O exercício dos poderes administrativos de fiscalização e planificação na economia e a responsabilidade patrimonial da Administração Pública constituem os temas deste trabalho. O estudo jurídico desses poderes começa por um retrospecto histórico, com destaque no contexto brasileiro, que situa sua origem na própria gênese da iniciativa privada na formação do Estado Absolutista, passando pelo Estado Liberal e culminando na visão atual, na sociedade pós-moderna. A preparação ao enfoque jurídico segue por uma visão sociológica e política dos conceitos de Poder, Poder Político, Soberania e Administração. Todos esses pontos procuram indagar da sobrevivência de tais poderes administrativos, num tempo em que os mesmos são profundamente interrogados pelos fatos.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Administração, Florianópolis, 2009 / Made available in DSpace on 2012-10-24T06:57:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 273675.pdf: 552873 bytes, checksum: 857614bd11eb248f251e2e658cc1b589 (MD5) / Esta pesquisa está inserida no campo das Finanças Comportamentais, que foram influenciadas principalmente pela Teoria do Prospecto. Esta foi desenvolvida por Kahneman e Tversky (1979) e foi basicamente uma crítica à Teoria da Utilidade Esperada que supõe a perfeita racionalidade do tomador de decisão, fato que nem sempre corresponde ao comportamento normal das pessoas e investidores em particular. Foi testado o Efeito Disposição em empresas que realizaram IPO (Initial Public Offering) na Bovespa entre 1995 e 2008. Segundo o Efeito Disposição os investidores tendem a realizar os lucros (vendendo ativos que tiveram seus valores apreciados - winners) mais rapidamente do que os prejuízos (vendendo ativos que tiveram seus valores depreciados - losers). Esta afirmação tem como base a Teoria do Prospecto, já mencionada, que afirma que os investidores são avessos ao risco no campo dos ganhos e propensos ao risco no campo das perdas. Já o IPO representa a abertura de capital da empresa, sendo que, neste processo, todos os investidores partem de um mesmo preço de compra das ações. Esse fato tende a dar maior visibilidade ao Efeito Disposição levando em conta a quantidade de títulos negociados. Isto porque, com o preço de referência igual para todos os investidores, um eventual winner ou loser será observado igualmente nos investidores, conseqüentemente esses tendem a reter ou a vender as suas ações conforme sua posição, ou seja, no campo dos ganhos todos tendem a manter as ações em carteira, sendo o oposto no campo das perdas. A cada negócio ocorrido o preço de referência do investidor envolvido é alterado. Nesse mesmo sentido, também foi testada a intensidade do Efeito Disposição conforme o período após o IPO visto que, conforme o preço de referência dos investidores vai sendo alterado, a quantidade de títulos negociados fica cada vez menos influenciada pelo efeito. Foram utilizadas regressões, correlações e testes t paramétricos e não paramétricos para a confirmação das hipóteses de pesquisa. Os resultados evidenciaram que o Efeito Disposição é observado nos IPOs, sendo confirmada também a maior intensidade conforme a proximidade da data de abertura de capital. Através de testes complementares, também se concluiu que o mercado brasileiro apresenta características de comportamento similares as observadas por Kaustia (2004) nos Estados Unidos.

Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2015-11-17T03:12:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 336129.pdf: 2607856 bytes, checksum: 96c9e4b6f51c74c08ac720e6e8ed18a2 (MD5) Previous issue date: 2015 / Esta dissertação tem como objetivo analisar as competências necessárias para que os membros da comissão central do Programa IFSC Sustentável coordenem a implementação de práticas de sustentabilidade no Instituto Federal de Santa Catarina. A metodologia desta pesquisa é caracterizada por pesquisa aplicada, descritiva, e de abordagens qualitativa e quantitativa. Por meio de um estudo de caso no Instituto Federal de Santa Catarina, a abordagem qualitativa ocorreu pelo método interpretativo com o estabelecimento de categorias de análise. A abordagem quantitativa foi analisada por meio de técnicas estatísticas descritivas, como a média ponderada. Os sujeitos da pesquisa foram os membros da comissão central de sustentabilidade do IFSC, bem como seu presidente, Pró-Reitores e diretores de campus. A coleta de dados foi efetuada por análise documental, entrevista semiestruturada e questionários. Os principais resultados obtidos demonstraram que a comissão central de sustentabilidade do IFSC ainda está no início de seus trabalhos, tendo como principais atividades, no momento desta pesquisa, a elaboração e formalização de documentos, além do gerenciamento das equipes locais de sustentabilidade em cada campus. Não foi verificado um programa de desenvolvimento de competências voltado às práticas de sustentabilidade na instituição, o que acarretou no levantamento das necessidades de desenvolvimento destas competências. De acordo com o levantamento de necessidades de desenvolvimento, as competências de nível técnico são as mais urgentes para realização de treinamentos, na escala de prioridades estabelecida. Esta escala categoriza as competências em três níveis de prioridade baseados no cálculo da diferença entre o Grau de Importância ? GI e o Grau de Domínio ? GD. O nível de prioridade 1 engloba os indicadores com grau de diferença acima de 0,21; o nível de prioridade 2 engloba os indicadores com grau de diferença menores que 0,21 e maiores que zero; o nível de prioridade 3 engloba os indicadores com grau de diferença menores que zero. Por fim, foi proposto um plano de ação, com dois módulos, que abrange as fases de planejamento, execução e avaliação de um programa de treinamento e desenvolvimento para os membros da comissão central de sustentabilidade do IFSC. Como forma da instituição agregar valor em relação as práticas de sustentabilidade desenvolvidas e valorizar seu capital intelectual, o desenvolvimento de competências permite que conhecimentos, habilidades e atitudes sejam aprimorados, obtendo ganhos em desempenho.<br> / Abstract : This dissertation aims to analyze the competences required so that members of the Central Commission for Sustainable IFSC Project coordinate the implementation of sustainability practices at the Federal Institute of Santa Catarina. The methodology of this research is characterized by applied research, descriptive research, and qualitative and quantitative approaches. Through a case study at the Federal Institute of Santa Catarina, the qualitative approach occurred by the interpretive method by establishing categories of analysis. The quantitative approach was analyzed by descriptive statistical techniques, as the weighted average. The research subjects were the members of the Central Commission for Sustainable IFSC Project, as well as its President, Pro Rectors and campus directors. Data collection was carried out by documental analysis, semi-structured interviews and questionnaires. The main results showed that the Central Commission for Sustainable IFSC Project still at the beginning of their work, having as main activities, at the time of this research, drafting and formalization of documents, in addition to the management of local sustainability teams on each campus. Was not verified a competences development program oriented to sustainability practices in the institution, which resulted in the survey of the development needs of these competences. According to the survey of development needs, the technical level of competences are the most urgent for conduction of training, in the established scale of priorities. This scale categorizes competences in three priority levelsbased on calculation of the difference between the Importance Degree - ID and the Domain Degree - DD. The priority level one includes the indicators of degree above 0,21; the second priority level includes the indicators with less degree of difference that 0.21 and greater than zero; the third level of priority comprises the indicators with degree of difference less than zero. Finally, an action plan was proposed, with two modules which covers the stages of planning, implementation and evaluation of a training and development program for members of the Central Commission for Sustainable IFSC Project. As a way of adding value in relation institution developed sustainability practices and enhance their intellectual capital the development of competences allows knowledge, skills and attitudes are improvedgetting performance gains.

