Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-07-25T23:41:59Z No. of bitstreams: 1 JoseDaPazDantas_DISSERT.pdf: 26523328 bytes, checksum: 2e5ae8ad0ecc2fd36f6f0aeb4ddaff6c (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-08-05T22:08:50Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JoseDaPazDantas_DISSERT.pdf: 26523328 bytes, checksum: 2e5ae8ad0ecc2fd36f6f0aeb4ddaff6c (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-05T22:08:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JoseDaPazDantas_DISSERT.pdf: 26523328 bytes, checksum: 2e5ae8ad0ecc2fd36f6f0aeb4ddaff6c (MD5) Previous issue date: 2016-02-25 / O estudo prop?e apresentar uma discuss?o sobre o valor da cacha?a enquanto patrim?nio cultural e sua rela??o com as atividades tur?sticas no Estado do Rio Grande do Norte. Apoiado numa discuss?o a partir dos estudos hist?ricos relacionados ao setor tur?stico, especialmente no que diz respeito ? gastronomia, a cacha?a se define n?o apenas como um importante instrumento para a constru??o de identidades, mas, tamb?m, como um elemento capaz de tecer rela??es sociais, pol?ticas e econ?micas. Isto ?, um produto tur?stico capaz de proporcionar novos destinos. A pesquisa foi realizada em cinco alambiques localizados nas regi?es Leste Potiguar e Serid?, as quais oferecem uma historicidade e produ??o significativa para o Estado do Rio Grande do Norte. Para definir o recorte, ? preciso buscar refinar essa sele??o, especialmente ao lidar com fatos hist?ricos e mem?rias dos propriet?rios desses estabelecimentos. Dessa forma, torna-se necess?rio considerar a trajet?ria dos alambiques, per?odos de maiores produ??es e inser??o no mercado tur?stico. Atrav?s de levantamentos documentais e observa??es feitas em visitas de campo, a pesquisa tem uma abordagem qualitativa com finalidade descritiva e explorat?ria, metodologia que nos permite abordar quest?es em torno das articula??es entre patrim?nio, identidade e turismo. / The study proposes to present a discussion about the value of cacha?a as a cultural heritage and its relation with the touristic activities in the State of Rio Grande do Norte. Based on a discussion originated from historic studies related to the touristic sector, especially when it comes to gastronomy, cacha?a is defined not only as an important instrument to the construction of identities, but, also, as an element able to weave social, political and economic relations. Therefore, a touristic product that can provide new destinations. The research was made through five alembics located on the East and Serid? regions of Rio Grande do Norte. To define the focus, it is necessary to refine this selection, especially when dealing with historical facts and memories from these establishment owners. Thus, it becomes necessary to consider the alembic trajectory, periods of larger productions and insertion in the touristic market. Through documental data collection and observations made in field tours, the research has a qualitative approach with descriptive and exploratory goal, methodology that allows us to approach issues around articulations among heritage, identity and tourism. "It was concluded that the state of Rio Grande do Norte has many tourist routes where handmade cacha?a produced in the State can be inserted in any of these routes due to its potential searched in the research, as well as, it is possible to work in other perspective when it comes to ways of protecting this patrimony and strategies of incentive of the activity for the development and appreciation of local economy.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-07-25T23:41:59Z No. of bitstreams: 1 MariaAugustaWanderleySeabraDeMelo_DISSERT.pdf: 4156443 bytes, checksum: d4c77d3a5e3aaff0ceb1bc892aff5da1 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-08-05T22:26:49Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MariaAugustaWanderleySeabraDeMelo_DISSERT.pdf: 4156443 bytes, checksum: d4c77d3a5e3aaff0ceb1bc892aff5da1 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-05T22:26:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariaAugustaWanderleySeabraDeMelo_DISSERT.pdf: 4156443 bytes, checksum: d4c77d3a5e3aaff0ceb1bc892aff5da1 (MD5) Previous issue date: 2015-09-09 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / No contexto de uma sociedade globalizada, as rela??es estabelecidas entre