Made available in DSpace on 2015-10-19T11:49:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 moura2013.pdf: 4549845 bytes, checksum: ecf39a4e1e927364890769e13aec7c05 (MD5) Previous issue date: 2013-03-20 / Exploratory study of scientific knowledge communication practices that could be considered as previous to the scientific communication channels in the XVII century. The study of changes in the register and transmission of knowledge support are studied in order to better understand the issues addressed to the question. Taking the Toledo School of Translation as a starting point, two distinct moments are established: the period under the rule of archbishop Don Raymond (1125- 1152) and the second under the patronage of Alfonso X (1252-1284), both analyzed through the use of vernacular language as a mean to disseminate scientific knowledge; the groups of individuals involved and their relations; the established translation practices and the standards adopted for the use of citation. It is analyzed the context in which the sciences , as known by people of the Antiquity and Middle Age, developed in the scope of Euclid´s elements; the main scientists of the Middle Ages are identified and the translations made at the time of Alfonso X are listed. At the end of the research some aspects of similarity of the practices as presented nowadays and those in XII and XIII centuries are verified, such as practices of citation, research groups, relation one to one among scientists, the importance of publishing, the existence of a nucleus for publishing as previous to the figure of an editor and a translation method used by the sages of Toledo. It has also been seen the practice of scientific before scientific communication which is different from those nowadays. This fact can be historically justified for the existence of very few literate people and the need to make science understandable to those few an valuable educational instrument / Estudo exploratório de práticas de comunicação do conhecimento que podem ser consideradas iniciais, por antecederem os primeiros canais de comunicação científica, no século XVII. Para o desenvolvimento da questão são estudadas as transformações ocorridas pelas mudanças dos suportes de registro e transmissão de conhecimento. A partir da Escola de Tradutores de Toledo, dos séculos XII a XIII, são identificados dois momentos distintos: a primeira fase, sob a orientação de Don Raimundo (1125-1152) e, a segunda, sob as ordens de D. Afonso X (1252- 1284) analisadas por meio do uso de línguas vernáculas como meio de divulgação do conhecimento científico; dos grupos de indivíduos envolvidos, suas relações; as práticas tradutórias e os critérios adotados para as citações. O contexto do desenvolvimento de alguns aspectos do conhecimento ou das ciências, como conhecidas pelos povos da Antiguidade e Idade Média é analisado, no âmbito das categorizações de Euclides; os principais cientistas da Idade Média são identificados e as traduções realizadas ao tempo de Afonso X são listadas. Ao final da pesquisa, são verificados aspectos de semelhanças entre as práticas atuais e àquelas dos séculos XII e XIII, tais como a citação, formação de grupos de pesquisa, a existência de relações um para um, a importância de publicar, a formação de núcleo de publicação antecedendo as editoras e, ainda, a existência de método tradutório utilizado pelos sábios de Toledo. Foi identificada, ainda, a precedência da prática de Divulgação Científica sobre a Comunicação Científica o que difere dos dias atuais. Este fato se justifica, historicamente, por ser um período de pouquíssimos letrados e pela possibilidade da divulgação do conhecimento ser um instrumento valioso para educação dos indivíduos

Made available in DSpace on 2015-10-19T11:49:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Principe2005.pdf: 2061842 bytes, checksum: a024af6424a2e2d0cdb88b83fe2166e7 (MD5) Previous issue date: 2005-03-29 / Information and communication technologies (ICTs) are changing the traditional scientific communication cycle and imposing meaningful transformations to the generation, production, circulation, dissemination, retrieval and use of information. They are influencing in different ways and levels the practices and results of the scientific activity, specially the intellectual outputs published in journal articles. This investigation analyses in what degree Brazilian researchers in genetics, working with genomics, have approved the new scientific communication standards introduced by ICTs. The results show these researchers have not yet approved the changes made by