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Transcaetano: trilogia cê mais recantoTeixeira, Pedro Bustamante 27 March 2015 (has links)
Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-05-10T11:20:58Z
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Previous issue date: 2015-03-27 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Entre os anos de 2006-2013, o compositor Caetano Veloso, depois de mais de quarenta anos de carreira, vive uma nova fase autoral ao se juntar aos jovens da Banda Cê. Nesse período, o artista inverte as expectativas e, ao invés de produzir a geração do seu filho mais velho, o músico, cantor e compositor, Moreno Veloso, se deixa produzir por ela. A tese discute este momento do artista através da análise dos seus três discos com a Banda Cê, Cê, Zii e Zie e Abraçaço, e do disco Recanto da cantora Gal Costa, todo ele de canções inéditas do compositor. Partindo da premissa de que não há como se ler canção sem se considerar o seu aspecto musical, recorre-se na tese a uma série de abordagens, literária, histórica, sociológica, antropológica, musical, para se analisar as canções e os discos desse período que revelam, nesse movimento de troca com uma nova geração, o esforço continuado do artista para estar no mundo em presença. Enfim, conclui-se que para além do monumento Caetano, ressurge, em meio aos jovens da geração de seu filho, Moreno Veloso, o artista que compõe, escreve, canta, pensa, que discute com um pensamento singular, tropicalista, os grandes temas do Brasil na contemporaneidade. / Between the years 2006-2013, the composer Caetano Veloso, after a career of more than forty years, is experiencing a new phase as an author after having joined the youth of Cê Band (Banda Cê). During this period, he reversed expectations and, instead of being the inspiration for the young generation of his eldest son, the musician, singer and composer Moreno Veloso, the artist allows himsel to be inspired by it. The thesis discusses this phase of the artist through the analysis of his three latest albums with Banda Cê, intitled Cê, Zii e Zie and Abraçaço, and the album Recanto of the singer Gal Costa, being the last totally composed of unreleased songs of Caetano Veloso. Assuming that there is no way to read a song without considering its musical aspect, the thesis uses a number of approaches – literary, historical, sociological, anthropological, musical – to analyze the songs and albums of this period, which reveal, in this movement of exchange with the new generation, the continued effort of the artist to be a presence in the present world. Finally, it is concluded that, reaching beyond the “monument” Caetano Veloso, the composer rearises among the youth of the generation of his son, Moreno Veloso, as an artist who composes, writes, sings, thinks, discussing with a singular thought, tropicalista, the great themes of contemporaneous Brazil.
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teste1silva, joao 25 January 2017 (has links)
Submitted by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2017-08-14T20:59:06Z
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Previous issue date: 2017-01-25 / teyte / teste
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Palavra-performanceAlexandrini, Camila 06 January 2017 (has links)
Submitted by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-04-17T15:05:05Z
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Previous issue date: 2017-01-06 / This doctoral research titled Word-Performance has been developed out of the following areas: contemporary research on literature and performance. The dialogue between these two fields of analysis has proven to be exciting and promising, given that interdisciplinary research offers an unusual character to the literary. Many literary theorists use the word performance, or performative and performativity, as a concept to indicate the conduct, performance and behavior of certain literary, social, political forms. However, the performance here is first proposed as an investment to the availability of other spaces to what we call literature and therefore allow it to be understood, read and also developed via other theoretical methods. In this sense, from the relationship between the theory of literature and the other arts, because the performance is configured on the border between the performing, the visual and literary arts, has sought not only a dialogue with various theoretical contributions, but also provide another understanding of the literary text to the community academic as well as readers. Actually, a few years ago, even before the advent of technology, the literary text has reinvented itself through other media. In fact, what this study seeks to demonstrate is that the performance itself