As observações realizadas durante o projeto Psicologia comunitária e educação popular: um estudo das possíveis articulações nas práticas dos movimentos sociais, financiado pelo Programa Ensinar com Pesquisa, levantaram elementos para a discussão sobre os sofrimentos provocados pelo desenraizamento em jovens dos assentamentos do MST. Ao longo de nossa participação nas atividades do Movimento, observamos que os jovens dos assentamentos da Regional Grande São Paulo do MST enfrentavam diversos obstáculos ao seu pertencimento no lugar onde moram, tais como o sentimento de que quando viviam acampados os moradores eram mais unidos; a busca por espaços de convivência e socialização, bem como a busca por acesso aos centros urbanos; e os vários preconceitos e discriminações sofridos no bairro e na escola. Por isso, este projeto discute algumas das formas de resistências manifestadas pelos jovens em relação aos sofrimentos que vivem e em que medida os espaços de pertencimento ligados ao movimento sustentam experiências de elaboração de sofrimentos como o desenraizamento e a humilhação social. Para cumprir este objetivo, abordamos as articulações teóricas entre psicologia comunitária e educação popular, refletindo sobre as formas de apoio desenvolvidas pelos psicólogos aos movimentos sociais, cujas práticas são orientadas por um horizonte emancipatório, e continuamos participando de atividades do Movimento, de oficinas com os jovens assentados. Além disso, recolhemos histórias de vida de cinco jovens participantes do MST na regional grande São Paulo. Observamos, a partir das entrevistas e da participação nas atividades do Movimento e nas oficinas, que as diferentes formas de participação nas comunas deixam nos jovens assentados marcas pelas quais é possível reconhecer a importância do Movimento em suas vidas. Os relatos guardam boas lembranças da infância em meio à precariedade dos acampamentos e mostram como os jovens não são passivos as manifestações de desrespeito por eles sofridas, reagindo às violências morais e físicas que vivem em seu cotidiano, seja, por exemplo, na busca do diálogo com a diretoria de uma escola que frequentam ou se unindo e confrontando a violência que sofrem. Compreendemos que o apontamento dessas formas de resistência contribui para a militância fortalecer a participação política desses jovens no Movimento. Esse fortalecimento, por sua vez, contribui na construção da autonomia dos jovens assentados, construída na participação em uma coletividade e que se realiza no reconhecimento de que dependemos uns dos outros, uma dependência que não é subserviência ou submissão, mas reconhecimento de que a nossa humanidade depende do reconhecimento mútuo da humanidade no outro, ou seja, a experiência compartilhada de enraizamento / The observations made during the project \"Community psychology and popular education: a study of possible links in the social movements practices\", funded by the Program Teaching with Research, raised elements for discussion about the sufferings caused by the uprooting of young people of the MST settlements. Throughout our participation in the Movement\'s activities, we observed that the youth of settlements Regional Greater São Paulo MST faced many obstacles to its membership in the place where they live, such as the feeling that when they lived camped residents were more united; the search for living spaces and socialization, as well as the search for access to urban centers; and the various prejudices and discrimination suffered in the neighborhood and at school. Therefore, this project discusses some of the forms of resistance expressed by young people in relation to the suffering living and to what extent the membership of areas linked to movement support development experiences of suffering as the uprooting and social humiliation. To meet this goal, we approach the theoretical links between community psychology and popular education, reflecting on the forms of support developed by psychologists to social movements, whose practices are guided by an emancipatory horizon, and continue participating in movement activities, workshops with young settlers. Also, we collect life stories of five young participants of the MST in major regional São Paulo. Noted, the interviews and participation in the Movement activities and workshops, the different forms of participation in the communes make us young settlers marks by which you can recognize the importance of the Movement in their lives. Reports keep good memories of childhood amid the precariousness of the camps and show how young people are not passive demonstrations