ICTs to the scientific communication cycle or, in other words, that during the period of this study electronic technologies did not altered significantly the formal processes of scientific communication in this area / As tecnologias de informação e comunicação (TICs) vêm transformando o ciclo da comunicação científica e impondo modificações expressivas no que concerne à geração, produção, circulação, disseminação, recuperação e consumo da informação. Elas têm influenciado, de modos e em graus diferentes, as práticas e os resultados da atividade científica, em especial o trabalho intelectual veiculado através de artigos de periódicos. A pesquisa analisa o grau de adesão dos pesquisadores brasileiros da área da genética, com foco no genoma, aos novos padrões de comunicação científica introduzidos pelas TICs. Os resultados encontrados indicam que esses pesquisadores não aderiram às alterações introduzidas pelas TICs no ciclo da comunicação científica, ou seja, que as tecnologias eletrônicas não alteraram significativamente, pelo menos no período estudado, os processos formais de comunicação científica nessa área

Made available in DSpace on 2015-10-19T11:50:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 barbatho2011.pdf: 749031 bytes, checksum: 698fb895c5435ec762dc208d4ccfb603 (MD5) Previous issue date: 2011-03-24 / The development of science in Brazil is a result of financial investments and advances in today technology. The goal of this research was to analyze the literature produced by historians and its institutional profile, observing their preferred communication channels, their trends of themes, and their geographical concentrations of Brazilian historiography over the past 25 years, to observe then the impacts of changes in Historiography. For this, we used the academic information of CNPq Productivity 1 Scholarship Fellows that are available in their Lattes Curriculum and in information on the History Graduate Program, through the institutional sites of these courses and of Capes. The methodology used was Bibliometrics that allowed quantifying and assessing the communicative profile of the scientific community in question. It was possible to conclude that the area of history is really growing, and that growth is influencing their production. The largest concentration of graduate studies program is located in Southeast, specifically in the states of Rio de Janeiro and Sao Paulo, and it is repeated with regard to the number of CNPq Productivity 1 Scholarship Fellows. Regarding communicative channels, as well as Ferrez (1981) concluded, and Brasil (1992) agreed, this research supports the importance of book in this area of expertise, however, other channels are beginning to emerge in the literature reviewed, emerging as a new alternative production demands, such as book chapters and articles in scientific journals, which are present in great expansion. It was identified that three foreign languages are found in measured publications, they are Spanish, French and English, in which English is more frequent. Finally, this research concludes that, once more as it had been identified by Ferrez and Brasil, the historian publishes predominantly on individual authorship, existing exceptionally published works with two authors / O desenvolvimento da ciência no Brasil é conseqüência dos investimentos financeiros e dos avanços da tecnologia hoje. O Objetivo desta pesquisa foi analisar a literatura produzida dos historiares e o seu perfil institucional, observando seus canais de comunicação preferenciais, as suas tendências temáticas e as concentrações geográficas da historiografia brasileira ao longo dos últimos 25 anos, para então observar os impactos das mudanças na Historiografia. Para isso, foram utilizadas as informações acadêmicas dos Bolsistas de Produtividade 1 do CNPq que estão disponíveis em seus Currículos Lattes e as informações dos Programas de Pós-Graduação em História, através dos sites institucionais dos cursos e da Capes. A metodologia utilizada foi a Bibliometria, que permitiu quantificar e avaliar o perfil comunicativo da comunidade científica em questão. Foi possível concluir que a área de História está realmente crescendo, e que seu crescimento está influenciando em sua produção. A maior concentração de programas stricto sensu está localizada no Sudeste, especificamente nos Estados do Rio de Janeiro e de São Paulo, e isso se repete, no que se refere ao número de bolsistas de produtividade 1 do CNPq. Em relação aos canais comunicativos, assim como Ferrez (1981) concluiu, e Brasil (1992) concordou, esta pesquisa corrobora a importância do livro nesta área do conhecimento, no entanto, outros canais começam a emergir na literatura analisada, surgindo como uma alternativa as novas demandas produtivas, como os capítulos de livros e artigos em periódicos científicos, que se apresentam em larga expansão. Foi identificado que três idiomas estrangeiros estão presentes nas publicações mensuradas e são: espanhol, francês e inglês, no qual o inglês é mais freqüente. Por fim, esta pesquisa conclui que, mais uma vez como já havia sido identificado por Ferrez e Brasil, o historiador publica predominantemente em autoria individual, havendo apenas mais abertura para trabalhos publicados com dois autores

