Objetivos: Desenvolver um programa de computador sobre anatomia em radiografias panorâmicas; analisar a opinião de peritos a respeito do software como método de ensino-aprendizado; analisar a aceitação do método proposto, pelos alunos do 2 0 , 3 0 e 4 0 anos de graduação da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Goiás. Métodos: O software elaborado resultou em um programa tutorial multimídia interativo, estruturado em módulos, compostos dos seguintes temas: formação da imagem na técnica panorâmica, seqüência para interpretação radiográfica, anatomia radiográfica em panorâmicas, jogos e avaliação. Após a conclusão do programa, aplicou-se um questionário a 56 entrevistados (10 professores Doutores em Radiologia, denominados peritos, e 46 alunos de graduação) com a finalidade de avaliar o software como método de ensino-aprendizado. Resultados: As respostas foram analisadas por meio de análise estatística descritiva e verificou-se que: 100% dos avaliadores não fariam qualquer modificação no layout, navegação e conteúdo do módulo de anatomia radiográfica, objetivo central do software; 98% dos alunos e 60% dos peritos aprovaram as imagens desse mesmo módulo. 100% dos entrevistados gostariam de ter mais acesso a softwares educacionais e afirmaram que o programa apresentou-se explicativo e de fácil entendimento. 100% dos peritos declararam que o programa atingiu todos os objetivos propostos e se constitui de um método de ensino-aprendizado válido. Conclusão: O programa foi amplamente aceito pela população 13 pesquisada, tornado sua aplicação factível e pertinente como método de ensino-aprendizado / Objectives: To develop a software about panoramic radiography; to analyze professors opinions about the software as a teacher and learning method; to analyze graduation students - 2 0 , 3 0 and 4 0 levels / Dentistry Scholl of Goiás / Brazil - acceptation of the method. Methods: The software was developed, resulting in a multimedia tutorial containing pages about panoramic technique, interpretation sequences, panoramic radiographic anatomy, games and tests. After the completing said program, a questionnaire was applied to ten professors PhDs in Radiology, denominated experts, and 46 dental graduating students, with the purpose to analyze their opinions about the program as a teaching and learning method. Results: The answers was analyzed descriptively, and it could be observed that, 100% of experts wouldn’t make any alteration on the layout, navigation and texts in the most important part of the program, that is panoramic radiography anatomy; 98% of the students and 60% of the experts approved the images of the refereed modulus. 100% of the interviewed would like to have more educational software, and declared that the program was clear and easily understanding. 100% of the experts affirmed that the program reached all objectives proposed and can be considered as a valid teaching and learning method Conclusion: The program interested and was great accepted by the interviewed population, becoming completely feasible and pertinent the application of the said instrument as a teaching and learning method

<p>The focus of the study is to identify ERP COTS software where custom made ERPP and COTS software are different in product type and implementation process. The study further intensifies the focus on the factors which are critical for successful ERP COTS product selection and implementation by decision makers and ERP COTS implementers respectively.</p><p>The study involves decision makers, management and organizational actors (end users which are beneficiaries of ERP COTS system). The study tries to identify certain factors, which can lead to the success of the ERP COTS Software implementation and failure to identify those CSFs in selecting and implementing ERP COTS can lead to ERP COTS failure.</p>

Submitted by Johnny Rodrigues (johnnyrodrigues@ufcg.edu.br) on 2017-09-13T22:00:52Z No. of bitstreams: 1 Tese Uma abordagem para análise de impacto de mudança ... Andreza de Sousa Vieira.pdf: 1136053 bytes, checksum: bea3c2c4cd1e05c961abf7ec7c127557 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-09-13T22:00:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese Uma abordagem para análise de impacto de mudança ... Andreza de Sousa Vieira.pdf: 1136053 bytes, checksum: bea3c2c4cd1e05c961abf7ec7c127557 (MD5) Previous issue date: 2014-12-17 / Capes / MDD (Model-Driven Development) tem como principal objetivo deslocar o foco da implementação do código fonte para o desenvolvimento de modelos dentro do processo de desenvolvimento de software. Elementos que desempenham um papel muito importante dentro de MDD são as transformações de modelos, isto é, regras que descrevem como modelos de Origem devem ser usados para gerar automaticamente um ou mais modelos de destino. Como qualquer projeto de software, os projetos baseados em MDD evoluem ao longo do ciclo de vida, tendo em vista que mudanças em suas transformações são