Orientador: Jorge Miglioli / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-18T14:55:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Guimaraes_MariaEugenia_M.pdf: 3952216 bytes, checksum: cde0fe81aaf9b904ba99892fcb69d491 (MD5) Previous issue date: 1993 / Resumo: Não informado. / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Sociologia

Este trabalho discute o planejamento urbano no Brasil como produto de contextos ideológicos, compreendendo sua praticabilidade como intrinsecamente condicionada pela base material da sociedade brasileira. Com isso, tendo como fundamento dessa interpretação a Dialética da Acumulação Entravada (Deák, 1990), desenvolve-se a hipótese de que as iniciativas de planejamento urbano originadas da ideologia Social-Democrata - isto é, originadas de uma ideologia incompatível àquele fundamento material da sociedade brasileira - não conferem com o exercício real do Estado brasileiro nem poderiam legitimá-lo, sendo, por isso, impossíveis de suceder no Brasil. De modo diferente, as experiências de planejamento filiadas ao ideário neoliberal, ainda que de maneira superficial, constituem argumentos justificativos para a ação do Estado e, de tal sorte, são absorvidas pela prática social no Brasil como instrumento de perpetuação do status quo. O trabalho empreende sua proposta por meio da organização de um arcabouço teórico e de um estudo de caso enfocando São Paulo, em especial o Plano Urbanístico Básico de São Paulo (PUB-1968), elaborado em meio à conjuntura da Social-Democracia, e o Plano Diretor Estratégico (PDE- 2002), concebido no contexto neoliberal. / This essay discusses urban planning in Brazil as a product of ideological contexts, whose feasibility is strictly conditioned by the material basis of Brazilian society. Thus, taking the Dialectics of Hindered Accumulation ( Deák , 1990) as a theoretical background for this interpretation , it develops the hypothesis that urban planning initiatives originated from the Social-Democracy ideology - that is to say, originated from an ideology incompatible with the material fundamentals of Brazilian society - do not match the actual activities of the Brazilian state neither could legitimate it, being, therefore, impossible to take place in Brazil. Differently, the experiences of planning affiliated with the neoliberal ideology, although superficially, are justifying arguments for state action and, in such a way, are absorbed by the social practices in Brazil as a tool for maintaining the status quo. The work undertakes its proposal by organizing a theoretical framework and a case study focused on Sao Paulo, specially, the Sao Paulo Urban Basic Plan (PUB-1968), prepared through the juncture of Social Democracy, and the Strategic Director Plan of Sao Paulo (PDE-2002), conceived in the neo-liberal context.

Este trabalho discute o planejamento urbano no Brasil como produto de contextos ideológicos, compreendendo sua praticabilidade como intrinsecamente condicionada pela base material da sociedade brasileira. Com isso, tendo como fundamento dessa interpretação a Dialética da Acumulação Entravada (Deák, 1990), desenvolve-se a hipótese de que as iniciativas de planejamento urbano originadas da ideologia Social-Democrata - isto é, originadas de uma ideologia incompatível àquele fundamento material da sociedade brasileira - não conferem com o exercício real do Estado brasileiro nem poderiam legitimá-lo, sendo, por isso, impossíveis de suceder no Brasil. De modo diferente, as experiências de planejamento filiadas ao ideário neoliberal, ainda que de maneira superficial, constituem argumentos justificativos para a ação do Estado e, de tal sorte, são absorvidas pela prática social no Brasil como instrumento de perpetuação do status quo. O trabalho empreende sua proposta por meio da organização de um arcabouço teórico e de um estudo de caso enfocando São Paulo, em especial o Plano Urbanístico Básico de São Paulo (PUB-1968), elaborado em meio à conjuntura da Social-Democracia, e o Plano Diretor Estratégico (PDE- 2002), concebido no contexto neoliberal. / This essay discusses urban planning in Brazil as a product of ideological contexts, whose feasibility is strictly conditioned by the material basis of Brazilian society. Thus, taking the Dialectics of Hindered Accumulation ( Deák , 1990) as a theoretical background for this interpretation , it develops the hypothesis that urban planning initiatives originated from the Social-Democracy ideology - that is to say, originated from an ideology incompatible with the material fundamentals of Brazilian society - do not match the actual activities of the Brazilian state neither could legitimate it, being, therefore, impossible to take place in Brazil. Differently, the experiences of planning affiliated with the neoliberal ideology, although superficially, are justifying arguments for state action and, in such a way, are absorbed by the social practices in Brazil as a tool for maintaining the status quo. The work undertakes its proposal by organizing a theoretical framework and a case study focused on Sao Paulo, specially, the Sao Paulo Urban Basic Plan (PUB-1968), prepared through the juncture of Social Democracy, and the Strategic Director Plan of Sao Paulo (PDE-2002), conceived in the neo-liberal context.

