The performance of state-owned enterprises in Namibia has been in the spotlight for many years, resulting in the Government of the Republic of Namibia to introduce interventions and strategies to address and improve this performance. The poor performance of state-owned enterprises has been studied in terms of financial aspects with less attention, however, on human resources as a key success factor in contributing to performance. Studying performance in terms of the human resources is an important area for research and intervention. The Government introduced several measures to ensure the efficient governance and monitoring of state-owned enterprises and to ensure that they are performing to the satisfaction and expectations of the stakeholder. These measures included the introduction of the State-Owned Enterprises Act (Act 2 of 2006) of Namibia, as well as governance structures to ensure that the performance of state-owned enterprises is properly maximised. Despite these efforts by the Government to regulate state-owned enterprises with the intention to improve performance, to date the poor performance of state-owned enterprises is still a topical issue in Namibia. Almost a decade after the promulgation of the State-Owned Enterprises Act, in 2006, the government is still financially bailing out a number of the state-owned enterprises. State-owned enterprises need to take a positive approach that recognise and leverage human resources for contribution to sustainable growth, competitive advantage and performance. Positively oriented high-performance work practices are conceptualised within the context of positive organisational behaviour. Positive organisational behaviour as characterised in the form of psychological capital, with antecedents such as authentic leadership and supportive organisational climate and employee outcomes such as job satisfaction, intention to leave, engagement in the Namibian state-owned enterprises context are the main focus of this study. The study aimed to assess the relationship between psychological capital, authentic leadership, supportive organisational climate, job satisfaction, intention to leave, employee engagement and performance for employees in state-owned enterprises in Namibia. A cross-sectional survey design was used to gather data regarding all these constructs as experienced by employees. A convenience sample (N = 452) of employees from 20 state-owned enterprises participated in the study. The measuring instruments used were the Psychological Capital Questionnaire, Performance-related Attitudinal Questionnaire, Job Satisfaction Scale, Turnover Intention Scale, Engagement Scale, Authentic Leadership Questionnaire, Supportive Organisational Climate Questionnaire and a biographical questionnaire. The results of study 1 showed that authentic leadership was positively associated with psychological capital (i.e. experiences of hope, optimism, self-efficacy and resilience) and job satisfaction. Authentic leadership affected job satisfaction indirectly via psychological capital. Psychological capital had a medium to large indirect effect on employees’ intentions to leave. The findings suggest that authentic leadership and psychological capital explain job satisfaction and retention of employees in state-owned enterprises. Study 2 showed that authentic leadership and psychological capital predicted employee engagement. A supportive organisational climate was related to employee engagement on individual level, but only if authentic leadership and psychological capital were not included in the model. Psychological capital mediated the relation between authentic leadership and employee engagement on an individual level in state owned enterprises. The results of study 3 showed that authentic leadership and a supportive organisational climate had a positive impact on psychological capital. Psychological capital predicted job performance on an individual level. Psychological capital was not associated with organisational performance. Recommendations for interventions to promote psychological capital, its antecedents and outcomes were made.

The performance of state-owned enterprises in Namibia has been in the spotlight for many years, resulting in the Government of the Republic of Namibia to introduce interventions and strategies to address and improve this performance. The poor performance of state-owned enterprises has been studied in terms of financial aspects with less attention, however, on human resources as a key success factor in contributing to performance. Studying performance in terms of the human resources is an important area for research and intervention. The Government introduced several measures to ensure the efficient governance and monitoring of state-owned enterprises and to ensure that they are performing to the satisfaction and expectations of the stakeholder. These measures included the introduction of the State-Owned Enterprises Act (Act 2 of 2006) of Namibia, as well as governance structures to ensure that the performance of state-owned enterprises is properly maximised. Despite these efforts by the Government to regulate state-owned enterprises with the intention to improve performance, to date the poor performance of state-owned enterprises is still a topical issue in Namibia. Almost a decade after the promulgation of the State-Owned Enterprises Act, in 2006, the government is still financially bailing out a number of the state-owned enterprises. State-owned enterprises need to take a positive approach that recognise and leverage human resources for contribution to sustainable growth, competitive advantage and performance. Positively oriented high-performance work practices are conceptualised within the context of positive organisational behaviour. Positive organisational behaviour as characterised in the form of psychological capital, with antecedents such