was always permitted to the reader, since the literature provokes more than just knowing something, it encourages us to go beyond the text itself, whether through singular marks in the course of reading, through the desire of understanding and responding to what is written, or by our own artistic action that comes from it. From this relationship a vast field of literary research and analysis is drawn, from which this thesis has been engaged in presenting a significant and qualified approach to contemporary research on literature. Beyond the complex and exciting contact with other arts, literature has much to reveal to researchers and readers. / A palavra escapa. Aprendemos com o destino de toda palavra, isto ?, escapar, que para escrever talvez n?o seja exatamente necess?rio ir mais r?pido e, l? em frente, capturar as palavras. Antes talvez seja preciso deixar que elas cumpram seu ir e vir constante. Aprendo, sempre que diante de uma palavra, onde quer que ela esteja, que, para ler, lan?am-se iscas e nada mais. H? anos observo as palavras; por vezes, anoto-as no anseio de captur?-las, mas isso tudo ? em v?o ? elas sempre escapam. N?o pretendo ser original ao perceber que, nas fugas de cada palavra, uma performance ? ensaiada, a qual se repete a cada novo olhar sobre ela. Quem sabe o que eu precise fazer agora ? continuar observando, para que os espa?os de liberdade do dizer se mantenham em movimento e ativos atrav?s do meu olhar. No entanto, se para se configurar performance a palavra precisa ser experienciada, cabe tamb?m a mim, na situa??o em que estou, primeiramente reconhecer tal movimento das palavras, mesmo aquelas que aparecem momentaneamente silenciosas na p?gina. Desejo fazer a palavra saltar e escapar das margens para que eu possa dizer: literatura ? performance, sempre foi. Parece-me que a superf?cie e os di?logos por meio dos quais a literatura se organiza s?o esse come?o que anseio desde o in?cio da pesquisa, a fim de articular em meu trabalho que a literatura provoca desejo porque performa. palavra-performance. palavra-pluma. palavra-polvo. palavra despalavrada. palavra-povo. palavra-pele. palavra-pus. palavra-palatal. palavra-perd?o. palavra-paranoia. palavra-paix?o. palavra-pasmo. palavra-passante. pa-larva. palavar. pavalar... N?o h? resumo em mat?ria de palavra, n?o h? projeto, h? uma tentativa de pr?-jeto, algo que se esfor?a para lan?ar-se, mas, ainda assim, escapa. Por isso, esta ? minha tese, ant?(-)tese, minha pr?(-)tese, sobre a qual tenho tentado escrever: a performance das palavras, sobretudo, as minhas, sejam elas entendidas como te?ricas ou n?o.
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A INFLUÊNCIA DO SN-SUJEITO NO PROCESSAMENTO DE ORAÇÕES RELATIVAS AMBÍGUAS NO PORTUGUÊS BRASILEIROPrestes, Liliane da Silva 23 February 2006 (has links)
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Previous issue date: 2006-02-23 / The present work aims at analyzing the influence of the internal structure of the NPsubject
in the interpretation of ambiguous relative clauses of Brazilian Portuguese.
The objective of the research was to investigate the performance of parser related to
the preference of attachment of this type of clause, searching a possible relation with
the structure, under the syntactic and prosodic points of view, which defined the
combination of variables to be observed: simple and short NP; simple and long;
composed and short; and composed and long. In order to compare silent and oral
reading, collection of data instruments had been elaborated. The silent reading
experiment was applied to a total of one hundred and ten informers; in turn, the oral
reading experiment was applied to seven informers, all university students and
monolingual speakers of Brazilian Portuguese. For the elaboration of the instrument,
we took as a reference the type of construction used in the forth experiment
proposed by Cuettos and Mitchell (1988). For the accomplishment of this study, we
were based on the Implicit Prosody Hipotesis (Fodor, 2002), Prosodic Theory
(Nespor and Vogel, 1986), studies about prosody-syntax interface (Inkelas and Zed,
2000), as well as studies refered to the processing of sentences in languages such
as English, Spanish and Brazilian Portuguese (Bader, 1998; Fernández, 2002;
Finger and Zimmer, 2005; Lourenço-Gomes, 2003; Maia et al, 2004, entre outros).
We analyzed, in silent reading, the attachment preferences; and, in oral reading,
such preferences had been associated to acoustic analysis, in order to find relations
between the division of the structure in phnological phrases and the related choices.
The results of the research had disclosed, for this type of structure, a significant
preference for the early closure of the relative clause in both silent and oral reading.
