Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-02-05T23:17:18Z No. of bitstreams: 1 AnandaDeOliveiraDaSilva_DISSERT.pdf: 1578925 bytes, checksum: 840e8c1817fa995f6d7d5b7b234c79c0 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-02-16T23:34:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AnandaDeOliveiraDaSilva_DISSERT.pdf: 1578925 bytes, checksum: 840e8c1817fa995f6d7d5b7b234c79c0 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-16T23:34:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AnandaDeOliveiraDaSilva_DISSERT.pdf: 1578925 bytes, checksum: 840e8c1817fa995f6d7d5b7b234c79c0 (MD5) Previous issue date: 2015-03-13 / Duas esp?cies de borboletas mim?ticas Heliconius erato e Heliconius melpomene apresentam colora??o similar. Tal similaridade pode atuar confundindo o reconhecimento de seus co-espec?ficos no momento da escolha de parceiros sexuais. As duas esp?cies possuem um conjunto de varia??es sutis na cor de suas asas que s?o compartilhadas por ambas esp?cies, como os pontos vermelhos encontrados acima da faixa amarela. Em H. erato varia??es na cor de suas asas s?o exclusivas da esp?cie como os red raylets e pontos amarelos na regi?o distal da asa posterior. Acredita-se que tais varia??es fenot?picas auxiliem no reconhecimento de seus co-espec?ficos, para tanto, o presente estudo tem por intuito verificar se as duas esp?cies envolvidas na an?lise reconhecem seus co-espec?ficos. Experimentos com modelos que contemplaram varia??es sutis foram montados e apresentados aos machos de H. erato e H. melpomene. Em cada experimento foi verificado a probabilidade relativa de aproxima??o do macho ao modelo. O teste de likelihood indicou que as diferen?as sutis encontradas nos padr?es de asas de H. erato e H. melpomene podem atuar como pistas de reconhecimento de indiv?duos da mesma esp?cie. Sendo que a esp?cie H. erato pode ser considerada um discriminador mais refinado no reconhecimento, e ambas as esp?cies selecionaram modelos que possuem varia??es m?dias, indicando sele??o normalizadora para a escolha do padr?o de asa. Podemos concluir, que a cor e, principalmente, os padr?es sutis na varia??o da cor s?o utilizados como um sinal usado por borboletas no reconhecimento de seus co-espec?ficos.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-04-05T20:10:56Z No. of bitstreams: 1 MayaraCristinaMouraSilvaDosPrazeresSilveira_DISSERT.pdf: 2298782 bytes, checksum: 47ff79aad6817e89fb3be4ba26b004ae (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-04-05T20:17:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MayaraCristinaMouraSilvaDosPrazeresSilveira_DISSERT.pdf: 2298782 bytes, checksum: 47ff79aad6817e89fb3be4ba26b004ae (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-05T20:17:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MayaraCristinaMouraSilvaDosPrazeresSilveira_DISSERT.pdf: 2298782 bytes, checksum: 47ff79aad6817e89fb3be4ba26b004ae (MD5) Previous issue date: 2015-03-30 / Os estudos da territorialidade e de comportamentos associados a ela favorecem o entendimento da maneira como as intera??es ecol?gicas afetam a composi??o de esp?cies e a din?mica de uma comunidade. No presente estudo tivemos como objetivo geral investigar o comportamento de Stegastes fuscus, um peixe-donzela territorialista, em ambiente natural e em cativeiro, com foco na capacidade de localiza??o territorial, reconhecimento e defesa de uma ?rea estabelecida. Para tanto subdividimos o trabalho em 3 cap?tulos. O primeiro teve como foco o estudo da esp?cie em ambiente natural objetivando estimar a ?rea do territ?rio ocupado e os padr?es comportamentais da por ela expressos. Sendo encontrado que a ?rea m?dia ocupada por S. fuscus foi de 274 cm2 e os comportamentos mais observados foram: vigil?ncia, ingest?o de alimento, tempo no abrigo/toca e displays agressivos. O segundo cap?tulo teve como alvo investigar a capacidade de localiza??o espacial da esp?cie mediada por pistas visuais. Os resultados demonstraram que S. fuscus apresenta marcante aprendizagem condicionada e possibilidade de