The autism spectrum disorder (ASD) is a complex neurobehavioral disorder characterized by deficits and social behaviors restrictive. Currently many studies discuss the interrelationships between movement and social functioning / communication. Within this context, this study aimed to investigate whether there is a relationship between the motor and social development of individuals with ASD residents AMREC and enrolled in the Special School My World - Association of Friends of Autistic, in Criciúma city, Santa Catarina. The sample consisted of 51 children between 5 and 9 years old, divided into Group with ASD and neurotypical Group. Data were social development (PEDI), the degree of severity (QNS based on the DSM V, answered by the child's teacher with ASD) and motor development (from EDM). The results indicated that 67% of autistic children have very committed social development and 54% were classified with severity level 3. The results showed no correlation between the severity levels and social development of autistic children in this sample. However, the motor developments in these same children were significantly lower when compared to neurotípicas children. In this sense, it is possible to conclude that deficits in social development and motor characteristic of autistic children in this study have no correlation with each other, due to heterogeneity of symptoms presented by the ASD. / Submitted by Alexandre Pedron Martins (alexandre.martins8@unisul.br) on 2017-05-05T17:45:17Z No. of bitstreams: 2 Dissertação de Ciências da Saúde - Carla Vasconcelos de Menezes.pdf: 2778496 bytes, checksum: 6b8aaf5ba3f0370331b8609d4b2a1410 (MD5) Contrato de cessão de direitos autorais - Carla Vasconselos de Menezes.pdf: 806750 bytes, checksum: 8b503d5a8c418eb9bb298a319f1dc820 (MD5) / Approved for entry into archive by Alexandre Pedron Martins (alexandre.martins8@unisul.br) on 2017-05-05T17:45:36Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação de Ciências da Saúde - Carla Vasconcelos de Menezes.pdf: 2778496 bytes, checksum: 6b8aaf5ba3f0370331b8609d4b2a1410 (MD5) Contrato de cessão de direitos autorais - Carla Vasconselos de Menezes.pdf: 806750 bytes, checksum: 8b503d5a8c418eb9bb298a319f1dc820 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-05T17:45:36Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação de Ciências da Saúde - Carla Vasconcelos de Menezes.pdf: 2778496 bytes, checksum: 6b8aaf5ba3f0370331b8609d4b2a1410 (MD5) Contrato de cessão de direitos autorais - Carla Vasconselos de Menezes.pdf: 806750 bytes, checksum: 8b503d5a8c418eb9bb298a319f1dc820 (MD5) Previous issue date: 2016-05-13 / O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio neurocomportamental complexo, caracterizado por déficits sociais e comportamentos restritivos. Atualmente muitos estudos discutem as inter-relações entre movimento e funcionamento social/comunicação. Dentro deste contexto, o presente estudo objetivou investigar a relação entre o desenvolvimento motor e social de indivíduos com TEA residentes na AMREC e matriculados na Escola Especial Meu Mundo - Associação de Amigos do Autista da AMREC/SC, sediada no município de Criciúma, Santa Catarina. A amostra foi composta por 51 crianças entre 5 e 9 anos, dividas em Grupo com TEA e Grupo Neurotípico. Os dados coletados foram o desenvolvimento social (PEDI), o grau de severidade (QNG baseado no DSM V, respondido pelo professor da criança com TEA) e o desenvolvimento motor (a partir do EDM). Os resultados indicaram que 67% das crianças autistas apresentam desenvolvimento social muito comprometido e 54% foram classificadas com nível de gravidade 3. Os resultados não mostraram correlação entre os níveis de gravidade e o desenvolvimento social das crianças autistas desta amostra. No entanto, o desenvolvimento motor destas mesmas crianças foi significativamente menor quando comparado às crianças neurotípicas. Neste sentido, é possível concluir que os déficits no desenvolvimento social e motor característicos das crianças autistas que participaram deste estudo não possuem nenhuma correlação entre si, devido a heterogeneidade dos sintomas apresentado pelo TEA.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:22:31Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-09-19Bitstream added on 2014-06-13T19:27:58Z : No. of bitstreams: 1 andreatto_caa_me_rcla.pdf: 1390194 bytes, checksum: 2d04f03e2b0a3e7bf86eae0710f99b97 (MD5) / A Doença de Alzheimer (DA) é caracterizada por alterações cognitivas e no tempo subjetivo (verificado através da percepção de tempo), além de alterações motoras que podem afetar diretamente as atividades diárias de idosos com DA, tornando os idosos cada vez menos ativos. Assim, este estudo teve como objetivo analisar a percepção de tempo, as funções cognitivas, a funcionalidade e o nível de atividade física de idosos com doença de Alzheimer (DA) no estágio leve e idosos sem comprometimento cognitivo. È transversal do tipo correlacional e a amostra constou de 24 idosos com DA no estágio leve e 25 idosos sem comprometimento cognitivo. Para avaliação das funções cognitivas foi aplicado uma série de coletâneas de testes cognitivos, motores e do nível de atividade física. Resultados e Conclusão: Idosos com DA se diferem de idosos sem comprometimento cognitivo, mesmo nos estágios iniciais da doença foram observadas diferenças em: percepção de tempo e em outras funções cognitivas, funcionalidade e nível de atividade física. Foram encontradas correlações significativas entre percepção de tempo e demais funções cognitivas, bem como, com funcionalidade. Quando separados por nível de atividade física, o grupo de idosos (sem comprometimento) classificados como mais ativos, apresentaram desempenho superior em: memória visuo-espacial, atenção e funções executivas. No grupo de idosos com provável DA, os classificados como mais ativos apresentaram desempenho superior em percepção de tempo, quando comparados aos menos ativos. Quando separados o grupo de idosos (sem