as authentic leadership and supportive organisational climate and employee outcomes such as job satisfaction, intention to leave, engagement in the Namibian state-owned enterprises context are the main focus of this study. The study aimed to assess the relationship between psychological capital, authentic leadership, supportive organisational climate, job satisfaction, intention to leave, employee engagement and performance for employees in state-owned enterprises in Namibia. A cross-sectional survey design was used to gather data regarding all these constructs as experienced by employees. A convenience sample (N = 452) of employees from 20 state-owned enterprises participated in the study. The measuring instruments used were the Psychological Capital Questionnaire, Performance-related Attitudinal Questionnaire, Job Satisfaction Scale, Turnover Intention Scale, Engagement Scale, Authentic Leadership Questionnaire, Supportive Organisational Climate Questionnaire and a biographical questionnaire. The results of study 1 showed that authentic leadership was positively associated with psychological capital (i.e. experiences of hope, optimism, self-efficacy and resilience) and job satisfaction. Authentic leadership affected job satisfaction indirectly via psychological capital. Psychological capital had a medium to large indirect effect on employees’ intentions to leave. The findings suggest that authentic leadership and psychological capital explain job satisfaction and retention of employees in state-owned enterprises. Study 2 showed that authentic leadership and psychological capital predicted employee engagement. A supportive organisational climate was related to employee engagement on individual level, but only if authentic leadership and psychological capital were not included in the model. Psychological capital mediated the relation between authentic leadership and employee engagement on an individual level in state owned enterprises. The results of study 3 showed that authentic leadership and a supportive organisational climate had a positive impact on psychological capital. Psychological capital predicted job performance on an individual level. Psychological capital was not associated with organisational performance. Recommendations for interventions to promote psychological capital, its antecedents and outcomes were made.

A presente tese investigou em que medida a percepção de liderança autêntica, de líderes e liderados, promove o capital psicológico e o engajamento no trabalho dos mesmos. Analisou-se ainda a influência da estrutura organizacional nas variáveis estudadas. Cinco estudos foram conduzidos. Primeiro, fez-se uma revisão da literatura sobre a produção internacional de liderança autêntica entre os anos de 2011 a 2015. Essa análise identificou importantes avanços sobre a temática. No entanto, os críticos desta teoria ainda apresentam pontos a serem respondidos. Os estudos de validação e da invariância da medida do Authentic Leadership Questionnaire para o Brasil, confirmam a adequação do instrumento. Os últimos dois estudos apontam que o capital psicológico prediz mais o engajamento no trabalho dos profissionais, em relação a liderança autêntica. Ainda constatam, estruturas organizacionais cooperativas e empreendedoras tem os profissionais mais engajados, em comparação as estruturas individualistas e controladoras. / This thesis investigated to what extent the perception of authentic leadership, by leaders and followers, promotes their psychological capital and work engagement. The influence of organizational structure on the variables studied was also analyzed. Five studies were carried out. Firstly, a review was made of the literature on the international production on authentic leadership between 2011 and 2015. That analysis identified important advances in the subject. However, critics of this theory still present points to be addressed. Studies regarding validation and the invariance of the Authentic Leadership Questionnaire for Brazil confirm the suitability of the instrument. The last two studies indicate that psychological capital is a better predictor of employees’ work engagement than authentic leadership. It also emerges that cooperative and entrepreneurial organizational structures have more engaged employees than more individualistic and controlling operational structures.

Philosophiae Doctor - PhD / Modern day leaders are faced with a complex globalised environment that has resulted in intense competition, ever-changing government rules and regulations, stakeholder demands, environmental policies and much more. In order to not only survive but thrive, they need to lead and motivate a diversified group of employees with different economic, cultural, and socio-political values. Today’s leaders need to develop effective managerial strategies, learn to inspire those both inside and outside of the organisation, and guide change. This study aimed to provide insight into change-oriented leadership and examine its effect on psychological capital (PsyCap) and psychological empowerment as antecedents of work engagement and change-oriented organisational citizenship behaviour (changed-oriented OCB). For purposes of this study, a quantitative research design was employed using both paper and pencil and electronic questionnaires. Data was gathered by using a probability sample of employees within a manufacturing organisation in South Africa (N = 736). The measurement instruments were revalidated for the South African sample through both confirmatory factor analysis (CFA) and partial least squares structural equation modelling (PLS-SEM). All the measuring instruments retained its original factor structures and reported acceptable reliabilities of change-oriented leadership (α= .908), PsyCap (α= .848), psychological empowerment (α= .860), work engagement (α= .883) and changed-oriented OCB (α= .897).

