Darbo tikslas - sukurti programą kuri vizualizuotų slenkstinio(TA) ir modeliuojamojo atkaitinimo (SA) algoritmų optimalaus sprendinio paieškos procesą. Pasirinktais įrankiais buvo sukurta specializuota programa, kuri trimatėje erdvėja atvaizduoja funkcijas ir gautų algoritmų paieškos procesą. Programos pagalba, galima nustatyti per kiek žingsnių slenkstinis(TA) ir modeliuojamojo atkaitinimo(SA) algoritmai suranda geriausias optimalaus minimumo reikšmes. / The aim of the study – to create a program which would optimize the process of the optimal solution search of threshold (TA) and simulated annealing (SA) algorithms. With the help of tools the dedicated program, that renders functions and the process of received algorithms search in the three-dimensional space, has been created. With the help of the program it may be set through how many steps threshold (TA) and simulated annealing (SA) algorithms find the best values of optimal minimum.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:53:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 399925.pdf: 12308811 bytes, checksum: 7d2cc7d122403f6249a8ae14673328a5 (MD5) Previous issue date: 2006-10-16 / O estudo inseriu a interlocu??o da ?rea de Educa??o em Sa?de com a de Gerontologia como alvo de nosso olhar e focalizou a quest?o da experi?ncia de vida de idosos com Diabetes Mellitus tipo 2 e seus cuidadores. Teve como objetivo elencar pontos de refer?ncia da Educa??o em Sa?de para uma metodologia de cuidado ao idoso com diabetes em n?vel ambulatorial. Partiu-se da premissa que o idoso com diabetes pode ter um envelhecimento bem-sucedido. Isso n?o significa necessariamente viver por mais anos. Significa, sim, viver o processo de envelhecimento com qualidade e dignidade mesmo diante das limita??es impostas pela doen?a. Nesse sentido, foi fundamental planejar estrat?gias educativas com a participa??o de idosos e seus cuidadores com a finalidade de melhorar o controle da doen?a, a fim de possibilitar ? pessoa idosa realmente viver melhor e, n?o necessariamente, viver mais. Atualmente, a assist?ncia ambulatorial nos servi?os de sa?de ainda se pauta em abordagens individualizadas e prescritivas no tratamento dos idosos, desconsiderando a participa??o potencial de cuidadores familiares. As complica??es tardias do diabetes tipo 2 podem comprometer o processo natural de envelhecimento, repercutindo de forma negativa na qualidade de vida do idoso. Essas podem ser evitadas se o cuidador familiar estiver capacitado para gerenciar no domic?lio as dificuldades inerentes ? situa??o de cronicidade do idoso. A perspectiva de longevidade da popula??o torna esse fato relevante. Na realiza??o da pesquisa tomou-se como referencial te?rico o processo de Educa??o em Sa?de com base na a??o educativa dial?gica, oportunizando as rela??es entre sujeitos. Optou-se pela pesquisa convergente-assistencial, de car?ter qualitativo, observando uma abordagem dial?tica. Foram aplicadas estrat?gias educativas participativas com um grupo de idosos e seus cuidadores cujos resultados desvelaram a dinamicidade do fen?meno diabetes em suas vidas, capturaram as rela??es hist?ricas dos sujeitos, identificaram as contradi??es no contexto do setor sa?de e mostraram a vis?o de totalidade e de realidade concreta entendidas pelos sujeitos. A partir dos encontros do grupo e com base no referencial te?rico constru?do foi poss?vel elencar elementos constitutivos essenciais da Educa??o em Sa?de para uma metodologia de cuidado de idosos com Diabetes Mellitus, visando intervir na realidade.