frequentes. Antes de aplicar qualquer mudança em uma transformação é importante analisar como ela pode afetar o projeto como um todo. No entanto, atualmente não há nenhuma técnica para auxiliar os gerentes de projeto ou desenvolvedores nesse sentido. O objetivo deste trabalho é propor uma abordagem para análise do impacto de mudanças em transformações de modelos. Baseada na análise estática,a abordagem proposta visa: (i)identificar o conjunto de elementos impactados por uma mudança na transformação; e (ii) mensurar o impacto da mudança através de um conjunto de métricas. Dentre outros benefícios, a abordagem proposta pode auxiliar: (i) os gerentes de projeto a melhor escalonar e priorizar mudanças, uma vez que eles podem estimar os custos da aplicação de cada uma delas; e (ii) os desenvolvedores a identificar, automaticamente, todos os elementos impactados com uma mudança, assim, economizando esforço e tempo de desenvolvimento. Um estudo de caso foi conduzido para identificar novas métricas e para avaliar a abordagem proposta em relação à análise manual do impacto de mudanças em diversas transformações reais. Com o estudo, foi possível perceber que os resultados obtidos pela abordagem proposta e pela análise manual foram bastante próximos. Porém, considerando o esforço e o tempo de análise, os resultados da abordagem proposta foram melhores. / The main goal of the MDD (Model-Driven Development) approach is to change the focus from source code to models within the software development process. Elements that play important role in MDD are model transformations, i.e. rules that describe how source models should be used to automatically generate one or more target models. As any software project, MDD-based projects evolve along their lifecycle in such way that changes in their transformations are frequent. Before applying any change to a transformation, it is important to analyze how it would impact the whole project. However, there is currently no technique to help project managers or developers in this direction. The objective of this work is to propose an approach to analyze the impact of changes resulting from model transformations. Based on static analysis, the proposed approach aims at: (i)identifying the set of elements impacted with a change applied to a transformation; and (ii)measuring the impact of a change through a set of metrics. Among other benefits ,the proposed approach can help: (i)project managers to better prioritize and schedule changes, since they can estimate the costs to apply each of them; and (ii)developers to automatically identify all elements impacted with a change, thus saving effort and development time. A case study was conducted to identify new metrics and to evaluate the proposed approach regarding to the manual change impact analysis considering real transformations. This study revealed that the results obtained by using the proposed aproach and using the manual analysis were very similar. However, regarding effort and time, we observed that the results obtained from the proposed approach were superior than the manual analysis.

Submitted by Johnny Rodrigues (johnnyrodrigues@ufcg.edu.br) on 2018-08-15T15:31:14Z No. of bitstreams: 1 ANA ISABELLA MUNIZ - DISSERTAÇÃO PPGCC 2007..pdf: 1985288 bytes, checksum: f08d7663aaf46504b44219b6f6aa4d81 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-15T15:31:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ANA ISABELLA MUNIZ - DISSERTAÇÃO PPGCC 2007..pdf: 1985288 bytes, checksum: f08d7663aaf46504b44219b6f6aa4d81 (MD5) Previous issue date: 2007-08-29 / Capes / O desenvolvimento de Software Livre se dá em ambientes colaborativos, no qual a comunidade técnica pode contribuir de forma descentralizada e integrada, tendo um maior controle e gerenciamento do que está sendo desenvolvido e distribuído para os usuários. Há, portanto, a necessidade de um ambiente diferenciado que possa atender melhor a comunidade técnica e a comunidade de negócio, proporcionando além das funcionalidades existentes, mais documentação e informações sobre a qualidade e reuso dos componentes. Neste trabalho é apresentado um modelo que visa inserir usuários ligados ao domínio de negócio no desenvolvimento de soluções livres. Para tanto é apresentado o ambiente de suporte FLOApp (Free/Livre/Open Applications). / Development of Free Software if made in cooperative environments, where technical community can contribute by decentralised and integrated fashion, allowing greater control and management of what is being developed and distributed for the users. Therefore, it has necessity of an common (or single) environment to support better technical and business communities, providing beyond the existing functionalities, more documentation and information on quality and reuse of the components. As main result of this work, presents a model aims to insert business users in free solutions development, available FLOApp (Free/Livre/Open Applications) as support environment.

