Pasitenkinimas darbu yra emocinis atsakas į tam tikras darbo charakteristikas – atlyginimą, fizines ir emocines darbo sąlygas, paaukštinimo galimybę, santykius su kolegomis ir vadovais ir t.t. Plačiai tyrinėjamas pasitenkinimo darbu ryšys su skirtingomis darbo, darbuotojo, vadovo ir kitomis charakteristikomis. Šiame darbe bus nagrinėjamas darbuotojų pasitenkinimo darbu ryšys su suvoktu tiesioginio vadovo vadovavimo stiliumi ir darbuotojo darbo autonomiškumu. Šio darbo tikslas: nustatyti tyrime dalyvavusių darbuotojų pasitenkinimo darbu, dabartiniu atlyginimu, paaukštinimo galimybėmis, vadovu, bendradarbiais ir bendro pasitenkinimo darbu lygį, apklaustųjų pavaldinių tiesioginių vadovų vadovavimo stilių paplitimą, darbuotojų darbo autonomiškumo laipsnį; analizuoti ryšį tarp darbuotojų pasitenkinimo darbu, paaukštinimo galimybėmis, vadovu, bendro pasitenkinimo darbu ir suvokto vadovavimo stiliaus; taip pat ryšį tarp bendro darbuotojų pasitenkinimo darbu ir jų darbo autonomiškumo. Naudojami šie tyrimo metodai: Aprašomasis Darbo Indeksas (Job Descriptive Index; Smith, Kendall, ir Hulin, 1969); kontrolės skalė (Job Control Scale; Jackson, Wall, Martin, Davis, 1993); vadovavimo stiliaus klausimynas (Flood, Hannan, Smith, Turner, West ir Dawson, 2000). Darbe keliamos tokios prielaidos: egzistuoja teigiamas ryšys tarp darbuotojų pasitenkinimo darbu, paaukštinimo galimybėmis, vadovu, bendro pasitenkinimo darbu ir transformacinio bei transakcinio vadovo suvokto vadovavimo stiliaus... [toliau žr. visą tekstą] / Job satisfaction is emotional reaction to certain job characteristics – salary, physical and emotional work conditions, promotion opportunities, relationships with colleagues and manager, etc. A lot of research on the relationship between job satisfaction and various work, employee, employer and other characteristics has been done. The relationship between job satisfaction and perceived leadership style and employees’ job autonomy will be analyzed. The purpose of this research is to explore the level of respondents’ job, salary, promotion opportunities, employer, colleagues’ satisfaction and overall job satisfaction; respondents’ managers’ perceived leadership styles, employees’ job autonomy level; analyze the relationship between employees’ job, promotion opportunities, employer satisfaction, overall job satisfaction and perceived leader’s leadership style; and the relationship between employees’ overall job satisfaction and their job autonomy. Research methods are: Job Descriptive Index (Smith, Kendall, ir Hulin, 1969); Job Control Scale; Jackson, Wall, Martin, Davis, 1993); Leadership Style Questionnaire (Flood, Hannan, Smith, Turner, West ir Dawson, 2000). The hypotheses are these: there is a positive relationship between employees‘ job, promotion opportunities, employer and overall job satisfaction and managers’ transformational and transactional perceived leadership style; there is a negative relationship between employees‘ job, promotion opportunities, employer... [to full text]