The results had converged in the direction to confirm the hypothesis that the more
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natural prosodic contour of the language would influence the resolution of this type of
ambiguity. However, the variable studied here revealed itself as irrelevant, which sent
us to possible explanations related to the type and the length of the involved
structures, as well as the proper collection of data instrument configuration. The
results obtained in this analysis had allowed us to infer that the parser would be
influenced by proper characteristics of each language, contributing, thus, for the
deepening of the studies on language processing. / O presente trabalho apresenta um estudo sobre a influência da estrutura interna do
SN-sujeito na interpretação de orações relativas ambíguas do português brasileiro. O
objetivo da pesquisa foi investigar a atuação do parser no que se refere à
preferência de aposição desse tipo de oração, buscando uma possível relação com
a estrutura, sob os pontos de vista sintático e prosódico, o que definiu a combinação
de variáveis a serem observadas: SN simples e curto; simples e longo; composto e
curto; e composto e longo. A fim de comparar leitura silenciosa o oral, foram
elaborados instrumentos para coleta de dados. O experimento de leitura silenciosa
foi aplicado a um total de cento e dez informantes; enquanto que o experimento de
leitura oral foi aplicado a sete informantes, todos universitários e falantes
monolíngües do português brasileiro. Para a elaboração do instrumento, tomamos
como referência o tipo de construção utilizada no quarto experimento proposto por
Cuettos e Mitchell (1988). Para a realização deste estudo, fundamentamo-nos na
Hipótese da Prosódia Implícita (Fodor, 2002), na Teoria Prosódica (Nespor e Vogel,
1986), em estudos sobre a interface prosódia-sintaxe (Inkelas e Zec, 2000), bem
como em estudos referentes ao processamento de frases em línguas como inglês,
espanhol e português brasileiro (Bader, 1998; Fernández, 2002; Finger e Zimmer,
2005; Lourenço-Gomes, 2003; Maia et al, 2004, entre outros). Analisamos, na leitura
silenciosa, as preferências de aposição; e, na leitura oral, tais preferências foram
associadas à analise acústica, buscando encontrar relações entre o fraseamento
prosódico e as referidas escolhas. Os resultados da pesquisa revelaram, para este
tipo de estrutura, uma expressiva preferência pela aposição alta da oração relativa
tanto na leitura silenciosa quanto na leitura oral. Os resultados convergiram no
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sentido de confirmar a hipótese de que o contorno prosódico mais natural da língua
influenciaria a resolução desse tipo de ambigüidade. Entretanto, a variável em
estudo revelou-se irrelevante, o que remeteu-nos a possíveis explicações
relacionadas ao tipo e ao comprimento das estruturas envolvidas, bem como à
própria configuração do instrumento de coleta de dados. Os resultados obtidos com
esta análise permitiram depreender que o parser seria influenciado por
características próprias de cada língua, contribuindo, assim, para o aprofundamento
dos estudos sobre o processamento da linguagem
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O ?lbum no meio do rio : uma cartografia afetivaMachado, Guilherme Lessa Bica 06 January 2014 (has links)
Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2015-06-02T11:35:47Z
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Previous issue date: 2014-01-06 / This present dissertation is a triple scripture: ficction, essay and diary. In this triple birth, a central question is investigated: the narrative of affection. To surprise this narrative, are invoked some biographical contamination author's, reflections about the process of creative writing and the possibilities and impossibilities of a relationship of identity and belonging of the central character with his people and his homeland. / A presente disserta??o ? uma tripla escritura: fic??o, ensaio, di?rio. Nesse nascimento triplo, uma quest?o central ? investigada: a narrativa do afeto. Para surpreend?-la, s?o invocadas contamina??es biogr?ficas do autor, reflex?es sobre o processo de cria??o da narrativa e as possibilidades e impossibilidades de uma rela??o de identidade e pertencimento do personagem com a sua gente, com a sua terra.
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Da ditadura ao exílio: ientidade em Tropical sol da liberdadePrado, Aparecida de Fátima dos Reis 25 January 2018 (has links)
Submitted by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2018-03-06T20:20:23Z
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Previous issue date: 2018-01-25 / O tema da presente pesquisa contempla a ficcionalização da História, corporificada na ditadura militar de 1964 que foi transformada em Ficção na obra Tropical sol da liberdade (2012), de Ana Maria Machado. Pode-se dizer que essa obra contempla a interação entre ficção e história. Enquanto história não passa de uma triste crônica dos acontecimentos que tiveram início em 1964 e terminaram em 1985. Sua transposição para literatura ficcional se dá a partir do momento em que deixa de ser contada como fato documentado de um período e passa a sê-lo a partir do momento em que a sequência de acontecimentos é vista na perspectiva de seus efeitos sobre a sensibilidade da autora. São esses efeitos que se tornam objeto de estudo nesta pesquisa, pois seu tema é literatura e não história.