o patrim?nio e o turismo se refletem em uma realidade amb?gua moldada entre as aspira??es de preserva??o e os interesses por benef?cios econ?micos. Por um lado, as cidades como principais detentoras e geradoras de ofertas culturais precisam contemplar seu patrim?nio como um eixo de desenvolvimento, encontrando na promo??o tur?stica voltada para a cultura uma estrat?gia para suportar os altos custos de recupera??o e manuten??o de seus centro hist?ricos e suas express?es culturais. Por outro, soma-se as novas exig?ncias da demanda, fazendo com que os projetos tur?sticos se voltem para o fator cultural na forma??o de seus produtos, o que permite aos munic?pios atrair o crescente segmento do turismo cultural. Nesta perspectiva, este estudo se desenvolve em um recorte transversal focado na an?lise do Centro Hist?rico de Natal/RN, com o objetivo de compreender como este patrim?nio cultural tombado tem sido utilizado pela gest?o municipal para fins tur?sticos. Pelo entendimento do patrim?nio como uma refer?ncia ? identidade e ? memoria, bem como s?mbolo cultural da sociedade natalense, caracterizado como um elemento rodeado por situa??es complexas e estritamente particulares, identificou-se a necessidade de uma abordagem qualitativa para sua profunda compreens?o. O estudo aprofundado do caso se desenvolveu em duas etapas, primeiramente a realiza??o de pesquisas bibliogr?fica e documental; e, posteriormente, a interpreta??o dos dados coletados por meio de entrevistas semiestruturadas com gestores p?blicos municipais e moradores locais. Os resultados da pesquisa apontam que os representantes oficiais do patrim?nio est?o preocupados com a preserva??o da dimens?o material do patrim?nio arquitet?nico da cidade, entretanto, ainda n?o conseguem atingir e sensibilizar a popula??o local, que parece estar ? parte de um processo que deveria ser democr?tico e fortalecer o sentimento de pertencimento destes habitantes. Finalmente, indica-se uma aus?ncia de estrat?gias de revitaliza??o por parte da atual gest?o p?blica municipal para o Centro Hist?rico de Natal, revelando um discurso revestido por uma interpreta??o positivista da atividade tur?stica, que trata a utiliza??o dos bens patrimoniais pelo vi?s do empirismo mercadol?gico. / In a globalized society, the relations between heritage and tourism are reflected in an ambiguous reality, shaped between the interests of preservation and the aspirations for economic benefits. On the one hand, the cities as a main generating cultural offerings needs to contemplate its heritage as a development axis, finding in the cultural tourism promotion a strategy to support the high cost of recovery and maintenance of its historical center and its expressions cultural. On the other, adds to the new requirements of demand, causing the tourism projects to turn to the cultural factor in the formation of their products, which allows municipalities to attract the growing cultural tourism segment. In this perspective, this study develops into a focused cross-cut in the analysis of Natal?s Historical City Center, in order to understand how this cultural heritage fallen has been used by the municipal administration for tourism. By understanding the heritage as a reference to identity and memory, as well as a cultural symbol of Natal society, characterized as an element surrounded by complex and strictly private situations, it identified the need for a qualitative approach to his deep understanding. The in-depth case study developed in two stages, first the realization of bibliographical and documentary research; and thereafter the interpretation of data collected through semi-structured interviews with municipal administrators and local residents. The survey results show that the official representatives of heritage are concerned about the preservation of the material dimension of the architectural heritage of the city, however, still can not reach and sensitize the local population, which seems to be part of a process that should be democratic and strengthening the sense of belonging of these people. Finally, it indicates an absence of revitalization strategies by the current municipal public administration for Natal?s Historical City Center, revealing a speech covered by a positivist interpretation of tourism, which deals with the use of assets by the scope of the marketing empiricism.