of disrespect they suffered, reacting to the moral and physical violence living in their daily lives, is, for example, in the search for dialogue with the board of a school attending or joining confronting violence and suffering. We understand that the appointment of these forms of resistance contributes to the militancy to strengthen the political participation of these young people in the Movement. This strengthening, in turn, contributes to the construction of autonomy of the settlers young, built on participation in a community and to be held in recognition that depend on each other, a dependence that is not subservience or submission, but recognition that our humanity depends on humanity\'s mutual recognition on the other, that is, the shared experience of rooting

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-03-26T12:26:49Z No. of bitstreams: 1 Erick Beyruth de Carvalho.pdf: 1843331 bytes, checksum: 23257021daa0854bbc4b659a23173664 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-26T12:26:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Erick Beyruth de Carvalho.pdf: 1843331 bytes, checksum: 23257021daa0854bbc4b659a23173664 (MD5) Previous issue date: 2018-02-23 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / The purpose of this study is to analyze the exercise of popular sovereignty in Brazil through the plebiscite, referendum, initiative and recall, without forgetting, however, other mechanisms constitutionally foreseen in the administrative scope – participatory budget and public hearing – and in the jurisdictional scope – popular action, allegation of noncompliance with fundamental precept and writ of injunction. The objective is to investigate the causes of the little use of the mechanisms of semi-direct democracy in Brazil, foreseen in article 14 of the Federal Constitution of 1988, as well as to propose alternatives to expand its use. The investigation is relevant because, faced with the crisis of the western democracies, characterized by the breach of confidence in political parties, the need arises to equip the citizens with instruments that allow them to participate in the political life of the State, aiming at legitimizing and exercising political control on decisions of State and Government. The analysis will be carried by the regulation of semi-direct democracy in the Federal Constitution of 1988 and in the main legislation, making a parallel with other Latin American Constitutions that arise in a historical context of redemocratization / A proposta da presente dissertação de mestrado é analisar o exercício da soberania popular no Brasil por meio do plebiscito, do referendo, da iniciativa popular de lei e do recall, sem olvidar, no entanto, de outros mecanismos constitucionalmente previstos no âmbito administrativo – orçamento participativo e audiência pública – e no âmbito jurisdicional – ação popular, arguição de descumprimento de preceito fundamental e mandado de injunção. O objetivo é pesquisar as causas do pouco uso dos mecanismos de democracia semidireta no Brasil, prevista no art. 14 da Constituição Federal de 1988, bem como propor alternativas para ampliá-los. A investigação é relevante porque, diante da crise das democracias ocidentais, caracterizada pela quebra de confiança na política partidária, surge a necessidade de se dotar os cidadãos de instrumentos que lhes permitam participar da vida política do Estado, visando legitimar e exercer um controle político sobre as decisões de Estado e Governo. A análise será realizada levando em consideração a regulamentação da democracia semidireta na Constituição Federal de 1988 e na legislação infraconstitucional, fazendo um paralelo com outras Constituições latino-americanas que surgem em um contexto histórico próximo de redemocratização

Submitted by Cássio da Cruz Nogueira (cassionogueirakk@gmail.com) on 2017-03-06T13:44:28Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_MovimentosSociaisBairro.pdf: 3253413 bytes, checksum: bb4f0b9b2f4a2c817cd0f0de65d6b2ae (MD5) / Approved for entry into archive by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2017-03-08T14:22:30Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_MovimentosSociaisBairro.pdf: 3253413 bytes, checksum: bb4f0b9b2f4a2c817cd0f0de65d6b2ae (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-08T14:22:30Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_MovimentosSociaisBairro.pdf: 3253413 bytes, checksum: bb4f0b9b2f4a2c817cd0f0de65d6b2ae (MD5) Previous issue date: 2016-05-04 / CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Este trabalho acadêmico propõe-se realizar