Os efeitos da ditadura têm duas tomadas de posição quando se considera sua influência sobre as pessoas. Enquanto história todos sofreram igualmente os rigores do regime então implantado, enquanto ficção remete ao fato de que cada indivíduo teve uma impressão diferenciada e foi essa impressão que, devidamente refletida, adentrou as páginas daquele tipo de obra que, sendo ficção, parece história. Há, de um lado, indivíduos e comunidades que aceitaram viver passivamente sob o novo regime, por outro, os que não aceitaram e se rebelaram contra o regime; entretanto, inúmeras pessoas passaram a lutar pelo retorno à normalidade democrática, tentando retomar a liberdade perdida. Seja na prisão, seja por meio da fuga para outros países, essas pessoas produziram relatos que dão conta de sua memória pessoal relativa ao quadro político vigente. Nesse caso, encontramos os exilados, cuja experiência promoveu traços existenciais com tal qualidade que moveu ou fez girar, de modo rápido, sua identidade. / O tema da presente pesquisa contempla a ficcionalização da História, corporificada na ditadura militar de 1964 que foi transformada em Ficção na obra Tropical sol da liberdade (2012), de Ana Maria Machado. Pode-se dizer que essa obra contempla a interação entre ficção e história. Enquanto história não passa de uma triste crônica dos acontecimentos que tiveram início em 1964 e terminaram em 1985. Sua transposição para literatura ficcional se dá a partir do momento em que deixa de ser contada como fato documentado de um período e passa a sê-lo a partir do momento em que a sequência de acontecimentos é vista na perspectiva de seus efeitos sobre a sensibilidade da autora. São esses efeitos que se tornam objeto de estudo nesta pesquisa, pois seu tema é literatura e não história.
Os efeitos da ditadura têm duas tomadas de posição quando se considera sua influência sobre as pessoas. Enquanto história todos sofreram igualmente os rigores do regime então implantado, enquanto ficção remete ao fato de que cada indivíduo teve uma impressão diferenciada e foi essa impressão que, devidamente refletida, adentrou as páginas daquele tipo de obra que, sendo ficção, parece história. Há, de um lado, indivíduos e comunidades que aceitaram viver passivamente sob o novo regime, por outro, os que não aceitaram e se rebelaram contra o regime; entretanto, inúmeras pessoas passaram a lutar pelo retorno à normalidade democrática, tentando retomar a liberdade perdida. Seja na prisão, seja por meio da fuga para outros países, essas pessoas produziram relatos que dão conta de sua memória pessoal relativa ao quadro político vigente. Nesse caso, encontramos os exilados, cuja experiência promoveu traços existenciais com tal qualidade que moveu ou fez girar, de modo rápido, sua identidade.
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De quem é o primeiro beijo das moças? a condição feminina em Estudo Residual d'A Normalista, de Adolfo CaminhaSá, Maurício Viana de, 993887368 20 July 2018 (has links)
Submitted by Maurício Sá (mauneruda@hotmail.com) on 2018-11-03T14:15:29Z
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Previous issue date: 2018-07-20 / The literature of the nineteenth century delegates to women the place of submission. The novels feature fragile and silenced women. Our restlessness about this Literature led us to choose the character Maria do Carmo, from Adolfo Caminha's book The Normalist. The girl-woman, adolescent and abused by the godfather, while representing the western woman, lives under physical, psychological and social violence in the society of Ceará. Man's subordination practices have been successful in many times and have helped to massacre women accused of witchcraft and / or pact with the devil. A certain gynephobia spread and managed to maim the lives of thousands of women. Virginity for this analytical study is also presented as a symbolic role, which continues to serve as a profitable object for many generations, integrated to the economic and social bases, in a systematized ideology that instills in men a feeling of unconditional sexual appetite, creating in man a feeling of power over the body of the girl and the family with which she relates. In this context, the boy, from childhood, educated to be strong, to be smart, to be agile, immersed in a circle of superiority, acquires a scathing thought capable of forging an overly patriarchal mentality that compromises the future of women - this is the romantic hero, while the girl is the place of submission. Through Literature, we study the girl-woman - with an emphasis on the girl, the virgin, the virginity - to