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:53:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 385300.pdf: 1009129 bytes, checksum: a165fedd532f19573a2391cfe74c1e6f (MD5) Previous issue date: 2006-03-30 / Objetivo: Identificar o perfil multidimensional de idosos de 60 anos ou mais atendidos por um programa de sa?de da fam?lia na cidade de Veran?polis-RS. M?todos: A coleta de dados foi feita mediante um question?rio, elaborado pela Equipe de Pesquisa de Conselho Estadual de Idoso, que inclu?a quest?es sobre vari?veis demogr?ficas, qualifica??o da moradia e infra-estrutura, composi??o familiar e rela??es sociais, ocupa??o, renda, aspectos socioculturais, envelhecimento, sexualidade, sa?de, vida de rela??o, atividades da vida di?ria e h?bitos de vida. A amostra foi composta pelos 232 idosos com 60 anos ou mais cadastrados no posto Santo Ant?nio, na cidade de Veran?polis. Resultados: Os resultados mostraram uma maioria (56,9%) de idosos do g?nero feminino, predom?nio da cor branca (90,1%), mais da metade eram casados (56,5%), baixa escolaridade (77,1%), 81,9% referiram ter consultado m?dico nos ?ltimos seis meses, 35,3% trabalhavam em atividades relacionadas ? agricultura, 90,5% tinham participa??o econ?mica na fam?lia, 91,8% autoavaliaram a sa?de entre regular e boa, 97% dos idosos consideravam-se felizes na maior parte do tempo. Conclus?es: O estudo revelou que os idosos pesquisados eram pessoas de origem humilde que, na maior parte de suas vidas exerceram atividades de baixa qualifica??o profissional, pertencentes a classes econ?micas baixas, e exerciam um papel importante na economia familiar, no entanto, se consideravam felizes.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:54:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 458717.pdf: 2249138 bytes, checksum: fec58079c44effe79ace3faa7a06fc48 (MD5) Previous issue date: 2014-03-27 / INTRODUCTION: According to the Brazilian census of 2010, the elderly population has increased by 43.3%, while the population of the oldest old grew 72%. The literature is scarce regarding the oral health of the elderly and virtually no studies that address the oral health of elderly people 80 years and over in Brazil. Considering the high number of not only the elderly, but also the oldest old (80 years and older), this study aims to estimate the oral health status of the oldest old. METHODS: This is a quantitative, descriptive and analytical cross-sectional study. The sample consisted of 38 oldest old. We assessed self-perceived general and oral health and clinical oral conditions. RESULTS: Majority of them were women (71.1%), mean age of 89.1 years (?4.5). Participants reported having on average three morbidities (?2.3) and used an average of 3.9 medications (?2.8). The oldest old consider their oral health as poor (60.6%). They mostly used Denture, both in the upper arch (76.3%) and in the lower jaw (39.6%), and exhibit a high level of need for prostheses (81.6%). The mean DMFT (Decayed, Missing, Filled Teeth) was 29.2 with a component of teeth lost 84%. The oldest old have a significant demand for periodontal treatment. Vast majority of the oldest old in this study reported symptoms of xerostomia. CONCLUSION: The data obtained in this study show the marks left by time and lack of access and knowledge about oral care in this age group. / INTRODU??O: Segundo dados do censo brasileiro de 2010, a popula??o idosa aumentou em 43,3%, sendo que a popula??o de longevos cresceu 72%. A literatura ? escassa em rela??o ? sa?de bucal dos idosos e praticamente inexistem estudos que contemplem a sa?de bucal de idosos acima de 80 anos no Brasil. Considerando o n?mero elevado n?o apenas de idosos, mas tamb?m de longevos (idosos acima de 80 anos), este estudo pretende estimar as condi??es de sa?de bucal dos longevos. M?TODOS: Trata-se de um estudo transversal quantitativo, descritivo e anal?tico. A amostra foi composta por 38 idosos de 80 anos ou mais. Avaliou-se a autopercep??o de sa?de geral e bucal e as condi??es cl?nicas de sa?de bucal. RESULTADOS: Maioria eram mulheres longevas (71,1%), m?dia de idade de 89,1 anos (?4,5). Os longevos referiram ter, em m?dia, tr?s morbidades (?2,3) e utilizavam em m?dia 3,9 medicamentos (?2,8). Os longevos consideraram a sua sa?de bucal como sendo ruim (60,6%). Os longevos em sua maioria usava Pr?tese Total, tanto na arcada superior (76,3%) quanto na arcada inferior (39,6%), e apresentavam um alto ?ndice de necessidade de pr?tese (81,6%). O CPOD (n?mero de Dentes Perdidos, Cariados e Obturados) m?dio foi de 29,2 com um componente de dentes perdidos de 84%. Os longevos apresentavam uma demanda importante de tratamento periodontal. Grande maioria dos longevos deste estudo referiram sintomas de xerostomia. CONCLUS?O: Os dados obtidos nesta pesquisa mostram as marcas deixadas pelo tempo e pela falta de acesso e conhecimento sobre cuidados bucais nesta faixa et?ria.