Submitted by Priscilla Araujo (priscilla@ibict.br) on 2016-07-25T16:39:54Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) MariaIrenedaFonsecaeSß_TeseDoutorado_07_03_2013.pdf: 1172239 bytes, checksum: c299afa670ba9fffb989b847e2b8ab3e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-07-25T16:39:54Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) MariaIrenedaFonsecaeSß_TeseDoutorado_07_03_2013.pdf: 1172239 bytes, checksum: c299afa670ba9fffb989b847e2b8ab3e (MD5) Previous issue date: 2013-03-07 / O acelerado avanço das TICs vem se somar à avalanche de conhecimento, fornecendo meios adequados para tornar mais efetiva a comunicação do conhecimento registrado entre os homens. O princípio de bibliotecas digitais tem como foco a concepção de um sistema de informação capaz de identificar, localizar, buscar e colocar à disposição de seus usuários a informação que eles necessitam. O objetivo do trabalho foi investigar o desenvolvimento de bibliotecas digitais quanto à sistematização da atividade de disponibilização do conhecimento gerado e/ou mantido por instituições de pesquisa e/ou governamentais, assim como a aderência a padrões internacionais, de forma a identificar características e tendências em seus projetos para propiciar o atendimento à diversidade de necessidades dos usuários. Para tal, se valeu da análise de práticas, políticas e padrões, como: tecnologias de software, padrões de metadados, fontes de financiamento e propósitos de criação, nas seguintes bibliotecas digitais: Europeana, DART, NDLDT, CDL, BDAV, BIBLIODAR, BDCOL e BDTD e do estudo das características inerentes a bibliotecas digitais, visando à identificação de recursos necessários ao seu desenvolvimento. Os primeiros projetos de bibliotecas digitais consideravam os usuários como simples consumidores de recursos digitais. O projeto era centrado no objeto digital. Atualmente, a biblioteca digital deve colocar o usuário no centro de seu desenvolvimento. Questões que envolvem a diversidade das necessidades dos usuários aliadas a questões de qualidade e continuidade dos serviços prestados estão em voga e podem ser observadas no uso de catálogos centralizados, uso de índice único, nos artefatos tecnológicos disponíveis e nos desenvolvimentos de projetos de pesquisa em algumas das bibliotecas analisadas. / The rapid advancement of ICTs has been adding to the avalanche of knowledge, by providing means to make more effective communication of recorded knowledge among men. The principle of digital libraries focuses on the design of an information system able to identify, locate, seek and make available to its users the information they need. The objective of this study was to investigate the development of digital libraries as the systematization of activity providing the knowledge generated and / or maintained by research institutions and / or government, as well as adherence to international standards in order to identify characteristics and trends in their projects to provide care to the diverse needs of users. To this end, availed himself of the analysis of practices, policies and standards, such as: software technologies, metadata standards, funding sources and purposes of creation, in the following digital libraries: Europeana, DART, NDLDT, CDL, BDAV, BIBLIODAR, BDCOL and BDTD and the study of the characteristics inherent in digital libraries, aiming at identifying the resources required for its development. The first projects of digital libraries users considered as mere consumers of digital resources. The project was focused on the digital object. Currently, the digital library should put the user at the center of its development. Issues involving the diversity of user needs coupled with issues of quality and continuity of services are in vogue and can be observed in the use of centralized catalogs, use of a single index, in artifacts available technological developments and research projects in some of libraries analyzed.

