Analisa a produção científica brasileira em Medicina Tropical nas bases de dados Web of Science e Scopus. Trata-se de um estudo quantitativo com abordagem bibliométrica, cuja coleta foi feita nas bases Web of Science e Scopus, no dia 31 de julho de 2013, buscando-se resultados da produção científica brasileira em Medicina Tropical. Os resultados mostram que a Scopus apresentou uma média de 12,5% de artigos e 11,2% de periódicos a mais do que a Web of Science. Cerca de 83,6% dos periódicos são os mesmos nas duas bases de dados. Grande parte da produção científica de cada uma está concentrada nesses. A Scopus obteve 27% de citações a mais do que a WoS, embora elas tenham sido superiores apenas na segunda metade do período. O idioma inglês registrou cerca 80% das ocorrências nas duas bases de dados, e os idiomas português e espanhol aparecem em percentuais muito menores, em função do multilinguismo de alguns artigos. A predominância dos periódicos de origem estadunidense (39,3%), inglesa (26,5%) e holandesa (9,1%) fica evidente na pesquisa. A Scopus contabiliza 80% de periódicos brasileiros a mais do que a WoS. Dentro do núcleo de produtividade, localizado pela aplicação da Lei de Bradford, os periódicos brasileiros são responsáveis por 62% da produção científica da área. A dispersão verificada mostrou que a dinâmica entre as duas bases é praticamente idêntica. Cerca de 64% dos periódicos são publicados por instituições públicas, independente do país de origem. Os periódicos em inglês representam 82% do total. Saúde Coletiva (28,8%) e Parasitologia (23%) foram as categorias da Capes mais identificadas dentro da Medicina Tropical. A Scopus contabilizou cerca de 166,8% citações a mais que a WoS, mas a WoS apresenta valores de FI em torno de 58% maiores. Conclui-se que tanto a WoS como a Scopus proporcionam visibilidade à produção científica brasileira em Medicina Tropical, embora esta seja menor do que a de países com tradição de pesquisa. A indexação influencia a visibilidade da produção científica de diferentes formas. / This research work analyzes the brazilian scientific production of Tropical Medicine in the databases Web of Science and Scopus. The research work employed quantitative methods with bibliometric approach. The collection was made in Web of Science and Scopus, on july 31 of 2013, looking for results about the brazilian scientific production in Tropical Medicine. Regarding coverage, Scopus showed an average of 12,5% of articles and 11,2% of journals more than WoS. Average 83,6% of journals are commons in the two databases, and the most part of scientific production of each is concentrated them. The Scopus has 27% more citations than WoS, however, was superior only in second half time of period. The English language was accounted with average 80% of registers in the two databases, and the Portuguese and Spanish has smallest percentage, only because the multilingual of many articles. The predominance of the American (39,3%), English (26,5%) and Dutch journals (9,1%) was apparent in the study. The Scopus was account average 80% of brazilian journals more than WoS. Inside productivity nucleus, identified by the application of Bradford’s Law, the brazilian journals are responsible by 62% of scientific production of area. The dispersion was showed that dynamic between two databases is same. Average 64% of the journals are published by public institutions, irrespective of country origin. The English language has 82% of total journals. Collective Health (28,8%) and Parasitology (23%) are the categories of Capes more identified inside Tropical Medicine area. Scopus database was accounted average 166,8% of citations more than WoS, but WoS has showed FI values around the 58% greatest. In conclusion, WoS and Scopus provide visibility for the Brazilian scientific production in Tropical Medicine, although smaller than countries with research tradition. The indexing has influenced in the visibility of scientific production, of differently ways. / El trabajo se constituye como un estudio comparativo entre dos bases de datos multidisciplinares internacionales. Tiene como objetivo analisar la producción cientifica brasileña en Medicina Tropical, en las bases de datos Web of Science y Scopus en el día 31 de julio de 2013. La metodología es cuantitativa, con abordaje bibliometrica. La colecta de los datos fue hecha buscándo resultados de la producción cientifica brasileña en Medicina Tropical. Entre los resultados, sobre la cobertura, Scopus presentó una media de 12,5% de artículos y 11,2% de publicaciones que la Web of Science. Alrededor de 83% de las publicaciones son las mismas que las dos bases de datos, y la mayoría de la producción científica del estudio se concentra en estas. Scopus ha obtenido 27% más citas que WoS, sin embargo ellas hajan sido superiores sólamente en la segunda mitad del período. Los artículos en inglés superan en 80% en las dos bases de datos, los idiomas portugués y español tienen porcentajes mucho menores, debido al multilinguismo de algunos artículos. El predomínio de publicaciones de origen estadunidense (39%), inglesa (26,5%) y holandesa (9,1%) es evidénte en el estudio. Scopus tiene más de 80% de las publicaciones brasileñas que WoS. En el núcleo de productividad, obtenido a través de la aplicación de la Ley de Bradford, las publicaciones brasileñas son responsables por 62% de la producción cientifica del área. La dispersión observada ha mostrado que la dinámica entre las dos bases de datos es practicamente idéntica. Aproximadamente 64% de las publicaciones son editadas por instituciones públicas, independiente del país de origen. El inglés constituye 82% del idioma de las publicaciones. Salud Pública (28,8%) y Parasitología (23%), fueron las categorías más identificadas en el área de Medicina Tropical según la Capes. Considerase que Web of Science y Scopus han proporcionado visibilidad a la producción cientifica brasileña en Medicina Tropical, sin embargo esta es menor que la de los países con tradición en investigación cientifica. La indización ha influenciado la visibilidad de la producción cientifica, de formas diferentes.