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:25:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DanielB_DISSERT.pdf: 2573358 bytes, checksum: 33be3ca270a53f78f47959d30740d6d1 (MD5) Previous issue date: 2010-10-05 / This work aims to understand how the installation of sugar culture along the river Cear?-Mirim defined the spatial organization of the Valley, and thus setting the landscape. This space has begun to be defined only in the second half of the nineteenth century, when the sugarcane growth had atarted on land located on the banks of the river Cear?-Mirim. The passage of this period of great prosperity can be seen through the heritage material which is still presented in the region. Walking through the Valley, we found a considerable number of architectural buildings, many in ruins, linked to this historical moment. This perception, caused by these buildings, will take us on a trip to the past, back to a time characterized by great-houses, mills, sugarcane plantations, planters, slaves, etc. The references that lead us to consider the sugar mills located along the valley of Cear? Mirim as a patrimony, which carry an entire historical baggage, guide us to the first half of the twentieth century. During this period, the role of intellectuals from the Rio - Sao Paulo through the modernist movement will be decisive in the formation of a national identity. The heritage material identified along the valley of Cear? Mirim defined its current spatial organization, setting the landscape. But we must conceive this landscape into two ways: first, as a material representation of social practices carried out in this space, where social, cultural, economic and environmental aspects have interacted to their training; as well as a landscape that carries a whole historical baggage which was built throughout the twentieth century / Este trabalho tem o objetivo de entender como a instala??o da cultura a?ucareira ao longo do rio Cear?-Mirim definiu a organiza??o espacial do Vale, configurando assim a paisagem. Esse espa?o come?ou a ser definido somente na segunda metade do s?culo XIX, quando se iniciou o cultivo da cana de a??car nas terras localizadas nas margens do rio Cear?-Mirim. A passagem deste per?odo de grande prosperidade pode ser observada atrav?s do patrim?nio material ainda presente na regi?o. Percorrendo o Vale, verificamos um n?mero consider?vel de constru??es arquitet?nicas, muitas em ru?nas, ligadas a esse momento hist?rico. Essa percep??o, causada por essas constru??es, nos leva h? uma viagem ao passado, para um tempo caracterizado por casas-grande, engenhos, planta??es de cana, senhores de engenho, escravos, etc. Os referenciais que nos levam a considerar os engenhos de a??car localizados ao longo do Vale do Cear?-Mirim como patrim?nio, que carregam toda uma bagagem hist?rica, remete-nos a primeira metade do s?culo XX. Nesse per?odo, a atua??o de intelectuais do eixo Rio S?o Paulo atrav?s do movimento modernista ser? decisivo na constitui??o de uma identidade nacional. O patrim?nio material identificado ao longo do Vale do Cear?-Mirim definiu a sua atual organiza??o espacial, configurando a paisagem. Mas devemos conceber essa paisagem de duas formas: primeiro, como uma representa??o material das praticas sociais realizadas neste espa?o, onde aspectos sociais, culturais, econ?micos e ambientais interagiram para a sua forma??o; como tamb?m, uma paisagem que carrega toda uma bagagem hist?rica formada ao longo do s?culo XX

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-03-13T12:46:15Z No. of bitstreams: 1 LucianaDeFrancaLopes_DISSERT.pdf: 3679989 bytes, checksum: 494c512da10fa5b66c23009464f3c2d3 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-03-19T15:41:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 LucianaDeFrancaLopes_DISSERT.pdf: 3679989 bytes, checksum: 494c512da10fa5b66c23009464f3c2d3 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-19T15:41:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LucianaDeFrancaLopes_DISSERT.pdf: 3679989 bytes, checksum: 494c512da10fa5b66c23009464f3c2d3 (MD5) Previous issue date: 2017-03-29 / Este trabalho final apresenta um projeto de interven??o de vertente etnogr?fica (ANDR?, 2005) e de natureza qualitativa, com vistas ? ressignifica??o de pr?ticas de escrita por meio de um projeto de letramento (KLEIMAN, 2000), entendido como modelo did?tico (TINOCO, 2008), desenvolvido em uma comunidade de aprendizagem (AFONSO, 2001) formada por alunos do 8o ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Augusto Xavier de G?is e pela professora-pesquisadora, al?m de agentes externos ? comunidade escolar. O objetivo geral deste trabalho foi valorizar o patrim?nio imaterial da Praia de Muri? por meio da escrita de contos a partir de relatos de tradi??o oral local. A partir disso, estabelecemos tr?s objetivos espec?ficos: (i) mapear os relatos de tradi??o oral local da Praia de Muri?; (ii) verificar se a escrita dos relatos de tradi??o oral da comunidade pode favorecer aos alunos o reconhecimento das hist?rias locais como patrim?nio cultural; (iii) ressignificar o ensino aprendizagem de escrita e ampliar as compet?ncias dos estudantes. Para fundamentar teoricamente este trabalho, subsidiamo-nos no aporte te?rico advindo da concep??o dial?gica da linguagem (BAKHTIN, [1979] 1997); nos processos de retextualiza??o (MARCUSCHI, 2010); nos estudos de letramento (KLEIMAN, 