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Tendências dos sistemas nacionais de saúde - Argentina, Paraguai e Uruguai nos anos 2000 DissertaçãoFerreira, Lauren Sallaberry 15 December 2011 (has links)
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Previous issue date: 2011-12-15 / The aim of this study is to identify changing tendencies in health systems in Argentina, Paraguay and Uruguay, especially related to basic care organization. Such changes arise from the hypothesis that these ones are related to the altering in the situational policy occurred in each one of these countries since 2000. This topic comes from the understanding that, in these countries, after elections during this period were victorious the parties with social and democratic tendencies, which would likely provoke changes in their ideological models of ruling. Such ones are possibly reflected in the national guidelines of health policies, inverting the former situation, in other words, the implementation of health systems of more focalized origin with the reduction of universal health right. It is reflected upon this that it has been happening alterations in the foundations of the health system, through incremental reformulations, derived from the process of reformulation occurred in the 1990‟s. The aim of this study is to produce knowledge which can contribute to the analysis about alterations in the access to actions and health services and the formulations of programs and specific universal integrated and regionalized public policies in favor of articulation and harmonization of health policies in the MERCOSUR. The studies, which have as an object health policies in the mentioned countries, derived, mainly, from the interest in strengthening regional policies due to the MERCOSUR institution and the social aspects contained in the deal of its initial formulation. Thus, it is intended to contribute in the current debate about the ethic foundations of public policies for strengthening regional policies. For data collecting it has been used several resources: governmental programs, official memos since 1990, governmental guidelines in search of dealing with the problematic in studies and scientific papers about this topic, published in the indexed journals. The documents which gave subsidies to the analysis were only those of public domain since the elements favor and express the constructions of consensus related to national health policies. The systematized data were analyzed from the content analysis technique, allowing to uncover the changes occurred in health policies after national elections of different party ideas from those former presidents. It has been removed from the collected material, the party ideals about health system, pointing out as it would happen before and how it is being carried out at the moment. Historical processes of each country have been taken into account, because these were molded and influenced by their history. It is observed that this study object is a snip of the Project The implementation of the SIS Program FRONTIERS and Health Pact - perspectives for implementing the health right to foreigner users in the southern border sponsored by CNPq Conselho Nacional de Desenvolvimento Tecnológico and supported by CONASEMS Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde and coordinated by Professor Vera Maria Ribeiro Nogueira and initiated in 2009 / Este estudo tem como objetivo identificar as mudanças nos sistemas de saúde, na Argentina, Paraguai e Uruguai, especialmente no que se refere à organização da atenção básica. Parte da hipótese que as mudanças referidas estão relacionadas às alterações no quadro político ocorrido em cada um destes, a partir dos anos 2000. Esta abordagem decorre do entendimento que, nestes países, após as eleições deste período, foram vitoriosos os partidos de tendência social-democrata, o que possivelmente levaria a alterações em seus modelos ideológicos de governar. Tal, possivelmente, se refletiria nas diretrizes nacionais de políticas de saúde, revertendo a situação anterior, ou seja, a implantação de sistemas de saúde de cunho mais focalista com a redução do direito universal à saúde. Resgata-se assim que vêm ocorrendo alterações nos fundamentos do sistema de saúde, através de reformas incrementais, derivadas do processo de reformas ocorridas na década de 1990. Com este estudo pretende-se produzir conhecimentos que favoreçam a análise sobre alterações no acesso às ações e aos serviços de saúde e a formulação de programas e políticas públicas específicas, universais, integrais e regionalizadas, favorecendo a articulação e harmonização das políticas de saúde no nos países vizinhos. Os estudos que tem como objeto as políticas de saúde nos países citados decorrem, em grande parte, do interesse em fortalecer as políticas regionais devido a instituição do MERCOSUL e os aspectos sociais contidos no pacto de sua formulação inicial. Com isso pretende contribuir para o debate atual acerca dos fundamentos éticos das políticas públicas fortalecendo as políticas regionais. Para a coleta de dados utilizamos fontes diversificadas: os programas de governo, os relatórios oficiais a partir de 1990, as diretrizes governamentais buscando cercar a problemática em estudo e trabalhos científicos desenvolvidos sobre o tema, publicados em periódicos indexados. Os documentos que subsidiaram a análise foram unicamente os de domínio público visto que favorecem e expressam a construção de consensos relacionados às políticas nacionais de saúde. Os dados sistematizados foram analisados a partir da técnica de análise de conteúdo, permitindo desvelar as mudanças ocorridas nas políticas de saúde após as eleições de governos presidenciais de idéias partidárias diferentes das que estavam na presidência anteriormente. Foram retirados do material coletado, os ideais partidários sobre a sistematização da saúde, apontando como acontecia antes e como está sendo realizada neste momento. Levaram-se em conta os processos históricos de cada país, pois estes foram moldados e influenciados pela sua história. Observa-se que este objeto de estudo é um recorte do Projeto A implementação do Programa SIS FRONTEIRAS e do Pacto pela Saúde perspectivas para a ampliação do direito à saúde aos usuários estrangeiros na Fronteira Arco Sul , financiado pelo CNPq Conselho Nacional de Desenvolvimento Tecnológico e apoiado pelo CONASEMS - Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde e coordenado pela Professora Vera Maria Ribeiro Nogueira e iniciado em 2009
