Made available in DSpace on 2016-04-28T18:22:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marisa de Mitri Ruiz Omaki.pdf: 514146 bytes, checksum: d667f247920e221a4a1cdfed0698e9f3 (MD5) Previous issue date: 2010-10-21 / The creative potential of advertising as a type of genre that calls forth imaginary situations intended to persuade has been dealt with by many authors (CARTER; NASH, 1990, COOK, 1992, 1994, SEMINO, 1997, apud DOWNING, 2003). This is partly due to the fact that current advertising is less interested in listing objective properties of objects than linking the product to another entity, effect or person, making a fusion that ends up involving a featureless product in desirable properties . By the way, Downing (2003) talks about making a textual world in advertising, world in which the choices of the linguistic system give different interpretations of reality, that is, they present different views of the world. The objective of my research is, thus, examining persuasion in advertising, through checking the resources used to make the textual world. Therefore, I resort to Fowler´s Critical Linguistics (Fowler 1991) and to Fairclough´s Critical Discourse Analysis (Fairclough 1992), which indicate that Functional Systemic Linguistics is the adequate methodology for this type of analysis / O potencial criativo da propaganda como um tipo de gênero que desempenha a evocação de situações imaginárias com finalidades persuasivas tem sido tratado por muitos autores (CARTER; NASH, 1990; COOK, 1992, 1994; SEMINO, 1997, apud DOWNING, 2003). E isso se deve, em parte, segundo Cook (1992, p. 105), ao fato de a propaganda atual estar menos interessada em alistar propriedades objetivas dos objetos do que em ligar o produto a alguma outra entidade, efeito ou pessoa, criando uma fusão, que acaba envolvendo com propriedades desejáveis um produto descaracterizado . A propósito, Downing (2003) fala em criação de 'mundo textual' na propaganda, no qual, as escolhas no sistema linguístico dão origem a diferentes interpretações da realidade, ou seja, criam diferentes visões de mundo. O objetivo do meu estudo é, assim, o exame da persuasão na propaganda, por meio da verificação dos recursos utilizados para a criação do mundo textual. Analisarei duas propagandas de telefonia celular veiculas no segundo semestre de 2009: (a) uma propaganda da empresa VIVO veiculada em folders encontrados em shoppings, nas lojas da VIVO e (b) uma propaganda da empresa OI veiculada na revista OI Bazar encontrada em shoppings, nas lojas da OI. Para tanto, recorro à Linguística Crítica, de Fowler (1991) e à análise do discurso crítica, de Fairclough (1992), que indicam a metodologia da Linguística Sistêmico-Funcional (LSF) (HALLIDAY, 1994) como adequada para esse tipo de análise. Na LSF, o enfoque recai sobre o sistema da Avaliatividade, uma ampliação da metafunção interpessoal

Made available in DSpace on 2016-04-28T18:22:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Angela Kim Arahata.pdf: 294638 bytes, checksum: 345ca81f4501e863477b3a1dd005f2aa (MD5) Previous issue date: 2011-06-02 / The aim of this study is to examine how implicit persuasion and argumentation occurr in editorials published in the newspaper Folha de S. Paulo regarding texture: its formation through the textual modes, verification of how assessment is built, analysis of rhetorical devices and application of Toulmin s rhetorical model of argumentation. I analyze three editorials published between August and September 2010, during the months that preceded the presidential election. Because of their social relevance, texts that addressed the candidacy of Rousseff were chosen. The analysis of the editorial is organized into four parts. First text structure is classified using representational modes proposed by Reynolds (2000). Secondly, I analyze personnel (evaluative) and interactional function (roles and mode), as proposed by Halliday (1994), Martin (2000) and Thompson and Thetela (1995). Thirdly, I analyze the use of rhetorical devices like voices (WAUGH, 1995), intersubjectivity (KÄRKKÄINEN, 2006), dog whistle politics (COFFIN; O HALLORAN, 2006) and smuggling of information (LUCHJENBROERS; ALDRIDGE, 2007). Lastly, I analyze the subfunctions of argument (REYNOLDS, 2000) and validation of the arguments (TOULMIN, 1958). Besides these authors, directly related to methodology, I use as reference Kitis and Milapides (1997), about crypto-argumentation, Fowler (1987) on critical linguistics, among others. The editorial analysis showed that ASSERTIONS do not arise at the beginning of the text. In general, the first few paragraphs have PREDICTION and HYPOTHESISING. Also, the arguments rely on the descriptions and narratives and voices. Modalized and implicit evaluations are quite frequent, often under the form of smuggling of information and dog whistle and associated with the phenomenon of logogenesis to build