FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico / Anomia à um estado patolÃgico da estrutura social caracterizado pela ausÃncia ou enfraquecimento das normas. Em nÃvel individual, à o estado de desequilÃbrio valorativo referente à priorizaÃÃo de valores pessoais frente a valores sociais. Neste sentido, um construto psicolÃgico parece estar especialmente associado à anomia: os valores humanos. A presente dissertaÃÃo teve por objetivo avaliar as bases valorativas da anomia e suas relaÃÃes com os comportamentos antissociais. Para tanto, realizaram-se dois estudos. O Estudo I tem como objetivo avaliar a relaÃÃo entre os desequilÃbrios valorativos de baixa congruÃncia e aspectos demogrÃficos. Participaram do estudo 1147 estudantes de ensino fundamental, mÃdio e universitÃrio da cidade de JoÃo Pessoa â PB, com idades entre 10 e 45 anos (m = 16,1; dp = 4,5, sendo 64,8% entre 11 e 17 anos), sendo a maioria feminina (60,1%), catÃlica (60,6%) e da rede pÃblica (52,1%). Estes responderam ao QuestionÃrio de Valores BÃsicos â QVB e a questÃes demogrÃficas. Os resultados indicaram que a microanomia independe da classe social, mas varia conforme a gÃnero e a faixa etÃria. Apresentam-se questÃes teÃricas e metodolÃgicas que podem explicar os dados. O Estudo II objetivou testar a hipÃtese de congruÃncia e de compatibilidade dos valores humanos e avaliar a microanomia em amostras da populaÃÃo geral e encarcerados. Para tanto, contarà com duas amostras. A primeira contou com 994 indivÃduos da populaÃÃo geral, com idades entre 14 e 56 anos (m = 21,7; dp = 6,3, sendo 49,8% entre 18 e 25 anos), majoritariamente feminina (50,6%), heterossexual (87,6%) e catÃlica (49,5%). A segunda contou com 762 encarcerados com idades entre 19 e 66 anos (m = 29,6; dp = 8,5, sendo 49,5% entre 19 e 27 anos), majoritariamente masculina (71,9%), heterossexual (87,7%), catÃlica (42,1%). A primeira amostra respondeu ao QVB e a questÃes demogrÃficas. A amostra de encarcerados respondeu, alÃm do QVB, a 73 itens que abordaram diferentes facetas da vida dos detentos, a saber: histÃrico prisional, perfil educacional, perfil laboral, estrutura familiar, experiÃncia no sistema carcerÃrio, indicadores de saÃde mental e, por fim, questÃes demogrÃficas. Os resultados confirmaram as hipÃteses de congruÃncia e compatibilidade. Por outro lado, as hipÃteses relacionadas à comparaÃÃo dos nÃveis de microanomia em indivÃduos da populaÃÃo geral e encarcerados foram refutadas. PropÃem-se possÃveis explicaÃÃes teÃricas e metodolÃgicas. O presente estudo traz contribuiÃÃes para a compreensÃo do comportamento antissocial, possibilitando o desenvolvimento de modelos teÃricos. / Anomie is a condition of the social structure characterized by the absence or weakening of social norms. At the individual level, is the state of decompensation or imbalance on the prioritization of personal values front to social values. In this sense, a psychological construct appears to be particularly associated with anomie: human values. This dissertation aimed to evaluate the value basis of anomie and its relations with antisocial behavior. Therefore, two studies were performed. Study I aimed to evaluate the relationship between value decompensation between low congruence values and demographics. Participated of this study 1147 students of primary and secondary school and college city of JoÃo Pessoa - PB, aged between 10 to 45 years (m = 16.1, SD = 4.5, and 64.8% between 11 and 17 years ) with majority women (60.1%), Catholic (60.6%) and from public schools (52.1%). They answered the Basic Values Questionnaire - QVB and demographic issues. The application of the instruments occurred in schools and universities. The results indicated that microanomie does not depend of social class, but varies according to gender and age group. Study II aimed to test the hypothesis of consistency and compatibility of human values and evaluate the microanomie in samples of general population and imprisoned. To do so, two samples were considered. The first included 994 individuals from the general population, aged between 14 to 56 years (m = 21.7, SD = 6.3, and 49.8% between 18 and 25 years), mostly female (50.6%), heterosexual (87.6%) and Catholic (49.5%). The second included 762 prisoners aged between 19 to 66 years (m = 29.6, SD = 8.5, and 49.5% between 19 and 27 years), predominantly male (71.9%), heterosexual (87 7%) and Catholic (42.1%). The first sample responded to the QVB and demographic issues. The sample of incarcerated answered the QVB and 73 items that addressed different facets of their lives, namely: prison history, educational profile, employment profile, family structure, experiences in the prison system, mental health indicators and demographic questions. The results confirmed the hypothesis of consistency and compatibility. On the other hand, the assumptions related to the comparison of microanomie levels in the general population and prisoners were refuted. This study brings contributions to the understanding of antisocial behavior and to the development of theoretical models.

