Sie leben im Verborgenen, tragen Hornschuppen auf der Haut und wirken wie eine Hinterlassenschaft aus einer vergangenen Zeit. Das Buch stellt die in Sachsen vorkommenden Reptilienarten anschaulich dar. Neben einem Überblick über die Erforschungsgeschichte und die Reptilienfauna werden Lebensweise, Gefährdung und Schutzmaßnahmen vorgestellt. Jede Art wird mit ausführlichen Texten, anschaulichen Bildern und Verbreitungskarten beschrieben. Über Rasterverbreitungskarten und Rasterfrequenztabellen werden die Fund- und Beobachtungsdaten ausgewertet. Redaktionsschluss: 19.01.2022

L'application du prëcocène II, au début du stade adulte chez les virginipares aptères et ailées de Macrosiphum euphorbiae, maintenues isolées, a induit temporairement la production d'ailées alors que les témoins n'ont produit que des aptères. Chez les virginipares groupées, conditionnées à produire des ailées, le prëcocène a rehaussé la production d'ailées. Le traitement des virginipares aptères et ailées à différentes périodes de la vie reproductive a révélé que la sensibilité au précocène variait en fonction de l'âge et de la forme. Les aptères, traitées au 7ème jour de la vie adulte, correspondant au milieu de la période reproductrice, se sont montrées plus sensibles aux effets alatisants du précocène que ceux traitées avant ou après cet âge. Un profil très similaire d'alatisation de la progéniture a été obtenu chez les aptères, exposées à un stimulus de groupe â chacun des 10 premiers jours de la vie adulte. Chez les ailées, les effets alatisants du précocène ont plutôt diminué progressivement avec l'âge. Une seule application d'HJ I aux aptères et aux ailées maintenues groupées, n'a pas causé une réduction proportionnelle à la dose appliquée, dans la production des ailées. Cependant, chez les aptères, l'application répétée d'une seule dose d'HJ I, a réduit significativement la proportion d'ailées. De plus, un bref effet aptérisant de l'HJ I a été obtenu, chez les aptères préalablement traitées au prëcocène II. Des analogues de l'hormone juvénile, le kinoprène et l'hydroprène ont causé, chez les aptères groupées, une légère aptérisation de la progéniture aux doses les plus élevées. Cependant, chez les ailées, le kinoprène, Enfin le précocène II, appliqué à des vivipares aptères maintenues isolées sous une photopériode de 14L:1ON favorisant la production d'aptères et de mâles, a induit la production de gynopares et de virgini pares ailées en plus d'augmenter celle des mâles. Les résultats de cette étude indiqueraient donc que l'hormone juvénile a possiblement un rôle à jouer dans la régulation physiologique du polymorphisme chez M. euphorbiae.

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Des premières expéditions maritimes du dix-septième à la fondation des stations marines et à la naissance de l'océanographie moderne à la fin du dix-neuvième siècle, la biologie marine se développe pour prendre une place essentielle dans les sciences de la vie.<br /><br />Concouramment, le périodique spécialisé devient le support de diffusion des travaux scientifiques et le biais de l'évaluation des chercheurs.<br />En liaison avec ces laboratoires de terrain, les zoologistes français en viennent à créer leurs propres revues.<br /><br />La communauté qui se crée permet d'appréhender les diverses lignes éditoriales des périodiques et leurs évolutions, mais aussi les empreintes de sociabilités qui s'exercent tant dans les articles que dans les relations entre les auteurs et les membres de la structure de publication.<br /><br />Le périodique est également l'outil de construction d'écoles heuristiques, celle d'une expérience a posteriori qui s'oppose aux théories de Claude Bernard, et celle d'un transformisme néo-lamarckien.

The main object of this thesis was to find out whether grammar school students prefer zoological objects in biology lessons presented a) on photo in their natural habitat or b) the real specimen presented in liquid in glass cylinders and burettes. I have chosen these research questions: 1. In which form do pupils prefer zoological objects, the real specimen presented in liquid in glass cylinders or burettes or in their natural habitat on a photograph? 2. How do these preferences differ during the course of their high school study? 3. How do these preferences differ according to gender? 4. Are these preferences influenced by a specific animal? 5. Are these preferences influenced by other factors, e.g. by the appearance and personal experiences with live nature or frequency of using these objects in biology lessons. The research was implemented by using a questionnaire and a preferential test and was given to first and third year students from five Prague high schools. The conclusion of my research study shows that students prefer neither animals on photographs nor the real specimen presented as a liquid preparation. My research did not show that the preferences of the tested students were influenced by any of the tested factors, e.g. type of living, popularity of biology or students' grade in...

The work presented in the thesis was carried with the aim to understand how Widerborst (Wdb) regulate planar cell polarity in Drosophila wing. In search of proteins interacting with Wdb I carried a Yeast Two Hybrid screen and identified a protein, bitesize, with tandem C2 domains in its C terminus interacting with Wdb. Wdb also interacts with btsz genetically and removal of one copy each of Wdb and btsz enhances the truncated hair phenotype observed in Wdb EMS mutants and btsz P element insertion mutants. There are at least three predicted isoforms of bitesize and loss of the btsz-II isoform is lethal. Clonal analysis of a btsz mutant, btszJ5-2, which removes the btsz II isoform resulted in truncated wing hair outgrowth. On the other hand over expression of a myc-btsz-II construct resulted in hair duplication phenotype. However, over expression of the GFP-CT is sufficient to give wing hair duplication phenotype and this hair duplication phenotype is stronger than that caused by myc-btsz-II over expression. The Myc tagged btsz-II protein shows apical localization. Though most of the protein is confined to cytoplasm, btsz-II also marks the plasma membrane. The GFP-CT construct marks the plasma membrane strongly and is enriched in the apical region. The over expression of CT domain is sufficient to give hair duplication phenotype and the strong difference observed in the localization pattern of full length btsz-II protein and GFP-CT together suggest that regulation of membrane localization of btsz through its CT region is important to regulate hair morphogenesis. As the loss of function (truncated wing hair) and gain of function (hair duplication) both affect the process of hair morphogenesis, it can be said that btsz is a positive regulator of hair morphogenesis. Since no defect in cortical polarization of Fmi was observed in cells lacking btsz-II, btsz is required for establishment of cortical domains. However with the present study it remains unknown how exactly the C2 domains might regulate hair morphogenesis and whether Wdb targets btsz for dephophorylation to PP2A catalytic subunit.