A hipótese desta pesquisa é que a emoção suscitada pela imagem dos apresentadores de telejornal cria laços de fidelização com o telespectador. Esta é uma estratégia para fidelizar a audiência através da imagem mítica de perfeição dos apresentadores do Jornal Nacional, Fátima Bernardes e William Bonner. No campo teórico, amparo-me na neurociência, na psicologia e na sociologia para compreender como a emoção desempenha importante papel na tomada de decisões racionais, incorporando essa concepção às teorias do jornalismo. No campo metodológico, utilizo o Orkut - mais acessado site de relacionamentos no Brasil - como ambiente de estudo de recepção. A espontaneidade e a liberdade de expressão dos participantes permitem encontrar os sentidos de emoção e fidelização sem interferência externa à amostra. Como corpus de análise discursiva, trabalho com 60 comunidades dedicadas ao casal e ao JN, em um período de seis anos, investigando descrições das comunidades, enquetes e participações dos usuários. / The hypothesis of this research is that the emotion produced by the image of newscasters creates ties of fidelity with television viewers. This is a strategy in order to maintain the audience fidelity through the mythical image of perfection of Jornal Nacional newscasters, Fátima Bernardes and William Bonner. As theoretical approach, I took concepts of neuroscience, psychology and sociology to comprehend how emotion executes an important function at rational decisions, incorporating this view to journalism theories. As methodological approach, I choose Orkut - the biggest social networking website on Brazil - as ambient to the reception study. The spontaneity and freedom of Orkut users made possible to find the meanings of emotion and fidelity without external interference. As discursive sample, I choose 60 virtual communities dedicated to the newscasters and Jornal Nacional, in the course of six years, analyzing communities descriptions, surveys and participations of users.

Essa tese de doutorado tem o caráter antropológico e é o resultado de uma investigação sobre a virtualidade gerada pelo ciberespaço, que é materializado na Rede de computadores da Internet e as atuais tecnologias digitais e informáticas. Foram pesquisadas três instâncias empíricas em que a dimensão virtual se consolida como condição de interação social: praticantes de jogos virtuais em ambientes de Lan House; usuários da plataforma virtual do Orkut; e, o espaço virtual 3D disponibilizado pelo software Second Life. O trabalho analítico e comparativo considerou as especificidades de cada situação investigada e as recorrências passíveis de generalização. O objetivo do estudo foi responder às perguntas de como os indivíduos contemporâneos lidam com trânsito regular entre as dimensões do on-line (virtual) e do off-line (real), assim como investigar em que medida suas vidas são afetadas pela alternância constante entre esses modos espacial e temporalmente diferentes de comunicação e de interação social. Seguindo o caráter antropológico do estudo foi possível reconstruir os diversos sentidos dados pelos sujeitos ao que seria uma “vida” virtual conectada à “vida” real, que deve ser considerada a condição contemporânea de existência e de representação da realidade dos segmentos investigados. / This PhD thesis has an anthropological character and it is the result of an investigation on the virtuality generated by the cyberspace that is materialized in the Internet and the current digital technologies and computer sciences. Three empirical instances were researched which the virtual dimension consolidates as condition of social interaction: players of virtual games in Lan House atmosphere; users of the virtual platform of Orkut; and, the virtual 3D space showed by the Second Life software. The analytic and comparative work considered the specific elements of each situation investigated and the possible agreement among them. The objective of the study was to answer to the questions of how contemporary individuals work with the regular traffic among the virtual and real dimensions, and how they lives are affected by the constant alternation between those different forms of time and space communication and social interaction. Following the anthropological character of the study, was possible to reconstruct the several meanings given by the subjects to the "virtual life" connected to the "real life", that should be considered as being the contemporary condition of existence and representation of the reality by the investigated segments.