negative Appreciations or Judgements / O objetivo do presente estudo é examinar de que forma se dá a persuasão implícita e a argumentação em editoriais publicados no jornal Folha de S. Paulo no que diz respeito à textura: sua constituição através dos modos textuais, verificação de como é feita a avaliação, análise de recursos retóricos utilizados com vistas à persuasão e aplicação da Teoria de Toulmin à garantia oferecida aos argumentos. Analiso três editoriais publicados entre agosto e setembro de 2010, nos meses que antecederam as eleições presidenciais. Por sua relevância social, foram escolhidos textos que tratassem da candidatura de Dilma Rousseff. A análise dos editoriais está organizada em quatro partes. Em primeiro lugar, trato da estrutura textual utilizando os modos representacionais propostos por Reynolds (2000). Em segundo lugar, analiso as funções pessoal (Avaliatividade) e interacional (papéis e modalidade), conforme proposto por Halliday (1994), Martin (2000) e Thompson e Thetela (1995). Em terceiro lugar, analiso a utilização de recursos retóricos como vozes (WAUGH, 1995), intersubjetividade (KÄRKKÄINEN, 2006), política do apito do cão (COFFIN; O HALLORAN, 2006) e contrabando de informação (LUCHJENBROERS; ALDRIDGE, 2007). E, por último, analiso as subfunções do argumento (VESTERGAARD, 2000) e a validação dos argumentos (TOULMIN, 1958). Além destes autores, diretamente ligados à metodologia adotada, adoto como referência Kitis e Milapides (1997), sobre crypto-argumentação; Fowler (1987), sobre linguística crítica, entre outros. A análise dos editoriais mostrou que o argumento incisivo (DECLARAÇÃO) não surge no início do texto. Em geral, os primeiros parágrafos apresentam HIPÓTESE e PREVISÃO. Os argumentos, além disso, apoiam-se nas descrições e narrações e em vozes. As avaliações modalizadas e implícitas são bastante frequentes, assumindo muitas vezes a forma de contrabando de informação e apito do cão e associados ao fenômeno da logogênese para construir Apreciações ou Julgamentos negativos

Made available in DSpace on 2016-04-28T18:22:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rosania Felix Nakasaki.pdf: 549665 bytes, checksum: 73f1980de400e0da43fd0f33741a1354 (MD5) Previous issue date: 2011-06-30 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Reading and writing are the basis for a critical reading of the world, and it is from them that starts the process of awareness of rights and duties of citizens, essential to the process of democratization. The main goal of teaching Portuguese at any level of education should be to provide conditions for the development of the student's language, its discourse, its capacity of expression in oral and written language (Koch, 2002). By the way, says Freire (2001), the educator who does not have a critical baggage and do not make a creative educational work is considered "dumb" before the world and himself. Second Demo (1996), the formation of critical-creative and participatory specifically depends on learning to learn, learn to think better act, innovate, and this, educators need to be prepared, as are the trainers. As a teacher of Portuguese believe I have, more than other professionals, the task of studying the importance of language, whether in oral texts, whether in writing, in real use - language - and investigate how these texts can be worth of speech acts, direct or indirect inducement, thus building a textual world (Downing, 2003), 'realities' are not always compatible with the factual world. According to Fowler (1991), any aspect of linguistic structure carries ideological meaning - lexical selection, syntactic option, etc.. - All have their raison d'etre. There are always different ways of saying the same thing, and these alternative modes are not accidental. One of the factors which contribute to enable the blending of facts and interests of various kinds, not always perceptible to the reader, and that underlie the text, is the Appraisal (Appraisal) (MARTIN, 2000, 2003), a reticular system of descriptions of options semantics to evaluate people, things and phenomena. He and his group have developed techniques to be applied systematically to the full text of any record, working within the general framework of Systemic Functional Linguistics. Persuasion, in particular the implicit persuasion (attitude tokens), it is not always realized by adjectives and adverbs clearly persuasive, but also thanks to certain choices lexicogrammatical not considered in the interpersonal tradition, but that, combined with specific contexts and that cumulatively occur as the text unfolds - the logogênese (Halliday 1992, 1993; Halliday, Matthiessen 1999), makes them highly effective. This research aims to examine the persuasion that runs two different genres: a chronic and talk show on TV, to see how it is done through the tokens of attitude in these contexts of use of language. To do