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:54:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 461035.pdf: 1391075 bytes, checksum: 53fa856102d6143369f1ca8da066a5c8 (MD5) Previous issue date: 2014-03-27 / This study aimed to analyze the contribution of Popular Education for health promotion of the elderly in the community context, from practices in University Extension, based on the experience of the Project People's Education and Care for the Family (PEPASF) Health as a qualitative research dialogical and dialectical perspective. The setting of the research was to Mary of Nazareth Community, located in the city of Jo?o Pessoa - Paraiba. Participated in the survey, seniors, teachers, students PEPASF, former extension workers and professionals from the Family Community Health Strategy. Data collection was conducted between September 2010 and May 2013, by using techniques of participant observation, interviews and documents. The material was subjected to the dialogical analysis, identifying units of meaning, which originated two categories how to care involved with four subcategories: the reality of the elderly as a starting point of care, dialogue as a means of carrying care, the stimulus and enhancement of the autonomy and empowerment of the elderly and working in networks, and the implications of it in the lives of the elderly, with four subcategories: self-care , autonomy and empowerment of the elderly: new positions in the face of life situations; deal with the finiteness of life, well being, health as evidenced flowering process and renewal of life. The study allowed for consideration of the appreciation of the context of life of the elderly as an important element as the starting point of the work in Health and dialogue proved element trigger mode carefully developed with the elder, for encouragement and enhancement of autonomy and their empowerment. The network action proved to be instrumental in addressing and dealing with the diversity and complexity of the issues experienced by the elderly. Important aspects were highlighted: learning self-care, empowerment and autonomy of the elderly in their family and community context, pointing to the emancipatory aspect of care. We conclude that dialogue, as advocated by the People's Education, proved to be essential for facilitating the promotion of health and active aging. / Este estudo objetivou analisar a contribui??o da Educa??o Popular para promo??o da sa?de do idoso no contexto comunit?rio, a partir de pr?ticas na Extens?o Universit?ria, com base na experi?ncia do Projeto Educa??o Popular e Aten??o ? Sa?de da Fam?lia (PEPASF), como pesquisa qualitativa realizada numa perspectiva dial?gica e dial?tica. O cen?rio da investiga??o foi a Comunidade Maria de Nazar?, localizada no Munic?pio de Jo?o Pessoa Para?ba. Participaram da pesquisa, idosos, docentes, estudantes do PEPASF, ex-extensionistas e profissionais da Estrat?gia de Sa?de da Fam?lia da comunidade. A coleta de dados foi realizada entre setembro de 2010 e maio de 2013, mediante utiliza??o de t?cnicas de observa??o participante, entrevista e documentos. O material foi submetido ? an?lise dial?gica, identificando as unidades de significados, que originaram duas categorias o modo de cuidado envolvido, com quatro subcategorias: a realidade do idoso como ponto de partida do cuidado, o di?logo como via de realiza??o do cuidado, o est?mulo e valoriza??o da autonomia e do empoderamento do idoso e atua??o em rede; e as implica??es dele na vida dos idosos, com quatro subcategorias: auto-cuidado; autonomia e o empoderamento do idoso: novas posturas frente ?s situa??es de vida; lidar com a finitude da vida; o bem estar, a sa?de evidenciada como processo de florescimento e renova??o da vida. O estudo possibilitou considera??es sobre a valoriza??o do contexto de vida do idoso como elemento importante como ponto de partida do trabalho em Sa?de e o di?logo mostrou-se elemento disparador do modo de cuidado desenvolvido