Submitted by Priscilla Araujo (priscilla@ibict.br) on 2018-03-06T19:26:36Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) IBICT - Dissertacao Andrea Penna - 8 de noembro.pdf: 5481178 bytes, checksum: b216396a750335e9e614b4a17f727c96 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-06T19:26:38Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) IBICT - Dissertacao Andrea Penna - 8 de noembro.pdf: 5481178 bytes, checksum: b216396a750335e9e614b4a17f727c96 (MD5) Previous issue date: 2017-02-23 / Pesquisa exploratória sobre divulgação científica no Brasil, na área de Saúde, cujo objetivo principal foi identificar e analisar as ações de divulgação científica, no período de 2000 a 2016, empreendidas por Sociedades Brasileiras de Especialidades Médicas, cujos especialistas lidam com as doenças responsáveis pelos maiores índices de mortalidade no Brasil, a fim de verificar como estão sendo desenvolvidas essas iniciativas. As Sociedades Brasileiras de Especialidades Médicas, uma vez que constituem o ambiente da pesquisa, são apresentadas em um breve perfil. O quadro teórico é centrado em alguns aspectos da divulgação científica, como seu nascedouro, diferenças da comunicação científica, sendo ressaltada a contribuição da comunicação social para o tema, embora o enfoque da pesquisa seja a Ciência da Informação. É incluída uma questão polêmica, a discussão sobre quem deve assumir a divulgação científica, o pesquisador ou o jornalista, e ressaltada a dimensão social da área, finalizando essa fundamentação a Divulgação Científica no Brasil.A pesquisa empírica reuniu a análise dos portais das Sociedades Científicas selecionadas e entrevistas com diretores e jornalistas dessas instituições. Na primeira parte, os portais das Sociedades indicam riqueza de informações e a ênfase em materiais de prevenção de doenças e campanhas de promoção de saúde. As entrevistas demonstram, de um modo geral, pouca familiaridade com o conceito da Divulgação Científica, embora há esforço e investimento nessas ações. Os resultados em geral indicam que na Saúde e com base nas Sociedades Brasileiras de Especialidades Médicas, a Divulgação Científica avança e está em vias de consolidação, no Brasil. / Exploratory research on scientific divulgation in the area of Health, having as its main objective the identification and the analysis of actions of scientific divulgation, from 2000 to 2016, undertaken by the Brazilian Societies of Medical Specialties. Their experts deal with diseases that account for the highest rates of death in Brazil. The study aimed at verifying how these initiatives are being developed. The Brazilian Societies of Medical Specialties, as long as they make up the research environment, are briefly presented. The theoretical framework focuses on some aspects of scientific divulgation, like its beginnings, differences in scientific communication, enhancing the contribution of social communication in the area, though focusing this research on Information Science. A controversial issue is included: the discussion about who must assume scientific divulgation, researchers or journalists, and highlighting the social dimension in the area, concluding the theoretical foundation with Scientific Divulgation in Brazil. Empirical research gathered analysis from portals of the selected Scientific Societies and interviews with directors and journalists of such institutions. In the first part, Societies' portals indicate a wealth of information and an emphasis on materials to prevent diseases and health-promoting campaigns. The interviews generally demonstrated little acquaintance with the concept of scientific divulgation, although there is effort and there is investment in these actions. Results, in general, indicate that as far as Health is concerned, and based on the Brazilian Societies of Medical Specialties, Scientific Divulgation moves forward and is in the process of consolidation in Brazil.

Submitted by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2016-08-19T17:50:32Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Marina Muniz Mendes - 2016.pdf: 5520899 bytes, checksum: 739938c0e8ec30447e961ebd1b5f3703 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2016-08-19T17:51:49Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Marina Muniz Mendes - 2016.pdf: 5520899 bytes, checksum: 739938c0e8ec30447e961ebd1b5f3703 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-19T17:51:49Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Marina Muniz Mendes - 2016.pdf: 5520899 bytes, checksum: 739938c0e8ec30447e961ebd1b5f3703 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2016-06-20 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG / It presents scientific communication and its popularization sides as a central theme. The objective is to theoretically debate contemporary scientific communication and, empirically, produce an outlook on the treatment of journalism in agribusiness in regard to matters related to the rural and to science, technology and innovation. It investigates the theme of scientific journalism from news reports published in Suplemento do Campo, from O Popular newspaper, between 1988 and 2015, through a quali-quantitative content analysis. It concludes stockbreeding as a priority subject, focus on productivity, preference for interviewees linked to private businesses, when from locations of scientific production, sources connected to Embrapa, Emater and universities, emphasis on Universidade Federal de Goiás, silencing of women as sources, articles referring to Goiânia and surroundings or to cities with prominence of agribusiness, minimal use of the terms science and innovation, recurring use of the expression new technology / Apresenta como temática central a comunicação científica e suas vertentes de popularização. Objetiva-se, teoricamente, debater a comunicação científica contemporânea e, empiricamente, produzir um panorama do tratamento do jornalismo em agribusiness a respeito das questões relativas ao rural e à ciência, tecnologia e inovação. Investiga o tema jornalismo científico a partir de reportagens de capa do Suplemento do Campo, encarte do jornal O Popular, publicadas entre 1988 e 2015, por meio da análise de conteúdo qualiquantitativa. Conclui-se pecuária como assunto prioritário, enfoque na produtividade, preferência por entrevistados vinculados a empresas privadas, quando de locais de produção científica, fontes ligadas à Embrapa, Emater e universidades, destaque para a Universidade Federal de Goiás, silenciamento de mulheres como fontes, matérias referentes à Goiânia e arredores ou a municípios com destaque para a agroindústria, pouca utilização dos termos ciência e inovação, uso recorrente da expressão nova tecnologia.