2000, 2005, 2012; TINOCO, 2008; STREET, 2014; OLIVEIRA; TINOCO; SANTOS, 2014). A gera??o de dados incluiu diversos eventos de letramento (HAMILTON, 2000), tais como: duas palestras e dez aulas de campo, os quais foram registrados em v?deo e em fotografia. A partir desses eventos, v?rias sess?es de escrita e de reescrita colaborativa foram desenvolvidas. Para an?lise dos nossos dados subsidiamo-nos na Lingu?stica Textual (MARCUSCHI,2008; KOCH, 2010; KOCH; TRAVAGLIA, 2012; ANTUNES, 2016) e nos processos de retextualiza??o (OLIVEIRA, 2005; MARCUSCHI, 2010). Esse projeto resultou em tr?s produtos: este trabalho final, que fundamenta te?rico-metodologicamente a interven??o desenvolvida, um livro impresso de autoria coletiva e um videolivro. Tanto o livro impresso quanto o videolivro apresentam contos elaborados a partir de relatos de tradi??o oral que circulam na comunidade de Muri?, distrito de Cear?-Mirim, no Estado do Rio Grande do Norte. A an?lise dos dados aponta para a ressignifica??o do trabalho com a escrita no contexto escolar e para a valoriza??o do patrim?nio imaterial local. / This is an dissertation ethnografic intervention project (ANDR?, 2005) of a qualitative nature, aiming at giving new meaning to writting techniques through a literacy project (KLEIMAN, 2000). This project is seen as a didactic model (TINOCO, 2008) developed in a learning community (AFONSO, 2001) composed by 8th grade students from Escola Estadual Augusto Xavier de G?is (State handled Public school Augusto Xavier de Gois) and the teacher-researcher, as well as people outside the school community. The general focus of this dissertation was to value the immaterial heritage of Praia de Muriu by putting oral tradition stories into writing. From that main objective came three specific goals: (i) to map the stories told in oral tradition by the people of this community (ii) to verify if this writing process can aid in having local stories acknowledged as cultural heritage (iii) (Iii) re-signify the teaching of writing and increase the skills of students. To provide a basis for this paper, the theories of dialogical language conception were used (BAKHTIN, [1979] 1997); in processes of retextualization (MARCUSCHI, 2010); in literacy studies (KLEIMAN, 2000, 2005, 2012; HAMILTON, 2000; TINOCO, 2008; STREET, 2014; OLIVEIRA; TINOCO and SANTOS, 2014). Data generation included many literacy events (HAMILTON, 2000), such as: two speeches and ten field classes, which have been registered in both video and photos. From those events on, several sessions of collaborative writing and rewriting were developed. In order to analyse the data, support was found in the Linguistics Text (MARCUSCHI, 2008; KOCH, 2010; KOCH; TRAVAGLIA, 2012; ANTUNES, 2016) and in processes of retextualization (OLIVEIRA, 2005; MARCUSCHI, 2010). The results of this project were three parts: this dissertation, that represents a theoretical methodological basis for the intervention undertook, a printed book, written by the collective involved in the process, and a video book. Both the written book and the video book entail stories from the oral tradition of Muri? beach community, located in Cear?-Mirim, district of the Brazilian Northeast, state of Rio Grande do Norte. The analysis of data points towards giving new meaning to composition work in the school context as well as adding value to the local immaterial heritage.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-03-13T13:03:07Z No. of bitstreams: 1 MariaJoseDaSilva_DISSERT.pdf: 3633162 bytes, checksum: c3e899f8d7576e818f364021373f33e4 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-03-19T16:44:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MariaJoseDaSilva_DISSERT.pdf: 3633162 bytes, checksum: c3e899f8d7576e818f364021373f33e4 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-19T16:44:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariaJoseDaSilva_DISSERT.pdf: 3633162 bytes, checksum: c3e899f8d7576e818f364021373f33e4 (MD5) Previous issue date: 2017-03-30 / Este projeto de interven??o vincula-se ao campo da Lingu?stica Aplicada (MOITA LOPES, 1996, 2006, 2009) e apresenta vertente etnogr?fica (ANDR?, 1995; ERICKSON, 1989). Desenvolvido em uma comunidade de aprendizagem (AFONSO, 2001), formada por alunos do 9o ano do ensino fundamental II, uma professora de L?ngua Portuguesa e uma professora-pesquisadora, ambas da Escola Estadual Monsenhor Celso Cicco, em Cear?-Mirim, no Estado do Rio Grande do Norte, al?m de agentes externos ? escola, este projeto tem por objeto de estudo a escrita como pr?tica social, desenvolvida atrav?s do estudo da cultura patrimonializada local e estabelece como produto um roteiro de turismo em forma de videolivro, mapeando alguns bens do Patrim?nio Hist?rico e Cultural de Cear?-Mirim. Para a realiza??o deste trabalho, desenvolvemos um projeto de letramento (KLEIMAN, 1995, 2005), entendido como modelo did?tico (TINOCO, 2008), sustentado no pressuposto da ?escrita como pr?tica social?. Ancoramo-nos ainda no conceito de multiletramentos (ROJO, MOURA, 2012), letramentos sociais (STREET, 2014) e na concep??o dial?gica de linguagem (BAKHTIN, [1929] 2014). Partindo da cultura de refer?ncia dos alunos (CERTEAU, 2014), utilizamos linguagens por eles reconhecidas, trouxemos para a sala de aula a cultura patrimonializada de Cear?-Mirim e desenvolvemos pr?ticas situadas de linguagem que visaram a mapear, sob a perspectiva de jovens cear?