A hipótese desta pesquisa é que a emoção suscitada pela imagem dos apresentadores de telejornal cria laços de fidelização com o telespectador. Esta é uma estratégia para fidelizar a audiência através da imagem mítica de perfeição dos apresentadores do Jornal Nacional, Fátima Bernardes e William Bonner. No campo teórico, amparo-me na neurociência, na psicologia e na sociologia para compreender como a emoção desempenha importante papel na tomada de decisões racionais, incorporando essa concepção às teorias do jornalismo. No campo metodológico, utilizo o Orkut - mais acessado site de relacionamentos no Brasil - como ambiente de estudo de recepção. A espontaneidade e a liberdade de expressão dos participantes permitem encontrar os sentidos de emoção e fidelização sem interferência externa à amostra. Como corpus de análise discursiva, trabalho com 60 comunidades dedicadas ao casal e ao JN, em um período de seis anos, investigando descrições das comunidades, enquetes e participações dos usuários. / The hypothesis of this research is that the emotion produced by the image of newscasters creates ties of fidelity with television viewers. This is a strategy in order to maintain the audience fidelity through the mythical image of perfection of Jornal Nacional newscasters, Fátima Bernardes and William Bonner. As theoretical approach, I took concepts of neuroscience, psychology and sociology to comprehend how emotion executes an important function at rational decisions, incorporating this view to journalism theories. As methodological approach, I choose Orkut - the biggest social networking website on Brazil - as ambient to the reception study. The spontaneity and freedom of Orkut users made possible to find the meanings of emotion and fidelity without external interference. As discursive sample, I choose 60 virtual communities dedicated to the newscasters and Jornal Nacional, in the course of six years, analyzing communities descriptions, surveys and participations of users.

O crescimento da população e o aumento do consumo de recursos naturais acentuam a poluição da água, do ar e do solo, o que é evidenciado pelo crescente desaparecimento de espécies década após década, apenas um dos muitos efeitos nefastos do descuido com o planeta que habitamos. Acreditamos que a educação possa ter significativa contribuição no processo de percepção deste desequilíbrio na relação entre homem e natureza auxiliando para a busca de uma melhora do cenário atual. Para que a educação possa cumprir este papel é fundamental que se tenham indicadores do nível de conhecimento ambiental dos alunos. Isso nos permite aferir a situação atual e a partir disso definir metas e construir estratégias para o trabalho com Educação Ambiental, buscando a sustentabilidade e a responsabilidade de todas as gerações para o futuro. Um dos principais objetivos desta pesquisa é caracterizar e enfatizar a importância de compreender como os alunos do terceiro ano do ensino médio e oitava série do ensino fundamental de escolas estaduais percebem e conhecem o meio ambiente do município e a atuação das estruturas públicas e de ONGs (Organizações não governamentais) presentes em São Leopoldo/RS. Além disto, buscamos verificar a inserção de novas tecnologias neste cenário, como o uso do Orkut e de suas comunidades relacionadas ao meio ambiente. Um total de 218 alunos participaram desta pesquisa, respondendo a um questionário sobre sua percepção a respeito do meio ambiente da cidade; as respostas foram analisadas estatisticamente com o auxílio do software SPSS e Excel. Esta análise revelou que mais da metade da amostra possui cadastro no Orkut, mas não participa de comunidades virtuais sobre o meio ambiente. Quanto à Pegada Ecológica a maior pontuação foi de alunos do terceiro ano do ensino médio que obtiveram um valor entre 8 e 10 hectares. Um pouco menor foi o resultado apresentado pelos estudantes de oitava série, entre 6 e 8 hectares. Através desta pesquisa também foi possível identificar e quantificar um grande desconhecimento por parte dos alunos no que se refere aos órgãos públicos e suas ações. Em ambos os níveis de ensino, a maioria desconhece a localização da Secretaria de Meio Ambiente da cidade, nunca pensaram em denunciar algo que tenham visto contra a natureza, bem como desconhecem a existência de projetos sobre meio ambiente no município. A legislação ambiental também é desconhecida pela quase totalidade dos estudantes. É essencial que estes resultados sirvam de estímulo para uma reflexão de todos os sujeitos que estão ligados à discussão da temática ambiental, principalmente aqueles que estruturam