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A influência das políticas públicas nos processos de democratização do acesso e internacionalização do ensino superior brasileiro / The influence of public policies in the democratization processes of access and internationalization of Brazilian higher educationEgreggio, André Luís 31 May 2016 (has links)
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Previous issue date: 2016-05-31 / The objective of the survey resided in understanding the extent to which public policies in Brazil, in the last 10 years, have influenced the processes of democratization of access and internationalization of Higher Education. From a historical perspective, one sought to understand the limitations of the Brazilian educational system, focusing on its institutional dynamics and the context of the expanding access and internationalization as key elements, from the point of view of the contemporary society, based on information and knowledge. The deployed methodological resources involved the qualitative approach, the adoption of the comprehensive method and the exploration of bibliographic sources, documentary and field. In line with the approach and the method chosen, the field research was conducted through interviews, granted by professors-researchers with qualified experience in higher education. The treatment of the resulting data from the interviews respected the procedures recommended by the technique of content analysis. The results showed that the public policies adopted in the course of the last democratic Governments, especially the Governments of Presidents Lula and Dilma, generated some programs - Fies, Prouni and Reuni - directly responsible for the significant growth in registration in Higher Education from young people and adults, from different social economic categories. Despite the expansion of access to Higher Education, one found that the increase in the number of vacancies occurred predominantly in the private sector. Moreover, just recently, it was accompanied by measures that sought to balance the growth of registration and the quality of teaching and learning. Aligned to the policies of democratization, in the field of internationalization of higher education, the federal Government has invested considerable sums in both the creation and consolidation of two federal universities that started internationally (Unila and Unilab), as in the opening of the program Science Without Borders. Without disregard to the relevance of these initiatives, it is worth noting that the implementation of these policies still lacks studies whose results are capable of revealing the results achieved in terms of the desired impacts, i.e. What are the gains given to the Brazilian society? / O objetivo da pesquisa realizada residiu em compreender até que ponto as políticas públicas formuladas no Brasil, nos últimos 10 anos, têm influenciado os processos de democratização do acesso e a internacionalização do Ensino Superior (ES) brasileiro. A partir de uma perspectiva histórica, buscou-se compreender as limitações do sistema educacional brasileiro, enfocando a sua dinâmica institucional e contextualizando a expansão do acesso e a internacionalização como elementos fundamentais, sob o ponto de vista da sociedade contemporânea, baseada na informação e no conhecimento. Os recursos metodológicos mobilizados envolveram a abordagem qualitativa, a adoção do método compreensivo e a exploração de fontes bibliográficas, documentais e de campo. Em consonância com a abordagem e o método escolhidos, a pesquisa de campo foi conduzida por meio de entrevistas, concedidas por professores-pesquisadores com qualificada experiência no Ensino Superior. O tratamento dos dados resultantes das entrevistas respeitou os procedimentos preconizados pela técnica de análise de conteúdo. Os resultados revelaram que as políticas públicas adotadas no curso dos últimos governos democráticos, sobretudo dos governos dos presidentes Lula e Dilma, geraram programas – Fies, Prouni e Reuni – diretamente responsáveis pelo expressivo crescimento da matrícula no ES de jovens e adultos, de diferentes categorias socioeconômicas. Apesar da expansão do acesso ao ES, constatou-se que o aumento do número vagas ocorreu predominantemente no setor privado. E apenas recentemente, ele foi acompanhado por medidas que buscaram equilibrar o crescimento da matrícula e a qualidade de ensino e aprendizagem. Alinhadas às políticas de democratização, no campo da internacionalização do Ensino Superior, o Governo federal investiu somas consideráveis, tanto na criação e consolidação de duas universidades federais que nasceram internacionais (Unila e Unilab), quanto na inauguração do programa Ciência sem Fronteiras. Sem desconsiderar a relevância das referidas iniciativas, vale destacar que a implantação dessas políticas ainda carece de estudos cujos resultados sejam capazes de revelar os resultados alcançados em termos dos impactos desejados, ou seja, quais seriam os ganhos conferidos a sociedade brasileira?
