Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2017-11-14T11:47:45Z No. of bitstreams: 1 Graziele Campos da Silva.pdf: 707150 bytes, checksum: ec701d3914a6c7cb058d48aa2056974a (MD5) / Made available in DSpace on 2017-11-14T11:47:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Graziele Campos da Silva.pdf: 707150 bytes, checksum: ec701d3914a6c7cb058d48aa2056974a (MD5) Previous issue date: 2017-10-03 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The polyamorist proposal defends "new" ways to establish relationships, aiming nonhierarchical interactions and mutual cooperation, seeking to guarantee women sexualaffective freedom, assuming that monogamy is a prison and that romantic love must be fought. To distinguish itself from the other modalities of open relationship throughout history and the open relations of contemporaneity, the polyamory puts emphasis on love. Other highlights include freedom, equality, negotiation and communication. The aim of this work is to locate the discourse of romantic love within the polyamorist narrative, based on the analysis of feminist theory, starting from the questioning: Does polyamor practice disrupt romantic love? There are two axes that lead us to consider that it doesn’t: love remains at the center of the project of women’s life and there is no equality in relationships. This is a qualitative research, based on the follow-up of the virtual groups of discussion of Facebook, participant observation in group "Poliafetividade" and the analysis of four in-depth interviews of polyamorist women / A proposta poliamorista defende “novas” formas de se relacionar, visando interações não hierárquicas e de cooperação mútua, buscando garantir à mulher sua liberdade sexual-afetiva, pressupondo que a monogamia é uma prisão e que o amor romântico deve ser combatido. Para se distinguir das outras modalidades de relacionamento aberto ao longo da história e das relações abertas da contemporaneidade, o poliamor põe ênfase no amor. Outros elementos destacados são: liberdade, igualdade, negociação e comunicação. O objetivo deste trabalho é localizar o discurso do amor romântico dentro da narrativa poliamorista, tendo como base de análise a teoria feminista, partindo da premissa de que a prática do poliamor não descontrói o amor romântico. Dois eixos nos levam a essas considerações: o amor permanece no centro do projeto de vida e não há igualdade nas relações. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada a partir do acompanhamento dos grupos virtuais de discussão do Facebook, da observação participante no grupo “Poliafetividade” e da análise de quatro entrevistas em profundidade com mulheres poliamoristas

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2017-12-20T08:46:51Z No. of bitstreams: 1 Priscila Kiselar Mortelaro.pdf: 781184 bytes, checksum: acd55a6a307ed024697a54476ef3a94c (MD5) / Made available in DSpace on 2017-12-20T08:46:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Priscila Kiselar Mortelaro.pdf: 781184 bytes, checksum: acd55a6a307ed024697a54476ef3a94c (MD5) Previous issue date: 2017-12-11 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / The central aim of this research is to identify the versions of voluntary abortion present in the legislative process through the analysis of two specific bills, which propose either decriminalization or criminalization of such procedure even in the cases already provided by law: bills number 882/2015 and 478/2007, respectively. To understand the conditions that enable the criminalization of the ending of pregnancy, we will make use of Foucault’s theory concerning biopolitics and the apparatus (“dispositif”) of sexuality, since it allows us to conceive the rise of the process which politicizes maternity from the perspective of the life-imperative. To reach the aforementioned aim, we employ the theoretical-methodological approach from the discursive psychology, developed by the Centre for Studies and Research of Discursive Practices in Quotidian: rights, risks and health” (Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Práticas Discursivas no Cotidiano: direitos, riscos e saúde - NUPRAD), also related to a constructionist attitude. In the first place, we carried out a systematization of legislative bills with regard to abortion proposed between 2007 and 2017. Next, an analysis of the justification of the two selected bills was made, searching for the voluntary abortion versions contained in them. Three versions were then identified: abortion as murder, abortion as a public health problem and abortion as a women’s right, which, in turn, involves the right to reproductive self-determination and the right to life. These versions establish between themselves oppositions, but also combine and complement each other, depending on their use / Esta pesquisa tem como objetivo central identificar as versões de aborto voluntário presentes no processo legislativo por meio da análise de dois projetos de lei específicos que têm por foco a descriminalização ou a criminalização da prática nos casos já previstos por lei: o PL 882/2015 e o PL 478/2007, respectivamente. Para entendermos as condições que possibilitam a criminalização da interrupção da gestação, utilizaremos as teorizações de Michel Foucault acerca da biopolítica e do dispositivo da sexualidade, uma vez que nos permitem compreender a emergência