Made available in DSpace on 2019-03-30T00:08:20Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2016-12-02 / A odontogeriatria é uma especialidade que estuda os fatores decorrentes do envelhecimento, tendo repercussão na boca e suas estruturas relacionadas, bem como a promoção da saúde, o diagnóstico, a prevenção e o tratamento de enfermidades bucais e do sistema estomatognático dos idosos. Por se tratar de um público que requer mais atenção, devido as próprias condições biológicas, é proposto neste trabalho o desenvolvimento de um aplicativo mobile, uma aplicação web, uma cartilha interativa e, finalmente, um ambiente virtual para promoção e prevenção da saúde bucal dos idosos, principalmente por fatores relacionados ao desconhecimento de informações importantes para uma higiene bucal adequada. Para validação das abordagens propostas, quatro odontólogos utilizaram e avaliaram as ferramentas com o objetivo de identificar as vantagens e desvantagens. A partir da análise do questionário, pode-se concluir que as ferramentas desenvolvidas e a cartilha, são tecnologias capazes de auxiliar os processos dos postos de saúde do PSF, bem como conscientizar e orientar a população idosa sobre os procedimentos e técnicas adequadas para promoção e prevenção da saúde bucal. Palavras-chave: Odontogeriatria. Saúde bucal. Estomatognático. Promoção. Prevenção. Ambiente virtual.

Made available in DSpace on 2019-03-30T00:09:03Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2017-10-04 / The collective health field predisposes itself to understand and act on health and disease processes considering the biopsychosocial and environmental dimensions in a complex interaction. International health agencies recommend that health promotion occurs from the transformation of health realities and make education and school context as favourable to that success. In this context, the teacher is essential to encourage changes in the school daily routine in favor of health, promoting actions in support of the knowledge, skills and competences so that future generations can promote and take care of their health, their family and their community, besides defending the right to be educated in a healthy environment. However, researches show that there is still a gap in the absence of dialogue between education and health fields goals and practices, conducting to the only accountability of health professionals through actions focused on health promotion at school and, at the same time, teacher ignorance and discontent about his role in this process. From the exposed, this study aims to analyze the theoretical-methodological assumptions of future teachers, Spanish and Brazilians, on health and health education and its implications for health promotion in educational environments, and the college education that they receive about health education. The research took place in August 2014 to August 2017. This cross-sectional, descriptive, analytical and comparative study included a quantitative approach in a sample selected by stratified convenience. Questionnaires were used as data collection technique, in a sample of 118 people, 69 Spanish and 49 Brazilian, with 31% of the population made up of men and 75% of women. The data were analyzed using the statistical software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) version 20.0, that works by measuring the association or independence degree, in addition to performing comparisons between characteristics of populations of the variables under study. It was used an inferential statistics technique called hypothesis test, applied by the chi-square test, Fisher exact test and Mann-Whitney nonparametric one. As key results identified that the design of health and health education of future teachers Spanish and Brazilians differs from calling the current international agencies and institutionalized guidelines for each country. The current discussions on these concepts do not seem to get to school daily routine, neither achieve the teacher formation. In addition, teachers position is more oriented to the preventive model of disease attention reproduction, focusing on students behavior change disregarding their beliefs and their families¿s and other members of the school community. Is not taken in account the collective planning and evaluation of the actions performed. There is still a major challenge for health education in school occurs from pedagogical actions in health involving the school community and their surroundings, families and society, instead of only through the curriculum. The results also point out that integration and intersectoral approach between the fields of health and education is still an important challenge, because the school, to the future teachers, works much more like the scope of health application than as living space, with specific demands that can develop the health promotion culture integrated to health services, not submissive or dependent on them. It is concluded that teamwork and responsibility bonds formation is necessary, so that the commitments are present in the daily life of schools, health services and the community. / O campo da saúde coletiva predispõe-se a compreender e a atuar nos processos de saúde e doença levando em consideração as dimensões biopsicossociais e ambientais em um complexo interacional. Os organismos internacionais de saúde preconizam que a promoção da saúde ocorra como consequência da transformação das realidades de saúde e elegem a educação e o âmbito escolar como espaço favorável para esse êxito. O professor, nesse contexto, é fundamental para incentivar mudanças no cotidiano da escola em favor da saúde, fomentando ações em prol do conhecimento, das habilidades e das competências para que as gerações futuras possam promover e cuidar da sua saúde, da sua família e de sua comunidade, além de defender o direito de serem educadas em um ambiente saudável. Entretanto, pesquisas demonstram que há ainda uma lacuna expressa na falta de interlocuções entre os objetivos e as práticas dos campos da educação e da saúde. O que leva à responsabilização apenas dos profissionais de saúde pelas ações focadas na promoção da saúde na escola e, ao mesmo tempo, ao desconhecimento e descontentamento do professor sobre seu papel nesse processo. Diante do exposto, o objetivo deste estudo foi analisar os pressupostos teórico-metodológicos dos futuros professores, espanhóis e brasileiros, sobre saúde e educação em saúde e suas implicações para a promoção da saúde nos ambientes educacionais, e a formação universitária que recebem sobre a educação para a saúde. A pesquisa realizou-se no período de agosto de 2014 a agosto de 2017. De natureza transversal, descritiva, analítica e comparativa, o estudo contemplou uma abordagem quantitativa em uma amostra selecionada por conveniência estratificada. Utilizaram-se questionários, como técnica de coleta de dados, em uma amostra de 118 pessoas, 69 espanhóis e 49 brasileiros, sendo 31% da população composta de homens e 75% de mulheres. Analisaram-se os dados utilizando-se o software estatístico Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), versão 20.0, cujo objetivo foi medir o grau de associação ou independência, além de realizar comparações entre características das populações das variáveis em estudo. Utilizou-se uma técnica estatística inferencial denominada teste de hipóteses, aplicada mediante o teste qui-quadrado, o teste exato de Fisher e o teste não paramétrico de Mann-Whitney. Como principais resultados identificou-se que a concepção de saúde e de educação para a saúde dos futuros professores espanhóis e brasileiros difere do que preconizam os atuais organismos internacionais e das orientações institucionalizadas para cada país. As atuais discussões sobre esses conceitos parecem não chegar ao cotidiano da escola, e muito menos alcançar a formação do professor. Além disso, os professores apresentam uma postura mais voltada para a reprodução do modelo preventivista de atenção à doença, centrando o foco na mudança do comportamento dos alunos sem levar em conta suas crenças e as das famílias e demais membros da comunidade escolar. Desconsidera-se o planejamento coletivo e a avaliação das ações executadas. Há ainda um importante desafio para que a educação em saúde na escola não se faça somente por meio do currículo e sim a partir de ações pedagógicas em saúde que envolvam a comunidade escolar e seu entorno, as famílias e a sociedade. Os resultados também apontam que a integração e a intersetorialidade entre os campos da saúde e da educação ainda é um desafio importante, haja vista que a escola, na visão dos futuros professores, funciona muito mais como campo de aplicação da saúde do que como espaço vivo, autônomo, com demandas especificas que podem desenvolver a cultura da promoção à saúde de modo integrado aos serviços de saúde e não de modo submisso ou dependente a eles. Conclui-se que é necessário o trabalho em equipe e a formação de vínculos de responsabilidade, de modo que os compromissos estejam presentes no cotidiano das escolas, dos serviços de saúde e da comunidade.