Įsipareigojimas organizacijai jau kelis dešimtmečius yra įvardinamas kaip svarbus veiksnys, gelbstintis nuo darbuotojų kaitos ir didinantis organizacijos efektyvumą. Yra nustatyta, jog įsipareigojimas organizacijai taip pat siejasi su pasitenkinimu darbu, organizacine kultūra, įsitraukimu į darbą, vadovavimo stiliais ir daugeliu kitų veiksnių. Tačiau analizuojant literatūrą pastebėta, jog apie kai kuriuos įsipareigojimo organizacijai ryšius su kitais kintamaisiais yra prieštaringų nuomonių, o apie tam tikras sąsajas informacijos trūksta. Šio tyrimo tikslas buvo nustatyti tarpusavio sąsajas tarp įsipareigojimo organizacijai, vadovavimo stiliaus ir įsitraukimo į darbą ir palyginti jas tarpusavyje. Tyrime dalyvavo 116 respondentų, kurie užpildė klausimynus apie savo įsipareigojimą organizacijai, įsitraukimą į darbą bei savo tiesioginių vadovų vadovavimo stilių. Atlikus statistinę duomenų analizę, buvo gauta, jog įsipareigojimas organizacijai labiau koreliuoja su į santykius orientuotu vadovavimo stiliumi, nei su į užduotį orientuotu vadovavimo stiliumi. Taip pat nustatyta, jog įsipareigojimo organizacijai sąsajos su įsitraukimu į darbą bei į užduotį orientuotu vadovavimo stiliumi statistiškai reikšmingai nesiskiria, tačiau įsipareigojimo organizacijai koreliacija su įsitraukimu į darbą statistiškai reikšmingai skiriasi nuo į santykius orientuoto vadovavimo stiliaus. Tyrimo metu buvo analizuojami ir įtakos ryšiai tarp kintamųjų ir gauta, jog abu tirti vadovavimo stiliai turi... [toliau žr. visą tekstą] / Organizational commitment is claimed to be a critical factor in reducing employee’s actual turnover or intention to leave and enhancing organizational effectiveness for the past few decades. It is stated that organizational commitment is also linked with job satisfaction, organizational culture, job involvement, leadership style and many other variables. Literature analysis showed that links between organizational commitment and some factors a not clear though. Moreover, there is a shortage of information about some specific connections. The purpose of this research was to explore the peculiarities of links between organizational commitment, leadership style and job involvement and to compare these links with each other. 116 participants filled in questionnaires about their organizational commitment, job involvement and the leadership style of their direct superiors. Statistical data analysis revealed that organizational commitment has a stronger correlation with people oriented leadership style than with task oriented leadership style. It was concluded that the link between organizational commitment with task orientated leadership style does not differ statistically significantly from the organizational commitment link with job involvement. On the other side, the correlation of organizational commitment with job involvement is different from the connection between organizational commitment and people oriented leadership style. During this research attention was also paid to... [to full text]

The manager’s working style influences the organization’s culture, the mood of the organization, worker’s satisfaction with job, the fulfilment of daily activity tasks, the quality of work. So the aim of this work is to research the influence of the manager’s working style on the activity of the organization. This work aims at revealing advantages and shortcomings of the manager’s working style. In order to achieve this aim there was conducted scientific research. The metods of analysis, comparison, questionnaire are used in this research. At the end of the workthere are given conclusions and proposals for the improvement of manager’s working style.

Šiame darbe buvo siekiama ištirti delinkventiškų paauglių grupių lyderių vadovavimo stilius bei statuso grupėje ypatumus. Siekiant šio darbo tikslo, pirmiausia buvo atskleista delinkventinio elgesio samprata, nustatyti pagrindiniai veiksniai, lemiantys delinkventinio elgesio raišką, bei išaiškinta kaip delinkventinis elgesys reiškiasi paauglystėje, bendraamžių grupėje. Buvo sukurti lyderio tipų ir stilių modeliai, remiantis jais sukurta tyrimo metodika. Darbe pateikiami tyrimo duomenys atskleidžia delinkventinio elgesio paauglių statuso ypatumus grupėje, paauglių požiūrį į savęs kaip į potencialų lyderį bei požiūrį į pageidaujamą lyderį, jų tarpusavio panašumus ir skirtumus. / This job is trying to reveal styles of leadership in delinquent teenager groups and status specifics of leadership in such groups. While persuading aim of job, the conception of delinquent behavior was revealed, set main factors, defining expression of delinquent behavior; described, how delinquent behavior expresses at teenage in contemporaries group. Models were created, defining types and styles of leaders, on that base the methodology of research was generated. Job's research data shows teenager's status specifics in delinquent behavior group; teenagers' opinion about desired leader and teenagers' opinion about them self as a possible leaders, differences and similarities of such comparison..