so, must answer the following research questions: (a) how is persuasion through the tokens in the chronic attitude and talk show? (b) what choices lexicogrammatical are more used to the achievement of tokens in each gender? The results show that the criticism is built by irony, alternating alignments with explicit evaluative attitude and tokens. Such resources involve tokens signed on facts known to the reader, thus ideational, the speech of the animator, but enclosing Social Assessments negative, leaving the role of author (Goffman 1979) to the caller / A leitura e a escrita são a base para uma leitura crítica do mundo, e é a partir delas que se inicia o processo de consciência dos direitos e deveres do cidadão, indispensável ao processo de democratização. O principal objetivo do ensino de Língua Portuguesa, em qualquer nível de ensino, deve ser o de proporcionar condições para o desenvolvimento da linguagem do aluno, da sua discursividade, da sua capacidade de expressão na linguagem oral e escrita (KÖCHE 2002). A propósito, diz Freire (2001), que o educador que não possuir uma bagagem crítica e não fizer um trabalho educativo criativo é considerado mudo , perante o mundo e a si mesmo. Segundo Demo (1996), a formação de sujeitos críticos-criativos e participativos depende especificamente de aprender a aprender, saber pensar para melhor intervir, inovar, e isto, os educadores têm que estar preparados, já que são os formadores. Como professora de Língua Portuguesa acredito ter, mais que outros profissionais, a incumbência de estudar a importância da língua, seja em textos orais, seja na escrita, em situação real de uso a linguagem -, e investigar em que medida os textos podem se valer de atos de fala diretos ou indiretos de persuasão, construindo, assim, um mundo textual (DOWNING 2003), de 'realidades' nem sempre compatíveis com o mundo factual. Segundo Fowler (1991), qualquer aspecto da estrutura linguística carrega significação ideológica - seleção lexical, opção sintática, etc. todos têm sua razão de ser. Há sempre modos diferentes de dizer a mesma coisa, e esses modos não são alternativas acidentais. Um dos elementos que concorrem para possibilitar a mesclagem de fatos e interesses de várias naturezas, nem sempre perceptíveis ao leitor, e que subjazem ao texto, é a Avaliatividade (Appraisal) (MARTIN 2000; 2003), um sistema reticular de descrições de opções semânticas para avaliar pessoas, coisas e fenômenos. Ele e seu grupo desenvolveram técnicas para ser aplicadas sistematicamente a textos inteiros de qualquer registro, trabalhando dentro do enquadre geral da Linguística Sistêmico- Funcional. A persuasão, em especial a persuasão implícita (tokens de Atitude), nem sempre é realizada por adjetivos e advérbios claramente persuasivos, mas graças também a determinadas escolhas léxico-gramaticais, não consideradas interpessoais na tradição, mas que, combinadas a contextos específicos e que acontecem cumulativamente conforme o texto se desenrola - a logogênese (HALLIDAY 1992, 1993; HALLIDAY; MATTHIESSEN 1999), tornam-nas altamente eficazes. A presente pesquisa tem como objetivo examinar a persuasão que percorre dois gêneros diferentes: a crônica e o talk show na TV, para verificar como ela é feita através dos tokens de Atitude nesses contextos de uso de língua. Para tanto, deve responder às seguintes perguntas de pesquisa: (a) como é feita a persuasão através dos tokens de Atitude na crônica e no talk show? (b) que escolhas léxico-gramaticais são mais utilizados para a realização dos tokens em cada um dos gêneros? Os resultados mostram que a crítica é construída através da ironia, que alterna alinhamentos com Avaliatividade explícita e com tokens de Atitude. Esse tokens envolvem recursos firmados em fatos de conhecimento do leitor/ouvinte, portanto ideacionais, na fala do Animador, mas que encerram Apreciações Sociais negativas, deixando o papel de 'Autor' (GOFFMAN 1979) para o interlocutor

Made available in DSpace on 2016-04-28T18:22:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Samuel da Silva.pdf: 1857350 bytes, checksum: 4d349a280f1415228fb9f663f803af31 (MD5) Previous issue date: 2012-06-14 / In my studies of linguistics, when dealing with persuasive language, it occurred to me to approach a subject that has interested me for some time. How would the advertisement of beer in Brazil be, in a world where there is clear competition between many companies? Even the manufacturers assume that there is some standardization in the ads. Xavier says, "abroad, beer campaigns resort to humor wisely." Morici, marketing director of FEMSA owner of the brands Kaiser, Sol and Xingu, says that if the ads closely resembled each other in the eyes of consumers, now there is a clear movement to change it. " The efficiency of communication occurs by causing impact and we are all looking forward to it," he says. In this context, it is known that Skol, in 2011, won