comprometimento) em idosos que estimam o ponto de bissecção de forma adiantada ou atrasada, coi observada que idosos que atrasam na estimativa apresentam desempenho cognitivo inferior aos que adiantam. Finalizando, estes resultados corroboram... / Alzheimer's disease (AD) is characterized by cognitive and subjective time (verified through the perception of time), and motor abnormalities that may directly affect the daily activities of AD patients, the elderly becoming increasingly less active. Thus, this study aimed to examine time perception, cognitive functions, functionality and level of physical activity for elderly with Alzheimer's disease (AD) in the mild stage and elderly without cognitive impairment. It is correlational and cross-sectional sample consisted of 24 AD patients as mild and 25 subjects without cognitive impairment. For assessing cognitive function was applied a series of compilations of cognitive tests, engines and level of physical activity. Results and Conclusion: Older adults with AD differ elderly without cognitive impairment, even in the early stages of the disease were observed differences: time perception and other cognitive functions, functionality and level of physical activity. Significant correlations between time perception and other cognitive functions, as well as functional. When separated by level of physical activity, the elderly group (no commitment) rated as more active, showed superior performance: visual-spatial memory, attention and executive functions. In the group of elderly patients with probable AD, those classified as most active were superior in perception of time, compared to less active. When separated the elderly group (no commitment) in elderly estimating the point of bisection so early or late, coi observed that seniors have estimated that delay in cognitive performance inferior to that advance. Finally, these results corroborate the literature on the benefits of exercise in healthy aging and even pathological, and especially highlights the perception test of time, still in its experimental form as a possible tool for... (Complete abstract click electronic access below)

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:22:51Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2008-06-30Bitstream added on 2014-06-13T19:28:17Z : No. of bitstreams: 1 diz_mar_me_rcla.pdf: 260196 bytes, checksum: 25afce4afc679e6814f683ef7d1aaffa (MD5) / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) / Durante o período de escolarização, algumas crianças podem apresentar dificuldades na coordenação motora, principalmente em habilidades manuais, e podem ser identificadas como tendo Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC). Existem evidências na literatura que déficits nos mecanismos de controle e precisão para produção de força/torque dos dedos estejam associados às dificuldades motoras nessas crianças. Assim, como a produção de força/torque é essencial para inúmeras atividades da vida diária, o presente estudo teve como objetivo principal investigar o efeito da prática no desempenho de crianças com TDC e com desenvolvimento típico (DT). Participaram do estudo, 24 crianças com idade entre 9 e 10 anos. A tarefa praticada foi a de preensão digital em torque com feedback visual. As crianças foram incentivadas a manter, durante 15 segundos, de forma contínua e constante, 25% do torque voluntário máximo. A prática foi feita durante cinco dias consecutivos, com realização de 15 tentativas por dia. Após a prática com feedback visual, as crianças foram incentivadas a realizar cinco tentativas na condição sem feedback visual. Nestas tentativas, o feedback visual era removido após 5 segundos do início da tentativa. Os resultados demonstraram que nos cinco dias de prática as crianças com DT foram consistentemente mais precisas em manter o controle de torque do que as crianças com TDC. As crianças de ambos os grupos melhoraram o desempenho no decorrer das sessões de prática evidenciado pela redução do coeficiente de variação e da dispersão média do erro... / During the first years in school, children can show motor coordination difficulties mainly in manual skills and they can be identified as shown Developmental Coordination Disorder (DCD). There is evidence from the literature that deficits in the mechanisms of accuracy and control in the finger production of strength/torque are associated with the motor difficulties of these children. The production of strength/torque is essential for a large number of daily activities so that the effect of practice of grip torque among DCD children and those shown typical development (DT) was the main objective of the present study. Participants were 24 children aged between 9 and 10 years. Children were asked to keep control of torque in a continuous and constant way with visual feedback (25% of maximum voluntary torque) during a period of 15 seconds. Practice was given during five consecutive days with 15 trials per day. After the practice with visual feedback, children were asked to perform five trials without visual feedback. In these trials, feedback was removed five seconds after the start of the trial. The results showed during the five days of practice that children with DT were consistently more accurate in keeping torque control than those with DCD. Children from both groups improved the level of performance as practice took place shown reduction of the coefficient of variation and of error (RMS). In relation to the trials without visual feedback, DCD children were not able to perform at the same level as they did when visual feedback was available...(Complete abstract, click electronic access below)