Submitted by Fabio Sobreira Campos da Costa (fabio.sobreira@ufpe.br) on 2016-09-19T12:42:00Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação - Mestrado - Débora Amorim.pdf: 986227 bytes, checksum: a4f238673ae9d80c4001e05ec7c83040 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-19T12:42:00Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação - Mestrado - Débora Amorim.pdf: 986227 bytes, checksum: a4f238673ae9d80c4001e05ec7c83040 (MD5) Previous issue date: 2016-02-24 / CNPq / As tradicionais formas de mensuração dos valores humanos fazem uso de medidas explícitas, tais como os questionários de autorrelato. Estas medidas são suscetíveis à influência da desejabilidade social e podem inibir e/ou enviesar os resultados. Como alternativa, buscando controlar a tendência para respostas subjacentes, outras formas de mensuração veem sendo utilizadas. A presente dissertação teve como objetivo construir e buscar evidências de validade de um Teste de Associação Implícita, baseado em Categoria Única (SC-TAI-Valores-Schwartz), para avaliação de valores, fundamentado na Teoria dos Valores de Schwartz. Participaram da pesquisa 61 voluntários com idade acima de 18 anos. Foi utilizado o software Inquisitpara apresentação dos estímulos e mensuração do tempo de reação manual. A Análise Multidimensional (PROXSCAL) para o SC-TAI-Valores-Schwartz revelou, em comparação com as proposições teóricas, diferenças entre o obtido e o esperado. Foram encontradas polaridades, no entanto, a estrutura não retrata o modelo circumplexo proposto pelo teórico. A obtenção de uma disposição dos valores distinta da apresentada na teoria pode ser justificada pelo contexto cultural. Procedimentos de análise semelhantes foram utilizados para a versão do SC-TAI-Valores baseado na teoria de Gouveia (1998), sendo observada, nos resultados, a reprodução do modelo teórico, confirmando as proposições, tendo em vista a clara divisão de polos, considerando, principalmente, o modelo hexágono sugerido pelo autor. Houve, no entanto, uma inversão inesperada entre experimentação e realização. No que diz respeito ao estudo de validade convergente foram verificadas diversas correlações positivas entre as medidas explícitas, Questionário de Valores de Schwartz (QVS) e Questionário de Valores Básicos de Gouveia (QVB). Com relação às medidas implícitas computadorizadas (SC-IAT-Valores-Schwartz e SC-IAT-Valores-Gouveira) e sua validade convergente com as medidas explícitas (QVS e QVB), não foram observadas correlações substanciais. O mesmo foi observado no estudo de validade convergente entre as medidas implícitas SC-IAT-Valores-Schwartz e SC-IAT-Valores-Gouveira, sugerindo baixas correlações. Na investigação da validade discriminante, foi observada discriminância entre ambos os instrumentos (SC-IAT-Valores-Schwartz e SC-IAT-Valores-Gouveira) e a Escala de Desejabilidade Social, no entanto com uma análise inconsistente. Considera-se que esta dissertação cumpriu com seus objetivos, construindo a medida implícita de Valores Humanos baseada na Teoria de Schwartz, demonstrando sua aplicabilidade e representando um novo processo de avaliação para investigação de outros construtos. / Traditional ways of measuring human values use explicit measures, such as self-report questionnaires. These measures are susceptible to the influence of social desirability and can inhibit and / or skew the results. Alternatively, seeking to control the tendency to underlying responses, other forms of measurement has being used. This study aimed to develop and search for evidence of validity of the Implicit Association Test, based on Single Category (SC-TAI-values Schwartz) for values’ evaluation,which is based on the theory of Schwartz values. The participants were 61 volunteers aged above 18 years. The Inquisit software was used for stimuli’s presentation and to measure the manual reaction time. Multidimensional analysis (PROXSCAL) of Tai-SC-Schwartz values found differences between the obtained and expected, in comparison with the theoretical statements. Polarities was found, nevertheless, it does not portray the circumplex structure proposed by the theoretical model. The cultural context can explain an array of distinct values presented in theoryand obtained on this research. Similar analysis procedures were used on the version of SC-TAI-values based on Gouveia's theory (1998), in which results showed the reproduction of the theoretical model, confirming the proposals, given the clear Poles’ division of Poles, mainly considering the hexagon model suggested by the author. Notwithstanding, there was an unexpected inversion of testing and implementation. On the convergent validity’s study, there were found several positive correlations between explicit measures, Schwartz Values Survey (QVS) and Values Questionnaire Gouveia Basic (QVB). Regarding computerized implicit measures (SC-IAT-values Schwartz and SC-IAT-values Gouveira), and its convergent validity with explicit measures (QVS and QVB), significant correlations were observed.The same was observed in the study of convergent validity between implicit measures SC-IAT-values Schwartz and SC-IAT-values Gouveira, suggesting low correlations. In the discriminant validity investigation, a differentiation between both instruments (SC-IAT-values Schwartz and SC-IAT-values Gouveira) and the Social Desirability Scale was observed, however, with an inconsistent analysis. It is considered that this dissertation achieved its objectives, developing the implicit measure of human values based on Schwartz's theory, showing its applicability and representing a new evaluation process for investigation of other constructs.