As sociedades e instituições arqueológicas, como as demais organizações científicas, são espaços fundamentais no fomento e na manutenção da rede de intelectuais de sua área de pesquisa. Podem, através da veiculação de suas publicações, apontadas na seção editorial de boletins dessas organizações, reafirmar as tradições arqueológicas ou oferecer perspectivas inovadoras. Analisamos trinta e quatro editoriais das publicações The South African Archaeological Bulletin, Nyame Akuma e Nsi, intentando compreender a formação das múltiplas imagens dos arqueólogos africanos e africanistas na era pós-colonial, entre 1987 e 1993, que, a nosso ver, dar-se-ia diante daquilo que essas sociedades através de seus boletins consolidam. Segundo a ótica de seus editores, os boletins do corpus de nossa pesquisa eram meios de comunicação rápidos e eficientes para cumprir funções de possibilitar que os arqueólogos interagissem, que se informassem sobre o andamento das pesquisas de campo e que fossem comunicados quanto à realização de congressos entre seus pares. Nosso recorte temporal define-se pela circulação concomitante dos três boletins, exceto quanto ao Nsi, que foi, um ano antes, em 1992, assimilado ao Nyame Akuma. Esse recorte temporal, a propósito, foi marcado pelas correntes teóricas da Nova Arqueologia, do Pós-Processualismo, dos estudos pós-coloniais e pela divulgação da pesquisa arqueológica na África e sobre a África em face dessas abordagens. Apontamos a título de conclusão da análise que os boletins, sob o pretexto de favorecer os arqueólogos e a produção científica em arqueologia na África durante esse período, veiculavam, na verdade, as imagens ideais ou mesmo as rechaçadas dos arqueólogos interessados na África. Essas imagens eram construídas nos textos dos editores na prática discursiva que formulavam com temas ligados ao ofício do arqueólogo. / The archaeological societies and institutions, like others scientific organizations, they are fundamental spaces in the encouragement and in the support an intellectual\'s network of the research´s area. They can, through the distribution of its publications, like the newsletters, in the editorial section, to reaffirm traditions or offer innovative perspectives. We analyzed thirty and four editorial texts in The South African Archaeological Bulletin, Nyame Akuma and Nsi, intending to understand structure multiple images\' of Africans and Africanists Archaeologists in the post-colonial era, between 1987 and 1993, that, in our opinion, would it is happen before of that societies through its newsletters consolidate. According to the viewpoint their editors, the newsletters of our documental corpus were agile and efficient to fulfill the functions to make possible archaeologists interact, they knew about the fieldwork\'s progress, they were informed about the realization of Congress. Our temporal period is defined by the concomitant movement of the bulletins, with the exception of the year 1993, when Nsi was assimilated to Nyame Akuma. It\'s a period was marked by New Archaeology´s theoretical currents, Post-processualism, postcolonial studies and dissemination of archaeological research in the Africa and about the Africa in face of these approaches. We point as conclusion of the analysis like the bulletins, under the pretext of promoting the archaeologists and the scientific archeology in the Africa, during in this period, they conveyed, in fact, the ideal or rejected images of the interested archaeologists in Africa. These images were constructed in the editor\'s texts in discursive practice that they formulated. They were recurring statements of the contingent themes at the archaeologist´s work.