exist?ncia de orienta??o espacial na esp?cie. O terceiro cap?tulo teve como objetivo avaliar a influ?ncia da resid?ncia pr?via estabelecida e do reconhecimento de coespec?ficos nos resultados de confrontos agon?sticos. Os resultados apontaram a resid?ncia como fator priorit?rio na din?mica das disputas agon?sticas e que aspectos relacionados ? familiaridade como relevantes e destacam-se mais quando n?o existe um territ?rio previamente estabelecido. Diante disso nossos resultados podem favorecer o entendimento da din?mica estrutural da comunidade na qual S. fuscus esta inserida, sendo isto significativo tendo em vista a import?ncia ecol?gica da esp?cie para o ecossistema.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-05-10T22:42:53Z No. of bitstreams: 1 FernandaDaCostaCortes_DISSERT.pdf: 4074687 bytes, checksum: 47dbe5006d791e93cf19b2fd8396e7f3 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-05-17T22:32:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 FernandaDaCostaCortes_DISSERT.pdf: 4074687 bytes, checksum: 47dbe5006d791e93cf19b2fd8396e7f3 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-17T22:32:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FernandaDaCostaCortes_DISSERT.pdf: 4074687 bytes, checksum: 47dbe5006d791e93cf19b2fd8396e7f3 (MD5) Previous issue date: 2015-04-30 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / Este trabalho tem como objetivo problematizar o papel do conhecimento antropol?gico no ?mbito do debate realizado em uma audi?ncia p?blica deflagrada em virtude de uma reportagem publicada pela revista Veja em maio de 2010, denominada "A Farra da Antropologia Oportunista". O objetivo ? compreender de que forma a antropologia est? sendo percebida no atual cen?rio brasileiro de investimento em pol?ticas de reconhecimento ?tnico e inclus?o social. Como ela vem atuando? Quais as dificuldades encontradas para a aplica??o deste conhecimento frente ?s demandas reais que lhe diz respeito? O que se constatou como resultado da an?lise estabelecida neste trabalho foi uma tentativa de invalida??o do saber antropol?gico na medida em que este opera como facilitador na garantia de direitos, especialmente os que dizem respeito ao acesso ? terra por minorias ?tnicas.Por este motivo, tamb?m ? argumentado a antropologia como ci?ncia e os par?metros utilizados por ela para estabelecer suas an?lises.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Esta é uma tese sobre cartazes, faixas, memes, cartilhas, palanques, microfones, panfletos, pessoas na rua, megafones, performances, vídeos, biografias, blogs, tweets e postagens no Facebook. Esta é uma tese sobre as interações sociais envolvidas na luta por reconhecimento empreendida por ativistas trans numa multiplicidade de palcos que vem sendo disponibilizados e construídos na arena política. Na última década, essa luta foi construída através da reivindicação por visibilidade. Assim, o dia específico de celebração ou de protesto de pessoas trans no Brasil, o dia 29 de janeiro, é chamado de Dia da Visibilidade Trans. A categoria visibilidade, cuja construção histórica pode ser percebida por diferentes meios, é polissêmica e contextual. É, portanto, o objetivo inicial desta tese explorar os diferentes sentidos atribuídos à visibilidade enquanto categoria chave da luta política no ativismo de pessoas trans no Brasil. Para tanto, foram realizadas observações etnográficas em diversos encontros de ativistas, tanto exclusivamente trans como LGBT em geral; em manifestações de rua; em seminários realizados em parcerias com órgãos governamentais; em uma campanha eleitoral e em espaços de sociabilidade e de ativismo online; além da análise de diversos materiais (cartazes, panfletos, memes, cartilhas, faixas, etc.) produzidos por ativistas; e duas entrevistas complementares ao trabalho etnográfico. A partir desse material de campo, busco tecer relações entre produções de regimes alternativos de visibilidade de pessoas trans e sua luta por reconhecimento, tendo como foco as interações sociais (online e offline), nas quais