do processo de politização da maternidade a partir do imperativo da vida. Para atingir o objetivo de pesquisa, empregamos a abordagem teórico-metodológica da psicologia discursiva desenvolvida no Núcleo de Estudos sobre Práticas Discursivas no Cotidiano: direitos, riscos e saúde (NUPRAD), que se inscreve no âmbito de uma postura construcionista. Em um primeiro momento, realizamos uma sistematização dos projetos de lei concernentes ao aborto apresentados no período de 2007 a 2017. Em seguida, foi feita uma análise da justificativa dos dois projetos de lei selecionados, buscando as versões de aborto voluntário neles presentes. Três versões foram identificadas: o aborto como assassinato, o aborto como problema de saúde pública e o aborto como direito feminino que, por sua vez, contempla o direito à autodeterminação reprodutiva e o direito à vida. Versões que estabelecem entre si relações de oposição, mas também se associam e completam, dependendo de seu uso

Submitted by Marlene Aparecida de Souza Cardozo (mcardozo@pucsp.br) on 2018-02-02T10:05:55Z No. of bitstreams: 1 Carmem Silvia Rotondano Taverna.pdf: 1105133 bytes, checksum: 4fb31433a88172ba9ee43254a0fb7161 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-02-02T10:05:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carmem Silvia Rotondano Taverna.pdf: 1105133 bytes, checksum: 4fb31433a88172ba9ee43254a0fb7161 (MD5) Previous issue date: 2003-04-21 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This piece of research aims to carry out a historical study of school psychology in the Municipal Department of Education of the local government of the city of São Paulo. The study is supported by the principles of Present History, understood as a field of studies of the 20th century history from the 1930s onwards, and by the current proposal of the Historiography of Psychology, specifically the social approach. Thus, it tries to respond to the challenge of constructing a critical history, articulating the history of psychology with that of society, showing their social and political dimensions. Documents were the raw material for this historical study. The analysis and interpretation of the organized materials allowed the identification of four periods in the action of psychology in the Municipal Department of Education of the local government of the city of São Paulo. They also helped in the elaboration of a narrative in which the author related the data to each other and to some of the events that mark the history of Brazil, of psychology and of the psychologist profession. In addition, the author’s memory was present in the backstage of the research, since she worked as a school psychologist in the School Psychology Service of the above mentioned Department from 1978 until its extinction. In this perspective, the purpose of the present study is to fill a gap in this area’s body of knowledge, that is, to offer a reference frame that portraits not only the origins of the School Psychology Service in the social and cultural process of the Brazilian reality, but also the changes that it underwent during the period of its existence. In this period, history can find its meaning, which is not restricted to São Paulo’s local government, and can offer a contribution to the history of psychology in Brazil / Esta pesquisa tem por objetivo realizar um estudo histórico da psicologia escolar na Secretaria Municipal de Educação – SME, da Prefeitura Municipal de São Paulo – PMSP. Sustentam esta elaboração os fundamentos da História do Presente, entendida como campo de estudo da história do século XX, a partir da década de 1930 e a proposta atual da Historiografia da Psicologia, especificamente na abrangência da abordagem social. Assim, procura responder ao desafio de se construir uma história crítica, articulando a história da psicologia e a da sociedade, evidenciando suas dimensões sociais e políticas. Documentos constituíram-se em matéria prima para a realização desse estudo histórico. A análise e interpretação do conjunto do material organizado permitiram a identificação de quatro períodos na atuação da psicologia na SME da PMSP e a elaboração de uma narrativa, na qual estão relacionados não só os dados entre si, mas também os dados com alguns dos acontecimentos que marcam a história do Brasil, da psicologia e da própria profissão de psicólogo. Além disso, a memória da autora esteve presente nos bastidores da pesquisa, desde que trabalhou como psicóloga escolar no Serviço de Psicologia Escolar dessa Secretaria, de 1978 até a sua extinção. Nessa perspectiva, o que se procura com este estudo é preencher uma lacuna no conhecimento dessa área, ou seja, oferecer um quadro de referências, que retrate não só as origens do Serviço de Psicologia Escolar no processo social e cultural da realidade brasileira, como as mudanças que nele ocorreram no período em que existiu, e no qual essa história pode encontrar seu sentido, não apenas de maneira circunscrita à Prefeitura de São Paulo, mas também como contribuição à história da psicologia no Brasil