Šiame darbe nagrinėjamas darbuotojų psichologinis atsparumas ir jo ryšys su vadovavimo stiliumi. Psichologinis atsparumas yra gebėjimas, leidžiantis asmeniui net ir nepalankiomis sąlygomis išlaikyti sveiką, kompetentingą asmenybę bei efektyviai spręsti nepalankias, stresines situacijas. Kalbant apie vadovavimo stilius, psichologinis atsparumas neretai siejamas su autentiška lyderyste, kuri apibūdinama atvirumu, altruistiniais veiksmais, elgesio nuoseklumu ir kuri skatina teigiamas psichologines kompetencijas bei kuria pozityvų, etišką, palaikantį klimatą. Pastebėta, kad autentiškas lyderis teigiamai įtakoja darbuotojų psichologinę gerovę, todėl darbuotojų psichologinio atsparumo ir autentiškos lyderystės sąsajų analizė yra labai svarbi. Šio tyrimo tikslas - išanalizuoti darbuotojų psichologinio atsparumo sąsajas su autentiškos lyderystės rodikliais. Tikslui pasiekti taikėme Psichologinio atsparumo skalę, Autentiškos lyderystės klausimyną bei Stresinių situacijų ir vadovo pagalbos vertinimo anketą. Tyrime dalyvavo 111 darbuotojų, kurių amžius nuo 22 metų iki 52 metų. Duomenų analizei taikyta Pearson koreliacija, Stjudento t kriterijus, Chi-kvadrato kriterijus ir tiesinės regresijos modelis. Rezultatai atskleidė, kad vienas penktadalis darbuotojų pasižymi žemu psichologiniu atsparumu, likusieji – aukštu. Paaiškėjo, kad darbuotojų psichologinis atsparumas teigiamai susijęs su vadovo pagalbos dažniu ir pagalbos efektyvumu sprendžiant stresines situacijas: kuo dažniau darbuotojas... [toliau žr. visą tekstą] / Links between employee psychological resilience and style of leadership are examined in this master’s thesis. Psychological resilience means capability to maintain healthy and competent personality despite negative circumstances and effectively cope with adverse and stressful situations. Speaking about leadership styles, psychological resilience usually is associated with authentic leadership, which involves transparency, altruistic actions, and behavioral consistency. Authentic leader fosters positive psychological capacities and develops positive, ethical and supportive context in organization. Taking into consideration that authentic leader positively influences employee psychological well-being, it is very important to evaluate links between employee psychological resilience and authentic leadership. The aim of this study is to analyze links between employee psychological resilience and authentic leadership. Psychological resilience scale, Authentic leadership questionnaire and Questionnaire, assessing stressful situations and manager support, were used to achieve this goal. 111 employees, aged from 22 to 52, participated in this study. Data analysis was based on T- Test, Pearson correlation, Chi-Square Test and Linear Regression. Results indicated, that one fifth of employees have low level of psychological resilience, others – high level. Employees’ psychological resilience is positively related with the frequency of manager’s help and effectiveness of this help: the... [to full text]

Šio darbo tikslas pateikti rekomendacijas, kaip didinti atitikimą tarp vadovavimo stiliaus ir organizacijos kultūros. Taip pat nustatyti koks vadovavimo stilius priimtinas organizacijos darbuotojams, kokia organizacijos kultūra dominuoja bei kokios kultūros darbuotojai norėtų. / The aim to give recommendations how to manage the alignment between the leadership style and organization culture. Also to investigate what kind of leadership style employees would like to follow in their organization as well as to learn about the existing organization culture and about the kind of organization culture preferred by the employees.

Tyrimo tikslas: nustatyti ar remiantis mokytojų suvokiamu vadovavimo stiliumi galima prognozuoti skirtingo tipo mokyklų veiklos efektyvumą. Tyrime dalyvavo 278 respondentai iš 8-ių Kauno miesto, 1 Kaišiadorių raj. Kalvių kaimo, 1 Kaišiadorių raj. Kruonio miestelio mokyklų. Pasirinktos skirtingo tipo mokyklos: 2 gimnazijos, 3 vidurinės mokyklos, 2 pagrindinės ir 3 pradinės mokyklos. Tiriamųjų amžius svyravo nuo 23 iki 67 metų. Tyrimo imtį sudarė 86,1 proc. moterų ir 13,9 proc. vyrų. Tyrimas atliktas pasirenkant apklausą raštu. Vadovavimo stiliaus raiškai vertinti buvo naudotas „Lyderystės stiliaus nustatymo klausimynas“, dr. D. Žvirdausko (2006) adaptuotas ir taikytas Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklose. Klausimyno pagrindu laikomos DuBrin (1995) pateiktos vadovavimo stiliaus charakteristikos. Mokyklos veiklos efektyvumui nustatyti naudota modifikuota šio darbo autorės sudaryta anketa, parengta remiantis dr. D. Žvirdausko (2006) tyrimo klausimyne „Mokyklos veiklos charakteristikos“, Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklų vidaus audito metodikoje (2002) akcentuotomis efektyvios veiklos charakteristikomis. Socialiniams, demografiniams rodikliams nustatyti buvo naudojami bendrosios apklausos klausimai, sudaryti I. Narauskienės. Tyrimo rezultatai parodė, kad labiau pasireiškiant mokytojų suvokiamam autokratiniam vadovavimo stiliui mokyklų veiklos efektyvumas blogėja. Mokytojų suvokimu, direktoriui daugiau vadovaujant dalyvavimo, ,,laisvų vadžių“ vadovavimo stiliumi mokyklų... [toliau žr. visą tekstą] / The aim of the research: To clarify if it is possible to diagnose the interface of the performance among different type of schools with the leadership style. There where 278 respondents in the research – 8 schools from Kaunas, 1 Kaišiadorių raj. Kalvių vilage, 1 Kaišiadorių raj. Kruonio city schools. There where different types of schools chosen. 2 gymnasium, 3 secondary , 2 main and 3 primary schools. The age of the participants were between 23 to 67 and 86.1 % of women, 13.9 % men. The research chosen in handwritten survey. The setting of leadership style questionnaire was used to evaluate the style of guidance, which was adapted and applied in general education schools dr. D. Žvirdausko (2006). The leadership style characteristics supplied by Dubrin (1995) is considered the basis. Modified questionnaire made by the author of the thesis was used to diagnose the schools interference of performance, prepared according the research questionnaire of dr. D. Žvirdausko (2006). Among the internal audit methodology (2002) of Lithuanian general education exclused by effective characteristic activities. General survey questions where made to establish social and demographic indicators prepared by İ. Narauskiene. According the research, schools effectiveness is going down when the autocratic leadership style prevails. Though loose management style used by headmasters improves schools life. Autocratic leadership style is more common in gymnasium than in other type of schools. ... [to full text]