Submitted by Fabio Sobreira Campos da Costa (fabio.sobreira@ufpe.br) on 2016-09-19T13:06:41Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação - Mestrado - Débora Amorim.pdf: 986227 bytes, checksum: a4f238673ae9d80c4001e05ec7c83040 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-19T13:06:41Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação - Mestrado - Débora Amorim.pdf: 986227 bytes, checksum: a4f238673ae9d80c4001e05ec7c83040 (MD5) Previous issue date: 2016-02-24 / CNPq / As tradicionais formas de mensuração dos valores humanos fazem uso de medidas explícitas, tais como os questionários de autorrelato. Estas medidas são suscetíveis à influência da desejabilidade social e podem inibir e/ou enviesar os resultados. Como alternativa, buscando controlar a tendência para respostas subjacentes, outras formas de mensuração veem sendo utilizadas. A presente dissertação teve como objetivo construir e buscar evidências de validade de um Teste de Associação Implícita, baseado em Categoria Única (SC-TAI-Valores-Schwartz), para avaliação de valores, fundamentado na Teoria dos Valores de Schwartz. Participaram da pesquisa 61 voluntários com idade acima de 18 anos. Foi utilizado o software Inquisitpara apresentação dos estímulos e mensuração do tempo de reação manual. A Análise Multidimensional (PROXSCAL) para o SC-TAI-Valores-Schwartz revelou, em comparação com as proposições teóricas, diferenças entre o obtido e o esperado. Foram encontradas polaridades, no entanto, a estrutura não retrata o modelo circumplexo proposto pelo teórico. A obtenção de uma disposição dos valores distinta da apresentada na teoria pode ser justificada pelo contexto cultural. Procedimentos de análise semelhantes foram utilizados para a versão do SC-TAI-Valores baseado na teoria de Gouveia (1998), sendo observada, nos resultados, a reprodução do modelo teórico, confirmando as proposições, tendo em vista a clara divisão de polos, considerando, principalmente, o modelo hexágono sugerido pelo autor. Houve, no entanto, uma inversão inesperada entre experimentação e realização. No que diz respeito ao estudo de validade convergente foram verificadas diversas correlações positivas entre as medidas explícitas, Questionário de Valores de Schwartz (QVS) e Questionário de Valores Básicos de Gouveia (QVB). Com relação às medidas implícitas computadorizadas (SC-IAT-Valores-Schwartz e SC-IAT-Valores-Gouveira) e sua validade convergente com as medidas explícitas (QVS e QVB), não foram observadas correlações substanciais. O mesmo foi observado no estudo de validade convergente entre as medidas implícitas SC-IAT-Valores-Schwartz e SC-IAT-Valores-Gouveira, sugerindo baixas correlações. Na investigação da validade discriminante, foi observada discriminância entre ambos os instrumentos (SC-IAT-Valores-Schwartz e SC-IAT-Valores-Gouveira) e a Escala de Desejabilidade Social, no entanto com uma análise inconsistente. Considera-se que esta dissertação cumpriu com seus objetivos, construindo a medida implícita de Valores Humanos baseada na Teoria de Schwartz, demonstrando sua aplicabilidade e representando um novo processo de avaliação para investigação de outros construtos. / Traditional ways of measuring human values use explicit measures, such as self-report questionnaires. These measures are susceptible to the influence of social desirability and can inhibit and / or skew the results. Alternatively, seeking to control the tendency to underlying responses, other forms of measurement has being used. This study aimed to develop and search for evidence of validity of the Implicit Association Test, based on Single Category (SC-TAI-values Schwartz) for values’ evaluation,which is based on the theory of Schwartz values. The participants were 61 volunteers aged above 18 years. The Inquisit software was used for stimuli’s presentation and to measure the manual reaction time. Multidimensional analysis (PROXSCAL) of Tai-SC-Schwartz values found differences between the obtained and expected, in comparison with the theoretical statements. Polarities was found, nevertheless, it does not portray the circumplex structure proposed by the theoretical model. The cultural context can explain an array of distinct values presented in theoryand obtained on this research. Similar analysis procedures were used on the version of SC-TAI-values based on Gouveia's theory (1998), in which results showed the reproduction of the theoretical model, confirming the proposals, given the clear Poles’ division of Poles, mainly considering the hexagon model suggested by the author. Notwithstanding, there was an unexpected inversion of testing and implementation. On the convergent validity’s study, there were found several positive correlations between explicit measures, Schwartz Values Survey (QVS) and Values Questionnaire Gouveia Basic (QVB). Regarding computerized implicit measures (SC-IAT-values Schwartz and SC-IAT-values Gouveira), and its convergent validity with explicit measures (QVS and QVB), significant correlations were observed.The same was observed in the study of convergent validity between implicit measures SC-IAT-values Schwartz and SC-IAT-values Gouveira, suggesting low correlations. In the discriminant validity investigation, a differentiation between both instruments (SC-IAT-values Schwartz and SC-IAT-values Gouveira) and the Social Desirability Scale was observed, however, with an inconsistent analysis. It is considered that this dissertation achieved its objectives, developing the implicit measure of human values based on Schwartz's theory, showing its applicability and representing a new evaluation process for investigation of other constructs.