Submitted by Johnny Rodrigues (johnnyrodrigues@ufcg.edu.br) on 2018-08-16T14:17:44Z No. of bitstreams: 1 PABLO OLIVEIRA ANTONINO DE ASSIS - DISSERTAÇÃO PPGCC 2009..pdf: 1244760 bytes, checksum: 30e75bebed5cedb9f7f2d0eb80097c6f (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-16T14:17:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PABLO OLIVEIRA ANTONINO DE ASSIS - DISSERTAÇÃO PPGCC 2009..pdf: 1244760 bytes, checksum: 30e75bebed5cedb9f7f2d0eb80097c6f (MD5) Previous issue date: 2009-03-13 / Capes / Nós investigamos a evolução de oito softwares open source e cinco proprietários, a fim de verificar a existência de correlações estatísticas entre complexidade e medidas de qualidade em termos de bad smells e bugs. Em todos os projetos, encontramos fortes correlações estatísticas entre medidas de complexidade (WMC) e qualidade. Todos os softwares proprietários e cinco open source apresentaram índices de correlação muito forte (r > 0.9). Surpreendentemente, em três dos softwares open source, a correlação encontrada foi forte, porém negativa. Isto é atribuído ao fato de que, nestes projetos, os bad smells foram removidos intencionalmente. Este resultado sugere que, apesar da correlação, não existe necessariamente relação de causa-efeito entre métricas de complexidade e de qualidade. Dessa maneira, concluímos que apenas eliminar bad smells não é uma boa estratégia a ser seguida se o objetivo for reduzir a complexidade do design e melhorar a qualidade nos termos associados à redução da complexidade. / We have studied the evolution of eight open source projects and five proprietary ones, looking for statistical correlations between complexity and quality measures in terms of bad smells and bugs detected. In all projects, we found strong statistical correlations between complexity (WMC) and quality measures. In all the legacies softwares and five of open sources, the correlation can be considered very strong (r > 0.9). Surprisingly, in three of the open source, the correlation is strong, but negative. This has been attributed to the fact that, in these projects, designers have intentionally controlled the quality measures under study, by applying refactoring strategies. These results suggest that, despite the correlation, there is no necessary cause-effect relation between complexity and quality measures. We conclude that just eliminate bad smells is not a good strategy to be followed if the desired objective is to reduce software design complexity. Then also does not improve software quality in terms associated to software complexity reduction.