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A influência das políticas públicas nos processos de democratização do acesso e internacionalização do ensino superior brasileiro / The influence of public policies on the processes of democratization of access and internationalization of Brazilian higher educationEgreggio, André Luís 31 May 2016 (has links)
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Previous issue date: 2016-05-31 / The objective of the survey resided in understanding the extent to which public policies in Brazil, in the last 10 years, have influenced the processes of democratization of access and internationalization of Higher Education. From a historical perspective, one sought to understand the limitations of the Brazilian educational system, focusing on its institutional dynamics and the context of the expanding access and internationalization as key elements, from the point of view of the contemporary society, based on information and knowledge. The deployed methodological resources involved the qualitative approach, the adoption of the comprehensive method and the exploration of bibliographic sources, documentary and field. In line with the approach and the method chosen, the field research was conducted through interviews, granted by professors-researchers with qualified experience in higher education. The treatment of the resulting data from the interviews respected the procedures recommended by the technique of content analysis. The results showed that the public policies adopted in the course of the last democratic Governments, especially the Governments of Presidents Lula and Dilma, generated some programs - Fies, Prouni and Reuni - directly responsible for the significant growth in registration in Higher Education from young people and adults, from different social economic categories. Despite the expansion of access to Higher Education, one found that the increase in the number of vacancies occurred predominantly in the private sector. Moreover, just recently, it was accompanied by measures that sought to balance the growth of registration and the quality of teaching and learning. Aligned to the policies of democratization, in the field of internationalization of higher education, the federal Government has invested considerable sums in both the creation and consolidation of two federal universities that started internationally (Unila and Unilab), as in the opening of the program Science Without Borders. Without disregard to the relevance of these initiatives, it is worth noting that the implementation of these policies still lacks studies whose results are capable of revealing the results achieved in terms of the desired impacts, i.e. What are the gains given to the Brazilian society? / O objetivo da pesquisa realizada residiu em compreender até que ponto as políticas públicas formuladas no Brasil, nos últimos 10 anos, têm influenciado os processos de democratização do acesso e a internacionalização do Ensino Superior (ES) brasileiro. A partir de uma perspectiva histórica, buscou-se compreender as limitações do sistema educacional brasileiro, enfocando a sua dinâmica institucional e contextualizando a expansão do acesso e a internacionalização como elementos fundamentais, sob o ponto de vista da sociedade contemporânea, baseada na informação e no conhecimento. Os recursos metodológicos mobilizados envolveram a abordagem qualitativa, a adoção do método compreensivo e a exploração de fontes bibliográficas, documentais e de campo. Em consonância com a abordagem e o método escolhidos, a pesquisa de campo foi conduzida por meio de entrevistas, concedidas por professores-pesquisadores com qualificada experiência no Ensino Superior. O tratamento dos dados resultantes das entrevistas respeitou os procedimentos preconizados pela técnica de análise de conteúdo. Os resultados revelaram que as políticas públicas adotadas no curso dos últimos governos democráticos, sobretudo dos governos dos presidentes Lula e Dilma, geraram programas – Fies, Prouni e Reuni – diretamente responsáveis pelo expressivo crescimento da matrícula no ES de jovens e adultos, de diferentes categorias socioeconômicas. Apesar da expansão do acesso ao ES, constatou-se que o aumento do número vagas ocorreu predominantemente no setor privado. E apenas recentemente, ele foi acompanhado por medidas que buscaram equilibrar o crescimento da matrícula e a qualidade de ensino e aprendizagem. Alinhadas às políticas de democratização, no campo da internacionalização do Ensino Superior, o Governo federal investiu somas consideráveis, tanto na criação e consolidação de duas universidades federais que nasceram internacionais (Unila e Unilab), quanto na inauguração do programa Ciência sem Fronteiras. Sem desconsiderar a relevância das referidas iniciativas, vale destacar que a implantação dessas políticas ainda carece de estudos cujos resultados sejam capazes de revelar os resultados alcançados em termos dos impactos desejados, ou seja, quais seriam os ganhos conferidos a sociedade brasileira?