-mirinenses, os bens que se configuraram como importantes para a constru??o do referido roteiro. Nesse processo, tivemos como objetivo geral desenvolver pr?ticas de escrita que visassem a re(descobrir) e, assim, a dar visibilidade a determinados bens da cultura patrimonializada de Cear?-Mirim. Para atingir esse objetivo geral, estabelecemos os seguintes objetivos espec?ficos: i) mapear, sob a perspectiva dos cear?-mirinenses do grupo, os bens que se configuram como importantes para forma??o de um videolivro; ii) identificar aspectos das pr?ticas de escrita desenvolvidas nesse projeto como ressignificadoras do ensino e aprendizagem da l?ngua materna; iii) compreender como o projeto de letramento pode ressignificar o processo de ensinar e aprender LP. A rede de atividades (OLIVEIRA; SANTOS; TINOCO, 2014) que foi desenvolvida durante todo o projeto encaminhou para a gera??o de dados, materializados em forma de textos, v?deos, fotografias que apontaram para a uma nova postura do aluno frente ?s demandas sociais e econ?micas da sociedade grafoc?ntrica. Durante todo o per?odo de gera??o dos dados, depreendemos que, ao conhecer sua cultura e a hist?ria de seu povo, o aluno se engaja mais em um sentimento de pertencimento ? sua comunidade e aos problemas sociais nos quais est? envolvido. Em face disso, percebemos que este projeto contribui para a ressignifica??o de pr?ticas de leitura e escrita que saem do espa?o escolar e se projetam para al?m dos muros da escola. A an?lise dos dados ? feita a partir do processo desenvolvido durante todo o tempo do projeto e tem como categorias de an?lise: i) a escrita como pr?tica social; ii) a rede de atividades que se desenvolveu durante todo o projeto; e, iii) os g?neros discursivos e sua rela??o com cada evento de letramento do projeto como um todo, do ponto de vista do g?nero discursivo (BAKHTIN [1953] 2011), a??o social (BAZERMAN, 2005). / This intervention project is linked to the Applied Linguistics field (MOITA LOPES, 1996, 2006, 2009) and comprises an ethnographic dimension (ANDR?, 1995; ERICKSON, 1989). The project was developed in a learning community (AFONSO, 2001) comprised of 9th grade students, a Portuguese language teacher, a teacher/ researcher from the Escola Estadual Monsenhor Celso Cicco state school in Ceara-Mirim (city located in the northern Brazil state of Rio Grande do Norte), as well as outside agents. The project?s objective was to study writing as a social practice that itself is developed through the study of inherited local culture. Its final product was the creation of a touristic route script mapping some of the local assets of Ceara-Mirim?s Historical and Cultural Heritage institutions, to be presented as a videobook. To achieve this final result a literacy project was developed (KLEIMAN, 1995, 2005) to serve as a didactic model (TINOCO, 2008) supported by the ?writing as a social practice? tenet. The researchers also based the project on the concepts of multiliteracy (ROJO, MOURA, 2012), social literacy (STREET, 2014) and dialogic language (BAKHTIN, [1929] 2014). Starting at the student?s cultural frame of reference (CERTEAU, 2014), the researchers used familiar language, brought the inherited local culture into the classroom and developed situated language practices that aimed at mapping, under the points of view of the youngsters themselves, what was relevant enough to be added to this particular touristic route. The general objective of the project was to put into practice those concepts that allowed for the discovery and rediscovery of writing and, through that, make certain aspects of the cultural inheritance of Ceara-Mirim more noticeable and visible. To achieve this broader objective the researchers established as key the following specific and more focused objectives: i) to map, according to the points of view of the local youngsters, which cultural assets are relevant enough to be placed in a videobook; ii) to identify aspects of the writing practices developed in the project as re-significations for the teaching and learning of the mother-tongue; iii) to understand how the literacy project can serve as re-signification to the process of teaching and learning the Portuguese Language. The activity network (OLIVEIRA; SANTOS; TINOCO, 2014) developed during the entire process lead the project toward the generation of data ? materialized in the form of texts, videos and photographs ? that, in turn, pointed toward a new posture of the students when facing the social and economic demands of a graphocentric society. During the entire period of data generation the researchers observed that, once aware of the culture and history of their people, the students become more engaged with a feeling of belonging to the community ? and also to the social problems that affect it. In face of those findings, the researchers noted how the project contributed to the re-signification of reading and writing practices outside the school context and community ? and into real life. Data analysis was conducted throughout the entirety of the project and comprises the following categories: i) writing as a social practice; ii) the activity network developed; and iii) the discursive genres and their link to each of the literacy events of the project as a whole, according to the point of view of the social action (BAZERMAN, 2005) discursive genre (BAKHTIN [1953] 2011).