本研究旨在探討大學生的生活壓力、心理資本及憂鬱之關係。受試者為國立政治大學與國立交通大學的大學生，有效樣本為631人。本研究採問卷調查法施以生活壓力量表、心理資本量表及臺灣憂鬱症量表，使用的資料分析方法包括：t考驗、單因子變異數分析、因素分析、及結構方程式模型。本研究主要發現如下： 一、在背景變項方面： （一）不同性別大學生在「生活壓力」與「憂鬱」上有顯著差異。 （二）不同年齡大學生在「生活壓力」上有顯著差異。 （三）不同年級在各背景變項上皆無顯著差異。 （四）不同學院在各背景變項上皆無顯著差異。 二、在結構模式方面： （一）生活壓力對心理資本有直接負向效果。 （二）生活壓力對憂鬱有直接正向效果。 （三）心理資本對憂鬱有直接負向效果。 （四）生活壓力能直接影響憂鬱，也能透過心理資本間接影響憂鬱。 / The main purpose of this study was to explore the relationships among life stress, psychological capital, and depression of College students. The participants included 631 college students sampled from National Chengchi University and National Chiao Tung University. The data was collected by questionnaires, including the Stress Scale, the Psychological Capital Scale, and the Taiwan Depression Scale. Moreover, the data were analyzed by t-test, one-way ANOVA, factor analysis, and SEM. The main results were summarized as follows: About the background variables: 1.Students with different gender were significantly different in the scores of life stress and depression. 2.Students with different grade were significantly different in the scores of depression. 3.Students with different age were not significantly different in the scores of background variables. 4.Students with different faculty were not significantly different in the scores of background variables. About the structural model: 1.Life stress had negative influence on psychological capital directly. 2.Life stress had positive influence on depression directly. 3.Psychological capital had negative influence on depression directly. 4.Life stress had influence on depression directly, and it also affected depression through psychological capital.

面對多變的時代，如何邁向未來，正向心理學所提及的心理特質，可以幫助大學生達到身、心、靈的安適。本研究旨在探討大學生在邁向未來人生中，其「用心」、「心理資本」與「心理健康」之關係。其研究目的之一：瞭解「用心」與「心理資本」能否影響不同類型的「心理健康」狀態。其研究目的之二：探討「用心」、「心理資本」、「主觀幸福感」及「憂鬱」之關係。 本研究採用問卷調查法，以大專院校學生共1,540位為對象，採用「用心評估量表」、「心理資本量表」、「主觀幸福感量表」、「臺灣憂鬱症量表」及「社會期許量表」為工具。經描述統計分析、獨立樣本t 考驗、多變量變異數分析、區別分析、結構方程式模型，得出研究結果如下： 1.大學生在用心的得分上，以「新奇產生」因素得分最高；在心理資本的得分上，以「希望」因素得分最高；在心理健康狀態的人數分布上，「大眾型」共425人，占27.6%。 2.不同性別受試在「用心」與「心理資本」有顯著差異。男性大學生在「新奇產生」與「變通性」的得分顯著高於女性大學生。女性大學生在「復原力」與「樂觀」的得分顯著高於男性大學生。 3.不同年級受試在「心理資本」有顯著差異。大一學生在「希望」的得分顯著高於大四學生。 4.不同主修領域在「用心」有顯著差異。理工醫農學群的大學生在「新奇產生」上的得分顯著高於社會科學學群的大學生。 5.「擔任志工的時間越長」與「擔任社團領導者或班級幹部」的大學生在「用心」、「心理資本」及「心理健康」上的得分顯著高於「擔任志工的時間較短」與「未擔任社團領導者或班級幹部」的大學生。 6.「幽谷型」的學生在自我效能、希望、復原力、樂觀、自我反省、體驗情緒、包容自我、新奇追求、參與、及新奇產生的得分上，顯著低於「顛峰型」的學生。 7.心理資本與主觀幸福感扮演用心對憂鬱完全中介的角色。 本研究根據資料分析結果進行討論，並對高等教育與未來研究提出建議。 / Facing a changeful time how to head for the future, the related psychological characteristic of Positive Psychology can help college students to reach the comfort in their physical, mental, and spiritual well-being. The main purpose of this study was to investigate relationships among mindfulness, psychological capital, and mental health of college students. The first goal of this study was to understand whether mindfulness and psychological capital can effect the different types of college students’ mental health status or not. The second objective of this study was to explore the relationships among mindfulness, psychological capital, subjective well-being, and depression. This study adopts a survey, comprising “Mindfulness assessment scale”, “Psychological capital scale”, “Subjective well-being scale”, “Taiwan Depression scale”, and “Social desirability Scale” of five questionnaire scales. Participants were 1,540 colleges’ students in Taiwan. The collected data are analyzed by descriptive statistics, independent samples t-test, MANOVA, discriminant analysis, and structural equation modeling. And the findings are summarized as follows: 1.“Novelty producing” factor was the highest score on “mindfulness”; while “hope” factor gets the highest score on “psychological capital” ; and “popular type” has 425 persons, occupies 27.6% on “mental health status” distribution. 2.“Different genders” of the testing have significant differences on “mindfulness” and “psychological capital”. For male college students, their testing scores on “novelty producing” and “flexibility” categories are higher than female students’; on the other hand, female students’ scores were higher than females’ on “resilience”and “optimistic” categories. 3.“Different grades” of the testing have significant differences on “psychological capital”; however freshman students’ scores were higher than senior students’ on “hope” category. 