se fazem presentes processos comunicativos e negociações do estigma. / This is a thesis on posters, banners, memes, booklets, stages, microphones, flyers, people on the street, megaphones, performances, videos, biographies, blogs, tweets and Facebook posts. This is a thesis on the social interactions involved in the struggle for recognition undertaken by trans activists in a plurality of stages that has been made available and built in the political arena. In the last decade, this struggle was constructed under the demand for visibility. Thus, the specific day of celebration or protest of trans people in Brazil, January 29, is called Trans Visibility Day. The visibility, whose historical construction can be realized by different means, is polysemic and contextual. It is therefore the initial objective of this thesis to explore the different meanings attributed to the visibility as a key category of political struggle in the activism of trans people in Brazil. Therefore, ethnographic observations were conducted in various meetings of activists, both exclusively trans as LGBT in general; in street protests; at seminars held in partnership with government agencies; in an election campaign and in online spaces of sociability and activism; as well as the analysis of various materials (posters, flyers, memes, brochures, banners, etc.) produced by activists; and two additional interviews to complement the ethnographic work. From that field material, I try to weave relationships between alternative regimes of visibility of transgender people and their struggle for recognition, focusing on social interactions (online and offline), in which are present communicative processes and stigma negotiations.

CAPES / Recentemente, alguns sistemas estão sendo transferidos para a plataforma web. Muitos serviços e aplicações, incluindo sistemas de simulação e planejamento de energia e sistemas de automação, são desenvolvidos com interfaces baseadas na Internet. A usabilidade é a principal característica de uma interface e está associada com as funcionalidades de um sitema. Ela descreve o quão bem um produto pode ser utilizado para os fins propostos por seus usuários com eficácia, eficiência e satisfação. Este trabalho apresenta a aplicação de técnicas de Reconhecimento de Padrões na detecção e classificação automática de problemas de usabilidade na interface de um sistema web. O foco inicial do trabalho é centrado na identificação de possíveis problemas de usabilidade em formulários web. Os potenciais problemas de usabilidade do formulário web são definidos a partir das recomendações descritas na literatura. As tarefas realizadas pelo usuário são obtidas através da análise da interação do usuário armazenada em arquivos de log. A classificação de quais tarefas são realizadas conforme o esperado e quais são consideradas potenciais problemas de usabilidade é realizada através de uma Rede Neural Artificial. / Recently, some systems have been transferred to the web-based platform. Many services and applications, including those of power systems simulating and planning and automation systems, are developed with Internet-based interface. Usability is mainly a characteristic of the interface and is associated with the functionalities of the systems. It describes how well a product can be used for its intended purpose by its users with efficiency, effectiveness and satisfaction. This paper presents the application of pattern recognition techniques in automatic detection and classification of usability problems in the interface of a web system. The initial focus of this work is focused on identifying potential usability problems in web forms. The potential usability problems of the web form are defined based on the recommendations described in the literature. The tasks performed by the user are obtained through analysis of user interaction stored in log files. The classification of tasks which are performed as expected and what are considered potential usability problems is performed by an Artificial Neural Network.