Os processos de avaliação empreendidos por agências governamentais e instituições de ensino vêm crescentemente se pautando em parâmetros mensuráveis (quantitativos), incluindo os indicadores bibliométricos. Almejando análises em nível Macro, se baseiam em indicadores de periódicos em nível Meso (Fator de Impacto do Journal Citation Reports). Nesse sentido, a pesquisa realizada vislumbrou a proposição de um modelo de avaliação bibliométrica em nível individual (Micro), que abarcou um conjunto de variáveis e de contextos dos docentes do Instituto de Geociências da Universidade de São Paulo (IGc/USP). Pautou-se em aspectos quantitativos, mas também qualitativos, oferecendo um diagnóstico da produção científica, buscando propiciar uma visão mais estratégica do processo de comunicação científica. Objetivo: Analisar a produção científica de pesquisadores com vistas à adaptação de um modelo de avaliação bibliométrica em nível individual, que forneça subsídios para o planejamento de uma avaliação institucional. Procedimentos Metodológicos: Trata-se de uma pesquisa qualitativa e quantitativa, com finalidade exploratório-descritiva, utilizando-se de levantamento de dados e análise bibliométrica baseada no método desenvolvido por Gorraiz; Wieland e Gumpenberger (2016) e adaptada à realidade do IGc/USP. Os métodos foram divididos em três partes: (1) Análise Geral, em que se realizou: (a) o mapeamento da inserção da comunidade de docentes do IGc/USP em plataformas de identificação de autores e registro da produtividade científica, e; (b) um diagnóstico da produção científica do IGc/USP, agregando dados de diversas fontes, tanto institucionais (Banco de Dados Bibliográfico da USP - Dedalus; sistemas corporativos; CAPES etc.) quanto comerciais (ResearchGate, Scopus e WoS) para o desenvolvimento de uma base de dados da produção da instituição; (2) Análise Amostral que, utilizando-se da base de dados desenvolvida, estabeleceu critérios para a seleção de uma amostra de docentes, definida com base em diferentes perfis de publicação identificados, considerando níveis de internacionalização de sua produção científica; (3) Adaptação do Método de Gorraiz, Wieland e Gumpenberger, que se baseou em: (a) entrevista estruturada com os docentes da amostra, com o objetivo de prover suporte à identificação, desambiguação, coleta e análise dos dados a serem utilizados, e; (b) desenvolvimento do perfil bibliométrico individual da produção científica desses docentes, analisando-se: atividade de publicação, coautorias; colaboração (institucional, nacional, internacional); afiliação empregada e financiamentos de pesquisa recebidos; visibilidade e impacto da produção científica; referências utilizadas em seus artigos; e informações adicionais. Resultados: (1) A Análise Geral permitiu traçar o perfil da comunidade estudada, totalizando 88 docentes (Ativos, Sêniores e Aposentados em atividade) e gerar uma base de produção científica com mais de 10 mil documentos das mais diversas tipologias; para a (2) A Análise Amostral, considerou somente os docentes Ativos e sua produção em periódicos (domésticos e estrangeiros) e possibilitou a identificação de nove diferentes perfis de publicação, dos quais selecionou-se um docente por perfil; (3) As entrevistas com os docentes propiciaram o desenvolvimento dos relatórios/perfis bibliométricos de cada um. Observou-se que, dos nove docentes, apenas dois não tiveram evolução de sua produção rumo à internacionalização; em termos de visibilidade, constatou-se que a mediana do percentual de artigos publicados em periódicos indexados na WoS foi de 68,75%; quanto à colaboração internacional, a mediana foi de 56,10%; e a mediana de artigos publicados no 1º Quartil de periódicos do JCR foi de 41,18%. O método adaptado nesta pesquisa mostrou-se funcional e atento às melhores práticas de comunicação científica, apresentando-se como uma ferramenta promissora a ser utilizada em avaliações institucionais. Considerações Finais: O estudo constatou a aplicabilidade, reprodutibilidade e adaptabilidade do método analisado e concluiu que a utilização do método como um todo pode trazer benefícios, pelo fato de permitir uma análise detalhada da produção e impacto da pesquisa realizada, com o adicional de não o fazer de maneira estática, mas considerando aspectos contextuais, além de evoluções ao longo do tempo. / The evaluation processes undertaken by government agencies and educational institutions have increasingly been based on measurable (quantitative) parameters, including bibliometric indicators. Targeting analyzes at the Macro level, they are based on journals indicators at the Meso level (Impact Factor of Journal Citation Reports). For that matter, the research carried out looked at the proposal of a model of bibliometric evaluation at the individual level (Micro), which included a set of variables and contexts of the teachers of the Geosciences Institute of the Universidade de São Paulo (IGc / USP). It was based on quantitative but also qualitative aspects, offering a diagnosis of the scientific production, seeking to provide a more strategic vision of the scientific communication process. Objective: To analyze the scientific production of researchers with a view to adapting a model of bibliometric evaluation at the individual level, which