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Os impactos socioeconômicos da Ferrovia Norte Sul no distrito de Luzimangues - TOAbreu, Maria de Jesus Coelho 22 September 2014 (has links)
Os modelos de desenvolvimento adotados compram o governo nacional, regido por uma lógica neoliberal
e com base na teoria do desenvolvimento endógeno, provaram ser totalmente ineficientes para a
desenvolvimento da maioria da sociedade brasileira, porque continuam a beneficiar a
processos de acumulação de capital à custa do desenvolvimento humano. A falta de público
políticas que possuem estratégias de desenvolvimento que podem ser efetivas para a população é uma das marcas distintivas do modelo capitalista; e os processos de acumulação são os que regem
a dinâmica da economia global, regional e local no atual mundo globalista. Usando isso
como base, este estudo tem como objetivo analisar o desenvolvimento social e econômico em
Luzimangues - localizada no distrito de Porto Nacional -, depois de implementar o Multi
Área modal da Estrada de ferro Norte-Sul. Concentra-se especialmente nos conceitos de desenvolvimento em PAC, bem como a sua influência nas Políticas Públicas em matéria de infra-estrutura e transporte, dirigido particularmente a Luzimangues. Portanto, tentamos compreender o seguinte
situações: o desenvolvimento está acontecendo de forma eficaz; quais políticas de desenvolvimento e desenvolvimento endógeno estão dentro do campo teórico da atualidade discussões; que tipo de desenvolvimento econômico está ocorrendo no Brasil, de acordo com o Governo; como as ferrovias influenciam no desenvolvimento brasileiro; e, finalmente, o que é econômico
influências ocorrem devido à Área Múltipla em Luzimangues. A metodologia deste estudo
é baseado em diferentes técnicas, como análise de documentos e pesquisas de campo. Depois de uma teórica e discussão conceitual sobre as possibilidades de desenvolvimento em Luzimangues como resultado de a implementação da Área Múltipla, descobrimos que não se notou qualquer crescimento
nos últimos dez anos, ainda menos devido à empresa governamental, a ferrovia norte-sul,
porque a maioria da população ainda se sustenta em trabalho informal, vive em casas
que têm estrutura pobre e não têm boas condições de saúde, educação e segurança. Nós
também descobriu que o desenvolvimento ideal necessário para um país, estado ou cidade não ocorre
simplesmente pelo crescimento econômico e modernização, especialmente, o tecnológico. Não é a
Caso considere que eles não são necessários, mas é essencial, principalmente, que esse crescimento ocorra juntamente com condições para oferecer qualidade de vida através da entrega de educação de boa qualidade, condições de saúde e segurança, além de criar empregos e uma distribuição de riqueza de tarifas entre habitantes. / The development models adopted buy the national government, ruled by a neoliberal logic
and based on endogenous development theory, have proven totally inefficient for the
development of the majority of the Brazilian society, because they keep benefiting the
processes of capital accumulation at the expense of human development. The lack of public
policies which hold development strategies that can be effective to the population is one of the
distinctive marks of capitalist model; and the accumulation processes are the ones which rule
the dynamics of global, regional and local economy in current globalist world. Using this
framework as basis, this study aims to analyze social and economic development in
Luzimangues – located in the district of Porto Nacional -To, after implementing the Multi
modal Area of North-South Railway. It focus especially the concepts of development in PAC,
as well as their influence on Public Policies regarding infrastructure and transportation,
addressed particularly to Luzimangues. Therefore, we try to comprehend the following
situations: what development is happening effectively; which policies of regional
development and endogenous development are within the theoretical field of current
discussions; which type of economic development is taking place in Brazil, according to the
Government; how railways influence in Brazilian development; and, finally, what economic
influences occur due to the Multi modal Area in Luzimangues. The methodology of this study
is based in different techniques, like document analysis and field research. After a theoretical
and conceptual discussion about the development possibilities in Luzimangues as a result of
the implementation of the Multi modal Area, we found that it was not noticeable any growth
in the last ten years, even less due to the Government enterprise, North-South Railway,
because most of the population still support themselves with informal labor, live in houses
that have poor structure and do not have good health, education and safety conditions. We
also found that the ideal development necessary for a country, state or city do not occur
simply by economic growth and modernization, especially, the technological one. It is not the
case to consider that they are not necessary, but it is essential, mainly, that this growth occur
along with conditions to offer life quality through the delivery of good quality education,
health and safety conditions, beyond creating jobs and a fare wealth distribution among
inhabitants.
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AS FAMÍLIAS NO PÓS-TRANSPLANTE RENAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES VINCULADAS AO SERVIÇO DE TERAPIA RENAL SUBSTITUTIVA DO HOSPITAL DAS CLÍNICAS (HC/UFG): implicações e desafios, Goiânia, 2013. / FAMILIES after RENAL TRANSPLANTATION in children and teens LINKED to RENAL SUBSTITUTIVE THERAPY SERVICE of the HOSPITAL DAS CLÍNICAS (HC/UFG): implications and challenges, Goiânia, 2013.Sousa, Glauce Sebastiana Andrade de 27 March 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-03-27 / The human being has as its historical fundamental aspect in your build process and
permanence, human health, which is a portmanteau of factors such as housing, food,
recreation, work, among others and that gives the condition of being, to live and
develop this condition, ensured by the Constitution of the Republic of Brazil, 1988,
however, unfulfilled by the public health care system that cannot evolve in the
proportion required Thus, leaving its users, depending on additional sectors and
