Esta tesis surge a partir de la idea de generar espacios recreativos que complementen actividades educativas que mejoren el desarrollo cognitivo en sus usuarios, tanto de los alumnos especiales, como de los alumnos regulares. La idea es generar espacios que integren actividades y faciliten las relaciones interpersonales. Es decir, no solo se busca satisfacer las actividades pedagógicas en un ambiente escolar, sino también poderlas complementar con las áreas recreativas, las cuales van a favorecer no solo a los niños sino también a los profesores. Muchos centros educativos no contemplan el carácter recreativo que también es necesario para el desarrollo integral de las personas. / Tesis

El proyecto se enfoca en cumplir un derecho fundamental del ser humano, el derecho a la información. Esto se cumple a través del diseño de una Mediateca Pública, soportado con espacios comunitarios que hagan atractiva la propuesta para la comunidad. Se ha hecho una extensa investigación académica sobre la tipología de mediateca, su evolución en el tiempo, las necesidades requeridas por el entorno, las carencias y virtudes de la comunidad; y como por medio de un edificio público se pueden crear relaciones de unión para una comunidad. Al tratarse de una tipología específica, se investigó proyectos referenciales de la misma escala y posicionados dentro de comunidades, como estos empoderan y crean vínculos positivos en los pobladores. Además, también se indago los colegios que están alrededor, la carencia de espacios adecuados para el desarrollo de las actividades diarias de los chicos. Los criterios arquitectónicos están definidos por la ubicación, la escala y el usuario: El proyecto está ubicado en un cerro con una pendiente pronunciada y la escala es local, por ende, no podemos hacer un proyecto ostentoso y cavar una gran cantidad de cerro. El programa de la edificación está estrechamente relacionado con el usuario. La Mediateca les brinda espacios soporte para que la comunidad y los niños de colegios aledaños se puedan desarrollar de una manera correcta. / The project focuses on fulfilling a fundamental right of the human being, the right to information. This is achieved through the design of a Public Media Library, supported by community spaces that make the proposal attractive to the community. There has been extensive academic research on the typology of media library, its evolution over time, the needs required by the environment, the shortcomings and virtues of the community; and how, through a public building, union relationships can be created for a community. Being a specific typology, we investigated referential projects of the same scale and positioned within communities, as they empower and create positive bonds in the settlers. In addition, I also inquired about the schools that are around, the lack of adequate spaces for the development of the daily activities of the children. Architectural criteria are defined by location, scale and user: The project is located on a hill with a steep slope and the scale is local, therefore, we can not make an ostentatious project and dig a large amount of hill. The building program is closely related to the user.The Mediateca provides support spaces so that the community and the children of neighbor schools can develop in a correct way. / Trabajo de suficiencia profesional

En este trabajo se demuestra, como mediante semiótica se logra establecer una comunicación y entablar una relación usuario-institución a través de un edificio icónico, en este caso la comisaria para la Policía Nacional del Perú y así crear un lazo de trabajo colectivo entre estos dos. Además, la intención de este proyecto es poder transmitir a la comunidad mensajes, a través de recursos arquitectónicos, con el fin de influenciar de manera positiva en el comportamiento de la misma. Ya que esta institución (PNP) debe ser un ejemplo para la sociedad porque es la institución pública que mantiene la relación más cercana con los ciudadanos y esto debe verse reflejado no solo en sus efectivos policiales sino también en su infraestructura. / This work demonstrates how semiotics can establish a communication and set a user-institution relationship through an iconic building, in this case the Peruvian Police Station and thus create a bond of collective work between these two. In addition, the intention of this project is to transmit messages to the community, through architectural resources, in order to positively influence the behavior of the same. Since this institution (PNP) must be an example for society because it is the public institution that maintains the closest relationship with citizens and this must be reflected not only in its police officers but also in its infrastructure. / Trabajo de suficiencia profesional

La arquitectura como contenedor de la naturaleza, el hombre y sus actividades: Desde ya hace unos cuantos años en Lima, se ha venido trabajando la idea de incorporar área verde a los proyectos, debido a la preocupación humana de acercarnos a una vida más natural. Es así que en grandes proyectos se requiere de la colaboración de paisajistas, como la Arquitecta Paisajista Eileen Dancuart en el caso del Centro Comercial Mega Plaza, Lima 2008. Es evidente que existe un grave déficit de área verde en la ciudad. El proyecto planteado no busca incorporar lo verde a la arquitectura, sino reincorporar la naturaleza a la vida del hombre valiéndose de la arquitectura como medio. De este modo, se busca que la naturaleza no solo sea considerada un porcentaje como área libre, sino más bien un elemento que se integra a la arquitectura, un recurso para generar espacios. La arquitectura como estructura forma espacios y su uso puede ser flexible, capaz de albergar tanto a la naturaleza como también a las actividades del usuario, de tal manera que un mismo modulo estructural pueda albergar diferentes usos y funciones. / Tesis