Šio diplominio darbo tikslas - pateikti konkrečias priemones kelionių agentūros vadovo vadovavimo stiliui gerinti. Darbo tikslui įgyvendinti iškeliami šie uždaviniai: • Išanalizuoti teorinius vadovavimo aspektus; • Įvertinti kelionių agentūros vadovavimo raiškos pobūdį; • Nustatyti problemines vadovavimo raiškos sritis kelionių agentūroje; • Pasiūlyti konkrečias priemones kelionių agentūros probleminiai vadovavimo sričiai gerinti. Diplominį darbą sudaro trys pagrindinės dalys: teorinė problemos analizė, situacijos analizė bei projektiniai tyrimo sprendimo būdai. Pirmoje darbo dalyje pateikiama komandos ir vadovavimo samprata, analizuojami autorių pateikiami vadovavimo stiliai ir vadovavimo teorijos. Antrojoje darbo dalyje atliekama kelionių agentūros vadovo vadovavimo raiškos analizė. Tyrimo metu, naudojant modifikuotą multifaktorinį vadovavimo raiškos identifikavimo klausimyną (MLQ), siekiama nustatyti kelionių agentūros vadovo vadovavimo stilių bei orientacija. Trečioje darbo dalyje suformuojami konkretūs sprendimai kelionių agentūros vadovavimui pardavimų komandai gerinti. Pristatytos organizacinės komunikacijos ir motyvacinės darbo apmokėjimo sistemos pardavimų komandai tobulinimo priemonės. / Modern leader seeking to lead effectively has to understand the aims of organization or its branch clearly, to manage to distinguish the most important problems, to be liable to innovations and changes, to foresee the results of activity. Leadership effectiveness depends on the choisen leadership style. Goal of the paper – to offer the implements to improve leadership for travel agency In order for the goal to be achieved, the following objectives have been raised: 1. To analyze the concept of leadership. 2. To evaluate leadership style and orientation of the leader of travel agency. 3. To define the demerits of leadership expression for travel agency. 4. To offer prepared instruments to improve leadership for travel agency sale’s team. This paper consists of three main parts: theoretic analysis, analysis of situational and the project of prepared instruments for leadership improvement of travel agency. Theoretical part of the paper consists of the analysis of the concept of leadership. In the second part of the paper analysis of leadership expression of the leader of travel agency is performed. In the research MLQ (multifactor leadership questionnaire was used in order to identify the leadership style of travel agency. In the third part of the paper concrete instruments for improvement of leadership of travel agency are provided.