138f. / Submitted by Hozana Azevedo (hazevedo@ufba.br) on 2013-06-25T14:07:06Z No. of bitstreams: 1 Rômulo Almeida e a problemática do planejamento.pdf: 1003677 bytes, checksum: ea59927c408cd450a96fe6a0e7d6a25e (MD5) / Approved for entry into archive by Oliveira Santos Dilzaná(dilznana@yahoo.com.br) on 2013-06-25T14:50:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Rômulo Almeida e a problemática do planejamento.pdf: 1003677 bytes, checksum: ea59927c408cd450a96fe6a0e7d6a25e (MD5) / Made available in DSpace on 2013-06-25T14:50:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rômulo Almeida e a problemática do planejamento.pdf: 1003677 bytes, checksum: ea59927c408cd450a96fe6a0e7d6a25e (MD5) Previous issue date: 2010 / CPNq / O trabalho aborda a problemática do planejamento econômico na Bahia implantado pelo economista Rômulo Almeida a partir da Comissão de Planejamento Econômico-CPE. Analisa-se a realidade política, social e econômica do Estado da Bahia, o papel da sua elite e o protagonismo de Rômulo Almeida na esfera federal e estadual. Analisa-se de forma específica o planejamento implantado no Estado da Bahia no governo de Antonio Balbino e de Juracy Magalhães, tendo como centro de gravitação a CPE, o Fundo de Desenvolvimento Agropecuário – FUNDAGRO e o Plano de Desenvolvimento da Bahia – PLANDEB. Contextualmente identificou-se o planejamento no Brasil a partir da década de 1930, especialmente o segundo governo de Getúlio Vargas e sua Assessoria Econômica, o Plano de Metas de Juscelino Kubistchek e o Plano Trienal de João Goulart. Utilizou-se a pesquisa bibliográfica histórica e a história oral como recurso metodológico para o resgate dos discursos das personalidades que protagonizaram esse período histórico estudado. Conclui- se que o Planejamento na Bahia, dirigido por Rômulo Almeida, teve a possibilidade de materializar importantes projetos, mas não foi capaz de remover as raízes do atraso nem de conciliar linguagem técnica com linguagem política. The research focus an economic plan designed to promote Bahia State development formulated by the Economic Planning Commission (Comissão de Planejamento Econômico) team led by the economist Rômulo Almeida. Through an analysis of the political, social and economic reality of Bahia State in contrast with the role played by upper classes, the research also discuss the leadership of Rômulo Almeida as a personality of national and local relevance. Considering the economic plan was developed during the administration of two different elected governors – Antonio Balbino e de Juracy Magalhães – the analysis also focus the political context, including the institutional relations between the Economic Planning Comission (Comissão de Planejamento Econômico) and other governmental organization such as the Fund of Agribusiness Development (Fundo para o Desenvolvimento Agropecuário). Relying on the historical facts and documents, the research reveals aspects of the economic planning development that in Brazil starts by the third decade of the last century, during the administration of Getúlio Vargas while President of the country and his economic advisory board but also is connected with his successors governance: Juscelino Kubistchek that developed a Target Plan (Plano de Metas) and João Goulart wich designed the Trienal Plan (Plano Trienal). Oral history and bibliographic research were used as methodological approach in order to rescue speech of relevant personalities and its debates along this historical period. The research findings emphasizes, as a partial conclusion, that the economic plan designed to promote Bahia State led by Rômulo Almeida established important projects but was not enough to promote changes neither was able to conciliate technical and political discourses. / Salvador

Submitted by Reginaldo Soares de Freitas (reginaldo.freitas@ufv.br) on 2017-02-24T17:17:25Z No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 3925593 bytes, checksum: 859b9b6be4c5fac1084711d157d6d043 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-02-24T17:17:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 3925593 bytes, checksum: 859b9b6be4c5fac1084711d157d6d043 (MD5) Previous issue date: 2016-03-15 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / A cultura está ligada aos elementos que incluem conhecimento, crenças, arte, moral, lei, costumes, hábitos e manifestação artística do homem na sociedade. Pensar cultura envolve uma discussão social e histórica que confronta processos construtivos de identidade, pertencimento social, integração e enaltecimento de uma população. No decorrer dos últimos anos as políticas culturais têm ganhado atenção especial dos