often of their own family. Thus, the objective of this study is to analyze and reflect on
the implications and challenges imposed on families of children and adolescentschronic
renal patients that underwent dialysis treatment-related Renal Therapy
Service Substitution of Hospital das Clínicas-UFG, and who were referred for kidney
transplant outside of the State of Goiás, and are without reference to post-transplant
ambulatory attendance by the Sistema Único de Saúde-SUS in the municipality of
Goiânia. The methodology used was based on qualitative perspective and consisted
of theoretical research, documentary and empirical research, based on a semistructured
screenplay, which unfolded the various indicators considered essential
and sufficient in topics that contemplated the comprehensiveness of the information
expected and which was performed by focusing on two categories of subjects: the
families of the children and adolescents met on HC-transplanted and in dialysis
treatment. With the study it can be concluded that the aggravation of situations
experienced by the Group researched has intensified even further the difficult reality
to which they are subjected on a daily basis, due to the illness of one of its members
and the lack of efficiency and effectiveness of public policies and universalizadoras
integrals. / O ser humano histórico tem como aspecto fundamental no seu processo de
construção e permanência, a saúde, que é uma junção de fatores como habitação,
alimentação, lazer, trabalho, dentre outros e que lhe dá condição de ser, viver e
desenvolver-se. Condição esta, assegurada pela Constituição Federal da República
do Brasil, de 1988, porém, não cumprida pelo sistema público de saúde que não
consegue evoluir na proporção necessária, deixando, deste modo, seus usuários, na
dependência dos setores suplementares e muitas vezes da própria família. Assim, o
objetivo deste estudo é analisar e refletir sobre as implicações e os desafios
impostos às famílias de crianças e adolescentes - doentes renais crônicos que
realizaram tratamento dialítico - vinculados ao Serviço de Terapia Renal Substitutiva
do Hospital das Clínicas UFG, e que foram encaminhados para transplante renal
fora do Estado de Goiás, e estão sem referência para atendimento ambulatorial póstransplante
pelo Sistema Único de Saúde (SUS) no município de Goiânia. A
metodologia utilizada baseou-se na perspectiva qualitativa e constituiu-se de
pesquisa teórica e pesquisa empírica, baseada num roteiro semi- estruturado, do
qual se desdobrou os vários indicadores considerados essenciais e suficientes em
tópicos que contemplaram a abrangência das informações esperadas e que foi
realizada focando duas categorias de sujeitos: as famílias das crianças e
adolescentes atendidas no HC transplantadas e em tratamento dialítico. Com o
estudo pode-se concluir que o agravo das situações vivenciadas pelo grupo
pesquisado tem intensificado ainda mais a difícil realidade a que são submetidos
diariamente, em razão do adoecimento de um de seus membros e da falta de
eficácia e efetividade de políticas públicas universalizadoras e integrais.
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COOPERATIVAS HABITACIONAIS EM GOIÂNIA E O PROGRAMA HABITACIONAL MINHA CASA MINHA VIDA.Azevedo, Janamaina Costa Bezerra de 27 September 2013 (has links)
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Previous issue date: 2013-09-27 / The issue of housing can be considered, at present, one of the main social
problems of urban Brazil. A view that sees the problem of housing built to the
question of the right to the city, you can see that the claims in relation to housing in
various facets emerge: solution to the serious problems of infrastructure (sanitation,
paving, etc.), housing to address the alarming number of families without their own
homes and questioning of urbanization in peripheral areas and slums. Methodology
will be done through interviews and questionnaires investigative, analytical and
exploratory way.
It is important to understand how current urban problems, especially those
related to housing, reflecting a century of policies that have not considered the
poorest or, in some periods, even existed. In this sense, becomes a resumption
relevant historical question of urban housing in Brazil, highlighting some policies and
projects of the state to state to try to address this social issue. This dissertation
presents these issues in the analysis of housing cooperatives in Brazil and in the city
of Goiania amid the granting of benefits from the federal government on housing plan
for the period 1986 to 2010, focusing on the new housing Programa Minha Casa,
Minha Vida. The program of the Federal Government that even bringing the whole
range of property speculation had a considerable advance on the issue of housing. / A questão da habitação pode ser considerada, na atualidade, um dos
principais problemas sociais urbanos do Brasil. Numa perspectiva que concebe o
problema da moradia integrado à questão do direito à cidade, é possível analisar e
perceber que as reivindicações em relação à habitação emergem sob várias facetas:
solução para os graves problemas de infraestrutura (saneamento, asfaltamento,
etc.), construção de moradias para atender ao número alarmante de famílias sem
casa própria e questionamento das obras de urbanização em áreas periféricas e
favelas. A metodologia será feito através de entrevistas e questionários de forma
investigativa, analítica e exploratória.
É importante refletir sobre como os atuais problemas urbanos, em especial
aqueles relacionados à habitação, revelam um século de políticas que não
consideraram a população mais pobre ou, em alguns períodos, nem existiram.
Nesse sentido, torna-se pertinente uma retomada histórica da questão da habitação
urbana no Brasil, com destaque para algumas políticas e projetos do Estado para
tentar enfrentar essa questão social. A presente dissertação retrata questões sobre
as cooperativas habitacionais existentes no Brasil e na cidade de Goiânia em meio à
concessão de benefícios do governo federal no plano habitacional, no período
compreendido entre 1986 a 2010, enfocando o novo pacote habitacional Minha
Casa, Minha Vida. O programa do Governo Federal que mesmo trazendo toda
gama da especulação imobiliária, teve um avanço considerável na questão da
moradia.