políticas públicas voltadas à Educação Ambiental. A legislação que visa preservar nosso patrimônio ambiental existe, cabe à sociedade promover uma maior cobrança para que essas leis sejam aperfeiçoadas e efetivamente aplicadas, e cabe às instituições escolares debaterem estes assuntos em suas comunidades, formando cidadãos ativos na busca de soluções para estes problemas. Desta forma, é possível trabalhar a construção de uma consciência ambiental visando um futuro melhor. / Population growth and increased consumption of natural resources intensify water, air and soil pollution, which is evidenced by the increasing loss of species over the decades, only one of many harmful effects of neglecting the planet we live on. We believe education can have significant contribution in the perception of this imbalance in the relationship between man and nature, helping to improve the current scenario. For education to fulfill this role it is essential to have indicators of the level of student’s environmental knowledge. This allow measuring the current situation and from that set goals and build strategies for working with Environmental Education, aiming sustainability and responsibility of every generation for the future. One of the main objectives of this research is to characterize and emphasize the importance of understanding how students in the third year of high school and eighth grade in the elementary school at public schools perceive and know the environment of the city and the actions of public structures and NGOs (non-governmental organizations) in São Leopoldo city. Furthermore, we investigate how new technologies take part in this scenario, as the use of Orkut and its communities related to the environment. A group of 218 students took part in this research, answering a questionnaire about their perception about the city's environment; the answers were statistically analyzed with the aid of SPSS and Excel softwares. This analysis revealed that more than half of the sample has an Orkut account, but does not take part of communities about the environment. Regarding Ecological Footprint, the highest score was obtained by students in third year of high school, between 8 and 10 hectares. Slightly lower was the result of the eighthgrade students, between 6 and 8 hectares. It was also identified and quantified through this research students display a great ignorance of public structures and its actions. At both levels of education, most are unaware of the location of the city’s Department of Environmental Protection, never thought to report something wrong they witnessed against nature and do not know any environmental projects being held on the city. Environmental Law is also unknown by almost all students. It is essential that these results stimulate the study of all environmental involved parties that are linked to discussion of environmental issues, especially those responsible to make public policies for the Environmental Education. The Environmental Law already exits, it is up to society demand these laws are improved and enforced, and it is up to schools to discuss these issues in their communities, developing citizens who are active in the pursuit of solutions to these problems. Thus, it is possible to build an environmental awareness aiming a better future.

O crescimento da população e o aumento do consumo de recursos naturais acentuam a poluição da água, do ar e do solo, o que é evidenciado pelo crescente desaparecimento de espécies década após década, apenas um dos muitos efeitos nefastos do descuido com o planeta que habitamos. Acreditamos que a educação possa ter significativa contribuição no processo de percepção deste desequilíbrio na relação entre homem e natureza auxiliando para a busca de uma melhora do cenário atual. Para que a educação possa cumprir este papel é fundamental que se tenham indicadores do nível de conhecimento ambiental dos alunos. Isso nos permite aferir a situação atual e a partir disso definir metas e construir estratégias para o trabalho com Educação Ambiental, buscando a sustentabilidade e a responsabilidade de todas as gerações para o futuro. Um dos principais objetivos desta pesquisa é caracterizar e enfatizar a importância de compreender como os alunos do terceiro ano do ensino médio e oitava série do ensino fundamental de escolas estaduais percebem e conhecem o meio ambiente do município e a atuação das estruturas públicas e de ONGs (Organizações não governamentais) presentes em São Leopoldo/RS. Além disto, buscamos verificar a inserção de novas tecnologias neste cenário, como o uso do Orkut e de suas comunidades