Made available in DSpace on 2019-03-30T00:24:42Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2018-01-30 / Several programs and public policies focused on women¿s health have been implemented throughout history. Many of them brought innovations and began to contemplate women in all stages of life, such as in the reproductive stage. With the increase in the number of pregnant women seeking health services, prenatal care seeks to fully support these women. In this regard, we observe the use of several types of tools to deliver information on pregnancy and provide social support. In this context, it is important to offer an application that meets pregnant women¿s health needs in primary health care during prenatal care. Thus, the use of the GestAção application by pregnant women can increase their knowledge about the progress of pregnancy, providing a better level of knowledge about the period and facilitating follow-up and adherence to prenatal care routine. The objective of the present study was to evaluate GestAção application based on the using experience of pregnant women attended in public health services and participants of a prenatal care group. The study was carried out on the basis of Semiotics to favor the study of the understandings and changes of attitude resulting from Human-Computer Interaction ¿ HCI in the context of pregnancy. An applied qualitative methodological research was carried out. The first phase of the research took place from June to October 2017 in two Primary Health Care (PHC) centers in the context of the Pregnant Women¿s Health Care Program of a private university and in the Assis Chateaubriand Maternity Hospital (Maternidade Assis Chateaubriand ¿ MEAC) in the city of Fortaleza, Ceará, where pregnant women were recruited to answer a socioeconomic questionnaire. In the second phase, which took place from June to October 2017, the GestAção application was installed on the cell phones of the 17 pregnant women who participated in the study. The third phase was carried out from November to December 2017 and consisted of the validation of the application with 13 pregnant women who remained in the sample. The instruments used to collect data were: a questionnaire on the socioeconomic profile and health conditions of pregnant women, a questionnaire on pregnant women¿s opinions regarding the tool (based on a Likert scale), and a semi-structured interview. The present study was an extension of the doctoral dissertation titled ¿Technological innovation in prenatal care¿ and is part of the umbrella project titled ¿mHealth for the promotion of women¿s health: technological innovation to improve the quality of prenatal care¿, which was approved by the Ethics Committee of UNIFOR under Approval No. 1.666.807. The application validation form filled by the pregnant women resulted in a general Content Validity Index (CVI) of 0.90, with a high agreement rate among the pregnant women, which proved the validity of the application regarding ¿objectives¿, ¿structure and presentation¿ and ¿relevance¿. Users¿ opinions in the semi-structured interview gave rise to three analytical themes: ¿Meanings given to the application by pregnant women¿, ¿positive points¿ and ¿negative points and suggestions for improvement¿. The evaluations presented several converging aspects that proved the relevance of the application in the context of pregnant women¿s health and highlighted pregnant women¿s motivation to use the application, its potential to promote behavioral changes, and users¿ empowerment to adopt new behaviors. It is believed that GestAção can be widely used to improve strategies aimed at the promotion of maternal and child health and that its developments may favor the continuity and strengthening of public policies and actions targeted at prenatal health. / Ao longo da história, vários programas e políticas públicas voltados à saúde da mulher foram implantados. Muitos deles trouxeram inovações e passaram a contemplar a mulher em todas as fases do ciclo de vida, sendo uma delas a fase reprodutiva. Com o aumento do número de gestantes que buscam os serviços de saúde, a assistência pré-natal busca amparar essas mulheres de forma integral. Nesse contexto, observa-se o uso de vários tipos de ferramentas que oferecem informações sobre a gestação e que fornecem apoio social. Nesse âmbito, é importante oferecer a essas mulheres um aplicativo que supra as necessidades da saúde gestacional na atenção básica durante o pré-natal. Assim a utilização do aplicativo GestAção pelas gestantes pode ampliar o conhecimento destas sobre a evolução da gestação, propiciando um melhor nível de conhecimento sobre o período, facilitando o acompanhamento e a adesão às rotinas do pré-natal. O objetivo do presente estudo foi avaliar o aplicativo GestAção com base na experiência de uso das gestantes atendidas em serviços públicos de saúde e participantes de um grupo de atenção a mulheres no pré-natal. O estudo fundamentou-se na Semiótica para favorecer o estudo das compreensões e mudanças de atitude decorrentes da Interação Humano-Computador (IHC) ¿ no contexto da gestação. Realizou-se uma pesquisa de natureza aplicada, metodológica, com abordagem qualitativa A primeira etapa da pesquisa aconteceu nos meses de junho a outubro de 2017, em duas Unidades de Atenção Primária à Saúde (UAPS) ¿, no Programa de Atenção à gestante de uma universidade privada e na Maternidade Assis Chateaubriand (MEAC) ¿, todas no município de Fortaleza-Ceará, quando se realizou a captação das gestantes que responderam a um questionário socioeconômico. Na segunda etapa, ainda de junho a outubro de 2017, o aplicativo GestAção foi instalado nos celulares das 17 gestantes que aderiram ao estudo. A terceira etapa, realizada de novembro a dezembro de 2017, consistiu na validação do aplicativo, em que se mantiveram 13 gestantes na amostra. Os instrumentos utilizados para a coleta de dados foram: questionário sobre o perfil socioeconômico e de condições de saúde das gestantes, questionário