the Top of Mind award for the tenth time. However the Petrópolis brewery which owns the Itaipava brand, reached second place in the Brazilian beer market, according to latest data from Nielsen research institute in September. What differentiates them from other brands? What would be the reason for this setting in memory of the people? There are several ways to analyze an advertisement. But some features are evident in its preparation. It is primarily of an interactional situation between advertising and reader, with strong support in the use of implicit methods of persuasion, as advertising today is addressed to a community already tired of being overrun by outdated resources of persuasion. According to Fuertes-Olivera et al (2001), advertising seems best represented as a continuum of text functions fluctuating between "information" and "manipulation," according to the idea that advertising is an example of covert communication because it provides the possibility for the authors to avoid responsibility for their statements. Examining these means, I will focus on the enacted roles and projected roles (THOMPSON; THETELA, 1995), the tokens of Attitude (Martin, 2000), the AIDA formula (Unger, 2004), the visual image (MACKEN-HORARIK, 2004) , which contribute to the creation of "textual world" (Downing, 2003). The objective of this research is the critical examination of beer advertisements, analyzing both brands: Skol and Itaipava, to see how persuasuin in such genre occurs. For this we must answer the following research questions: (a) How is a "textual world" in advertising discourse created ? (b) what factors contribute to making this "world" favoring persuasion? and (c) how does the verbal-visual relation in advertising occur? / Em meus estudos de linguística, ao tratar da linguagem persuasiva, ocorreu-me abordar um assunto que me tem interessado há algum tempo. Como seria feita a propaganda1 de cervejas no Brasil, num mundo em que há evidente competição entre inúmeras empresas? Os próprios fabricantes assumem que há certa padronização nos anúncios. Xavier2 diz que, no exterior, as campanhas de cerveja recorrem ao humor de maneira inteligente . Morici3,diretor de marketing da Femsa, dona das marcas Kaiser, Sol e Xingu, diz que, se as propagandas se assemelhavam muito umas às outras aos olhos dos consumidores, já há um claro movimento para mudá-la. A eficiência da comunicação está em causar impacto e todos estamos atrás disso , diz. Nesse contexto, sabe-se que a cerveja Skol, em 2011, venceu pela décima vez o prêmio Top of mind. Já a Cervejaria Petrópolis, detentora da Itaipava, alcançou o segundo lugar no mercado brasileiro de cervejas, de acordo com dados mais recentes do instituto de pesquisas Nielsen, em setembro. O que as diferenciaria de outras marcas? Qual seria o motivo dessa fixação na memória do povo? Há vários caminhos para a análise de uma propaganda. Mas algumas características são evidentes na sua elaboração. Trata-se primordialmente de uma situação interacional entre a propaganda e o leitor, com forte apoio no uso de meios implícitos de persuasão, já que a propaganda, hoje, dirige-se a uma comunidade já cansada de ser invadida por recursos ultrapassados de persuasão. Segundo, Fuertes-Olivera et al (2001), a propaganda parece mais bem representada como um contínuo de funções textuais flutuando entre informação e manipulação , de acordo com a ideia de que a propaganda é um exemplo de comunicação velada porque dá a possibilidade aos seus autores de evitar a responsabilidade de suas declarações. No exame desses meios, vou enfocar os papéis desempenhados e papéis projetados (THOMPSON; THETELA, 1995), os tokens de Atitude (MARTIN, 2000), a fórmula AIDA (UNGERER, 2004), a imagem visual (MACKEN-HORARIK, 2004), os quais concorrem para a criação de mundo textual (DOWNING, 2003). O objetivo desta pesquisa é o exame crítico da propaganda de cerveja, no caso, Skol e Itaipava, para verificar a forma como é feita a persuasão nesse gênero. Para tanto, deve responder às seguintes perguntas de pesquisa: (a) como é criado o mundo textual no discurso da propaganda? (b) que elementos contribuem para tornar esse mundo favorável à persuasão? e (c) como é feita a relação verbo-visual na propaganda? ______________ 1 Devemos esclarecer aqui que não faremos a distinção existente entre propaganda e publicidade : O termo propaganda vem de seu homônimo em latim propaganda, que significa semear idéias e ideais de cunho político, cívico ou religioso, tendo caráter ideológico e com o objetivo de fazer adeptos, seguidores e converter opiniões. Já a publicidade é a ferramenta que, utilizando os meios de comunicação e os espaços publicitários, com patrocinador identificado, tem como fim seduzir e tornar público, levando o consumidor à compra de determinado produto ou serviço (Dennys Monteiro: Internet). 2 Xavier, consultado na Internet. 3 Morici, consultado na internet.