Made available in DSpace on 2010-04-20T20:20:08Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2001-10-22T00:00:00Z / Existem diversos tipos de riscos que uma organização pode correr. Normalmente eles são gerenciados isoladamente em casa unidade ou divisão. Diante do cenário mais volátil da nova economia, é proposto um modelo de gerenciamento de risco que busca integrar todos os diferentes tipos de risco, chamado de Enterprise-Wide Risk Management (EWRM). O modelo organiza a gestão de riscos, sob a ótica de portfolio, interferindo na estratégia da empresa e criando valor ao acionista. O trabalho mostra a evolução dos modelos de gerenciamento de risco até o EWRM, propondo uma metodologia para sua implementação assim como os fatores chave para seu sucesso

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Administração, Florianópolis, 2017. / Made available in DSpace on 2017-12-12T03:25:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 349195.pdf: 2546278 bytes, checksum: 1141f33e81221aee5398f86175ffe013 (MD5) Previous issue date: 2017 / A presente pesquisa se dedicou a investigar como os modelos de proporcionalidade de votos mais presentes na Universidade Federal de Santa Catarina estão relacionados ao aperfeiçoamento do processo democrático. A investigação foi conduzida por uma perspectiva construtivista, possuindo abordagem qualitativa, descritiva e por meio de estudo de caso. O objeto de estudo foi a Universidade Federal de Santa Catarina, procurando abordar as percepções acerca do tema em seu contexto. A pesquisa utilizou como instrumentos de coleta de dados dezoito entrevistas semiestruturadas, aplicadas a membros das entidades representativas presentes na universidade, membros do Conselho Universitário e os últimos cinco reitores que administraram a instituição, além de pesquisas documentais, revisão da legislação relacionada às eleições universitárias e o resgate histórico do debate acerca do tema na universidade. Os conceitos de democracia e autonomia são amplos e podem ter inúmeras interpretações, entretanto os dois são atravessados pela necessidade da participação. Para o contexto da pesquisa, entretanto, buscou-se identificar como se relacionam os modelos de proporcionalidade com os conceitos destes princípios constitucionais, bem como alguns dos fenômenos que permeiam os processos eleitorais. Quanto ao questionamento da legitimidade, constatou-se que tende a ser um fenômeno constante, independentemente do modelo utilizado. Quanto aos tipos de sufrágio, nenhum modelo é restritivo, porém alguns modelos assemelham-se a ideias de sufrágio restrito. O corporativismo é um comportamento que tende a aparecer mais em modelos de proporcionalidade atrelados às categorias, não desaparecendo necessariamente com o voto universal. O clientelismo é um fenômeno comportamental que tende a diminuir com o aumento da transparência e controle democrático. A pluralidade de ideologias tem certa relação com as defesas de determinados modelos de proporcionalidade. Cada modelo de eleição pode ser classificado conforme os significados de igualdade aristotélicos. Os diferentes tipos de comportamento de tomada de decisão demonstram diferentes perfis entre as categorias, de onde se destacam o consensual, o racional e o burocrático. A participação da sociedade no processo de escolha de uma reitoria é bem vista pela maioria dos participantes, mas depende de um amadurecimento político da comunidade local. Constatou-se que a participação efetiva da universidade é baixa, o que prejudica o processo democrático. O modelo de eleição que possui maior aceitação entre os entrevistados é o paritário, ainda que o modelo universal atenda mais plenamente os princípios democráticos. Entretanto, a falta de engajamento político prejudica a adoção de um modelo que dê maior peso de voto à categoria que demonstra menor participação, tanto no processo eleitoral quanto na gestão, sendo necessário um trabalho mais efetivo na instituição para o aperfeiçoamento do processo democrático. / Abstract : The present research focused on how the models of proportionality of votes present at the Federal University of Santa Catarina are related to the improvement of the democratic process. The research was conducted by a constructivist perspective, with a qualitative, descriptive and case study approach. The object of study was the Federal University of Santa Catarina, seeking to approach the perceptions about the theme in its context. The research used as instruments of data collection eighteen semi-structured interviews, applied to members of the representative entities present at the university, the members of the University Council and the last five rectors who administer an institution, as well as documentary research, revision of the legislation related to the University elections and the historical review of the debate about the subject at the university. The concepts of democracy and autonomy are broad and can be used in several interpretations, however both concepts have the necessity of participation. For the context of the research, however, we sought to identify how the proportionality models relate to the concepts of these constitutional principles, as well as some of the phenomena that permeate the electoral processes. As to the questioning of legitimacy, it has been found that it tends to be a constant phenomenon, regardless of the model used. As to the types of suffrage, no model is restrictive, but some models resemble ideas of restricted suffrage. The corporatism is a behavior that tends to appear more in models of proportionality tied to categories, not necessarily disappearing with the universal vote. Clientelism is a behavioral phenomenon that tends to diminish with increasing transparency and democratic control. The plurality of ideologies has some relation with the defenses of certain models of proportionality. Each model of choice can be classified according to Aristotelian meanings of equality. The different types of decision-making behavior demonstrate different profiles between categories, from which stand out the consensual, the rational and the bureaucratic. The participation of the society in the process of choosing a rectory is well received by most of the participants, but it depends on a political maturity of the local community. It was found that a university participation is low, which impairs the democratic process. The model of choice that has greater acceptance among the interviewees is joint model, although the universal model more fully complies with democratic principles. However, the lack of political engagement impairs the adoption of a model that has a greater weight of votes for the category that shows less participation, both in the electoral process and in the management. Thus, a more effective work in the institution is necessary for the improvement of the democratic process.

Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária, Florianópolis, 2015 / Made available in DSpace on 2015-06-02T04:07:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 333750.pdf: 1051529 bytes, checksum: 30001b0ed7e9bbef913d58019aa0ac41 (MD5) Previous issue date: 2015 / A garantia da qualidade dos cursos de graduação é feita no Brasil a partir de regulação por parte do Estado que deve (1) autorizar seu funcionamento, (2) reconhecê-los oficialmente e (3) renovar seu reconhecimento. Tais processos são definidos no âmbito do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES). A dinamicidade do campo da educação superior se reflete em mudanças nos dispositivos da avaliação, que precisam aprofundar o diálogo com todas as partes envolvidas no processo. Assim, se os formulários de avaliação externa do SINAES trazem critérios de verificação da qualidade dos cursos, as instituições de ensino também não podem se furtar a essa verificação. Ao fazê-lo, precisam estar cientes das transformações nos modelos de ensino e de elementos de qualidade. Esta pesquisa tem por objetivo geral analisar a percepção dos estudantes do curso graduação de Administração com relação aos referenciais de qualidade para a educação superior de acordo com SINAES. Foram aplicadosquestionários aos estudantes de duas instituições de Apucarana sendo tratados qualitativamente, com o auxílio de instrumentos estatísticos. O instrumento foi dividido nas dimensões corpo docente, organização didático-pedagógica e insfraestrutrura, tal qual está previsto no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES).Os resultados apurados demonstram que, na percepção dos alunos, o Curso de Graduação de Administração das instituições estudadas atende ao disposto nas diretrizes dos Referenciais de Qualidade para a Educação Superior, no tocante aos aspectos didático-pedagógicos, quanto ao corpo docente e infraestrutura.<br> / Abstract: This doctoral thesis has been carried out from a twofold overriding perspective: Translation Studies and Theatre Studies, which, combined, provide a framework for a working model of theatre translation, focusing on the dramaturgical agency of the translator. In this thesis, the translator is seen as a dramaturg who translates into the complex system of the receiving theatre equipped with awareness of both the local and the foreign theatrical practices, and with the ability to adapt her/his translation according to the contingencies of the receiving theatre group and receiving audience. A careful examination of theatre translation theory culminates in the need to bring theoretical reflection to the actual theatre practice, where practice, in turn, informs theory. The praxis that informs and sheds light upon epistemological questions derived from the act of translation takes the form of a case study that consists of my dramaturgical translation of contemporary Irish playwright Marina Carr's By the Bog of Cats' (1998). This dramaturgical translation, as opposed to literary drama translation, takes place in three main stages, which can be spelt out, chronologically, as: (i) the individual stage, in which the dramaturgical translator works on the first drafts; (ii) the collaborative stage, in which the dramaturgical translator works with a theatre group and provides the necessary information on specific cultural aspects of the play; and (iii) the reflective and observational stage.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Administração, Florianópolis, 2014. / Made available in DSpace on 2015-09-15T04:02:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 334096.pdf: 981192 bytes, checksum: bb686021e1e56b521b7a96a260c13a47 (MD5) Previous issue date: 2014 / Esta dissertação resulta de um estudo sobre competências secretariais no contexto da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O objetivo geral foi analisar as competências requeridas por essa Universidade em comparação ao perfil profissiográfico do secretário-executivo, com vistas ao melhor aproveitamento do potencial de contribuição dos ocupantes desse cargo. Metodologicamente, a pesquisa se refere a um estudo de caso de natureza indutiva, descritiva, exploratória e predominantemente qualitativa, realizado a partir dos pressupostos da Gestão por Competência. Os dados, coletados por meio de pesquisas documentais, questionários e entrevistas semiestruturadas, foram analisados por análise de conteúdo. Os resultados permitiram compreender o panorama e as perspectivas dos secretários-executivos da UFSC em relação aos diversos sistemas que caracterizam sua atuação: a) processo de seleção; b) critérios de distribuição e mudanças de setor; c) funções de chefia; d) formação, aperfeiçoamento profissional e desenvolvimento de competências; e) percepções dos gestores; f) níveis de satisfação; g) aproveitamento do potencial de contribuição; h) campos do conhecimento fundamentais e competências técnicas e comportamentais requeridas. Verificou-se que, de modo geral, os secretários-executivos não são bem aproveitados pela UFSC. Acredita-se, no entanto, que o desenvolvimento ou aperfeiçoamento das competências requeridas, associado à reestruturação do sistema de gestão de pessoas adotado para o cargo, permitirá que os servidores utilizem seu potencial para atuar junto às lideranças da Instituição na execução de metas e objetivos organizacionais, bem como para desempenhar atividades estratégicas de alta relevância, lendo, interpretando, analisando e assumindo postura crítica em relação ao ambiente em que estão inseridos.