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-01-12T14:09:59Z No. of bitstreams: 1 EudesRaonySilva_DISSERT.pdf: 22550637 bytes, checksum: 69997dc71110c526cc8ccf199374bbce (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-01-17T12:21:29Z (GMT) No. of bitstreams: 1 EudesRaonySilva_DISSERT.pdf: 22550637 bytes, checksum: 69997dc71110c526cc8ccf199374bbce (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-17T12:21:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EudesRaonySilva_DISSERT.pdf: 22550637 bytes, checksum: 69997dc71110c526cc8ccf199374bbce (MD5) Previous issue date: 2016-08-01 / As transforma??es urbanas que a cidade de Jo?o Pessoa (PB) sofreu ao longo dos s?culos trouxeram consigo uma s?rie de consequ?ncias para seu n?cleo inicial, universo de estudo desta pesquisa. Sua gradativa perda na relev?ncia econ?mica para outras zonas da cidade veio acompanhada do surgimento de algumas patologias urbanas, usualmente vistas em muitas ?reas centrais nas grandes cidades brasileiras: degrada??o e descaracteriza??o do patrim?nio edificado, im?veis vazios ou subutilizados, esvaziamento do uso residencial, sensa??o de inseguran?a, entre outros. Esta disserta??o apresenta uma an?lise dessa realidade no Centro Antigo de Jo?o Pessoa, zona delimitada pelo per?metro de tombamento rigoroso estipulado pelo IPHAEP ? Instituto do Patrim?nio Hist?rico e Art?stico do Estado da Para?ba. A partir da observa??o da morfologia urbana da cidade, do levantamento de usos e da conserva??o do patrim?nio edificado no per?metro estudado, a disserta??o investigou as poss?veis correla??es entre essas tr?s vari?veis, e diagnosticou, com isso, as incompatibilidades geradoras das patologias ali existentes. O estudo morfol?gico se fundamentou na teoria descritiva conhecida como Sintaxe Espacial, onde se busca observar analogias entre a forma urbana e as rela??es sociais ali existentes, assumindo a proposi??o de que ambas podem ser mutuamente influenciadas. / The city of Jo?o Pessoa (Para?ba, Brazil) underwent urban transformations over the centuries that brought with them a number of consequences for its initial core, which is the study universe of this research. Its gradual loss of economic relevance to other parts of the city was accompanied by the emergence of some urban problems, usually seen in many downtown areas in large Brazilian cities such as degradation and mischaracterization of the built heritage, empty or underutilized buildings, decline of residential use, feeling of insecurity, among others. This paper presents an analysis of this reality in Old Town Jo?o Pessoa, within the historic perimeter set by IPHAEP (Historical and Artistic Heritage Institute of the State of Para?ba). The aim of the thesis was to investigate the possible correlations among these three variables: observation of the city urban morphology, uses and conservation of the built heritage in the studied perimeter, thereby diagnosing the incompatibilities that generate the existing conditions - besides suggesting possible solutions. The morphological study was based on the descriptive theory known as Space Syntax, which seeks to observe analogies between urban form and its existing social relations, assuming the proposition that both can be mutually influenced.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:47:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 431084.pdf: 3726416 bytes, checksum: a4fb68eb9b35d31a45ba72acfa859978 (MD5) Previous issue date: 2011-03-31 / O objeto desta pesquisa foi a miss?o de San Francisco de Borja, erigida em 1682. A proposta deste trabalho constituiu em sugerir uma carta de potencial arqueol?gico para a moderna cidade de S?o Borja/RS. Para isso, buscou-se verificar a distribui??o espacial da malha urbana atual sobreposta a antiga malha reducional. Observando os modelos coloniais para a instala??o de cidades europ?ias, e ainda os padr?es seguidos para erigir as Redu??es Jesu?ticas, procurou-se compreender a utiliza??o do lugar, tendo como base factual ? pesquisa: documentos hist?ricos escritos, iconogr?ficos, arquitet?nicos e arqueol?gicos. Todas as fontes fornecem informa??es para o entendimento da distribui??o espacial da redu??o de San Francisco de Borja, demonstrando a estreita rela??o entre a miss?o jesu?tica e a atual cidade. Pois a cidade seguiu o mesmo tra?ado da antiga miss?o.