Made available in DSpace on 2015-10-19T11:49:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Principe2005.pdf: 2061842 bytes, checksum: a024af6424a2e2d0cdb88b83fe2166e7 (MD5) Previous issue date: 2005-03-29 / Information and communication technologies (ICTs) are changing the traditional scientific communication cycle and imposing meaningful transformations to the generation, production, circulation, dissemination, retrieval and use of information. They are influencing in different ways and levels the practices and results of the scientific activity, specially the intellectual outputs published in journal articles. This investigation analyses in what degree Brazilian researchers in genetics, working with genomics, have approved the new scientific communication standards introduced by ICTs. The results show these researchers have not yet approved the changes made by ICTs to the scientific communication cycle or, in other words, that during the period of this study electronic technologies did not altered significantly the formal processes of scientific communication in this area / As tecnologias de informação e comunicação (TICs) vêm transformando o ciclo da comunicação científica e impondo modificações expressivas no que concerne à geração, produção, circulação, disseminação, recuperação e consumo da informação. Elas têm influenciado, de modos e em graus diferentes, as práticas e os resultados da atividade científica, em especial o trabalho intelectual veiculado através de artigos de periódicos. A pesquisa analisa o grau de adesão dos pesquisadores brasileiros da área da genética, com foco no genoma, aos novos padrões de comunicação científica introduzidos pelas TICs. Os resultados encontrados indicam que esses pesquisadores não aderiram às alterações introduzidas pelas TICs no ciclo da comunicação científica, ou seja, que as tecnologias eletrônicas não alteraram significativamente, pelo menos no período estudado, os processos formais de comunicação científica nessa área

Esta pesquisa buscou avaliar se as bibliotecas envolvidas em atividades de consórcio estão atuando como instrumentos sociais de democratização e ampliação do acesso à informação científica através de suas políticas de desenvolvimento de coleções. Para tanto, foi realizado um estudo de caso de consórcio de bibliotecas universitárias brasileiras para aquisição de periódicos científicos. Por meio de uma postura dialética como forma de conhecimento e como método de pensar o objeto de estudo, foi realizada uma análise do contexto sócio-econômico caracterizado pela globalização eletrônica, o processo de crescente exclusão social e a mudança no fluxo do conhecimento científico para uma cultura do digital, buscando verificar quais as relações implícitas e explícitas que afetam o desenvolvimento de coleções e ampliam uma tendência marcada pelo agravamento da infoexclusão digital no Brasil em tempos recentes. Constatou-se que a forte presença de oligopólios de poder no mercado internacional de periódicos científicos e a existência de um contexto dominado pela diminuição crescente de recursos financeiros nas bibliotecas brasileiras, sobretudo a partir da década de noventa, tem restringido a amplitude das metas de consórcios e impedido que se maximize, assim, o ganho social em longo prazo. Os resultados da pesquisa também revelaram que persistem desafios para o desenvolvimento de coleções através de atividades cooperativas, dentre eles o fortalecimento das atividades de marketing executadas pelas bibliotecas participantes, permitindo maior disseminação dos recursos eletrônicos existentes e um maior poder de negociação do consórcio com os oligopólios do mercado de periódicos científicos. Além disso, ficou constatada uma carência real pela realização de novos consórcios de bibliotecas, que contemplem outros tipos de documentos que não periódicos científicos e associados às bibliotecas públicas e regionais, possibilitando uma democratização do conhecimento para uma maior parcela da sociedade, minimizando a exclusão digital existente. / The research aimed at evaluating the consortia activities in terms of its performance as social instruments of democratization and broadening of scientific information access, by means of its policies of collection development. A case of study of brazilian University libraries’ consortia for the acquisition of scientific journals was carried out. By means of a dialectal point of view as a way to develop new knowledge and methodology for this research’s subject matter, an analyses of the electronic globalization’s social and economic context was performed, as for the growing of social exclusion, and the change in the flow of scientific knowledge towards a digital culture. The analysis above struggles to check implicit and explicit relations affecting collection development and widening a trend, marked by the gravity of current digital exclusion in Brazil. Research findings revealed that : the presence of scientific publishers monopoly power and the lower budgets of the brazilian libraries in the nineties, have restricted consortia’s purposes as well as blocked likely long-term social gains; challenges for collection development through cooperative activities still persist among them, the strenghtening of marketing actions performed by those participating libraries, allowing greater electronic resources dissemination, as well as greater negotiation posssibilities between consortium and monopolies in the scientific periodicals market ; lack of new libraries consortia embracing other types of documents – non-scientific journals – associated with public and regional libraries, allowing knowledge democratization to greater extents of society, minimizing digital exclusion.