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:56:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MeikaIM.pdf: 766418 bytes, checksum: 87a604688aa5cd2c4f6aba8237c67210 (MD5) Previous issue date: 2005-12-13 / One of the most important goals of bioinformatics is the ability to identify genes in uncharacterized DNA sequences on world wide database. Gene expression on prokaryotes initiates when the RNA-polymerase enzyme interacts with DNA regions called promoters. In these regions are located the main regulatory elements of the transcription process. Despite the improvement of in vitro techniques for molecular biology analysis, characterizing and identifying a great number of promoters on a genome is a complex task. Nevertheless, the main drawback is the absence of a large set of promoters to identify conserved patterns among the species. Hence, a in silico method to predict them on any species is a challenge. Improved promoter prediction methods can be one step towards developing more reliable ab initio gene prediction methods. In this work, we present an empirical comparison of Machine Learning (ML) techniques such as Na??ve Bayes, Decision Trees, Support Vector Machines and Neural Networks, Voted Perceptron, PART, k-NN and and ensemble approaches (Bagging and Boosting) to the task of predicting Bacillus subtilis. In order to do so, we first built two data set of promoter and nonpromoter sequences for B. subtilis and a hybrid one. In order to evaluate of ML methods a cross-validation procedure is applied. Good results were obtained with methods of ML like SVM and Na?ve Bayes using B. subtilis. However, we have not reached good results on hybrid database / Um dos grandes desafios da Bioinform?tica ? manipular e analisar os dados acumulados nas bases de dados mundiais. A express?o dos genes em procariotos ? iniciada quando a enzima RNA polimerase une-se com uma regi?o pr?xima ao gene, chamada de promotor, onde ? localizado os principais elementos regulat?rios do processo de transcri??o. Apesar do crescente avan?o das t?cnicas experimentais (in vitro) em biologia molecular, caracterizar e identificar um n?mero significante de promotores ainda ? uma tarefa dif?cil. Os m?todos computacionais existentes enfrentam a falta de um n?mero adequado de promotores conhecidos para identificar padr?es conservados entre as esp?cies. Logo, um m?todo para prediz?-los em qualquer organismo procari?tico ainda ? um desafio. Neste trabalho, apresentamos uma compara??o emp?rica de t?cnicas individuais de aprendizado de m?quina, tais como: Classificador Bayesiano Ing?nuo, ?rvores de Decis?o, M?quinas de Vetores de Suporte, Redes Neurais do tipo VotedPerceptron, PART e k-Vizinhos Mais Pr?ximos e sistemas multiclassificadores (Bagging e Adaboosting) e Modelo Oculto de Markov ? tarefa de predi??o de promotores procariotos em Bacilos subtilis. Utilizamos a valida??o cruzada para avaliar todos os m?todos de AM. Para esses testes, foram constru?das base de dados com seq??ncias de promotores e n?o-promotores do Bacillus subtilis e uma base de dados h?brida. Os m?todos de AM obtiveram bons resultados com o SVM e o Na?ve Bayes. N?o conseguimos entretanto, obter resultados relevantes para a base de dados h?brida

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:36:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FlavioFB_TESE_partes_autorizadas.pdf: 1203438 bytes, checksum: 7fffdef6a1497cb97b87a0103365db00 (MD5) Previous issue date: 2011-01-20 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / Episodic memory refers to the recollection of what, where and when a specific event occurred. Hippocampus is a key structure in this type of memory. Computational models suggest that the dentate gyrus (DG) and the CA3 hippocampal subregions are involved in pattern separation and the rapid acquisition of episodic memories, while CA1 is involved in memory consolidation. However there are few studies with animal models that access simultaneously the aspects ‗what-where-when . Recently, an object recognition episodic-like memory task in rodents was proposed. This task consists of two sample trials and a test phase. In sample trial one, the rat is exposed to four copies of an object. In sample trial two, one hour later, the rat is exposed to four copies of a different object. In the test phase, 1 h later, two copies of each of the objects previously used are presented. One copy of the object used in sample trial one is located in a different place, and therefore it is expected to be the most explored object.However, the short retention delay of the task narrows its applications. This study verifies if this task