com a pessoa idosa. O incentivo e a valoriza??o da autonomia e do empoderamento do idoso foi considerado como aspecto fundamental para favorecer o envelhecimento ativo. A atua??o em rede demonstrou ser fundamental para enfrentar e lidar com a diversidade e complexidade das quest?es vivenciadas pelos idosos. Aspectos importantes evidenciados foram: o aprendizado do autocuidado, autonomia e empoderamento do idoso no seu contexto familiar e comunit?rio, apontando para o aspecto emancipat?rio do cuidado. Conclu?mos que o di?logo, como o preconizado pela Educa??o Popular, demonstrou ser imprescind?vel para o favorecimento da promo??o da Sa?de e do envelhecimento ativo.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:23:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 457570.pdf: 965819 bytes, checksum: 02b6bad68a6350c5a5297d1ce2bf90db (MD5) Previous issue date: 2014-02-26 / The current research is characterized by an investigative approach a case study that is part of the research line Person and Education of the Post-Graduation Program in Education of Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Aiming to understand the conditions of the garbage collectors work in a sorting cooperative of inorganic garbage, located in Canoas City, in the Rio Grande do Sul State, and its relation to the integral health education, the subjects of the study were observed and interviewed. The study followed the principle of triangulation of evidences, data were collected through a participant observation, as well as individual semi-structured interviews were recorded in a field diary, and a social economic questionnaire, and a focus group session were applied. In order to organize and analyze data, two strategies were used: the first, that is more restrict and has a quantitative feature, aimed the statistical organization of data, which were collected through social and economic questionnaire; and the second, whose objectives are broader, is particularly qualitative, and the content analysis was used accordingly to Bardin (2008). Decomposition, structuring, and interweaving of the collected material enable the expression, idea and statement grouping, that were classified in meaning units, so that four categories emerged in the current study: 1) identity and occupation: focusing on the garbage collectors conception related to their identity and occupation; 2) work environment: in which many words were grouped, related to coping the risk and the occupational diseases, as well as to the presentation of the reflections associated to the way they face risks and also the feelings of pain and pleasure in the work environment; 3) representation of integral health: the ideas that garbage collectors create about mental and body structures, as well as diseases and their treatments; 4) health education and diversity of spaces: they are related to the garbage collectors experiences that trigger learning opportunities, preventive orientation and care, considering integral health perspective. The results showed that education for integral health has to be treated from different perspectives, that can be science, through many subjects; common sense; from objective and subjective views; and in individual and collective approach. Regarding to education, the focus is on how to value the knowledge of the other person, comprehending that knowledge is a process of collective construction and, taking into account health, when it is analyzed in a broader sense body and soul its basis is on the understanding of human beings fundamental, material and spiritual needs. Health education, considered as socially produced and associated to a set of values, requires a coordinated action, in combination with intervention methodologies, which are related to different social groups. The valorization of education can produce a new perspective to the garbage collectors, to their production and their own lives. Thus, education for life should integrate the person s solidary and integrality ethic. / Este estudo caracterizou-se por uma abordagem investigativa estudo de caso vinculado ? linha de pesquisa Pessoa e Educa??o do