4.“Different major fields” have significant differences on “mindfulness”; however students majoring in science, medical and agriculture fields were higher than other students’ on “novelty producing” category. 5.Students as volunteers, club or class leaders get higher scores on “mindfulness”, “psychological capital”, and “mental health “. 6.“Languishing type” students score much lower than “flourishing type” students on self-efficiency, hope, resilience optimism, soul searching, experience emotional, self tolerance, novelty seeking, engagement, novelty producing, and flexibility. 7.“Psychological capital” and “subjective well-being ” play full mediator role for “mindfulness “to “depression”. This research mainly focuses on the data analyses and discussion, and finally provides suggestions for higher education and future research.

Made available in DSpace on 2016-08-03T16:34:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Valeria Esboriol.pdf: 696246 bytes, checksum: f9dbac0f83292104149a5d360602417d (MD5) Previous issue date: 2013-11-27 / The healthcare industry is heavily impacted by several factors and is considered one of the most important branches of the Brazilian economy. The healthcare professional is challenged to meet the management of issues for which it was not developed in his academic educational process. Whereas emotionally intelligent people and at the same time carrying positive psychological states that integrate psychological capital,have a psychic structure that enables them to achieve leadership positions,this study aimed to interpret and discuss the correlations between emotional intelligence,psychological capital and perception organizational support. Study participants were 123 managers with academic health degree and experience in the health industrie. Data collection was conducted through self-administered electronic questionnaire and data were analyzed using descriptive and bivariate analysis through SPSS software in its version 19.0 . It was evident that these professionals possess in greater evidence of self awareness the ability of emotional intelligence, on the other hand have limitations on the availability and the establishment of personal relationships (sociability) as relevant in the management process.Already dimensions related to psychological capital , focused on job performance , demonstrated that this professional is confident in its ability to contribute to company goals and to overcome possible obstacles inherent in their work activities. Added to your psychological capital to support the perception that the organization can offer you support when you need to feel good and perform their tasks. / O setor de saúde é fortemente impactado por diversos fatores e é considerado um dos mais importantes ramos da economia brasileira.O profissional da área é desafiado a responder pela gestão de temas para os quais não foi desenvolvido em seu processo educacional acadêmico. Considerando que pessoas emocionalmente inteligentes e ao mesmo tempo portadores de estados psicológicos positivos, que integram o capital psicológico, possuem uma estrutura psíquica que lhes possibilite atingir posições de liderança, este estudo objetivou interpretar e discutir as correlações entre inteligência emocional, capital psicológico, e percepção do suporte organizacional. Participaram do estudo 123 gestores com formação acadêmica em saúde e experiência em organizacões do segmento saúde. A coleta de dados foi realizada através de questionário eletrônico auto aplicável e os dados foram submetidos a análise descritiva e bivariada através do software SPSS em sua versão 19.0. Evidenciou-se que estes profissionais possuem em maior evidência a habilidade da inteligência emocional de autoconciencia, por outro lado apresentam limitações na disponibilidade e no estabelecimento das relações pessoais (sociabilidade) tão relevantes no processo de gestão. Já as dimensões relativas a capital psicológico, voltadas para o desempenho no trabalho, demonstraram que este profissional é confiante na sua capacidade de contribuição com os objetivos da empresa, bem como de superar os possíveis obstáculos inerentes a sua atividade laboral. Soma-se a seu capital psicológico a percepção de suporte que a organização possa lhe oferecer, quando necessitar de apoio para sentir-se bem e realizar suas tarefas.