can be evoked after 24h and whether the pharmacological inactivation of the DG/CA3 and CA1 subregions could differentially impair the acquisition of the task described. Validation of the task with a longer interval (24h) was accomplished (animals showed spatiotemporal object discrimination and scopolamine (1 mg/kg, ip) injected pos-training impaired performance). Afterwards, the GABA agonist muscimol, (0,250 μg/μl; volume = 0,5 μl) or saline were injected in the hippocampal subregions fifteen minutes before training. Pre-training inactivation of the DG/CA3 subregions impaired the spatial discrimination of the objects (‗where ), while the temporal discrimination (‗when ) was preserved. Rats treated with muscimol in the CA1 subregion explored all the objects equally well, irrespective of place or presentation time. Our results corroborate the computational models that postulate a role for DG/CA3 in spatial pattern separation, and a role for CA1 in the consolidation process of different mnemonic episodes / A mem?ria epis?dica refere-se ? capacidade de recordar quando e onde um determinado evento ocorreu. O hipocampo ? uma estrutura chave para esse sistema de mem?ria e diversos estudos te?ricos t?m sugerido que o giro denteado (GD) e CA3 est?o envolvidos na aquisi??o r?pida da mem?ria epis?dica, enquanto a sub-regi?o CA1 estaria envolvida na separa??o temporal de diferentes epis?dios. Contudo, h? poucos estudos em modelos animais com tarefas que acessem os aspectos ―o que‖, ―quando‖ e ―onde‖ simultaneamente. Recentemente, uma tarefa de reconhecimento de objetos em roedores que avalia a mem?ria similar a epis?dica foi desenvolvida. A tarefa consiste em duas sess?es de treino e uma de teste, cada uma com 5 minutos de dura??o. Na primeira sess?o de treino o rato ? colocado em uma arena familiar com quatro objetos id?nticos (A), ap?s uma hora o rato ? reexposto ao campo com outras c?pias (B). O teste ? realizado 1 h depois, e o animal ? apresentado a dois objetos da segunda e dois objetos da primeira exposi??o, sendo que um dos objetos A est? uma nova localiza??o no campo aberto. Espera-se que o objeto mais antigo e deslocado seja o mais explorado. O objetivo deste estudo foi avaliar o papel das sub-regi?es hipocampais na aquisi??o da mem?ria similar a epis?dica em ratos. Inicialmente, avaliamos a capacidade de ratos Wistar evocarem essa tarefa ap?s 24 h de reten??o, uma vez que a tarefa foi desenvolvida inicialmente com um intervalo de 1h. De fato, os animais conseguiram discriminar a localiza??o e a ordem de apresenta??o dos objetos ap?s um intervalo de 24h. Al?m disso, a administra??o de escopolamina (1 mg/kg, ip) imediatamente ap?s o treino prejudicou o desempenho dos animais, o que favoreceu a valida??o desse protocolo com esse intervalo de reten??o. Esse novo intervalo permitiu avaliar o efeito da inativa??o tempor?ria do giro denteado/CA3 e de CA1 na aquisi??o desta tarefa. Muscimol, um agonista gaba?rgico (0,250 μg/μl; volume = 0,5 μl), ou solu??o salina no mesmo volume foram injetados nessas sub-regi?es quinze minutos antes da primeira sess?o de treino. A inativa??o pr?-treino do GD/CA3 prejudicou a discrimina??o espacial dos objetos, enquanto que a inativa??o de CA1 levou a explora??o igual dos objetos, independentemente da localiza??o ou ordem de apresenta??o. Estes resultados corroboram os modelos te?ricos, indicando um papel importante de GD/CA3 na aquisi??o r?pida de mem?rias epis?dicas, assim como na separa??o de padr?es espaciais, enquanto a sub-regi?oCA1 estaria relacionada com a consolida??o dos diferentes epis?dios

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:37:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RaphaeBCL.pdf: 268039 bytes, checksum: f203ccc208992cba24f72f836ef9ecd2 (MD5) Previous issue date: 2011-04-11 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / Highly emotional itens are best remembered in emotional memory tasks than neutral items. An example of emotional item that benefits declarative memory processes are the taboo words. These words undergo from a conventional prohibition, imposed by tradition or custom. Literature suggests that the strongest recollection these words is due to emotional arousal, as well as, the fact that they form a cohesive semantic group, which is a positive additive effect. However, studies with semantic lists show that cohesion can have a negative effect of interference, impairing memory. We analyzed, in two experiments, the effect of arousal and semantic cohesion of taboo words on recognition tests, comparing with into two other word categories: semantically related and without emotional arousal (semantic