Esta pesquisa buscou avaliar se as bibliotecas envolvidas em atividades de consórcio estão atuando como instrumentos sociais de democratização e ampliação do acesso à informação científica através de suas políticas de desenvolvimento de coleções. Para tanto, foi realizado um estudo de caso de consórcio de bibliotecas universitárias brasileiras para aquisição de periódicos científicos. Por meio de uma postura dialética como forma de conhecimento e como método de pensar o objeto de estudo, foi realizada uma análise do contexto sócio-econômico caracterizado pela globalização eletrônica, o processo de crescente exclusão social e a mudança no fluxo do conhecimento científico para uma cultura do digital, buscando verificar quais as relações implícitas e explícitas que afetam o desenvolvimento de coleções e ampliam uma tendência marcada pelo agravamento da infoexclusão digital no Brasil em tempos recentes. Constatou-se que a forte presença de oligopólios de poder no mercado internacional de periódicos científicos e a existência de um contexto dominado pela diminuição crescente de recursos financeiros nas bibliotecas brasileiras, sobretudo a partir da década de noventa, tem restringido a amplitude das metas de consórcios e impedido que se maximize, assim, o ganho social em longo prazo. Os resultados da pesquisa também revelaram que persistem desafios para o desenvolvimento de coleções através de atividades cooperativas, dentre eles o fortalecimento das atividades de marketing executadas pelas bibliotecas participantes, permitindo maior disseminação dos recursos eletrônicos existentes e um maior poder de negociação do consórcio com os oligopólios do mercado de periódicos científicos. Além disso, ficou constatada uma carência real pela realização de novos consórcios de bibliotecas, que contemplem outros tipos de documentos que não periódicos científicos e associados às bibliotecas públicas e regionais, possibilitando uma democratização do conhecimento para uma maior parcela da sociedade, minimizando a exclusão digital existente. / The research aimed at evaluating the consortia activities in terms of its performance as social instruments of democratization and broadening of scientific information access, by means of its policies of collection development. A case of study of brazilian University libraries’ consortia for the acquisition of scientific journals was carried out. By means of a dialectal point of view as a way to develop new knowledge and methodology for this research’s subject matter, an analyses of the electronic globalization’s social and economic context was performed, as for the growing of social exclusion, and the change in the flow of scientific knowledge towards a digital culture. The analysis above struggles to check implicit and explicit relations affecting collection development and widening a trend, marked by the gravity of current digital exclusion in Brazil. Research findings revealed that : the presence of scientific publishers monopoly power and the lower budgets of the brazilian libraries in the nineties, have restricted consortia’s purposes as well as blocked likely long-term social gains; challenges for collection development through cooperative activities still persist among them, the strenghtening of marketing actions performed by those participating libraries, allowing greater electronic resources dissemination, as well as greater negotiation posssibilities between consortium and monopolies in the scientific periodicals market ; lack of new libraries consortia embracing other types of documents – non-scientific journals – associated with public and regional libraries, allowing knowledge democratization to greater extents of society, minimizing digital exclusion.

In this Research Commentary, we describe 3 journal metrics–the Web of Science's Impact Factor, Scopus's SCImago Journal Rank, and Google Scholar Metrics' h5-index—and compile the rankings (if they exist) for 69 mathematics education journals. We then discuss 2 paths that the mathematics education community should consider with regard to these citation-based metrics of journal quality: either working within the system to enhance our positioning or resisting or modifying the system itself.