Programa de P?s- Gradua??o na Educa??o da Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Com o objetivo de compreender as condi??es de trabalho dos catadores de uma cooperativa de triagem de lixo recicl?vel, situada na cidade de Canoas, no Estado do Rio Grande do Sul, e a sua rela??o com a educa??o para sa?de integral, os sujeitos da pesquisa foram observados e entrevistados. A pesquisa obedeceu ao princ?pio da triangula??o de evid?ncias, e os dados foram coletados por meio da observa??o participante com registro, em di?rio de campo, de entrevistas individuais semiestruturadas e da aplica??o de um question?rio socioecon?mico, bem como de uma sess?o de grupo focal. Para a organiza??o e a an?lise dos dados, foram utilizadas duas estrat?gias: a primeira, mais restrita e de car?ter quantitativo, teve como objetivo a organiza??o estat?stica dos dados obtidos pelo question?rio socioecon?mico, a segunda, com objetivos mais amplos, foi de natureza essencialmente qualitativa e seguiu o m?todo da an?lise de conte?do de acordo com Bardin (2008). A decomposi??o, a estrutura??o e o entrecruzamento do material coletado propiciaram o agrupamento das express?es, ideias e falas que foram classificadas em unidades de significado, surgindo, assim, as quatro categorias deste estudo: 1) identidade e profiss?o: que aborda as concep??es dos catadores sobre a sua identidade e profiss?o; 2) ambiente de trabalho: no qual foram agrupados termos sobre o enfrentamento do risco e da doen?a ocupacional, assim como apresentadas as reflex?es acerca das formas de enfrentamento dos riscos, dos sentimentos de sofrimento e do prazer no ambiente de trabalho; 3) representa??o da sa?de integral: o que os catadores elaboram, a partir das estruturas do corpo e da mente, das doen?as e de seus tratamentos; 4) educa??o para sa?de e a diversidade de espa?os: relativo ?s experi?ncias e viv?ncias dos catadores que geraram oportunidades de aprendizado, orienta??o preventiva e cuidados relacionados ? perspectiva da sa?de integral. Os resultados mostraram que a educa??o para sa?de integral deve ser tratada sob os mais diferentes olhares, seja o da ci?ncia, por meio de v?rias disciplinas; do senso comum; do ponto de vista objetivo ou subjetivo; seja em abordagens individuais ou coletivas. No ?mbito da educa??o, trata-se da valoriza??o do saber do outro, entendendo que o conhecimento ? um processo de constru??o coletiva e, no ?mbito da sa?de, quando vista no sentido ampliado corpo e alma, se apoia na compreens?o das necessidades humanas fundamentais, materiais e espirituais. A educa??o para sa?de, considerada como socialmente produzida e relacionada a um conjunto de valores, passa a exigir uma a??o coordenada, combinada com metodologias de interven??o, implicadas com diferentes grupos sociais. Valorizar a dimens?o educativa pode dar um novo sentido ao trabalho do catador, ? sua produ??o e ? sua pr?pria vida. Assim, a educa??o a servi?o da vida deve integrar a ?tica da solidariedade e integridade da pessoa.

Submitted by PPG Medicina e Ci?ncias da Sa?de (medicina-pg@pucrs.br) on 2018-03-28T12:58:45Z No. of bitstreams: 1 EDER_DE_MATTOS_BERG_DIS.pdf: 2245834 bytes, checksum: 6dc26fbfca633a45950f5bf64253410d (MD5) / Approved for entry into archive by Tatiana Lopes (tatiana.lopes@pucrs.br) on 2018-04-11T21:00:48Z (GMT) No. of bitstreams: 1 EDER_DE_MATTOS_BERG_DIS.pdf: 2245834 bytes, checksum: 6dc26fbfca633a45950f5bf64253410d (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-11T21:06:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EDER_DE_MATTOS_BERG_DIS.pdf: 2245834 bytes, checksum: 6dc26fbfca633a45950f5bf64253410d (MD5) Previous issue date: 2016-09-29 / The teaching of Primary Health Care in undergraduate medical school has been a constant challenge for professors and educational institutions. It proposes an outpatient care distant from the students' day-to-day hospital practice and tends not to be a subject of greater interest to them. With the purpose of discussing the topic, this study evaluates the identification of the attributes of primary health care, the performance of a Family Health Unit in Porto Alegre, and the