category) and neutral, with low semantic relation (objects). Our results indicate that cohesion has interfered whith the performance of the test by increasing the number of false alarms. This effect was strongly observed in the semantic category of words in both experiments, but also in the neutral and taboo words, when both were explicitly considered as semantic categories through the instruction of the test in Experiment 2. Despite the impairment induced by semantic cohesion in both experiments, the taboo words were more discriminated than others, and this result agrees with the indication of the emotional arousal as the main factor for the best recollection of emotional items in memory tests / Itens com alto grau de alerta emocional s?o melhor recordados em tarefas de mem?ria do que itens neutros. Um tipo de item emocional que beneficia os processos de mem?ria declarativa s?o as palavras tabus. Estas s?o palavras que sofrem uma proibi??o convencional imposta por tradi??o ou costume. A literatura sugere que o melhor desempenho destas palavras ? devido ao alerta emocional e tamb?m ao fato de formarem um grupo sem?ntico coeso, constituindo um efeito positivo aditivo. Entretanto, estudos com listas sem?nticas apontam que a coes?o pode produzir um efeito negativo de interfer?ncia, prejudicando a recorda??o. Analisamos, em dois experimentos, o efeito do alerta e da coes?o sem?ntica de palavras tabus em testes de reconhecimento, comparando com palavras agrupadas em duas outras categorias: com rela??o sem?ntica e sem alerta (categoria sem?ntica) e neutras ou com pouca rela??o sem?ntica (categoria objetos). Nossos resultados apontaram que a coes?o prejudicou o desempenho no teste por aumentar o n?mero de alarmes falsos. Esse efeito foi fortemente observado nas palavras da categoria sem?ntica em ambos os experimentos, mas tamb?m nas palavras tabus e nas neutras, quando ambas foram explicitamente consideradas como categorias sem?nticas por meio da instru??o do teste do experimento 2. Apesar do preju?zo da coes?o sem?ntica, em ambos os experimentos as palavras tabus foram mais discriminadas do que as demais e esse resultado concorda com a indica??o do alerta emocional como principal fator para o melhor desempenho de itens emocionais em testes de mem?ria

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:37:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 YalkiriaGVDB.pdf: 279553 bytes, checksum: 548ebdc7f23186b939bb4472661135c5 (MD5) Previous issue date: 2006-08-18 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / As we grow old, there are many cognitive processes which decline in the human brain. One of them is the memory, a function that allows retention and posterior use of knowledge learned during the life, understood as a result of multiple systems highly organized and spread in several neural regions. This work aimed to evaluate the recognition memory in adults over 45 years old through words and pictures recognition tasks and the use of two codification or learning conditions (same distracters and different distracters). Twelve individuals were studied (6 men and 6 women) aged between 45 and 88 years old and with similar demographic characteristics. They presented better performance on picture tasks rather than word tasks. Better results were also verified when the codification context had different distracters, which significantly reflected in a long term principally in elderly individuals. The results reached suggest that the codification context influenced the lists of pictures and words learning, mainly for the elderly ones, when compared to adults, and that these results can be related to the phenomena involved with the recognition memory, the recollection and familiarity / Com o decorrer da idade, s?o v?rios os processos cognitivos que declinam no c?rebro humano. Um deles ? a mem?ria, fun??o que permite a reten??o e posterior utiliza??o dos conhecimentos apreendidos ao longo da vida, entendendo-a como o resultado de m?ltiplos sistemas altamente organizados e espalhados em diversas regi?es neurais. O presente trabalho teve como objetivo avaliar a mem?ria de reconhecimento em indiv?duos adultos com mais de 45 anos, atrav?s de tarefas de reconhecimento de palavras e de figuras e o uso de duas condi??es de codifica??o ou aprendizagem (com distratores iguais e com distratores diferentes). Foram estudados 12 sujeitos (6 homens e 6 mulheres) com idade entre 45 a 88 anos e caracter?sticas demogr?ficas semelhantes. Os sujeitos apresentaram melhor desempenho nas tarefas de figuras do que nas de palavras. Melhores resultados tamb?m foram verificados quando o contexto de codifica??o se deu com distratores diferentes, o que se refletiu significativamente a longo prazo principalmente em indiv?duos idosos. Os resultados alcan?ados sugerem que o contexto de codifica??o influenciou a aprendizagem de listas de figuras e de palavras, principalmente para os indiv?duos idosos, quando comparados com adultos maduros, e que estes resultados podem estar relacionados aos fen?menos envolvidos com a mem?ria de reconhecimento, a recorda??o e a familiaridade

