• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 4
  • Tagged with
  • 4
  • 2
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
1

Motmakt inom äldreomsorg - en konsekvens av effektivisering

Gnudi, Vanessa, Olausson, Lina January 2014 (has links)
Syftet med denna studie var att undersöka hur personalen på äldreboenden upplevde hanteringen av deras effektiviseringsarbete i relation till de uppsatta värdighetsmålen. Studien hade en kvalitativ metod där sju stycken djupintervjuer genomfördes med personal från olika äldreboenden. Vi försökte undersöka om personalens effektivisering kunde ses som en motmakt och huruvida värdighetsarbetet blivit bristfälligt. Ritzers begrepp McDonaldisering och Foucaults teori om makt var de fundamentala teoretiska ramarna. Till dessa har vi använt oss av begreppet informell organisationskultur, för att kunna förstå mentaliteten mellan arbetskollegorna på äldreboende. Enligt tidigare forskning är det personalbrist och tidspress som gör att omsorgsarbetet brister. Denna studie visar dock att andra orsaker kan ligga till grund och studien resulterar i hur missbelåtenhet bland personalen påverkar värdighetsarbetet för de äldre.
2

”Vi ville ha en plats att vara på” : En undersökning om tillkomsten av ett kulturhus / ”We wanted a place to be” : An investigation of the establishment of a "House of culture”

Carlander, Rebecca January 2015 (has links)
I Umeå startades sommaren 2014 ett kulturhus upp i de gamla lokstallarna på Haga. Syftet med uppsatsen är att undersöka och analysera tillkomsten av ett kulturhus i Umeå och utifrån ett maktperspektiv studera de engagerades erfarenheter av processen att starta Umeå Kulturhus. Hur har processen sett ut? Varför har de engagerat sig i kulturhuset? Vilka föreställningar om kultur kommer till uttryck?   Den här studien behandlar hur makt, motstånd och synen på kultur har påverkat och varit en del av byggnationen av kulturhuset i Umeå. Foucaults teorier om makt har legat till grund för många av analyserna och diskussionerna. För att undersöka berättelserna av informanternas engagemang har ett kulturanalytiskt perspektiv anlagts. Kulturanalysen har legat till grund för behandlingen av materialet.   Det huvudsakliga resultatet jag funnit av mitt material är att synen på kultur skiljer sig mellan informanterna och den dominerande synen. Informanterna är intresserade av kulturens egenvärde, kollektivt skapandet och social gemenskap. Den dominerande synen på kultur fokuserar till stor del på kulturens tillväxtpotential och som bidragande faktor till globaliserad gemenskap.   Sedan har jag vidare funnit att informanterna har lite olika syn på hurvida projektet varit ett direkt uttryck för motmakt och motkultur. Vissa av informanterna medger att deras engagemang blir ett uttryck för motmakt, men att det inte grundar sig endast i en vilja av att göra motstånd. Utan att det handlar om en längtan efter att deras kultur och syn på kultur ska få ta plats och synas i staden. Andra informanter menar att det inte kan ses som motmakt, eftersom de i sitt projekt haft strategin att aktivt inte nämna eller kritisera kulturhuvudstadsåret eller kommunen. De har istället fokuserat på att bygga upp och praktisera den kultur de själva tycker saknas i staden.
3

Maktstrukturer i den fria leken utifrån barns perspektiv

Johansson, Emma, Johansson, Frida January 2021 (has links)
Vi har med vår studie valt att synliggöra vad barn uttrycker om pedagogers närvaro i den frialeken. Det har vi valt eftersom tidigare forskning visar att det förekommer maktstrukturermellan barn och pedagoger. Studiens teoretiska anknytning är barndomssociologisktperspektiv och Foucaults maktteorier. Metodval för studien var videoinspelning, stimulatedrecall och samtalsintervju. Resultatet innehåller utdrag från stimulated recall och videoinspelningar. Vadbarnen uttryckt verbalt och genom sitt kroppsspråk analyseras utifrån begreppen inflytande,makt, motmakt och pastoralmakt. Resultatet visar att majoriteten av barnen har en positivinställning till att vistas i samvaro med pedagoger men att den positiva inställningen kanändras när pedagogerna utövar sin makt över lekarna. I relationen mellan barn och pedagogerkan pedagoger utöva makt och pastoralmakt och barn kan utöva motmakt. Barnen utövarmotmakt genom att använda olika strategier för att skydda sina lekar från pedagogerspåverkan på lekarna.Slutsatsen av studien är att barn kan vara positivt inställda mot pedagogersnärvaro i den fria leken. Dock är barnens inflytande över lekarna avgörande för ompedagogerna uppfattas som önskvärda hos barnen eller inte.
4

"Gropen dom har grävt åt oss fem-femmor" : En fallstudie av 15 brevskrivande patienter vid S:t Sigfrids kriminalavdelning under åren 1948–1952 / “The pit they have dug for us five-fivers” : A case study of 15 letter-writing patients at St. Sigfrids criminal ward during the years 1948–1952

Lif Grönholm, Kevin January 2024 (has links)
This study aimed to answer three main questions: (1) How are the 15 patients at St. Sigfrid’s criminal ward described in the documentation during the years 1948-1952; (2) How can these descriptions be contrasted with the image of the patients through their own words and actions, considering factors such as a) power relations including various forms of resistance and b) the balance between care and punishment; and (3) How can the study be made relevant and utilized within the framework of the objectives of history and psychology according to the curriculum? To answer these questions a text analysis was conducted where the patients’ documentation and letters were read, interpreted, and summarized. The results showed that the documentation was focused on evaluating the patients on a scale ranging from diligent and cooperative to aggressive and threatening. The image of the patients through their own words was more complex. Forms of resistance and strategies were plenty and grouped into categories of conformity and rebellion. Regarding care and punishment, the boundary between the two was not always clear, and they were often equated with each other; moreover, the care they received was in several ways considered worse than a regular punishment. In totality the result highlighted the necessity of a complementary approach. Finally, the study was particularly suited for developing the students’ critical approach to both sources and interpretation. Additionally, the cases could be utilized to stress the overall complexity of human beings.

Page generated in 0.0341 seconds