Made available in DSpace on 2016-04-28T18:22:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Simone Ruiz Martins.pdf: 1290282 bytes, checksum: 427925be48a924b94d4de3fe93d9fb5c (MD5) Previous issue date: 2012-11-08 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The marketing techniques aimed at children have lead to them desire for the act of buying, creating needs sometimes superfluous. For the modern advertising, it is clear that mass consumption is only possible if the producer expresses a persuasive message under a guise of information (FUERTES-OLIVERA et al., 2001). Advertisers attract potential buyers through the use of different devices that have the text addressed as coauthors of advertising (Myers, 1994), matching the ads to talk, and showing persuasive trends (Rush, 1998). Authors such as Tanaka (1994) and Campos Pardillos (1995) emphasized the importance of these strategies in advertising, because this genre is a suitable example of covert communication. In this sense, they emphasized that successful advertising avoids pushing consumers to buy, but persuades them to that direction. The survey results indicate that the language in this context is not only verbal, but rather the images of characters from children's interests occupy most of the advertising, taking to the establishment of the persuasive power of this way of communication. Although we deal with multimodal texts daily, the phenomenon of the multi modal or composite text is a challenge for discourse analysts, particularly those working with linguistic tools fashioned to account for verbal texts. (MACKEN-HORARIK, 2004). This research, supported by the Systemic Functional Grammar and Linguistic Critical, aims to examine the food advertising addressed to children, focusing attention to create needs sometimes superfluous by analyzing the lexical-grammatical choices that are worth to persuade this segment of the population. With this purpose in mind, it should answer the following research questions: (a) what are the needs created in advertisements aimed at children? (B) these ads become effective by doing what? / As técnicas de marketing direcionadas ao público infantil têm desencadeado nas crianças o desejo pelo ato de compra, criando nelas necessidades por vezes supérfluas. Para a propaganda moderna, está claro que o consumo de massa é somente possível se o produtor expressar uma mensagem persuasiva sob a máscara de informação (FUERTES-OLIVERA et al., 2001). Os publicitários seduzem os compradores em potencial através do uso de diferentes artifícios textuais que apresentam os endereçados como coautores da propaganda (MYERS, 1994), igualando as propagandas à conversa, e exibindo modismos persuasivos (RUSH, 1998). Autores como Tanaka (1994) e Campos Pardillos (1995) enfatizaram a importância dessas estratégias na propaganda, pois este gênero é um exemplo adequado de comunicação camuflada. Nesse sentido, eles enfatizaram que a propaganda bem sucedida evita empurrar os consumidores a comprar, mas os persuade nessa direção. Os resultados da pesquisa indicam que a linguagem nesse contexto não é exclusivamente verbal, mas pelo contrário as imagens de personagens de interesse infantil ocupam a maior parte da propaganda, respondendo pelo estabelecimento da força persuasiva desse meio de comunicação. Embora lidemos com textos multimodais diariamente, o fenômeno do texto multimodal ou composto é um desafio para analistas do discurso, particularmente os que trabalham com ferramentas linguísticas moldadas para o texto verbal (MACKEN-HORARIK, 2004). A presente pesquisa, apoiada na Gramática Sistêmico-Funcional e na Linguística Crítica, tem por objetivo examinar a publicidade de alimentos endereçada ao público infantil, enfocando a atenção para criação de necessidades por vezes supérfluas através da análise das escolhas léxico-gramaticais de que se vale para persuadir esse segmento da população. Com esse objetivo em mente, deverá responder às seguintes perguntas de pesquisa: (a) quais são as necessidades criadas nas propagandas dirigidas ao público infantil? (b) de que se valem essas propagandas para tornarem-se efetivas?