líderes e governantes das nações com o intuito de catapultar o desenvolvimento econômico e corrigir problemas sociais. A presente dissertação apresenta uma discussão e um panorama de algumas das principais políticas culturais brasileiras, que servem de aporte na elaboração e construção de variáveis para explicar os principais determinantes do investimento e produção de cultura no Brasil. Para tanto, adotam-se dois modelos, um que estima os gastos com cultura e outro que analisa a produção cultural, ambos provém de um painel híbrido – mix dos modelos de efeitos aleatórios e fixos – capaz de fornecer informações intra e intermunicipais na análise proposta. Os resultados dessas estimações indicam que variáveis relacionadas às esferas sociais representam a categoria que mais afeta a decisão de se estabelecer algum tipo de política cultural. Logo, um maior nível de educação dos trabalhadores de cultura, somado a um PIB mais elevado, contribui positivamente e de maneira expressiva nas análises de investimento e produção cultural. Adicionalmente, elementos que expressam relações econômicas, culturais, regionais e políticas com a gestão cultural também podem representar efeitos significativos no investimento e produção de cultura, mesmo que de forma menos efetiva do que aqueles de caráter social. Quando adotada essas mesmas análises, mas considerando uma divisão de municípios por tamanho populacional, percebe-se um aumento da variabilidade dos elementos comparados aos efeitos isolados desses grupos de variáveis interagindo com os determinantes dos modelos. Daí emerge a necessidade de se discutir o financiamento planejado e estruturado para a cultura, a fim de permitir ganhos e reforços ao seu percurso, ficando aberta a reflexão sobre a direção desses investimentos, se devem ir para pessoas ou instituições. / Culture is related to elements which include knowledge, belief, art, morals, law, customs, habits and man’s artistic expression in society. To think about culture involves a social and historical discussion that confronts to the construction processes of identity, social belonging, integration and population enhancement. Over the past few years cultural policies has gained special attention from leaders and governors of nations in order to propel economic development and minimize social problems. This thesis presents a discussion and an overview of some of the main Brazilian cultural policies, which serve as input in the variables construction design that will explain the main determinants of investment and production of culture in Brazil. Therefore, two models are adopted. The first one allows estimates the culture spending and the another one analyzes the cultural production, both comes from a hybrid panel - mix of fixed and random effects models. These models are capable of providing intra and inter information on the proposed analysis. The results of these estimates indicated that variables related to social categories are the most affect the decision to establish some kind of cultural policy. Therefore, a higher level of education from the cultural workers and a higher GDP are positive contribution and more significantly into investment analysis and cultural production. However, elements that express economic relationship, cultural, regional and political with the cultural management can represent a significant effect on investment and cultural production as well. When these same tests was adopted, but considering a division of municipalities by population size, the results shows an increase of the variability of elements compared to the single effects of these variable groups interacting with the determinants of models. Therefrom emerges the need to discuss the planned financing and the structured to culture, with the purpose to allow gains and to strengthen their route, leaving open the debate about the direction of these investments, if they should go to people or institutions.

Made available in DSpace on 2010-04-20T20:18:26Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 1999-03-26T00:00:00Z / Busca identificar as inadequações do processo orçamentário brasileiro, dando especial ênfase à influência da inflação. Faz a descrição do processo orçamentário no Brasil da Constituição de 1969 à Constituição de 1988. Analisa o orçamento em um contexto inflacionário. Apresenta estudo de caso com a análise comparativa da execução orçamentária do Estado de São Paulo com alta inflação, antes do Plano Real, e em com patamar inflacionário reduzido, após o Plano Real; com o intuito de verificar em que medida a redução da inflação contribuiu para elevar a eficiência do orçamento enquanto instrumento de planejamento público.