<br> / Abstract : This thesis results of a study about secretarial competencies in the context of Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). The overall goal was to analyze the competencies required by this University in comparison to the professional profile of the executive assistant, in order to better exploit the potential contribution of the professionals that occupy this position. Methodologically, the research refers to a case study of inductive, descriptive, exploratory and predominantly qualitative nature, held from the perspective of the Competencies Management model. The data were collected through document research, questionnaires and semi-structured interviews and analyzed by content analysis. The results allowed us to understand the outlook and perspectives for the UFSC executive assistants in relation to the various systems that characterize their performance: a) selection process; b) distribution criteria and department changing; c) managerial duties; d) training, professional and competencies development; e) perceptions of managers; f) levels of satisfaction; g) harnessing of potential contribution; h) fundamental fields of knowledge and required technical and behavioral competencies. The results demonstrated that, in general, UFSC executive assistants do not contribute as much as they could. We believe, however, that the development or improvement of the required secretarial competencies, associated with a restructure in the people management system adopted for this position, will allow them to use their potential to help the Institution leaders in the implementation of organizational goals and objectives, as well as to perform strategic activities of high relevance, reading, interpreting, analyzing and critiquing the environment in which they work.

ROCHA, André Mascarenhas. Estudo sobre o spread bancário no Brasil (2011-2014), 2015. 38f. Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós Graduação em Economia, CAEN, Fortaleza-Ce, 2015. / Submitted by Mônica Correia Aquino (monicacorreiaaquino@gmail.com) on 2016-02-23T19:51:54Z No. of bitstreams: 1 2015_dissert_amrocha.pdf: 306655 bytes, checksum: fbf5c56322619732daa5e37767293c7e (MD5) / Approved for entry into archive by Mônica Correia Aquino(monicacorreiaaquino@gmail.com) on 2016-02-23T19:52:05Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_dissert_amrocha.pdf: 306655 bytes, checksum: fbf5c56322619732daa5e37767293c7e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-23T19:52:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015_dissert_amrocha.pdf: 306655 bytes, checksum: fbf5c56322619732daa5e37767293c7e (MD5) Previous issue date: 2015 / This paper aims to conduct a study on the banking spread in Brazil during the period from 2011 to 2014, analyzing its main determinants and building a predictive model. We used the econometric model of Ordinary Least Squares (OLS) and additionally was done a spread prediction model. The database used was taken from the Central Bank of Brazil (BCB): average spread of loans, Bad debt loan portfolio (individual and corporate), reserve requirements of financial institutions and the household debt to the National Financial System. Among other results, it was found that if an increase of 1% of physical persons of credit default there will be an increase of 0.38% of the average spread in Brazil. On the other hand, an increase of 1% of corporate credit default raise the average spread 0.63%. No doubt, this shows the importance of these two variables in determining the average spread for Brazilian banks. On the other hand the forecasting model concluded that the period December 2014 to June 2015, it was found that during this period the average Spread will be approximately 13% in January; 12.66% in February; 12.63% in March; 12.74% in April and 12.87% in May to 13.14% in June 2015. / O presente trabalho tem como objetivo principal realizar um estudo sobre o spread bancário no Brasil durante o período de 2011 a 2014, analisando os seus principais determinantes e construindo um modelo de previsão. Foi utilizado o modelo econométrico dos Mínimos Quadrados Ordinários (MQO) e, adicionalmente, foi feito um modelo de previsão do spread. A base de dados utilizada foi extraída do Banco Central do Brasil (BCB): spread médio das operações de crédito, Inadimplência da carteira de crédito (pessoa física e jurídica),recolhimentos obrigatórios de instituições financeiras e o endividamento das famílias com o Sistema Financeiro Nacional. Dentre outros resultados obtidos, verificou-se que caso ocorra um aumento de 1% da inadimplência do crédito de pessoas físicas haverá um aumento de 0,38% do Spread médio no Brasil. Por outro lado, uma elevação de 1% da inadimplência de crédito de pessoa jurídica elevará o spread médio em 0,63%. Sem dúvida, isso mostra a importância dessas duas variáveis na determinação do spread médio pelos bancos brasileiros. Por outro lado, o modelo de previsão utilizado permitiu concluir que do período de dezembro de 2014 a junho de 2015 o Spread médio será de aproximadamente 13% em Janeiro; 12,66% em Fevereiro; 12,63% em março; 12,74% em Abril e 12,87% em Maio e 13,14% em junho de 2015.

