão ocorre de maneira descontextualizada, que não favorece sua vinculação a um projeto de emancipação social. Em conjunto, esses artigos não oferecem uma proposta alternativa ao modelo de sociedade neoliberal e, portanto, o lazer não apresenta potencial para superar a legalidade em favor de sua legitimidade como direito social / The research aimed to analyze in articles published in Congress, Seminars and Magazines about Public Policies of Leisure in Brazil from 1988 to 2009, the possible contributions that these productions brought to the consolidation of Leisure as a social law. We analyzed 83 articles, in wich we identified the concepts of social law, citizenship, social participation and leisure, to enable them to provide support for a rigorous analysis of the conception of man, world and society that are grounded in the theoretical field of leisure. We believe that studies of leisure are part of a larger context of intellectual production in Brazil and around the world, expressing social conflicts, influencing and being influenced by knowledge dissemination in a season. Considering the concepts of state, especially from the perspectives neoliberal and marxist, we identified important issues that relate these concepts to the design of state that they reinforce. We note the existence of a fault on the problematization of the concepts of citizenship and social law, treated as terms and almost self-explanatory without reference theory. Social participation is often confused with accountability of civil society, which weakens the state and gives power to the market. As for leisure, the discussion is decontextualized, which is not conducive to their connection with a project of social emancipation. Together, these articles do not offer an alternative to the neoliberal model of society and, therefore, does not reach the leisure legitimacy as a social law, restricting themselves to legality