Submitted by Nathanne_estagiaria Silva (nathanne.silva@fgv.br) on 2012-01-18T18:25:12Z No. of bitstreams: 1 000068135.pdf: 4507553 bytes, checksum: 742beccb7faf17a1f06866029d0ee556 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-01-18T18:25:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000068135.pdf: 4507553 bytes, checksum: 742beccb7faf17a1f06866029d0ee556 (MD5) Previous issue date: 1987 / Le but de cette étude c'est la description et l'analyse des pro,j ets de développment de communauté imp~antés à São Luís du Maranhão, por la Secretaria de Educação e Ação Comunitária' dans les périodes de 1971-74 et 1976-78, on ce qui conçerne la participation des popu1ations pauvres de la phériphérie de São Luís, dans 1 'action. éducative des proj,ets ci-dessus rapportés. / O objeto do presente estudo é a descrição e análise dos projetos de desenvolvimento de comunidade implantados em São Luís do Maranhão, pela Secretaria de Educação e Ação Comunitária, nos períodos 1971-74 (Projeto Euterpe) e 1976-78 (Proj eto Desafio), no que se refere à participação das populações carentes da periferia de são Luís na ação educativa dos referidos projetos.

Submitted by Ana Luiza Barbosa de Carvalho Lima (analuizabclima@hotmail.com) on 2017-10-20T13:01:11Z No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 793252 bytes, checksum: 9d84c22141cc95dfba7621a20e881884 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-10-20T13:01:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 793252 bytes, checksum: 9d84c22141cc95dfba7621a20e881884 (MD5) Previous issue date: 2017-02-23 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Diante da necessidade urgente de iniciativas que promovam a qualidade da educação brasileira, o governo federal criou em 2007 o Programa Mais Educação. Sua finalidade é levar ao ensino básico os moldes da escola em tempo integral, modelo já previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), mas que permaneceu, por muito tempo, relegado a um segundo plano devido a prioridade de ações que levassem à universalização do acesso ao ensino fundamental. A estratégia do programa é ampliar a jornada escolar de crianças e adolescentes matriculados nas escolas da rede pública brasileira para, no mínimo, 7 horas diárias, contemplando atividades optativas em diversos campos, como o acompanhamento pedagógico, a educação ambiental, prática de esportes, dentre outros. Entre os objetivos da política estão a melhoria no desempenho dos alunos, redução do abandono, da reprovação e da distorção idade/série, além de sua característica inclusiva, que busca proporcionar mais possibilidades socioeducativas aos alunos mais vulneráveis. Após mais de cinco anos de programa, é natural que surjam questionamentos sobre sua efetividade, se os esforços empreendidos nessa perspectiva estão sendo efetivos em melhorar a qualidade da educação básica. Diante disso, o objetivo proposto nesse trabalho foi determinar o impacto do Programa Mais Educação no desempenho escolar de alunos do 5o e 9o ano, em testes da Prova Brasil. Para obter o efeito médio de tratamento do programa, duas técnicas foram utilizadas: o Propensity Score Matching e o método de Diferenças em Diferenças. O primeiro método possibilitou a construção de um grupo de controle adequado. O segundo foi empregado para comparar os resultados do grupo de tratamento e de controle, antes e depois da intervenção. Com dados do Censo Escolar e da Prova Brasil para os anos pré-tratamento – 2007, 2009 e 2011 e pós-tratamento – 2013, foram construídas três amostras para escolas com diferentes anos de exposição ao programa: cinco, três e um ano de adesão. Os resultados encontrados não mostraram-se satisfatórios. O efeito do programa foi nulo para o teste de português das turmas de 9o ano em escolas com cinco anos de programa e nos testes de matemática das turmas de 9o ano em escolas com um ano de programa. Em todas as outras amostras analisadas foram encontrados efeitos negativos sobre as notas de português e matemática das turmas de 5o e 9o ano. Os resultados também mostraram que o efeito negativo é maior para aquelas escolas expostas a mais tempo no programa, contrariando a ideia de que o amadurecimento da política pudesse beneficiar os resultados. Em termos do que foi encontrado no estudo, a ampliação da jornada escolar promovida pelo Programa Mais Educação não mostrou capacidade em melhorar o desempenho escolar de alunos do ensino básico da rede pública, não