Made available in DSpace on 2016-04-28T18:22:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Debora Ruiz Omaki.pdf: 579875 bytes, checksum: 7390c8eb383a09cc2b765e2aedf52359 (MD5) Previous issue date: 2013-04-11 / The aim of this research is to critically evaluate Gianfrancesco Guarnieri's play A Scream Holding in Mid-air ( Um grito parado no ar , 1973) in the light of Systemic Functional Grammar (SFG). The play centers in the efforts of a theater group of accomplishing its goal, and offering - as many critics point out - a portrayal of the isolation to which Brazilian society was confined to the sixties. In this research I tried to understand how the author could sketch this portrait, and relay a message that was against the ruling order. It should be noted that the text of A Scream Holding in Mid-air , does not contain, in the surface, a trope of figurative language, defined as a word or sentence to cause semantic tension; and there are no metaphors as understood in 'Metaphors We Live By'. In this context, I decided to go another way, the way of the allegory, of an "extended metaphor . An allegory is a rhetorical figure of speech that produces meaning by virtually conveying one or more meanings beyond the mere literal comprehension. This process has been called cryptoargumentation or secret argumentation, established through rhetorical devices that are employed at the interpersonal level as unobtrusive vehicles for conveying an argument at the level of 'the unsaid', the level of the underlying coherence of the text. It is in this level that the goal of Guarnieri's text lies. The research answers the following questions: (a) How are the allegories constructed in A Scream Holding in Mid-air ? (b) What are the lexico-grammatical choices made by the author in said constructions? The research is based on Critical Linguistics, interested in questioning the relationship between sign, meaning and the social-historical context, which govern the semiotic structure of discourse and attempts to relate the macro notion of ideology to the micro notions of discourses and social practices of members of a group, establishing links between the social and the individual, the macro and the micro, the social and the cognitive, thanks to the resources provided by the SFG. This theory, through the contributions it has received, allows dealing with implicit evaluations through tokens of attitude that include subjects as 'dog whistle' or the 'smuggling of information' / O objetivo desta pesquisa, de cunho crítico, é examinar, sob o enfoque da Gramática Sistêmico-Funcional (GSF), a peça teatral Um grito parado no ar, de Gianfrancesco Guarnieri (1973). A peça está centrada nas tentativas de um grupo teatral de levar a termo sua realização, oferecendo por meio de metáforas - como afirmam vários autores - um retrato da situação de isolamento a que foi confinada a sociedade brasileira nos anos sessenta. Nesta pesquisa, tento entender o modo como o autor pôde traçar esse retrato, para transmitir uma mensagem que contrariava a ordem vigente. Notemos que o texto de Um grito parado no ar, não traz, na sua superfície, esse tropo da linguagem figurativa, definido como uma palavra ou frase que causa tensão semântica; e não há a ocorrência de metáforas como as tratadas em Metaphors We Live By. Diante desse contexto, decidi-me a seguir outro caminho, o da alegoria, uma "metáfora continuada". Uma alegoria é uma figura de linguagem de uso retórico, que produz a virtualização do significado, que consiste em transmitir um ou mais sentidos além da simples compreensão literal. Esse processo tem sido chamado de "crypto-argumentação", a argumentação secreta, construída por meio de instrumentos retóricos empregados no nível interpessoal como veículos discretos para expressar um argumento do nível do "não dito", o nível da coerência subjacente do texto. É nesse nível que estaria a meta do texto de Guarnieri. A pesquisa deverá responder às seguintes perguntas: (a) Como é construída essa alegoria em Um grito parado no ar? (b) Quais são as escolhas léxico-gramaticais feitas pelo autor para essa construção? A pesquisa, apoia-se na Linguística Crítica, interessada no questionamento das relações entre signo, significado e o contexto sócio-histórico, que governam a estrutura semiótica do discurso, e tenta relacionar a noção macro da ideologia às noções micro dos discursos e das práticas sociais de membros de grupo, estabelecendo um elo entre o social e o individual, o macro e o micro, o social ao cognitivo, graças aos recursos oferecidos pela GSF. Essa teoria, através das contribuições que tem recebido, permite tratar das avaliações implícitas, por meio dos tokens de Atitude, que envolvem assuntos como 'o apito do cão' ou o 'contrabando de informação'

Made available in DSpace on 2016-04-28T18:23:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Wander Marques Vieira.pdf: 636097 bytes, checksum: d2c206978b9fa1a1f1d3798e5780f48b (MD5) Previous issue date: 2015-04-13 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research analyzes the Newspaper Report genre in reference to the Representation processes of an event - the air crash which involved a Legacy, an executive jet belonging to an American charter company, and a Boeing, from a Brazilian airline, on September 29, 2006 - investigating the existing relations between some lexical-grammatical choices and the underlying ideology and power involved. Two reports published in leading Brazilian and American newspapers are analyzed for the Legitimacy which characterizes the Argumentation found in the reports. The analysis is based on the distinction called Writer s Consciousness of the Audience , between the Interactive and Interactional components involved in the interpersonal function. According to the Interactive components, this research aims to analyze not only the Report genre structure - its stages and finalities - based on proposals on the structure of Argumentation, but also the Textual Modes which build it. As for the Interactional components, which comprise Appraisal and Modality, this research wants to examine the Intertextual and Intersubjective relations prompted by the Voices and the Alignment existing in the text. Methodologically, these resources are examined in the light of the Critic Linguistics with the support of Systemic-Functional Grammar to show that the interpretations given by the two newspapers are