expectations and perception of what was performed by medical students before and after the completion of the Internship in Collective Health. In order to do so, the identification of primary care attributes, the evaluation of the integrality attribute through the questionnaire on Primary Health Care (PCA tools), and open-ended questions about the expectation and reality found in Family Health Units were used. Answer analysis was done using Bardin?s descriptive statistics and content analysis. As a result, at the end, students had identified more attributes of Primary Health Care, brought up important aspects in the evaluation of the Family Health Strategy Units, and their written answers to the open-ended questions about the internship evidenced the expectation and perception of what was performed in care and health education. / O ensino da Aten??o Prim?ria ? Sa?de na gradua??o do curso de Medicina tem sido um desafio constante para os docentes e institui??es. Prop?e uma medicina ambulatorial distante da pr?tica hospitalar cotidiana dos alunos e tende a n?o ser assunto de interesse maior dos mesmos. Com o objetivo de trazer a discuss?o para o tema, este estudo avalia a identifica??o dos atributos da aten??o prim?ria em sa?de, o desempenho de uma Unidade de Sa?de da Fam?lia em Porto Alegre, e as expectativas e percep??o do realizado em estudantes de medicina antes e ap?s a realiza??o do Internato em Sa?de Coletiva. Utiliza para isso a identifica??o dos atributos da Aten??o Prim?ria, a avalia??o do atributo integralidade pelo question?rio sobre Aten??o Prim?ria ? Sa?de (PCA tools) e quest?es abertas sobre a expectativa e realidade encontrada em Unidades de Sa?de da Fam?lia. A an?lise das respostas se fez por estat?stica descritiva e an?lise de conte?do, de Bardin. Como resultado, ao final, os alunos identificaram maior n?mero de atributos da Aten??o Prim?ria a Sa?de, trouxeram aspectos importantes na avalia??o das Unidades da estrat?gia de sa?de da fam?lia, e a leitura de suas falas em resposta ?s perguntas abertas sobre o est?gio evidenciou a expectativa e percep??o do realizado na aten??o e educa??o em sa?de.

Submitted by PPG Servi?o Social (servico-social-pg@pucrs.br) on 2018-05-25T20:32:31Z No. of bitstreams: 1 Disserta??o - Nadianna Rosa Marques.pdf: 2929966 bytes, checksum: bd7c7d7daf8ea5cb639aa554e0b80a71 (MD5) / Approved for entry into archive by Sheila Dias (sheila.dias@pucrs.br) on 2018-06-05T12:26:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Disserta??o - Nadianna Rosa Marques.pdf: 2929966 bytes, checksum: bd7c7d7daf8ea5cb639aa554e0b80a71 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-06-05T12:36:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Disserta??o - Nadianna Rosa Marques.pdf: 2929966 bytes, checksum: bd7c7d7daf8ea5cb639aa554e0b80a71 (MD5) Previous issue date: 2018-01-10 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / La presente disertaci?n hace un an?lisis de las acciones de la Pol?tica de Salud frente a la situaci?n del desastre ocurrido en la Boate Kiss, teniendo como prop?sito investigar y analizar lo que son desastres, sus causas, determinantes y estudiar sus experiencias acumuladas a lo largo de la historia, en el Desastre Humano, utilizando como objeto de an?lisis la Pol?tica de Salud y sus respuestas frente a esa situaci?n espec?fica. La investigaci?n se trata de un estudio de caso siendo una investigaci?n del tipo cualitativa con su metodolog?a apoyada en el m?todo dial?ctico cr?tico y fue realizada a trav?s de entrevistas semiestructuradas, grupo focal, an?lisis documental y revisi?n bibliogr?fica. Se comprende que las situaciones de desastres exigen de las pol?ticas p?blicas la capacidad de acci?n / prontitud, resolutividad frente a las emergencias y atenci?n de las necesidades de la poblaci?n acometida. Esta investigaci?n viene a subsidiar las pol?ticas p?blicas, en especial Pol?tica de Salud, considerando que los desastres son episodios cada vez m?s recurrentes en nuestra sociedad, y generan profundas secuelas sociales que marcan la vida humana en su cotidiano. Los resultados de esta investigaci?n revelan que la gesti?n de un