uma análise sobre os movimentos sociais no bairro do Jurunas, cidade de Belém, Pará, e sobre as formas como os agentes sociais compreendem e praticam a política. Para empreendermos este estudo é feita uma discussão com os agentes sociais envolvidos e participantes no movimento social urbano. Em termos de recorte temporal examinamos um intervalo dos anos 90 quando Belém passou por um processo de Orçamento Participativo (1997-2000) até o Congresso da Cidade, (2001-2004). Nos eventos organizados pela administração municipal parte da população decidia e expunha suas demandas em assembleias, com eleição de delegados. Nos dias atuais está em curso a execução da obra de Macro drenagem da bacia da Estrada Nova, em que a população tem participado de forma reduzida nos processos decisórios desse projeto. O que teria acontecido com os movimentos sociais nos anos 90 e no período mais recente? Tentaremos elucidar essa questão, alavancando o que no senso comum e a academia definem como “enfraquecimento da participação política das novas gerações e o pensamento político”, voltado apenas para o campo das políticas públicas, no caso em questão é o Orçamento Participativo. E por último, responder a uma questão: Até que ponto, na atualidade, a participação política pode realmente definir os rumos de um governo atrelado a uma política neoliberal na qual os grandes grupos econômicos como o BID, definem boa parte das ações a serem desenvolvidas pelos Estados? / This academic work proposes to carry out an analysis of the social movements in the district of Jurunas, city of Belém, Pará, and the ways in which social agents understand and practice politics.To undertake this study is made a discussion with the social agents involved and participating in the urban social movement. In terms of cutting time we examined a range of the nineties when Belém has passed for a participatory budgeting process (1997-2000) until the congress City (2001-2004). In the events organized by the municipal administration part of population decided and exposed their demands in assemblies with delegates election. Nowadays it's in progress the execution of work of Macro drainage of the New Road basin, where the population has participated in reduced form in decision-making of this project.What would have happened with the social movements in the 90s and the most recent period? We will try to clarify this issue, leveraging what common sense and academia define as "weakening the political participation of new generations and political thinking", aimed only to the field of public policy, in this case is the Participatory Budget. Finally, to answer a question: Until point today the political participation can really set the direction of a trailer government to a neoliberal policy in which the major economic groups such as the BID, define much of the action to be taken by the States?

Foi realizada pesquisa qualitativa que trata da atuação de imigrantes no Conselho Participativo Municipal de São Paulo, refletindo sobre participação política de migrantes internacionais a luz de uma problemática que revela algumas das limitações da congruência construída entre nacionalidade e cidadania. O estudo foi desenvolvido com o objetivo de analisar a atuação dos conselheiros imigrantes no Conselho Participativo Municipal, procurando compreender como se articulam termos como cidadania e nacionalidade, a partir da experiência inédita na qual imigrantes puderam tomar parte, como votantes e votados, em uma eleição no Brasil. A construção teórica se apoia especialmente na literatura sobre cidadania e nacionalidade no contexto do Estado-nação, cidadania e migrações internacionais e em estudos sobre conselhos participativos. O principal instrumento utilizado foi a entrevista semiestruturada. Foram entrevistados nove conselheiros municipais imigrantes. As entrevistas foram analisadas com uso de mapas dialógicos, organizados em categorias analíticas, que possibilitaram delinear os sentidos da participação no Conselho. As categorias levantadas foram: Experiência no Conselho Participativo Municipal, Vidas em movimento e Cidadania migrante. Os resultados evidenciam as consequências simbólicas e práticas da ausência do direito ao voto e as perspectivas dos imigrantes sobre a experiência no Conselho, participação política e cidadania / The qualitative study about immigrants in the Municipal Participatory Council of São Paulo debates political participation of international immigrants revealing some of the limitations of the congruence built between nationality and citizenship. The study was developed proposing the analysis