ViewPlus is collaborating with the American Physical Society (APS), DAISY, and several other companies and agencies to enable APS to publish its scientific journals in the highly accessible DAISY XML format. All text, math, and figures will be accessible to everybody, including people with print disabilities. The first experimental APS DAISY publications are targeted for 2010. All APS journals will eventually be published in DAISY form, and other scholarly publishers are expected to follow suit.

Studies of the publishing practices in mathematics education have situated sets of journals in tiers of quality. These reports document the rankings and prestige of only a subset of the wealth of journals available for publishing in mathematics education. We posit that there is value, quality, and purpose to be found in journals that present studies that are of value on a regional level, and that the studies are extremely important to the field. This is particularly important for journals published in languages other than English, and the studies referenced above are almost entirely English-language journals. In this paper we seek to demonstrate that we as a field of researchers cannot discount the value and role of these regional and small-country journals. Using a case study of one small European country, we quantitatively present the areas of strength and weakness in the publishing practices in mathematics education journals that are unlikely to be seen beyond the region of their publication. We conclude with recommendations to publish in areas where research is lacking as well as recommendations to the community at large to recognize the value of such outlets.

Avanços na área da tecnologia de informação proporcionaram mudanças em diversas áreas da atividade humana. A comunicaço cientifica e uma destas áreas. Periódicos científicos, que tradicionalmente utilizam como meio de divulgação a mídia impressa, possuem agora como alternativa a midia eletrônica. Alguns periódicos científicos lançados no final do século XX estão disponíveis exclusivamente no formato eletrônico. Esta tese de Doutorado analisa de forma específica as dinâmicas de acesso e uso dos periódicos científicos eletônicos brasileiros na área da Ciência da Informação. Discutem-se diversos tópicos fundamentais para a compreensão deste assunto. O estudo do acesso dos usuários aos periódicos foi realizado através da análise dos arquivos de log de acesso gerados pelos servidores web onde estão hospedados os periódicos selecionados para a pesquisa. O estudo relacionado ao uso que os usuários fazem dos periódicos foi realizado através da análise de um questionário enviado para os docentes dos programas de pós-graduação em Ciência da Informação, credenciados pela Coordenação de Aperfeicoamento de Pessoal de Nível Superior CAPES, até a data de 30 de junho de 2001. A pesquisa identifica vários comportamentos dos usários quando do acesso aos periódicos científicos eletrônicos brasileiros, bem como algumas barreiras para uma utilização mais efetiva deste recurso. As conclusões da pesquisa sao relevantes para a elaboraço de novos periódicos cientificos eletrônicos. O prototipo de um sistema de informação eletrônico, voltado para o gerenciamento do processo de elaboração de um periódico científico eletrônico, e apresentado em sugestões para futuras pesquisas. Este protótipo materializa algumas das idéias discutidas ao longo do texto. / Electronic journals, Scientific Communication, Information Science, Information Technology

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:33:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Regilson Maciel Borges.pdf: 867727 bytes, checksum: d3ad78346070b3a800f038ccc7730d0f (MD5) Previous issue date: 2011-02-25 / This lecture aims to study the state of knowledge on the scientific magazine essay: Assessment and Public Policy in Education, around the evaluation in basic education literacy. The study places in the perspective of the work called state of art or state of knowledge . It is, therefore, a bibliographic survey of analytical and critical in this production. Were mapped, organized and analyzed 89 studies from a universe of 284 articles published in the magazine from 1999 to 2008. After the mapping and organization s material, we sought to identify thematic productions trends from four themes: institutional assessment, systems evaluation, assessment of learning and evaluation: general aspects. The results show that the scientific magazine essay is essentially a Brazilian publication with most studies from southeastern Brazil. There is a work prevalence which present thoughts and/or reflections about the evaluation theme that is related to arising studies from empirical research. The universe of educational assessment includes levels of learning assessment, institutional evaluation and assessment systems, the emphasis is, proportionally in studies focusing on institutional evaluation. In this category the thematic concern to the school research, tools for evaluation, teacher education, school community reviews, experience of other countries in institutional assessment, conceptual issues and the quality question and evaluation. The survey also found that, facing a hegemonic paradigm in the field of educational assessment which is critical emancipatory paradigm, the magazine adopts a technical line instead of political in subjects related to the evaluation. / A presente disserta??o objetiva estudar o estado do conhecimento sobre a produ??o cient?fica da Revista Ensaio: Avalia??o e Pol?ticas P?blicas em Educa??o, em torno da tem?tica da avalia??o na educa??o b?sica. O estudo situa-se na perspectiva dos trabalhos denominados estado do conhecimento . Trata-se, portanto, de um levantamento bibliogr?fico, anal?tico e cr?tico da referida produ??o. Foram mapeados, organizados e analisados 89 trabalhos, selecionados de um universo de 284 artigos publicados pela revista no per?odo de 1999 a 2008. Ap?s mapeamento e organiza??o do material, buscou-se identificar as tend?ncias tem?ticas presentes nas produ??es a partir de quatro categorias tem?ticas: avalia??o institucional, avalia??o de sistemas, avalia??o da aprendizagem e avalia??o: aspectos gerais. Os resultados mostram que a Revista Ensaio ? uma publica??o essencialmente brasileira, com a maioria dos trabalhos provenientes da regi?o sudeste do pa?s. H? predomin?ncia de trabalhos que apresentam ideias e/ou reflex?es sobre o tema da avalia??o em rela??o a trabalhos resultantes de pesquisas emp?ricas. Do universo da avalia??o educacional que compreende os n?veis de avalia??o da aprendizagem, avalia??o institucional e avalia??o de sistemas, a ?nfase encontra-se, pela propor??o de trabalhos, em estudos focados na avalia??o institucional. Nesta categoria as tem?ticas focalizam quest?es relacionadas ao estudo da escola, instrumentos para avalia??o, forma??o docente, opini?es da comunidade escolar, experi?ncia de outros pa?ses em avalia??o institucional, aspectos conceituais, e a quest?o da qualidade e avalia??o. A pesquisa tamb?m constatou que, diante de um paradigma hegem?nico na ?rea da avalia??o educacional, isto ?, do paradigma cr?tico emancipat?rio, a Revista Ensaio adota uma linha mais t?cnica do que pol?tica no tratamento de temas relacionado ? avalia??o.