Submitted by Irene Nascimento (irene.kessia@ufpe.br) on 2017-03-24T19:50:29Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Franciela_Monte_Tese_Final.pdf: 3576410 bytes, checksum: a7aab539dde30a6788c0de4be7f20309 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-24T19:50:29Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Franciela_Monte_Tese_Final.pdf: 3576410 bytes, checksum: a7aab539dde30a6788c0de4be7f20309 (MD5) Previous issue date: 2016-08-16 / CNPQ / Esta pesquisa teve como objetivo central compreender como o Julgamento Social acerca do tráfico se relaciona com os domínios morais, convencionais e pessoais do Julgamento Social, bem como com as variáveis Empatia e Valores Humanos em adolescentes. 90 adolescentes do sexo masculino, com idades variando entre 12 e 17 participaram deste estudo. O Grupo I (n = 30) foi composto por adolescentes que cometeram tráfico de drogas, o Grupo II (n = 30) por adolescentes que cometeram roubo e o grupo III (n = 30) por adolescentes que não cometeram ato infracional. Além de responderem a um questionário socioeconômico, os participantes foram submetidos à técnica de associação livre para o estímulo “tráfico de drogas” e responderam a oito situações-problemas envolvendo os três domínios do julgamento social, além do tráfico de drogas (vender maconha e vender crack). Além disso, fizeram classificações sobre gravidade e punição para 16 comportamentos da “Avaliação de Comportamentos na Escola” (ACE) e responderam o Questionário de Valores Básicos (QVB) e a Escala Multidimensional de Reatividade Interpessoal (EMRI). Os resultados demonstraram que na associação livre, o grupo I priorizou termos relacionados às consequências positivas do tráfico de drogas e o grupo III às consequências negativas e à violência relacionada ao tráfico. Ademais, os grupos II e III tenderam a classificar a comercialização de drogas como questão pertencente ao domínio moral, enquanto o grupo I tendeu a classificá-la como convencional. Enquanto os valores pessoais estiveram relacionados ao cometimento de tráfico de drogas, os valores sociais foram mais intensamente valorizados pelos participantes do grupo III, os quais também obtiveram maiores níveis gerais de empatia. Ademais, constata-se que os valores pessoais e a dificuldade de se colocar cognitivamente na perspectiva do outro são importantes variáveis explicativas do tráfico de drogas cometido pelo adolescente. Em suma, os resultados sugerem que adolescentes que cometem tráfico de drogas diferem qualitativamente quanto ao julgamento social acerca desta atividade, percebendo-a como menos promotora de prejuízos aos outros e com menor gravidade, quando comparados aos outros dois grupos. Neste sentido, compreende-se que este estudo contribui com o campo de estudos sobre o engajamento em comportamentos infracionais na adolescência e suas relações com o desenvolvimento sociocognitivo. Além disso, considera-se que os resultados podem colaborar com o desenvolvimento de metodologias de intervenção no campo da Educação Moral, a partir de uma abordagem mais ampla sobre o julgamento social que os próprios indivíduos fazem a respeito do comportamento infracional, mais especificamente o envolvimento com o tráfico de droga. / This research had as main aim to understand how the Social Judgment about drug traffic relates to Social Judgment, as well as the variables Empathy and Human Values in adolescents. For this, 90 male adolescents, ages (12 to 17)) took part in this study. Group I (n = 30) was composed of adolescents who have committed drug traffic, Group II (n = 30) for adolescents who have committed robbery and Group III (n = 30) for adolescents who have not committed crimes. Participants were submitted to the technique of free association to the stimulus "drug trafficking" and responded to eight situations-problems involving the three areas of social judgment, in addition to drug traffic (dealing marijuana and crack). Also, they evaluated the severity and punishment for 16 behaviors "Behavior Assessment in School" (ACE), and answered the Questionário de Valores Básicos (QVB), the Escala de Multidimensional de Reatividade Interpessoal (EMRI), and a socioeconomic questionnaire. Results showed that Group I prioritized terms related to the posit ive consequences of drug dealing and group III emphasized the negative consequences and violence related to traffic. In addition, Groups II and III classified drug dealing as a matter belonging to the moral domain, while the group I tended to classify it as conventional. While personal values were related to traffic, social values were more intensely pursued by members of the Group III, which also had higher overall levels of empathy. In a general way, this study shows that adolescents who commit drug trafficking differ qualitatively as the social judgment on this activity, perceiving it as less promoter of harm to others, and less severe when compared to the other two groups. Moreover, it appears that the personal values and the difficulty of another people's perspective are important predictive variables of traffic during adolescence. We consider that this study contribute to a better comprehension of crime involvement during adolescence and its relationship to sociocognitive development. Also, its results might contribute to more effective intervention in Moral Education, from a approach based on the judgment that the subjects' reasoning regarding drug dealing and other crimes.