of immigrant councilors participation the Municipal Participatory Council, seeking to understand how terms such as citizenship and nationality are articulated, based on the unprecedented experience in which immigrants took part, as voters and candidates, in an election in Brazil. The theoretical construction relies especially on the literature on citizenship and nationality in the context of the nation-state, citizenship and international migrations and in studies on participatory councils. The main instrument was the semi-structured interview. Nine immigrants councilors were interviewed. The interviews were analyzed using dialogical maps, organized in analytical categories that allowed to delineate the meanings of the participation in the Council. The categories were: Experience in the Municipal Participatory Council, Lives in Movement and Migrant Citizenship. The results show the symbolic and practical consequences of the absence of the right to vote and the perspectives of the immigrants on the experience in the Council, political participation and citizenship

A questão da prática democrática e da efetiva participação política ainda é uma temática bastante polêmica na sociedade brasileira. Mesmo com uma constituição democrática e com uma série de instrumentos participativos instituídos, o Brasil ainda parece bastante distante de atingir uma democracia consolidada. Há muitas teorias que versam a respeito dos fatores que podem motivar ou desmotivar o envolvimento e a participação política, tais como a cultura, a confiança, o capital social e o reconhecimento. Na presente dissertação, busca-se entender quais os reais motivos que levam um cidadão a escolher se envolver ou não na política, adotando uma posição ativa e participante ou uma posição passiva em relação a estas questões. A proposta consistiu em realizar uma revisão das teorias sobre a motivação para participar, um levantamento da situação democrática do país, estudando o papel da história política e da memória coletiva no contexto da participação, bem como a influência das narrativas circulantes no mundo da política, com especial destaque para as narrativas cotidianas, que nada mais são do que aquelas que ocorrem na esfera íntima dos indivíduos, no seu dia a dia, com familiares, amigos e conhecidos. É neste contexto que a presente dissertação pretende acrescentar, introduzindo no debate da participação a questão do contexto de vida dos indivíduos, das experiências vividas por ele ou para ele passadas por meio de narrativas e sua influência como estímulo ou desestímulo na motivação dos cidadãos a envolver-se com assuntos políticos. Para tanto, além da revisão bibliográfica, foi realizada uma pesquisa empírica baseada em entrevistas em profundidade com cidadãos atuantes e não atuantes no cenário político do município de São Paulo, buscando entender seu comportamento político e suas motivações para tal. / The democratic practice and effective political participation is still a theme very polemic in Brazilian society. Even with a democratic constitution and series of participatory tools, Brazil still seems quite far from reaching a consolidated democracy. There are many theories that talk about the factors that may motivate or discourage involvement and political participation, such as culture, trust, social capital and recognition. In this dissertation, we seek to understand the real reasons that lead a citizen to choose to get involved or not in politics, taking an active role or a passive position in relation to these issues. The proposal was to conduct a review of the theories on motivation to participate, a study of the democratic situation in the country, studying the role of political history and public memory in the context of participation, as well as the influence of narratives that circulates in the world of politics, with special emphasis on daily narratives, which are nothing more than those that occur in the private sphere of individuals in their daily lives, with family, friends and acquaintances. It is in this context that this dissertation intends to add, introducing in the participation discussion the question of the life context of individuals, the experiences that they live or they have known through narratives and their influence as stimulus or discourage on the motivation of citizens to engage with political issues. Therefore, in addition to the literature review, we conducted an empirical research based on interviews with active and not active citizens in the political scene in São Paulo, seeking to understand political behavior and their motivations for doing so.