Submitted by Johnny Rodrigues (johnnyrodrigues@ufcg.edu.br) on 2018-07-30T20:45:21Z No. of bitstreams: 1 DEBORA MARIA COELHO NASCIMENTO - DISSERTAÇÃO PPGCC 2002..pdf: 1947953 bytes, checksum: fc4f4ae1b91edd8b14f6fcb22d0faa42 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-07-30T20:45:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DEBORA MARIA COELHO NASCIMENTO - DISSERTAÇÃO PPGCC 2002..pdf: 1947953 bytes, checksum: fc4f4ae1b91edd8b14f6fcb22d0faa42 (MD5) Previous issue date: 2002-08-23 / A Educação a Distância amplia o alcance da modalidade de ensino presencial, já que fornece aos indivíduos, independentemente do local onde moram ou tempo disponível, a oportunidade de iniciar ou complementar seus estudos. Em virtude da facilidade de acesso, disponibilidade e recursos de interação existentes, a Internet vem surgindo como mídia altamente promissora para a aplicação da EAD. Neste contexto, o objetivo deste trabalho é projetar e implementar uma ferramenta que dê suporte à Educação a Distância via Internet, o Portfólio-Tutor, que atue não como substituto do professor, mas como instrumento de apoio, auxiliando-o no processo de transmissão de conhecimento e fornecendo mecanismos para que o mesmo possa acompanhar a aprendizagem dos alunos e a eficiência das estratégias didáticas aplicadas. Para a transmissão de conhecimento é modelado um tutor que, seguindo os princípios dos sistemas tutores inteligentes, proporciona um ensino adaptado ao nível de conhecimento do aluno e a sua capacidade cognitiva. No acompanhamento do processo de aprendizagem é empregado um portfólio eletrônico que, além de propiciar uma forma de avaliação autêntica, através da capacidade ativa e tratamento temporal implementados, provê o gerenciamento automático das atividades e fornece subsídios à tomada de decisão por parte do professor. Sendo assim, o Portfólio-Tutor em contraposição a possibilidade de massificação do ensino, às vezes sugerida por instituições em relação à Educação a Distância, proporciona um ambiente comprometido com o processo pedagógico, onde o professor assume o papel de orientador e incentivador, planejando e acompanhando, para assim promover a melhora contínua da estratégia didática a ser utilizada e conseqüentemente maior qualidade na aprendizagem, enquanto exige-se do aluno um comportamento mais ativo, autodidata e participativo, atribuindo-lhe responsabilidade sobre o decurso de sua aprendizagem. / Distance Education expands the scope of the inside classroom teaching model since anybody, independent of where he lives or how much available time he has, has the opportunity to initiate or complement his studies. Considering access facility, availability and interaction resources provided, the Internet arises as a promising midia for Distance Education. In this context, this work has as objective the design and implementation of a tool for the support an environment for Distance Education on the Internet – the Portfolio-Tutor, that works not as a teacher substitute, but as an aid instrument, supporting the teaching process and providing mechanisms (apparatus) that allows the teacher to keep up with students’ knowledge acquisition process and the efficiency of the applied didactic strategy. For a teaching process, it is designed a tutor based on Intelligent Tutoring Systems’ principles, that provides adapted learning in student’s knowledge level and his cognitive capacity. To keep up with students’ learning process an electronic portfolio is used, besides to propitiating an authentic evaluation, through active capacity and temporal treatment, it supplies automatic management of activities and provides necessary informations to the teacher to make decisions. In contraposition to the possibility of some education institutions be worry mostly about quantities of attended people when apply the Distance Education, the Portfolio-Tutor provides an environment engaged with the pedagogical process, where the teacher assumes the supervisor and inciter’s role, projecting and keeping up with the didactic strategy applied, to have as an objective to guarantee the learning process quality, while the students assume an active, self-educating and participant behaviour, assuming the responsibility about his learning.