Submitted by Aline Amarante (1146629@mackenzie.br) on 2018-11-08T21:30:12Z No. of bitstreams: 2 RUBENS PRATA JUNIOR.pdf: 4481997 bytes, checksum: cdd7f2e75295ae180652e15fde5efab6 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Paola Damato (repositorio@mackenzie.br) on 2018-11-14T15:23:26Z (GMT) No. of bitstreams: 2 RUBENS PRATA JUNIOR.pdf: 4481997 bytes, checksum: cdd7f2e75295ae180652e15fde5efab6 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-11-14T15:23:26Z (GMT). No. of bitstreams: 2 RUBENS PRATA JUNIOR.pdf: 4481997 bytes, checksum: cdd7f2e75295ae180652e15fde5efab6 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2018-06-22 / Organizational restructurings, changes in competitive strategies, mergers and acquisitions, have become more pronounced since 1980, bringing radical changes that impact employment, unemployment, career, and thus the lives of professionals. The relation between work and unemployment has the capacity to influence the emotional, psychological and social state of the people. In a scenario of severe recession, with a mass of unemployed executives, and under emotional, psychological and social effects, it is relevant to understand if the act of dismissal and unemployment generated the perception of violation of the human dignity of the individual, to the point of influencing the importance attributed to individual human values, thus altering its hierarchy from the lived experience. This research aimed to identify if there was a change in the hierarchy of basic human values in executives who are unemployed, and who suffered a violation of dignity upon resignation. The survey was conducted with 446 unemployed executives, clients of a company specialized in career transition, who realized their dignity violated in the act of dismissal. The research was carried out using qualitative and quantitative approaches. The qualitative approach consisted of 14 interviews and analysis of reports of experience lived in the act of dismissal, and the data were treated as content analysis. The quantitative approach included the application of the Basic Values Questionnaire - BVQ, in two stages with the support of the Priming Experiment technique, and data treatment with descriptive and multivariate statistics. The results allowed to identify the change in the hierarchy of human values, as well as changes in the value attributed to each value between the phases of full employment and unemployment. As a practical contribution, the study recommends which changes the career transition companies should promote in their programs to deal with the new hierarchy of basic values of individuals as a result of the violation of dignity at the act of dismissal. / Reestruturações organizacionais, modificações das estratégias competitivas, fusões e aquisições tornaram-se mais acentuadas a partir de 1980, provocando mudanças radicais que impactam o emprego, o desemprego, a carreira e, portanto, a vida dos profissionais. A relação entre trabalho e desemprego possui a capacidade de influenciar o estado emocional, psicológico e social das pessoas. Em cenário de forte recessão, com uma massa de executivos em situação de desemprego, e sob os efeitos emocionais, psicológicos e sociais, é relevante entender se o ato da demissão e o desemprego geraram a percepção de violação da dignidade humana do indivíduo, a ponto de influenciar a importância atribuída aos valores humanos, alterando, assim, sua hierarquia a partir da experiência vivida. Esta pesquisa teve por objetivo identificar se houve alteração na hierarquia dos valores humanos em executivos em situação de desemprego, e que sofreram violação de dignidade no ato da demissão. A pesquisa foi realizada com 446 executivos em situação de desemprego, clientes de uma empresa especializada em transição de carreiras, que perceberam a sua dignidade violada no ato da demissão. A pesquisa foi realizada com o emprego de abordagens qualitativas e quantitativas. A abordagem qualitativa consistiu em 14 entrevistas e análise de relatos de experiência vivenciada no ato da demissão, tendo sido os dados tratados com análise de conteúdo. A abordagem quantitativa contemplou a aplicação do Questionário de Valores Básicos – QVB, em duas etapas com apoio da técnica experimental Priming, e tratamento de dados com estatística descritiva e multivariada. Os resultados permitiram identificar a alteração na hierarquia dos valores humanos, bem como mudanças na valorização atribuída a cada valor entre as fases de pleno emprego e de desemprego. Como contribuição prática, o estudo recomenda quais mudanças as empresas especializadas em transição de carreiras deverão promover em seus programas, para lidar com a nova hierarquia de valores básicos dos indivíduos, fruto da violação da dignidade no ato da demissão.

Submitted by Caroline Falcao (caroline.rfalcao@ufpe.br) on 2017-06-19T18:06:24Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) 2012-Dissertacao-Joselia-Costa.pdf: 1349636 bytes, checksum: 88cf55e2308a1c9c67f19704b47e3003 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-19T18:06:24Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) 2012-Dissertacao-Joselia-Costa.pdf: 1349636 bytes, checksum: 88cf55e2308a1c9c67f19704b47e3003 (MD5) Previous issue date: 2012-08-30 / O amor recentemente tornou-se, no campo empírico, objeto de investigação científica, embora tenha sido durante séculos,atributo de especulação de filósofos, poetas e compositores. Sua estrutura e dinâmica têm sido fonte de estudo de pesquisadores que se dedicam ao conhecimento de temáticas como relacionamentos românticos e sexualidade, referentes às relações interpessoais. Considerando que as transformações ocorridas referentes aos papéis e atitudes sexuais de homens e mulheres podem significar uma ruptura de papéis convencionais, sugerindo uma mudança de paradigmas e valores, o objetivo da presente dissertação é verificar a relação entre o fenômeno amor com a iniciativa sexual e com os valores humanos. Para tal, planejaram-se dois estudos. No primeiro, procurou-se verificar as relações existentes entre os componentes do amor (intimidade, paixão e compromisso), as sub-funções valorativas (existência, realização, normativa, supra pessoal, interacional e experimentação)e as dimensões da iniciativa sexual (afetividade/dependência e poder/independência). Este contou com a participação de 469 pessoas com idade média de 23 anos (amplitude de 17 a 73 anos)que responderam um livreto contendo a Escala Triangular do Amor de Sternberg (ETAS), o Questionário de Valores Básicos (QVB), e o Questionário de Iniciativa Sexual(QIS),bem como informações sócio-demográficas(sexo, nível de religiosidade, tipo de relacionamento). Os resultados evidenciaram que os três componentes