O ponto de partida deste trabalho pauta-se na ideia de participação de forma ampliada e conquistada, no sentido de tomar parte no processo decisório das ações de saúde e que, em consequência, podem repercutir ações que não se restrinjam ao espaço setorial da saúde. Essa noção vai para além dos textos legais-normativos, que têm o cunho de fiscalização das ações de saúde e têm como campo de estudo o Conselho Gestor de Unidade (CGU) de Saúde, espaço local de deliberação. Nesse sentido, o objetivo geral deste estudo é analisar a participação política de um conselho gestor de unidade de saúde de Piraí e suas repercussões no campo das ações intersetoriais locais; e os específicos são: descrever o funcionamento do CGU e sua relação com outros setores; identificar as práticas participativas do CGU e; examinar as possibilidades e dificuldades dessa forma de participação de fortalecer as ações intersetoriais locais. A proposta metodológica baseia-se em uma abordagem de investigação-ação, de cunho qualitativo, por intermédio do estudo de caso do CGU de Arrozal, no município de Piraí, acreditando que seja a melhor ferramenta para elucidação dos objetivos propostos. Dentre as principais questões teóricas discutidas, destacamos a importância da participação no processo de discussão, haja vista que as decisões conjuntas, quando deliberam por meio do compartilhamento, propiciam deliberações pertinentes ao caso e que são responsáveis por um processo tanto de construção da cidadania quanto, no caso da saúde, de fortalecimento do SUS. Podemos afirmar que as ações intersetoriais presentes no CGU de Arrozal alcançaram certo status quo que garante a legitimação e a potencialização das ações desse conselho, transformando e compartilhando responsabilidades, num agir integrado com outros setores com vistas à integralidade das ações. Denota-se a importância de que cada pessoa, instituição ou setor tem a sua responsabilidade de traçar planos mediante sua capacidade de resolução e de discutir ações intersetoriais para potencializá-las. A participação com a ideia da conquista possibilita que as ações sejam mais complexas e com maior criatividade tanto quanto sejam necessárias, uma vez que a barreira do tomar parte e fazer parte já foi transposta neste conselho. / The start point of this work is on an idea of political participation in order that socials actors could integrate the decisive process in health actions in such a manner as the repercussion couldnt be restricted only over the health sector. This notion require us to a reading that exceed the texts under law established to the sector in matter that is determinate to its controller attribute in health actions, so that the local deliberation space the most expressive is the managers council on health unities (MCHU). This application has like objective to analyze the political participation of socials actors of managers council of health unities in the municipality of Piraí RJ, and their repercussions in intersectorials actions. The adapted methodological strategy has consistence in research-action in manner of qualitative, starting from a study of the case from MCHU of Arrozal in Piraí municipality. Among the main theoretical questions discussed we could put in relief the importance of political participation inside the process of discussion therefore in it definition the decisions as a whole, when deliberated through sharing, they give us appropriated and responsible decisions in a process of construction of the citizenship and strengthening of the health unified system. We can be sure that the intersectorials actions settled in MCHU of Arrozal reached a real status quo that gives guarantee to the legitimacy and powerfully in actions of this council charging theirs practices and generating the sharing of responsibilities in a integrated proceeding with orders sectors with view to the integrality of the actions. It denotes the importance in what each person and/or institution and sector has their responsibility for making projects by means of it capacities of resolution and to discuss intersectorials actions to potencialize them. The political participation as an idea of conquest of rights and it effectivation in health to request horizontals means to construct answers to the demands and necessities of the community. The participations practices of socials actors that compose the CGU studied in the way of the intersectorials actions show us that the effectivity of theirs actions has a relevant result in front of the possibilities in view by several points of observation and they produce new practices in the resolution of problems.

Submitted by Vasti Diniz (vastijpa@hotmail.com) on 2017-12-28T13:32:07Z No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 3641426 bytes, checksum: 2365c27156ee041b5753ec9138451fbf (MD5) / Made available in DSpace on 2017-12-28T13:32:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 3641426 bytes, checksum: 2365c27156ee041b5753ec9138451fbf (MD5) Previous issue date: 2016-11-30 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The objective of this study is to analyze the political participation of young people who are part of or integrate the Northeast Youth Network. It is a question of discussing one of the forms of political participation of youth, which is expressed mainly by networking and opening up to government agencies. The research, of a qualitative nature, is based on reports from the youth themselves, in order to understand how they attribute meaning to their experiences as political actors, whether in organizational and mobilization practices or as representatives of the Network in governmental bodies. The period analyzed is from 2005 to 2011, when the Network is more active in the Northeast and young people were interviewed who participated in different moments of the Network's history. The analysis of the speech talks with the concept of youth, understood as a changeable category that is also signified by young people themselves, from their experiences in the family, work, school, church and politics. Political participation is understood in an expanded sense involving organizational practices, direct action and mediation, as well as the elaboration of representations about the meaning of democracy, participation and citizenship. The results show not only the contribution of the Network, but also a space of insertion and political participation of a part of the youth, but of human formation based on new bonds of solidarity in the construction of a new political culture. / O presente trabalho tem por objetivo analisar a participação política de jovens que integram ou integraram a Rede de Jovens do Nordeste. Trata-se de discutir uma das formas de participação política da juventude, que se expressa, sobretudo pela articulação em redes e pela abertura para a atuação em organismos governamentais. A pesquisa, de natureza qualitativa, é feita a partir de relatos dos próprios jovens, no sentido de apreender como atribuem significado a suas experiências como atores políticos, sejam nas práticas organizativas e de mobilização sejam como representantes da Rede em organismos governamentais. O período analisado é de 2005 a 2011, quando a Rede é mais atuante no Nordeste e foram entrevistados jovens que participaram em diferentes momentos da história da Rede. As análises das falas dialogam com o conceito de juventude, entendido como uma categoria mutável que é significada também pelos próprios jovens, a partir de suas experiências na família, no trabalho, na escola, na igreja e na política. A participação política é entendida num sentido ampliado envolvendo práticas organizativas, de ação direta e de mediação, bem como a elaboração de representações sobre o significado da democracia, da participação e da cidadania. Os resultados mostram não só a contribuição da Rede, como espaço de inserção e participação política de uma parcela da juventude, mas de formação humana baseado em novos laços de solidariedade na construção de uma nova cultura política.