sobre opiniões das gestantes com relação à ferramenta (com base na escala de Likert) e entrevista semiestruturada. O presente estudo constituiu um desdobramento da tese de doutorado intitulada ¿Inovação tecnológica na assistência pré-natal¿, e faz parte do projeto guarda-chuva ¿mHealth para promoção de saúde da mulher: inovação tecnológica para melhoria da qualidade da assistência pré-natal¿ aprovado pelo Comitê de Ética da UNIFOR sob o parecer nº1.666.807. A partir do formulário de validação do aplicativo com as gestantes, obteve-se o Índice de Validação do Conteúdo (IVC) geral de 0,90, considerando-se elevado o índice de concordância por parte das gestantes, atestando a validade do aplicativo nos quesitos, ¿objetivos¿, ¿estrutura e apresentação¿ e ¿relevância¿. As opiniões das usuárias captadas por meio da entrevista semiestruturada originaram três temáticas de análise, quais sejam: ¿Significados atribuídos ao aplicativo pelas gestantes¿, ¿pontos positivos¿ e ¿pontos negativos e sugestões de melhoria¿. Ambas as avaliações convergiram em vários aspectos, constatando a relevância do aplicativo no contexto da saúde gestacional, destacando as motivações das gestantes para o uso do aplicativo; o potencial promotor de mudanças comportamentais oferecido pela a ferramenta; o empoderamento das usuárias para a adoção de novas condutas. Acredita-se que o GestAção possa ser amplamente utilizado para aprimorar as estratégias voltadas à promoção da saúde materno-infantil e que seus desdobramentos poderão favorecer a continuidade e o fortalecimento das políticas públicas e ações em prol da saúde pré-natal.

Made available in DSpace on 2019-03-30T00:28:11Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2018-02-15 / Currently, renal transplantation is the substitutive renal therapy that has the best cost-effectiveness for the treatment of kidney disease. However, the patient should necessarily take care to maintain the graft and prevent complications. In this sense, the use of technological strategies such as educational video can help nurses in the health education process, promoting positive results. The objective was to elaborate and validate an educational vide to promote the health of the patient after renal transplantation. Methodological study, developed in three stages: integrative review, educational video planning and development, and content validation process. An integrative review was carried out with the purpose of a theoretical basis for elaboration of the construct and was divided in six domains that composed the video: medication, hygiene, physical contact, general care, nutritional guidelines, signs and symptoms of alertness and outpatient follow-up. The edited video was evaluated by seven judges, health professionals and specialists in the area of renal transplantation, where they evaluated four domains (objectives, concept of idea, structure and presentation, and relevance). In all four domains the technology was obtained IVC (Content Validity Index) higher than 0.80 in both the individual evaluation of the questions I-CVI (Level Content Validity Index) and in the general evaluation S-CVI / AVE (Scale-Level Content Validity Index, Average Calculation Method). The educational video "Now you are a renal transplant patient" was developed and validated for health promotion after a kidney transplant, with a view to adhering to the patient's treatment after discharge. The evaluation process included a multiprofessional team related to kidney transplants content specialists and professionals with technical experience in video construction, statistically demonstrating that video is relevant and presents itself as a useful tool in the health education activities developed by nurses to promote the health of the patients to the treatment after renal transplantation. Key words: Kidney transplantation. Nursing. Educational technology. / Atualmente, o transplante renal é a terapia renal substitutiva que tem o melhor custo efetividade para o tratamento da doença renal. Entretanto, o paciente deverá adotar cuidados necessários para manutenção do enxerto e prevenção de complicações. Nesse sentido, a utilização de estratégias tecnológicas como o vídeo educativo pode auxiliar o enfermeiro no processo de educação em saúde promovendo resultados positivos. Objetivou-se elaborar e validar um vídeo educativo para promoção da saúde do paciente após o transplante renal. Estudo metodológico, desenvolvido em três etapas: revisão integrativa, planejamento e desenvolvimento do vídeo educativo e processo de validação do conteúdo. Realizou-se uma revisão integrativa com a finalidade de um embasamento teórico para elaboração do construto e foi dividido em seis domínios que compuseram o vídeo: medicação, higiene, contato físico, cuidados gerais, orientações nutricionais, sinais e sintomas de alerta e acompanhamento ambulatorial. O vídeo editado passou pela avaliação de sete juízes, profissionais da saúde e especialistas na área de transplante renal, os quais avaliaram quatro domínios (objetivos, conceito de ideia, estrutura e apresentação, e relevância). Em todos os quatro domínios a tecnologia obteve IVC (Content Validity Index) superior a 0,80 tanto na avaliação individual dos quesitos I-CVI (Level Content Validity Index) como na avaliação geral S-CVI/AVE (Scale-Level Content Validity Index, Average Calculation Method). O vídeo educativo ¿Agora você é um paciente transplantado renal¿ foi elaborado e validado para promoção da saude do paciente após um transplante renal, com vistas a adesão ao tratamento do paciente após alta hospitalar. O processo de avaliação incluiu uma equipe multiprofissional relacionada ao transplante renal especialistas em conteudo, demonstrando estatisticamente que o vídeo é relevante e se apresenta como uma ferramenta útil nas atividades de educação em saúde desenvolvida pelos enfermeiros para promoção da saúde dos pacientes ao tratamento pós-transplante renal. Palavras-chave: Transplante renal. Enfermagem. Tecnologia educacional.