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:22:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dirceu Piccinato Junior .pdf: 18445166 bytes, checksum: b6f0a1aa40fb3428e66bcb669e6f5346 (MD5) Previous issue date: 2012-02-24 / This paper seeks to trace a historical analysis of urban land ownership, land heritage (religious and secular) in the training process and the establishment of urban centers in northeastern S?o Paulo State between the years 1800 and 1930, focusing more attention to two significant events that favored the construction of an urban network in this region: the migration of incoming miners and the cycle of coffee along with the arrival of Cia Mogiana these parts. The establishment of an urban center it is a chapel, parish and village was only possible during the Colony and the Empire, by granting lands to the heritage of a holy devotion. With the advent of the Republic, on the actions of capitalist interests, the donation of land was no longer the sacred as well, but the commercialization of land, or profit. The scrutiny as to how the appointments issued by each of the two historical dimensions conform sought the transformation of this part of the state territory and the creation of urban forms. We shall show, however, that even calling for a linearity in the award process, and ownership of urban design, practices, experiences and local dynamics were crucial to the definition of the nuclei. For the preparation of the dissertation, have been included relevant documents and images of urban farming initiatives, as well as important previous studies, to identify possible links between the issues surrounding land and property circumstances that presented themselves in every situation and the determinations imposed by government religious and / or civil liability. Thus, we try to treat the grant of land as an urban process developed in a regional context that holds conjunctures of conflicts and interests in configuration of urban. / Este trabalho busca tra?ar uma an?lise hist?rica sobre a apropria??o da terra urbana, patrim?nio fundi?rio (religioso e laico) no processo de forma??o e funda??o de n?cleos urbanos no nordeste do Estado de S?o Paulo entre os anos de 1800 e 1930, detendo-se com maior aten??o em dois momentos significativos que favoreceram a constru??o de uma rede urbana nesta regi?o: o movimento migrat?rio dos entrantes mineiros e o ciclo da cafeicultura, juntamente com a chegada da Cia. Mogiana nestas paragens. O estabelecimento de um n?cleo urbano, seja ele uma capela, freguesia ou vila, s? era poss?vel, durante a Col?nia e o Imp?rio, por meio da concess?o de terras para o patrim?nio de um santo de devo??o. Com o advento da Rep?blica, sob as a??es dos interesses capitalistas, a doa??o de terra para a forma??o de n?cleos urbanos n?o tinha mais como bem o sagrado, mas a comercializa??o da terra, ou seja, o lucro. A an?lise atenta para o modo como as designa??es emanadas por cada uma das dimens?es hist?ricas procuraram conformar a transforma??o desta parte do territ?rio paulista e a cria??o das formas urbanas. Pretende-se mostrar, entretanto, que mesmo conclamada uma linearidade no processo de concess?o, apropria??o e delineamento do solo urbano, pr?ticas, experi?ncias e din?micas locais foram determinantes para a defini??o dos n?cleos urbanos. Para a elabora??o da disserta??o, foram consultados documentos escritos e imagens pertinentes a iniciativas das cria??es urbanas, bem como importantes estudos precedentes, procurando identificar poss?veis v?nculos entre as quest?es envolvendo as terras patrimoniais, circunst?ncias que se apresentavam em cada situa??o e as determina??es impostas pelas administra??es religiosa e/ou civil. Desse modo, procura-se tratar a concess?o da terra urbana como um processo desenvolvido num contexto regional que guarda conjunturas particulares de conflitos e interesses na configura??o do urbano.