As relações entre internet e política passam a ser, de forma crescente, campo das investigações sociológicas no Brasil. Em particular, a evolução das plataformas digitais tem implicações relevantes para as formas de engajamento dos cidadãos e para a participação política. O estudo de caso da wikicidade Portoalegre.cc apresentado nessa dissertação questionou em medida essa iniciativa de participação digital possibilitou a interação entre o governo local, os cidadãos e a empresa de tecnologia que desenvolveu o projeto, estabelecendo, assim, interfaces que efetivassem à criação e à mobilização de projetos colaborativos entre sociedade, mercado e Estado. Por meio da investigação em fontes documentais secundárias, em entrevistas semiestruturadas, no conteúdo gerado na plataforma e nas sistematizações provenientes da técnica de livre navegação no website, foram realizadas a descrição da plataforma como um construto tecnocultural e uma estrutura socioeconômica, bem como a caracterização das dimensões que a definem como uma iniciativa de participação digital. A partir desses esforços investigativos, identificou-se que os cidadãos-usuários participaram mais por demandas e opiniões sobre a ação estatal e sobre a condição urbana e menos por meio de proposições e de mobilizações representativas de práticas colaborativas conforme previa a proposta da plataforma. Sem contar, que a gramática relacional entre a esfera civil – circunscrita aos cidadãos-usuários envolvidos – e a Administração Municipal de Porto Alegre não caracterizou-se pela troca mútua. Nesse sentido, foi baixa a efetividade das potencialidades do mapeamento colaborativo, produzido por meio da plataforma Portoalegre.cc, para a materialização de projetos colaborativos entre atores sociais e atores estatais. Dentre outras razões, essa realidade contribuiu para a descontinuidade da iniciativa. / The relations between the internet and policy become increasingly field of sociological research in Brazil. The evolution of digital platforms has particulary important implications for civic engagement and political participation. The case study of Portoalegre.cc wikicity, dealt in this dissertation, evaluated in extent this initiative of digital participation enabled the interaction between the local government, citizens and the technology company that developed the project, thereby exploiting new forms of interfaces that had the creation and the mobilisation of collaborative projects between society, market and State. By analysis of secondary source documents, semi-structured interviews, platform’s generated content database and free navigation technique through the site , it has been described the platform as a techno-cultural construct and a socioeconomic structure, as well as it was characterized the dimensions that define as an initiative of digital participation. From these investigative efforts, it was identified that the citizens-users participated more by demands and opinions on the state action or on the urban condition and less to the proposition and the mobilisation of collaborative practices as envisaged in the proposal of the platform. Added to that, the relational grammar between the civil sphere - circumscribed to citizensusers involved - and the city government of Porto Alegre was not of mutual exchange. In this sense, the effectiveness of potential of collaborative mapping produced by means of platform Portoalegre.cc was low, having little impact for collaborative projects between social actors and state actors.Among other reasons, this reality has contributed to the discontinuity of the initiative.