relacionadas ao meio ambiente. Um total de 218 alunos participaram desta pesquisa, respondendo a um questionário sobre sua percepção a respeito do meio ambiente da cidade; as respostas foram analisadas estatisticamente com o auxílio do software SPSS e Excel. Esta análise revelou que mais da metade da amostra possui cadastro no Orkut, mas não participa de comunidades virtuais sobre o meio ambiente. Quanto à Pegada Ecológica a maior pontuação foi de alunos do terceiro ano do ensino médio que obtiveram um valor entre 8 e 10 hectares. Um pouco menor foi o resultado apresentado pelos estudantes de oitava série, entre 6 e 8 hectares. Através desta pesquisa também foi possível identificar e quantificar um grande desconhecimento por parte dos alunos no que se refere aos órgãos públicos e suas ações. Em ambos os níveis de ensino, a maioria desconhece a localização da Secretaria de Meio Ambiente da cidade, nunca pensaram em denunciar algo que tenham visto contra a natureza, bem como desconhecem a existência de projetos sobre meio ambiente no município. A legislação ambiental também é desconhecida pela quase totalidade dos estudantes. É essencial que estes resultados sirvam de estímulo para uma reflexão de todos os sujeitos que estão ligados à discussão da temática ambiental, principalmente aqueles que estruturam políticas públicas voltadas à Educação Ambiental. A legislação que visa preservar nosso patrimônio ambiental existe, cabe à sociedade promover uma maior cobrança para que essas leis sejam aperfeiçoadas e efetivamente aplicadas, e cabe às instituições escolares debaterem estes assuntos em suas comunidades, formando cidadãos ativos na busca de soluções para estes problemas. Desta forma, é possível trabalhar a construção de uma consciência ambiental visando um futuro melhor. / Population growth and increased consumption of natural resources intensify water, air and soil pollution, which is evidenced by the increasing loss of species over the decades, only one of many harmful effects of neglecting the planet we live on. We believe education can have significant contribution in the perception of this imbalance in the relationship between man and nature, helping to improve the current scenario. For education to fulfill this role it is essential to have indicators of the level of student’s environmental knowledge. This allow measuring the current situation and from that set goals and build strategies for working with Environmental Education, aiming sustainability and responsibility of every generation for the future. One of the main objectives of this research is to characterize and emphasize the importance of understanding how students in the third year of high school and eighth grade in the elementary school at public schools perceive and know the environment of the city and the actions of public structures and NGOs (non-governmental organizations) in São Leopoldo city. Furthermore, we investigate how new technologies take part in this scenario, as the use of Orkut and its communities related to the environment. A group of 218 students took part in this research, answering a questionnaire about their perception about the city's environment; the answers were statistically analyzed with the aid of SPSS and Excel softwares. This analysis revealed that more than half of the sample has an Orkut account, but does not take part of communities about the environment. Regarding Ecological Footprint, the highest score was obtained by students in third year of high school, between 8 and 10 hectares. Slightly lower was the result of the eighthgrade students, between 6 and 8 hectares. It was also identified and quantified through this research students display a great ignorance of public structures and its actions. At both levels of education, most are unaware of the location of the city’s Department of Environmental Protection, never thought to report something wrong they witnessed against nature and do not know any environmental projects being held on the city. Environmental Law is also unknown by almost all students. It is essential that these results stimulate the study of all environmental involved parties that are linked to discussion of environmental issues, especially those responsible to make public policies for the Environmental Education. The Environmental Law already exits, it is up to society demand these laws are improved and enforced, and it is up to schools to discuss these issues in their communities, developing citizens who are active in the pursuit of solutions to these problems. Thus, it is possible to build an environmental awareness aiming a better future.