permitindo comprovar sua importância em prol de uma educação de qualidade. Diante da importância do tema para o desenvolvimento da educação pública brasileira, os resultados apresentados neste estudo fornecem uma valiosa ferramenta para a avaliação do programa, possibilitando elevar o debate à sociedade, que junto aos formuladores de políticas públicas podem promover o aperfeiçoamento do Mais Educação. / Given the urgent need for initiatives to promote the quality of Brazilian education, the federal government created in 2007 the Mais Educação Program. Its purpose is to bring basic education into the mold of a full-time school, a model already envisaged in the Law on Guidelines and Bases of Education (LDB), but which remained for a long time relegated to the background due to the priority of actions that led Universal access to basic education. The program's strategy is to extend the school day of children and teenagers enrolled in Brazilian public schools for at least 7 hours a day, contemplating optional activities in various fields, such as pedagogical accompaniment, environmental education, sports practice, among others. Among the objectives of the policy are the improvement in student performance, reduction of dropout rates, failure rates, age/grade distortion, and its inclusive characteristic, which seeks to provide more socio-educational possibilities for the most vulnerable students. After more than five years of the program, it is natural that questions arise about its effectiveness, if the efforts undertaken in this perspective are being effective in improving the quality of basic education. Therefore, the objective of this study was to determine the impact of the Mais Educação Program on the school performance of students in the 5th and 9th grade, in Prova Brasil. To obtain the average treatment effect of the program, two techniques were used: The Propensity Score Matching and the Differences in Differences method. The first method allowed the construction of an adequate control group. The second was used to compare the results of the treatment and control groups, before and after the intervention. With data from the School Census and the Prova Brasil for the pre-treatment years – 2007, 2009 or 2011 and post-treatment – 2013, three samples were built for schools with different years of exposure to the program: five, three and one year of adherence. The results were not satisfactory. The effect of the program was null for the Portuguese test of the 9th grade classes in schools with five years of program and in the math tests of the 9th grade classes in schools with a program year. In all other analyzed samples, negative effects were found on the Portuguese and mathematics grades of the 5th and 9th grade classes. The results also showed that the negative effect is greater for those schools exposed to more time in the program, contrary to the idea that the maturing of the policy could benefit the results. In terms of what was found in the study, the expansion of the school day promoted by the Mais Educação Program did not show the capacity to improve the school performance of students of the basic education, not allowing to prove its importance in favor of a quality education. Given the importance of the theme for the development of Brazilian public education, the results presented in this study provide a valuable tool for the evaluation of the program, allowing to raise the debate to the society, which together with the public policy makers can promote the improvement of Mais Educação.

Este trabalho analisa a validade das proposições de Nicholas Kaldor sobre os determinantes do crescimento, para a economia colombiana. As três leis de crescimento kaldorianas são testadas na generalização proposta por Thirlwall. A primeira lei afirma que quanto maior seja o crescimento do setor manufatureiro, maior será a taxa de crescimento do PIB. A segunda diz que quanto maior o crescimento da produção do setor manufatureiro, maior o crescimento da produtividade nesse setor. A terceira assevera que quanto maior a taxa de crescimento das manufaturas, maior será a taxa de crescimento da produtividade total da economia. Desta forma, no presente estudo, verifica-se empiricamente, a validade das leis de Kaldor na Colômbia para o período 1975 – 2010, fazendo uma análise para o período todo, mas também por subperíodos, para poder analisar separadamente a década de 1980, 1990 e os anos 2000. A fonte de