provides subsidies for the planning of an institutional evaluation. Methodological Procedures: This is a qualitative and quantitative research, with an exploratorydescriptive purpose, using data collection and bibliometric analysis based on the method developed by Gorraiz; Wieland and Gumpenberger (2016) and adapted to the reality of IGc / USP. The methods were divided into three parts: (1) General Analysis, in which: (a) mapping of the insertion of the teaching community of IGc / USP into platforms for the identification of authors and cataloguing of scientific production; (b) a diagnosis of the scientific production of IGc / USP, aggregating data from several sources, both institutional (USP - Dedalus, corporate systems, CAPES, etc.) and commercial sources (ResearchGate, Scopus and WoS) for development of a production database of the institution; (2) Sample Analysis that, using the developed database, established criteria for the selection of a sample of teachers, defined based on different publication profiles identified, considering levels of internationalization of their scientific production; (3) Adaptation of the Gorraiz, Wieland and Gumpenberger Method, which was based on: (a) a structured interview with the teachers of the sample, in order to provide support for the identification, disambiguation, collection and analysis of the data to be used; ; (b) development of the individual bibliometric profile of the scientific production of these teachers, analyzing: publication activity, co-authoring; collaboration (institutional, national, international); employee affiliation and research funding received; visibility and impact of scientific production; references used in your articles; and additional information. Results: (1) The General Analysis allowed to identify the community to be studied, totaling 88 teachers (Actives, Seniors and Retired in activity) which allowed to generate a scientific production base with more than 10 thousand documents of the most diverse types; for the (2) Sampling Analysis, only Active teachers and their production in journals (domestic and foreign) were considered, allowing the identification of nine different publication profiles, from which one teacher was selected by profile; (3) finally, the interviews with the teachers were carried out, and later the development of the reports / bibliometric profiles of each one. It was observed that, of the nine teachers, only two did not have an evolution of their production towards internationalization; in terms of visibility, it was found that the median percentage of articles published in journals indexed in WoS was 68.75%; as for international collaboration, the median was 56.10%; and the median of articles published in the 1st Quartile of JCR journals was 41.18%. The method adapted in this research proved to be functional and attentive to the best practices of scientific communication, presenting itself as a promising tool to be used in institutional evaluations. Final Considerations: The study verified the applicability, reproducibility and adaptability of the analyzed method and concludes that the use of the method as a whole can bring benefits, as it allows a detailed analysis of the production and impact of the research performed, with the additional to not do it in a static way, but considering contextual aspects, besides evolutions over time.

Submitted by Maria Dulce (mdulce@ndc.uff.br) on 2014-07-11T19:41:42Z No. of bitstreams: 1 Ley, Maria Dulce-Dissert_CI_-2013.pdf: 1518359 bytes, checksum: f3d3d1b7c69ab5cf329ef7e3c175bbe3 (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Dulce (mdulce@ndc.uff.br) on 2014-07-11T19:42:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Ley, Maria Dulce-Dissert_CI_-2013.pdf: 1518359 bytes, checksum: f3d3d1b7c69ab5cf329ef7e3c175bbe3 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-07-11T19:42:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ley, Maria Dulce-Dissert_CI_-2013.pdf: 1518359 bytes, checksum: f3d3d1b7c69ab5cf329ef7e3c175bbe3 (MD5) / Universidade Federal Fluminense / Esta dissertação objetiva sugerir diretrizes para uma política de povoamento de repositórios institucionais (RIs), com vistas a subsidiar a política informacional a ser formulada para o repositório em construção no contexto da UFF. Os repositórios institucionais são analisados, numa abordagem macro, especialmente sob os pontos concernentes às questões institucionais, de gestão, de implantação e tecnológicas. Numa perspectiva mais detalhada, a investigação deteve-se nos quatro eixos prioritários para o estabelecimento de repositórios: tipologia documental; forma de depósito; direito autoral; divulgação, marketing. A pesquisa, de natureza qualitativa e de caráter exploratório, fundamentou-se na literatura sobre o assunto, aliada ao campo empírico, que trouxe à luz algumas experiências brasileiras de desenvolvimento de RIs (UERJ, Fiocruz e Inmetro), além da percepção de atores sociais da própria UFF, comprometidos oficial e significativamente com a construção do RI, que, sob o método da coleta de dados da entrevista semiestruturada, apresentaram seus pontos de vista e observações sobre as questões relativas ao Acesso Aberto, ao desenvolvimento de repositórios, às políticas informacionais voltadas para os repositórios, bem