Se propone un proyecto arquitectónico para mejorar la puesta en valor del centro ceremonial de Cahuachi, ubicado en la ciudad de Nazca, Ica. Cahuachi fue la capital teocrática de la cultura Nazca. Las personas que habitaron Cahuachi se preocuparon mucho por respetar el entorno, siguiendo la pendiente natural de los cerros y transformándola en arquitectura. Por resta razón, la propuesta arquitectónica busca no malograr el entorno inmediato mimetizándose con este, diseñando espacios que además de lograr la difusión de Cahuachi también satisfagan las necesidades de investigación y preservación de las obras. Para logras los objetivos, se analizaron proyectos referenciales, normas, reglamentos, entrevistas a arqueólogos, entre otros. / Tesis

Ecolodge en Cajamarca, es una nueva tipología de hospedaje que busca la interacción máxima entre el huésped, la naturaleza y la población, desarrollando un área de capacitación y difusión. El proyecto se emplaza en la parte más alta del terreno para tener un dominio visual de todo el lugar, además se escoge específicamente esta área de terreno ya que el suelo es rocoso y un área no forestada dentro del bosque de eucaliptos y pinos. Las conexiones espaciales del interior hacia el paisaje, se dan en todos los paquetes proponiendo plazas como elemento organizador, en el área de alojamiento se tiene terrazas semipúblicas y privadas buscando un contacto directo con el bosque; en las áreas públicas como: hall principal, restaurante y lounge con terrazas al exterior y un mirador que proporciona dominio visual del lugar. El trazo del proyecto en relación a las visuales, siendo los criterios de aprovechamiento visual de orden infinito y restringido: como criterio inicial se identifica los tres ejes visuales: visual hacia el bosque, dominio visual al valle y visual hacia el rio, además de buscar el mejor emplazamiento con respecto a la orientación del sol y tomando como marco referencial los vestigios de la arquitectura preinca en el lugar y su arquitectura andina. / Tesis

Este proyecto fue ideado con una visión innovadora, al proponer una edificación que tiene las consideraciones arquitectónicas, técnicas y funcionales que conjugan y dan lugar a la mediateca cultural, donde el uso de medios digitales y la difusión de nuevos medios de arte sea la base de este proyecto, eligiéndose al distrito de Barranco por la connotación que tiene como centro turístico y cultural, con una proyección social; como piloto, para poder ser implementado en diferentes regiones del país. / Tesis

El Centro de desarrollo Cultural en Barranca es el resultado de varias problemáticas en la zona, tales como que las construcciones actuales no tienes relación con el pasaje, el desaprovechamiento del borde costero es muy grande, los pobladores no tienen lugares apropiados para asistir a eventos culturales ni áreas verdes en las cuales se pueda pasar el tiempo. Es por eso, que el proyecto: En primer lugar, crea un nexo entre la arquitectura y el paisaje mediante el programa, espacios públicos y actividades complementarias, haciendo que sea un espacio conjunto que le de servicio a la comunidad. En segundo lugar, dota de equipamiento faltante a la zona, ya que para una sociedad en desarrollo es importante tener este tipo de lugares de esparcimiento. En tercer lugar, amplia el concepto de espacio público, brindándole una función determinada y que sea un espacio conjunto. En cuarto lugar, se pretende ser parte del potenciamiento del borde urbano, haciendo el que Centro sea un foco de atracción en la ciudad. Y por último, el edificio pretende ser un volumen que no se interponga con la ciudad, tanto volumétricamente como con su uso, sino utilizar la permeabilidad y flexibilidad para crear mayor variedad de situaciones y crear mayor conexión. / Tesis

El instituto y centro de investigación para la conservación y restauración del patrimonio peruano nace de la creciente preocupación por el rescate de nuestro patrimonio. El proyecto busca brindar un lugar ideal para la innovación y la práctica de técnicas de conservación y restauración de bienes muebles e inmuebles. Es una intervención que respeta su entorno monumental (sin dejar de lado la modernidad) y a la vez brinda todo el equipamiento necesario para la innovación, la enseñanza y la puesta en práctica de la materia. / Tesis

El proyecto se ubica en el distrito de Comas, Zonal 7 y nace de la idea de crear una escuela de danza que se desarrolle en un espacio óptimo para su enseñanza. El punto de partida es respetar el entorno y generar una buena relación con él, planteándose como un escenario sobre su terreno, generando espacios previos a la edificación. Propone un gran espacio central interior, simulando la calle dentro, una miniciudad interior, utilizando la integración de visuales e integración espacial hacia el interior para generar diferentes escenarios. / Tesis