Made available in DSpace on 2019-03-30T00:32:28Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2018-11-23 / The elderly population represents a global challenge that demands strategic actions to guarantee health. The experiences of the elderly with ideations and suicide attempts reveal the difficulties in accepting the reduction of the personal autonomy, contrariety with the ingratitude of family members and affective nonconformity with losses in the course of life. Faced with the phenomenon, the question was: does the use of an application by caregivers of the elderly facilitate the identification of suicidal ideation and attempt, helping to make coherent decisions? This study aimed to validate a m-Health technology for suicide prevention in the elderly - PREVSU, with caregivers and specialists who attend the elderly in the home. This is an applied and evaluative research, carried out in the technology laboratory of the University of Fortaleza (NATI) and in the homes in which the caregivers of the elderly act as home care managed by the Institute of Social Security of the Municipality of Fortaleza. Ten professionals and twenty five caregivers of the elderly participated in the study. The data collection took place from May to July 2018, after consulting the Research Ethics Committee. The data were analyzed through descriptive statistics and discussed according to literature. Caregivers validated the application, assessing usability with an emphasis on the artifact images, content, and interfaces (screens). It was suggested that only the screen image: Map with points of support be modified, since the users found difficulties in the identification of the existing figures in the map. The experts validated PrevSU regarding the objectives, structure and presentation and relevance of the application. For the judges, the questions: "Promotion of behavioral changes in users in relation to decision-making in alert cases"; "Dissemination in the scientific environment in the area of ¿¿the health of the elderly"; "Clear and objective language"; "Information presented scientifically correct" were classified as fully adequate, according to the established parameters. Regarding the question of "Material appropriate to the socio-cultural level of the proposed target public," the evaluators considered it partially adequate. It is concluded that the application PrevSU helps elderly caregivers to identify early suicide ideations and attempts and contribute to decision making and suicide prevention in the elderly. / A população de idosos representa um desafio mundial que demanda de ações estratégicas para garantir a saúde. As experiências dos idosos com ideações e tentativas de suicídio revelam as dificuldades em aceitar a redução da autonomia pessoal, contrariedade com a ingratidão de familiares e inconformismo afetivo com perdas no decorrer da vida. Diante do fenômeno questionou-se: o uso de um aplicativo pelos cuidadores de idosos facilita a identificação de ideação e tentativa de suicídio, auxiliando na tomada de decisões coerentes? Neste estudo objetivou-se validar uma tecnologia m-Health para prevenção de suicídio em idosos- PREVSU, com cuidadores e especialistas que atendem os idosos no domicílio. Trata-se de uma pesquisa aplicada e avaliativa, realizada no laboratório de tecnologia da Universidade de Fortaleza (NATI) e nos domicílios nos quais os cuidadores de idosos atuam em caráter de home care administrado pelo Instituto de Previdência do Município de Fortaleza. Participaram do estudo dez profissionais e vinte e cinco cuidadores de idosos. A coleta de dados ocorreu no período de maio a julho de 2018, após parecer do Comitê de Ética em Pesquisa. Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva e discutidos conforme literatura. Os cuidadores validaram o aplicativo, avaliando a usabilidade com ênfase nas imagens, no conteúdo e nas interfaces (telas) do artefato. Sendo sugerido que somente a imagem da tela: Mapa com pontos de apoio fosse modificado, pois os usuários encontraram dificuldades na identificação das figuras existentes no mapa. Os especialistas validaram o PrevSU quanto aos objetivos, a estrutura e apresentação e a relevância do aplicativo. Para os juízes, os quesitos: ¿Promoção das mudanças de comportamento nos usuários em relação à tomada de decisão em casos de alerta¿; ¿Divulgação no meio científico na área da saúde do idoso¿; ¿Linguagem clara e objetiva¿; ¿Informações apresentadas cientificamente corretas¿, foram classificadas como totalmente adequadas, de acordo com os parâmetros estabelecidos. Quanto ao quesito de ¿Material apropriado ao nível sociocultural do público-alvo proposto¿, os avaliadores julgaram parcialmente adequados. Conclui-se que o aplicativo PrevSU auxilia os cuidadores de idosos a identificarem precocemente ideações e tentativas de suicídio e contribuem para a tomada de decisão e prevenção de suicídio em idosos.