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-03-14T12:03:30Z No. of bitstreams: 1 Roberth Miniguine Tavanti.pdf: 3993489 bytes, checksum: 35d4b3f8fc4a93fff3e73000972ed001 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-14T12:03:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Roberth Miniguine Tavanti.pdf: 3993489 bytes, checksum: 35d4b3f8fc4a93fff3e73000972ed001 (MD5) Previous issue date: 2018-02-16 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This thesis presents the Sarau a Voz do Povo as a cultural-political manifestation that is located temporally and geographically in the southern periphery of the city of São Paulo, Brazil. We argue that the soirees that take place in this region keep some of the traditional characteristics of this modality of cultural manifestation but incorporate a political dimension that is translated in a variety of collective actions that are politically and territorially committed to historical agendas and disputes of social (popular) movements that have acted in this region. The theoretical and methodological approach was based on social constructionism as well as inputs from Actor-Network Theory and is rooted in the discussions carried out in the Research Group Práticas Discursivas no Cotidiano: direitos, riscos e saúde (NUPRAD) at the Pontificial Catholic University of São Paulo. A diversity of sources of information were used: (1) literature review concerning the history of popular manifestations (cultural, social and political) in the districts of M’Boi Mirim and Campo Limpo, with emphasis on the (re)appearance and dissemination of soirées as cultural-political manifestations among culture collectives as from the end of the 1990’s; (2) entries in the field diary concerning conversations with members of these cultural collectives and of social movements active on issues about human, social and cultural rights in these territories; (3) organization and systematization of information published in the blog of the Sarau Voz do Povo between 2009 and 2014. The results include the description and analysis of a diversity of practices cultural, political and community based, that were produced and mobilized by the members of the cultural collectives and social movements that were part of the soirees in this period. The analysis focused on the way collective action is done though the various cultural, political and community based practices engendered by the soirées in the southern region periphery of the city of São Paulo. By articulation with the notion of politics, memory and territoriality it was possible to expand our understanding about the connections between past struggles carried out by social movements since 1960 and 1970 and present struggles associated with the hip-hop movement since 1990 and, more recently, by the cultural collectives associated with the soirées of the territories in which they act after 2000 / Esta pesquisa apresenta o Sarau a Voz do Povo como manifestação político-cultural situada no tempo e localizada nas periferias da zona sul, da cidade de São Paulo. Argumentamos que os saraus realizados nas periferias desta região mantêm características tradicionais relacionadas com essa modalidade de manifestação cultural, porém incorporam uma dimensão política traduzida em distintas modalidades de ação coletiva com ênfase em um agir político territorialmente engajado com as pautas e lutas históricas dos movimentos sociais (populares) com atuação nesses territórios. Nossa orientação teórico-metodológica é baseada no construcionismo social e em apontamentos da teoria ator-rede e está ancorada em estudos e pesquisas do Núcleo de Práticas Discursivas no Cotidiano: direitos, riscos e saúde (NUPRAD) da PUC-SP. Os procedimentos utilizados incluem: 1) revisão da literatura sobre o histórico das manifestações populares (culturais, sociais e políticas) da região de M' Boi Mirim e Campo Limpo, especialmente, o (re)surgimento e disseminação dos saraus como manifestação político-cultural com forte incidência entre os coletivos culturais, a partir do final dos anos 1990; 2) anotações em diários de campo a partir das conversas no cotidiano com integrantes dos coletivos culturais e dos movimentos sociais com atuação nas áreas dos direitos humanos, sociais e culturais nesses territórios; 3) organização, sistematização e análise das informações publicadas e disponibilizadas no Blog deste Sarau entre os anos de 2009 e 2014. Como resultado, descrevemos e analisamos as múltiplas práticas culturais, políticas e comunitárias produzidas e mobilizadas pelos integrantes dos coletivos culturais e movimentos sociais realizadores deste sarau ao longo deste período. E ainda, a partir de uma discussão sobre as formas pelas quais a noção de ação coletiva se efetiva nas múltiplas práticas promovidas nos saraus das periferias da zona sul de São Paulo, articulando-as às noções de política, memória e territorialidade, foi possível aprofundarmos a nossa compreensão sobre as conexões existentes entre as lutas do passado mobilizadas pelos movimentos sociais (populares) desde os anos 1960 e 1970, e as lutas do presente mobilizadas pelos integrantes do movimento hip-hop desde os anos 1990 e, mais recentemente pelos coletivos culturais associados aos saraus nesses territórios desde o início dos anos 2000