Submitted by André Luiz Vieira Dias (andrelvdias@me.com) on 2018-11-23T20:12:35Z No. of bitstreams: 1 DIAS, André - Tese - versão final.pdf: 5338157 bytes, checksum: e75f634b7129e1609759ed502d34cc53 (MD5) / Approved for entry into archive by Milena Maria Rodrigues null (milena@fclar.unesp.br) on 2018-11-23T22:47:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 dias_alv_dr_fclar.pdf: 5338157 bytes, checksum: e75f634b7129e1609759ed502d34cc53 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-11-23T22:47:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dias_alv_dr_fclar.pdf: 5338157 bytes, checksum: e75f634b7129e1609759ed502d34cc53 (MD5) Previous issue date: 2018-09-14 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / O objetivo deste trabalho foi testar e analisar o efeito da escolaridade sobre o engajamento cívico e político dos brasileiros no período de 2000 a 2016, destacando, sobretudo, as mudanças do comportamento dos mais escolarizados – se são os mais interessados, participativos e aderentes aos valores e atitudes democráticas. A partir dos dados obtidos pelo survey Latinobarômetro, foi adotada a função explanatória, e não apenas exploratória e descritiva aplicando as técnicas de análise quantitativa, no intuito de verificar o desempenho da influência da escolaridade – isolada e controlada por outras variáveis posicionais e socioeconômicas sobre as dimensões da proficiência cognitiva, engajamento e esclarecimento democrático. A análise quantitativa recorreu à aplicação dos modelos de regressão multinomial probit e logit, além de seus efeitos marginais, adequados à explicação da probabilidade normal de ocorrência de um determinado fenômeno. Neste sentido, a hipótese verificada foi a de que, diferente do efeito ocasionado sobre a cidadania nas democracias avançadas, fatores contextuais reduziram progressivamente a capacidade preditiva da escolaridade sobre a cognição, o engajamento e a adesão à democracia no Brasil. / The objective of this study was to test and analyze the effect of schooling on the civic and political engagement of Brazilians from 2000 to 2016, highlighting, above all, the behavioral changes of the more educated - if they are the most interested, participative and adherent to values and democratic attitudes. From the data obtained by the Latinobarómetro survey, the explanatory function was adopted, not only exploratory and descriptive, applying the techniques of quantitative analysis, in order to verify the performance of the influence of schooling - isolated and controlled by other positional and socioeconomic variables on the dimensions of cognitive proficiency, engagement, and democratic enlightenment. The quantitative analysis utilized the multinomial regression models probit and logit, in addition to their marginal effects, adequate to the explanation of the normal probability of occurrence of a certain phenomenon. In this sense, the hypothesis was accepted that, unlike the effect on citizenship in advanced democracies, contextual factors progressively reduced the predictive capacity of schooling over cognition, engagement and adherence to democracy in Brazil.