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:22:52Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-04-17Bitstream added on 2014-06-13T19:08:25Z : No. of bitstreams: 1 ferracioli_mc_me_rcla.pdf: 395950 bytes, checksum: 238b3a5cfad916ec4fe2d5b841ccbae2 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / A coordenação intermembros é exigida em inúmeras atividades motoras. Nestas atividades, os indivíduos precisam coordenar muitos componentes do corpo, mantendo relações entre eles e destes com o ambiente. Em um sistema dinâmico complexo, as relações entre as partes do sistema limitam ou influenciam o comportamento de outras partes, levando à emergência de padrões de coordenação. Crianças com Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC) têm sido caracterizadas por apresentarem dificuldade em coordenar ritmicamente as partes do corpo em padrões específicos de coordenação intermembros. O presente estudo investigou a emergência e a estabilidade de padrões motores de crianças com TDC em uma tarefa rítmica de coordenação intermembros, analisando suas capacidades de sincronizar os deslocamentos dos membros superiores e inferiores em diferentes superfícies de apoio. Doze crianças com Desenvolvimento Típico (DT) e 12 crianças com TDC realizaram a tarefa de saltar e bater palma, durante 15 segundos, em duas superfícies: rígida (chão) e elástica (mini-trampolim). Foi solicitado à criança saltar e bater palma em quatro condições de coordenação: (i) de livre escolha do participante – Livre; (ii) batendo palma toda vez que os pés tocavam a superfície de apoio – Palma em Baixo; (iii) batendo palma toda vez que o corpo alcançava a máxima altura do salto – Palma em Cima; e (iv) batendo palma toda vez que os pés tocavam a superfície de apoio e toda vez que o corpo alcançava a máxima altura do salto – Duas Palmas. Quando a tarefa foi executada na condição Livre, os resultados mostraram que o padrão emergente das crianças com TDC foi diferente e mais variável na superfície mini-trampolim comparado com o das crianças com DT e com o delas mesmas na superfície chão. Além disso, na condição Palma em Baixo e Palma em Cima, as crianças... / Interlimb coordination is required in many motor activities. To perform these activities, people have to coordinate all body segments at the same time, keeping a relationship between segments and with the environment. In a complex dynamic system, the relationships between its parts limit or influence the behavior of other parts, so coordination patterns emerge. Children with Developmental Coordination Disorder (DCD) have been characterized by showing difficulty in rhythmically coordinate body segments, in specific interlimb coordination patterns. The purpose of this study was to investigate the emergency and stability of coordination patterns in children with DCD when they perform a rhythmic interlimb coordination task, analyzing their abilities to synchronize the movements of upper and lower limbs in two different surfaces. Twelve children with Typical Development (TD) and 12 children with DCD performed a jumping and clapping task during 15 seconds in two surfaces: rigid (on the floor) and elastic (on the mini-tramp). Children were required to clap while jumping (i) in their chosen pattern - Free; (ii) when the feet touched on the surface - Clapping-surface; (iii) when the body reached the maximum jumping height - Clapping-jumping; and (iv) when the feet touched the surface and when the body reached the maximum jumping height - Clapping-both. For the Free condition, the results showed that the DCD children emergent pattern was different and more variable on the mini-tramp than on the floor as compared with TD children coordination pattern. Furthermore, children with DCD were more variable in Clapping-surface and Clapping-jumping conditions compared with TD children. Clapping-jumping condition, characterized by relative phase of 180°, was more difficult for both DCD and TD children to perform than Clapping-surface condition, characterized by relative phase... (Complete abstract click electronic access below)

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:22:53Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2008-07-18Bitstream added on 2014-06-13T20:29:17Z : No. of bitstreams: 1 toledo_dr_me_rcla.pdf: 1180963 bytes, checksum: 1b7f7f71b036e62aaab6c4903057aae6 (MD5) / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / O avanço da idade vem acompanhado de muitas alterações estruturais, funcionais e comportamentais. Como um bom desempenho do controle postural depende da integridade dos sistemas sensoriais e motor, as deteriorações que ocorrem nestes sistemas com o envelhecimento poderiam influenciar o desempenho de controle postural em indivíduos idosos. Entretanto, ainda não estão claras quais alterações funcionais nos sistemas sensoriais e motor são provocadas pelo envelhecimento por si só, bem como a relação entre estas alterações e as mudanças no desempenho de controle postural de adultos idosos. Assim, o objetivo deste estudo foi avaliar o desempenho dos sistemas sensoriais e motor e do controle postural de adultos idosos e investigar a relação entre as alterações destes sistemas e o controle postural desta população. Vinte adultos idosos (68,9±3,7 anos) (GAI) e 20 adultos jovens (21,9±2,1 anos) (GAJ) foram submetidos a avaliações sensoriais, motoras e de controle portural. As avaliações sensoriais foram compostas por avaliação visual (acuidade e sensibilidade ao contraste) e somatossensorial (sensibilidade cutânea e sensibilidade ao movimento passivo). As avaliações motoras consistiram de medidas de torque articular e de latência de ativação muscular após perturbação da superfície de suporte. As avaliações de controle postural consistiram de medidas de oscilação corporal durante manutenção da postura ereta (em semi-tandem stance), resolução de conflito sensorial (movimentação discreta de uma sala móvel) e acoplamento entre informação visual e oscilação corporal (movimentação periódica,... / With aging, individuals exhibit several structural, functional and behavioral changes. As a good postural control performance depends on the integrity of the sensory and motor systems, deterioration of these systems occurring with aging could influence the postural control performance of