do amor (intimidade, paixão e compromisso)se correlacionaram positivamente com a subfunção valorativa interacional. Quanto à iniciativa sexual o componente do amor paixão se correlacionou positivamente com a dimensão poder/independência. Já os componentes intimidade e compromisso se correlacionaram positivamente com a dimensão afetividade/dependência. O segundo estudo objetivou verificar a relação entre as representações dos participantes acerca de seus relacionamentos amorosos e as variáveis sócio-demográficas. Participaram deste estudo 349 indivíduos com idade média de 23 anos e em relacionamento estável. Constatou-se que somente as variáveis fixas nível de religiosidade, tipo e tempo de relacionamento demonstraram relevância na composição do espaço gráfico, haja vista a variável sexo não ter emergido no plano fatorial.Espera-se que todas as informações e os resultados encontrados possam contribuir para compreensão e para o avanço da pesquisa sobre este tema complexo e intrigante no âmbito das relações interpessoais, bem como forneçam dados para pesquisas futuras. / Love has recently become, at the empiric area, a scientific investigation goal, although during centuries it has been an speculation attribute for philosophers, poets and composers. Its structure and dynamism has been source of researches studies that dedicate themselves to the knowledge of subjects as romantic relationships and sexuality, related to interpersonal relationships.Considering that the transformations occurred on the roles and sexual attitudes of men and women may mean a rupture of conventional roles, suggesting a changing of paradigms and values, the goal of the present dissertation is to verify the relation between the love phenomena with the sexual initiative and the human values.For that, two studies were planned. At the first, it was sought to verify the relations existing between the love components (intimacy, passion andcommitment), the evaluative sub functions(preservation, promotion, normative, supra-personal, interactionaland experimential) and the sexual initiative dimensions (affectivity/dependencyand power/independency).This counted with the participation of 469 people at the average age of 23 years old(ranging from 17 to 73)who answered a booklet containing the Sternberg’s Triangular Love Scale (STLS), the Basic Values Questionnaire(BVQ), and the Sexual Initiative Questionnaire(SIQ),including alsosocio-demographic information(sex, level of religiosity, kind of relationship).The results showed that the three components of love (intimacy, passionand commitment) were positively correlated with the subfunction evaluativeinteractional. As long as the sexual initiative,the component of love passionwas positively correlated with the dimensionpower/independency. The components intimacy and commitment were positively correlated with the dimensionaffectivity/dependency.The second study aimedto investigate the relationbetween the representations of the participants about their love relationships and socio-demographic variables. Participants were 349 individuals at the average age of 23 years old and in a stable relationship. It was found that only the fixed variableslevel of religiosity, kind and timeof relationship showedrelevance in the composition of graphic space, once the variable sex didn’t emerged in the factorial plan.It is expected that all the information and the results founded may contributeto the comprehension and to the improvement of the research about this complex and intriguing theme in the interpersonal relationships area as well as supply data for future researches.

Uma das principais metas do Movimento Olímpico é o desenvolvimento de valores humanos por meio dos valores olímpicos que são definidos como valores contidos no âmbito olímpico, e mais ainda, os valores de nossa sociedade como um todo, dada a presença e importância do esporte na história e formação da humanidade (BINDER, 2012). Assim, este estudo teve como objetivo descrever a relação entre a percepção que estudantes e profissionais de educação física têm de valores humanos e o envolvimento com os Jogos Olímpicos (JO) Rio 2016. A amostra foi composta por 317 estudantes e profissionais de educação física que responderam a um questionário em que para mensurar a percepção dos valores foi utilizada a Escala de Educação e Valores Olímpicos (EEVO-36) que foi respondida em escala de Likert de 5 pontos e para o envolvimento foram utilizadas escalas de Shank e Beasley (1998) tanto para mensurar envolvimento comportamental como atitudinal. Os resultados mostraram que o valor trabalho em equipe afeta e é afetado por valores de excelência e autocontrole, e também é afetado pelo fator envolvimento atitudinal, contudo, excelência e autocontrole não afetam um ao outro. Desta forma, percebe-se como a variável trabalho em equipe parece ser a variável que conecta as demais. Mediante aos resultados, foi possível concluir que existe uma necessidade de uma estratégia de alavancagem do legado valores humanos voltados para estudantes e profissionais de educação física para que o Movimento Olímpico atinja seu objetivo de disseminar valores humanos por meio dos JO. / One of the main goals of the Olympic Movement is the development of human values through olympic values. Olympic values are defined as values contained within the Olympic framework, and even more so, the values of our society as a whole, given the presence and importance of sport in the history and formation of mankind (BINDER, 2012). These values seem to be closely related to the activity of physical education professionals. Thus, this study aimed to describe the relationship between the perception that students and professionals in physical education have of human values and involvement with the Rio 2016 Olympic Games (OG). The subjects were 317 students and professionals in physical education. To measure the perception of values, the Olympic Values and Education Scale (EEVO-36) was used, which was answered on a Likert scale of 5 points. For the involvement, scales of Shank and Beasley (1998) were used both to measure behavioral and attitudinal involvement. The results showed that the value of teamwork affects and is affected by values of excellence and self-control. However, excellence and selfcontrol do not affect one another. It was also found that teamwork is affected by the attitudinal involvement factor. In this way, one can see how the variable teamwork seems to be the variable that connects the others. It is concluded that there is a need for a strategy of leveraging the legacy human values aimed at students and physical education professionals so that the Olympic Movement achieves its goal of disseminating human values through the OG.