desastre humano, sigue siendo un desaf?o para la pol?tica de salud pues las dificultades enfrentadas est?n relacionadas con la ausencia de interfaz con las dem?s pol?ticas p?blicas, dificultades en la prevenci?n y con el an?lisis del riesgo, de esta forma se apunta como alternativa incorporar estrategias de intervenci?n / acci?n en planes de salud, implementaci?n de programas de prevenci?n y capacitaci?n, adoptando estrategias y protocolos a toda la red de atenci?n involucrada involucrada. Se resalta la importancia de ampliar las definiciones te?ricas para superar las divergencias de los conceptos adoptados entre el campo te?rico y operacional, y buscar una revisi?n de la legislaci?n nacional en la b?squeda de ampliar y contemplar las necesidades de los diferentes tipos de desastres. / A presente disserta??o faz uma an?lise das a??es da Pol?tica de Sa?de frente a situa??o do desastre ocorrido na Boate Kiss, tendo como proposito investigar e analisar o que s?o desastres, suas causas, determinantes e estudar as suas experi?ncias acumuladas ao longo da hist?ria, com o foco em Desastre Humano, utilizando como objeto de an?lise a Pol?tica de Sa?de e suas respostas frente a essa situa??o especifica. A pesquisa trata-se de um estudo de caso sendo uma pesquisa do tipo qualitativa com a sua metodologia apoiada no m?todo dial?tico cr?tico e foi realizada atrav?s de entrevistas semi-estruturada, grupo focal, an?lise documental e revis?o bibliogr?fica. Compreende-se que as situa??es de desastres exigem das pol?ticas p?blicas a capacidade de a??o/prontid?o, resolutividade frente as emerg?ncias e atendimento das necessidades da popula??o acometida. Essa pesquisa vem subsidiar as pol?ticas p?blicas, em especial Pol?tica de Sa?de considerando que os desastres s?o epis?dios cada vez mais recorrentes em nossa sociedade, e geram profundas sequelas sociais que marcam a vida humana em seu cotidiano. Os resultados desta pesquisa revelam que o gerenciamento de um desastre humano, ainda ? um desafio para a pol?tica de sa?de, pois as dificuldades enfrentadas est?o relacionadas com a aus?ncia de interface com as demais pol?ticas p?blicas, dificuldades na preven??o e com a an?lise do risco, desta forma aponta-se como alternativa incorporar estrat?gias de interven??o/a??o em planos de sa?de, implementa??o de programas de preven??o e capacita??o, adotando estrat?gias e protocolos a toda a rede de atendimendimento envolvida. Ainda ressalta-se a import?ncia de ampliar as defini??es te?ricas a fim de superar as diverg?ncias dos conceitos adotados entre o campo te?rico e operacional, e buscar uma revis?o da legisla??o nacional na busca de ampliar e contemplar as necessidades dos diferentes tipos de desastres.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:46:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 449688.pdf: 1179680 bytes, checksum: b3b7469c0a5c4f2ab01579b66e0f2d0c (MD5) Previous issue date: 2013-03-27 / This study aimed to examine ways by Porto Alegre society makes social accountability and gain access to information about the Municipal Institute of Family Health Strategy (IMESF). This is a way to provide the services of the Family Health Strategy (FHS), through a public foundation of private rights. In order to achieve the research objective, we performed first, a brief literature review on topics important to understanding the dimensions of social control in Brazil, such as democracy, participation and forms of social control. After investigated the Unified Health System (SUS) in Brazil, in order to analyze the trajectory of this, that culminated in a differentiated legislation and thatin cludes the participation of society significantly since the system was achieved through years of struggle and movements such as the Sanitary Reform in Brazil. Finally, we studied the design of public foundation of private right, its insertion in Brazil and in health, to finally study the IMESF. Thus, using the concepts studied, the field research was crucial to understand the forms of social control and access to information on IMESF such as Observapoa, the portal of transparency and the Municipal Health Service (CMS). Finally, the research noted that even with the forms of access to existing information and regulation of social control, the rulers still need to improve the providing of information, so that it is accessed by all society and can be understandable. And, on the other hand, society still walks with slow steps towards a culture of greater interference and participation in political decisions, perhaps this is the biggest problem for future appropriation of social control by society. / Este trabalho teve por objetivo estudar as formas pelas quais a sociedade de Porto Alegre efetua o controle social e obt?m acesso ?s informa??es acerca do Instituto Municipal de Estrat?gia de Sa?de da Fam?lia (IMESF). Trata-se de uma forma de prestar os servi?os de Estrat?gia de Sa?de da Fam?lia (ESF), por meio de uma funda??o p?blica de direito privado. No intuito de atingir o objetivo da pesquisa, efetuou-se, primeiramente, uma breve revis?o te?rica acerca de temas importantes para compreens?o das dimens?es do controle social no Brasil, como democracia, participa??o e formas de controle social. Ap?s, investigou-se o Sistema ?nico de Sa?de (SUS) brasileiro, a fim de analisar a trajet?ria deste, que culminou em uma legisla??o diferenciada e que inclui a participa??o da sociedade de forma significativa, j? que o sistema fora conquistado atrav?s de anos de luta e de movimentos como a Reforma Sanit?ria no Brasil. Por fim, estudou-se a concep??o de funda??o p?blica de direito privado, sua inser??o no Brasil e na sa?de p?blica, para finalmente estudar o IMESF. Dessa forma, utilizando os conceitos estudados, a pesquisa de campo foi crucial para compreender as formas de controle social e de acesso ?s informa??es do IMESF, tais como o Observapoa, o portal da transpar?ncia e o Conselho Municipal de Sa?de (CMS). Por fim, a pesquisa observou que, apesar das formas de acesso ?s informa??es existentes e da regulamenta??o do controle social, os governantes ainda precisam melhorar a disponibiliza??o de informa??o, para que esta seja acessada por toda sociedade e possa ser compreens?vel. E, por outro lado, a sociedade ainda caminha a passos lentos para uma cultura de maior interfer?ncia e participa??o nas decis?es pol?ticas; talvez, esse seja o maior problema para uma futura apropria??o da sociedade pelo controle social.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:46:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 451592.pdf: 1100305 bytes, checksum: 8a32a8d4693da6b0ceb69ced5d8e51f1 (MD5) Previous issue date: 2013-08-09 / Having as main objective the seizure, a comprehensive perspective, the multiple relationships that are caught in the day-to-day of a public institution of emergency, the paper discusses the reasons for the extensive use of the emergency door for entry into the system health. It examined the one hand, the approach based on the required system management, recognizing the effort to ensure the universality and comprehensiveness of care, and other motivations that support the strategies of the user to ensure your attendance. The study recognizes that the practice causes disarray in the ambience of emergency, making emerge attitudes that reinforce aspects of hierarchy and power relations, which are oblique to the methods and organizational routines that lead the institution in its mission / Tendo como objetivo central a apreens?o, numa perspectiva compreensiva, das m?ltiplas rela??es que s?o travadas no dia-a-dia de uma institui??o p?blica de atendimento de emerg?ncia, o trabalho discute os motivos da intensa utiliza??o da porta de emerg?ncia para o ingresso no sistema de sa?de. ? examinada de um lado, a abordagem fundamentada na necess?ria gest?o do sistema, reconhecendo o esfor?o de garantir a universalidade e integralidade do cuidado, e de outro as motiva??es que amparam as estrat?gias do usu?rio para garantir seu atendimento. O estudo reconhece a desarruma??o que essa pr?tica provoca na ambi?ncia da emerg?ncia, fazendo aflorar atitudes que refor?am aspectos de hierarquia e rela??es de poder, que s?o obl?quos aos m?todos e rotinas organizacionais que conduzem a institui??o na sua miss?o