Made available in DSpace on 2019-03-30T00:32:25Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2018-12-14 / Introduction: Human gait can be altered due to load carriage, which may be bilateral or unilateral and lead to increased gait instability, especially when using a single strap bag. Objective: To assess the influence of the use of unilateral strap shoulder bag on gait and static balance of women in different age groups. Methods: An analytical cross-sectional study was carried out at the University of Fortaleza, Ceará, Brazil, between April and September 2018. Participants were 258 women aged 18-59 years using unilateral strap shoulder bags at the time of data collection. Two questionnaires were used to collect information on demographic variables, life habits, pain assessment, bag use characteristics, scapular symmetry, and level of physical activity. Bag weight, body weight and height were measured. After that, plantar pressure, static balance and gait were assessed using a baropodometer with and without the bag. Student¿s t-test and paired t-test were used to check for differences in gait parameters, plantar pressure and static balance in relation to the side on which the bag was carried and %bagweight. Bivariate and multivariate analyses were performed considering %bagweight as the outcome in the SPSS Statistics software (version 23.0). Results: There was a greater proportion of women aged 18-25 years (n=119; 46.1%) and the majority had more than eight years of study (n=216; 83.7%), had children (n=171; 66.3%), did physical activity (n=157; 60.9%), and presented inadequate sleep position (n=225; 87.2%) and elevated shoulder (n=88; 34.1%). Most of the participants carried the bag on the right side (n=143; 55.4%) and most of the bags weighted less than 5% of body weight (n=214; 82.0%). Lateral mass distribution (LMD), foot pressure and surface area were increased and barycenter distance was reduced (p<0.05) on the side the bag was carried. LMD was decreased and barycenter distance was increased on the opposite side (p<0.05). There was an increase in right stride length in women who carried the bag on the left side and a decrease was observed in women who carried the bag on both sides (p<0.05). Regarding the percentage of weight carried, there was a reduction in surface area and maximum left pressure and an increase in left stride length (p<0.05). Bag weight percentage in relation to body weight was associated with having children (OR=0.210; p=0.002) and doing physical activity (OR=2.122; p=0.049). Conclusion: The use of unilateral strap shoulder bags causes important changes in plantar pressures on the same side the bag is carried. During ambulation, regardless of the side and weight carried, there were changes which, although not statistically significant, were discrete and should be considered mainly due to the adaptive capacity of the body and the repercussions in the long term. In view of the results, the unilateral strap shoulder bag is a risk or aggravating factor for dysfunctions of the musculoskeletal system and for the occurrence of pain. / Introdução: A marcha humana pode sofrer alterações, devido ao transporte de uma carga podendo ser bilateral ou unilateral, repercutindo no aumento da instabilidade do andar, principalmente ao usar bolsa de uma única alça. Objetivo: Avaliar a influência do uso do acessório bolsa unilateral na macha e equilíbrio estático de mulheres em diferentes faixas etárias. Métodos: Estudo transversal e analítico, realizado na Universidade de Fortaleza, CE, Brasil, desenvolvido entre abril a setembro de 2018. Participaram 258 mulheres com idades entre 18 a 59 anos, utilizando bolsas unilaterais no momento da coleta. Aplicaram-se dois questionários com variáveis demográficas, hábitos de vida, avaliação da dor, característica do uso da bolsa, simetria escapular e o nível de atividade física. Mensuram-se peso corporal e da bolsa e altura. Posteriormente, avaliaram-se pressões plantares, equilíbrio estático e marcha utilizando o baropodômetro sem e com a bolsa. Para avaliar as diferenças entre o lado que carregava a bolsa e o %pesobolsa com os parâmetros da marcha, pressões plantares e equilíbrio estático aplicaram-se os testes t de Student e t pareado. Foram utilizadas as análises bivariada e multivariada tendo como desfecho o %pesobolsa, pelo programa SPSS (versão 23.0). Resultados: Detectou-se maior proporção de mulheres na faixa etária de 18 a 25 anos (n=119; 46,1%), mais de oito anos de estudo (n=216; 83,7%), com filhos (n=171; 66,3%), praticantes de atividade física (n=157; 60,9%), posição inadequada durante o sono (n=225; 87,2%) e ombro elevado (n=88; 34,1%). Carregavam a bolsa no lado direito (n=143; 55,4%) e com peso inferior a 5% do peso corporal (n=214; 82,0%). No lado que a bolsa era carregada foram observados o aumento da distribuição de massa lateral (DML), da pressão do pé e da área de superfície e diminuição da distância do baricentro (p<0,05); e no lado oposto foram detectados diminuição da DML e aumento do baricentro (p<0,05). Quanto ao lado de uso observou-se aumento no comprimento da passada direita nas mulheres que carregavam a bolsa no lado esquerdo e redução nas que transportam em ambos os lados (p<0,05). Com relação ao percentual de peso carregado verificou-se redução da área de superfície e pressão máxima esquerda e aumento no comprimento do passo esquerdo (p<0,05). Houve associação do percentual do peso da bolsa em relação ao peso corporal com ter filhos (OR=0,210; p=0,002) e praticar atividade física (OR=2,122; p=0,049). Conclusão: A bolsa unilateral causa importantes alterações nas pressões plantares homolaterais ao lado de uso da bolsa. Durante a deambulação, independente do lado de uso e do peso imposto as alterações percebidas, apesar de não estatisticamente significativas, são discretas e devem ser levadas em consideração principalmente em função da capacidade adaptativa do corpo e das repercussões a longo prazo. Frente aos resultados obtidos, a bolsa unilateral é um fator de risco ou agravamento para as disfunções do sistema musculoesquelético e na ocorrência de dor.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:16:30Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2007-12-20 / The Systemic Arterial Hypertension (SAH) represents a serious problem for public health, and the biggest  social-medical problem both in developed as well as in developing nations. Even though the current knowledge about efficacy, effectiveness and efficiency of various preventive measures of treatment and control available, whether or not pharmacological, SAH will continue, for decades, representing one of the greatest health challenges and a significative cost to hypertensive patients and society. There is a direct relation between lifestyle and risk factors for SAH. This master´s dissertation is a exploratory-descriptive study that allowed the elaboration of two articles. The first one gives an analisys about the correlation between parent´s lifestyle and prevention measures for risk factors of arterial hypertension.  