Este trabalho estuda o uso de ferramentas de simulação computacional para projetos de iluminação em arquitetura. As diversas possibilidades de uso das ferramentas são testadas nos softwares ECOTECT v5.20 e Lumen Designer 2006, através de simulações realizadas para o edifício do Santander Cultural, em Porto Alegre (RS). O objetivo da pesquisa é auxiliar no entendimento das ferramentas de simulação computacional de iluminação pelos arquitetos e difundí-las em escritórios de arquitetura através da compreensão das facilidades e dificuldades que os arquitetos encontram no uso dessas ferramentas no dia-adia. Para tanto, a revisão de literatura baseia-se na relação entre iluminação, arquitetura e eficiência energética, fundamentos da luz, conforto visual, uso de simulação computacional em arquitetura e apresentação de softwares existentes no mercado. A metodologia desenvolve-se a partir da aplicação da simulação da luz, tendo sido simulados espaços destinados a escritórios, a fachada principal e o átrio central do edifício do Santander Cultural. Cada um dos espaços se destina a um tipo de uso e têm uma demanda diferente de iluminação, possuindo peculiaridades que permitem avaliar o comportamento da simulação computacional de iluminação em contextos diversos. Os resultados desta avaliação mostram a existência de softwares de simulação de iluminação para diferentes finalidades, e mostram ainda que cada tipo pode adaptar-se melhor a determinados casos (avaliações de quantidade de iluminação, de qualidade de iluminação, estudos acadêmicos). Apresenta-se, portanto, um grande potencial de uso das ferramentas, quando adequadas ao caso em que serão utilizadas, pois existindo uma melhor compreensão do objetivo a que se destinam, torna-se mais fácil compreender também as respostas geradas. / This work presents computer simulation use in architectural lighting projects. Simulation tools have many possibilities of use in lighting projects and in this research these possibilities are tested in ECOTECT v5.20 e Lumen Designer 2006. Some simulations were developed to the Santander Cultural building, in Porto Alegre (RS). The aim of this work is to provide computer simulation tools understanding and spread it out amongst architects, providing comprehension of its facilities and difficulties. The literature revision was based on possible existing relationship between architecture, lighting and energy efficiency, lighting fundamentals and visual comfort, computer simulation use in architecture and some softwares presentation. The methodology is based on simulation lighting tests and aplied to office spaces, façades and the atrium of Santader Cultural building. Each of these spaces have a different way of use and lighting need, permiting to evaluate the possibilities of lighting simulation in different contexts. Evaluation results show the existence of lighting simulation softwares for many purposes, and also show that each of them can better adapted to specific cases (quantitative and qualitative lighting evaluation, and academic researches). To conclude, is presented the potencial use of simulation tools when adapted to specific cases where they will be applied and whenever the objective comprehension is presented, it becomes easier to understand the answers regarding simulations.

FERREIRA, Davi Morais. Integração de bibliotecas científicas de propósito especial em uma plataforma de componentes paralelos. 2010. 145 f. : Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Ceará, Centro de Ciências, Departamento de Computação, Fortaleza-CE, 2010. / Submitted by guaracy araujo (guaraa3355@gmail.com) on 2016-06-16T17:50:44Z No. of bitstreams: 1 2010_dis_dmf.pdf: 1977126 bytes, checksum: 8f6276f7e40d8f3dbdca5deb5a0a8447 (MD5) / Approved for entry into archive by guaracy araujo (guaraa3355@gmail.com) on 2016-06-16T17:51:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_dis_dmf.pdf: 1977126 bytes, checksum: 8f6276f7e40d8f3dbdca5deb5a0a8447 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-16T17:51:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2010_dis_dmf.pdf: 1977126 bytes, checksum: 8f6276f7e40d8f3dbdca5deb5a0a8447 (MD5) Previous issue date: 2010 / The contribution of traditional scienti c libraries shows to be consolidated in the construction of high-performance applications. However, such an artifact of development possesses some limitations in integration, productivity in large-scale applications, and exibility for changes in the context of the problem. On the other hand, the development technology based on components recently proposed a viable alternative for the architecture of High-Performance Computing (HPC) applications, which has provided a means to overcome these challenges. Thus we see that the scienti c libraries and programming orientated at components are complementary techniques in the improvement of the development process of modern HPC applications. Accordingly, this work aims to propose a systematic method for the integration of scienti c libraries on a