older adults. However, it is still unclear which sensory and motor functional changes are due to aging per se, neither the relationship between these changes and the changes of the performance of postural control in older adults. Therefore, the purpose of this study was to examine the performance of the sensory and motor systems and postural control in older adults and to investigate the relationship between changes in these systems and postural control in this population. Twenty older adults (68,9±3,7 years) (GAI) and 20 young adults (21,9±2,1 years) (GAJ) were submitted to sensory, motor and postural control assessments. Sensory assessments were composed of visual (acuity and contrast sensitivity) and somatosensory assessments (tactile sensitivity of and sensitivity to passive motion). Motor assessments consisted of measurements of joint torque and muscular activity latency after displacement of support surface. Postural control assessments consisted of measuring the body oscillation during maintenance of the upright stance (semi-tandem stance), the resolution of a sensory conflict (discrete movement of a moving room) and the coupling between visual information...(Complete abastract, click electronic access below)

Made available in DSpace on 2016-12-06T17:07:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 paginas.pdf: 24917 bytes, checksum: 8c5711a921dc8297eb2716c488fdf099 (MD5) Previous issue date: 2006-02-23 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The propose of this study was to do a biomechanical analysis of the standing long jump of children considering its period of training by Gallahues s motor development analysis. For this descriptive study we had been analyzed the standing long jump of 33 children with age between 4 and 12 years old, from a public school of Florianópolis - SC. After the approval of the UDESC s Committee of Ethics in Research, the data was collected in the Biomechanics s Laboratory of UDESC. We use a AMTI s forces platform of strain gauge, leveled to the ground in a frequency of sampling of 900 Hz, a Peak Motus System s camera in a 60 Hz of frequency, and the Gallahue s matrix of qualitative analysis of the standing long jump, that allows to classify the children in three periods of training in development: initial, elementary and mature. We analyze the angular variable, kinetic and reached distance. We used a descriptive and inferencial statistics for the quarrel of the results. The results of this study shows that some variable can be extremely important to the differentiation of the periods of training. The trunk, knee, hip and superior member angles allow the differentiation of the periods of training in some instants of the standing long jump. The children from mature did a knee angle in a propulsion and landing phase bigger than the initial and elementary, and smaller in the second phase. The motor maturation showed that the maturation help to did a bigger trunk inclination in a three phases of standing long jump. The differences of hip angle happened in the propulsion and the landing phases, that the children from mature stage did a bigger flexion. The superior member movement showed that the children of mature stage did a better preparation in the propulsion, and that the second phase and the landing phase do not allow a differentiation between the three periods of training. From thirteen kinetic variable analyzed, seven had pointed significant differences, but none of these made possible a differentiation of the three periods of training of motor development. The reach of the standing long jump normalized by the inferior member of the children showed that the children of a mature stage had jumped a greater distance than the elementary and initial stage. With this result the reach of each one of the 3 periods of training can be differentiated. In the Analyzes of contribuition of kinetics variable in the performance of the standing long jump, distinguished the total impulse in a X axis, with a 48% of contribution, keeping the other variable constant. With these results it can be concluded that: the analysis of biomechanic parameters can be used in the classification of the period of training of motor development of children, in a quantitative analysis, mainly the angular variable and the jumped distance normalized for the inferior member; the kinetics variable do not allow a differentiation of the children stages of the motor development; Finally, we can conclude that the biomechanics parameters can assist in the qualitative analysis proposal by Gallahue, supplying information discriminated of the standing long jump making possible the researchers to make quantitative studies of the subject. / O objetivo deste estudo foi realizar uma analise biomecânica do salto horizontal de crianças considerando seu estágio de desenvolvimento motor segundo a matriz analítica de Gallahue. Para este estudo descritivo exploratório foram analisados o salto horizontal de 33 crianças com idade entre 4 e 12 anos da rede de ensino da cidade de Florianópolis SC, sendo que capturou-se 2 ou 3 tentativas de cada criança. Após a aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da UDESC, e consentimento das instituições e responsáveis, foram realizados as coletas de dados no Laboratório de Biomecânica da UDESC, utilizando-se uma plataforma de força extensométrica AMTI-OR6-5 nivelada ao solo à uma freqüência de amostragem de 900 Hz, uma câmera do Sistema Peak Motus a 60 Hz e a matriz de análise qualitativa do salto horizontal de Gallahue, que permite classificar o executante em três estágios de desenvolvimento motor: inicial, elementar e maduro. Utilizou-se a estatística descritiva e inferencial para a discussão dos resultados. Analisou-se variáveis angulares, variáveis cinéticas, tempo de execução da propulsão e distância alcançada. Os resultados do estudo demonstram que algumas variáveis podem ser extremamente importantes para a diferenciação dos estágios. Os ângulos do