understand who the first kiss of the girls in the phallocentric society is and how it happens for many women to accept their submissive condition. This is a diachronic study with regard to the girl-woman in the Brazilian romances (romanticism, realism and naturalism). / A literatura do século XIX delega às mulheres o lugar de submissão. Os romances apresentam mulheres frágeis e silenciadas. Nossa inquietação sobre essa Literatura nos levou à escolha da personagem Maria do Carmo, do livro A Normalista, de Adolfo Caminha. A menina-mulher, assediada e abusada pelo padrinho, enquanto representação da mulher ocidental, vive sob a violência física, psicológica e social na sociedade cearense. As práticas de dominação do homem obtiveram êxito em muitos séculos e ajudaram a massacrar muitas mulheres acusadas de bruxaria e/ou de pacto com o demônio. Uma certa ginefobia alastrou-se e conseguiu mutilar a vida de milhares de mulheres. A virgindade, para esse estudo analítico, também é apresentada como papel simbólico, que continua a servir como objeto lucrativo para muitas famílias, integrada às bases econômicas e sociais, numa teia ideológica sistematizada que insufla nos homens um sentimento de apetite sexual incondicional, criando no homem um sentimento de poder acerca do corpo da moça e da família com a qual se relaciona. Nesse contexto, o menino, desde a infância, educado para ser forte, ser esperto, ser ágil, imerso num círculo de superioridade, adquire um pensamento mordaz capaz de forjar uma mentalidade demasiadamente patriarcal que compromete o futuro das mulheres – esse é o herói romântico; enquanto cabe à menina o lugar de submissão. Por meio da Literatura, estudamos sobre a menina-mulher – com ênfase na moça, na virgem, na virgindade – para entender de quem é o primeiro beijo das moças na sociedade falocêntrica e como isso ocorre para que muitas mulheres aceitem a sua condição submissa. Este é um estudo diacrônico no que diz respeito à menina-mulher nos romances brasileiros (romantismo, realismo e naturalismo).
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C?rebro, leitura e dislexia : um estudo experimental sobre a leitura e as bases neurais da dislexia em monol?ngues e aprendizes de ingl?s como L2, com o uso de resson?ncia magn?tica funcionalAzevedo, Aline Fay de 20 December 2016 (has links)
Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2017-01-09T18:54:22Z
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Previous issue date: 2016-12-20 / The main objective of this study was to investigate bilingualism as a mediator of reading in individuals with dyslexia. Dyslexia is a learning disorder of neurobiological origin and it is characterized by an unexpected difficulty when learning to read. Its main obstacle is a difficulty to learn the alphabetical principle and establish an association between graphemes and phonemes. This learning disorder affects readers of any language, for instance, Spanish (shallow) or English (deep). In this sense, there is little research on the side effects and effects of reading in different languages for dyslexic subjects. The objectives of this dissertation were to investigate (1) the relationship between reading performance and bilingualism in dyslexia; (2) the neural correlates regarding the performance of bilingual and monolingual individuals with dyslexia, as well as typical readers; (3) reading and writing performance in bilingual individuals with dyslexia; (4) the neural correlates of shallow and deep orthography of the two languages in bilingual reading. The hypotheses were: (1) bilinguals with dyslexia will present a better performance in reading and writing tasks when compared to monolinguals with dyslexia, and similar scores to the control group in tasks in English and Portuguese; (2) monolinguals will present hypoactivation of posterior neural systems of reading and compensatory hyperactivation of frontal systems; (3) bilinguals with dyslexia will present a better performance in tasks in Portuguese, if compared to tasks in English, due to the orthographic transparency of Portuguese; (4) neural correlates of reading in bilingual dyslexics will reflect lexical and phonological reading strategies for shallow and deep languages. The results showed a superior performance of dyslexic bilinguals (DB) in comparison to dyslexic monolinguals (DM) in all reading and writing components in Portuguese. In the task accuracy and orthographic fluency in Portuguese, the DM group had a mean error of 28% (SD 9.38), however, in the same task, but in English, the group had a mean error of 48% (SD 8.50). In the task accuracy and