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SUBSÍDIOS PARA ELABORAÇÃO DE PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS DA CONSTRUÇÃO E DEMOLIÇÃOVeiga, Rosângela Mendanha da 29 February 2008 (has links)
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Previous issue date: 2008-02-29 / The civil construction is one of the human activities that cause more impacts to the
environment. It produces significant alterations in the environment along all its
productive chain, especially in its principal chain where occurs the generation of
construction and demolition waste, which contributes effectively to the aggravation of
the questions related to the environment. The construction and demolition waste is
produced in a great volume and generally does not receive appropriate destination.
At the same time there is a lack of municipal policies and management plans for this
kind of waste. In January 02nd 2003 came into force the CONAMA Resolution
number 307 of July 5th 2002 that establishes directives, criteria and proceedings for
the construction and demolition waste management. It was waited that the private
sector, and mainly the public one, would take the necessary measurements to carry
out the mentioned resolution, however very little or hardly anything was carried out by
the social actors involved in the question and by the Brazilian cities. In most of them
the corrective management prevails, and this kind of waste needs its own
management. Due to this situation, it was tried to identify municipal experiences, in
accordance with the legislation and standards referring to the construction and
demolition waste, which could show possible solutions. There were carried out two
case studies, whose focus was detained to a different management of construction
and demolition waste in the cities of Belo Horizonte, the most important experience in
Brazil, and São José do Rio Preto, which, in a short time, following the steps of Belo
Horizonte, became also a model and a reference. The present research is a
contribution to supply subsidies for the preparation of public policies and plans
related to the introduction of a different management of construction and demolition
waste in the Brazilian cities. / A construção civil é uma das atividades humanas mais impactantes do ponto de
vista ambiental. Produz significativas alterações no meio ambiente ao longo de toda
sua cadeia produtiva, sendo que na sua cadeia principal ou de processos ocorre a
geração de Resíduos de Construção e Demolição (RCD), o que contribui
efetivamente para o agravamento das questões relacionadas ao saneamento
ambiental. Além de ser gerado em grande volume, o RCD, geralmente, não recebe
destinação adequada. Concomitantemente existe uma carência de políticas e planos
municipais de gerenciamento para este resíduo. Em 02 de Janeiro de 2003 entrou
em vigor a Resolução CONAMA 307 de 5 de julho de 2002 que estabelece
diretrizes, critérios e procedimentos para a gestão dos resíduos da construção civil.
Esperava-se que o setor privado e, principalmente, o público, tomassem as
providências necessárias para cumprir a referida resolução, porém muito pouco ou
quase nada foi realizado por parte dos atores sociais envolvidos na questão e dos
municípios brasileiros. Na maioria deles prevalece a Gestão Corretiva, sendo que
esse resíduo necessita de gerenciamento próprio. Diante deste quadro, buscou-se
identificar experiências municipais, em conformidade com a legislação e normas
referentes ao RCD, que pudessem nortear possíveis soluções. Assim, foram
realizados dois Estudos de Casos Observacionais, cujo foco deteve-se na Gestão
Diferenciada do RCD nas cidades de Belo Horizonte, considerada a experiência
mais importante em Gestão Diferenciada do RCD no Brasil, e São José do Rio Preto
que, seguindo os passos de Belo Horizonte, em pouco tempo tornou-se também um
modelo e uma referência. A presente pesquisa é uma contribuição para fornecer
subsídios para a elaboração de políticas públicas e planos correlatos para a
implantação da Gestão Diferenciada do RCD nos municípios brasileiros.
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POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE MENTAL INFANTIL E SUA IMPLEMENTAÇÃO NO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTOJUVENIL (CAPSI) IMPERATRIZ-MA.Matos, Fany Valentim de 30 May 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-05-30 / This work had as a guiding concern the caring of children and adolescents with
mental disorders by the Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (Capsi) -
Center for Psychosocial Care Children and Youth in Imperatriz-MA, and its
effectiveness in implementing public mental health policies, directed to target
audience, recommended by the Ministry of Health, through Law n° 10.216-02. It is
noteworthy that this law establishes a model of attention to mental health that is no
longer based on isolation, from the so-called "asylums", but in the open service
model, based on living with the family and the community and that it presented
advances and challenges throughout its implementation and it has established a
wide range of services and equipment available to people with psychological
distress. The specific objectives were: to identify the public policies of the Ministry of
Health - SUS towards children and adolescents with mental disorders and their
implementation from January to December 2012, from the perspective of the users of
the mentioned service, Capsi, as well as to outline the sociodemographic
characteristics of those users. This is a quantitative-descriptive research in which it
was identified and analyzed the policies and issues related to the services by means
of a proportional random sample of 320 participants. The data was collected through
literature, documentary research, in medical records, attendance reports (January to
December 2012) and applying a form to parents and-or guardians of children and
adolescents treated by this public service. In Brazil, about 10-20% of the population
of children and adolescents suffer from mental disorders, and 3% to 4% require
intensive care. Among the most common problems are there: mental retardation,
autism, childhood psychosis, anxiety disorders, increased use of psychoactive