Made available in DSpace on 2016-08-02T21:42:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Angelo Polizzi Filho.pdf: 538809 bytes, checksum: 95fba7ee1c5e0549acc004056ca4c69d (MD5) Previous issue date: 2011-10-06 / A dinâmica acelerada dos negócios, as mudanças constantes nas políticas de gestão de pessoas aplicadas por organizações e as complexas interações empresariais em rede parecem ter mudado visivelmente as ênfases dadas por pesquisadores às facetas do comportamento de profissionais que atuam em organizações. Desse modo, dentre tantos outros temas, o planejamento que cada profissional faz acerca de sua saída da organização, denominado intenção de rotatividade, tornou-se novamente um fenômeno de interesse no campo do comportamento organizacional. Atualmente, a alternativa mais aplicada aos estudos do comportamento organizacional tem sido a elaboração de modelos para representar o escopo de uma investigação científica. O objetivo geral deste estudo foi testar um modelo teórico para intenção de rotatividade, analisando-se sua relação com três dimensões de bem-estar no trabalho (satisfação no trabalho, envolvimento com o trabalho e comprometimento organizacional afetivo), moderada por capital psicológico, conceito composto por quatro capacidades psicológicas (eficácia, otimismo, esperança e resiliência). Para análise do modelo foram testadas quatro hipóteses relativas às interações das variáveis nele contidas. Participaram do estudo 85 professores, escolhidos por conveniência, que atuavam em uma universidade na Região do ABCD Paulista. A idade média dos participantes era de 45 anos (DP=11,49), sendo a maioria do sexo masculino, casada, com mestrado concluído e tempo de trabalho variando de 1 a 5 anos. Foi utilizado um questionário de auto preenchimento contendo cinco medidas brasileiras validadas e precisas, as quais aferiram as variáveis do modelo teórico. Os resultados descritivos indicaram que os docentes detêm um quadro de bem-estar no trabalho composto por satisfações maiores com colegas, chefias e tarefas e menores com salários e promoções; desse quadro fazem parte também índices medianos de envolvimento com o trabalho e medianos de compromisso afetivo com a universidade em que atuavam. Entretanto, observou-se que, apesar dos índices medianos das dimensões de bem-estar no trabalho, foi revelada baixa intenção de rotatividade por parte dos docentes. O capital psicológico observado entre os docentes situa-se alto. Análises de correlação pelo r de Pearson informaram índices negativos e significativos entre as três dimensões de bem-estar no trabalho e intenção de rotatividade. Capital psicológico também se mostrou negativa e significativamente correlacionado à intenção de rotatividade. Tais resultados informam que o plano de deixar a universidade onde atuam é inversamente proporcional ao bem-estar vivenciado no trabalho e ao nível de capital psicológico retido pelos docentes. Parece que docentes com elevado capital psicológico e que se sentem bem no trabalho planejam menos deixar a universidade onde atuam, sendo possível interpretar como plausível o inverso. Análises de regressão linear múltipla hierárquica, executadas pelo método enter, informaram que capital psicológico atua como moderador na relação entre bem-estar no trabalho e intenção de rotatividade: foram observadas aumento na predição de intenção de rotatividade quando se adicionou capital psicológico a dois modelos compostos, respectivamente, por satisfação no trabalho e envolvimento com o trabalho. Portanto, o alto nível de capital psicológico poderia potencializar o impacto de satisfação no trabalho e envolvimento com o trabalho sobre a intenção de rotatividade. Por outro lado, no modelo integrado por comprometimento organizacional afetivo o qual revelou maior força de predição sobre intenção de rotatividade, capital psicológico conseguiu reduzir levemente o impacto. Parece que docentes com alto nível de capital psicológico agem sob menos influência do seu compromisso afetivo com a organização quando fazem planos de sair da universidade empregadora. Portanto, os resultados deste trabalho permitem reconhecer que o estado positivo e saudável representado por bem-estar no trabalho poderia ter seu impacto sobre intenção de rotatividade moderado levemente por capital psicológico. Além disso, os resultados descritivos foram discutidos, comparando-os com outros estudos empíricos com professores. Por fim, foi proposta uma pauta para investigações futuras e sugerido criar uma nova linha de pesquisa no Brasil na investigação do papel moderador do conceito integral de capital psicológico nas relações entre constructos do campo do comportamento organizacional, baseada nas lacunas da literatura nacional apontadas nesse estudo.