Submitted by SBI Biblioteca Digital (sbi.bibliotecadigital@puc-campinas.edu.br) on 2017-02-21T19:06:54Z No. of bitstreams: 1 Mariana Zoppi.pdf: 1284746 bytes, checksum: 685939b3baaa6f50d0b12a479f650425 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-02-21T19:06:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mariana Zoppi.pdf: 1284746 bytes, checksum: 685939b3baaa6f50d0b12a479f650425 (MD5) Previous issue date: 2016-12-16 / Introduction: The diagnosis of epilepsy affects the patient's life very broadly. Drug treatment and outpatient follow-up are essential. The unpredictable nature of the epileptic crisis can generate stigma and bring numerous social and psychological consequences. These consequences are often considered more difficult to deal with than the disease itself. The objective of this study was to evaluate the relationship between the perception of stigma and depression, anxiety and other psychological aspects in patients with probably symptomatic focal epilepsy (PSFE) and in patients with temporal lobe epilepsy and hippocampal sclerosis (TLE-HS), and whether there are distinct aspects between them. Casuistry and procedures: 71 subjects (mean age 42.7 years) treated at the Clinical Neurology outpatient clinic of the Celso Pierro Maternity Hospital (PUC - Campinas) of both genders, aged between 18 and 59 years, 29 with probably symptomatic focal epilepsy (PSFE) and 42 with temporal lobe epilepsy and hippocampal sclerosis (TLE-HS). Socio-demographic, clinical and psychological aspects related to epilepsy were evaluated and the Stigma Scale in Epilepsy (EEE), Factorial Neuroticism Scale (EFN) and Symptom Assessment Scale-40 (EAS-40) were applied. The results of the scales were analyzed and related to the clinical and psychological aspects, and the differences between the groups were compared. Statistical tests with significance level p <0.05 were used. Results: the mean EEE score was 42.32 (? 14.35). The results showed that in the comparison between groups, the TLE-HS has older age and lower schooling. There was a significant positive correlation between EEE and all factors evaluated by the EAS-40 and EFN scales, in the dimensions of psychoticism, compulsive obsessiveness, somatization, anxiety of EAS-40; Social vulnerability, psychosocial maladjustment, anxiety and depression of the EFN, in the general sample, but without significant difference between the groups. Conclusion: Stigma is strongly related to the psychological aspects evaluated in patients with PSFE and TLE-HS. There are significant correlations in the EAS and EFN scales in the groups, which suggest that the diagnosis of epilepsy brings many emotional and psychological consequences, regardless of the etiology of the syndrome or the course of the disease. All the experiences of these subjects play a fundamental role in defining behavior and emotional reactions. The diagnosis of epilepsy and its consequences for the life of the subject are independent of the etiology of the disease and attention to psychosocial aspects are as important as the control of the disease. / Introdu??o: O diagn?stico de epilepsia afeta a vida do paciente de maneira muito ampla. O tratamento medicamentoso e acompanhamento ambulatorial s?o fundamentais. O car?ter imprevis?vel da crise epil?ptica pode gerar estigma e trazer in?meras consequ?ncias sociais e psicol?gicas. Essas consequ?ncias s?o consideradas muitas vezes mais dif?ceis de enfrentar do que a pr?pria doen?a. O objetivo desse trabalho foi avaliar a rela??o entre a percep??o do estigma com a depress?o, ansiedade e outros aspectos psicol?gicos em pacientes com epilepsia focal provavelmente sintom?tica (EFPS) e em pacientes com epilepsia de lobo temporal e esclerose do hipocampo (ELT-EH), e se h? aspectos distintos entre eles. Casu?stica e procedimentos: Foram avaliados 71 sujeitos (idade m?dia de 42,7 anos) atendidos no ambulat?rio de Neurologia Cl?nica do Hospital e Maternidade Celso Pierro (PUC ? Campinas) de ambos os g?neros, com idades entre 18 e 59 anos, 29 com epilepsia focal provavelmente sintom?tica (EFPS) e 42 com epilepsia de lobo temporal e esclerose do hipocampo (ELT-EH). Foram avaliados aspectos sociodemogr?ficos, aspectos cl?nicos e psicol?gicos relacionados ? epilepsia e aplicaram-se as Escala de Estigma em Epilepsia (EEE), Escala Fatorial de Neuroticismo (EFN) e Escala de Avalia??o de Sintomas-40 (EAS-40). Foram analisados os resultados das escalas e relacionados com os aspectos cl?nicos e psicol?gicos, e comparadas as diferen?as entre os grupos. Foram utilizados testes estat?sticos com n?vel de signific?ncia p< 0,05. Resultados: o escore m?dio na EEE foi 42,32 (?14,35). Os resultados apontaram que na compara??o entre os grupos, o ELT-EH tem maior idade e menor escolaridade. Houve correla??o positiva significativa entre a EEE e todos os fatores avaliados pelas escalas EAS-40 e EFN, nas dimens?es psicoticismo, obsessividade-compulsividade, somatiza??o, ansiedade da EAS-40; vulnerabilidade social, desajustamento psicossocial, ansiedade e depress?o da EFN, na amostra geral, mas sem diferen?a significativa entre os grupos. Conclus?es: O estigma est? fortemente relacionado aos aspectos psicol?gicos avaliados nos pacientes com EFPS e ELT-EH. H? correla??es significativas nas escalas EAS e EFN nos grupos, o que sugere que o diagn?stico da epilepsia traz in?meras consequ?ncias emocionais e psicol?gicas, independente da etiologia da s?ndrome ou do curso da doen?a. Todas as viv?ncias desses sujeitos t?m papel fundamental para definir comportamentos e rea??es emocionais. O diagn?stico de epilepsia e suas consequ?ncias para a vida do sujeito s?o independentes da etiologia da doen?a e a aten??o aos aspectos psicossociais s?o t?o importantes quanto o controle da doen?a.