ABSTRACT: The understanding of participation has been under pressure both by theoretical discussions, advocating the development of democracy by deepening participation, and by increasing deficiencies of government in meeting social needs. As a result, innovative participatory practices, which challenge established concepts, have been increasingly present in the work of civil society organizations. With the arrival of the internet and, with it, the potentiation of access to information and communication, its employment in democratic processes has been studied under several aspects. However, still few studies have investigated how, in fact, organizations use on-line resources for political participation. On the other hand, although these technologies provide a tool conducive to increased political participation, there are other factors that influence the phenomenon, as the skills to act and interact in cyberspace. Even though many authors agree that current work in cyberspace requires new skills, the discussion is still peripheral in the polls that mention them: do not clarify what would they be, their levels of quality and the relationship of these levels with different degrees of use of the internet. From this context, this thesis is guided by three goals: 1) to know the prevailing forms of political participation by civil society organizations in Salvador; 2) to raise what role the internet plays in the political activity of civil society organizations; 3) check which skills in digital environments are being used, developed and/or promoted by these organizations. The methodological procedures involved review of the literature on the themes that permeate the work, interviews with 44 civil society organizations in Salvador, direct observation in nine of them. The main results show that: (a) among the main forms of political participation are those aligned with deliberative democracy concepts; (b) there are changes in the way civil society organizations participate politically, mainly in the increment and variety they do that; (c) the main uses of the internet are related to maintaining constant contact with peers and also to search for information; (d) the Web has stimulated the renovation of some forms of political participation and the emergence of new; (e) competences can be organized in terms of operational competences, information competences and communication competences, being identified as a whole as infocommunication competences; (f) among the organizations surveyed, infocommunication competences are unevenly distributed, and communication competences are the least developed. We conclude that infocommunication competences tend to act in convergence with political competences, i.e, those with the motivation and knoledge necessary to participate and that dominate the skills to seize opportunities in digital environments have their actions enhanced. / Submitted by Borges Jussara (jussarab@ufba.br) on 2012-03-27T22:28:16Z No. of bitstreams: 1 Tese Poscom Jussara Borges.pdf: 5322475 bytes, checksum: 40378c08bfb585b4f45fd163292aa412 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-03-27T22:28:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese Poscom Jussara Borges.pdf: 5322475 bytes, checksum: 40378c08bfb585b4f45fd163292aa412 (MD5) / Capes / A compreensão de participação política vem sendo pressionada tanto por discussões teóricas, que defendem o desenvolvimento da democracia pelo aprofundamento da participação, quanto por deficiências crescentes dos poderes públicos no atendimento das necessidades sociais. Em decorrência, práticas participativas inovadoras, que desafiam os conceitos estabelecidos, têm estado cada vez mais presentes na atuação de organizações da sociedade civil. Com a chegada da internet e, com ela, a potencialização do acesso à informação e comunicação, seu emprego em processos democráticos tem sido pesquisado sob diversos aspectos. No entanto, poucos estudos investigam como, de fato, as organizações utilizam os recursos digitais para a participação política. Por outro lado, embora essas tecnologias forneçam um ferramental propício ao incremento da participação política, há outros fatores que condicionam o fenômeno, como as competências para atuar e interagir no ciberespaço. Embora autores de correntes diversas concordem que atuar no ciberespaço exija novas competências, a discussão ainda é periférica nas pesquisas que as mencionam: não esclarecem quais seriam, seus níveis de qualidade e a relação destes com diferentes graus de uso da internet na vida cotidiana. A partir desse contexto, esta tese é norteada por três objetivos: 1) Conhecer as formas de participação política praticadas por organizações da sociedade civil de Salvador-Bahia; 2) Levantar qual papel a internet desempenha nessa atuação política; 3) Verificar quais competências em ambientes digitais estão sendo demandadas, empregadas e/ou promovidas por essas organizações. Os procedimentos metodológicos envolveram levantamento bibliográfico sobre os temas que permeiam o trabalho, entrevistas com gestores de 44 organizações da sociedade civil em Salvador e observação direta das competências em nove delas. Os principais resultados apontam que: (a) dentre as principais formas de participação política encontram-se aquelas alinhadas com os conceitos da chamada democracia deliberativa; (b) há mudanças nas formas de participação política das organizações, principalmente no sentido do incremento e variedade com que se manifestam; (c) os principais usos da internet estão relacionados à manutenção de contato constante com os pares e também à busca de informação; (d) a internet propiciou a renovação de algumas formas de participação política e a emergência de novas; (e) as competências podem ser organizadas em termos de competências operacionais, competências em informação e competências em comunicação, sendo identificadas no conjunto por competências infocomunicacionais; (f) entre as organizações pesquisadas, as competências infocomunicacionais encontram-se irregularmente distribuídas, sendo a competência em comunicação a menos desenvolvida. Conclui-se que as competências infocomunicacionais tendem a atuar em convergência com as competências políticas, ou seja, aqueles que possuem a motivação e os conhecimentos necessários para participar e também dominam as competências para aproveitar as oportunidades em ambientes digitais têm sua ação potencializada. / Salvador