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:37:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CleantoRRF_DISSERT.pdf: 2516767 bytes, checksum: 61225edcfbca1f2e0d1e4f5701b940f5 (MD5) Previous issue date: 2014-07-30 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / The episodic memory system allows us to retrieve information about events, including its contextual aspects. It has been suggested that episodic memory is composed by two independent components: recollection and familiarity. Recollection is related to the vivid e detailed retrieval of item and contextual information, while familiarity is the capability to recognize items previously seen as familiars. Despite the fact that emotion is one of the most influent process on memory, only a few studies have investigated its effect on recollection and familiarity. Another limitation of studies about the effect of emotion on memory is that the majority of them have not adequately considered the differential effects of arousal and positive/negative valence. The main purpose of the current work is to investigate the independent effect of emotional valence and arousal on recollection and familiarity, as well as to test some hypothesis that have been suggested about the effect of emotion on episodic memory. The participants of the research performed a recognition task for three lists of emotional pictures: high arousal negative, high arousal positive and low arousal positive. At the test session, participants also rated the confidence level of their responses. The confidence ratings were used to plot ROC curves and estimate the contributions of recollection and familiarity of recognition performance. As the main results, we found that negative valence enhanced the component of recollection without any effect on familiarity or recognition accuracy. Arousal did not affect recognition performance or their components, but high arousal was associated with a higher proportion of false memories. This work highlight the importance of to consider both the emotional dimensions and episodic memory components in the study of emotion effect on episodic memory, since they interact in complex and independent way / O sistema de mem?ria epis?dica nos permite recuperar informa??es sobre eventos, incluindo os seus aspectos contextuais. Tem sido sugerido que a mem?ria epis?dica ? composta por dois componentes independentes: lembran?a e familiaridade. A lembran?a est? relacionada com a recupera??o v?vida e detalhada dos itens e sua informa??o contextual, enquanto a familiaridade ? a capacidade de reconhecer os itens previamente vistos como familiares. Apesar do fato de que a emo??o ? um dos processos mais influentes na mem?ria, poucos estudos t?m investigado o seu efeito sobre a lembran?a a familiaridade. Outra limita??o dos estudos sobre o efeito da emo??o na mem?ria ? que a maioria deles n?o considerou adequadamente os efeitos diferenciais do alerta e val?ncia positiva / negativa. O principal objetivo do presente trabalho ? investigar o efeito independente do alerta e val?ncia emocional na lembran?a e familiaridade, bem como testar algumas hip?teses que t?m sido sugeridas sobre o efeito da emo??o na mem?ria epis?dica. Os participantes da pesquisa realizaram uma tarefa de reconhecimento de tr?s listas de fotos emocionais: negativa de alto alerta, positiva de alto alerta e positiva de baixo alerta. Na sess?o de teste, os participantes tamb?m avaliaram o n?vel de confian?a de suas respostas. As avalia??es de confian?a foram utilizados para tra?ar curvas ROC e estimar as contribui??es da lembran?a e familiaridade no desempenho do reconhecimento. Como principais resultados, verificou-se que a val?ncia negativa aumentou o componente de lembran?a, sem qualquer efeito sobre a familiaridade ou acur?cia do reconhecimento. O alerta n?o afetou o desempenho de reconhecimento ou de seus componentes, mas o maior alerta foi associado com uma maior propor??o de falsas mem?rias. Este trabalho destaca a import?ncia de considerar as dimens?es emocionais e componentes de mem?ria epis?dica no estudo do efeito da emo??o sobre a mem?ria epis?dica, uma vez que eles interagem de forma complexa e independente