Submitted by Fernanda Ciolfi (fernanda.ciolfi@puc-campinas.edu.br) on 2016-04-12T18:59:04Z No. of bitstreams: 1 Helena Vilela Santos.pdf: 185088901 bytes, checksum: 96f6ef340d42f763ad6d86313f268247 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-12T18:59:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Helena Vilela Santos.pdf: 185088901 bytes, checksum: 96f6ef340d42f763ad6d86313f268247 (MD5) Previous issue date: 2016-02-17 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / This study aims to investigate public spaces located in the downtown of Barra Mansa, Rio de Janeiro, by engaging an analysis of the transformations occurred over the past (include your time cut) years. This dissertation's goal is (1) to discuss preservation policies in use in Brazil and in Cuba, (2) to theorize over public spaces and urban ensembles? protection of heritage values and (3) to study the history and features of use and occupation of theses spaces and their surroundings in order to diagnose the target ensemble and its relation with the city, highlighting how they have been preserved until now. This study uses as data basis analysis of bibliography related to the theme, and fieldworks made in Barra Mansa, RJ and as reference studies about three public spaces, in Santiago de Cuba, that provide information for a comparative analysis of both cities heritage management and preservation. As a result this investigation aspires to build parameters that may contribute to the preservation and rehabilitation of the areas under study and highlight the heritage value of city?s public spaces. / Esta pesquisa busca investigar os espa?os p?blicos localizados no centro de Barra Mansa, Rio de Janeiro, por meio de uma an?lise das transforma??es que ocorreram ao longo dos anos at? o contexto atual. Tem como objetivos: (1) discutir as pol?ticas de preserva??o adotadas no Brasil, (2) discutir a teoria acerca da preserva??o de espa?os p?blicos e conjuntos urbanos de interesse patrimonial(3) estudar a hist?ria e mudan?a do uso e ocupa??o desses espa?os e seus entornos para compreender um conjunto de pra?as , suas rela??es com a cidade,e como tem sido preservado at? o momento. Utiliza como bases de an?lise a bibliografia sobre o tema, pesquisas realizadas em campo na cidade de Barra Mansa e como refer?ncia, estudos realizados sobre tr?s pra?as na Cidade de Santiago de Cuba, estabelecendo um paralelo entre suas a??es de preserva??o e gest?o dos patrim?nios. Como resultado essa pesquisa almeja construir par?metros que possam contribuir com a preserva??o e gest?o das pra?as em estudo e, de forma mais geral, ressaltar o valor patrimonial destes espa?os p?blicos da cidade.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:46:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 417686.pdf: 4165971 bytes, checksum: 1b6749a905cedfee1b01b5756cd2d12c (MD5) Previous issue date: 2009-09-30 / O presente trabalho visa tra?ar o perfil cultural dos Tapuias Cariris e Tarairi?s que habitaram o territ?rio da Para?ba at? o s?culo XIX. De forma geral, a historiografia tem mostrado distor??es acerca dos ?ndios da Para?ba do p?scontato, existindo encobrimento acerca desses grupos humanos, em muitos casos, negando-se a exist?ncia dos ?ndios Tarairi?s ou confundindo-os com os Cariris. Inexistem suportes que afirmem terem existidos esses dois grupos na Para?ba. Dessa forma, lan?amos m?o de dois vieses para estud?-los, e a partir da?, comprovarmos ou n?o a exist?ncia desses grupos: literatura e documenta??o da ?poca que atestam, de forma pouco confi?vel e distorcida, a exist?ncia dos Cariris e Tarairi?s nos Sert?es da Para?ba, e atividades de cunho arqueol?gico, escavando-se quatro s?tios arqueol?gicos em prov?veis lugares habitados por esses grupos, sendo dois s?tios correspondentes a cada etnia: Pinturas I e Furna dos Ossos - Cariri; e Caba?as I e Tanque do Capim - Tarairi?. Essa atividade visa ? coleta de tra?os da cultura material desses grupos humanos. A partir da jun??o dos dois vieses, conseguimos subs?dios para tra?ar o perfil cultural de cada grupo, bem como, buscar seus meios de apresenta??es. A pesquisa torna-se relevante para o povo paraibano na medida em que resgatamos, tamb?m, o legado cultural herdado por esses grupos no processo de forma??o da sociedade contempor?nea. Assim, identificamos que os ?ndios Cariris e Tarairi?s, definitivamente, ocuparam os Sert?es da Para?ba, eram grupos distintos; portanto, apresentando caracter?sticas diferentes que lhes servem como formas de apresenta??es. No geral, percebemos a forte heran?a s?cio/econ?mico/cultural/ambiental que o povo paraibano assimilou desses grupos, sendo que nossa pesquisa recupera a imagem desses grupos ?tnicos, fazendo-os falar, cumprindo com uma d?diva que se honra com a hist?ria dos Cariris e Tarairi?s e com os seus descendentes na Para?ba, emudecidos pela ferocidade do processo colonizador.