Submitted by Cleide Dantas (cleidedantas@ufpa.br) on 2014-05-13T13:47:18Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_FatoresEnvolvidosNatureza.pdf: 607668 bytes, checksum: 5f69121843265f1f3c08e0d454759023 (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Rosa Silva (arosa@ufpa.br) on 2014-09-17T14:11:08Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_FatoresEnvolvidosNatureza.pdf: 607668 bytes, checksum: 5f69121843265f1f3c08e0d454759023 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-09-17T14:11:08Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_FatoresEnvolvidosNatureza.pdf: 607668 bytes, checksum: 5f69121843265f1f3c08e0d454759023 (MD5) Previous issue date: 2009 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / No presente estudo investigamos as relações interpessoais humanas. Especificamente buscamos com ele, replicar parcialmente o trabalho de Stiller e Dunbar (2007) usando o mesmo instrumento, porém utilizando outro tipo de amostra. O objetivo principal foi verificar se as redes sociais desses estudantes estão de acordo com a Hipótese do Cérebro Social, segundo a qual seres humanos seriam capazes de manter e administrar um determinado número de relações interpessoais, por volta de 150 pessoas. Encontramos uma média de 52,53 contatos sociais, inferior ao predito pela Hipótese, despendendo com esses cerca de 25% do seu tempo. Houve correlações significativas entre as variáveis Tamanho da rede social, Freqüência, Tempo de contato, Proximidade Emocional e Coeficiente de parentesco, na rede social em geral, na rede de parentes e na rede de amigos. Em todos os casos, mesmo com a disponibilidade de tecnologias de comunicação à longa distância, os respondentes preferiram contatos face-a-face com os membros da rede social. Discutimos os resultados a partir de quatro hipóteses que não são mutuamente exclusivas. Por outro lado, foram confirmadas hipóteses secundárias, sobre a composição das redes sociais e sobre a interação entre Tamanho da rede, Freqüência e Tempo de Interações e Proximidade emocional. Estudos adicionais são necessários para esclarecer as diferenças encontradas, bem como a influência de outras variáveis que possam aumentar a compreensão das redes sociais. / This research aimed to investigate human’s interpersonal relationships. Specifically, we tried to replicate partially Stiller & Dunbar’s (2007) work, using the same instrument with another sample, though. The main objective was verify whether the social networks were according to Social Brain Hypothesis, on which human beings are capable of keeping and administrating an optimal number of interpersonal relationships, around 150 average. We found a mean of 52,53 social contacts, lower than the predict value, spending about 25% of their time with them. There were significant correlations among social network size, frequency of contact, time spent in contact, emotional closeness, and genetic relatedness, in the general social network, in relatives’ networks, and friends’ networks. Despite of long distant communications availability, respondents preferred make face-to-face contact with their social network members. We discussed the results from the perspective of four non mutual exclusive hypotheses. In the other hand, secondary hypothesis were confirmed about social network composition, and about interactions of social network size, frequency of contact, time spent in contact, and emotional closeness. We suggest additional studies to investigate other variables that may increase the comprehension of social networks, and the differences found.