OLIVEIRA, Leandro Ferreira Leão de Alencar. Análise da evolução da inadimplência bancária em cenários de estresse através do uso de vetores autorregressivos. 2015. 60f. Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós Graduação em Economia, CAEN, Fortaleza - Ce, 2015. / Submitted by Mônica Correia Aquino (monicacorreiaaquino@gmail.com) on 2016-03-02T20:10:57Z No. of bitstreams: 1 2015_dissert_lflaoliveira.pdf: 298009 bytes, checksum: 9b881b77d33fae676254f887af259daa (MD5) / Approved for entry into archive by Mônica Correia Aquino(monicacorreiaaquino@gmail.com) on 2016-03-04T18:46:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_dissert_lflaoliveira.pdf: 298009 bytes, checksum: 9b881b77d33fae676254f887af259daa (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-04T18:46:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015_dissert_lflaoliveira.pdf: 298009 bytes, checksum: 9b881b77d33fae676254f887af259daa (MD5) Previous issue date: 2015 / This research sought to identify through autoregressive vectors (VAR) the relationship between macroeconomic variables and the change in the balance of operations over 60 days, building two scenarios of economic downturn by impulse response technique. The research identified that the variation of the Gross Domestic Product (GDP) and the Accumulated Selic Interest Rate in delayed periods have high correlation with the change in the balance of defaulting operations. The results show that i) there is an inverse relationship between the growth of the balance of defaulting operations and GDP growth at the time of default, ii) there is a direct relationship between the growth of the balance of defaulting operations for more than 121 days and growth the Selic rate one month after the time of default, iii) negative shocks on GDP affect the growth of the balance of the defaulting operations and growth of the Allowance for more than 12 consecutive months. / Esta dissertação buscou identificar através de vetores autorregressivos (VAR) a relação entre variáveis macroeconômicas e a variação do saldo das operações inadimplidas a mais de 60 dias. Foram construídos dois cenários de retração econômica através da técnica de impulso resposta. Ademais, a pesquisa identificou que a variação do Produto Interno Bruto (PIB) e a variação da Taxa Selic Acumulada, em períodos defasados, possuem grande correlação com a variação do saldo das operações inadimplidas. Os resultados apontam que i) há uma relação inversa entre o crescimento do saldo das operações inadimplidas e o crescimento do PIB na época da inadimplência, ii) há uma relação direta entre o crescimento do saldo das operações inadimplidas há mais de 121 dias e o crescimento da taxa Selic um mês após a época da inadimplência, iii) os choques negativos no PIB afetam o crescimento do saldo das operações inadimplidas e o crescimento da PCLD por um período superior a 12 meses.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Tecnologico / Made available in DSpace on 2016-01-08T16:15:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 79527.pdf: 2595366 bytes, checksum: 8e7397572d0d18cee21b72d3d9bd7086 (MD5) Previous issue date: 1989 / O presente trabalho tem por objetivo a análise das características do trabalho e das funções do gerente de produto e também a determinação dos fatores relevantes para a estruturação desta gerência, ambos através de um enfoque teórico-prático. A parte inicial deste trabalho compreende uma análise teórica, onde discorre-se sobre a problemática envolvida no gerênciamento de produtos e analisa-se o conceito de gerência de produto nos termos de responsabilidade e autoridade do cargo, organogramas empresariais para esta gerência e os conflitos e benefícios advindos da utilização deste cargo para a empresa. A seguir são analisadas as últimas tendências da teoria geral da administração, buscando-se um quadro teórico de referência sobre o poder dentro da empresa e seus reflexos na gerência de produto. É também definido o ambiente em que a pesquisa prática foi realizada e o método de pesquisa utilizado. Por fim são apresentados os resumos e análises dos resultados das entrevistas, discutindo-se os conceitos teóricos e a prática empresarial, seguido das conclusões.