Magistro darbe nagrinėjama problema – kaip vadovavimo stilius bei valdymo metodai įtakoja įmonės veiklos efektyvumą, atsižvelgiant į vadovų vertybių orientaciją, susiklosčiusias situacijas, aplinkybes, išanalizuoti ir susisteminti įvairių Lietuvos ir užsienio autorių teoriniai vadovavimo stiliai bei valdymo metodai. Praktinėje dalyje atliktas tyrimas, koks vadovavimo stilius bei valdymo metodai taikomi UAB „Steiga“ ir Panevėžio „Žemynos“ vidurinėje mokykloje. Praktinėje dalyje atliekama surinktų anketinių duomenų analizė. Apžvelgus tyrimo rezultatus, galima konstatuoti, kad statybinės organizacijos „Steiga“ vadovas puoselėja autokratinio vadovavimo požymius, šioje įmonėje dirbantiems darbuotojams dominuojantys yra ekonominiai valdymo metodai. Panevėžio „Žemynos“ vidurinės mokyklos direktorius priskiriamas demokratiško stiliaus vadovui, darbuotojams dažnai taikomi socialiniai-psichologiniai valdymo metodai. Interpretuojant gautus duomenis, pateikiamos išvados ir praktinės rekomendacijos. / Master's work examines the problem - as a leadership style and management methods affect the business performance, taking into account the value orientation of managers, situations, circumstances, analyze and codify the various Lithuanian and foreign authors theoretical leadership styles and management methods. A study carried out in practice, what leadership style and management techniques applied to UAB "Steiga" and Panevėžys "Žemyna" in high school. Practice in a profile analysis of the data collected. Reviewing the results, it can be stated that the building „Steiga“ leader harbors signs of autocratic leadership, the company employed the workers are the dominant economic management methods. Panevėžys "Žemyna" school director assigned a democratic style leader, the workers are often subject to social-psychological approaches to the management. Interpreting the data, draws conclusions and practical recommendations.

Tyrimo tikslas: nustatyti skirtingo tipo organizacijų – mokyklų, verslo organizacijų ir politinių organizacijų – darbuotojų vertybines orientacijas ir jų sąsajas su subjektyviai suvokiamu transformaciniu vadovavimo stiliumi. Tyrime dalyvavo 184 organizacijų darbuotojai, iš kurių 57,6 proc. moterys ir 42,4 proc. vyrai. Tiriamąją imtį sudarė trijų tipų organizacijų darbuotojai: 28,3 proc. politinių, 23,4 proc. švietimo bei 48,4 proc. verslo organizacijų darbuotojai. Tiriamųjų amžius svyravo nuo 19 iki 70 metų. Tyrimas atliktas pasirinkus apklausą raštu. Nustatant darbuotojų vertybines orientacijas naudota M.Rokeach (1973) vertybinių orientacijų tyrimo metodika (VOT). Tyrime naudota tik terminalinių vertybių skalė, tirianti fundamentalius dalykus, kurių siekiama kaip galutinių gyvenimo tikslų. Nustatyti, ar darbuotojai vertina savo vadovų vadovavimo stilių kaip transformacinį, naudota Bendroji transformacinio vadovavimo skalė (angl. GTL – Global transformational leadership scale), 2009 metais adaptuota Lietuvoje (adaptavo A.Stelmokienė ir A.Endriulaitienė). Tyrimo rezultatai parodė, kad švietimo ir politinių organizacijų darbuotojai labiau pasižymi dvasinėmis vertybinėmis orientacijomis, o verslo organizacijų – materialinėmis. Verslo ir švietimo organizacijų darbuotojai vienodai vertina savo vadovų vadovavimo stilių, tuo tarpu politinių organizacijų darbuotojai savo vadovų vadovavimo stilių vertina kaip transformacinį. Švietimo ir politinių organizacijų darbuotojų vertybinės... [toliau žr. visą tekstą] / Research objective: to establish value orientations of employees of different organisation types (schools, business organisations, political organisations) and their coherence with subjectively comprehensible transformation leadership style. 184 employees from different organisations participated in the research: from which 57,6 % were women and 42,4 % men. Research sample was constituted of employees from 3 organisation types: 28,3 %. of employees were from political, 23,4 % from educational and 48,4 % from business organisations. Age range of the subjects differentiated from 19 till 70. The research was conducted by survey in written from. M.Rokeach (1973) value orientation assessment methodology was used in order to establish value orientation of the employees. Terminal value scale which examines only fundamental things (things that are pursued as terminal goals in life) alone was used in the research. GTL – Global transformation leadership scale was used to determine wether the employees rate their managers leadership style as transformation leadership – this scale was adapted for use in Lithuania in 2009 (the adaption authors are A.Stelmokienė and A.Endriulaitienė). The results of the research showed that employees from political and educational organisations may be characterizes as having higher spiritual values and employees from business organisations were concentrated more on material values. The employees from business and educational organisations assessed... [to full text]