Made available in DSpace on 2016-08-02T21:42:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MarcileideMC.pdf: 416186 bytes, checksum: 9977bd86131490b5d4c350356bcd621c (MD5) Previous issue date: 2013-01-29 / É crescente a busca pelo engajamento no trabalho por se tratar de um construto motivacional positivo, caracterizado por vigor, dedicação e absorção, sempre relacionado ao trabalho, implicando sentimento de realização que envolve estado cognitivo positivo e que é persistente no tempo. A busca em conhecer o que gera sentimentos positivos em trabalhadores no ambiente de trabalho é tema corrente em diversos estudos na área do comportamento organizacional. O construto de bem-estar no trabalho é constituído de três dimensões, a saber: satisfação no trabalho, envolvimento no trabalho e comprometimento organizacional afetivo associada aos afetos positivos dirigidos ao trabalho; e por sua vez o capital psicológico está relacionado com resultados de desempenho no trabalho, como otimismo, eficácia, esperança e resiliência. O presente estudo teve como objetivo analisar as relações entre engajamento no trabalho, bem-estar no trabalho e capital psicológico em profissionais da área de gestão de pessoas. Os participantes deste estudo foram 159 profissionais que atuam na área de gestão de pessoas em organizações diversas. A coleta de dados foi realizada por meio de um questionário eletrônico criado no ambiente Surveymonkey. O questionário era autoaplicável contendo as seguintes medidas. A análise dos dados foi realizada por meio do SPSS 19.0, calculando-se estatísticas descritivas e índices de correlação. Foi realizada, a priori, uma análise exploratória dos dados para verificar a precisão de entrada de dados, outliers e respostas omissas. Os resultados revelaram a existência de correlações positivas e significativas entre engajamento no trabalho, capital psicológico e as dimensões de bem-estar no trabalho (satisfação no trabalho, envolvimento no trabalho e comprometimento organizacional afetivo). Conclui-se que o indivíduo que apresenta vigor e absorção tem também em níveis acentuados otimismo, resiliência, esperança e eficácia e as dimensões de bem estar: satisfação no trabalho, envolvimento no trabalho e comprometimento organizacional afetivo.

Made available in DSpace on 2016-08-03T16:34:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marcello Carlos Portela Bonino.pdf: 1293868 bytes, checksum: 17fa7fc976f48c0acd4bcdcac91bf236 (MD5) Previous issue date: 2012-09-03 / A psicologia positiva focaliza o estudo das emoções positivas, traços de caráter positivo e se destina a complementar, e não se distanciar ou substituir, o que já se sabe sobre o sofrimento humano, a fraqueza e as debilidades. Recentemente, baseado nos estudos da psicologia positiva, foi desenvolvido o conceito de capital psicológico (psycap), um construto de nível superior o qual pode ser definido como um estado de desenvolvimento psicológico positivo, caracterizado por: (1) possuir confiança (autoeficácia) para realizar os esforços necessários para enfrentar tarefas desafiadoras; (2) realizar atribuições positivas (otimismo) acerca de como se comportar no momento atual e no futuro; (3) perseverança no direcionamento dos esforços para atingir seus objetivos (esperança); e, (4) quando confrontado com problemas e adversidades, resistir à pressão e superar os obstáculos (resiliência) para atingir os seus objetivos. A percepção de suporte social pode ser entendida como um conceito que se refere à crença do indivíduo de que possui acesso a recursos materiais e psicológicos através de suas redes sociais. O suporte social pode atuar de forma positiva na saúde, desde a proteção até sua recuperação. A adesão ao tratamento pode ser considerada como a extensão à qual o comportamento do paciente (em termos de tomar os medicamentos, seguir dietas ou alterar o estilo de vida) coincide com as orientações ou conselhos médicos. Este estudo teve como objetivo analisar as relações entre capital psicológico, percepção de suporte social e adesão ao tratamento. Dele fizeram parte, 102 participantes escolhidos por conveniência, que responderam a um questionário autoaplicável contendo as medidas das variáveis deste estudo. Os dados foram submetidos às análises descritivas e multivariadas utilizando o SPSS, versão 19.0. Dentre os resultados, pode-se salientar a comprovação do impacto de percepção de suporte social sobre a adesão ao tratamento e a impossibilidade de que capital psicológico exerça papel moderador sobre essa relação na amostra estudada. Conclui-se que foram atingidos os objetivos do estudo com destaque para a corroboração que os resultados do mesmo trouxeram para os achados já presentes na literatura acerca do impacto do suporte social na adesão ao tratamento.