This thesis explores Arnold Schoenberg's use of meter in Das Buck der hangenden Garten, Opus 15. The thesis works from the premise that Schoenberg treats meter in a manner analogous to that usually associated with pitch material: meter is motivic in nature, and can be subjected to developmental techniques. The concepts of fluctuating meter and suspended meter are developed, and used to describe the music; these concepts are derived from an analogy with Schoenberg's own terms schwebende Tonalitat and aufgehobene Tonalitat (fluctuating and suspended tonality). Selected excerpts from the song cycle are analyzed. The analyses focus on issues of meter, although some pitch analysis is used to complement the discussion. / Arts, Faculty of / Music, School of / Graduate

Die Reformation hat mit einer neuen Art Bücher die Welt verändert. Diese Bücher waren schmaler, handlicher, deutschsprachig und häufig bebildert. Die Bilder in diesen Büchern erfüllten viele Aufgaben, beginnend beim Versuch, komplexe theologische Lehren darzustellen und endend mit der höhnischen Verspottung des ideologischen Gegners. Diese Ausstellung zeigt Beispiele solcher Bilder.

Im März 2013 zog die Spannungslektüre der Stadt bibliothek Riesa in das „Krimi-Kabinett“ um. Die Praktikantin und Studentin Annett Göbel übernahm die Planung und Gestaltung und berichtet.

Leipzig ist in aller Munde, Hypzig ist in, Messe- oder Buchstadt, das war einmal. Aber ist es wirklich so? Lässt sich „Buchstadt Leipzig“ nur an der Zahl der hier ansässigen Verlage oder Druckereien festmachen? Bücher und Leipzig gehören immer noch zusammen. Die Stadt ist undenkbar ohne die Verleger, die Ausbildungsstätten, die Sammler, Archivare und Antiquare, die großen und kleinen Bibliotheken bis hin zur Leipziger Buchmesse. Man kann also sagen, das Buch bewegt.

Die Kunst des Buchhaltens ist ein Kunstprojekt, welches in dem Kunstraum HALLE 14 der Kunstbibliothek in der Leipziger Baumwollspinnerei initiiert und ausgerichtet wird. Es soll die Besucher und Künstler auffordern, sich mit grundsätzlichen Fragen des Bibliothekswesens zu beschäftigen. Die Bibliothek beherbergt einen außergewöhnlichen Fundus zeitgenössischer Kunstliteratur und ist dem Besucherzentrum der HALLE 14 öffentlich zugänglich.

Der Schwerpunkt der vorliegenden Arbeit ist die Entwicklung eines zielgruppenübergreifenden Buch-Konzeptes im Open-Source-Gedanken und die kritische Diskussion der Vor- und Nachteile des Konzeptes. Den Ausgangszustand dieser Arbeit bilden drei zielgruppenspezifische Konzepte (Maker-Konzept, schulisches Konzept, wirtschaftliches Konzept), die kritisch bewertet werden. Sowohl das Maker-Konzept als auch das schulische und das wirtschaftliche Konzept weisen Stärken und Schwächen auf. Die besondere Neuerung und ein Hauptpunkt des Konzeptes ist die Verwendung von LEGO®-Bausteinen für den Aufbau eines Michelson-Interferometers. Das Interferometer erweist sich dadurch als geeignetes Experiment zur Nachwuchsförderung im Bereich der Optik und Photonik. Die positiven Resultate hinsichtlich der Nachwuchsförderung werden zusätzlich durch den Einsatz von Open-Source-Ansätzen, wie z. B. das Veröffentlichen von Bau- und Justageanleitungen, verstärkt. Schwächen offenbart die Divergenz der Konzepte. Es werden unterschiedliche Aufbauten des Michelson-Interferometers verwendet und an verschiedene Zielgruppen adressiert. Ein Lösungsansatz zur Zusammenführung der verschiedenen Konzepte und Zielgruppen ist das zielgruppenübergreifende Buch-Konzept. Unter Beachtung des Open-Source-Gedanken und der verschiedenen Zielgruppen wird im Rahmen dieser Arbeit ein Buch konzipiert, welches die Lösung der Forschungsfrage darstellen soll: „Ist es möglich, ein Konzept zu entwickeln, welches mehrere Zielgruppen anspricht und gleichzeitig dem Open-Source-Gedanken folgt?“ Hierfür wird der Aufbau des Michelson-Interferometers dahingehend geändert, dass er den Ansprüchen mehrerer Zielgruppen genügt und zudem durch die einheitliche Verwendung von LEGO®-Bausteinen eine einfache Aufbauweise besitzt. Darüber hinaus wird das Buch-Konzept mit einem didaktischen Grundkonzept zur Bild- und Textgestaltung versehen, um eine verständliche, strukturierte und gleichzeitig anschauliche Schritt-für-Schritt-Anleitung zu garantieren. Um ein möglichst positives Resultat im Sinne der Forschungsfrage und dadurch auch einen größtmöglichen Erfolg des Buch-Konzeptes zu gewährleisten, wird das Buch-Konzept in dieser Arbeit selbstkritisch reflektiert, sodass wissenschaftlich begründet geschlossen werden darf: Das Buch trägt zur Nachwuchsgewinnung und –förderung im Bereich der Optik und Photonik bei und wird der Förderidee der zu Grunde liegenden Förderungen des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gerecht.

Vom Baustaub umwölkt, vom Kreischen der Sägen betäubt und von den Chancen einer Neupositionierung beflügelt feiert das Deutsche Buch- und Schriftmuseum der Deutschen Nationalbibliothek in diesem Jahr seinen 125. Geburtstag. 1884 als Deutsches Buchgewerbemuseum in Leipzig gegründet gehört es zu den weltweit ältesten und nach Umfang und Qualität der Bestände bedeutendsten Museen auf dem Gebiet der Buchkultur.

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Vom Baustaub umwölkt, vom Kreischen der Sägen betäubt und von den Chancen einer Neupositionierung beflügelt feiert das Deutsche Buch- und Schriftmuseum der Deutschen Nationalbibliothek in diesem Jahr seinen 125. Geburtstag. 1884 als Deutsches Buchgewerbemuseum in Leipzig gegründet gehört es zu den weltweit ältesten und nach Umfang und Qualität der Bestände bedeutendsten Museen auf dem Gebiet der Buchkultur.

Leipzig ist in aller Munde, Hypzig ist in, Messe- oder Buchstadt, das war einmal. Aber ist es wirklich so? Lässt sich „Buchstadt Leipzig“ nur an der Zahl der hier ansässigen Verlage oder Druckereien festmachen? Bücher und Leipzig gehören immer noch zusammen. Die Stadt ist undenkbar ohne die Verleger, die Ausbildungsstätten, die Sammler, Archivare und Antiquare, die großen und kleinen Bibliotheken bis hin zur Leipziger Buchmesse. Man kann also sagen, das Buch bewegt.