Cette thèse porte sur la construction médiatique de « l’affaire de la burqa » (2009-2010) et la problématisation scientifique de « l’affaire du foulard » (1989-2004) en France. Ces débats s’inscrivent dans une actualité marquée par l’émergence de projets d’interdiction du voile islamique dans les crèches (2008-2015), sorties scolaires (2007-2013), entreprises et universités (2013-2015). Des faits divers aux lois, les affaires du foulard et de la burqa mettent au jour la conversion des débats médiatiques en affaires nationales, nous informant alors sur la construction d’un agenda juridique autour des signes de l’islam. Au regard de ce contexte, ce travail interroge la manière dont la mise en visibilité médiatique accrue du voile participe à la reconfiguration des espaces publics. Dans une approche sémiotique en communication, appuyée sur les méthodes d’analyse de l’image et des discours, ce travail conjugue l’étude de « l’affaire de la burqa » dans la presse et « l’affaire du foulard » dans les revues en SHS. L’articulation des arènes médiatique et scientifique se fait dans une perspective de recherche « archéologique » consistant à lire l’actualité (« affaire de la burqa ») à la lumière d’un savoir scientifique sédimenté durant vingt ans de publication en SHS sur « l’affaire du foulard ». Cette étude démontre que « l’affaire du foulard » a inauguré une problématique au sujet de la visibilité islamique, tandis que « l’affaire de la burqa » a posé une question inédite sur la spatialité des signes de l’islam. Ce travail a mis au jour deux paradigmes d’analyse (visibilité-spatialité) devenus aujourd’hui centraux pour la recherche en SHS portant sur le voile ou le fait religieux islamique sous le prisme des médias. / This thesis focuses on the media construction of the "burqa affair" (2009-2010) and the scientific problematization of the "headscarf affair" (1989-2004) in France. These public debates are part of media and scientific current events marked by the emergence of many projects banning the Islamic veil in nurseries (2008-2015), school trips (2007-2013), enterprises and universities (2013-2015). From news stories to laws, headscarf and burqa affairs reveals the conversion of media controversies into national issues, informing us about building a legal agenda around the signs of Islam. Given this context, this work examines how the increased media setting of Islamic veils visibility takes part in the redefinition of public spaces. In a semiotics approach, based on methods of image and discourse analysis, this work combines the study of the "burqa affair" through the press and the "headscarf affair" through the Humanities and Social Sciences journals. The articulation of mediatic and scientific arenas is approached from an "archaeological" perspective consisting of reading recent news events ("burqa affair") in the light of a scientific-knowledge sedimented during twenty years of HSS publications on "headscarf affair". This study demonstrates that the "headscarf affair" has opened a problematic view in relation to the Islamic visibility, while the "burqa affair" has set a new question on the spatiality of the signs of Islam. This work has enable to update two analytical paradigms – visibility and spatiality – that became central to contemporary research in HSS regarding the issue of the veil or Islam through the prism of the media.