Essa tese de doutorado tem o caráter antropológico e é o resultado de uma investigação sobre a virtualidade gerada pelo ciberespaço, que é materializado na Rede de computadores da Internet e as atuais tecnologias digitais e informáticas. Foram pesquisadas três instâncias empíricas em que a dimensão virtual se consolida como condição de interação social: praticantes de jogos virtuais em ambientes de Lan House; usuários da plataforma virtual do Orkut; e, o espaço virtual 3D disponibilizado pelo software Second Life. O trabalho analítico e comparativo considerou as especificidades de cada situação investigada e as recorrências passíveis de generalização. O objetivo do estudo foi responder às perguntas de como os indivíduos contemporâneos lidam com trânsito regular entre as dimensões do on-line (virtual) e do off-line (real), assim como investigar em que medida suas vidas são afetadas pela alternância constante entre esses modos espacial e temporalmente diferentes de comunicação e de interação social. Seguindo o caráter antropológico do estudo foi possível reconstruir os diversos sentidos dados pelos sujeitos ao que seria uma “vida” virtual conectada à “vida” real, que deve ser considerada a condição contemporânea de existência e de representação da realidade dos segmentos investigados. / This PhD thesis has an anthropological character and it is the result of an investigation on the virtuality generated by the cyberspace that is materialized in the Internet and the current digital technologies and computer sciences. Three empirical instances were researched which the virtual dimension consolidates as condition of social interaction: players of virtual games in Lan House atmosphere; users of the virtual platform of Orkut; and, the virtual 3D space showed by the Second Life software. The analytic and comparative work considered the specific elements of each situation investigated and the possible agreement among them. The objective of the study was to answer to the questions of how contemporary individuals work with the regular traffic among the virtual and real dimensions, and how they lives are affected by the constant alternation between those different forms of time and space communication and social interaction. Following the anthropological character of the study, was possible to reconstruct the several meanings given by the subjects to the "virtual life" connected to the "real life", that should be considered as being the contemporary condition of existence and representation of the reality by the investigated segments.

A hipótese desta pesquisa é que a emoção suscitada pela imagem dos apresentadores de telejornal cria laços de fidelização com o telespectador. Esta é uma estratégia para fidelizar a audiência através da imagem mítica de perfeição dos apresentadores do Jornal Nacional, Fátima Bernardes e William Bonner. No campo teórico, amparo-me na neurociência, na psicologia e na sociologia para compreender como a emoção desempenha importante papel na tomada de decisões racionais, incorporando essa concepção às teorias do jornalismo. No campo metodológico, utilizo o Orkut - mais acessado site de relacionamentos no Brasil - como ambiente de estudo de recepção. A espontaneidade e a liberdade de expressão dos participantes permitem encontrar os sentidos de emoção e fidelização sem interferência externa à amostra. Como corpus de análise discursiva, trabalho com 60 comunidades dedicadas ao casal e ao JN, em um período de seis anos, investigando descrições das comunidades, enquetes e participações dos usuários. / The hypothesis of this research is that the emotion produced by the image of newscasters creates ties of fidelity with television viewers. This is a strategy in order to maintain the audience fidelity through the mythical image of perfection of Jornal Nacional newscasters, Fátima Bernardes and William Bonner. As theoretical approach, I took concepts of neuroscience, psychology and sociology to comprehend how emotion executes an important function at rational decisions, incorporating this view to journalism theories. As methodological approach, I choose Orkut - the biggest social networking website on Brazil - as ambient to the reception study. The spontaneity and freedom of Orkut users made possible to find the meanings of emotion and fidelity without external interference. As discursive sample, I choose 60 virtual communities dedicated to the newscasters and Jornal Nacional, in the course of six years, analyzing communities descriptions, surveys and participations of users.