tronco, joelho, quadril e membro superior permitem a diferenciação dos estágios em alguns instantes do salto horizontal. As crianças do estagio maduro perfizeram um ângulo de joelho na fase de propulsão e aterrissagem maior que as do estagio elementar e inicial, e uma menor flexão na fase aérea. A maturação motora mostrou que quanto mais avançado o estagio maior foi a inclinação anterior do tronco nas três fazes do salto horizontal. A diferença para o ângulo do quadril ocorreu na propulsão e na aterrissagem, com as crianças do estágio maduro perfazendo maior flexão, ou apresentando um menor ângulo interno de quadril que os demais estágios. O movimento de membro superior mostrou que as crianças do estagio maduro fazem uma preparação melhor na propulsão que as demais, e que a fase aérea e a aterrissagem não permitem uma diferenciação entre os três estágios. Das treze variáveis cinéticas analisadas, sete apontaram diferenças significativas, mas nenhuma destas possibilitou uma diferenciação dos três estágios de desenvolvimento motor. Os resultados do alcance do salto horizontal normalizado pelo membro inferior das crianças mostrou que as crianças do estagio maduro saltaram uma maior distancia normalizada que as do estagio elementar e inicial. Com este resultado pode-se diferenciar o alcance de cada um dos 3 estágios. Na analise da contribuição das variáveis cinéticas para o desempenho do salto horizontal destacou-se a variável impulso total em X, com uma contribuição de 48% para cada membro inferior saltado, mantendo as outras variáveis constantes. Com estes resultados pode-se concluir que? a análise de parâmetros biomecânicos pode ser utilizada na classificação do estágio de desenvolvimento motor de crianças, em uma análise quantitativa, principalmente as variáveis angulares e a distancia saltada normalizada pelo membro inferior; as variáveis cinéticas não permitem uma diferenciação das crianças quanto ao estagio de desenvolvimento motor; que o impulso total em X é a variável cinética que mais contribui para o desempenho do salto horizontal. Por fim, conclui-se que os parâmetros biomecânicos podem auxiliar na análise qualitativa proposta pelo modelo de Gallahue, fornecendo informações mais discriminadas do salto horizontal possibilitando a pesquisadores fazer estudos objetivos sobe o tema.

Made available in DSpace on 2016-12-06T17:07:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RESUMO ABSTRACT.pdf: 25370 bytes, checksum: 5b120771fc63247ef1adb0d605d4434f (MD5) Previous issue date: 2005-07-20 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This study evaluates the relationship between growth and development of a motor skill in children who practice basketball and indoor soccer from the ages of 6 to 13 years old, by means of a new protocol originated from the EUROFIT Tapping Plate test. 59 children from the ages of 6 to 13 years old took part in the present causal-comparative and correlational research, who were divided into two groups: 31 basketball practicers (18 boys and 13 girls) and 28 boys indoor soccer practicers. All the children were submitted to measuring arms breadth, application of the test for diagnosis of hand preference and application of the Tapping Plate test in two different forms: the first one was employed in accordance with the distance established in 80 cm and the time of accomplishment for the 25 cycles (T1) was verified, the second one was employed in accordance with the distance adjusted in relation to the age and the pre-established time of 20 seconds (T2). Descriptive statistics was used for the data analysis, the T- test of Student for the independent samples and linear correlation of Pearson. The results indicate that, in relation to arms breadth there is no significant difference between boys and girls from basketball, but there is a difference between boys from the two modalities. In relation to the performance in the tests T1 and T2, the girls from basketball performed better than the boys who, in turn, performed better than the indoor soccer boys. The data indicated low to moderate correlation between arms breadth and the performance in test T1, for p < 0,01 and low to moderate correlation between arms breadth and performance in test T2, for p <0,05, indicating significance in relation to the girls from the basketball and the boys from indoor soccer. This finding allows the inference that the new protocol (T2) evaluated with better reliability the relationship between growth and motor development than T1, which suggests to the manager of the Tapping Plate test that an adjustment of the distances between the signs should be made in accordance with the children s age group, considering the same group of subjects or between subjects who present a similar cultural background. In general, the data demonstrate a moderate correlation between T1 and T2, which enables the validity of the new protocol, proposing an alternate option to the traditional test to measure the speed of superior members. / Avalia a relação entre crescimento e desempenho de uma habilidade motora em crianças praticantes de basquete e futsal entre 6 a 13 anos de idade, por meio de um novo protocolo oriundo do teste de Golpeio de Placas do EUROFIT. Participaram desta pesquisa causal-comparativa e correlacional, 59 crianças de 6 a 13 anos de idade, divididas em dois grupos: 31 praticantes de basquete (18 meninos e 13 meninas) e 28 meninos praticantes de futsal. Todas as crianças foram submetidas à mensuração da envergadura, aplicação do teste para diagnóstico de preferência da mão e aplicação do teste de Golpeio de Placas de duas formas diferentes: a primeira foi aplicada conforme a distância fixada em 80 cm e verificado o tempo de execução para 25 ciclos (T1) e a segunda forma foi aplicada de acordo com distância ajustada em função da idade e tempo pré-fixado em 20 segundos (T2). Para o tratamento dos dados utilizou-se a estatística descritiva, teste t de Student para amostras independentes e correlação linear