Summary Mental health – it is mental and social wealth of person, that ensures proper physical, intellectual and emotional communication which doesn’t prevent the development of other people (Dictionary of Sport Terms, 2002). Mental health is defined by three fundamental components: sense of harmony, self-control, and stress level. Problem in question: Whether instruments of psychological influence are efficient to the development of students’ mental health while exercising? Hypothesis: we presume that instruments of psychological influence positively affect the students’, who play basketball, mental health. Object: Peculiarities of thirteen-year-old students’ who play basketball, mental health training using instruments of psychological influence. Goal of research: Identify the peculiarities of thirteen-year-old students’ who play basketball, mental health training using instruments of psychological influence. Tasks: Disclose the mental health of thirteen-year-old students, who play basketball, before the experiment and after its completion; evaluate the students’ sense of harmony before the experiment and after its completion; evaluate the level of students’ self-control before the experiment and after its completion; define the level of students’ stress before the experiment and after its completion. Results and findings: Results of mental health in control and experimental students’ groups statistically didn’t differ significantly (p>0.05) before experiment. Level of... [to full text]

SANTRAUKA Oksana Gylienė Studentų savarankiško mokymosi organizavimas Magistro darbas Magistro darbe iškelta problema, jog studentai nesugeba savarankiškai organizuoti mokymosi veiklos, t.y. neturi pagrindinių mokymosi kompetencijų Tyrime remiamasi dviem teorijomis: kognityviąja mokymosi teorija, kuri į žmogų žvelgia kaip į aktyvų, tikslo siekiantį, gaunantį, apdorojantį ir kuriantį informaciją; ir humanistine asmenybės teorija, kurios atstovai teigia, jog individai yra laisvi ir autonomiški ir todėl gali savarankiškai apsispręsti; asmenybė nuolat auga ir vystosi, siekdama savirealizacijos. Sukurtas vadybinių mokymosi kompetencijų modelis, kuris padėjo atskleisti, kokias mokymosi kompetencijas turi VU dieninio skyriaus studentai. Patvirtintos iškeltos mokslinio tyrimo hipotezės, kad 1) studentų amžius ir lytis turi įtakos savarankiško mokymosi organizavimui; 2) skirtingų fakultetų studentai turi nevienodas mokymosi kompetencijas. / SUMMARY Oksana Gylienė The Organization of Students’ Discretionary Learning Master’s degree work This Master dissertation raises the issue that students are incapable to organize learning activities independently, i.e. they lack main competences of learning. The research has been based on two theories: a) Cognitive learning theory, according to which a person is considered active, ambitious, receiving, processing and creating information; and b) Humanist personality theory, which claims that students are free and autonomous, and thus can make independent decisions, which personalities are constantly developing in search of fulfilling one’s potential. A model of managerial learning competences has been created and empirically tested the learning competences of full-time students in Vilnius University. The hypothesis of the scientific research has been confirmed: 1) student age and sex have impact on organizing discretionary learning; 2) the students’ learning competences differ from one faculty to another.

Raktažodžiai: savikontrolė, saviugda, fizinis pajėgumas. Tyrimo objektas – fizinis pajėgumas. Tyrimo tikslas – nustatyti fizinių gebėjimų savikontrolės programos poveikį mokinių fiziniam pajėgumui. Uždaviniai 1. Sukurti fizinių gebėjimų savikontrolės programos elektroninę versiją ir patikrinti jos efektyvumą. 2. Nustatyti fizinių gebėjimų savikontrolės programos poveikį septintos, aštuntos, devintos klasių berniukų lankstumo, pilvo raumenų ištvermės, kojų raumenų staigiosios jėgos ir aerobinės ištvermės rezultatams. Hipotezė – fizinių gebėjimų savikontrolės programa turi teigiamą poveikį lankstumo, pilvo raumenų ištvermės, kojų raumenų staigiosios jėgos ir aerobinės ištvermės rezultatams. Tyrimo rezultatai – iš dalies patvirtino suformuluotą hipotezę – darbo autoriaus sukurta fizinių gebėjimų savikontrolės programa turėjo teigiamą poveikį, tačiau ne visose klasėse. Išvados: • Galima teigti, kad savikontrolės programa ir jos pateikimo forma yra efektyvus būdas skatinti berniukų fizinio pajėgumo savikontrolę. • Eksperimentinės E grupės berniukų fizinio pajėgumo rezultatų kitimas, lyginant su kontroline K grupe, yra statistiškai reikšmingai didesnis: 1. Lankstumo ir pilvo raumenų ištvermės – 7, 8 ir 9 klasėse (p < 0,05); 2. Kojų raumenų staigiosios jėgos – 7 klasėse (p < 0,05); 3. Aerobinės ištvermės – 9 klasėse (p < 0,05). / Key words: self – education, self – training, physical fitness. The object of research – physical fitness. The aim of research – to determine the influence of self – education programme of physical abilities on the students physical fitness. Following problems are brought up: 1. To create electronic version of self – education programme of physical abilities and verify it’s efficiency. 2. To determine it’s influence on the change of seventh, eighth, ninth formers flexibility, abdominal muscles staying – power, feet’s sudden power and aerobic staying – power results. Hypothesis: self – education programme of physical abilities has the positive change on the flexibility, abdominal muscles staying – power, feet’s sudden power and aerobic staying – power results. The research results partly proves stated hypothesis – the self – education programme of physical abilities, which was created by author of this research, had positive influence, but not for all formers. The conclusions: we compared the students’ results of experimental group E with the students’ results of control group K and we saw that were was determined the statistically significantly change on the physical fitness results: • flexibility and abdominal muscles staying – power – in the seventh, eighth, ninth forms (p < 0.05); • feet’s sudden power – in the seventh form (p < 0.05); • aerobic staying – power - in the ninth form (p < 0.05). By research results of the pedagogical experiment, we can say that... [to full text]