fluency in the reading of words and pseudowords in Portuguese, the DB group had a mean error of 6% (SD 2.38), however in the same task, but in English, the group obtained an average error of 19 % (SD 2.58). We concluded that the learning of an L2 has positively influenced the DB group of the present study, corroborating the ideas of Sparks and Ganschow (1991), concerning the Linguistic Coding Differences Hypothesis. In the comparison of DB performance in Portuguese and English tasks, the results suggested that the apparent superiority in DB performance in Portuguese tasks may be related to the orthographic depth. The results of the neuroimaging (fMRI) showed that the dyslexics do not present activation in the visual word form area (VWFA) for words, the typical do, though. Dyslexics have more activation for false font. This result shows that the VWFA has not yet automatized and adapted to the identification of the visual form of words, it is still responding more to figures. As for the Control group, activation is immediate. The results of the neural activation in the task in English and Portuguese suggested that the DB still lack automatization in reading. / O objetivo principal deste trabalho foi investigar o bilinguismo como fator mediador da leitura em disl?xicos. A dislexia ? um transtorno de aprendizagem de origem neurobiol?gica que se caracteriza por uma dificuldade inesperada no aprendizado da leitura, cujo principal obst?culo ? a dificuldade de aprender o princ?pio alfab?tico e estabelecer associa??o entre grafemas e fonemas. Este transtorno de aprendizagem afeta leitores de qualquer l?ngua, seja a ortografia mais transparente (associa??es diretas entre fonemas e grafemas, como o espanhol) ou opaca (ingl?s). Nesse sentido, h? poucas pesquisas sobre bil?ngues disl?xicos e os efeitos das diferentes l?nguas na leitura de disl?xicos. Os objetivos deste trabalho foram investigar (1) a rela??o desempenho leitor e bilinguismo na dislexia; (2) os correlatos neurais do desempenho de disl?xicos bil?ngues, monol?ngues e leitores t?picos (3) desempenho da leitura e escrita em disl?xicos bil?ngues em tarefas de leitura e escrita em ingl?s; (4) os correlatos neurais da ortografia transparente e opaca das duas l?nguas na leitura bil?ngue. As hip?teses foram: (1) disl?xicos bil?ngues ter?o um desempenho superior nas tarefas de leitura e escrita em compara??o aos disl?xicos monol?ngues e um desempenho mais pr?ximo dos controles nas tarefas em ingl?s e portugu?s; (2) leitores disl?xicos bil?ngues e monol?ngues apresentar?o hipoativa??o de sistemas neurais posteriores de leitura e hiperativa??o compensat?ria de sistemas frontais; (3) disl?xicos bil?ngues ter?o um desempenho superior nas tarefas realizadas em portugu?s, se comparadas as tarefas em ingl?s, (4) correlatos neurais da leitura em disl?xicos bil?ngues refletir?o estrat?gias lexicais e fonol?gicas de leitura em l?nguas opacas e transparentes. Os resultados mostram um desempenho superior dos disl?xicos bil?ngues (DB) em compara??o aos disl?xicos monol?ngues (DM) em todos os componentes de leitura e escrita em portugu?s. Na tarefa precis?o e flu?ncia ortogr?fica em portugu?s o grupo DB apresentou uma m?dia de erro de 28% (DP 9.38), j? na mesma tarefa, por?m em ingl?s, o grupo teve uma m?dia de erro de 48% (DP 8.50). Na tarefa precis?o e flu?ncia na leitura oral de palavras e pseudopalavras em portugu?s o grupo DB teve uma m?dia de erro de 6% (DP 2.38), j? na mesma tarefa, por?m em ingl?s, o grupo obteve uma m?dia de erro de 19% (DP 2.58). Conclui-se que a aprendizagem de uma L2 influenciou positivamente o grupo DB do presente estudo, corroborando as ideias de Sparks and Ganschow (1991), relativas ao Linguistic Coding Differences Hypothesis. Na compara??o do desempenho dos DB nas tarefas em portugu?s e ingl?s, os resultados sugerem que a aparente superioridade no desempenho dos DB nas tarefas em portugu?s possa estar ligada a quest?o da opacidade da l?ngua (l?ngua inglesa mais opaca e l?ngua portuguesa mais transparente). Os resultados da neuroimagem (RMf) mostram que os disl?xicos n?o t?m ativa??o na ?rea visual da forma das palavras (AVFP) para palavras; os leitores t?picos, sim. Os disl?xicos t?m mais ativa??o para false font. Este resultado mostra que a AVFP ainda n?o automatizou e se adaptou ? identifica??o da forma visual das palavras, ainda est? respondendo mais a figuras. Nos leitores t?picos, a ativa??o ? imediata. Os resultados da ativa??o neural na tarefa em ingl?s e portugu?s sugerem que os DB ainda necessitam de automatiza??o na leitura, evidenciada pela atividade da ?rea da forma visual das palavras.