substances and suicide, among adolescents. The city Imperatriz-MA, ranks as the
second largest economic, political, cultural and population center in the state and the
main region that binds the southwest of Maranhão, Tocantins northern and southern
Para. According to IBGE, about one third of the population consists of children and
adolescents, and out of these, at least 10% need health services related to mental
disorders, whose care is relied over a single Capsi, located in Imperatriz, belonging
to microregion n° 38, formed by 16 cities. In this context, the Capsi plays an
important role in the articulation of the health services network, however, a deeper
knowledge of the territory and its population and continuing education of its
multidisciplinary team trun out to be indispensable factors in the implementation,
planning and (re) organization on caring for children and adolescents in
psychological distress. / O presente trabalho teve como eixo norteador a preocupação com o atendimento de
crianças e adolescentes com transtornos mentais realizado pelo Centro de Atenção
Psicossocial Infantojuvenil (Capsi) do município de Imperatriz-MA, e sua eficácia em
implementar as políticas públicas de saúde mental, direcionadas ao público alvo,
preconizadas pelo Ministério da Saúde, através da Lei nº 10.216-02. Destaca-se que
a referida lei institui um modelo de atenção à saúde mental não mais baseado no
isolamento, dos chamados manicômios , mas no modelo de atendimento aberto,
com base no convívio com a família e com a comunidade e que apresentou avanços
e desafios ao longo de sua implementação e estabeleceu uma rede de serviços e
equipamentos à disposição das pessoas com sofrimento psíquico. Os objetivos
específicos foram: identificar as políticas públicas do Ministério da Saúde-SUS
direcionadas às crianças e adolescentes com transtorno mental e sua
implementação, no período de janeiro a dezembro de 2012, a partir do olhar dos
usuários do referido Capsi, bem como traçar os aspectos sociodemográficos desses
mesmos usuários. Trata-se de uma pesquisa do tipo quantitativo-descritiva em que
foram identificadas e analisadas as políticas e questões relacionadas aos serviços
prestados, por meio da amostra aleatória proporcional, composta de 320
participantes. Os dados foram coletados através de pesquisa bibliográfica,
documental, em prontuários, no livro de registro de atendimentos (janeiro a
dezembro-2012) e aplicação de um formulário aos pais e ou responsáveis pelas
crianças e adolescentes atendidos por esse serviço público. No Brasil, cerca de 10 a
20% da população de crianças e adolescentes sofrem de transtornos mentais, sendo
que de 3% a 4% necessitam de tratamento intensivo. Dentre os problemas mais
frequentes, estão: deficiência mental, autismo, psicose infantil, transtornos de
ansiedade, aumento do uso de substâncias psicoativas e suicídio, entre os
adolescentes. O município de Imperatriz-MA ocupa a posição de segundo maior
centro econômico, político, cultural e populacional no estado e o principal da região
que aglutina o sudoeste do Maranhão, norte do Tocantins e sul do Pará. Segundo
dados do IBGE, cerca de um terço da população é constituída de crianças e
adolescentes, e destes, no mínimo, 10% necessitam dos serviços de saúde
relacionados aos transtornos mentais, cujo atendimento cabe a um único Capsi,
localizado na cidade de Imperatriz, pertencente à microrregião nº 38, formada por 16
municípios. Nesse contexto, o Capsi tem um importante papel na articulação da rede
de serviços em saúde, no entanto, o conhecimento aprofundado deste território e de
sua população e a formação permanente de sua equipe multidisciplinar tornam-se
fator imprescindível na implementação, planejamento e (re)organização no
atendimento de crianças e adolescentes em sofrimento psíquico.
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DEPÓSITOS TECNOGÊNICOS CONSTRUÍDOS NA BACIA DO RIBEIRÃO ANICUNS GOIÂNIA: IMPLICAÇÕES AMBIENTAIS E DE SAÚDE / TECNOGÊNICOS, BASIN DEPOSITS IN THE STREAM ANICUNS - GOIÂNIA: IMPLICATIONS AND ENVIRONMENTAL HEALTH.Silva, Elizabeth Soares da 27 June 2008 (has links)
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Previous issue date: 2008-06-27 / Through productive activity, man has acted on the nature of the item has been
proposed a new geological period to characterize the present time, which would be the
Period Quinário or Technogene . Along with the suggestion for a new period, the term
also came technogenic deposit, which features a vast amount of deposits formed as a
result of human action. Can be classified as: constructed, induced and modified. This
work is held to study the deposits built. More properly, identify and characterize the
deposits built tecnogênicos found in the basin of Stream Anicuns in the city of Goiânia
- GO and present the implications for the environment and human health. How to offer
food abundant and ease of shelter, attract many insects and animals that can spread
directly or indirectly many diseases, in addition to degrade the landscape, the soil and
contaminate surface water and groundwater. In this study were identified nineteen
deposits in the basin of Stream Anicuns, such as the results, these deposits show great
diversity of debris, some may take millions of years to decompose, others have
substances harmful to the soil and health. The population of Goiânia, is already
realizing the impact of these deposits. The resolution of these problems hampered in
the absence of educational programmes capable of involving the community and lack of
public policies geared to the current urban society. / Através da atividade produtiva, o homem tem atuado sobre a natureza a ponto de ter
sido proposto um novo período geológico para caracterizar a atualidade, que seria o
Período Quinário ou Tecnógeno. Juntamente com a sugestão para um novo período,
surgiu também o termo depósito tecnogênico, que caracteriza uma vasta quantidade
de depósitos formados como resultado da ação humana. Podem ser classificados em:
construídos, induzidos e modificados. O presente trabalho teve por objetivo estudar os
depósitos construídos. Mais propriamente, identificar e caracterizar os depósitos
tecnogênicos construídos encontrados na bacia do Ribeirão Anicuns no Município de
Goiânia GO e apresentar as implicações para o meio ambiente e a saúde humana.