It was found that most parents had inadequate lifestyle towards the prevention of SAH, and this fact worries even more with the identification of constitutional risk factors such as age, sex, family historical, and predisposing diseases such as diabetes, hypothyroidism and hyperthyroidism, although the frequency of these health problems have not been found at a significative rate among the participants of this research. Pointed this out, it is also believed that parents, as main educators at home, may also be acting as contributors to the increase in the probability of SAH development among their children. In the second paper, parents behavioral changes on preventing risk factors for SAH were analysed based on the model of belief, from a educational technology in health applied to the case. The educational technology in health allowed parents not only to reflect about the need of change on their children´s and on their own attitude, but also on their leading role as change providers and multipliers of healthy habits within the family environment. Therefore, it is believed that parents have a primordial role in the success of their children´s educational process, with emphasis on the prevention of risk factors for SAH, once the communication within the family environment occurs in a clear and objective way, as parents make real efforts in order to transmit to their children the benefits brought by the maintenance and the pursuit of best healthy practices.Given the results, this technology is considered as valid. Thus, a partnership between parents/guardians and schools should be responsible for the proper insertion of this concepts in educational health practices at schools. / A Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) representa grave problema para a saúde pública, sendo o maior problema médico-social dos países desenvolvidos e em muitos dos emergentes. Mesmo se conhecendo a eficácia, a efetividade e a eficiência de várias das medidas preventivas, de tratamento e de controle disponíveis, sejam ou não farmacológicas, a HAS continuará, por décadas, representando um dos maiores desafios em saúde e um dos maiores ônus para o próprio hipertenso e para sociedade. Existe uma relação direta entre estilo de vida e os fatores de risco da HAS. Essa dissertação de mestrado é um estudo exploratório-descritivo que possibilitou a elaboração de dois artigos. No primeiro, analisou-se o estilo de vida dos pais e sua relação com a prevenção do risco da hipertensão arterial. Constatou-se que a maioria dos pais tinha estilo de vida inadequado à prevenção do risco da HAS, e esse fato torna-se mais preocupante devido à presença dos fatores de risco constitucionais identificados, tais como idade, sexo, história familiar, e às doenças predisponentes, como, por exemplo, diabetes mellitus, hipotireoidismo e hipertireoidismo, embora a freqüência desses problemas de saúde não tenha sido tão significante entre os participantes desta pesquisa. Dessa forma, acredita-se também que os pais, por serem os principais educadores no lar, podem ainda estar contribuindo para o aumento da probabilidade de desenvolver HAS em seus filhos. No segundo artigo, analisaram-se as mudanças comportamentais ocorridas nos pais na prevenção dos fatores de risco da HAS, a partir da aplicação de uma tecnologia educativa em saúde, com base no modelo de crença. A tecnologia educativa em saúde possibilitou aos pais desde a reflexão sobre a necessidade de mudanças em si mesmos, e nos filhos, como o desempenho dos papéis de agente de mudança e de multiplicador na família. Assim sendo, acredita-se na influência dos pais no sucesso do processo educativo dos filhos, com vista à prevenção dos fatores de risco da HAS, pois a comunicação entre estes é feita de maneira clara e objetiva, já que deixam transparecer seu anseio para que o filho tenha saúde e aprenda sobre a busca e manutenção da saúde. Diante dos resultados, considera-se essa tecnologia válida, a qual deve ser inserida nas práticas em educação em saúde nas escolas, em parceria com os pais ou responsáveis.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:16:47Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2007-12-03 / The plastic surgery that has the objective of beautifying became popular and is no longer a procedure restricted to the upper class due to more accessible prices, technological progress, but also due to the valorization of aesthetic standards of an idealized body. The body, in the western culture, has been repelled for many centuries, feared and devalued, today, differently, it is highly valued and became a precious property, for this reason it is cared for and modeled, for it is attributed to it the successes and virtues of the contemporary individual. For this reason, a beautiful, thin and young body, for many, became today s commandment, acquiring the character of a new archetype of happiness and well-being. In the search of an ideal body,many look for plastic surgeries as a solution of dissatisfactions, and improvement of self-esteem. However, some people in the quest of fitting themselves into the standards established by the culture of beauty end up harming their health instead of promoting it. In light of what was exposed, this research seeks to understood the relation of plastic surgery with the promotion of health by means of a qualitative study with the Understand the convictions, attitudes, perceptions and cultural processes underlying the narratives of female university students and plastic surgeons, from the perspective of health promotion and describe the criteria employed by doctors and their patients on the decision to perform the surgeries, and the perceptions about the results, according to expectations.The reports were analyzed through three perspectives: the plastic surgery in the context of collective health, the body as a symbolic construction and the promotion of health as a process of work of collective health. According to the participants of the research, the plastic surgery can promote health, nevertheless the interviewed surgeons emphasized that this procedure, depending on the situation, can bring problems instead of solving them. The results show the body must be understood as something more complex than the physical and visible body, for many that seek the plastic surgery continue dissatisfied, since their dissatisfactions attributed to the physique are also of the soul. Still the surgery can contribute to a healthier life and well-being as the young females and doctors interviewed describe. We concluded that the fact of the procedure be a promoter of health or diseases depends on is searched for with the surgery, an evaluation about the motivations and expectations of the patient showed to be a fundamentally important resource. / A cirurgia estética, que tem como objetivo o embelezamento, popularizou-se e deixou de ser um procedimento restrito à classe alta em virtude de preços mais acessíveis, progressos tecnológicos, mas também pela valorização de padrões estéticos