Submitted by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-06-30T18:21:27Z No. of bitstreams: 1 DIS_RENAN_SAHITY_ARAUJO_OGIWARA_COMPLETO.pdf: 6501355 bytes, checksum: 7c0dd60293ab22c28c4e8f7a5ac71e34 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-30T18:21:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_RENAN_SAHITY_ARAUJO_OGIWARA_COMPLETO.pdf: 6501355 bytes, checksum: 7c0dd60293ab22c28c4e8f7a5ac71e34 (MD5) Previous issue date: 2017-03-27 / The theory of basic human values has been demonstrating, through an extensive body of literature it?s universality across different cultures, as well as it?s influence in the most of the motivated human behaviour (ROKEACH, 1973; SCHWARTZ, 1992, 2006). Through replication and expansion of Mansori, Sambasivan e Md-Sidin (2015) modelo used in Malaysia. The present study analysis through structural equations modeling the current structuring and effects of individual values, religiosity and ethnicity on the innate innovativeness and the acceptance of new products and services by the consumer in Brazil. The results confirm most of the theoretically proposed relationships of conflict and cohesion between the individual basic values, innate innovativeness and acceptance of new product and services by the consumer. Just as they demonstrate the mediation of the basic individual values of openness to change and selfenhancement between respondents religiosity and ethnicity. However, the results suggest that in Brazil religiosity and ethnicity are in fact an ?exceptionality? and do not present a negative relation with innate innovativeness and the acceptance of new products and services as traditionally observed. Finally, it is known that the nature os human values is attributed both to individual experiences, to the social context and its practices - e.g. religion and culture (SCHWARTZ; HUISMANS, 1995; STEENKAMP; HOFSTEDE; WEDEL, 1999; VAN HERK; POORTINGA, 2012; BOER; FISCHER, 2013; SORTHEIX; L?NNQVIST, 2014; BARDI et al. 2014; BOER; FISCHER, 2016). In the present study, the distribution of the basic individual values across the national territory is in line with the socio-economic history of the regions and their current social context, demonstrating that human values are also an adaptive resource. The present study reinforces the evidence on the direct and indirect association between human values, religiosity, ethnicity and consumer innovativeness (DAGHFOUS; PONS, 1999; MANSORI; SAMBASIVAN; MD-SIDIN, 2015). Further discussions, limitations and suggestions are addressed at the end of this research. / A teoria dos valores humanos b?sicos veem demonstrando, atrav?s de um extenso corpo de literatura sua universalidade entre as diversas culturas, assim como sua influ?ncia em grande parte dos comportamentos humanos motivados (ROKEACH, 1973; SCHWARTZ, 1992, 2006). Atrav?s da replica??o e expans?o do modelo de Mansori, Sambasivan e Md-Sidin (2015) utilizado na Mal?sia. O presente estudo analisa por meio de modelagem de equa??es estruturais a atual estrutura??o e os efeitos dos valores individuais, religiosidade e etnicidade sobre a inovatividade inata e a aceita??o de novos produtos e servi?os pelo consumidor no Brasil. Os resultados confirmam a maioria das rela??es teoricamente propostas de coes?o e conflito entre os valores individuais b?sicos, a inovatividade inata e a aceita??o de novos produtos e servi?os pelo consumidor. Assim como demonstram a media??o entre os valores individuais b?sicos de abertura ? mudan?a e auto-aprimoramento entre a religiosidade e etnicidade dos respondentes. No entanto, os resultados sugerem que no Brasil a religiosidade e a etnicidade s?o de fato uma ?excepcionalidade? e n?o apresentam uma rela??o negativa com a inovatividade inata e a aceita??o de novos produtos e servi?os conforme ? tradicionalmente observado. Por fim, sabe-se que a natureza dos valores humanos ? atribu?da tanto ? experi?ncias individuais, quanto ao contexto social e suas pr?ticas - p. ex. religi?o e cultura (SCHWARTZ; HUISMANS, 1995; STEENKAMP; HOFSTEDE; WEDEL, 1999; VAN HERK; POORTINGA, 2012; BOER; FISCHER, 2013; SORTHEIX; L?NNQVIST, 2014; BARDI et al. 2014; BOER; FISCHER, 2016). No presente estudo, a distribui??o dos valores individuais b?sicos pelo territ?rio nacional apresenta conson?ncia com o hist?rico s?cio-econ?mico das regi?es e seu contexto social atual, demonstrando que os valores humanos tamb?m constituem um recurso adaptativo. O presente estudo refor?a as evid?ncias sobre a associa??o direta ou indireta entre os valores humanos, religiosidade, etnicidade e inovatividade do consumidor (DAGHFOUS; PONS, 1999; MANSORI; SAMBASIVAN; MD-SIDIN, 2015). Demais discuss?es, limita??es e sugest?es s?o abordados ao final desta pesquisa.