dados brutos é originária do Departamento Nacional de Estadística – DANE e do Departamento Nacional de Planeación – DNP. Nos testes se usou a técnica de séries temporais, aplicando-se a metodologia de Mínimos Quadrados Generalizados Factíveis - MQGF através dos procedimentos de Prais-Winsten e Cochrane-Orcutt, nos casos em que se apresentaram problemas de autocorrelação serial. Adicionalmente foi aplicada uma bateria de testes para ter certeza da validade estatística e econométrica dos resultados obtidos. Os testes feitos para o período todo de 1975 – 2010 revelaram a grande importância que tem o setor da indústria manufatureira para o crescimento e desenvolvimento da economia colombiana. Os resultados encontrados para o subperíodo de 2000 – 2010 apontam para a validade das três proposições de Kaldor na Colômbia durante a primeira década do século XXI. / This work analyzes the validity of the propositions of Nicholas Kaldor about the determinants of growth for the Colombian economy. The three Kaldorian laws of growth are tested in Thirlwall’s proposed generalization. The first law affirms that the bigger the growth of the manufacturing sector, the bigger the tax of GDP growth. The second law states that the larger the growth of the production of the manufacturing section, the more growth it will also have in productivity. And the third asserts that the bigger the tax of the manufacturers, the bigger the tax of growth of the total productivity of the economy. This present study empirically verifies the validity of Kaldor’s laws in Colombia from 1975 to 2010, performing an analysis of the entire period, but also in sub-periods, to be able to separately analyze the decades of 1980, 1990, and the 2000s. The source of raw data is originally from the National Department of Statistics – DANE, and from the National Department of Planning – DNP. In the tests a technique of temporal series is used, applying the methodology of Generalized Least Squares – GLS through the processes of Prais-Winsten and Cochrane-Orcutt, in the cases that present problems of serial autocorrelation. Additionally a battery of tests was applied to verify the statistic and econometric validity of the obtained results. The tests performed for the entire period of 1975-2010 revealed the great importance that the industrial manufacturing sector had for the growth and development of the Colombian economy. The results for the sub-period of 2000 – 2010 point to the validity of Kaldor’s three propositions in Colombia during the first decade of the 21st century.

Submitted by Jacileide Oliveira (jacileideo@gmail.com) on 2015-05-08T16:48:44Z No. of bitstreams: 4 OSWALDO FERREIRA GUERRA 1.pdf: 25226738 bytes, checksum: a6fffebc1f622ef37477211f2820de1d (MD5) OSWALDO FERREIRA GUERRA 2.pdf: 21121019 bytes, checksum: 1d00b06c7eddfe21c5f24fe18f5e5cb3 (MD5) OSWALDO FERREIRA GUERRA 3.pdf: 20181540 bytes, checksum: fff6a2fad06175a48fe66c4474a0c98a (MD5) OSWALDO FERREIRA GUERRA 4.pdf: 18712284 bytes, checksum: 253851dabaf933ca854486edb08119df (MD5) / Approved for entry into archive by Vania Magalhaes (magal@ufba.br) on 2015-05-19T12:10:01Z (GMT) No. of bitstreams: 4 OSWALDO FERREIRA GUERRA 1.pdf: 25226738 bytes, checksum: a6fffebc1f622ef37477211f2820de1d (MD5) OSWALDO FERREIRA GUERRA 2.pdf: 21121019 bytes, checksum: 1d00b06c7eddfe21c5f24fe18f5e5cb3 (MD5) OSWALDO FERREIRA GUERRA 3.pdf: 20181540 bytes, checksum: fff6a2fad06175a48fe66c4474a0c98a (MD5) OSWALDO FERREIRA GUERRA 4.pdf: 18712284 bytes, checksum: 253851dabaf933ca854486edb08119df (MD5) / Made available in DSpace on 2015-05-19T12:10:01Z (GMT). No. of bitstreams: 4 OSWALDO FERREIRA GUERRA 1.pdf: 25226738 bytes, checksum: a6fffebc1f622ef37477211f2820de1d (MD5) OSWALDO FERREIRA GUERRA 2.pdf: 21121019 bytes, checksum: 1d00b06c7eddfe21c5f24fe18f5e5cb3 (MD5) OSWALDO FERREIRA GUERRA 3.pdf: 20181540 bytes, checksum: fff6a2fad06175a48fe66c4474a0c98a (MD5) OSWALDO FERREIRA GUERRA 4.pdf: 18712284 bytes, checksum: 253851dabaf933ca854486edb08119df (MD5) / IPEA / Este trabalho aborda alguns aspectos do comportamento dos intermediários financeiros e do BNH, que atua como banco repassador de recursos para estes agentes e como Banco Central do sistema. Mas especificamente, temos como objetivo fazer um retrospecto da atuação do BNH dos intermediários financeiros no âmbito do SFH procurando destacar como refletiu nas suas variações patrimoniais os seus programas habitacionais populares, durante o período 1967/79.