Submitted by Cleide Dantas (cleidedantas@ufpa.br) on 2014-03-24T12:13:25Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_CriancasRevelamAgresivas.pdf: 543678 bytes, checksum: c7602cf4897b0c50b46d314a5150f297 (MD5) / Approved for entry into archive by Irvana Coutinho (irvana@ufpa.br) on 2014-06-18T12:46:05Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_CriancasRevelamAgresivas.pdf: 543678 bytes, checksum: c7602cf4897b0c50b46d314a5150f297 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-06-18T12:46:05Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_CriancasRevelamAgresivas.pdf: 543678 bytes, checksum: c7602cf4897b0c50b46d314a5150f297 (MD5) Previous issue date: 2008 / A agressividade na infância tem sido apresentada como queixa recorrente por pais e educadores, o que instaura um cenário preocupante na medida em que a identificação da criança e sua família como principais responsáveis ainda é acentuada. Neste estudo apresenta-se inicialmente uma compreensão da agressividade na infância a partir da Abordagem Centrada na Pessoa, assim como a proposta de educação neste referencial articulando com alguns princípios da teoria da complexidade. Considerando que a criança reconhecida como agressiva vem se constituído num processo de subjetivação no qual as pessoas socialmente significativas a ela estão implicadas, esta pesquisa por meio de uma investigação fenomenológica teve como objetivo verificar a configuração deste reconhecimento a partir da análise dos depoimentos dos participantes: a criança identificada como agressiva, um colega, a mãe e a professora. O estudo foi realizado numa escola selecionada a partir do mapeamento feito pelo Observatório de Violência nas Escolas Núcleo-Pa. Os resultados encontrados apontam para: uma visão de subjetividade linear subsidiando as forma de relacionar; o distanciamento docente utilizado como recurso para evitar o conflito; a agressividade manifestada denunciando as histórias pregressas do aluno e a vivência atual; uma relação entre a condição da criança reagir ao rótulo e a história familiar; as repercussões da forma como é reconhecida na escola em seu processo de aprendizagem. Os sentimentos vivenciados pelos participantes permitem alertar para a condição de implicabilidade que os envolve, reafirmando a necessidade de se buscar caminhos que promovam mudanças na forma de ver o aluno e a própria escola. Tais mudanças precisam ser instauradas a partir de uma visão de subjetividade humana interativa complexa, que possibilite entender a agressividade a partir de um cenário intersubjetivo que pode revelar múltiplos significados. / The aggressiveness in childhood has been presented as a recurrent complaint by parents and teachers, which introduces a worrying scenario in that the identification of the child and his family as primary responsibility is still sharp. This study present a childhood aggression initial understanding from the Person-Centered Approach, as like the education proposed in this reference articulating with some complexity theory principles. Considering that the child recognized as aggressive has been made in a subjectivity process which significant socially people are involved, this research through a phenomenological research aimed to check the recognition configuration from the participants testimonies analysis: the child identified as aggressive, a colleague, the mother and teacher. The study was done in a selected school from the mapping by the Centre of Violence in Schools Core-Pa. The results point to: a subjectivity vision subsidizing the linear link form, the distance used as a teaching resource to avoid the conflict, the previous manifested aggression denouncing the student stories and current experience, a relationship between the child condition to react label and family history, the repercussions of how it is recognized at school in their learning process. The participants experienced feelings allow us to pay attention to the condition involvement that includes then, reaffirming the need to seek ways to promote changes in the student and the school seeing way. This changes must be introduced from a complex interactive subjectivity human vision, enabling understand the aggressiveness subjectivity from a scenario that may reveal multiple meanings.

Submitted by Cleide Dantas (cleidedantas@ufpa.br) on 2014-03-20T12:25:48Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_AnaliseDocumentosCompoem.pdf: 1249420 bytes, checksum: d85e3765d06d4ae3d7eb89ec487ad9c3 (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Rosa Silva (arosa@ufpa.br) on 2014-06-24T14:04:59Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_AnaliseDocumentosCompoem.pdf: 1249420 bytes, checksum: d85e3765d06d4ae3d7eb89ec487ad9c3 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-06-24T14:04:59Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_AnaliseDocumentosCompoem.pdf: 1249420 bytes, checksum: d85e3765d06d4ae3d7eb89ec487ad9c3 (MD5) Previous issue date: 2011 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Este trabalho apresenta uma análise genealógica foucaultiana das práticas discursivas e de poder dirigidas a trabalhadores, sobretudo, rurais, que constituirão o objeto ―trabalho escravo‖. Partimos das diferentes nomenclaturas que são utilizadas para descrever as práticas de exploração dos trabalhadores, no Brasil, para darmos visibilidade aos diferentes campos de luta que se materializam na objetivação e subsequente subjetivação desses trabalhadores. Trabalhamos com a hipótese de que existe nesse jogo de poder-saber disputas que implicam em práticas de governamentalização e de mecanismos biopolíticos disparados por diversos segmentos que são convidados a arbitrar sobre a vida das pessoas, por meio do âmbito do trabalho. Cada nomenclatura assim, ocuparia uma posição estratégica, afim de ―defender‖, ―representar‖, o lugar de saber do qual fala. Essas disputas culminam na produção de documentos, dentre os quais alguns foram escolhidos para serem analisados nesse trabalho dissertativo. São documentos de âmbito internacional e nacional, a fim de que fosse problematizada essas práticas em dois níveis, já que percebe-se que ambos se interpolam e por vezes se completam na criação de estratégias e táticas agenciadas para o cuidado e gestão dos trabalhadores. Assim, verificou-se por meio de séries recortadas ao longo dos documentos que cresce uma demanda cada vez maior de pedido de punição aos considerados culpados em realizar as práticas de exploração, e dentre outras séries levantadas, há uma ampliação de um complexo