Made available in DSpace on 2016-08-03T16:34:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Juliana Martinez Pieroni final.pdf: 2028266 bytes, checksum: d4848411f294e50d76722943449d6adb (MD5) Previous issue date: 2012-09-13 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The current perspective of psychological science, coupled with all aspects of positive psychology and health, allows researching of the resilience phenomenon, turning old questions into new understanding possibilities, and admitting a positive outlook of human beings, rather than looking at its negative aspects, focusing instead on all virtuous aspects, such as resilience, happiness, optimism, altruism, hope, as favorable resources for health maintenance and promotion. The perception of social support protects individuals against destabilization, and human values contribute to human decision-making and choices for conflict resolution. The aim of this research was to determine whether human values and perceptions of social support predict resilience in health care professionals. 127 Brazilians took part on the research, all of them being health professionals, 76% female, mean age of 38 years, and mostly married. The instruments used for data collection were a sociodemographic questionnaire, the Resilience Assessment Scale, the Questionnaire Profiles QPV Values Scale and Perceived Social Support EPSS. Calculations of descriptive statistics, t tests and standard multiple linear regression analysis were made. The results showed that the participants have high levels of resilience, apprehending that they receive more emotional support, move and guide their actions and behaviors for the positive welfare of others. Results of regression analysis revealed that only human values are predictors of resilience. These findings contribute to the understanding of the construct of resilience as a state or process, and therefore, as a dynamic phenomenon that takes into account the context in which the human being is inserted. It also reveals the importance of individual characteristics in explaining this phenomenon. Given the limitations of this study and considering that no empirical study was found prior to this research on the influence of values on human resilience, the results indicate the need for development of further researching to better understand the predictors of resilience. A research agenda is suggested at the end of the conclusions. / A perspectiva atual da ciência psicológica, somada aos aspectos da psicologia positiva e da saúde, permite estudar o fenômeno da resiliência, transformando velhas questões em novas possibilidades de compreensão, permitindo um olhar positivo dos seres humanos, focando ao invés de aspectos negativos, os aspectos virtuosos, tais como: resiliência, felicidade, otimismo, altruísmo, esperança, como sendo recursos favoráveis para manutenção e promoção da saúde. A percepção do suporte social protege os indivíduos contra a desestabilização, e os valores humanos contribuem na tomada de decisão e nas escolhas para a resolução de conflitos. O objetivo deste estudo foi verificar se valores humanos e percepção de suporte social predizem resiliência em profissionais da saúde. Participaram 127 brasileiros, profissionais da saúde, sendo 76% do sexo feminino, com idade média de 38 anos, em sua maioria, casados. Os instrumentos utilizados para a coleta de dados foram um questionário de dados sociodemográficos, a Escala de Avaliação de Resiliência, o Questionário de Perfis de Valores QPV e Escala de Percepção de Suporte Social EPSS. Foram calculadas estatísticas descritivas, testes t e análises de regressão lineares múltiplas padrão. Os resultados revelaram que os participantes possuem bons níveis de resiliência, percebem que recebem mais suporte afetivo e movem e guiam suas ações e comportamentos pelo bem-estar dos outros. Resultados das análises de regressão revelaram que apenas valores humanos são preditores de resiliência. Estes achados contribuem para a compreensão do constructo de resiliência como um estado ou processo, portanto, como um fenômeno dinâmico que leva em consideração o contexto onde o ser humano está inserido, mas revela também a importância das características individuais na explicação deste fenômeno. Tendo em vista as limitações deste estudo e considerando que não foi encontrado nenhum estudo empírico acerca da influencia dos valores humanos sobre a resiliência, os resultados indicam a necessidade de desenvolvimentos de mais estudos para melhor compreensão dos preditores de resiliência e uma agenda de pesquisa é sugerida ao final das conclusões.

O ensino de valores universais na prática educacional apresenta um grande desafio para o sistema educacional como um todo nos dias atuais. Este trabalho se propõe, de forma exploratória, a apresentar o tema sobre os valores universais humanos em sua natureza teórica elucidativamente e expor como estes valores podem ser abordados durante as aulas de Ensino Religioso, através de uma proposta inter-religiosa para alunos do Ensino Fundamental tanto de escolas públicas quanto de escolas particulares. A sua primeira parte aborda a natureza dos diferentes valores universais, vivenciados pela humanidade, de forma clássica, por diversos autores, com ênfase nos valores de definição absoluta e eterna. A segunda parte trata da conceituação dos diferentes valores humanos no decorrer da história por diversos filósofos gregos e pelos principais teólogos da igreja cristã. Além disso, requisita o pensamento dos filósofos modernos e de educadores da modernidade. A exploração teórica destes inúmeros autores possibilita oferecer uma ideia clara e distinta da evolução e da influência dos valores universais, tanto os de ordem civil, quanto os espirituais, considerados e vivenciados em sua cultura pela humanidade no decorrer dos milênios. Intenta também projetar o futuro no que diz respeito à tendência da educação para o século XXI. A terceira parte aborda a aplicação dos valores humanos universais em códigos e leis, sendo interessante notar o uso e a influência da questão da espiritualidade para a sua organização e a sua vida social. A quarta parte finaliza a exploração, abordando aspectos concernentes à prática pedagógica ideal para a aplicação do ensino de valores para crianças e adolescentes do Ensino Fundamental e com objetivo definido a ser alcançado, considerando alguns fatores como conteúdo, abordagem e postura do educador no momento do processo de ensino-aprendizagem. Em seguida, o texto relata duas experiências vivenciadas pelo autor no que tange ao ensino de valores universais para crianças e adolescentes. O estudo finaliza apresentando uma pesquisa com 5.160 alunos de instituições de Ensino Médio da Grande São Paulo. / The teaching of universal values in educational practice today represents a major challenge for the educational system in general. This exploratory study proposes to present the theme of universal human values in their theoretical nature and to expose how these values can be presented in Religious Education classes, through an inter-religious proposal for elementary school students from public and private schools. The first part discusses the nature of different universal values lived by humanity, in a classical way, by several authors, with emphasis on absolute and eternal values. The second part presents the concepts of different human values throughout history by various Greek philosophers as well as the main theologians of the Christian Church. Besides, it requests the thought of philosophers and educators of modernity. The theoretical exploration of many of these authors turns possible to offer a clear and distinct idea of the evolution and influence of universal values both of civil and spiritual order considered and experienced in the culture by humanity over millenniums. It also intends to design the future concerning to the tendency of education for the twenty-first century. The third part presents the application of universal human values in codes and laws, noticing the use and influence of the spirituality to human organization and social life. The forth part concludes the exploration presenting issues concerning pedagogical ideal practice for the application of teaching values to children and adolescents of elementary school and, with the object defined in order to be reach, considering some factors as content, approach and attitude of the teacher during the teaching-learning process. Then the study reports two experiences lived by the author concerning to the teaching of universal values for children and adolescents. The study ends presenting a survey with 5,160 students from high schools in the Greater São Paulo.