de um corpo idealizado. O corpo, na cultura ocidental, por muitos séculos, foi rechaçado, temido e desvalorizado; hoje, diferentemente, é supervalorizado e tornou-se um bem precioso, por este motivo é cuidado e modelado, pois a ele são atribuídos os sucessos e as virtudes do indivíduo contemporâneo. Por este motivo, um corpo belo, magro e jovem, para muitos, transformou-se em mandamentos da atualidade, adquirindo o caráter de um novo arquétipo da felicidade e do bem-estar. Na busca de um corpo ideal, muitos, procuram por cirurgias estéticas como solução de insatisfações, e melhoria da auto-estima. Contudo, algumas pessoas, na busca de se enquadrar aos padrões estabelecidos pela cultura da beleza, acabam prejudicando a saúde no lugar de promovê-la. Diante do exposto, esta pesquisa procurou compreender a relação da cirurgia estética com a promoção da saúde, por meio de um estudo qualitativo, com os objetivos de compreender as crenças, as atitudes, as percepções e os processos culturais subjacentes às narrativas das universitárias, submetidas à cirurgia estética e dos cirurgiões plásticos, a partir da perspectiva da promoção da saúde, e, descrever os critérios empregados pelos médicos e suas clientes na decisão de realizar a cirurgia estética, e as percepções sobre os resultados, segundo expectativas. Os relatos foram analisados a partir de três enfoques: a cirurgia estética no contexto da saúde coletiva, o corpo como uma construção simbólica e a promoção da saúde como processo de trabalho da saúde coletiva. De acordo com os participantes da pesquisa, a cirurgia estética pode promover saúde, contudo os cirurgiões entrevistados ressaltam que este procedimento, dependendo da situação, pode trazer problemas em vez de solucioná-los. Os resultados demonstram que o corpo deve ser entendido como algo mais complexo do que o corpo físico e visível, pois muitos que buscam a cirurgia estética continuam insatisfeitos, visto que suas insatisfações atribuídas ao físico são também da alma. Todavia a cirurgia pode contribuir para uma vida mais saudável e bem-estar como descreveram as jovens e os médicos entrevistados. Concluímos que o fato do procedimento ser promotor da saúde ou de doenças depende do que se busca com a cirurgia; para isso, uma avaliação sobre as motivações e expectativas do paciente demonstrou ser um recurso de fundamental importância.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:16:39Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2007-12-20 / The inaccessibility to the feeding, for great part of the population, results in it results in high malnutrition indexes in the community, what echoes in disastrous consequences so much for the population as for the tertiary level of health. For reducing the motive capacity, disabling the accomplishment of activities of the selft, the malnutrition generates a functional and emotional dependence, what contemplates in a worsening of the Quality of Life (QV). The Nutritional Therapy Parenteral (TNP) it has been used thoroughly in the atmosphere hospitalar in the attempt of to recover the nutritional state of those patient ones and to return his/her motive and emotional autonomy. This study aimed at to know the nutritional repercussions of TNP starting from factors as: the patients' nutritional state when they began her, time that elapsed from the prescription of the diet to his/her beginning without any other nutritional support, knowledge degree and perception on TNP, evaluating the risk of complications, degree of albumin depletion and QV, type of TNP, administered, interruptions during TNP and institution hospitalar where he/she felt TNP, besides the impact of a Program of Promotion of Health (PPS) in those patient ones and in the success of the veined diet. I study longitudinal, quantitative, accomplished in institutions hospitalares of Fortaleza/CE, whose sample was composed by 112 patients submitted to TNP, being the data collected in two phases (I and III), of August to September of 2007. In the phase I Global Subjective Evaluation was accomplished (ANSG), Instantaneous Nutritional Evaluation (INA) - Risk of complications and certain the Karnofsky Performance Status Scale (KPS), as well as the data regarding the time that you/they stayed in fast, knowledge degree and perception before they begin TNP. In the phase II a PPS was applied in the patients starting from educational actions on TNP. In the phase III they were new certain INA, KPS and picked new data about the perception of these on TNP, besides improvement signs after TNP, type of administrative TNP and interruptions in TNP. The data of the phase III were collected after the administration of 10 bags of nutrition parenteral. Quantitative statistics, software was used SPSS, test t paired and significance level (p <0,05). The results revealed that 77,67% of the patients already began TNP seriously undernourished and almost half of those patient ones still stayed, approximately, from 6 to 10 days without any nutritional support until the beginning of TNP. TNP reduced the risk of complications / (INA) of the patients when it increased the immunological competence of 78,21% and indexes serum of albumin of 76,36% of these, and it improved QV, under functional aspect, elevating KPS = 40 of 76,78% of the patients for KPS = 70, turning them capable to accomplish the selft. The ignorance of TNP was told by 79,41% of the patients associated to fear feelings and sadness, substituted, after educational actions, for feelings of hope and trust associated the improvement of the thirst, of the hunger and of the weakness. The largest indexes of TNP with interruptions and absence of data regarding the nutritional state in the patients' handbooks, they were detected in public institutions. It is ended that PPS generated positive impact in the patients and in the success of TNP with reduction of the morbimortality levels and costs for the public section, however his/her use still has not been satisfactory and immediate same when the alarming numbers of the malnutrition are confirmed. / A inacessibilidade à alimentação, por grande parte da população, resulta em elevados índices de desnutrição na comunidade, o que repercute em conseqüências desastrosas tanto para a população como para o nível terciário de saúde. Por reduzir a capacidade motora, impossibilitando a realização de atividades do autocuidado, a desnutrição gera uma dependência funcional e emocional, o que reflete numa piora da Qualidade de Vida (QV). A Terapia Nutricional Parenteral (TNP) tem sido amplamente utilizada no ambiente hospitalar na tentativa de recuperar o estado nutricional desses pacientes e devolver sua autonomia motora e emocional. Este estudo objetivou conhecer as repercussões nutricionais da TNP a partir de fatores como: estado nutricional dos pacientes quando a iniciaram, tempo que decorreram desde a prescrição da dieta até seu início sem nenhum outro suporte nutricional, grau de conhecimento e percepção sobre a TNP, avaliando o risco de complicações, grau de depleção de albumina