tutelar, que começa a ser incentivado para o controle e vigilância dos trabalhadores, estimulados por organismos internacionais como a Organização Internacional do Trabalho, e outros movimentos e grupos da sociedade civil, que ajudam na produção de políticas públicas que muitas vezes acabam funcionando como uma forma de controlar os riscos a que possivelmente esses trabalhadores estejam submetidos, utilizam-se da estatística para justificar suas intervenções. Tem-se verificado, portanto, que um paradoxo de biopoder atravessa essas práticas, inserindo-as em um campo de gestão e controle da vida, onde se questiona se de fato os direitos e a dignidade humana dessas pessoas são levadas em consideração ou apenas ocupam um lugar dentro do campo dos acontecimentos possíveis que devem ser controlados por práticas de governamentalidade? Finalizamos tentando articular essas questões à produção de nomes utilizados para descrever as práticas de exploração dos trabalhadores, inserindo-os em estratégias de governo da população. / This paper presents a foucauldian genealogical analysis concerned discursive practices of power directed at workers, especially in rural areas, which constitute the object of "slave labor". We started from the different nomenclatures that are used to describe the practices of exploitation of workers in Brazil, to give visibility to the different fields struggle which materialize in objectification and subsequent subjectivity of these workers. We hypothesized that there is in this power-knowledge game disputes involving government control practices and biopolitical mechanisms operated by various segments that are called upon to arbitrate about people lives through the scope of work. Each nomenclature, thus, would occupy a strategic position in order to "defend", "represent" the field of knowledge which speaks about. These disputes culminate in the production of documents, some of whom were chosen to be analyzed in this work dissertational. These are documents of national and international level, so that these practices were problematized in two levels, as they realize they both interpolate and sometimes they are rivaled each other in creating strategies and tactics conducted for the care and management of workers. Thus, it was found, throughout cut series of documents over, that grows a demand for application of punishment of those found guilty of carrying out exploitative practices, and among others approached series, there is an extension of a tutelary complex, which begins to be encouraged to control and surveillance of workers, encouraged by international organizations like the International Labour Organization, and other movements and civil society groups, which help in producing public politics that often end up functioning as a form of control risks that possibly these workers are subordinate, using statistics to justify their interventions. Take notice, therefore, that a paradox of biopower pass over these practices, placing them in a field of management and control of life, where we ask ourselves: indeed are the human rights and dignity of these people taken into account or only occupy a place within the field of possible events to be controlled by practices of governmentality? We conclude by trying to articulate these issues to the production of names used to describe the practices of exploitation of workers by placing them in government strategies of the population.

Submitted by Cleide Dantas (cleidedantas@ufpa.br) on 2014-03-24T12:28:21Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_CulturaPazUnesco.pdf: 677063 bytes, checksum: d825e1ffd005cdf1e9ec700d16330f4c (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Rosa Silva (arosa@ufpa.br) on 2014-06-26T14:29:28Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_CulturaPazUnesco.pdf: 677063 bytes, checksum: d825e1ffd005cdf1e9ec700d16330f4c (MD5) / Made available in DSpace on 2014-06-26T14:29:28Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_CulturaPazUnesco.pdf: 677063 bytes, checksum: d825e1ffd005cdf1e9ec700d16330f4c (MD5) Previous issue date: 2012 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Este estudo objetivou realizar uma analítica do poder no documento “Declaração e Programa de Ação sobre uma Cultura de Paz”, documento este legitimado, em 1999, por uma Assembleia Geral das Nações Unidas, fixando-se assim como norte prioritário das práticas da agência intitulada Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO). Foram utilizados como instrumentos de análise norteadores metodológicos vinculados a muitos operadores retirados do aporte teórico-metodológico produzido por Michel Foucault. Caminhou-se na direção de pensar, problematizar e produzir saber a partir deste movimento de desmontagem de documentos monumentos, tendo como eixo principal o conceito de “Cultura de Paz”. Este mote de cultura de paz possui sua existência atrelada à história das Nações Unidas e às suas agências, sendo produzido e sistematizado a partir de um conjunto de crenças, práticas e associações, que lhe possibilitaram ganhar visibilidade e poder, popularizando-o e tornando-o uma das produções discursivas mais significativas da contemporaneidade. Percorrendo necessariamente por diagonais entre as temáticas UNESCO, governamentalidade e produção de subjetividade, finalizamos esta dissertação com a apresentação do debate a respeito das práticas denominadas cultura de paz e seus efeitos no cotidiano em termos de saber e poder. / This study aimed to perform an analyses of the power in the document "Declaration and Program of Action on a Culture of Peace", which was legitimized in 1999 by a United Nations General Assembly, establishing it self as the priority directive of the practices in the agency UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization). It will be use as tools of analysis, methodological guides linked to many operators taked from the referential theoretical and methodological produced by Michel Foucault, walking in the direction of to think, to question and to produce knowledge based in this movement for dismantling monumental documents, having as primary axis the concept of “culture of peace”, this that possess its existence tied to the history of the United Nations and its agencies, and was produced and systematize from a group of beliefs, practices and associations, that allowed visibility and power, popularizing it and making it one of the most significant productions of our time. Going diagonal, necessarily, through the themes: UNESCO, Governmentality e Production of Subjectivity.