de Pearson. Os resultados indicaram que, em relação ao tamanho da envergadura, não há diferença significativa entre os meninos e as meninas do basquete, mas há diferença entre os meninos das duas modalidades. Quanto ao desempenho nos testes T1 e T2, as meninas do basquete tiveram desempenho melhor do que os meninos do basquete e esses foram melhores do que os meninos do futsal. Os dados apontaram correlação baixa a moderada entre o tamanho da envergadura e o desempenho no teste T1, para p < 0,01 e correlação baixa a moderada entre o tamanho da envergadura e o desempenho no teste T2, para p < 0,05, indicando significância nas meninas do basquete e nos meninos do futsal. Esse fato permite inferir que o novo protocolo (T2) avaliou com maior fidedignidade a relação entre crescimento e desempenho motor do que o T1, sugerindo assim que, ao administrar o teste de Golpeio de Placas, se faça o ajuste das distâncias entre as placas de acordo com a faixa etária da criança, considerando um mesmo grupo de sujeitos ou entre sujeitos que apresentam aspecto cultural similar. No geral, os dados apontaram uma correlação moderada entre T1 e T2, podendo-se considerar que o novo protocolo é válido, sugerindo assim, uma forma opcional ao teste tradicional para medir a velocidade de membros superiores.

Made available in DSpace on 2016-12-06T17:07:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Diss Completa JOSE.pdf: 755861 bytes, checksum: e92144a99e6f2460a2a60f7c01136261 (MD5) Previous issue date: 2006-08-31 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The purpose this paper was to evaluate the motor development of the children with congenital heart disease, and the influence of the motors interventions in a child with congenital heart disease. The research is descriptive-diagnostic, almost experimental and a case study. The sample was compose for a 46 children of male and female, was received ambulatory in the Children Hospital Joana de Gusmão Florianópolis/SC, with age between 4 and 11 years old. A child were choused by an intentional to participate of a intervention motor sessions. Were used like instruments the biopsycosocial questionnaire, a formulary of diagnostics characteristics of the child; the design of human figure, the Motor Development Scale - MSD (ROSA NETO, 2002); in the anecdotal, and the questionnaire of usual live. To analyze the data was used the software Epi info 6.0. Were utilized the descriptive statistic to compare the analyze of distribution of simple frequency and perceptual to results of biopsycosocial formulary and diagnostics characteristics. Were used also the descriptive statistic to quality analyze of design of human figure and motor interventions. And analyze by a distribution of simple frequencies and percents, mean, variance, standard deviation, mean, minimum and maximum values to results of motors development, for comparative analyze was used analyze comparative the Homogeny Test of Bartlett: when the data were normally distributed The Students Test t and when don t presented the data normally distributed Kruskal-Wallis Test, with level of significance p< 0.05.The results watch that the biopsycosocial factors and the diagnostics characteristics are into the normality. In relation of design of human figure, 69,6% of children was into the category much development. About the general motor development the group showed a quotient general motor (QMG) of 95,5 and was classification like middle normal , the majority showed full right side laterality. The motors intervations showed effects positives in the motors areas of the fine motricity, of equilibrium and body plan, demonstring needed of more attention and complementary studies. / O objetivo deste estudo foi avaliar o desenvolvimento motor de crianças com cardiopatia congênita, e a influência das intervenções motoras em uma criança com cardiopatia congênita. Pesquisa caracterizada como descritiva diagnóstica, de campo, quase experimental e estudo de caso. A amostra foi composta por 46 crianças do sexo masculino e feminino, que recebem atendimento ambulatorial no Hospital Infantil Joana de Gusmão Florianópolis/SC, com idades entre 4 e 11 anos. Uma criança foi escolhida de forma intencional para participar de um programa de intervenção motora. Para coletar os dados foi utilizado como instrumento um formulário biopsicossocial; um formulário de características diagnósticas da criança; o do desenho da figura humana, a Escala de Desenvolvimento Motor EDM (ROSA NETO, 2002); um anedotário e um questionário de hábitos de vida. Para a análise dos dados foi utilizado o software Epi info 6.0. Foi utilizada a estatística descritiva mediante a análise da distribuição da freqüência simples e percentual para resultados dos formulários biopsicossocial e características diagnósticas. Utilizada também a estatística descritiva para análise qualitativa do desenho da figura humana e intervenção motora. E análise mediante a distribuição de freqüências simples e percentuais, média, variância, desvio padrão, mediana, valor mínimo e máximo para os resultados do desenvolvimento motor, para análise comparativa foi utilizado o Teste de Homogeneidade de Bartlett: quando dados distribuídos normalmente Teste t de Students e quando não apresentaram dados distribuídos normalmente Teste Kruskal-Wallis, com níveis de significância de p< 0.05. Os resultados mostram que os fatores biopsicossociais e as características diagnósticas estão dentro da normalidade. Em relação ao desenho da figura humana, 69,6% das crianças se encontravam dentro das categorias mais desenvolvidas. Quanto ao desenvolvimento motor geral o grupo obteve um Quociente motor geral (QMG) de 95,5 e foi classificado como normal médio , a maioria apresentou lateralidade destro completo. As intervenções motoras mostraram avanços nas áreas motoras da motricidade fina, do equilíbrio e do esquema corporal, e foi constatada mudança de nível na classificação geral passando de normal baixo para normal médio .