constructed by specific choices on the microlevel of clauses reflecting the attribution of specific ideology from interior or exterior members of a group on the underlying macrolevel. In so being, this research seeks to answer the following questions: a) How the Legacy-Boeing air crash is represented by either newspapers? b) What role do the Interactive and Interactional components exert on the Representation? c) What is the contribution of Systemic-Functional Grammar to the research conducted / Esta pesquisa examina o gênero Reportagem de Jornal no que se refere aos processos de Representação de um evento - o acidente aéreo, ocorrido em 29/09/06, envolvendo um Legacy, jato executivo da ExcelAire, uma empresa americana, e um Boeing, da Gol Linhas Aéreas Inteligentes, uma empresa brasileira - investigando as relações entre certas escolhas léxico-gramaticais e as relações de ideologia e poder a elas subjacentes. No exame da persuasão que ocorre em duas reportagens: uma publicada em jornal brasileiro e outra, em jornal americano, examino a noção de Legitimidade, que caracteriza a Argumentação desenvolvida nas reportagens. A análise apoia-se na distinção feita pela chamada Consciência da Audiência por parte do Escritor , entre os componentes Interativo e Interacional, envolvidos na função interpessoal. Com referência ao componente Interativo, examino não só a estrutura do gênero Reportagem de Jornal - seus estágios e finalidades - com base em propostas sobre a estrutura da Argumentação, mas também os Modos Textuais que o constroem. Quanto ao componente Interacional, que envolve a Avaliatividade explícita e implícita e a Modalidade, examino as relações de Intertextualidade e de Intersubjetividade, promovidas pelas Vozes e o Alinhamento que percorrem o texto. Metodologicamente, esses recursos serão examinados à luz da Linguística Crítica, com o apoio da Gramática Sistêmico- Funcional, para mostrar que as interpretações dadas pelos dois jornais são construídas por escolhas específicas no micronível das orações, refletindo a atribuição de ideologia específica a membros interiores ou exteriores ao grupo , no macronível subjacente. Para tanto, a análise deve responder às seguintes perguntas: (a) Como o acidente envolvendo o Legacy e o Boeing é representado por cada um dos jornais? (b) Que papel exercem os componentes Interativo e Interacional nessa Representação? (c) Qual é a contribuição da Gramática Sistêmico-Funcional para o exame feito em (a) e (b)? Os resultados mostram que, ainda que o gênero Reportagem de Jornal procure primar-se pela imparcialidade, a língua, sendo um meio de refração e estruturação de significados, além de se considerar que as instituições jornalísticas situam-se social, econômica e politicamente, fica patente que o elemento ideológico entra em jogo, e a imparcialidade dá lugar à parcialidade expressa por meio das estratégias retóricas

Made available in DSpace on 2016-04-28T18:23:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fabio Ferreira Pinto.pdf: 1289265 bytes, checksum: 8d2f2ab206d441ac62b0a980fa90316e (MD5) Previous issue date: 2015-06-11 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The purpose of this Master s Dissertation is the critical analysis of the image of woman in the man-woman relationship between two areas of knowledge that haven t always gone hand in hand. Literature is the art of words, so it makes sense to apply theories that come from linguistic studies to understand more deeply what underlies a literary text. Addressing the woman's representation in our literature is almost confounded with the love theme, as well as it happens in Brazilian popular music. To do so, I have the support of the Systemic Functional Linguistics (SFL) proposal, a multifunctional theory for which the language simultaneously serves three metafunctions (or meanings): Ideational (information), Interpersonal (interaction) and Textual (organizes the text according to a purpose and according to the socio-historical-cultural environment requirements). The research involves examination of the following songs: Olha, Maria (1971), by Chico Buarque, Tom Jobim and Vinicius de Moraes; Ana de Amsterdam, by Chico Buarque and Ruy Guerra (1972-1973); Mil perdões (1983), by Chico Buarque, and Cecilia (1998), by Chico Buarque. Through the theoretical framework of SFG, I relate the lexicogrammatical choices made in the microstructure of the text by the lyrics of these songs to compose this image of the woman who reveals herself in the macrostructure of discourse. Addressing women representation in our literature almost merges with the love theme, as well as it happens in Brazilian popular music. This research should answer the following questions: (a) What kind of woman vision underlies the four popular love songs? (b) How can one answer the question in (a) using SFG s metafunctions? / O objetivo desta dissertação de mestrado é o exame crítico da imagem da mulher na relação homem-mulher em duas áreas do conhecimento que nem sempre estiveram de mãos dadas. A literatura é a arte da palavra, e assim faz sentido a aplicação de teorias que vêm de estudos linguísticos para entender com mais profundidade o que subjaz a um texto literário. Abordar a representação da mulher em nossa literatura praticamente se confunde com a temática amorosa, bem como ocorre no cancioneiro popular brasileiro. Para tanto, apoio-me na proposta da Linguística Sistêmico-Funcional (LSF), uma teoria multifuncional, para a qual a língua serve simultaneamente a três metafunções (ou significados): Ideacional (informação), Interpessoal (interação) e Textual (organiza o texto de acordo com um propósito e as exigências do meio sócio-histórico-cultural). A pesquisa envolve o exame das seguintes canções: Olha, Maria (1971), de Chico Buarque, Tom Jobim e Vinícius de Moraes; Ana de Amsterdam, de Chico Buarque e Ruy Guerra (1972-1973); Mil perdões (1983), de Chico Buarque e Cecília (1998), de Chico Buarque. Por meio do arcabouço teórico da LSF, relaciono as escolhas léxico-gramaticais feitas na microestrutura do texto pelos compositores das letras dessas canções, para compor essa imagem de mulher que se descortina na macroestrutura do discurso. Esta pesquisa deve responder às seguintes perguntas: (a) que tipo de visão sobre mulher está subjacente às quatro canções populares de amor? (b) como é possível responder à questão em (a), por meio das metafunções da LSF?