platform of parallel components, HPE (Hash Programming Environment), to o er additional advantageous aspects for the use of components and scienti c libraries to developers of parallel programs that implement high-performance applications. The purpose of this work goes beyond the construction of a simple encapsulation of the library in a component; it aims to provide the bene ts in integration, productivity in large-scale applications, and the exibility for changes in the context of a problem in the use of scienti c libraries. As a way to illustrate and validate the method, we have incorporated the libraries of linear systems solvers to HPE, electing three signi cant representatives: PETSc, Hypre, e SuperLU. / A contribuição das tradicionais bibliotecas cientí cas mostra-se consolidada na construção de aplicações de alto desempenho. No entanto, tal artefato de desenvolvimento possui algumas limitações de integração, de produtividade em aplicações de larga escala e de exibilidade para mudanças no contexto do problema. Por outro lado, a tecnologia de desenvolvimento baseada em componentes, recentemente proposta como alternativa viável para a arquitetura de aplicações de Computação de Alto Desempenho (CAD), tem fornecido meios para superar esses desa os. Vemos assim, que as bibliotecas cientí cas e a programação orientada a componentes são técnicas complementares na melhoria do processo de desenvolvimento de aplicações modernas de CAD. Dessa forma, este trabalho tem por objetivo propor um método sistemático para integração de bibliotecas cientí cas sobre a plataforma de componentes paralelos HPE (Hash Programming Environment ), buscando oferecer os aspectos vantajosos complementares do uso de componentes e de bibliotecas cientí cas aos desenvolvedores de programas paralelos que implementam aplicações de alto desempenho. A proposta deste trabalho vai além da construção de um simples encapsulamento da biblioteca em um componente, visa proporcionar ao uso das bibliotecas cientí cas os benefícios de integração, de produtividade em aplicações de larga escala e da exibilidade para mudanças no contexto do problema. Como forma de exempli car e validar o método, temos incorporado bibliotecas de resolução de sistemas lineares ao HPE, elegendo três representantes significativos: PETSc, Hypre e SuperLU.

Made available in DSpace on 2016-06-02T20:12:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2315.pdf: 835286 bytes, checksum: bb4fc006ed09b9b9f8cb1920ee0092de (MD5) Previous issue date: 2009-03-27 / The thesis main goal is to analyze the various forms of relationship between subjects and technical-objects, with emphasis on the use of digital computers and, particularly, softwares called smart agents. The thesis analyzes the space and its qualitative changes in actuality, from the concept of space as a human production, analyzing how the changes underway in the environment affect our subjectivities and, conversely, how we affect our environments. There are presented arguments about the possibilities of survival for the naked man in these new spaces, unless it is properly updated with the latest technology - sensory and motor prostheses. There is a discussion about the use of space as a part of the thought process and about the abstract space par excellence, the virtual worlds. From the discussions of space, the thesis proposes reflections about the body that will be included in these new spaces. There is presented a pattern for the use of artifacts by man and its effects on subjectivity. The body that is increasingly appropriating technical-objects, prosthetic body, establishing new relationships with technology and is a parabiotic system. Then, the thesis discusses the pattern applied to the use of intangible technical-objects (software). There are two conceptual proposals, about the possibility of considering the smart agents as one of the layers of dennett s model of consciousness (multiple drafts model). The second proposal, similar in approach, shows that smart agents can be considered as modules under the model of conscience of Fodor. The thesis brings thoughts about the possibility of considering smart agents as autonomous and independent the Artificial Intelligence. It presents a conceptual proposal, which is the definition of objective states that may not be objectively treated, as a possible root to the possibility of autonomy in computing machines. The conclusions of the thesis indicate a growing difficulty in discerning the boundaries between minds and digital machines, in a world of hybrids cognitive systems. / A tese tem como objetivo principal refletir sobre as várias formas de relação entre sujeitos e objetos-técnicos, com ênfase para a utilização dos computadores digitais e, particularmente, os softwares chamados agentes inteligentes. A tese analisa o espaço e suas mudanças qualitativas na atualidade, a partir do conceito do espaço como produção humana, analisando como as transformações em curso no ambiente afetam nossas subjetividades e, reciprocamente, como