ROCHA,Aline Maria Matos. As trocas interpessoais na Internet: privacidade e sociabilidade na era da cibercultura. 2010. 151f. Dissertação (Mestrado em Sociologia) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Ciências Sociais, Programa de Pós-Graduação em Sociologia, Fortaleza-CE, 2010. / Submitted by nazareno mesquita (nazagon36@yahoo.com.br) on 2011-11-17T18:18:18Z No. of bitstreams: 1 Dis_2010_AMM.Rocha.pdf: 3484766 bytes, checksum: 9f6b8afe272d332d7b80dbea6219fa05 (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2011-11-23T16:54:58Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dis_2010_AMM.Rocha.pdf: 3484766 bytes, checksum: 9f6b8afe272d332d7b80dbea6219fa05 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-11-23T16:54:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dis_2010_AMM.Rocha.pdf: 3484766 bytes, checksum: 9f6b8afe272d332d7b80dbea6219fa05 (MD5) Previous issue date: 2010 / To analyze the phenomenon of exposure of privacy and sociability forms provided by Internet is the issue of this research. This is a study of the reasons that make a lot of people post their personal characteristics on Internet. It is a qualitative research with an exploratory and comprehensive nature. Its universe is composed by individuals who participate of a virtual and social relationship networking site, orkut, that live in Fortaleza-CE . Through a virtual ethnography; it was possible to analyze the spaces of socialization mediated by computer , keeping in mind that Internet is, at the same time, context and cultural articraft. The study of the downsizing of public and private spheres made possible to verify that the territory of inner life gradually assumed importance when we saw accelerating the processes of individualization. A growing burden of concerns around issues of private sphere and inner conflicts have brought significant changes regarding the design of the public. In the fluid environment of Internet, theses concepts assumed different forms, since in that instance the areas of public and private become out from rigid and polarized orders. The publication of personal networks in virtual relationship arises as a mechanism which highlights the subjective and the objective investment of the subject itself. The network individualism emerges as a result of the personalization of social relations, carried around the construction of links focusing on common interests. The nature of the sociability exerced through this environment technically mediated, places itself at the service of flexible behaviors and become built on a base of afinity ties. The values propagated by the actual and technological culture belong to a more present reality inside the social body and the discussions that will take place during theis study aimed to contribute to empirical studies that will seek for new meanings wich give other significances to the society in which we live. / Analisar o fenômeno de exposição da privacidade e as formas de sociabilidade proporcionadas pela Internet é a problemática da presente pesquisa. Trata-se de um estudo dos motivos que fazem com que um grande número de pessoas publique suas características pessoais na Internet. É uma pesquisa qualitativa, de natureza exploratória e compreensiva. Seu universo constituiu-se de sujeitos que participam do site de relacionamentos virtual Orkut, e que residem em Fortaleza-CE. Através de uma etnografia virtual foi possível analisar os espaços de socialização mediados por computador, tendo em mente que a Internet é, ao mesmo tempo, contexto e artefato cultural. O estudo do redimensionamento das esferas pública e privada possibilitou verificar que o território da vida íntima assumiu gradual importância, momento em que se viu acelerar os processos de individualização. Uma crescente sobrecarga de preocupações em torno de assuntos de âmbito privado e de conflitos íntimos trouxe consigo mudanças expressivas no que se refere à concepção do público. No ambiente fluido da Internet, essas concepções assumem formas diferenciadas, uma vez que nessa instância os domínios do público e do privado fogem a ordenamentos rígidos e polarizados. A publicação pessoal nas redes de relacionamento virtual coloca-se como um mecanismo onde se sobressaem o investimento subjetivo e objetivo do sujeito em si mesmo. O individualismo em rede surge como resultado da personalização das relações sociais, efetivadas em torno da construção de vínculos centrados em interesses comuns. A natureza da sociabilidade exercida por meio desse ambiente tecnicamente mediado coloca-se a serviço de condutas flexíveis e constroem-se com base em laços de afinidade. Os valores propagados pela atual cultura tecnológica fazem parte de uma realidade cada vez mais presente no corpo social, e as discussões que serão levantadas durante o estudo visam contribuir com pesquisas empíricas que procurarão dar conta dos novos significados que redimensionam a sociedade em que vivemos.