e QV, tipo de TNP, administrada, interrupções durante a TNP e instituição hospitalar onde se deu a TNP, além do impacto de um Programa de Promoção de Saúde (PPS) nesses pacientes e no sucesso da dietoterapia venosa. Estudo longitudinal, quantitativo, realizado em instituições hospitalares de Fortaleza/CE, cuja amostra foi composta por 112 pacientes submetidos à TNP, sendo os dados coletados em duas fases (I e III), de agosto a setembro de 2007. Na fase I foi realizada Avaliação Subjetiva Global (ANSG), Avaliação Nutricional Instantânea (INA) - Risco de complicações e determinado o Karnofsky Performance Status Scale (KPS), assim como os dados referentes ao tempo que permaneceram em jejum, grau de conhecimento e percepção antes de iniciarem a TNP. Na fase II foi aplicado um PPS nos pacientes a partir de ações educativas sobre a TNP. Na fase III foram determinados novos INA, KPS e colhidos novos dados sobre a percepção destes sobre a TNP, além de sinais de melhora após a TNP, tipo de TNP administrativa e interrupções na TNP. Os dados da fase III foram coletados após a administração de 10 bolsas de nutrição parenteral. Foi utilizada estatística quantitativa, software SPSS, teste t pareado e nível de significância (p < 0,05). Os resultados revelaram que 77,67% dos pacientes já iniciaram a TNP gravemente desnutridos e quase metade desses pacientes ainda permaneceram, aproximadamente, de 6 a 10 dias sem nenhum suporte nutricional até o início da TNP. A TNP diminuiu o risco de complicações / (INA) dos pacientes quando aumentou a competência imunológica de 78,21% e índices séricos de albumina de 76,36% destes, e melhorou a QV, sob aspecto funcional, elevando o KPS = 40 de 76,78% dos pacientes para KPS = 70, tornando-os capazes de realizar o autocuidado. O desconhecimento da TNP foi relatado por 79,41% dos pacientes associado a sentimentos de medo e tristeza, substituídos, após ações educativas, por sentimentos de esperança e confiança associados a melhoria da sede, da fome e da fraqueza. Os maiores índices de TNP com interrupções e ausência de dados referentes ao estado nutricional nos prontuários dos pacientes, foram detectados em instituições públicas. Conclui-se que o PPS gerou impacto positivo nos pacientes e no sucesso da TNP com redução dos níveis de morbimortalidade e custos para o setor público, porém seu uso ainda não tem sido satisfatório e imediato mesmo quando os números alarmantes da desnutrição são confirmados.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:22:14Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2008-12-17 / Breastfeeding is biologically determined and sociocultural conditioned, consisting of an act made up of ideologies and influences, arising from conditions and lifestyle, being the primary factor for growth and development of the baby. The maternal beliefs regarding the feeding of infants from 0 to 6 months has an effect over the life of the individual. The study aimed to investigate the causes of insertion of complementary feeding early in primiparae of children in the age group 0 to 6 months, describing the food cultural practices used by mothers of children aged 0 to 6 months; identify the difficulties faced by mothers in the process of breastfeeding and see how the support networks affect the process of breastfeeding. The path had the methodological quality approach, with the use of ethnographic study, developed during the months of March until August 2008. The informants of the research were eighteen primiparous mothers of children 0 to 6 months, which were not exclusively breast fed attending the consultation of child welfare in UBASFs of the Unit or the Joint Association of Jereissati III, in the Municipality of Pacatuba- Ceara. For data collection, used a semistructured and daily camp. The results were analyzed and reflected upon the principles that guide the technical thematic analysis of Bardin, emerging categories: I use complementary feeding to calm the baby, because he not only meets with the breast; The complementary feeding help to grow, develop and fatten the baby, preventing diseases; Difficulties experienced in the process of breastfeeding; Foods that are not included in infant feeding and influence of support networks for feeding. It was evident that the primiparous show insecure from of exclusive breastfeeding and that the influence of the lifestyle cooperating for the decisions taken on the early weaning because the individuality of each participant through the culture rooted in the community and to the complementary feeding is directly associated with other nutrients to be healthy for the newborn, apart from problems related to the aesthetics, comfort and leisure in front of exclusivebreastfeeding. / A amamentação é biologicamente determinada e socioculturalmente condicionada, composta por um ato formado por ideologias e determinantes, que derivam das condições e do estilo de vida, sendo fator primordial para o crescimento e desenvolvimento do bebê. As crenças maternas em relação a alimentação de lactentes de zero a seis meses tem repercussões ao longo da vida do indivíduo. A pesquisa teve como objetivos investigar as causas da inserção da alimentação complementar precoce por primíparas de crianças na faixa etária de zero a seis meses; descrever as práticas culturais alimentares utilizadas pelas mães de crianças na faixa etária de zero a seis meses; identificar as dificuldades enfrentadas pelas mães no processo de amamentação e verificar como as redes de apoio influenciavam no processo de amamentação. O caminho metodológico teve a abordagem qualitativa, com o emprego do estudo etnográfico, desenvolvido durante os meses de março a agosto de 2008. As informantes da pesquisa foram dezoito mães primíparas das crianças de zero a seis meses, que não estavam em aleitamento materno exclusivo, atendidas na consulta de puericultura, nas UBASFs da Unidade Mista ou da Associação do Jereissate III, no município de Pacatuba - Ceará. Para a coleta dos dados, utilizou-se entrevista semiestruturada e diário de campo. Os resultados foram analisados e refletidos mediante os princípios que norteiam as técnicas de análise temática de Bardin, emergindo as categorias: Eu uso alimentação complementar para acalmar o bebê, porque ele não se satisfaz só com a mama; A alimentação complementar ajuda a crescer, desenvolver e engordar o bebê, evitando doenças; Dificuldades enfrentadas no processo de amamentação; Alimentos que não são inseridos na alimentação infantil e Influência das redes de apoio na alimentação. Pôde-se evidenciar que as primíparas demonstraram insegurança diante da amamentação exclusiva e que a influência do estilo de vida colaborou para as decisões tomadas quanto ao desmame precoce, devido a individualidade de cada participante, mediante a cultura enraizada na comunidade e em virtude da alimentação complementar estar diretamente associada a outros nutrientes considerados saudáveis para o recém-nascido, além das dificuldades relacionadas com a estética, comodidade e lazer diante da amamentação exclusiva.