afetamos nossos ambientes. São discutidas as possibilidades de sobrevivência do homem nu nesses novos espaços, sem que esteja devidamente atualizado com as últimas novidades tecnológicas próteses sensoriais e motoras. O trabalho perpassa a discussão sobre o pensamento que se utiliza do espaço como elemento constituinte do próprio pensamento e reflete sobre o espaço abstrato por excelência, os mundos virtuais. A partir das discussões do espaço, a tese propõe reflexões sobre o corpo que vai se inserir nesses novos espaços. Discute-se o padrão de apropriação de artefatos pelo homem e seus efeitos na subjetividade. O corpo que se apropria crescentemente dos objetos técnicos, corpo protético, estabelece novas relações com a tecnologia, constituindo-se em um sistema parabiótico. Em seguida, a tese discute a manutenção do padrão de apropriação dos objetos-técnicos materiais em relação às formas de apropriação dos objetos-técnicos intangíveis (softwares). São apresentadas duas propostas conceituais inovadoras, quanto à possibilidade de se assumir os softwares (agentes inteligentes), entidades incorpóreas e autônomas, como uma das camadas da consciência, no âmbito do modelo dennettiano de uma consciência com múltiplas camadas (multiple drafts model). A segunda proposta, similar na abordagem, postula que os agentes inteligentes possam se configurar como módulos (faculdades verticais) no âmbito do modelo de consciência de Fodor. A tese traz reflexões sobre a possibilidade de autonomização completa dos agentes inteligentes e a sua instituição, ipso facto, como agentes a chamada Inteligência Artificial. Apresenta-se uma proposta conceitual original, que é a definição de estados objetais não objetiváveis como, possivelmente, uma primeira raiz para que se comece a discutir as possibilidades de singularização das máquinas computacionais. As conclusões da tese sinalizam para uma crescente dificuldade no discernimento das fronteiras entre mentes e máquinas digitais, em um mundo de sistemas cognitivos híbridos.

The Brazilian technician-scientific community that dedicates to the surveying is living a new time with the normatization of the technical parameters for reference of the geodesic surveys to Cadastro Nacional de Imóveis Rurais according to Brazilian Law 10.267/2001. The objective of this work is to analyse by means of the statistical parameters the quality of the survey data with GPS-receivers and post-processed in the softwares present in the market. Amongst the analysed parameters, the most important is the standard deviation of the coordinates, because it is the measure for the precision and it is an composition element of the accuracy, that indicate the result quality. The results presented by commercial softwares are compared with the official data of the State Landmark GPS network that are information supplied for the Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Also this work contribute for the relation user-manufacturer approaching them thus first when manipulating the programs get greater information availability how much to the applied methodology to give the processing results. By means of the fundamental univariate and multivariate Statistic concepts, this work give an analysis of as the commercial softwares are processing GPS data and also inform which the necessary minimum data that the softwares must supply to the user in order to give the estimated statistical parameters that are an indication the quality of each geodetic survey. / A comunidade técnico-científica brasileira que se dedica à mensuração está vivendo uma nova época com a normatização de parâmetros técnicos para levantamentos geodésicos destinados ao Cadastro Nacional de Imóveis Rurais de acordo com a Lei 10.267/2001. O objetivo desta dissertação é analisar por meio de parâmetros estatísticos estimados a qualidade dos dados oriundos de levantamentos com receptores GPS e pós-processados em programas computacionais presentes no mercado. Dentre os parâmetros estatísticos analisados, o mais importante é o desvio padrão das coordenadas, porque ele é a medida da precisão e compõe a medida da acurácia que exprimem a qualidade dos resultados. Os resultados apresentados pelos programas comerciais são comparados com dados oficiais da Rede Estadual de Marcos GPS que são informações fornecidas pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Este trabalho também contribui para a relação usuário-fabricante aproximando-os, entre si, de maneira que o primeiro ao manipular os programas obtenha maior disponibilidade de informações quanto à metodologia aplicada para obter os resultados do processamento. Por meio dos conceitos fundamentais da Estatística univariada e multivariada, este trabalho fornece uma análise de como os programas comerciais estão processando os dados GPS e informa, também, quais os dados mínimos necessários que os programas computacionais devem fornecer ao usuário para que este obtenha os parâmetros estatísticos estimados indicadores da qualidade para cada levantamento geodésico.