como sobre outros itens concernentes ao tema. A importância da pesquisa deve-se ao destaque que os RIs vêm galgando no meio acadêmico e científico como grande propagador da produção intelectual, por possibilitarem maior visibilidade e impacto das pesquisas produzidas nas instituições. Conclui-se que as recomendações apresentadas como resultados do estudo, baseadas nas proposições constantes da literatura especializada, nas experiências investigadas e nas observações de atores sociais da UFF, permitiram que a pesquisa alcançasse o objetivo pretendido de indicar parâmetros para proposição de diretrizes para a composição da política de povoamento para o repositório em desenvolvimento no contexto da UFF. / The purpose of this thesis is to suggest guidelines for policies related to the settling of institutional repositories (IRs) under development at UFF. Institutional repositories are analyzed in a broad way, especially in the topics related to policy, institutional environment, management, implementation, and technology. The crucial of the research is centered around four themes: typology of the documents, form of deposit; copyright; diffusion and marketing. The analysis is qualitative and exploratory, building on the existing theoretical and empirical literature on the subject. In particular, the existing empirical literature analyses the developing of IRs at UERJ, Fiocruz and Inmetro. The development of IRs at UFF is developed from semi-structured interviews to members of the UFF community, who presented their views on processes of data collection, Open Access to various databases, development of IRs, and broader information policies. The motivation of this research builds on the growing importance of IRs to the academic community, mostly due to the greater visibility it gives to the intellectual production and the research universities. In conclude, this research builds on the existing literature, experiments investigated and the interviews of members of the UFF to present guidelines for the development of settlements of institutional repositories under construction at UFF.

Submitted by Josimara Dias Brumatti (bcgdigital@ndc.uff.br) on 2017-01-26T13:03:43Z No. of bitstreams: 1 2014_Mest_PPGCI-UFF_IaraVidal.pdf: 1139977 bytes, checksum: c060d1dc8e124903f244f016f7b0fa45 (MD5) / Approved for entry into archive by Geisa Drumond (gmdrumond@vm.uff.br) on 2017-01-27T15:05:23Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_Mest_PPGCI-UFF_IaraVidal.pdf: 1139977 bytes, checksum: c060d1dc8e124903f244f016f7b0fa45 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-27T15:05:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2014_Mest_PPGCI-UFF_IaraVidal.pdf: 1139977 bytes, checksum: c060d1dc8e124903f244f016f7b0fa45 (MD5) / A proposta deste trabalho é traçar o estado da arte da altmetria, definida como o estudo, a criação e a utilização de indicadores relacionados à interação de usuários com produtos de pesquisa diversos no âmbito da Web Social – visualizações, downloads, citações, reutilizações, compartilhamentos, etiquetagens, comentários, entre outros. Para entender o contexto de surgimento da altmetria, exploramos as especificidades e potencialidades da Web Social e as características da comunicação científica. Além de constituir mais um passo na evolução dos estudos métricos da informação, a altmetria se apresenta também como reação à crise do atual modelo de publicação e avaliação na Ciência. A partir de pesquisa bibliográfica exploratória em fontes nacionais e internacionais, levantamos a produção científica sobre altmetria, identificando atores envolvidos na produção de conhecimento na área, seus conceitos, as propostas e tendências dos estudos sobre o tema; fundamentando a reflexão sobre o desenvolvimento da área e a aceitação das métricas alternativas como ferramentas da avaliação científica. Constatamos que a altmetria é uma área de estudos em expansão, cujos métodos complementam os estudos métricos tradicionais contribuindo para o entendimento mais completo da comunicação científica, seus atores, seus processos, seus produtos e seus impactos. / Describes the state of the art of altmetrics, defined as the study, creation and use of measures related to user interaction with diverse research products through the Social Web – views, downloads, citations, reuse, sharing, tagging, comments, among others. To understand the context where altmetrics arises, we explore the Social Web’s specificities and potentials, and the characteristics of scientific communication. Besides being another step on the evolution of metric studies of information, altmetrics also presents itself as a reaction to the crisis in the current model of scientific publication and evaluation. Through an exploratory search in national and international sources we were able to identify the scientific literature about altmetrics, analysing the authors involved, its concepts, the proposals and trends around the theme, basing our reflection about the development of altmetrics and the acceptance of alternative metrics as tools for scientific evaluation. We note that altmetrics is an expanding area, and its methods complement traditional metrics contributing to a more complete understanding of scientific communication, its actors, processes, products and impacts.