Made available in DSpace on 2016-12-06T17:07:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Cesare Marramarco.pdf: 453009 bytes, checksum: e9c1a15100eb49b78658f2987439b3a8 (MD5) Previous issue date: 2007-09-19 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The present study had as a main objective to study the relation between the nutritional state and the motor performance of children from the city of Farroupilha,RS. The population of the study comprehends 3296 children between the ages of 5 to 10 years old, pertaining to the municipal schools of Farroupilha RS. The evaluation of the physical and nutritional growing were realized according to the Waterlow (1976) criteria, by means of the software PED, Pediatric Nutritional State Evaluation Program, developed by the Paulistan Medical School Center of Computer Sciences. It was considered the adequacy stature/age and weight/height, using as reference the curves of growth of the National Center of Health Statistics (NCHS). For the evaluation of the motor development, the sample was stratified, being composed by 287 children of both genders, pertaining to the schools of the urban and agricultural zone of the city. As evaluation instrument was used the Test of Gross Motor Development - TGMD-2 (ULRICH, 2000), as the praised procedures, being the children classified in accordance with the normative tables. The analysis of the stature, weight and nutritional state curves aloud to conclude that the population investigated has an adequate development, with low malnutrition indices. The analysis of the curves of stature, weight and the nutritional state had allowed to conclude that the investigated population possess an adjusted development, with low indices of unfed children, but indices above of the recommended of overweight children (12.3%). In relation to the motor development, the evaluated children had a performance below of the average (6,01±1,90) on the abilities of locomotion and poor (5,37±2,65) in the abilities of object control and poor (74,15±11,34) in the coefficient of ample regular. The boys had had statically significant performance better that the girls in the abilities of object control and in the gross motor quotient. Regarding the localization, the pertaining to school of the agricultural zone had gotten better performances in the locomotion abilities, in relation to the pertaining to school of the urban zone. When taken in account the nutritional state, differences statistically significant were observed for the eutrofic girls of the agricultural zone in relation to the overweight ones in the gross motor quotient and on the abilities of locomotion. This fact seems to be explained by the difference to be generated by abilities that involve the transport of all the body and demand greater mechanical work. / O presente estudo teve como objetivo investigar o perfil de crescimento, estado nutricional e desempenho motor de crianças do município de Farroupilha,RS, bem como a influência do estado nutricional sobre o desempenho motor destas crianças. A população do estudo compreendeu 3296 crianças da faixa etária de 5 a 10 anos, pertencentes às escolas da rede municipal de Farroupilha-RS. A avaliação do crescimento físico e estado nutricional foi realizada segundo os critérios de Waterlow (1976), por meio do software PED, Programa de Avaliação do Estado Nutricional em Pediatria, desenvolvido pelo Centro de Informática em Saúde da Escola Paulista de Medicina. Considerou-se a adequação estatura/idade e peso/altura, tomando-se como referência as curvas de crescimento do National Center of Health Statistics (NCHS). Para avaliação do desenvolvimento motor foi estratificada a amostra, sendo composta por 287 crianças de ambos os gêneros, pertencentes a escolas da zona urbana e rural do município. Como instrumento de avaliação foi usado o Test of Gross Motor Development -TGMD-2 (ULRICH, 2000), conforme os procedimentos preconizados, sendo as crianças classificadas de acordo com as tabelas normativas. A análise das curvas de estatura, peso e o estado nutricional permitiram concluir que a população investigada possui um desenvolvimento adequado, com baixos índices de desnutrição, mas índices significativos de crianças obesas (12,3%). Em relação ao desenvolvimento motor, as crianças avaliadas tiveram um desempenho abaixo da média (6,01±1,90) nas habilidades de locomoção, pobre (5,37±2,65) nas habilidades de controle de objetos e pobre (74,15±11,34) no coeficiente de motricidade ampla. Os meninos tiveram desempenho estatisticamente significativo melhor que as meninas nas habilidades de controle de objetos e no coeficiente de motricidade ampla. Quanto à localização, os escolares da zona rural obtiveram desempenhos melhores nas habilidades de locomoção, em relação aos escolares da zona urbana. Quando levado em conta o estado nutricional, foram observadas diferenças estatisticamente significativa em favor das meninas das escolas de zona rural classificadas como eutróficas em relação às obesas no coeficiente de motricidade ampla e nas habilidades de locomoção. Esta diferença parece ser explicada pelo fato de ser ocasionada por habilidades que envolvem o transporte de todo o corpo e exijam maior trabalho mecânico de crianças obesas.