Made available in DSpace on 2016-04-28T18:22:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fabiana Pastore Brasil.pdf: 273111 bytes, checksum: 40255f75cb5b26e66d0aaed0cde24d46 (MD5) Previous issue date: 2012-08-09 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research focuses on socio-racial discrimination found along the novel Clara dos Anjos, by Lima Barreto, examining lexicogrammatical choices made by the author, not only to take a stand on the socio-racial issue, but also to get the reader s sympathy, creating a convincing picture black people s unconsciousness about their own servitude. For this purpose, it examines the question of identity, according to Bucholtz and Hall (2005) and Snow (2001) and the importance of the ideological context, according to Banks (2005). In methodological terms, this study is based on studies of semantic evaluation, an extension of the Interpersonal Metafunction in Systemic-Functional Linguistics (HALLIDAY, 1994, 2004) and on the Appraisal System (MARTIN, 2000) in an approach of Critical Linguistics (FOWLER, 1991). The analysis also has the support of Li (2010), for whom the sociocultural and sociopolitical ideologies are intertwined with language and speech. The author refers to Van Dijk (1993, 1997), who relates the macro notion of ideology to micro notions of discourse and social practices of group members. The study should answer the following questions: (a) which lexicogrammatical choices are made by Lima Barreto to address the socio-racial discrimination issue in the book Clara dos Anjos? (b) how are these choices characterized from the point of view of the Appraisal system? (c) how can Systemic-Functional Linguistics uncover the ideology that involves racial identity in the novel? The research shows that, through negative lexical choices of Appraisal, Lima Barreto seeks to build an ideal reader, able to share his sorrows, of a life marked by socio-racial discrimaination / A presente pesquisa enfoca a questão da discriminação sociorracial no romance Clara dos Anjos, de Lima Barreto, examinando as escolhas lexicogramaticais feitas pelo autor para, não só se posicionar em relação à questão sociorracial, mas também para obter a solidariedade do leitor, criando um quadro convincente da inconsciência dos negros em relação à sua própria servidão. Para tanto, examina a questão da identidade, segundo Bucholtz e Hall (2005) e Snow (2001) e a importância do contexto ideológico, segundo Banks (2005). Em termos metodológicos, o exame apoia-se nos estudos da semântica avaliativa, uma ampliação da Metafunção Interpessoal da Linguística Sistêmico-Funcional (HALLIDAY, 1994, 2004), com o sistema de Appraisal (doravante, Avaliatividade) (MARTIN, 2000), e o faz a partir do enfoque da Linguística Crítica, de Fowler (1991). A análise conta também com o apoio de Li (2010) para quem as ideologias sociopolíticas ou socioculturais estão entrelaçadas com a língua e o discurso. O autor recorre a van Dijk (1993, 1997), em uma abordagem da Análise do Discurso Crítica, que relaciona a noção macro da ideologia às noções micro dos discursos e das práticas sociais de membros de grupo. O estudo deve responder às seguintes perguntas: (a) que escolhas lexicogramaticais são feitas por Lima Barreto para enfocar a questão da discriminação sociorracial em Clara dos Anjos? (b) como são caracterizadas essas escolhas do ponto de vista do sistema da Avaliatividade? (c) de que forma a Linguística Sistêmico-Funcional pode desnudar a ideologia que envolve a identidade racial no romance? A pesquisa mostra que, por meio de escolhas lexicais de Avaliatividade negativas, Lima Barreto busca construir um leitor ideal, capaz de compartilhar suas amarguras, de uma vida marcada pela discriminação sociorracial