MARQUES, Ana Cesaltina Barbosa; SAMPAIO, Inês Sílvia Vitorino. A Praça Portugal como lugar: negociações de sentidos em encontros presenciais e mediados pelo computador, 2010. 116 f. Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Instituto de Cultura e Arte, Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social, Fortaleza-CE, 2010. / Submitted by Maria Josineide Góis (josineide@ufc.br) on 2011-08-29T14:43:59Z No. of bitstreams: 1 2010_Dis_AC Marques.pdf: 1671481 bytes, checksum: cb5163a907e6d599ef0a32d4f4952710 (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2011-08-29T14:44:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_Dis_AC Marques.pdf: 1671481 bytes, checksum: cb5163a907e6d599ef0a32d4f4952710 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-08-29T14:44:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2010_Dis_AC Marques.pdf: 1671481 bytes, checksum: cb5163a907e6d599ef0a32d4f4952710 (MD5) Previous issue date: 2010 / This dissertation investigates the constitution of senses of place to the Portugal square, in Fortaleza, Ceará, considering the experiences of young local goers on Saturday nights in 2008 and 2009. The analysis of uses to that space and the meanings created from individual and collective experiences considered interactions between the square and a online community of social network website orkut, called Praça Portugal. The zone of interaction was delineated by a cut set for this research, but is also considered a sign of a new condition of experience of space. The meetings in the online community Praça Portugal extended the experience of being together of young people who frequented the square in addition to face to face meeting on Saturdays. Living together in cyberspace represented the possibility of shifting social relations from local contexts for relationships established in other parameters of space and time. Observing the relationship between the customers themselves and with the space of square, was possible to identify, in 2008 and 2009, different senses of place to the Portugal square which has been attributed since the early 2000s: space for experiencing the freedom of action and expression; of conduct of parallel trade or barter of symbolic goods; confrontation with the diversity of styles associated with the consumption of symbolic goods; and stronger ties of friendship. From the viewpoint of the subjects, was found different ways to experience the senses of place collectively shared. The association between traditional and new possibilities of social interaction became possible to evidence the importance of communication processes for the establishment of links between subjects and spaces, so to set up places. / Esta dissertação investiga a constituição de sentidos para o lugar praça Portugal, logradouro da cidade de Fortaleza, no Ceará, considerando as experiências de jovens frequentadores do local nas noites de sábado, durante os anos de 2008 e 2009. A análise dos usos feitos do espaço e dos sentidos elaborados a partir de vivências individuais e coletivas considerou interações engendradas em uma zona conformada entre a praça e uma comunidade on-line do site de redes sociais orkut, denominada Praça Portugal. Essa zona de interação foi delineada por meio de um recorte estabelecido para esta pesquisa, mas é considerada também sinal de uma nova condição de experiência do espaço. Os encontros na comunidade on-line Praça Portugal estenderam a experiência de estar juntos dos jovens frequentadores da praça para além dos encontros presenciais aos sábados. A convivência no ciberespaço representou a possibilidade de deslocamento de relações sociais de contextos locais para relações estabelecidas em outros parâmetros de espaço e tempo. Observando as relações dos frequentadores entre si e com o espaço da praça, foi possível indicar a permanência, em 2008 e 2009, de sentidos elaborados para o lugar desde o início dos anos 2000: espaço para vivências de liberdade de ação e expressão; de realização de escambo ou comércio paralelo de bens simbólicos; de confronto com a diversidade de estilos associados ao consumo de bens simbólicos; e de estreitamento de laços de amizade. Na perspectiva dos sujeitos, foram verificados modos distintos de experimentar os sentidos partilhados coletivamente. No entrelaçado de tradicionais e novas possibilidades de interação social, observou-se a relevância dos processos de comunicação para o estabelecimento de vínculos entre os sujeitos inscritos espacialmente e deles para com o espaço, portanto para constituição de lugares.