Submitted by Cleide Dantas (cleidedantas@ufpa.br) on 2014-03-26T12:13:06Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_ObjetivacaoSaudeCrianca.pdf: 579993 bytes, checksum: a38ce217b01a23e753ed9a7a81014e88 (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Rosa Silva (arosa@ufpa.br) on 2014-06-27T12:39:38Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_ObjetivacaoSaudeCrianca.pdf: 579993 bytes, checksum: a38ce217b01a23e753ed9a7a81014e88 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-06-27T12:39:38Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_ObjetivacaoSaudeCrianca.pdf: 579993 bytes, checksum: a38ce217b01a23e753ed9a7a81014e88 (MD5) Previous issue date: 2011 / FAPESPA - Fundação Amazônia de Amparo a Estudos e Pesquisas / Este estudo busca problematizar a concepção de saúde da criança veiculada pelo UNICEF, analisando especificamente os regimes de verdade e práticas de poder que são operados por esta agência acerca das condições de saúde em que vivem as crianças na Amazônia. Para tanto é realizada uma pesquisa documental que tem como fonte de análise o relatório “Ser Criança na Amazônia”: uma análise das condições de desenvolvimento infantil na região norte do Brasil, publicado pelo UNICEF em 2004. Como ferramentas de análise são utilizadas a história-genealógica de Foucault e sua analítica do poder, especialmente em relação ao biopoder. No contexto das políticas da ONU a performance do UNICEF no cuidado da infância é compreendida como parte de uma governamentalidade liberal que atua na promoção do progresso social e desenvolvimento econômico dos países, em prol da segurança. Neste sentido, esta pesquisa procura dar visibilidade ao modo como as práticas do UNICEF são articuladas às práticas vizinhas e engendram um dispositivo de governo que opera através de estratégias disciplinares e biopolíticas no controle da população da Amazônia, em função da gestão de riscos. De acordo com as análises do UNICEF, a saúde da criança é compreendida como efeito de determinadas condições sociais e econômicas consideradas fundamentais para sua sobrevivência e bem-estar. A falta de infraestrutura social e as precárias condições de existência são apontadas como fatores que podem gerar doenças e prejuízos ao desenvolvimento das crianças. Além disso, o relatório enfatiza o papel da mulher enquanto mãe, colocando-a como principal responsável pela sobrevivência e educação dos filhos, e a importância do desempenho da família para a garantia do pleno desenvolvimento infantil. Observa-se como as noções de saúde e infância, compreendidas respectivamente como um campo multideterminado e uma etapa da vida que precisa ser protegida e controlada, são utilizadas pelo UNICEF no governo das populações pobres da região, capturadas em discursos higiênicos que desqualificam as famílias em função de suas condições de sobrevivência e de suas práticas de cuidado em relação às crianças. Estes discursos produzem a demanda por uma rede infinda de proteções para as famílias que promovem a saúde e asseguram a vida, mas implicam em controles que põem em xeque sua autonomia. / This study intends to problematize the conception of child health propagated by UNICEF, specifically analyzing the regimes of truth and practices of power, which are operated by this agency on the health conditions of the children that lives in the Amazon. Therefore it’s made a documentary research that has its source analysis the report "Being a Child in Amazonia: an analysis of the conditions for child development in the northern region of Brazil”, published by UNICEF in 2004. As analysis tools, are used Michel Foucault's genealogical history, and his analytics of power, especially in relation to biopower. In the context of United Nations policy, the UNICEF's performance in the care of children is understood as part of a liberal governmentality that acts in promoting social progress and economic development of countries, for safety's sake. In this sense, this research try to give visibility to how the practices of UNICEF, articulated with surrounding practices, engender a device of government that operates through disciplinary and biopolitical strategies to control the population of the Amazon as function of risk management. According to the UNICEF analysis, the child health is understood as an effect of certain social and economic conditions considered essential for their survival and well-being. The lack of social infrastructure and the precarious conditions of existence are pointed as factors that may cause illness and damage to children's development. In addition the report emphasizes the role of woman as mother, placing her as the main responsible for the survival an education of children, and the importance of family performance in guarantee a complete child development. Notions of health and childhooh, respectively, as a multidimensional field, and a life stage that needs to be protected and controlled, from this point of view, are used by UNICEF in the government of the poor population of the region, captured in hygienic speeches that disqualify families because of their survival conditions and their care practices in relation to children. These speeches sets up a demand for an endless network of protections for families that promotes health and ensure life, but imply controls that put in check their autonomy.