Made available in DSpace on 2016-12-06T17:07:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Joyce Ribeiro.pdf: 4347798 bytes, checksum: 9df5743fbbbc2c7e90ea438ed800f2b5 (MD5) Previous issue date: 2009-03-06 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The technological advances have allowed a greater survival these newborns at risk. However, the biological risk factors to which these children were exposed make it have a greater chance to present delay in their growth and development. The aim of this study was evaluate the repercussions of the biological risk factors in the neuromotor development of the nurslings from birth to two months of life. The population was represented by all children with age from birth to two months of life that during the data collection period presented born register in the health services from Fraiburgo SC. The sample was constituted to 80 nurslings, being 47 (58,8%) of male sex and 33 (41,3%) of female sex. The children valued were divided in two groups (control and experimental) and subdivided in four subgroups according to the age in days that were. The experimental group was constituted to 25 nurslings with biological risk history. The control group was compost to 55 nurslings without risk history. The instruments used for the data collection were: M-flex, the Neonatal Behavioral Assesment Scale, biopsychosocial form and the child health card. The data analysis was accomplished by SPSS system, version 13.0. The statistic tests used were: t test to independent sample, U Mann, Witnney and Spearman tests. Was found prevalence of married mothers, complete high school or higher education and practiced remunerated activity. The maternal mean age during the parturition was 28 years old, being that a significant number of mothers presented between 34 and 40 years old in either groups. There were events of anemia, hypertension and/or hypotension, diabetes, syphilis and bleeding between the diseases that affected the mothers during the gestational period. The type of parturition more common was Cesarean in either groups. The mean of gestational age was 37,92 weeks, being that 12 nurslings presented prematurity. The nurslings of the risk group presented Apgar index in the first and fifth minute, cephalic perimeter, weight and length at the birth under at the nurslings group without risk history, also demonstrated neuromotor performance under at the nurslings group without risk history with respect to reflexes. Nurslings with biological risk presents grip pattern of the right and the left hands under at the group without risk history. This study showed that the biological risk factors them will can carry repercussions with respect to neuromotor development, due to the fact that the children of the risk group presented differentiated patterns compared the children without risk history as the motor development. / Os avanços tecnológicos têm permitido uma maior sobrevivência de recém nascidos de risco. No entanto, os fatores de risco biológicos aos quais essas crianças foram expostas fazem com que tenham maior chance de apresentar atraso no seu crescimento e desenvolvimento. O objetivo deste estudo foi avaliar as repercussões de fatores de risco biológicos no desenvolvimento neuromotor de lactentes do nascimento aos dois meses de vida. A população deste estudo foi representada por todas as crianças com idade compreendida do nascimento aos dois meses de vida, que durante o período de coleta de dados apresentou registro de nascimento junto as unidades de Saúde do município de Fraiburgo-SC. A amostra foi composta de 80 lactentes, sendo que 47 (58,8%) do sexo masculino e 33 (41,3%) do sexo feminino. As crianças avaliadas foram separadas em dois grupos (controle e experimental) e subdivididas em quatro subgrupos de acordo com a idade em dias que se encontravam. O Grupo Experimental foi constituído por 25 lactentes que apresentaram fatores de risco biológicos. O Grupo controle foi composto por 55 lactentes sem histórico de risco. Os instrumentos utilizados para coleta dos dados foram: M-flex, Neonatal Behavioral Assessment Scale, formulário biopsicossocial e cartão de saúde da criança. Os dados foram tratados através do programa SPSS versão 13.0. Os testes estatísticos utilizados foram: teste t para amostra independentes, teste U Mann Witnney e Spearman. Constatou-se prevalência de mães casadas, com ensino médio ou superior completo e que exerciam atividade remunerada. A idade média das mães durante o parto foi de 28 anos sendo que um número significativo de mães apresentou idade entre 34 e 40 anos em ambos os grupos. Constatou-se casos de anemia, alterações pressóricas, diabetes, sífilis e hemorragias entre as patologias que acometeram as mães durante o período gestacional. O tipo de parto mais freqüente foi o parto Cesário em ambos os grupos. A média de idade gestacional foi de 37,92 semanas, sendo que 12 lactentes apresentaram prematuridade. Os lactentes do grupo de risco apresentaram índices de Apgar no primeiro e quinto minuto, perímetros cefálicos, pesos e comprimentos ao nascimento inferiores aos do grupo sem histórico de risco, também demonstraram desempenho neuromotor inferior aos lactentes sem histórico de risco em relação aos reflexos. Lactentes de risco biológico apresentaram padrões de força da mão direita e esquerda inferiores ao grupo sem histórico de risco. Este estudo demonstrou que os fatores de risco biológico poderão trazer repercussões em relação ao desenvolvimento neuromotor, visto que as crianças do grupo de risco apresentaram padrões diferenciados em relação às crianças sem histórico de risco quanto à motricidade.