Como oferece alimentação abundante e facilidade de abrigo, atrai muitos insetos e
animais que podem disseminar direta ou indiretamente muitas doenças, além de
degradar a paisagem, contaminar o solo e as águas superficiais e subterrâneas. Neste
trabalho foram identificados dezenove depósitos na bacia do Ribeirão Anicuns, como
se pode observar nos resultados obtidos, os referidos depósitos apresentam grande
diversidade de detritos, alguns podem levar milhões de anos para se decompor, outros,
possuem substâncias prejudiciais ao solo e a saúde. A população de Goiânia, já vem
percebendo os impactos desses depósitos. O equacionamento desses problemas
esbarra na falta de programas educativos capazes de envolver a comunidade e
escassez de políticas públicas atuais voltadas para a sociedade urbana.
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DIREITO FUNDAMENTAL À EDUCAÇÃO E ORÇAMENTO PÚBLICO.Espindola, Gheysa Mariela 15 June 2016 (has links)
Submitted by admin tede (tede@pucgoias.edu.br) on 2016-09-22T13:01:58Z
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GHEYSA MARIELA ESPINDOLA.pdf: 1388105 bytes, checksum: 5496d7c6808de1eba9611e3686a7b648 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-22T13:01:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1
GHEYSA MARIELA ESPINDOLA.pdf: 1388105 bytes, checksum: 5496d7c6808de1eba9611e3686a7b648 (MD5)
Previous issue date: 2016-06-15 / This Master Thesis presents a research proposal regarding the public budget
foreseen in the Federal Constitution as a guaranteed mechanism for the
fundamental right to Education. Therefore our starting point is contemporary
constitutionalism, whose main features are: its normativity that recognizes the
constitutional provisions and legal norms; the Constitution superiority; as well as
the Constitution centrality in the contemporary legal systems. Moreover inside
this Constitutional centrality it is necessary to highlight the recognized
fundamental rights, provided by and protected by the State, which has the
primary role of ensuring them and above that, the role of promoting them. This
discussion on fundamental rights’ endorsement depends on positive actions
taken by the Government, such as the provision of the constitutional right to
education; and if it depends on a public action, then it involves a decision
regarding the form of public resources use. In order to observe the fundamental
right to education guaranteed by the Federal Constitution, it is necessary that
Public Management establishes actions and programs through educational
policies and, therefore, provides the necessary resources. In this dissertation,
the main goal will be to discuss how the public budget, constitutionally
guaranteed, is an effective instrument to ensure the right to education. / A presente dissertação tem como proposta de investigação o orçamento
público previsto na Constituição Federal de 1988 como mecanismo de garantia
do direito fundamental à educação. Para tanto, temos como ponto de partida o
constitucionalismo contemporâneo que tem como principais características a
sua normatividade, que reconhece os dispositivos constitucionais como normas
jurídicas, a superioridade da Constituição, bem como a centralidade da
Constituição nos sistemas jurídicos contemporâneos. Ademais, dentro desta
centralidade constitucional, há que se destacar os reconhecidos direitos
fundamentais, previstos e de necessária proteção por parte do Estado, que tem
o papel primordial de garantir os mesmos e mais do que isso, o papel de
promovê-los. Esta discussão acerca da promoção dos direitos fundamentais
depende de ações positivas pelo Poder Público, como a prestação do direito
constitucional à educação, e, se depende de uma ação pública,
consequentemente envolve uma decisão sobre a forma de utilização dos
recursos públicos. Para que os comandos contidos na Constituição Federal de
1988 sobre o direito fundamental à educação sejam observados, é necessário
que a Administração Pública estabeleça ações e programas, através de
políticas públicas educacionais e, para tanto, disponibilize os recursos
necessários. Nesta dissertação, o objetivo central será discutir como o
orçamento público, previsto constitucionalmente, é um instrumento de
efetividade da garantia do direito à educação.
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