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Análise do fortalecimento da imagem do vilão mediante o medo expresso nas tecnologias do imaginário / Analysis of the strengthening of the image of the villain through the express fear in the technologies of the imaginaryOsnildo, Reginaldo January 2018 (has links)
This dissertation proposes to analyze the strengthening of the image of the villain through the expressed fear in the technologies of the imaginary. Parameter, emphasizes printed journalism as a technology and delimitation of Durandian mitochristic (1998) as a methodological support for the analysis of titles in the series of reports The Mafia of the chains, published in the Diário Catarinense between April 12 and 17, 2013, chosen object. It brings journalistic techniques for understanding the imaginary of journalism, strengthening the image of the villain exemplified by the legend of the outlaw Robin Hood and an image of the criminal forged by the expression The Mafia of the chains. To contextualize a perspective of the anthropology of the imaginary, proposed by Durand (2012), which points out the anthropological path and an existential anguish of man, some concepts of fear are cut out. Finally, an approximation of the director myth is made - from chaos to the cosmos - with notes of the mitochristic applied to the object. Specifically, this dissertation focuses on the use of the expression of fear in the sensitization of journalistic work, in order to contribute to understanding the image of the villain in the technologies of the imaginary, identifying the myth of chaos as the leading myth behind of the reporting area, rather than journalism itself. / Submitted by Reginaldo Osnildo Barbosa (reginaldo.osnildo@unisul.br) on 2018-06-06T17:23:24Z
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Previous issue date: 2018 / Esta dissertação propõe analisar o fortalecimento da imagem do vilão mediante o medo expresso nas tecnologias do imaginário. Para isso, enfatiza o jornalismo impresso como uma destas tecnologias e delimita a mitocrítica durandiana (1998) como suporte metodológico para a análise dos títulos da série de reportagens A máfia das cadeias, veiculada no Diário Catarinense entre 12 e 17 de abril de 2013, objeto escolhido. Traz-se as técnicas jornalísticas para a compreensão do imaginário do jornalismo, o fortalecimento da imagem do vilão exemplificado pela lenda do fora da lei Robin Hood e a imagem do criminoso forjada pela expressão A Máfia das cadeias. Para contextualizar a perspectiva da antropologia do imaginário, proposta por Durand (2012), que aponta o trajeto antropológico e a angústia existencial do homem, recortam-se alguns conceitos de medo. Por fim, é feita a aproximação do mito diretor – do caos aos cosmos –, com apontamentos da mitocrítica aplicada ao objeto. De maneira específica, esta dissertação atenta para a utilização da expressão do medo na sensibilização do fazer jornalístico, de modo a contribuir para o entendimento do fortalecimento da imagem do vilão nas tecnologias do imaginário, identificando o mito do caos como sendo o mito diretor por trás da referida série de reportagens, quiçá do próprio jornalismo.
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As imagens de campanhas publicitárias de moda como dispositivos de docilização do corpo da mulherVaz, Jéssica January 2018 (has links)
This dissertation seeks to show how fashion images are used by biopower as a device to docilize female bodies in the control society. Through Giorgio Agamben and his conceptualization of the term device; of Michel Foucault and his writings on the disciplinary society, the concepts of power and biopolitics; Gilles Deleuze with his theory of control society, and Judith Butler (2016), with his theory about compulsory heterosexuality and a performative genre, we will discuss the constant search for disciplining women through patterns of beauty, pre-established gender and socially considered behavior acceptable. / Submitted by Jéssica Gomes Vaz (vaz.jessica@unisul.br) on 2018-09-05T02:24:51Z
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Previous issue date: 2018 / A presente dissertação busca mostrar como as imagens de moda são utilizadas pelo biopoder como um dispositivo para docilizar os corpos femininos na sociedade de controle. Através de Giorgio Agamben e sua conceituação do termo dispositivo; de Michel Foucault e seus escritos sobre a sociedade disciplinar, os conceitos de poder e de biopolítica; Gilles Deleuze com sua teoria a respeito da sociedade de controle, e Judith Butler, com sua teoria a respeito de uma heterossexualidade compulsória e de um gênero performativo, discutir-se-á a questão da constante busca por disciplinar as mulheres através de padrões de beleza, gênero e comportamento pré-estabelecidos considerados socialmente aceitáveis.
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