Darbo tikslas: įvertinti maisto saugos valdymą Širvintų rajono viešojo maitinimo įmonėse. Darbo uždaviniai: 1. Įvertinti viešojo maitinimo įmonėse vykdomą rizikos veiksnių analizės ir svarbiųjų valdymo taškų (RVASVT) sistemą. 2. Įvertinti maisto saugos ir kokybės reikalavimų vykdymą viešojo maitinimo įmonėse. 3. Išanalizuoti viešojo maitinimo įmonių vadovų ir darbuotojų informuotumą, bendradarbiavi-mą su kontroliuojančiomis institucijomis siekiant užtikrinti maisto saugos valdymą. Tyrimo metodika: Analizuoti 2009-2010 m. duomenys apie maisto saugos užtikrinimą taikant rizikos veiksnių analizės ir svarbiųjų valdymo taškų sistemą bei nustatytus pažeidimus Širvintų rajone esančiose viešojo maitinimo įmonėse. Anketinis tyrimas atliktas 2010 m. rugsėjo – gruodžio mėnesiais. Tiriamąją grupę sudarė visų Širvintų rajone esančių viešojo maitinimo įmonių atstovai. Išdalintos 154 anketos, atsako dažnis 100 proc. Tyrime dalyvavo 40 viešojo maitinimo įmonių, iš kurių 65 atstovai dirba kavinėse, baruose, restoranuose, 66 - bendrojo lavinimo mokyklose, 23 - ikimokyklinio ugdymo įstaigose. Į anketą atsakė 40 vadovų, 64 virėjos, 20 barmenų- padavėjų, 30 virtuvės darbuotojų. Maisto tvarkymo subjektų anketiniai duomenys buvo apdoroti ir analizuojami naudojant statistinį duomenų analizės paketą SPSS 13.0. Rezultatai: 2009-2010 m.vykdant valstybinės kontrolę nustatyta, kad viešojo maitinimo įmonėse dominuoja savikontrolės ir bendri higienos pažeidimai. Įmonėse nepilnai funkcionuoja savikontrolės... [toliau žr. visą tekstą] / Aim: to assess the food safety management in Sirvintos catering industry. Objectives: 1. To evaluate the catering establishment according to hazard analysis and critical control point HACCP system. 2. To assess food safety and quality requirements of the catering industry. 3. To analyze the catering managers and staff awareness, cooperation with authorities responsible for monitoring to ensure food safety management. Methods. The data of the period 2009-2010 was analyzed on food safety assurance by the hazard analysis and critical control point system and the violations in the catering industry. The questionnaire survey was conducted in 2010 September - December. The studied group consisted of all workers at catering industry. There were 154 questionnaires distributed with 100 % response rate. The study included 40 public catering companies, 65 representatives who work in cafes, bars, restaurants, 66 secondary schools and 23 pre-school educational institutions. The 40 managers, 64 cooks, 20 bartenders, 30 kitchen staff replied to the questionnaire. The collected data were analyzed using the statistical data analysis SPSS 13.0. Results. According to 2009-2010 review, there are many violations in self-control and general hygiene in the catering industry. Some executives (12.5 %) do not understand the HACCP system. The 81.2 % employees are aware of, the 14.3 % has heard and the 4.5 % is familiar with the GHPT catering businesses. Only 27.5 % of the managers are organizing... [to full text]

The factors of psychological training of athletes are researched not sufficiently enough. Many authors underline that psychological training of athletes is a complicated process, without which the enhancement of modern sports is impossible. The problem of the study is that data, which would reveal the influence of psychological training on the self-regulation and self-control of the athletes, is still lacking. Ability to control precipitation states can be characterised by indicators: self-regulation and self-control. This study is meant to analyse the peculiarities of self-confidence, self-control and self-regulation among basketball players of Lithuanian student‘s basketball league. The scientific problem is that we still lack information of how psychological skills training programs could help elite basketball players' train their psychological skills. During the research it was tried to unfold if there is a statistically reliable difference between female and male basketball players. The purpose of this study is to establish the peculiarities of self-confidence, self-control and self-regulation among basketball players of Lithuanian student‘s basketball league. Objectives: to establish the peculiarities of self-confidence and it‘s components, self-control and self-regulation among athletes. The following research methods have been applied in the study: P. Kelly, M. Snaider and J. J. Kiseliov questionnaires, data has been analysed by means of the mathematical statistics... [to full text]